【熱】我的新同學作文
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的新同學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的新同學作文1
一轉眼間,我已經上初中啦!面對著新的初中生活,新的老師,新的環境,一切都讓我感到那么的親切和美好。
當然,最使我感到親切的還是我的新同學,為什么?因為我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們每天都在一起學習、鍛煉。我們雖然來至不同的學校,57個同學組成了一個團結、友愛、積極向上的集體!,現在我就來說說我在這三個星期里認識的新同學吧……
在這三個星期里我認識了一個叫韋博文的新同學,我們已經成為了很要好的朋友。我們每天都結伴上學、放學。他皮膚黝黑,橢圓形的臉上一雙小眼睛永遠睜不開似的,一張女孩子才有的櫻桃小嘴,對誰都是一副笑臉。
他的學習成績不是很好,但是他性格開朗,從不斤斤計較,有什么不高興的事轉眼他就忘了,每天擁有好心情。在同學之間有“老好人”的口碑。每個同學都有優點和缺點,優點就要繼續發揚,缺點就要積極的改正了。當然我也要改掉我學習成績不好,做事不認真、馬馬虎虎的'缺點。
現在在新的學校里,同學們之間的了解在一天天的加深,同學們的友誼也在一天天的加深,從一些很小的細節就可以看出來:下課時,同學們為放松心情,相互之間做一些輕松幽默的小游戲;運動會快到了,同學們自發組織到操場上進行運動,互相進取,爭取在運動會上取的好成績,為我們十二班爭光。學習上,同學們還互相鼓勵、相互幫助、形成一股濃厚的學習氣氛……
雖然我現在才認識我們班的幾個同學,但是我相信只要我用心去了解其他的同學,真心與他們交流,那我不久以后我一定會認識更多的新同學的,與他們成為好朋友。我喜歡我們十二班的同學。
我的新同學作文2
走進新的校園,一棟高大而又嶄新的教學樓出現在我眼前,校園的周圍種滿了花花草草:這一棵棵茂盛的美人蕉,正展示著自己婀娜的身姿,那一叢叢海桐花正趁著溫暖的秋分時節茁壯成長……
隨著年齡的增長,我已經成為了一名中學生,在初一(1)班里,我結識了許多新的同學,他們不僅給了我無盡的'快樂,也給了我很多幫助。
開學已經快有一個月了,我結交了一個既樸素又單純的朋友,她是我的同桌——陳xx。她的個子并不算高,身材很瘦。因為她的頭發很短,所以顯得她的頭很小。她常用一只漂亮發夾子夾住額上的瀏海,顯露出一雙淡淡的眉毛,像柳條兒一樣細、一樣彎,她的眼睛總是炯炯有神,還有一張小巧的嘴,經常愛與我開玩笑,討論問題。
從陳xx身上,讓我感受到了朋友之間的寬容。
陳xx是我們班上的政治課代表。星期五政治老師讓我們星期一交上練習冊。我上晚自習時翻開了練習冊看了看,真是太難了,算了別做了,我想老師不會介意的。到了星期一,陳xx喊交練習冊。這時我急了,支支吾吾地對陳xx說:“我——我忘帶了!”在以前,沒寫作業的人都說沒帶,這一招已經是老掉牙的“計謀”了。陳xx忙了一會兒,對我說:“沒關系,明天再帶來不就好了嗎?”陳xx畢竟是“女中豪杰”。她擁有一顆寬容的心,但我想她也許早就猜透了,只不過不愿揭發我的“丑相”罷了。但我心里還是特別內疚,因為我欺騙了自己的朋友。
第二天,我把練習冊交給了陳xx。她沒對我說什么,也沒向老師告什么“密”,或許她對我不僅是一種寬容,也是朋友之間的信任。
新學期,新氣氛,新同學帶給我無窮的歡樂和幫助。
我的新同學作文3
新學期迎來了新老師和新同學。我們班里來了兩位新同學。我們是一對雙胞胎,分別叫“王佳鑫”和“王佳艷”。
佳鑫有一頭烏黑的長頭發,矮矮的個子,可愛極了!佳艷嘛,有一對黑水晶般的大眼睛和一對會動的招風耳。
有一天,鐘老師說:“今天我們考試。”說完,鐘老師把試卷發給了大家。我們一拿到試卷就開始做題了。過了一會兒,我看了看佳鑫和佳艷,見佳鑫咬著筆,看著試卷發呆。而佳艷認認真真的寫著。我想:佳鑫的分數肯定比佳艷的低,佳艷的分數會不會是100分呢?……下課鈴響了,大家都交卷了,只有佳鑫還沒交。因為她還沒有寫完,鐘老師走到她旁邊說:“佳鑫你快點,大家都已經交卷了!”“哦。”佳鑫說了一聲,便手忙腳亂的把試卷交給了鐘老師。這時,佳艷對我說:“佳鑫平時都不是這樣的呀!”
