關(guān)于同學(xué)的作文(優(yōu)選)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于同學(xué)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于同學(xué)的作文1

　　我們進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)校，新的集體，翻開了人生中的新樂章。在這個(gè)集體中，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的新同學(xué)，有幽默風(fēng)趣的、活潑開朗的、聰明大方的……其中有一位同學(xué)樂于助人的品質(zhì)感化了我，那位就同學(xué)就是——閆心悅！

　　那是一個(gè)陽光明媚的早晨，溫和的太陽無私的照耀著大地，天氣暖暖的，為我們今天尋找“生活中處處有語文”的活動(dòng)開了一個(gè)好頭。我經(jīng)過一路的紅燈來到了我和閆心悅約定的目的'地——中山公園。“嗨，在這呢！你怎么這么晚才來呀！”一陣清脆的聲音從孫中山先生的塑像那里傳了過來。我聽了便知道是她，確認(rèn)了她的位置，就一邊說一邊向她走了過去：“今天運(yùn)氣不佳，一路全部是紅燈，所以來晚了。”聽了我的話，她笑瞇瞇的說道：“沒關(guān)系，這還不算晚。今天我們走路去找，這樣可以隨找隨記。“她的話音剛落，我便拉著她的手向前沖去……。

　　走在半路上，忽然間，閆心悅像是被施了魔法一樣，被一個(gè)景象牢牢的抓住了注意力：一個(gè)老奶奶在路旁摔倒了，她幾次都想用盡全身的力量站起來，可是卻不如愿。因此，她干脆放棄了這種做法，只能用乞求的眼神向路人求救，每當(dāng)遇到一個(gè)人，就像看見救世主一樣，乞求他能發(fā)發(fā)善心。但周圍的人都像見了瘟神一樣，躲避開來。閆心悅見了這種情景，好心情來了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，頓時(shí)變得焦急萬分，她想都不想就要上去拉老奶奶一把，但卻被我攔住了：“你這樣做不是瘋了嗎？你難道不知道現(xiàn)在的老奶奶、老爺爺們有多可恨，他們利用你的同情心騙取你的財(cái)富，就算不是，但也要以防萬一，免得引火上身！”“我不知道，不過我覺得她不像是壞人，她挺可憐的，我們?nèi)�幫幫她吧！”她用哀求的目光看著我。“我害怕嘛！”我膽怯地說。“那好吧，我一個(gè)人去，如果你的奶奶在路上摔跤了，所有人都和你一樣，那你怎么想？”她的話勾起了我的萬千思緒：“是呀！，如果真的是那樣了，怎么辦？”正當(dāng)我對(duì)自己的言行后悔時(shí)，正當(dāng)想上去幫她時(shí)，她已上前去扶起老奶奶，拍去了老奶奶身上的灰塵，對(duì)老奶奶笑了一笑，然后把老奶奶扶上了公交車，目送公交車遠(yuǎn)去的背影……然后向我跑了過來，講述剛才她心里激動(dòng)和忐忑，最后心中卻十分高興，像吃了蜜一樣甜——“呵……呵……”的笑聲回蕩在我耳邊……。

　　她是如此的美麗，又是如此的偉大。她深深的感動(dòng)了我，她的所作所為在我人生的樂章中刻了下了永不磨滅的一頁。讓我從今以后向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那樂于助人的品質(zhì)。

關(guān)于同學(xué)的作文2

　　我們班有位“小彌勒佛”，他的那些事真是與眾不同。

　　瞧，他長(zhǎng)著一身肥嘟嘟的肉，一張胖嘟嘟的臉，鼻梁上架著一副黑框近視鏡，在這幅鏡片下罩著的一雙大眼睛，平時(shí)總是笑瞇瞇的，像個(gè)“小彌勒佛”。

　　這個(gè)“小彌勒佛”高興的時(shí)候，眼睛瞪得圓圓的，眼珠將要從眼鏡片后面蹦出來，同時(shí)從那兩片像抹了口紅似的嘴唇里還發(fā)出“吱吱吱”的笑聲，總逗得我們?nèi)炭〔唤�地大笑；但他哭起來時(shí)，眼睛瞇成一條縫，淚水如顆顆珍珠從胖嘟嘟的`臉上滾落到兩腮邊，有時(shí)他哭的哇哇的，誰也勸不了他，不哭得“驚天地、泣鬼神”，他決不會(huì)罷休。因此同學(xué)們賜給他一個(gè)雅號(hào)“哭神”。

　　“哭神”的肚皮可有一說呢，用“大腹便便”這個(gè)詞來形容他，再確切不過了。他很有飯量：在舊校區(qū)的時(shí)候，他講過一次吃了五碗炒面還覺得餓的事，一下子在班里轟開了；這不，到了新校區(qū)，第一天在校吃午餐就讓我們大開眼界——中午打飯時(shí)，他就嘟著嘴不停地對(duì)打飯菜的同學(xué)說：“不夠，不夠。再多來些，多來一些！”就這樣，他盤子里的飯菜堆得像小山一般，女生見狀嚇得直吐舌頭，老師擔(dān)心他吃不了，可是他卻如惡狼般大口小口地吃得津津有味，一會(huì)兒便把滿盤的飯菜一掃而空，真讓我們看得瞠目結(jié)舌，難怪他的肚皮這么大呢！不過，他最近節(jié)食了，但我還沒看見他瘦過哦，至今，他仍挺著一個(gè)“將軍肚”。因此，他又多了一個(gè)雅號(hào)“將軍肚”。

