夸夸同學作文[實用4篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的夸夸同學作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
夸夸同學作文 篇1
今天,我要夸的同學是董夢甜,她是一個樂于助人的同學。
記得那一次上美術課,大家都在認真的畫著畫,而我因為沒有帶橡皮,急的`像熱鍋上的螞蟻,到處借橡皮,可他們都說:“我還要借給別人呢。”正在我有些灰心的時候,董夢甜對我說:“你怎么了?”我傷心地說:“我忘記帶橡皮了,同學們都不愿意借給我。”董夢甜就說:“不要緊,我借你橡皮。”這時,我心里十分激動,我高興地說:“謝謝!”她說:“不客氣。”
董夢甜,你這樣樂于助人,我要向你學習,也要做一個樂于助人的好孩子。
夸夸同學作文 篇2
每節課我都能聽見她那爽朗的聲音回蕩在教室里;每次活動都少不了她的身影;每次老師上課點名表揚我,我都能聽見老師微笑著點名表揚他。你們猜,她是誰?她就是我們組的——趙以諾同學。
趙以諾長著一頭烏黑發亮的頭發;一對彎彎的眉毛;長著一雙炯炯有神的眼睛;一個高高的鼻子;一張小巧玲瓏的嘴巴;一雙靈敏的耳朵。
趙以諾是個熱愛學習的人,上課認真聽講,非常積極的回答老師提出的問題。每次寫生字抄寫本的'時候。她總是全神貫注地一筆一畫的寫,外面的聲響都干擾不了她。她的本子上字跡整潔、工整、端正,深愛老師的喜歡。她還很愛看課外書,每看一本書她都會向大家推薦或看到好詞好句都會劃下來,并牢牢記住。所以,在趙以諾寫作文的時候,都會冒出一些好詞好段來。
趙以諾不僅熱愛學習,還樂于助人。記得在一次美術課上,我忘記帶速寫本了,我像熱鍋上的螞蟻急的團團轉,想:這下糟了!如果沒畫的話,還不給陳老師罵死。我越想越著急,“王毅,我借你一張紙吧!”趙以諾說。頓時,一股暖流涌出心頭,“謝謝你!”我感激的對趙以諾說。“不客氣,這是我應該做的。”
就是這樣一個優秀的學生,她身上還有許許多多的有優點,你說這樣一個優秀的同學做我的朋友,不值得我驕傲嗎?
夸夸同學作文 篇3
在我們這個充滿愛的大家庭里,有許許多多樂于助人的同學,他們為我們做了好事別人向他道謝的時候他們還謙虛的說:“不客氣,我們是一個班的,我們之間應該互相幫助,謝什么呀。”我們全班的很感激他們,我最感激的.還是出柴浩然,因為他在我有困難的時候,常常幫助我。
在一天,那天真是期中考試的前幾天,老師把柴浩然的桌位跳到了我的前面,我剛開始好感到不滿,之后,柴浩然幫助過我之后我對他有了新映象。
那天我正在寫作業,之后,我的鋼筆掉了,我彎腰撿起來的時候看見筆尖已經被摔彎了,之后我如熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦,這時,柴浩然看見了,問我怎么回事,我說我的筆尖不小心摔彎了,這時,他從兜里拿出來一支鋼筆讓我用,我問他:“你怎么辦?”他說:“沒事,我還有一支呢,對了,這支筆送你了,你不用還我了。”我連忙對他說謝謝,他說“不客氣,我們本來就是一個團體,互相幫助是應該的。”之后,柴浩然去廁所了,我看見他桌面上擺的是一支水不多的一支水筆,我的心一下子就被感動了。
柴浩然,謝謝你,你是一個無私奉獻,樂于助人的人。
夸夸同學作文 篇4
她回眸一笑,承包了世間所有的可愛與溫柔
題記
這個女孩善良,可愛,溫柔,優秀且學習好,被我們班大多數人稱為侯姐,從剛入學,我就注意到了這個與我同含琪字的女孩子,因課代表結下的緣分,我們是卑微數課代,哈哈哈!你不卑微,我才卑微哼!通往辦公室的走廊里,笑聲回蕩。
沒錯,她,就是我的同桌侯妍琪。
她就像我們班里的一股暖流,每每提及她,似乎總有滿天的星星在閃爍。她是一個很有責任心的女孩兒,無論從哪個方面。在課代表上,她總是會想的格外周到,什么時間寫哪道題?明天收什么作業?今天的作業是什么?卷子用不用整理名單?她每天都問的一清二楚,甚至有哪些該問,哪些不該問,問了會產生怎樣的后果,都跟我說的很明了。所以,我總會覺得,課代表要做的事兒少了她一天也做不完整。還有一次該我們組畫板報,侯妍琪一直要求我們高效完成,所以我們用了兩天多一點就畫完了,而且還干得漂亮!可誰知每天中午,晚上都是她陪我們畫到很久。
其次,她很熱心,善良。不論你遇到什么事,向她傾訴,她總會幫你找到解決的辦法。就比如這段時間有一些會影響我學習的.事兒,陳子禾,婁一茗,侯妍琪她們都給了我很大的幫助。在我遇到不會不懂的題時,她也總會第一時間給我解答,直到我聽明白為止。有一次有一道題,她整整給我講了五遍,我才聽懂,直到我聽懂了,她才又開始吐槽我后來一次考試中,考到了那道題,我不僅會做,甚至那一個類型的題都會做了,對此我萬分感謝。
她是個好女孩兒,更是一個好同學,她告訴我:零碎的島嶼終會找到海;她告訴我:要追著光/靠近光/成為光;她告訴我:要像對方一樣勇敢!她告訴我:做好自己,就好。
侯姐,我的好同學,我們一起加油。
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