第二天,鐘老師把試卷發了下去。說來也巧,我和佳艷都得了100分,只有佳鑫得了60分。
佳鑫坐在位子上傷心的哭了起來,我和佳艷走過去安慰她,我問佳艷:“佳艷,你和佳鑫差別那么大,是不是雙胞胎呀?”“我們是雙胞胎,只不過,她跟著我們家的一個鄰居,很貪玩天天都到他們家上QQ,玩QQ游戲,她跟著他玩,就變成這樣了。”我對佳鑫說:“你怎么能這樣呢?以后你不能玩QQ了,QQ里有好多蟲子,會吃掉你的知識,讓你變笨的`!”佳鑫一聽到說玩QQ會把知識吃掉,她后悔極了,她說:“我再也不玩QQ了,我一定要好好學習,段考時我一定要向,你和佳艷一樣考出好成績!”聽了她的話,我想:“我一定要幫助佳鑫,好好的把學習趕上來,告訴同學們,以后不能玩QQ游戲,它會把我們害了的。”
我聽到這,頓時激動的流出了眼淚。
我的新同學作文4
轉眼,我已經在新的學校、新的環境學習生活了兩個星期了。那一張張陌生的臉,在我的記憶中也漸漸轉為熟悉。
自帶光環的.“宋頭”
藍湛湛的天空下我們陸續走向自己的教室。“嘿,老樊!”背后傳來一聲呼喊,我扭頭一看,原來是宋昱瑾,她這個星期是值日班長,所以我們都親切地叫她“宋頭”。她那兩個腫腫的眼睛獨一無二,聲音也如小河流水般好聽,讓人一眼就記住她。這讓我想起軍訓時的一天,宋昱瑾被韓教官選出來領著我們唱歌,其部分原因就是因為她性格開朗,做事認真。她毫不猶豫地站在我們圍成的圓圈中間,清清嗓子:“團結就是力量……”我看著自帶光環的她,不由有點羨慕她了。
“好兄弟”柴維翌
來到教室里,柴維翌扭過頭對我說:“樊,你昨天數學卷子那道題弄會了沒?我昨天晚上研究了半天,終于弄清楚了,要不要我給你講講?”“老柴,你真夠用功啊!我直接讓我爸給我講的,你還是自己研究清楚的?厲害!厲害!”我說。柴維翌有著和我一樣的牙套,這反而讓我們迅速拉近了彼此的距離。柴維翌性格外向,平時很愛看小說。她大大咧咧,我咋咋呼呼,我們倆就像“好兄弟”一樣。
“大腦門仗義姐”邴譽坤
老師大聲說道:“我要表揚邴譽坤同學,她的字非常棒……”邴譽坤不僅字寫得棒,更是個人際高手。才短短兩周時間,她已經和全班同學成為好朋友了。班里其他同學誰有不會的題,她都耐心的講解,姐可真是“大腦門”仗義!
這些新同學各有各的特點,我們七(21)班“麻雀雖小”但是“五臟俱全”!雖然我們在一起學習生活不過兩個星期,可我早已經把他們當做同榮辱、共患難的兄弟姐妹了,我相信我們陽光七(21)班的同學們,每個人都是NO。1!
我的新同學作文5
他,有一頭烏黑的短發,一雙不大的眼睛,他就是我們班的運動健將,也是我們班的好學生,我的新同學。他總是可以讓我想起神奇寶貝中的.小智!
小智他是個運動能力極強的人。
說到運動,他可是我們班最有發言權的人了。中午,天空中星星點點的下著小雨,我身體涼的直發抖。可他卻在球場上充分體現著自己的能力。搶斷,過人,控球,突破。這一整動作充分體現了他完美的身法,加上一個假動作,出手!球在空中畫出了一道優美的拋物線。球好像被計算過似的,準確的命中了籃筐進球!這整個過程加在一起不到十秒,他真的可以說是神一樣的人了。
他不但是一個運動能力極強的人,他還是一個好學生。
鈴鈴鈴,鈴鈴鈴上課鈴聲如鬧鐘一樣準時回蕩在每間教室,又是一個45分鐘開始了!剛上了不到半節課我就開始犯困,體內的犯困細胞開始活動了。剛剛想小瞇一會兒,卻看到小智正聚精會神地聽講。我開始還想要不要睡覺,最后,小智用他的行動成功感化了我,我開始向他學習了。
小智他還是一個助人為樂的人。
游泳課到了!游泳池的涼爽讓我想先下去游幾圈。但是,像我這種手腳不太協調的人當然是不會游泳的。正當別人在水中自由的游戲打鬧時,我和幾個不會游泳的同學只能在一邊學。這時,小智游了過來,對我說:不要緊,慢慢來,我教你!這一句話讓當時在冰冷游泳中的我池感動了好久。功夫不負有心人,加上小智的熱心幫助,我學會了蛙泳。謝謝你!小智!
