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夸同學的作文

時間:2024-10-16 19:26:10 同學 我要投稿

夸同學的作文合集9篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的夸同學的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

夸同學的作文合集9篇

夸同學的作文 篇1

  他比我還瘦,卻跑得很快,還在運動會上拿第一名。他的眼睛小小的,卻看了不少動物小說。他的學習很好,經(jīng)常考一百分.......沒錯!他就是張奕旻。

  說他的跑步快,一點兒也不假,他雖然比我瘦,看起來比我身體弱,可他的體質很好,他在運動會上比我貢獻大(是怎么貢獻的呢?讀者都不了解,可以寫的再具體一些)。說到看動物小說誰看得多,我敢肯定,金獎非他莫屬。他不光閱讀那些沈石溪的書,還閱讀那些我并不知道的作家的書。而且寫得比沈石溪的書還好看呢!(最后一句去掉,寫的有沒有沈石溪好不是討論的范疇,也和同學讀書多少沒有關系。)

  他學習成績很好,經(jīng)常拿到一百分的好成績,他不是一百分就是九十多分,幾乎沒有拿過八十多分。他課堂上還積極舉手發(fā)言,好多問題我一時想不出來,都被他搶答了。他的腦袋反應好快呀!數(shù)學課的.時候,老師提出了好多疑難問題,他都能迎刃而解,對答如流。

  他也很幽默,不愛打架,經(jīng)常和同學們說說笑笑,很少發(fā)生爭吵。我有一次看見他和一些調皮的玩,好像玩著玩著忽然發(fā)生了爭執(zhí),但張奕旻很快地緩解了爭執(zhí),又開心地玩了起來,真不知道他是怎么搞的。真讓人佩服。

  我要向張奕旻學習,做一名學習好,又團結友愛的學生。

夸同學的作文 篇2

  我有一個跟我玩了三年的同學,她溫柔,體貼,善良,心細,可愛。

  下課時,她都會邁著輕盈的腳步跑來找我玩,我們倆一起捉迷藏,編花籃,跳舞,唱歌……每一次都那么開心,快樂。

  有一次,我們一起去公園,我們一起在雙杠那里玩,我迫不及待的跳上雙杠坐了上去,她也不甘示弱也跳了上去,我倆坐在雙杠上“打拳”,這是我們最喜歡的游戲之一了,啊!一不小心,我從雙杠上摔了下來,她連忙跳下來,扶著我坐在公園里的長凳上,她輕輕地把我的褲腿弄開,她著急的說:“別哭了,我來把你的傷口摁住。”說完,他從口袋里摸出一袋衛(wèi)生紙,把我的`傷口包扎起來。他總是那么體貼……她是我三年以來最貼心,心細,溫柔的同學,那就是—李盈暄。

夸同學的作文 篇3

  我們班的同學有四十多個,他們每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點。于是,我?guī)弦浑p會發(fā)現(xiàn)的眼睛,通過細心觀察,我發(fā)現(xiàn)同學丁子衡就有過人之處。今天是個好機會,我得夸夸他!

  說起丁子衡,我的腦海里就會不由自主地浮現(xiàn)出他熟悉的身影:高高的身體,潔白整齊的牙齒,還有愛笑的臉龐……

  丁子衡非常關心集體。每天清晨,他就自覺地帶著值日生去包干區(qū)打掃衛(wèi)生,把包干區(qū)的樓道打掃得一塵不染。每一次放學他總是最后一個離開,因為他在班里為我們打掃衛(wèi)生。他把講臺地板拖得發(fā)亮,把每位同學的桌子都擦得干干凈凈,然后把桌椅板凳擺放得整整齊齊。走的.時候他還不忘記看看有沒有同學把什么東西忘在學校里。正是因為他的關心集體和認真負責的精神使我們班每期都得衛(wèi)生紅旗。

  他就是我們三(2)班的班長,他這種為班集體、為他人負責的精神值得我們學習。

  

夸同學的作文 篇4

  老師經(jīng)常對我們說一句話:“生活中并不缺少美,只是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看,光我們班的同學就有許多值得被夸贊的優(yōu)點。那就先說說在班上我最了解的人吧,那該就是她。

