精選同學(xué)作文錦集九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)作文 篇1

　　星期四下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們紛紛收拾起書(shū)包，熙熙攘攘走出教室。我因?yàn)槭钦Z(yǔ)文組長(zhǎng)，要收作業(yè)本，所以走得遲。眼看教室里就沒(méi)有幾個(gè)人了，我急忙收拾書(shū)包，準(zhǔn)備去追我的好朋友一起走。剛走到講臺(tái)旁，突然從我身邊走的同學(xué)“哎呀”一聲摔到了。我一大步?jīng)_上去把她扶起來(lái)，并接過(guò)她手上的作業(yè)本，放在放作業(yè)的'地方。我看到她痛苦的表情，膝蓋青紫，就趕忙扶著她走到陽(yáng)臺(tái)水管處，用涼水沖傷口處。因?yàn)槲页錾�在醫(yī)生家庭，知道這樣處理會(huì)減輕皮下出血和疼痛，我從小摔倒?fàn)敔敗⒛棠獭�媽媽都�?huì)給我沖涼水。

　　沖了一陣子涼水后，我試著讓她走出來(lái)。“還疼嗎？”我關(guān)心問(wèn)她，“還有點(diǎn)痛。”她說(shuō)，“那就坐著休息一會(huì)兒吧！”，我陪著她，直到她說(shuō)可以走了。她對(duì)我說(shuō)“謝謝你啊！”我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”

　　我們走到校門(mén)外，看到焦急的奶奶，“咋個(gè)今天出來(lái)的這么晚？”“有點(diǎn)事情耽擱了。”我沒(méi)有告訴奶奶原因，但我很高興在同學(xué)受傷時(shí)給予她幫助。

同學(xué)作文 篇2

　　一頭剪到耳朵之上的短發(fā)，一身便于行動(dòng)的運(yùn)動(dòng)服，一雙帆布鞋穿遍四季，嘴角總是含著自信的笑容，走起路來(lái)大步流星，腳底帶風(fēng)，這就是我的同學(xué)——陳佳薇，是六年級(jí)上學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)。別看她名字挺好聽(tīng)，其實(shí)啊，她就是個(gè)妥妥的女漢子！就拿她轉(zhuǎn)來(lái)后的第一節(jié)體育課來(lái)說(shuō)吧，她在籃球場(chǎng)上的颯爽英姿深深地刻進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心中——

　　那次，體育老師帶來(lái)了一些籃球，讓我們嘗試著在籃球架下任選一個(gè)地方投籃，一人投三次，一球都沒(méi)中的人罰跑操場(chǎng)三圈。全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，男生們摩拳擦掌，躍躍欲試，女生們則是聚在一起竊竊私語(yǔ)，一會(huì)兒擔(dān)憂(yōu)地看一眼籃球架，一會(huì)兒恐懼地看看被太陽(yáng)暴曬著的跑道，似乎都在擔(dān)憂(yōu)自己投不中。不對(duì)，女生中有一個(gè)“異類(lèi)”，那就是佳薇。此刻，她那雙鎖定了籃球架的炯炯有神的眼睛里放射出耀眼的光芒，雙手在身側(cè)握拳，看起來(lái)比男生還激動(dòng)。我有些不理解地看了看她，她怎么一點(diǎn)也不擔(dān)心呢？

　　事實(shí)證明，她的自信是有理由的——

　　到了女生投時(shí)，老師讓大家排隊(duì)，可大家都推脫著，不愿意第一個(gè)投，而佳薇卻毫不猶豫地飛奔上前排到第一個(gè)，生怕別人和她搶似的，邊彎腰撿起體育老師放在地上的籃球，邊激動(dòng)地道：“我先我先！”她拿球，揚(yáng)嘴一笑，在大家不可思議的目光中迅速往后退，手肘成外八，把球舉在胸前，微微彎下腰，目光猶如被磁鐵吸在了籃球架上。當(dāng)腳踏過(guò)三分線的那一霎那，她迅速站定，蹲下去一點(diǎn)點(diǎn)，然后一躍而起，把手中的'球拋了出去！球如離弦之箭般飛了出去，在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的拋物線，哐當(dāng)一聲落進(jìn)籃筐。