　　在班上，他可是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的“臭屁王”啊!不信你看——那天我們吃過午飯，趴在桌子上午休。我睡得正香，忽然，一陣刺鼻的“香”味直鉆鼻孔。啊！好臭！我被熏的睡不著了，再看看其他人和我一樣，也被這屁味兒熏醒了，許多被熏醒的同學(xué)都在尋找罪魁禍?zhǔn)住Ｎ覀兊难劬�可不是吃素的，一下子就從第一大組揪出了捂著嘴偷笑的他。下了課，“臭屁王”這個(gè)外號(hào)就叫開了。

　　這就是我們班的“小彌勒佛”—— 一個(gè)“哭神”“將軍肚”和“臭屁王”！只要你在校園內(nèi)看見一個(gè)身高五尺，體呈球狀，面帶微笑的人，就必定是他了——李陽。

關(guān)于同學(xué)的作文3

　　“時(shí)光荏苒如白駒過隙”六年之短暫，早已篆刻于心頭。六年匆匆而過，更何況三年呢?于是，悄然間，我身邊有了新的同學(xué)。

　　明眸皓齒之女子

　　最先開始熟識(shí)的，大概也是劉一帆吧。

　　含字未吐，氣若幽蘭。巧笑倩兮，眉目盼兮。窈窕淑女，君子好逑。雙眸含笑，看起來干凈清澈。

　　說起她來，記憶最深刻的大概是她的自來熟吧，蕙心紈質(zhì)，能言善語，每次與她交談總是能笑到直不起腰，因?yàn)閯⒁环�是一個(gè)善談的女生，所以每次與她交談或聊天都會(huì)怡然自樂。

　　才有女，女友才，舞樂歌曲。劉一帆即是如此。能歌善舞，才女一“枝”，為何稱其為“枝”，梅花傲于枝頭，芳香四溢，寒中一抹紅，是雪中一道風(fēng)景。將劉一帆比作清梅，再也合適不過了。

　　小家碧玉之佳人

　　把黃婧比作佳人，也是有緣由的。

　　何為佳人?顏如玉，氣如蘭。才智集于一身，有小家碧玉之風(fēng)范，精妙世無雙，蘭質(zhì)蕙心，這就是黃婧。

　　學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，老師的好幫手。我對(duì)她的印象很深，大眼睛，亮亮的'，似有秋水之波，動(dòng)人心魄。低眸書寫時(shí)，睫毛如簾一般垂落，端莊文雅，宛如水墨畫卷，躍于宣紙之上。

　　紙上，起筆，頓筆，墨散之。一筆畫上，終不可遮其墨于上。我記憶中的黃婧對(duì)人很好，會(huì)耐心為我講題。

　　天氣爽朗，陽光普照。內(nèi)測(cè)試卷上的一道題難住了我，我看看黃婧，哎?要不要問一下黃婧?我一臉崇拜的望向黃婧，一點(diǎn)點(diǎn)的接近她。

　　“黃婧，我的這道題不會(huì)寫，你給我講一下呢?”我的語氣里帶著不確定的口氣。

　　黃婧放下筆，看向那道題，輕微的皺了眉，啊!對(duì)了!我想起來了，好像黃婧對(duì)這道題也很苦惱吧?”

　　……等啊等，黃婧終于開了口，詳細(xì)得講了起來，我腦海里當(dāng)初的迷霧，如今早已沒了蹤影。

　　我不禁在心中贊嘆：“原來這就是學(xué)霸啊!好厲害。”

　　黃婧也是一個(gè)十分健談的人，有時(shí)會(huì)跟我們開開小玩笑，會(huì)把拳頭放進(jìn)口里，面不改色，揚(yáng)揚(yáng)得意的說自己的嘴巴大，好像做出什么了不得的驚天大事。

　　起步，輕頓其筆，不華而清，我們用兩周的時(shí)間畫出了一幅水墨畫，熟識(shí)了彼此，黃婧才不是小家碧玉啊，而是一幅清爽而不招搖的淡墨畫。

　　“紅顏白發(fā)嘆似水流年”三年會(huì)匆匆，我要在第一年與同學(xué)熟知，現(xiàn)在如一張宣紙，執(zhí)筆，起筆，微點(diǎn)紅脂，輕沾水，淡墨痕，輕頓，收其筆，畫成。讓我們一起用三年畫出這幅淡墨畫吧。

關(guān)于同學(xué)的作文4

　　二年級(jí)上學(xué)期，我們班調(diào)來了一個(gè)女生，她叫xxx，她被老師安排坐在了我的同桌。這個(gè)女生可真讓我頭疼，那么不好相處，總是對(duì)我發(fā)脾氣，我每天都盼著老師快把她的座位調(diào)得離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)有很多的優(yōu)點(diǎn)，聰明、勤奮、好學(xué)、成績(jī)優(yōu)秀……但我還是對(duì)她敬而遠(yuǎn)之。

　　有一次，我生病了，在家休息，怕功課落下，就自己學(xué)習(xí)，可是不知道老師留的什么作業(yè)，怎么辦呢?晚上我就上了QQ，發(fā)現(xiàn)她恰好在線，我心里敲著小鼓，試著和她打了個(gè)招呼，她立即回復(fù)了我。我問她這些天留了什么語文作業(yè)，她竟然不怕麻煩的給我打了所有的組詞，真是出乎意料……我一再地對(duì)她表示了感謝，轉(zhuǎn)天給她帶去了巧克力。她笑著說：“我不要。”我把巧克力偷偷塞在了她的書箱里，心里充滿了感謝。原來她是個(gè)熱心幫助同學(xué)的好女孩。從此我們成為了好朋友。