小智,就是這樣一個運動能力極強,好學生,助人為樂的人,我要向他學習!
我的新同學作文6
在告別了五年的小學時光,我踏入了新的中學,走進一個新的班集體,遇見了38位優秀,善良的新同學。其中,讓我印象最深刻的是我們班的班長:陸妍婷。
軍訓時,陸妍婷就排在我的右邊:瘦瘦高高的身子,梳著一根細長的`馬尾辮,目光中閃著堅定—一副霸氣,精悍的模樣!可是,當時還是剛開學,同學們之間還不熟悉,陸妍婷那時還是表現得較為文靜,可時間一久,大家便“原形畢露”,陸妍婷也是如此:體育課就是陸妍婷大顯身手的時刻:跑步時跑在最前的總是她;跳繩跳得最多的也是她;女籃打的最棒的還是她。數學課上,總會有不少“數學學霸”們爭先恐后地舉手,其中也少不了陸妍婷,解數學題可是她的一大強項,做起題來的速度簡直快到讓人難以置信……
不過,最令人贊嘆的,還是她的班級工作方面……
“安靜—一”剛打完上課鈴,正是午自修時間,老師還在辦公室里忙乎,教室里便亂成了一鍋粥。這時,我們的班長陸妍婷“騰”得一下站起身,大呵一聲,那一秒,空氣仿佛凝固了似的,全班頓時安靜下來,變得鴉雀無聲。陸妍婷虎視眈眈地掃視了一番班級的每個角落,甩了甩辮子,這才“淡定’地坐了下去。這時不知誰說了一聲:“霸氣……”陸妍婷便輕描淡寫地說了聲:“站起來!”那家伙卻像沒聽見似的,陸妍婷便呵斥道:“聽見沒有,站起來!!!”這下,那家伙只能哆哆嗦嗦地站起身來自認倒霉了。“不許寫作業,找到下一個說話的人!”陸妍婷說。這下,再也沒有誰敢說一聲廢話了,大家都埋頭安靜地自修起來。老師進來時看到的也是一副大家都在埋頭用功的景象……這少不了陸班長的功勞呢!
除了管紀律之外,老師交給她的任務,陸妍婷都會一絲不茍地完成,從不怠慢,也不耽誤學習,因此受到了老師同學的廣泛認可,還獲得了“班級小功臣”等榮譽稱號。
這就是我的新同學:陸妍婷一個稱職的好班長!
我的新同學作文7
開始步入初中的大門,認識了許多的新同學,有一個對我非常重要的新同學——劉XX。
她長的非常漂亮,頭發扎成馬尾辮十分長,彎彎的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛,一單一雙,一個機靈的鼻子,似乎能從千里之外聞到美食的香味,還有一張愛笑的嘴,和一雙愛聽鬼故事的小耳朵。她有點矮小,身材苗條。我給她取了個綽號叫“玉米”,因為她就像玉米一樣嬌小可愛。
玉米是我在這認識的'第一個朋友。開學的第一天,我對這里很陌生,一個人呆呆地坐在教室里。她和她的朋友又蹦又跳地走了進來,正好我前面和旁邊有位置,她的朋友坐在了我的前面,她無意中成了我的同桌。我有點害怕,她卻是很熱情,主動跟我說話且提出想和我做好朋友。我們聊得很投機,經過幾天的相處,我們成了最好的朋友。我想給她取個綽號,叫起來會更親切,但我想來想去不知道該叫什么好。一天中午放學回家吃玉米,也聽她說過她最喜歡吃玉米了,而且“玉米”跟她名字發音很相似,不如就叫她玉米吧!這個綽號告訴她以后,她也表示很喜歡。
她很愛貓,她和我說過,她共養過6只貓之多,不過都送別人或者生病了再或者是被她家人扔了。每只貓被拋棄的時候,她都會傷心死了,哭個不停。可以說,她的眼淚都給貓留下了,現在跟她提起從前養的那些貓,她便會感到萬分心痛。不過她對我比對她的貓還要好,我們就像親姐妹一樣。我們難過的時候,會向對方訴說;我們開心的時候,也會跟對方分享。我被別人欺負的時候,只要一叫她,她就準會出來保護我。她的陽光讓我也變得開朗,是她讓我融入了這個班級。“玉米,玉米……”這是經常會聽到的,老師同學們總會看見我們兩個在一起玩耍,整天形影不離。
劉XX,我的新同學,我最好的朋友,永遠的“玉米”……
我的新同學作文8
