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同學之間作文500字

時間:2023-02-07 15:34:14 同學 我要投稿

同學之間作文500字

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的同學之間作文500字,歡迎閱讀與收藏。

同學之間作文500字

同學之間作文500字1

  學之間,朝夕相處,也許發生過矛盾,也許發生過有趣的事,而令我印象最深刻的是同學們在我困難的時候給我的關心和幫助。

  一天中午,我和同學們追打嬉戲的時候,不小心被絆倒了,摔倒的時候,我用手撐了一下地,不幸的事發生了——我的手臂骨折了。我趕緊到醫院去治療,醫生為我綁上了石膏,而且需要綁整整一個月。

  第二天,我堅持上學,一路上卻擔心著自己的手傷。一進教室,同學們都圍上來,關心地問我怎么樣了,看我行動不便,有的幫助我拿書包,有的幫我交作業,還有的幫我倒茶,我的心頓時變得暖暖的'。下課了,就連平時最調皮的小木也來安慰我,幫助我。這一天,我感到自己時刻被同學的友情包圍著,讓我充滿著快樂,原來的擔心也一點一點減少了。

  有一天,我正在做作業,忽然,放學鈴聲響了。我抬頭一看,同學們都陸陸續續到教室外面排隊,準備放學回家了。我望著我的書桌,再看一下我綁著石膏的手,不由地有些發愁。當我又一次站起來東看看西看看的時候,細心的小金看見了,他明白了我的心思,放下自己的書包,走過來幫我把書桌上的東西一樣樣放進書包。看著理得整整齊齊的書包,一種說不出的感動涌上心頭,我真誠地對他說了聲謝謝。這一刻定格在了我的心中,最好的朋友不就是那個在你困難的時候挺身而出的人嗎?

  這看上去是很簡單的一件小事,卻讓我體會到了同學之間最寶貴的是真摯的友誼。我們的班級就像一個溫馨的大家庭,上課一起學習,課間一起游戲,班級活動時一起商量,有困難時互相幫助。

同學之間作文500字2

  同學,多么美好的字眼,他是我兒時的伙伴,陪我學習,陪我成長。

  有一次,我們班有位同學的腳被燙傷了,在家休養了都快一個月了,大家都為他感到著急。每次放學后,同學們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業題目,如果不會做時,同學們會給他耐心講解,把當天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦,他心存感激,一時都說不上話,眼淚在眼眶里打轉。

  同學之間應該要互相幫助,當你有困難的時候,同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,關鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。

  最近,我的同桌買了一支新的自動筆,周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:一定是小蘭拿的,他很生氣地問小蘭:“我今天新買的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他:“我沒拿!”“騙人,今天只有你碰過我的筆,就是你拿的!”小蘭感到很委屈,于是就哭了起來。老師來了,問清楚事情的前因后果,最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的.低下了頭,羞愧得說了聲:“對不起。”小蘭走過來,笑了笑:“沒關系。”他們倆又和好如初了。

  時光荏苒,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學習上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的,六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼,珍惜同學之間的點點滴滴。

同學之間作文500字3

  一個陽光明媚的星期天上午,媽媽給我買了一個雪白的新毽子。我高興極啦!連忙打電話給我的同學羅曉:喂,我媽給我買了毽子,下午一點我們到廣場踢毽子好嗎?“好的”羅曉爽快地答應了。

  下午,我們如約來到廣場開始踢毽子。我總能踢得又高又遠,而羅曉總踢不遠。我說:“你踢得用力一點,行嗎?”“好的”說完她就抬腳狠狠一踢,毽子“嗖”的一下落到離廣場不遠的臭水溝里了。我看著原本潔白無瑕的毽子頃刻間變得臭烘烘、臟兮兮了,頓時大發雷霆,沖她吼叫:“你賠!”羅曉竟然理直氣壯地說:“我又不是故意的,哼!”她氣呼呼地扭頭就走。她那傲慢的樣子令我更氣憤了。我怒氣沖沖地回了家。媽媽見我這副樣子關心地問:“怎么了,寶貝?”“你看,羅曉把我的'毽子踢到臭水溝里啦!她不但不道歉還狡辯,態度極其惡劣。”我舉起毽子說。媽媽拍拍我的頭說:“寶貝,她的確不是故意的,對人要寬容、大度一點。你希望別人態度好你自己做到了嗎?”聽了媽媽的話冷靜的想想剛才自己的態度,我懊悔不已。媽媽接著說:“現在你唯一的補救措施就是向她道歉。”

  于是,我馬上向羅曉家跑去。見了羅曉不好意思地說:“對不起,剛才我不應該對你發脾氣。”羅曉說:“沒關系,我也不好,沒有主動向你道歉。”說完她跑進屋里拿出一個毽子“看,這是我買給你的新毽子,喜歡嗎?”“當然喜歡”我們倆的手緊緊地握在一起,相視而笑,心中的隔閡煙消云散。

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