  她的身高在班級里算中等偏下。頭發(fā)烏黑中夾雜著金色和棕色,眼睛里總是透露出來一種很兇的"殺氣“雖然看著不是很好接觸,但你跟她熟了以后,你會發(fā)現(xiàn)她是一個很熱情開朗的`人。她畫畫的很好,在剛開學的時候,她就被老師選中當了美術課代表,一直參加著初一年級的美術社團,是美術老師的好幫手。那么,她對美術到底有多熱愛呢?你只要提到和美術有關的東西,她準會兩眼放光,在下課的時候,她是陪我說笑的好伙伴,可是,只要上了美術課,她就變成了鐵面無私的美術課代表。上課時一言不發(fā),眼睛卻像是尋找獵物的鷹一樣犀利,下了課,她總能把不好好上美術課的人統(tǒng)計成名單交到美術老師和班主任的手中。

  她的字寫的也不錯,四四方方的。橫豎撇捺不管是拆開寫還是組合成字,都寫的非常不錯。她脾氣也很好,熱情開朗,和誰都可以自來熟。她是搞笑達人,不管是一件多么平常的小事,只要從她嘴里出來,就會變得十分搞笑。你知道她是誰嗎?她就是我的好朋友,程華。

夸同學的作文 篇5

  下課了,同學們都爭先恐后地沖出教室,來到走廊“透風”。只有他,仍靜靜地坐在位置上,雙手捧著書,全神貫注的看著,好像下課鈴與他無關,似乎外面的嘈雜聲他充耳不聞。

  他便是我的小伙伴——程子榮,一個愛看書、樂于助人的男孩。以前,他就坐在我前面,我們就成為了好朋友。

  程子榮酷愛看書。一下課,他就拿起書,聚精會神地看了起來。有一天,程子榮正在看書,一個同學急匆匆地跑進教室:“程子榮,英語老師喊你去!”可他還是目不轉睛的盯著書本看。“程子榮,英語老師喊你去,快點!!!”那同學邊喊邊推他,可他仍然無動于衷,似乎別人叫的'不是他。真是看書入了迷,什么也不管啦。直到好幾個同學一起喊他,他才反應過來。

  程子榮不但愛看書,還很樂于助人。那天,語文老師讓我們用一本軟面抄來做練習,我把書包翻了個底朝天也沒找到,心里暗叫倒霉——我的本子都用完了。當我將求助的目光投向我的小氣鬼同桌時,她嘿嘿一笑:“我沒本子啦!”我明明看見你有好幾本新的本子,你就不可以借我一本嗎?“文翀,怎么啦?”“我忘帶本子啦!”程子榮似乎發(fā)現(xiàn)了什么。他從書包里找出一本嶄新的本子,遞給我,“拿去,下次不用還了。”這才解了我的燃眉之急。

  但程子榮還有一個缺點——愛咬手指甲。為此,王老師的教鞭常“光顧”他的手,可他仍然我行我素。

  這就是我的小伙伴,一個愛看書、樂于助人的男孩。

夸同學的作文 篇6

  她扎著羊角辮,眼睛水汪汪的,唇紅齒白,一笑露出兩個小酒窩,特別可愛。

  她是一個學習好、愛讀書的女孩。她的日記寫得很好,每篇日記都能寫到四百字以上,得到了老師很多的笑臉。雖然我也得到過老師的`笑臉,但次數(shù)沒有她的一半多。她不但愛寫日記,而且特別愛看書。她只要發(fā)現(xiàn)哪個同學帶來了增長知識的或者娛樂的書,都會向同學借來看。

  借到書以后,她就會靜靜地坐在位子上用心看起來。這時候無論誰去逗她,她都不理。有時候,我會故意在她耳邊吼一聲,她這才會搭理我。她雖然是個小女孩,可她還是班上的中隊長呢!也許你會問: “她怎么會是中隊長呢?能管得住班上的同學嗎? ”

  告訴你吧,她管起同學的時候可毫不含糊,大有“小辣椒”的辣勁。有一次,她看見班上的一個同學被另一個同學弄哭了,趕緊去追問到底是怎么回事。等她弄清原因后,狠狠地罰了“小壞人”一頓。