　　自古以來，“仁”就是道德準(zhǔn)則之一，“仁”在字典中的意思是指人與人相互友愛、幫助、同情等。這次，我要來說一說我與好朋友之間的一件事。這件事讓我至今記憶深刻，因?yàn)樗�讓我感受到了朋友之間的“仁”。

　　記得那是寒冷的一天，我和好朋友因某些事情相約那天放學(xué)后，在校門口的.花壇旁見面。放學(xué)鈴響后，我快速?zèng)_出教室，想快點(diǎn)到花壇旁與她見面。正在我要下樓時(shí)，老師突然叫住了我，原來是因?yàn)樽鳂I(yè)問題，我要留下來把作業(yè)補(bǔ)完才能走。我只好無奈地把書包放下，補(bǔ)起作業(yè)來。我一邊看看時(shí)間，一邊心急如焚地補(bǔ)著作業(yè)，直到過了約定的時(shí)間35分鐘后，我才補(bǔ)完。我想她肯定已經(jīng)走了，但還是去看了看，沒想到她竟還等著我。我驚呆了，連忙跑過去。她看見我，不禁問道：“你怎么才來呀?”我回答道：“對(duì)不起，因?yàn)槌隽它c(diǎn)事，耽擱了。你怎么不先走呀?”

　　“我們不是約定好了嗎，我怎么能先走掉呢?”

　　我支支吾吾地回答道：“可我已經(jīng)沒遵守約定，還讓你等了這么久。”

　　“沒事，你又不是故意的。再說了，我們是朋友啊，等一下對(duì)方?jīng)]什么大不了，何必為這種事斤斤計(jì)較呢?”她真誠(chéng)地笑了。

　　我聽了，不禁心頭一暖，緊緊地抱住了她，眼淚也不由自主地流了下來……

　　經(jīng)過這件事后，我們之間的友誼愈發(fā)深厚了。我想，人生中，友情也是不可或缺的一個(gè)部分，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜這來之不易的友情，珍惜這份“仁”。

關(guān)于同學(xué)的作文5

　　前幾天，就是國(guó)慶節(jié)放假前，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)。

　　其實(shí)，轉(zhuǎn)來新同學(xué)這件事，對(duì)于我們來說，早已經(jīng)見怪不怪了!

　　因?yàn)椋�在這之前，我們班已經(jīng)連續(xù)轉(zhuǎn)來了兩位同學(xué)。

　　我甚至都能說出，轉(zhuǎn)來新同學(xué)的基本步驟：

　　先是，在我們課前誦讀的時(shí)候，一個(gè)阿姨或者叔叔，搬著一張桌子，后面跟著一個(gè)男孩或女孩，背著書包，慢慢走進(jìn)教室來。

　　然后，下了誦讀課以后，我們班就……

　　怎么形容呢?

　　用“瘋狂”?好像沒那么瘋狂。

　　就用我們第一課的詞語，剛學(xué)的那個(gè)“人聲鼎沸”吧!

　　你看——

　　如果轉(zhuǎn)來的是男生，那就一群男生圍上去，七嘴八舌、問這問那，問一些像“叫什么名字啦”，“原來在哪所學(xué)校啦”，這些自己關(guān)心的問題。

　　要是轉(zhuǎn)來的是女生，那就一群女生圍上去，開始介紹自己，說一些比如“自己叫什么名字啦”，“自己和誰關(guān)系好啦”之類的話。

　　最后，在上課的時(shí)候，李老師或者楊老師一定會(huì)介紹新同學(xué)。一般是當(dāng)老師正要說名字的時(shí)候，就有一部分同學(xué)，就是“網(wǎng)速快”的同學(xué)，微笑著，提前喊出了新同學(xué)的名字。

　　這個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)來的時(shí)候，基本上也是這樣。

　　在我們課前誦讀的時(shí)候，一個(gè)阿姨，搬著一張桌子，后面跟著一個(gè)女孩，背著書包，慢慢走進(jìn)教室來。本來我也不太在乎，可是我的目光，還是不由自主地目送了新同學(xué)一下，一直目送到她坐到座位上。

　　這時(shí)候，小能給我使了個(gè)眼色，一扭頭，郭宇嘉也給我使了個(gè)眼色。

　　嗯，什么情況?

　　我又偷看了一眼新同學(xué)。

　　我越看她越眼熟，可就是想不起來她到底是誰了。

　　我和小能還有郭宇嘉，一會(huì)兒偷看一下，一會(huì)兒又偷看一下。甚至，我和小能、郭宇嘉還對(duì)視了半晌。大家相視一笑，整節(jié)課就沒好好誦讀。

　　誰心里都明白了——她是我們幼兒園的同學(xué)，而且是“中午吃飯時(shí)的好朋友”。

　　哈哈!

　　在幼兒園的`時(shí)候，我、小能、周林涵、張鋆堯還有張墨涵是好朋友。

　　每天中午，我們幾個(gè)人先吃幼兒園發(fā)的飯，就是一碗白米和菜。吃完以后，為了能聊天，我們每人就再要一碗白米，邊吃邊聊，大家特別開心……

　　下了課，我們幾個(gè)人沖了過去，急著問她“上的哪個(gè)幼兒園”，“叫什么名字”。

　　上課鈴響了。

　　楊老師走進(jìn)了教室。

　　楊老師，您趕緊介紹新同學(xué)吧!

　　您知道嗎?我和小能還有郭宇嘉，打算大聲喊一位同學(xué)的名字，

　　張墨涵。

　　今天上午的第二節(jié)課，真叫我難忘呀!