　　同學(xué)都目瞪口呆地看著完美投中的籃球，這時(shí)，也不知哪個(gè)同學(xué)喊出了一句：“三分球！”頓時(shí)，全班嘩然，在我們眼中，這技術(shù)簡(jiǎn)直堪比NBA啊！

　　佳薇扭頭對(duì)同學(xué)們笑出一口白牙，做出一個(gè)剪刀手，又漂亮地投了兩球，才心滿(mǎn)意足地回到隊(duì)伍的最后方。因?yàn)檫�在上課，同學(xué)們不敢太放肆，而當(dāng)體育老師宣布解散，自由活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們紛紛圍住佳薇，七嘴八舌地詢(xún)問(wèn)佳薇是怎么學(xué)會(huì)的。她則大大方方地告訴我們她爸爸是籃球教練，她從小跟著爸爸打球，并表示愿意教我們。

　　那節(jié)體育課，佳薇教了我們很多技巧，我們都累得氣喘吁吁，而她卻只是呼吸稍微急促了一些，一手還把玩著籃球，另一只手隨手抹了抹額頭上的汗，在陽(yáng)光下元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)地笑著。

　　從此，佳薇這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生徹底融入了我們的班級(jí)，在男女生中都很吃香，被我們稱(chēng)作“女王大人”。她是班干部，老師不在教室時(shí)，“猴子”們看教室無(wú)“老虎”，一個(gè)個(gè)都想稱(chēng)大王，此時(shí)只要她眉毛一豎，手一拍桌子，“嗯？”一聲，“皮猴”們就一個(gè)個(gè)安靜了；六一節(jié)時(shí)，她是鬼點(diǎn)子最多的人，各種好玩的花樣層出不窮。

　　這就是我的新同學(xué)陳佳薇，一個(gè)活力四射的女漢子，我們七（2）的女王大人，每當(dāng)憶起和她朝夕相處的每一天，我的臉上總會(huì)浮現(xiàn)一抹微笑，心情輕松而愉快。

同學(xué)作文 篇3

　　我有一種習(xí)慣，睡前要想一種東西，然后依據(jù)它聯(lián)想，慢慢地、慢慢地，就睡著了。

　　今年暑假，我來(lái)到了廣東，現(xiàn)在在這里已經(jīng)有一個(gè)月了。

　　不知為什么，我睡覺(jué)前總是想到我的同學(xué)，甚至為此而偷偷地掉眼淚。。。。。。

　　我總會(huì)想起，我永久的對(duì)手——程昱希。從四年級(jí)開(kāi)始，我就一直和她斗，也不知道是什么原因引起的。我視她為敵人，無(wú)論從學(xué)習(xí)上、生活上，我都與她較真兒，我也很不愿輸給她，誰(shuí)愿意輸給自己的對(duì)手呢?小學(xué)畢業(yè)了，到這里來(lái)，我還真有點(diǎn)想她，想她跟我比較，想她跟我吵嘴，想她跟我鬧矛盾，想她。

　　我也總會(huì)想起，我畢業(yè)時(shí)的'同桌。想想我跟他坐在一起的時(shí)候，真是身在福中不知福，不好好珍惜這些日子，現(xiàn)在在這里想那美好的日子，也許我再也不能和他做同桌了。我們做同桌的時(shí)候，相處的很好，很少鬧矛盾，只不過(guò)會(huì)聽(tīng)到別人的一些閑話(huà)。。。。。。

　　我還會(huì)想起，和我一起長(zhǎng)大的朋友——葉紫薇。她從一年級(jí)就與我同班，只是在四年級(jí)下學(xué)期她轉(zhuǎn)校了，五年級(jí)她又回來(lái)了。我和她情同手足，一起學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，從來(lái)沒(méi)有鬧矛盾。現(xiàn)在回想起來(lái)，我真是想念她啊!

