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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-13 07:26:41 同學(xué) 我要投稿

我的同學(xué)作文15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我的同學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同學(xué)作文15篇

我的同學(xué)作文1

  在我的身邊有一位愛(ài)學(xué)的同學(xué),她就是歐虹邑。她有一雙水汪汪的大眼睛,小小的`嘴巴,留著一頭的短發(fā)。你別看她長(zhǎng)著一副男孩相,實(shí)際上他是一個(gè)非常可愛(ài)的小女孩。她不但懂事,而且還很愛(ài)學(xué)習(xí)。

  記得有一天放學(xué)了,我和歐虹邑約好一起去書(shū)店看書(shū),可走在半路上我的紅領(lǐng)巾掉了,于是我就叫她先到書(shū)店樓上等著我。說(shuō)完,我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,歐虹邑也上樓看書(shū)了。等我把紅領(lǐng)巾?yè)炝嘶貋?lái)后,我也徑直上了樓。我看見(jiàn)他正在全神貫注地看書(shū)呢。我說(shuō):“歐虹邑,你在看什么書(shū)呀?”可她理都不理。我火冒三丈地說(shuō):“歐虹邑,你也太高傲了吧!”過(guò)了一會(huì)兒,她才抬起都來(lái)發(fā)現(xiàn)了我,連忙說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起!我剛才看得正起勁,沒(méi)有聽(tīng)到你的聲音!蔽铱此钦J(rèn)真勁兒,也就原諒了她,然后我也坐下來(lái)安靜地看書(shū)了。

  你們看,這就是我的同學(xué),一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的歐虹邑。

我的同學(xué)作文2

  呵呵,大家都知道68減1等于“劉詩(shī)琪”。他既是我的好朋友,也是我的好同學(xué)。他胖乎乎的,身高一米五。

  但有時(shí)他不守信用。

  有一次,在我們的課外活動(dòng)中,我和劉詩(shī)琪早早地回到了教室。他在座位上一直說(shuō)我渴死了。他看到桌上陳進(jìn)香的水瓶,二話沒(méi)說(shuō)拿起水瓶就喝了。他喝完之后,一滴也不剩了。我說(shuō),劉詩(shī)琪,陳進(jìn)香一回來(lái),我就對(duì)陳進(jìn)香說(shuō),你偷了他的.水。他連忙說(shuō),李鑫荃不說(shuō)了,一瓶尖叫,好不好?我說(shuō),好吧。

  第二天,劉詩(shī)琪來(lái)了。我尖叫著問(wèn)劉詩(shī)琪、劉詩(shī)琪。他說(shuō):“你不買,我的飯錢不夠。我得給陳進(jìn)香買。你想變漂亮。”我無(wú)言以對(duì),對(duì)自己說(shuō),劉詩(shī)琪,我真的不守信用。

  之后我對(duì)他很不滿意,但是之后,讓我們成為好朋友,讓我看到他的金心。

  那一次不小心摔在腿上,上學(xué)很難。他幫我上學(xué),卻把我從三樓抱到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生幫我消毒包扎,他出錢。

  這是我的好朋友和同學(xué)劉詩(shī)琪。

我的同學(xué)作文3

  大家好,今天我要給大家介紹一個(gè)同學(xué),他叫張俊華。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛又黑又彎,好像兩條毛毛蟲(chóng)爬在臉上。他不笑的時(shí)候,眼睛圓溜溜的,像兩顆小球;笑的時(shí)候眼睛就瞇成一道細(xì)細(xì)的縫,好像彎彎的月牙。他的耳朵小小的.,像兩把小扇子。他的臉紅潤(rùn)潤(rùn)的,白里透紅。

  他喜歡穿黃色的衣服,也喜歡穿牛仔褲。同時(shí)他也喜歡講故事,好像他的腦袋里有許許多多的故事,永遠(yuǎn)也講不完。而且他還很喜歡做很多的表情,他是我們班故事和表情最多的同學(xué)了,我很樂(lè)意和他做朋友。