夸同學的作文 篇7

  我有許多朋友,但最最好的朋友還是“最好的劉”——劉欣迪。

  劉欣迪外向又大方,每當她笑起來時,我就覺得特別親切,仿佛前生是親姐妹一樣。而且我們有許多共同點:都戴眼鏡,都姓劉……所以我們互相起了個“綽號”:最好的.劉。

  劉欣迪還有許多優(yōu)點呢!有一次沙龍班,薛老師讓我們看了一段關于企鵝的錄像,讓后又讓我們看完后寫一篇文章。我便馬上賣力地寫起來。過了一會兒,教室里一片靜寂,時不時傳來鉛筆頭“沙沙”的響聲。我覺得心有余而力不足,又想起了自己以前說的一句話:“我的思想是光,我的筆頭是聲音。光在前面面不改色心不跳地快速飛翔,聲音在后面氣喘吁吁又慢吞吞的趕。”

  我忍不住偷偷瞄了劉欣迪一眼。天哪!她竟然已經(jīng)寫了一頁!而我才寫了一頁的一半多一點。頓時,心底油然升起一股敬佩之情,沒想到她的字竟寫得又快又好。放學時,她也自豪地對她的媽媽說:“媽媽,今天我寫的字比劉怡葭寫得多!”我有些不服,但也笑了。

  想不到劉欣迪的字寫得那么快又那么好,我也要趕上她,否則還怎么和她比賽寫字呢?

夸同學的作文 篇8

  我有一個要好的同學叫李麗,她長著一頭烏黑亮麗的長發(fā),月牙般的眉毛下,長著一雙黑葡萄般的大眼睛。別看她身材瘦小,可她助人為樂的事早已家喻戶曉了。

  記得有一次上自習課,我正在復習。突然,我胸口發(fā)悶,頭也暈暈的.。整個教室一下子在我面前晃動起來。終于,我忍不住了,“嘩”的一聲吐了出來。頓時,教室彌漫著一股腥臭味。同學們都不約而同地捂住鼻子,并對我指指點點的,我難過極了。

  這時,李麗走過來,輕輕地拍了拍我的背,安慰我說:“別怕,等會我?guī)湍阃细蓛簟!苯又?她拿出紙巾,幫我擦去嘴角上的臟物,安慰我說:“現(xiàn)在好點了嗎?”我被她的熱情感動了,渾身立刻輕松了不少。我激動地握住她的手說:“沒事了,謝謝你。”李麗微笑著說:“沒事就好。”說完,卷起衣袖,把我的嘔吐物清理得干干凈凈。看著滿頭大汗的她,我再次感動得說不出話來。

  這就是我的同學李麗,她樂于助人的精神永遠留在我的心中。

夸同學的作文 篇9

  記得有一次,我生病沒有去上學,在家里休息。已經(jīng)兩天了……

  快到放學的時間了,我著急地心想:“這下怎么辦呢,今天老師有沒有上新課?都兩天了,我的功課拉下不少。學習要是跟不上了,多著急呀!”就在我一籌莫展時,門鈴聲響了。

  我打開門一看,原來是李子怡啊!“你怎么來了呢?”我驚訝極了。李子怡笑嘻嘻地說:“我是來給你講上課內容的,順便也把作業(yè)給你帶來了。”“快請進,快請進。”我心想:“我的“救星”終于來了。”

  我忙請李子怡坐下。李子怡把作業(yè)給了我,跟我講了一下上課的'主要內容,她還給我出了一道數(shù)學題,讓我按照要求做。還像小老師一樣問:“你會了嗎?”“嗯,我會了。”“你會了,我就走了。”

  我說:“謝謝你,是你在我無助的時候幫助了我,你真是我的好朋友。”李子怡說:“不用謝,這是我應該做的,平時,在我不會做題目的時候,你也十分熱心地幫助了我,這也使我們互相之間更信任對方。”

  望著她遠去的背影,我感慨萬分,我懂得了要互相幫助,在別人有困難時伸出熱情之手,才能成為真正的好朋友。

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