　　過(guò)幾天我就要回家了，回家后，我一定要去看看他們。。。。。。

同學(xué)作文 篇4

　　他剛到達(dá)美國(guó)不久，同學(xué)們便發(fā)去了一大堆寒暄的話(huà)語(yǔ)。小z讓我這個(gè)暑假去他那兒玩，但我爸媽卻不答應(yīng)，因?yàn)槿ズＭ夤馐秋w機(jī)票就得花兩萬(wàn)元，這樣耗錢(qián)可不行。所以一直答應(yīng)不下來(lái)。

　　我巴望著能去美國(guó)，與小z見(jiàn)一次面。哪怕是路過(guò)他家也好啊，但在學(xué)習(xí)壓力中，我?guī)缀跬鼌s去美國(guó)與他見(jiàn)面的事。

　　待到暑假快結(jié)束時(shí)，我才做好“堆積如山”的作業(yè)。打開(kāi)電腦，眼底凈是一句句小z問(wèn)候的`話(huà)語(yǔ)，我才猛然想起了大事，但為時(shí)已晚，很快就要開(kāi)學(xué)了。

　　我失約了。

　　面對(duì)電腦，我輸入：“對(duì)不起，我失約了，下次寒假見(jiàn)！”我重重地垂下了頭。“下個(gè)寒假一定去，一定去！”我默默念道。

　　但我無(wú)論怎么記，也敵不過(guò)記憶流失。待到寒假結(jié)束，我才想起。我懊惱地碎碎念道：“我又失約了。”我非常內(nèi)疚，感覺(jué)我騙了他，而且等到下一個(gè)寒假還要猴年馬月啊，雖然他答應(yīng)兩年后回國(guó)一趟，但真的會(huì)回來(lái)嗎？

　　失望的我整整一年沒(méi)有上電腦一次，他似乎也忘記了這個(gè)約定，也沒(méi)怎么上網(wǎng)了。

　　在這個(gè)寒假，我奇跡般的記住了約定，快速寫(xiě)完作業(yè)，興沖沖地上了qq，但等了十幾天，小z始終處于離線狀態(tài)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，他因?yàn)槲业拈L(zhǎng)時(shí)間置之不理，便不再與我聊了。或許他在美國(guó)學(xué)習(xí)也很忙吧！我嘗試一次次發(fā)信息，但他仍不為所動(dòng)。

　　唉，失約導(dǎo)致友情上的悲劇，我真是欲哭無(wú)淚啊！

同學(xué)作文 篇5

　　人與人相處，就算感情再怎么好，也會(huì)有意見(jiàn)不合的時(shí)候。這時(shí)，那位邪惡的爭(zhēng)吵惡魔就會(huì)悄悄出現(xiàn)，讓人越吵越大聲，讓好友互相敵視，也讓敵人有更深沉的仇恨。

　　那天，在教室里，一個(gè)女生對(duì)我憤怒地咆哮，而我也不甘勢(shì)弱地回應(yīng)她；我們倆都已經(jīng)臉紅脖子粗了，但仍繼續(xù)惡言相向，辱罵對(duì)方，直到其他同學(xué)把我們彼此拉開(kāi)。事情發(fā)生的原因，是因?yàn)槲野阉��?鉛筆用丟了，當(dāng)我跟她道歉時(shí)，她卻把我的書(shū)包摔到地上，并踩了幾腳；這時(shí)，那個(gè)可恨的，卻又經(jīng)常來(lái)?yè)v亂生活的惡魔出現(xiàn)了，但這一次，它毀了我們這份寶貴的友誼。

　　回家后，沮喪的我躺在床上，心想：爭(zhēng)吵真的可以解決事情嗎？想著想著，我們一起玩、一起讀書(shū)、一起大笑、一起追逐的場(chǎng)景有如幻燈片呈現(xiàn)在眼前，我感到好難受。突然，我感到背后有塊硬硬的東西，當(dāng)我了解到那是什么時(shí)，不禁愣住了，那個(gè)東西就是引爆這一次戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線－－她的鉛筆，就靜靜躺在床上，似乎在對(duì)我微笑。