關(guān)于同學(xué)的作文6

　　同學(xué)，一個(gè)多么親切而熟悉的字眼，從上學(xué)那天起，他們便圍繞在你身邊，陪伴伱度過生活中的每一天！。

　　在五年小學(xué)生活里，令我印象最深刻的同學(xué)就是一一周末。她就是這學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班上來的，她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，炯炯有神的眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡(jiǎn)單，不僅寫得一手好字，而且畫的每一幅畫都惟妙惟肖。但我更欣賞的就是她大度的胸懷。

　　記得那次“六一”慶典之前每個(gè)同學(xué)都想展示自己，都在積極做準(zhǔn)備，希望在“六一”聯(lián)歡會(huì)上大露一手，其中周末做的準(zhǔn)備可足了，她從網(wǎng)上選定了一個(gè)精彩的小品，每個(gè)課間都召集小演員們排練，還找了一個(gè)秘密的地方。時(shí)間久了有幾次同學(xué)都懶得去，周末總就是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起，堅(jiān)持排練，“臺(tái)詞都背得滾瓜爛熟了，表情也練得不錯(cuò)了不用排練了吧？”“不行，熟能生巧。只有平時(shí)多練才能掌握技巧，上臺(tái)才能不緊張，不就是嗎？”“也有道理，走吧。”。

　　在排練的時(shí)候，周末對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精，比如你的表情不自然，她會(huì)鼓勵(lì)你如何去放輕松。有時(shí)你會(huì)忍不住笑場(chǎng)，她會(huì)對(duì)你說“沒事，多練練就行”。這讓大家都佩服不已。看著周末這個(gè)新同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火的排練著，對(duì)這次演出這么重視，一定就是要在“六一”慶典上大顯身手吧！。

　　六一終于到了，第一個(gè)節(jié)目就就是周末的小品巜老師與同學(xué)》，劉澤睿“根號(hào)2”飾老師，張梓煜飾同學(xué)甲，付雨萱飾同學(xué)乙，胡俊杰飾同學(xué)灬灬名單都念完了，咦？怎么周末不在里面呢？表演開始了大家把這些疑問全拋在了腦后，一心一意看著這精彩的表演：“你們這群蠢才”“劉老師”大叫道，“我們這群天才！”學(xué)生反駁道。不知不覺中小品表演完了，大家已笑得前俯后仰。“這個(gè)小品精彩嗎？”班主任趙老師問道，“精彩”大家異口同聲地答道，那我們要謝謝這群可爰的演員們，更要謝謝我們的.周大導(dǎo)演一一周末。

　　雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，周末笑了，如冬日的陽光使人溫暖。

　　周末為了這個(gè)小品付出了許許多多，可最后把角色都讓給了同學(xué)們，把亮麗的舞臺(tái)給了我們，自己卻成了一個(gè)默默無聞的觀眾。

　　這就就是我五年里印象最深的同學(xué)，一個(gè)心胸寬廣，樂于奉獻(xiàn)的同學(xué)。

關(guān)于同學(xué)的作文7

　　我的同桌，一個(gè)調(diào)皮的帥氣男生。他不但調(diào)皮，而且可惡。他總是不寫作業(yè)，其自然而然每每考試不及格了。可他卻不知悔改，真是可惡之極。老師找他談過幾次話，可都無濟(jì)于事。無奈，老師便讓我“關(guān)照”一下他。你瞧，他又在搗蛋了。

　　“啊！”幾個(gè)女生尖叫起來，還嚇住了我唯一的好友江倩。原來是一只碩大的毛毛蟲。不用說，準(zhǔn)是那同桌干的好事，本就怒不可舍的我更是火上澆油。找他算賬去！于是，我踏上了尋“仇”之路。終于，我在花壇邊找到了他。他正在逗毛毛蟲玩呢。我語無倫次的對(duì)他吼道：“你怎么能這么過分，又欺負(fù)女生了，老師不是告訴過你了嗎，你真是執(zhí)迷不悟啊！”他直起身，高傲地答道：“那又怎樣，我的事你管不著！”這話氣得我差一點(diǎn)把我活活氣死：哼，誰要管你啊，別以為你自己有多么了不起，要不是為了完成尊師交代的任務(wù)，我才懶得理你呢！我是一個(gè)愛面子的.女孩，好強(qiáng)的我不甘示弱，回駁道：“誰說我管不著！”“我說的！”“你——”我怒火中燒，再也忍不住了，亮出了我實(shí)施多年的跆拳道法。“來吧，我向你宣戰(zhàn)，如果你輸了，那么你以后就得好好學(xué)習(xí)不許再搗蛋了。”“假如你輸了呢？”我咬咬牙，狠了狠心，說道：“如果我輸了，那么我以后就隨便你怎樣好了。”“好，一言為定。”不想，他竟學(xué)過中國(guó)功夫。哎，看來只能“殊死一博”了。斗了許久，我倆的技術(shù)不相上下。正準(zhǔn)備換陣式的我們，不巧卻被上課鈴聲這個(gè)裁判打了個(gè)平手，我們不得不飛奔回教室。

　　“江倩同學(xué)，請(qǐng)你來回答這個(gè)問題。”“啊！”“怎么回事？”老師快步走來時(shí)問道。原來，是我同桌把江倩那濃密的黑發(fā)用數(shù)枚大頭針釘在了他的桌子上。痛得江倩哇哇大叫。“太可惡了，你怎么能這樣？”老師一邊撫摸著江倩的黑發(fā)一邊憤怒地說。“你管得著嗎？”“小子，你——哎呀”老師一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。“都是你干得好事！”我怒視同桌，可同桌笑而不答，我也無計(jì)可施。