我的同學(xué)作文4

  我們班有很多女生都很漂亮,但我覺(jué)得最漂亮的人是我的同桌。

  我的同桌馬旋,是個(gè)很可愛(ài)的人。她個(gè)子較高,胖胖的,圓圓的`臉胖嘟嘟胡,黑寶石般有眼睛鑲嵌在臉上,眉毛彎彎胡,眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,嘴唇紅潤(rùn),扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí),那辮子一搖一晃的,好看極了。

  馬旋穿著黑色的羊絨衫和潔白的長(zhǎng)筒襪,再配上那蓬松的裙子,讓人覺(jué)得晃眼極了。

  馬旋不但外表美,內(nèi)心也美。她每天中午吃完飯后都要幫忙打掃。有一天,中午作業(yè)非常多,語(yǔ)文有課堂、方法和訂正聽(tīng)寫,數(shù)學(xué)有方法兩頁(yè),英語(yǔ)有采風(fēng)一單元。可是馬旋還是和往常一樣,先在食堂打掃好以后再回來(lái)寫作業(yè),也沒(méi)顧得上作業(yè)多可能會(huì)做不完。她是多么熱愛(ài)班級(jí)!

我的同學(xué)作文5

  我的同學(xué)馬冰,今年10歲了。她梳著漂亮的齊耳短發(fā),不高不矮,中等個(gè)兒。胖乎乎的小臉上長(zhǎng)著一雙烏黑的、像水晶球一樣的大眼睛,再配上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,顯得十分精神。挺直的.鼻梁,長(zhǎng)得十分端正。嘴唇紅紅的,像涂過(guò)口紅一樣。

  每當(dāng)她高興的時(shí)候,總是笑瞇瞇的,露出整齊、潔白的牙齒,紅潤(rùn)的小臉上顯示出兩個(gè)圓圓的小酒窩,真可愛(ài)。不高興的時(shí)候,她嘴巴緊閉著,一聲也不吭。平時(shí),她愛(ài)穿一身鮮紅的衣褲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)熊熊燃燒的火苗,特別引人注目。 課下,馬冰有時(shí)在操場(chǎng)上又蹦又跳,手舞足蹈,十分活潑;有時(shí)在教室里看書(shū),整理文具,顯得又十分文靜。課上,她總是聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,積極舉手回答老師的問(wèn)題,聲音又清脆又好聽(tīng)。老師和同學(xué)們都特別喜歡她。 這就是我的同學(xué)馬冰。

我的同學(xué)作文6

  她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛,穿著一條花花綠綠的裙子,一雙白色的鞋子,她是我的好朋友——小英。

  有一天,小英看見(jiàn)公園椅子上哥哥在吃西瓜,他一邊吃一邊把子吐在路邊。小英急忙跑過(guò)去,對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,這里的環(huán)境多美!如果大家都隨便扔垃圾的話,那這里的環(huán)境還美嗎?”哥哥面紅耳赤,不好意思的.低下頭,說(shuō):“對(duì)不起!下次我會(huì)注意的!比缓,他們把那些瓜子打掃得干干凈凈。第二天上課的時(shí)候,老師說(shuō):“今天,老師要表?yè)P(yáng)一位朋友,她就是小英!毙∮⒕従彽刈呱现v臺(tái),臉頰紅紅的,不好意思地低著頭。“是她做了一件非常好的事情,為保護(hù)周圍環(huán)境盡了一份力。有一位哥哥寫來(lái)一封道歉信,我才知道,小英做的好事。我們一起給她一個(gè)掌聲!鳖D時(shí),全班熱血沸騰,掌聲不斷。掌聲過(guò)后,小英我們念了那封真誠(chéng)的道歉信。

  她就是我的好朋友——小英。

我的同學(xué)作文7

  我的同學(xué)小嚴(yán)是一個(gè)陽(yáng)光男孩,他的眼睛小小的,鼻子高高的,身手很靈活,跑步飛快,經(jīng)常在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得短跑第一名,人稱”飛毛腿小嚴(yán)”,在班級(jí)里有大量的粉絲。

  他有很多的優(yōu)點(diǎn),其中最讓我佩服的就是他的畫畫。有一次上美術(shù)課的時(shí)候,他一氣呵成,馬上就畫了一位宇航員,就像是照相機(jī)拍出來(lái)一樣,太真實(shí)了!