　　隔天，當(dāng)我還給她鉛筆并道歉時(shí)，我頓時(shí)領(lǐng)悟到：包容和接納是如此的重要，當(dāng)下，我真想高興地大吼，因?yàn)椋�我已�?jīng)徹底打敗那個(gè)邪惡的爭(zhēng)吵惡魔。

同學(xué)作文 篇6

　　他長(zhǎng)的不出奇，臉稍有些圓胖。他的嘴巴說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。此君開(kāi)學(xué)以來(lái)，從未生過(guò)一次氣，想必定是十分和藹。

　　上課時(shí)，老師每提出問(wèn)題，不足一分鐘，此君便可解出。別的同學(xué)抓耳撓腮，他氣定神閑；別的同學(xué)左顧右盼，他鎮(zhèn)泰自若；別的.同學(xué)巴不得再長(zhǎng)兩只手或分個(gè)身時(shí)，他卻早已抄好筆記。

　　我曾找此君借語(yǔ)文書(shū)看筆記。真的是不看不要緊，那字真是一個(gè)美！一個(gè)個(gè)排列得井然有序，字里行間透徹著一股清奇，勁道，從頭到尾一氣呵成。真如王羲之轉(zhuǎn)世，唐伯虎下凡！

　　再想想我的字，一個(gè)個(gè)大小不一，一會(huì)兒過(guò)山車(chē)，忽上忽下。一會(huì)兒見(jiàn)個(gè)縫，插個(gè)針，書(shū)中字間的空白，全給占滿(mǎn)了。久之，連本大草書(shū)家，也不識(shí)其意了。看看他的字，可真是“白首方悔練字遲啊”。

　　下課鈴一響，愛(ài)玩之人便飛身而出，不一會(huì)兒，便出現(xiàn)了“打鈴二三秒，嘈雜四五聲”的情況。但！定睛一看，聚焦于第二組第二列第四排，只見(jiàn)大神從柜中抽出作業(yè)，拿出筆，目光凝視于紙上，便動(dòng)筆了。他下筆忽快忽慢，一會(huì)兒眉頭緊皺，一會(huì)兒又露出自信的微笑……

　　此君十分愛(ài)看書(shū)，閱讀面十分廣，據(jù)我每周五下午的閱讀課上的觀察，科普，科幻，小說(shuō)，植物等各方面的書(shū)，他一個(gè)不落，全部過(guò)目。連語(yǔ)文書(shū)，英語(yǔ)書(shū)、甚至筆記本都看的津津有味，十分忘我。也因此，大神的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)登峰造極了。上次U5的單元測(cè)，當(dāng)我暗自慶幸未掉到80分以下時(shí)，他卻考了108分，離總分只差了兩分！兩分啊！我那顆暗自慶幸的心，一瞬之間涼透了。

　　大神名誰(shuí)？姓吉，名小羽！

同學(xué)作文 篇7

　　我們班上有位同學(xué)名叫何嘉旻，他活潑開(kāi)朗，天天笑嘻嘻的，像是沒(méi)有煩心事一樣。

　　他有一個(gè)很大的特點(diǎn)：胖！他的肚子圓滾滾的，跳繩時(shí)，如果不把衣服塞到褲子里面去，肚子就會(huì)露出來(lái)。如果他用手抱住身體蹲下身，縮成一團(tuán)，就像一個(gè)會(huì)滾動(dòng)的皮球。

　　他雖然胖，可是卻很靈活。他經(jīng)常會(huì)趁你不注意時(shí)悄悄地靠近你，迅速伸出手來(lái)捅你一下，然后變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這時(shí)你如果去追他，那么在你快追上他那一刻，他會(huì)突然向左一閃。如果你撲了個(gè)空，他就會(huì)站在邊上得意地嘲笑著你。你再去追他，他就干脆跟你繞圈圈，不管你怎么抓他最后抓到的都會(huì)只是空氣。因此他“膽大包天”，有時(shí)都敢跟蹤老師。

　　有一次他真的跟蹤了吳老師，并且一路尾隨他到了教室，不怕被發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