　　期末成績(jī)公布了，不用說，我的同桌是全年級(jí)倒數(shù)的。哎——這是他一手造成的，我們也無法改變。

　　覺悟吧，同桌！只要你改過自新，那么人生輝煌的大門一定會(huì)向你敞開。

關(guān)于同學(xué)的作文8

　　我們班總共有50人，每個(gè)人長(zhǎng)相不同、才藝不同、性格更不同。俗話說：“人外有人，天外有天”。他們啊，說不上是身懷絕技，但個(gè)性鮮明。比如，體育達(dá)人席靜玉，她跑的是真快，男生都被她甩在后面；數(shù)學(xué)課代表王鐠康，他的數(shù)學(xué)成績(jī)總在位列前茅……

　　但我今天想說說我班的小胖子。

　　一張橢圓形的臉上是短短的眉毛，內(nèi)雙的厚眼皮，鼻子不怎么挺，嘴唇較厚。他笑起來很帶喜感。雖然成績(jī)不怎么樣，但他沒心沒肺有很強(qiáng)的自我安慰能力，是個(gè)開心果；性格十分有趣，自帶幽默感。只要他面帶微笑，好像會(huì)傳染一樣，我們前后幾個(gè)也會(huì)跟著心情愉悅。不管遇到什么難過的，多么傷心的，只要是他出馬，不用安慰，經(jīng)他三言兩語，什么不開心都會(huì)拋之腦后。

　　那是七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，告別了小學(xué)同學(xué)的我總是懷念他們。剛進(jìn)入新班，因我比較內(nèi)向，新同桌也和我沒什么共同語言，我孤單寂寞的看著前后桌開始熟悉的同學(xué)小打小鬧。他太壞了，同桌越討厭他，他越是調(diào)皮搗蛋。因?yàn)閯偘l(fā)書不上課，這可把他樂壞壞了。不是戳戳他的筆袋，就是動(dòng)動(dòng)那個(gè)膠帶，極不安分，小動(dòng)作忒多。玩累了胳膊肘還擱在我同桌的書上，他一笑，桌子就隨著他的身體動(dòng)，樂極生悲，我同桌剛剛套好書皮的書就被折了個(gè)大印子。當(dāng)時(shí)，就見愛護(hù)新書的同桌一臉生氣要出手，他嬉皮笑臉的躲了過去。同桌怒瞪著大眼，見他雙手相印舉過頭，眼睛緊閉，一副視死如歸的傻了吧唧樣，口中還喊到：“大姐，饒命”。見她沒反應(yīng)，說著還自戀的摸了把臉，“看哥這白嫩的臉，你忍心嗎？”許是被他那逗逼的小賤樣表情逗樂了，同桌咯咯笑得前仰后合。但他依舊不停下來，揮著胖手在半空舞個(gè)不停。全班同學(xué)都看著他笑，有的趴在桌上，有的.抱著肚子蹲在地上，連外班的同學(xué)也被這笑聲吸引，紛紛趴在我班的窗戶上，瞇眼咧嘴笑個(gè)不停；老師早早來候課了，大家才不得不散開；他呢，笑嘻嘻的扭著短腿也不得不磨蹭到自己的座位上。老師看著他的滑稽樣，總是笑罵一句“你真是個(gè)活寶”。

　　每到下課來這么一段小差曲，大家那奮斗了四十分鐘的大腦得到釋放，頓時(shí)會(huì)輕松許多。若少了他那飄飄欲仙的小樣，連空氣都會(huì)覺得少了許多快樂吧。

關(guān)于同學(xué)的作文9

　　“Black”吾之作文同學(xué)也。本名吳齒仁，終日披頭散發(fā)，衣冠不整。因其黑色素過多，好事者便給他起了“Black”這個(gè)綽號(hào)。此君聞之，毫不在乎：“布萊克，蠻好聽的，與英國(guó)首相布萊克只差一點(diǎn)點(diǎn)呢！”不久，之名就婦孺皆知了。

　　Black好動(dòng)，尤其是嘴巴，吃遍全班無敵手，有人算過，他的牙齒震動(dòng)頻率為50Hz，方向每秒改變100次，與我國(guó)城市所用的交流電流頻率極其每秒方向改變次數(shù)驚人地吻合，以至有同慫恿此君去申報(bào)吉尼斯世界記錄。

　　一次周日的作文課上，此君“例行公事”——吃口香糖，他熟練地剝?nèi)ァ熬G箭”的外衣，把薄薄的糖片輕輕地送人口中，還不忘向左右示意，美其名曰：“鍛煉牙齒”。正得意之時(shí)，老師大喝一聲吳齒仁，你在吃什么？”Black并不慌張，鎮(zhèn)定地低下頭應(yīng)付著。俗話說：捉賊拿贓，作文老師生怕他“毀尸滅跡”，最后來個(gè)死不認(rèn)賬，便聲色俱厲地說還不吐出來：“我沒有吃東西啊！”Black顯出一臉無辜的樣子。老師此時(shí)早已賽離弦之箭，“嗖”地沖到Black面前，不顧形象地大吼一聲：“張開嘴巴讓我看看！同學(xué)開始騷動(dòng)起來，那些朋友都為Black捏了一把汗。不料，Black一邊“嘿嘿地傻笑，一邊大大方方地張開了嘴。也怪，竟然沒有“蛛絲馬跡”。老師頓了頓，嚴(yán)厲地說：“翹起舌頭！”同學(xué)們都笑了，似乎答案就在舌頭之下。看來Black在劫難逃了。Black伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的狗一樣的舌頭——竟然還是沒有！坐在Black旁邊的幾位同學(xué)不由面露感嘆之色，對(duì)他的臨危不懼實(shí)在佩服之極。

