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同學的作文

時間:2023-11-15 18:46:51 同學 我要投稿

同學的作文通用4篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的同學的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同學的作文通用4篇

同學的作文 篇1

  我的同學蘇文皓長著一頭濃密的短發,尖尖的臉上有一對小而可愛的黑眼睛,然而身材瘦小的.他卻跑得飛快。

  一次放學,我忙著抄作業,等我抄完作業理完書包找他一起做校車時卻連他的影子都看不見了。于是我趕緊背著書包沿著去校車的路線一路尋找他,這時,只見一個身影在我身邊閃過,我定睛一看,是蘇文皓,于是我加快了腳步趕上去,在狂奔了十幾米厚他停了下來,我趕緊叫住他,可剛沒走幾步,他又開始奔跑,我只好跟他一起沖向校車。只見他一個大步跨上了車前的臺階,可一不小心沒站穩便狠狠地摔了個狗啃泥(不知道他的牙是不是真的),書包也歪到了一邊,可他站起來拍拍身上的灰,想什么事也沒發生過,又拿起書包走向后排,與后排高年級的同學開始了嬉戲打鬧。一眼,到了下車的時間,車還沒停下,蘇文皓就已經沖到了前排準備下車,這時只見旁邊有一輛汽車突然插了進來,司機趕緊踩了剎車,因為慣性,蘇文皓一下子向前沖去,就在這危機關頭,蘇文皓反映了過來,一下子抓住了兩邊的座椅,這才沒摔個腦袋開花。雖說有驚無險,可剛才這一幕是只有在電影里才看得到的驚險片段,可把我嚇了一大跳,不禁為蘇文皓捏了一把冷汗,要是蘇文皓剛才沒有及時拉住座椅,那后果

  剛才那一幕幕驚險的場景反映出現在的學生除了學習,更需要的還是禮貌與安全的教育啊!

同學的作文 篇2

  與同學分開已經有些日子了、腦子里總會不經意間閃過那些快樂的時光……回憶著那些日子、有些后悔、后悔沒有珍惜那些時光;也有些高興,高興曾經擁有那些日子。

  放假的日子里、我總是想起同學。我們一起走過了那么長的歲月:我們曾經一起爬山、曾經一起玩耍、曾經一起歡笑、曾經一起難過。這些回憶已經銘記在我的心里;在升入初中后,再慢慢憶起這份屬于我們的故事......

  那天、我們照了畢業照、照完之后、大家顯得異常興奮。大家都說,馬上就要解放咯!可是、解放后、也就意味著我們相見的機會也就少了。想起這些、我就覺得很難過、見不到好伙伴、好同學、是件多么難受的事呀!但我下定決心、我一定要和同學笑著說再見……

  6.18、離考試還有兩天、大家紛紛拿出同學錄來給大家填。這本來是一件很高興的事情、但是、我發現我已經無力去填這些同學錄、一些最簡單的祝福我都無法想起。給了同學錄、是不是意味著我們不再有聯系?我想著……

  在陌生的未來、我會更加堅強去面對一切。遇到不開心的事、我會自己躲在小屋里慢慢回憶著與同學的.點點滴滴、或許、這份回憶能讓我更加的堅強……

同學的作文 篇3

  我們班里有一個同學叫小建,她長著一雙水靈靈的大眼睛,一個扁扁的鼻子,一個小小的嘴巴,她還有一張可愛的笑臉。她的優點就是:樂于助人,熱愛集體,關心同學,其中有一件事還在我的腦海中環繞,令我久經不忘。

  那是一個冬天的下午,北風呼呼的吹著。當天該我值日,掃完地我去倒垃圾,一出教室我就打了個寒顫,寒風刮在我的臉上像刀割一樣疼。

  我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然,一陣大風迎面撲來,頓時天昏地暗,飛沙走石,使我睜不開眼睛。大風過后,我睜眼一看,呀!不好,一簍紙全被大風卷到半空中去了,紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園,一下子多了這么多的廢紙,破壞了校園的整潔,太不好了。我非常著急,急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑,它們一會兒在空中“跳舞”,一會兒落在地面上“前滾翻”,一會兒在草坪上“翻跟頭”。

  看著滿地飄浮滾動的廢紙,天這么冷,又快黑了,怎么能拾干凈呢?我又急又累,額頭上浸出了汗水。就在這時,我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”,一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看,原來是和我同班的小建。她的臉蛋凍得發紫,一個勁地追著操場上的`廢紙。我擔心她會被凍壞,急忙說:“亞萍,天這么冷,又這么黑,你別拾了,趕快回家吧!”她說:“我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷,咱們一塊收拾吧!”我聽了她的話,看著她的臉,心里熱乎乎的,覺得天好像不冷了,風也小了。我們不停地收拾,終于收拾干凈了。

  培旭你總是為別人著想,你總是愛幫助別人,愛關心別人。

同學的作文 篇4

  一位同學早上很早到學校,呆若木雞地坐在自己的位子上,眼眶里充滿了淚水,好像有什么心事似的。

  同學都在安慰他,問他怎么了?可是他沒有理睬我們,依然坐在那兒,好像在沉思著什么。

  上課的時候,老師請他站起來回答問題,他半天才反應回來,遲鈍地站起來,吞吞吐吐地回答完問題再坐下。中午吃飯的'時候,那位同學只吃了幾口飯就倒了。老師和同學都非常驚訝,他究竟經歷了什么?他怎么這么傷心呢?

  在這一個星期里,他幾乎每天吃不下、上課也不專心,就呆呆地坐在椅子上,什么事也不過問。過了一星期,我把他單獨叫到竹林里跟他談談,到底發生了什么,他輕輕地跟我說:“前幾天,我的奶奶去世了,我很傷心,我的奶奶在我小時候是最愛我的人,我不想把這件事告訴同學們,不然我會更加傷心的。”說完,他便大哭了起來,這時,我的心跳加速,突然愣住了,我在默默地體會他失去親人的難受。

  為了安慰他,我會主動找他玩游戲,逗他笑,過了一些日子,他的心情也逐漸變好了,臉上又出現了笑容。

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