　　他不但調(diào)皮，而且十分搞笑。他喜歡和我們玩抓人，他有次甩掉抓的`人之后對(duì)我們大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什么？‘一毛聰明’是什么意思？”我們也喊回去。“你們傻嗎？一毛等于十分呀！只不過(guò)有個(gè)缺點(diǎn)，再用兩次我就成三毛了，所以我以后還是說(shuō)十分吧！”他又說(shuō)。“哈哈，太好笑了。”大家聽(tīng)完解釋后，都笑個(gè)不停。

　　我們班上的他，可真是一顆胖乎乎的開(kāi)心果！

同學(xué)作文 篇8

　　這學(xué)期，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，叫占林雷，他是從北山移民來(lái)的。他剛來(lái)到我們班那天，同學(xué)們一起起立鼓掌，熱情歡迎他的到來(lái)。老師給他排好座位，還讓同桌多幫助他。

　　因?yàn)樗�是從北山移民�?lái)的，普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)，而且又不出聲性格比較內(nèi)向，所以下課時(shí)，別的同學(xué)都出去玩了，他卻仍然坐在課桌前，一聲也不吭。

　　可他的眼睛總是朝窗外看，好像很想出去玩。這時(shí)，我們幾個(gè)女同學(xué)走過(guò)去，你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)著學(xué)校怎樣怎樣好的`話(huà)，想讓他盡快熟悉學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)校。

　　沒(méi)過(guò)多久，他變得開(kāi)朗活潑了，會(huì)主動(dòng)跟我們交談聊天，普通話(huà)說(shuō)得也比以前標(biāo)準(zhǔn)多了。有一次在班隊(duì)會(huì)上，他用普通話(huà)朗誦了一篇課文，我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他。

　　記得他剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)時(shí)，適應(yīng)不了這里的學(xué)習(xí)生活，成績(jī)有些落后。我就主動(dòng)放棄休息，幫助他解決學(xué)習(xí)上的困難。一次，同學(xué)們出去玩了，我也剛想走出去，卻發(fā)現(xiàn)他坐在位子上，緊鎖眉頭，似乎有什么難事。我就走過(guò)去問(wèn)：“占林雷，你怎么了？”他吞吞吐吐地說(shuō)：“這道應(yīng)用題不會(huì)做。”我一看，是老師剛教過(guò)的，就坐下來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫你。”他認(rèn)真地聽(tīng)我講解，終于學(xué)會(huì)了。經(jīng)過(guò)我們的努力，他學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢提高了。老師說(shuō)：“你真是好樣的。”

同學(xué)作文 篇9

　　暗香渺渺浮影寥寥，何處有新枝綻芳苞。

　　阮同學(xué)是一個(gè)男生，長(zhǎng)得一般，不濃的眉毛，一個(gè)大嘴，瘦瘦的瓜子臉，身高是我們班最高的，我進(jìn)班的時(shí)候還是他給我搬的桌子。但是他是一個(gè)直男，可以說(shuō)得上是有話(huà)就說(shuō)不拖泥帶水，總是會(huì)抨擊我的想法，也算是互補(bǔ)吧。我其實(shí)特別的喜歡他的這個(gè)性子，總是很紳士，感覺(jué)很有風(fēng)度，風(fēng)度這方面還是體現(xiàn)在他比普通男生更懂得禮讓女生，還很上進(jìn)最近成績(jī)也開(kāi)始上升。

　　他留著很短的寸頭，一根一根的，有一小塊沒(méi)有多少頭發(fā)，我記得和他聊天的時(shí)候，他還給我說(shuō)過(guò)為什么，原因很奇怪總是惹人發(fā)笑。他說(shuō)，因?yàn)樗�總是�?huì)在思考問(wèn)題的時(shí)候那一塊兒的頭皮就會(huì)愈發(fā)癢，于是他就會(huì)一直撓那個(gè)位置久而久之就毛發(fā)稀疏了。當(dāng)時(shí)聽(tīng)的時(shí)候我還笑他來(lái)著，說(shuō)他怎么這么無(wú)厘頭，他只是很無(wú)語(yǔ)的看著我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　我成績(jī)不是很好，他成績(jī)好，雖然沒(méi)我什么事，但我也不知道為什么覺(jué)得認(rèn)識(shí)他就挺好，畢竟誰(shuí)不喜歡一個(gè)學(xué)習(xí)好的朋友。我們聊過(guò)天，說(shuō)過(guò)一節(jié)課的小話(huà)，我也知道上課說(shuō)話(huà)不好特別還打擾了他。他一直提醒我不要說(shuō)，那時(shí)候坐的近我話(huà)多上課也聽(tīng)不進(jìn)去，于是我就想著拉著周?chē)�的人說(shuō)說(shuō)話(huà)，可是看了看四周還是比較心虛的不想去打擾。我當(dāng)時(shí)坐在第三排，學(xué)習(xí)氛圍超級(jí)濃厚，老師可能是想讓我也被這濃厚的學(xué)習(xí)氛圍熏陶一下，卻我自己發(fā)現(xiàn)無(wú)果。