　　作文老師很奇怪，他從未懷疑過自己的'眼力，可這次偏偏看走了眼，白白地讓這位同學(xué)在大伙兒面前“風(fēng)光”了一回。于是他讓Black解釋一下，下額為何而動(dòng)，Black一副飽受委屈的樣子，“早晨沒喝水，我嘴干得很。”說完還不忘用嘴擺出一個(gè)優(yōu)美的造型。

　　就在其洋洋得意之時(shí)，一不留神，一個(gè)白色異物從嘴里滾了出來。原來，“綠箭停泊”在他的嘴唇上皮與牙齒的夾層里。

　　也怪，剛剛欲罵不能的老師，見到“綠箭”之后，反被逗笑了，竟然大發(fā)慈悲地說“要不要派位同學(xué)幫你送到簸箕里去？”Black終于挺不住了，本來就黑的不能再黑的臉上，又添上了幾分暗紅，熬是好看。他連忙拾起口香糖，一溜煙跑出了教室。

　　此后，Black的名聲更響了。只是上課的時(shí)候，再也沒見過他搞過“鍛煉”。

關(guān)于同學(xué)的作文10

　　同學(xué)情是一道愛的數(shù)學(xué)題，需要我們每個(gè)人用心演算才能得出1+1>2的美好結(jié)果。

　　——題記

　　加關(guān)懷

　　深夜。宿舍。舍友生病。一陣陣呻吟聲把宿舍里其他五個(gè)女生都吵醒了，打開手電筒就看到小麗那張慘白慘白的臉，豆粒大的汗珠順著她的額頭不斷往下滴，不用說，小麗的胃病又犯了。一時(shí)間，舍友們動(dòng)了起來，緊張有序地動(dòng)了起來，找藥的找藥，打急救電話的打急救電話，找樓媽的找樓媽……當(dāng)小麗打著吊針安靜地躺在病床上的時(shí)候，這幾個(gè)妞兒全都在病床邊做著甜甜的夢(mèng)。這時(shí)，小麗的嘴角掛著彎彎的弧度，幸福的漣漪在他心中一圈兒一圈兒慢慢展開。

　　減嫉妒

　　下午。校禮堂。頒獎(jiǎng)典禮。又是這熟悉的進(jìn)行曲，可在小麗的眼中早已是物是人非事事休，今年的三好學(xué)生不是她而是她的好友小雨。或許因?yàn)樾←愐恢狈�(wěn)坐第一把交椅，一時(shí)易主，些許有些不適應(yīng)，于是嫉妒的陰影便悄悄在心底慢慢擴(kuò)大。這時(shí)小雨走了過來，天真無邪的笑臉溫暖了小麗的心，也驅(qū)散了那團(tuán)嫉妒的陰云。小雨拉著小麗的手，說：“小麗，下次我們一起努力，別灰心哦！”這時(shí)，小麗心中有一種莫名的難過，為自己，為自己的嫉妒。在同學(xué)情的運(yùn)算中小麗減去了嫉妒，加上了欣賞與祝福，收獲了親密無間的同學(xué)情。

　　加寬容

　　上午。教室。同桌打翻了水杯。“啊”隨著小麗的一聲尖叫，同桌小志才發(fā)現(xiàn)自己犯大錯(cuò)了。小志不小心打翻了水杯，那水就肆無忌憚地潑在小麗的數(shù)學(xué)卷子上，潑在小麗的衣服上。小志漲紅了臉，不知該怎么辦才好，也許一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨即將到來，盡管小志不是故意的`。小麗也氣得滿臉通紅，可當(dāng)小麗看到同桌驚慌不安的狼狽樣兒的時(shí)候，心中的那股莫名的怒火也就漸漸熄滅了，心想，誰沒粗心大意的時(shí)候呢？隨即就抿著嘴偷偷笑了。小志丈二和尚摸不著腦門，不知所措地站在那里。誰知，小麗微笑著說道：“小志，看來你要請(qǐng)我吃‘阿爾卑斯’了。”小志怔了怔，隨即就明白了過來，拿著抹布邊擦邊感激地說：“OK!”

　　加減還在進(jìn)行中

　　同學(xué)借你的橡皮，減自私。好友幫你打飯，加感恩。同桌上課睡覺，加提醒。舍友睡覺打呼嚕，減暴躁。

　　同學(xué)之情就是由這許許多多的加減法構(gòu)成的，和諧的同學(xué)關(guān)系需要你加上關(guān)愛減去嫉妒。只要你用一顆尊重、理解、包容的心去演算，相信你就會(huì)收獲一份至真至純的同學(xué)情。