  告訴你們一件他的“糗事”,有次體育課的時(shí)候,老師把跑得最快的男生和女生挑了出來(lái),進(jìn)行一次跑步比賽。自然而然,小嚴(yán)同學(xué)有份參加,但比賽的.結(jié)果卻讓人大跌眼鏡,他居然只拿了第二名,冠軍卻是女生小何的!真讓人無(wú)語(yǔ)啊。

  小嚴(yán)同學(xué)其實(shí)也有很多缺點(diǎn)的。比如課堂上有難的問(wèn)題,他就縮頭縮腦不舉手了;比如他有時(shí)做錯(cuò)事的時(shí)候,閃爍其詞不肯承認(rèn)錯(cuò)誤;比如我們?cè)谝黄鹜嬗螒虻臅r(shí)候,固執(zhí)已見(jiàn)一定要做“老大”,不然就不跟我們玩了。

  聽(tīng)了我的描述,你知道小嚴(yán)是誰(shuí)了嗎?

我的同學(xué)作文8

  朋友,10歲能算老頭嗎?能。為什么?因?yàn)樗胁簧侔最^發(fā)。

  徐老頭學(xué)習(xí)很好,作文天才,常有作文見(jiàn)報(bào),是我們李老師的心頭,但我卻覺(jué)得他很欠收拾。有次,他趁我出去玩兒,悄悄地把我的鋼筆拿走了。幸虧我眼尖,一把抓住他,左勾拳、右勾拳,把他打得連連求饒。我正打算饒打一命,他卻趁機(jī)反攻,一個(gè)飛毛腿把我絆倒,等我爬起來(lái),他早就風(fēng)一般地跑沒(méi)影兒了。豈有此理!竟敢暗算我!此仇不報(bào)非君子,我就不信你不回來(lái)上課了。我躲在教室門后面,果然,鈴聲一響,徐學(xué)澤飛奔回來(lái)了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我一個(gè)飛腳把他踹倒,踩在他背上:“我的筆呢?”“咋的?就不還!”這家伙嘴還挺硬,我按著他的頭:“到底還不還?”見(jiàn)我如此強(qiáng)勢(shì),他只好認(rèn)慫,乖乖把筆還給了我。

  打鬧歸打鬧,徐老頭是我們班頭號(hào)作家,也是我媽給我樹(shù)立的.學(xué)習(xí)榜樣。總之,我們倆是一對(duì)歡喜冤家!

我的同學(xué)作文9

  我的同學(xué)——李雨陽(yáng)

  你非常幽默,經(jīng)常跟我們玩,或者開(kāi)玩笑,你非常喜歡火箭太空宇宙地鐵之類的,每天早上到學(xué)校你都會(huì)跟大家報(bào)告今天的最新消息.。

  還有你吹口哨的時(shí)候很響,每次只要有火箭發(fā)射的新聞你到會(huì)跟我們說(shuō),你很喜歡說(shuō)話,每次都會(huì)給我們帶來(lái)很多的科學(xué)知識(shí),經(jīng)常在科學(xué)課下課后跟我們說(shuō)一些關(guān)于那天課堂上的事情,每次在上學(xué)的.時(shí)候總會(huì)碰見(jiàn)你,你總會(huì)叫一聲:“吳嘉!”,你經(jīng)常拿著一張紙來(lái)折火箭,還會(huì)教我們折.

  在這三年里面我們度過(guò)了遇過(guò)了一段美好的時(shí)光,可惜你要搬家轉(zhuǎn)學(xué)了,我好舍不得你!最后跟你說(shuō)一句話,祝你一路順風(fēng)!再見(jiàn)!