　　最后我還是決定了要和坐在后邊的阮同學(xué)。我第一次叫他的時(shí)候，他沒(méi)有理我，我于是又叫了一遍，他很小聲地問(wèn)我干什么，我說(shuō)說(shuō)會(huì)兒話(huà)吧，他說(shuō)不要，我也沒(méi)管三七二十一就開(kāi)始跟他說(shuō)東道西。就這樣我說(shuō)了三節(jié)課，他笑了三節(jié)課。現(xiàn)在想想還挺不好意思的，畢竟我拉著別人說(shuō)話(huà)影響他聽(tīng)課效果，不慚愧也難。

　　他啊雖然是個(gè)男孩子卻不是和普通男孩子一樣老是愛(ài)玩游戲，他不愛(ài)玩游戲，就喜歡唱歌。有時(shí)候他也會(huì)在騰訊上給我分享他在酷狗上唱的歌，其實(shí)唱的不怎么好聽(tīng)，總是跑調(diào)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)讓他唱的有些生硬，但我還是挺喜歡聽(tīng)的感覺(jué)有他的.個(gè)性，就像有的人天生聲音就很萌一樣。每次他問(wèn)我怎么樣的時(shí)候，我也不會(huì)一語(yǔ)道破他唱歌不好聽(tīng)，我會(huì)委婉一點(diǎn)回答他說(shuō)還好吧加油努力什么的。

　　他總是很認(rèn)真，很認(rèn)真的算每一道數(shù)學(xué)題，雖然字寫(xiě)的不是怎么好看但是還是感覺(jué)思路超級(jí)清晰。我這個(gè)腦子笨的人還是蠻羨慕他的腦袋的，有時(shí)候我還會(huì)想，如果我偷偷把他的腦袋抱走按在我的腦殼里我是不是也會(huì)變得很聰明？當(dāng)我把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)他時(shí)，他先是看了我一眼，然后說(shuō)我天馬行空都是道聽(tīng)途說(shuō)。

　　阮同學(xué)的名字和我姐姐的名字很像，只是我姐姐和他的姓氏不一樣，都是兩個(gè)字的名字，名字的第二個(gè)字一模一樣。我不信緣分這東西，但是我相信一生遇見(jiàn)的都不是路人過(guò)客，那些非主流的善感句子我從來(lái)就不喜歡，覺(jué)得太傷感了美好都被傷感覆蓋，沉甸甸的，壓的胸口悶。

　　為什么要寫(xiě)他我也不清楚，可能就是因?yàn)楹芴厥獍桑�其�?shí)每個(gè)我見(jiàn)過(guò)我還記得的人我都覺(jué)得特殊，不知道為什么，就是隨著心底的想法，不管別人怎么想不管別人怎么說(shuō)，那都是他們的想法與我無(wú)關(guān)。他也這么說(shuō)過(guò)了當(dāng)時(shí)還說(shuō)他說(shuō)的太麻溜溜的了要做摘錄，最后我還真的去找了個(gè)本子把他說(shuō)的話(huà)記了下來(lái)。

　　他長(zhǎng)的一般卻心善，雖然和他之間的友誼之類(lèi)的關(guān)系短暫，但是也值得我回味萬(wàn)千。

　　我化身黑貓，瀟灑潛入夜并不只為把花盜。

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