關(guān)于同學(xué)的作文11

　　情誼濃濃 六年，只不過是人生旅程中短短的一段，然而和同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍倪@段日子，卻令我一生難以忘懷。 我所在的六班，是一個(gè)非同一般的集體，他們具有著很強(qiáng)的凝聚力，和很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；他們常常會(huì)為了一個(gè)共同的目標(biāo)去努力、去奮斗、去拼搏；他們常常也會(huì)為了一次失敗，而感到沮喪，但是，他們從來不會(huì)感到氣餒，總是憑著自己的樂觀精神，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，在暗中中給自己的伙伴鼓勁，并努力在下一次比賽中取得更出色的成績(jī)。 我所在的六班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，更是一個(gè)友愛的`集體，每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，他們總會(huì)無私的伸出援助之手去幫助你，關(guān)心你；有一次，一個(gè)同學(xué)因難受，還沒來得及往水房跑，就只聽“嘩”的一聲，把早飯吐了一地，這時(shí)，立刻就有幾位同學(xué)主動(dòng)地下樓鏟來土，把這一切打掃干凈，周圍的同學(xué)也連忙關(guān)切的送來紙巾，這一切都做得那么自然，那么利落，絲毫沒有怨言，就從他們的這一舉一動(dòng)中，可見同學(xué)們是多么的關(guān)心他人，多么的有愛心。 我所在的六班，是一個(gè)充滿和諧，充滿歡樂的班集體，每當(dāng)下課的時(shí)候，只見同學(xué)們互相玩著游戲，開著玩笑，整天都在歡聲笑語中度過。雖然，有幾個(gè)男生非常調(diào)皮，總是惹禍，但我相信，他們的心地也一定是善良的，是純樸的。 我在這個(gè)班級(jí)里生活了六年，感覺就像是在家一樣溫暖，整天和同學(xué)們?cè)跉g聲笑語中度過，是多么的快樂，多么的幸福，無憂無慮，從來沒想過分別是什么滋味，總以為就像是過了一個(gè)雙休日一樣，星期一又可以再見。可是，一轉(zhuǎn)眼卻到了真正分別的時(shí)刻，我這才感到了事情的嚴(yán)重性，我不禁變得傷感起來。 畢業(yè)，看似兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢字，我上一年級(jí)的時(shí)候就會(huì)寫了，可是直到這時(shí)，我才明白了它的真正含義。它意味著我即將告別母校，告別我敬愛的老師，告別那61張熟悉的面孔，隨著時(shí)間的流逝，我們要各奔東西，尋找自己前進(jìn)的方向。可是，卻帶不走所有的歡樂與溫暖，唯一能帶走的是那一份份深深的同學(xué)情。 雖然畢業(yè)讓我們分離的只是肉體，但是我們62顆心兒卻是永遠(yuǎn)緊緊地聯(lián)系在一起的，因?yàn)槟抢锩嬗幸环蓦y以割舍的情，我們的情將永遠(yuǎn)留在母校，留在我們的心底，待到若干年以后再拿出來分享，那會(huì)別有一番滋味。

關(guān)于同學(xué)的作文12

　　上個(gè)星期天，老媽準(zhǔn)許我去楠焱家，我簡(jiǎn)直高興瘋掉了，跟媽媽約定好五點(diǎn)鐘回家，我便飛奔出去了。

　　我十分興奮地按了一下門鈴，是楠焱媽媽來開門，她尖叫說：“亞呈啊，進(jìn)來玩吧！楠焱——”“干嗎呢？”里面?zhèn)鞒鲩�焱不耐煩的聲音，我一邊拖鞋一邊聽著楠焱老媽大聲嚷嚷：“什么怎么啦怎么啦，亞呈來了。”我光著腳丫子往楠焱房間跑去，跟跑出來的楠焱撞了個(gè)滿懷，她一邊揉著額頭一邊說：“先過來一下吧！”說著把我領(lǐng)到了廚房。

　　她們家真有點(diǎn)亂，到處是一摞摞的東西，家具也沒有擺放好，書架上、電視機(jī)上到處散著廢紙、橡皮、玩具。 楠焱看樣子剛睡醒，頭發(fā)亂糟糟的，她拿出三個(gè)杯子，“這是干什么呢？”我好奇的問道，“做雪糕唄，”哦，我恍然大悟，幫著她把牛奶均勻的分入每個(gè)杯子，然后打開冰箱冷凍室，把牛奶放進(jìn)去。我問：“你們每天都喝這個(gè)？”楠焱撓撓腦袋說：“差不多，我弟今天不在，你來了把他那份請(qǐng)你代勞吧。”

　　這時(shí)，楠焱老媽叫了起來：“你們聽好，下午我有事出去一下，你們把作業(yè)完成。”“好。”我們隨口答應(yīng)。接下來我們直奔書房，打開電風(fēng)扇，楠焱帶著極大的'興趣問：“打電腦不？”我舉雙手贊成。哈哈，誰都知道，世上最過癮之事，莫過于開開心心玩一次電腦了。

　　我和楠焱一起在網(wǎng)上飛檐走壁，好刺激啊，打膩了游戲，我們?cè)偃ヂ钩怯霸嚎磩?dòng)畫片，笑得前仰后合。一直到4：30，我們才想起楠焱爸爸媽媽就要回來了，匆匆關(guān)掉電腦，進(jìn)房間寫作業(yè)。

　　預(yù)測(cè)十分正確，幾分鐘后，門外響起了鑰匙鉆孔的聲音。楠焱老媽歸來了，買了一些南瓜餅，讓我們飽飽口福。楠焱老媽看著楠焱又嘮叨了：“看你的樣子，人不人鬼不鬼，頭都幾天沒洗了……”我聽了直想笑。 吃了南瓜餅，肚子都飽了，打了個(gè)嗝都是南瓜味兒，溜進(jìn)廚房一看，牛奶已經(jīng)變成了雪糕。我們一邊開心的吃雪糕，一邊看《倚天屠龍記》，真享受。

　　可是等享受完畢，我才發(fā)現(xiàn)，鐘上的指針早已越過5點(diǎn)，我大驚失色，說了聲“再見。”急忙向門口跑去，結(jié)束了這次快樂的訪問。

關(guān)于同學(xué)的作文13

　　朋友，對(duì)于我們來說，是多么重要，我相信大家都有朋友。而我呢？有整整四十三個(gè)朋友，當(dāng)然他們是我的同班同學(xué)啦！每當(dāng)我想起他們，那一件又一件美好的事情就會(huì)浮現(xiàn)我眼前。

　　“學(xué)神”呂××

　　呂××是我們班的"學(xué)神"，這可是全班公認(rèn)的喲！別看她常常坐在座位上一言不發(fā)，實(shí)力可是不容小覷的，這不？她這次以395的高分坐上了全班及全校第一的寶座，這可是轟動(dòng)我們?nèi)�班的一件事呢！因�(yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，所以各科老師都十分龐愛她，被同學(xué)們稱為老師的"掌上明珠"。