我的同學(xué)作文10

  在班級(jí)里,我有一個(gè)形影不離的朋友。她叫小紅。

  她長(zhǎng)得很漂亮大大的眼睛如同黑寶石一般閃耀,雪白的皮膚好似童話故事中的白雪公主。

  她是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué),有什么東西我沒(méi)帶,都會(huì)向她借。別人有困難她也會(huì)積極幫助。

  記得有一次:老師要我們?cè)诟寮埳蠈懸黄x后感,我心想:”太好了!又是寫讀后感,我自拿手的.就是讀后感了!拔业拖骂^,把手伸進(jìn)桌子里準(zhǔn)備拿出稿紙馬上開(kāi)始寫?墒俏夷贸龈嬷_(kāi)一看,稿紙就剩半頁(yè),根本就不夠。我回頭一看小明也正再向小紅借稿紙。我跑到小紅面前說(shuō),小紅借我一張稿紙好嗎?”“對(duì)不起,我的稿紙也就剩一頁(yè)了!毙〖t小聲說(shuō)。“你騙人剛才我還看見(jiàn)你借小明一張呢!”咱們可是好朋友啊!你都不借我,以后再也不和你玩了!‘’小紅急的眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。中午小紅趕緊去買了一本稿紙,把稿紙借了給我。事后我才知道,小紅只剩了兩頁(yè)稿紙有借了小明一張。

  我真不應(yīng)該這樣說(shuō)她,那一次我真后悔。

我的同學(xué)作文11

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),現(xiàn)在,我要寫的是我小學(xué)四年級(jí)同學(xué)的閃光點(diǎn)。

  她相貌平平,長(zhǎng)著一張瓜子臉,大大的嘴巴,小小的耳朵,還有那高高的鼻子上方有一雙炯炯有神的.眼睛。記得那天,已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午,老師在講《語(yǔ)文百花園四》講到第二題,那是一道很有趣的題目,有六個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ),其中叫到了她。她想也沒(méi)想就寫出了兩個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。有一個(gè)十分特別的成語(yǔ):“一飯千金,”另一個(gè)是很普通的成語(yǔ)。老師評(píng)講的時(shí)候看見(jiàn)她的“一飯千金”便問(wèn):“邱晨琳同學(xué),有一飯千金,這個(gè)成語(yǔ)嗎?”“有!”她肯定地答道。老師又問(wèn):“你在哪看到的?”“我是在《韓信》中看到的。”她又自信地回答道。

  下午上課時(shí)老師對(duì)我們說(shuō):“原來(lái)真有一飯千金這個(gè)成語(yǔ),看來(lái)我這個(gè)老師也要向邱晨琳同學(xué)學(xué)習(xí)呀!”她聽(tīng)了開(kāi)心的笑了。我心里暗暗地說(shuō):“班長(zhǎng),你真棒!”

  哈,現(xiàn)在你們知道她的閃光點(diǎn)了吧!

我的同學(xué)作文12

  我有一個(gè)好朋友,她叫孫伊菡。她有一雙大大的眼睛,還有一支高高的鼻子,就似一座高塔。她還有一張粉紅色的小嘴。十分惹人喜愛(ài)!孫伊菡還有一頭烏黑烏黑的短發(fā),十分迷人!孫伊菡平常都很愛(ài)穿很時(shí)尚的衣服,她是一位稱職的小組長(zhǎng),是老師眼中的小榜樣!也是我們大家的小榜樣!孫伊菡不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且體育方面也很好,不像我,對(duì)體育這么笨拙!

  有一次,她跟我鬧變扭了,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:我把一個(gè)游戲,摩爾莊園的號(hào)碼密碼告訴了她,叫她幫我玩,因?yàn)槲壹业碾娔X這個(gè)游戲弄不上去。在qq上,我的另一個(gè)同學(xué)號(hào)碼跟我說(shuō),“我在玩你的`米米號(hào)!”我很生氣,以為是孫伊菡告訴我另一個(gè)同學(xué)號(hào)碼,就很生氣很生氣!就用手機(jī)跟她說(shuō),沒(méi)想到是孫伊菡在我同學(xué)家玩電腦,所以才會(huì)這樣,F(xiàn)在我想對(duì)孫伊菡說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了!”

  這就是孫伊菡,是我的好同學(xué),你想不想交到我這樣的朋友呢!那就給我投一票吧!

我的同學(xué)作文13

  游同學(xué)是個(gè)個(gè)子不高的女生,平日里我早早地來(lái)到班上,坐在座位上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她走了過(guò)來(lái),短頭發(fā),濃密而烏黑,臉上明明沒(méi)有什么表情,卻讓你覺(jué)得她要笑了,雙手插兜——這是她冬天來(lái)上學(xué)慣有的姿態(tài)。經(jīng)過(guò)窗戶時(shí),總會(huì)看見(jiàn)她一上一下地動(dòng)著。

  到了班上,她如釋重負(fù)般地放下她的書(shū)包,站在座位旁,情緒高漲地對(duì)某位同學(xué)說(shuō)了一句:“xxx,你個(gè)變態(tài),數(shù)學(xué)考了93分!蹦峭瑢W(xué)還來(lái)不及高興就問(wèn)了一句:“那你考多少”“97。”她輕描淡寫的`說(shuō)出這么一句,因?yàn)樗龝r(shí)常這樣,我們一致認(rèn)為游同學(xué)過(guò)于“虛偽”。

  下課了,教室里發(fā)出一陣陣吵鬧聲,游同學(xué)敲了一下某同學(xué)的頭,又若無(wú)其事的去寫作業(yè)了。

我的同學(xué)作文14

  我有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué),名叫朱坤豪,我們的爸爸是同事,所以我們倆個(gè)是形影不離的好朋友。

  朱坤豪圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)好似月亮的眉毛,彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的'大眼睛,眨巴眨巴好像會(huì)說(shuō)話,鼻子下面一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴,能說(shuō)會(huì)唱,他人很瘦,還常愛(ài)?。

  記得有一天下午放學(xué)后,我到了爸爸的辦公室,正要做作業(yè),糟糕,我的鋼筆忘記帶了,我一下想到了我的同學(xué)朱坤豪,于是我急忙跑到朱坤豪爸爸的辦公室,看到朱坤豪已經(jīng)做完作業(yè)和別的小朋友在做游戲呢,我走到朱坤豪面前問(wèn):“朱坤豪,用用你的鋼筆行嗎?”朱坤豪爽快地回答說(shuō):“當(dāng)然可以!闭f(shuō)著,他便拿出他平時(shí)最喜歡的一支藍(lán)色的鋼筆給了我,說(shuō):“給你,快去做作業(yè)吧!”“謝謝你!”“不用客氣!”我拿著鋼筆急忙回到爸爸的辦公室做起作業(yè)來(lái),心想:“朱坤豪真好!”

  我要向朱坤豪同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神。

我的同學(xué)作文15

  我們班有許許多多樂(lè)于助人的同學(xué),但是,最最樂(lè)于助人的同學(xué)要屬思齊了。思齊不但是我們的班長(zhǎng),還是老師的'得力助手。每次,她都幫老師做各種各樣的事,但她還是最經(jīng)常幫助班里的同學(xué)。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗的下午,我們正在上美術(shù)課。我正用我的黑色水彩筆勾線,突然,我的水彩筆沒(méi)有水了,我就向邱佳悅借一支,邱佳悅說(shuō):”沒(méi)辦法,我正在用呢!不能借給你!拔矣謫(wèn)藝鵬:”你能借我一支黑色水彩筆嗎?“藝鵬不假思索地說(shuō):”我正在用黑色水彩筆,再說(shuō)了,我又沒(méi)有帶兩支黑色水彩筆,你還是向別人借吧!八圌i話音剛落,立即把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。于是,我又向坐在第四組的曹靖借。曹靖冷酷地說(shuō):”我為什么要借你?“哎!借水彩筆的事算是沒(méi)戲了,我無(wú)可奈何地把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。突然,我看見(jiàn)思齊手里拿著一支記號(hào)筆,輕輕遞給我,說(shuō):”給,借給你!“我興高采烈地從思齊手中接過(guò)筆,又專心地畫起來(lái)。

  思齊真是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。

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