　　除了學(xué)習(xí)好，她還有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)，那就是——眼晴大，眼睛的四周還被那一根長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛所包圍著，忽閃忽閃的'。

　　她還十分喜歡畫畫，只需有一張紙和一根筆，只要說出你想要讓她畫的，她就能畫出來，還可以說是惟妙惟肖，栩栩如生。每天都會(huì)有同學(xué)來讓她給自己畫畫。

　　“黑臉"杜××

　　要說我們班最具特色的人，那一定非杜××莫屬。他可是我們班的風(fēng)云人物，由于他的黑，許多有關(guān)黑的詞語全成了他的外號(hào)。什么張飛呀，包公呀，名式冬樣的全都有。只要他走到大街上，那時(shí)侯，他肯定會(huì)成為一道亮麗的黑色風(fēng)景線。

　　除了這個(gè)招牌特色，他還很喜歡唱歌，別人全都是在"追星"，而他呢？就是“追歌"了！無論走在大街上，在家里，還是在學(xué)校里，他都會(huì)時(shí)不時(shí)唱幾句。不管有名的歌，還是不怎么有名的歌，他都會(huì)。他可以稱得上是“歌單"了！

　　“開心果"李××

　　如果你來到了我們班，就一定要去找李××，為什么呢？因?yàn)橹灰�跟他聊幾句，保�?zhǔn)你會(huì)哈哈大笑，停都停不下來。沒錯(cuò)！這正就是我們班開心果的魅力！在平常，他也會(huì)想著法兒逗同學(xué)們開心，這，也就可能是我們班在下課的時(shí)侯總會(huì)充滿笑聲的原因吧！他長(zhǎng)大后真的可以去當(dāng)喜劇演員了，到時(shí)侯他一定非常出名，觀眾臺(tái)上也一定是座無虛席。

　　怎么樣，我們班的大人物是不是各有所長(zhǎng)呢？

關(guān)于同學(xué)的作文14

　　高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材；可愛的馬尾辮，走起路來一搖一擺，這就是我的好朋友王小紅。

　　說起小紅，她真是一個(gè)十分誠(chéng)實(shí)的女孩子。有一次，她忘記做一項(xiàng)作業(yè)。即使她早上到校把作業(yè)補(bǔ)完了，但老師詢問的時(shí)候她還是主動(dòng)站了起來。還有一次，她借了別人的筆不小心弄壞了，就又買了一支新的筆還給對(duì)方。

　　最令我難忘的是昨天發(fā)生的事了。昨天老師把數(shù)學(xué)練習(xí)卷發(fā)了下來，我得了93分。再看看同桌小紅，竟然考到了100分，真讓我羨慕啊！老師開始講卷子了，同學(xué)們專心致志地聽著。就在此時(shí)，小紅高高地舉起了手，我本以為她要提問，沒想到她卻說：老師，這道應(yīng)用題，您給我批錯(cuò)了。我和同學(xué)們都十分驚訝，因?yàn)檫@道題目整整6分呢！她只要改一下，依然還是滿分。下課了，我悄悄問她：老師沒看出來，你為什么要告訴老師呢？你本來可以100分的'。我把這種僥幸的心理告訴了她，她眨動(dòng)著忽閃忽閃的大眼睛告訴我：這道題錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不能撒謊。聽了她的話，我心里有些小小的羞愧，但更喜歡她了。

　　小紅的優(yōu)點(diǎn)除了誠(chéng)實(shí)之外，還特別勇敢。

　　有一次，我?guī)Я艘槐竞芎每吹恼n外書《裝在口袋里的爸爸》。我剛一把書拿出書包，小王見了就十分想看，便說：顧珂嘉，你能把這本書借我看一下嗎？我毫不猶豫地給了他。我們班的調(diào)皮大王小明正巧在旁邊，他一把搶過書，說：顧珂嘉，先借我看唄！我擺擺手：是小王先借的，應(yīng)該他先看。可小明蠻不講理，遲遲不愿意把書給小王，我有些生氣了。爭(zhēng)吵聲引來了小紅，她快速地走過來，問：發(fā)生什么事了？我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了小紅。一旁的小王看到小紅來了，也向小紅投去了求救的目光，希望能得到幫助。小紅走到小明身旁，干脆利落地拿過他手中的書，遞給了小王，說：小明，排隊(duì)有順序，先來后到。今天是小王先借的，那就先讓他看！你要是想看，等小王看完了再借。小明知道自己理虧，慚愧地走回了自己座位。我對(duì)小紅豎起了大拇指，感謝她化解了一次矛盾。

　　誠(chéng)實(shí)又勇敢的王小紅，怎能不讓我敬佩呢？

關(guān)于同學(xué)的作文15

　　試問。似水年華時(shí)誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。

　　“明天您是否會(huì)想起，昨天您寫的日記，明天您是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛哭的您，老師們都想不起，猜不出問題的您，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。

　　初三時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識(shí)，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，沉默。說實(shí)話他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過后，可能因?yàn)椤昂０巍迸c學(xué)習(xí)成績(jī)的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的`同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對(duì)“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過了初三的瑣事生活。

　　初四時(shí)。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒有誰能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導(dǎo)過她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨(dú)，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過，多么希望她能變的快樂，多么希望他能不再感到孤獨(dú)，多么希望他能重新回到我對(duì)他的”第一印象“

　　校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。

　　我似水年華是留在“心”中不可磨滅的最美好的記憶。

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