隨著時間的流逝,轉眼間我已邁入初中的大門,在那里有天真浪漫的同學,和藹可親的老師。但最使我感到親切的還是我在初中認識的新同學。
已經開學快一個月了,我認識了許多新同學。有性格開朗的,文靜的,活潑好動的。當然,我也交了幾個好朋友,其中有一個叫韓詩雨,她是我們的班長。
班長是一個長相一般的女生。皮膚有些黑帶著一個眼鏡,她用那靈活的嘴巴時而和我們開玩笑時而給我們講解題目。
經過這快一個月的相處,我從她身上看到了勤奮與認真。
開學前我們進行了一次分班考試,她用她的勤奮和認真換來了好成績,從而變成全班第一。周考他又考了一個好成績——全班第二,而且老師留的`作業她從未被老師批評過。我想這應該歸功于她平時寫作業的認真,因為勤奮和認真是分不開的。
初中的作業量可比小學多的多,有些同學(包括我)也因為作業不認真,有空題被老師批評。但班長用她那整潔清秀的字跡認真地完成每一項作業,用自己靈活的頭腦來答題,她馬虎次數很少,也因此作業多次被加分表揚,但她也不會驕傲、不會因為被表揚后的驕傲而被老師批評。我想這就是一個班長的形象,所有人都要向她學習。
班長,一聽到這個詞都會覺得很嚴肅,但我們的班長也會在課余時間放松自己,與同學們一起玩耍,有時她說一句話,做一個動作,很多同學都會想她還是那個課上嚴肅的班長嗎?我有時也這么想,所以班長課上課下是兩個身份。我們的班級真是幸運,有這樣一個十全十美的班長怎么可能不幸運呢?
在新的學校里,同學們彼此之間的了解在一天天的加深,同學之間的友誼也在一天天加深。希望我們班所有同學都會像班長一樣,勤奮認真,我們班也會變得十全十美!
我的新同學作文9
我們班新來了一個同學他叫楊**,他有一雙遠遠圓圓的眼睛,一個小小的嘴巴,很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥。
開學第一天,我班看到一張陌生的臉來到我們班,我們都叫了起來,嘔~那當然,肯定是一位新同學。我說呀這位同學有一點奇怪,不怎么說話還很害羞。老師叫他走上講臺自我介紹,他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺,大家好,我叫楊**。我今年11歲了。…。
等了一兩分鐘,才把他的自我介紹聽完。
平時上課他跟不怎么講話,一天就抱著一本書在看。也不怎么和同學講話,只有你去問他點問題,他才開開口。我問他:“你是哪里的人”?看他臉上砸吧了兩下,才說我是“胡安”的,我們老師聽不懂他在說什么,看他手緊緊地捏著,我們也不好意思再問。
一次上英語課,楊**人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》,上課鈴打了,他人然抱著。老師走到他面前說:“你是新同學,不懂規矩嗎?”看楊**非常無賴,挎著一個臉,眼睛一直盯著英語老師,過了兩三秒才把書放進了抽屜了。
開學的第二天,我們發現楊**的椅子上空空的,臉熟包都沒有一個,我們很奇怪:“怎么都8點過了還不來。”我們一直到九點,任然沒來。我們給老師說:“楊**沒來,怎么回事,是不是又轉走了?”老是問和楊**一起來的一位新同學:“楊**怎么回事?”真被我們的'烏鴉嘴猜中了,那位同學說:“楊**又轉走了。”啊~~~才來的新同學呀,才一天又走了。楊**值得嗎?一天又走。
我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動畫片吧!如果看過也一定知道里面的菜鳥,圓圓的眼睛盯著一個地方看,小小的嘴巴,臉上長著一些小麻子,小平頭,圓圓的臉,性格內向的,那一定就是我們的新同學楊**了。
我的新同學作文10
歲月靜好,總有一些人為此點綴,加色,使之顯得那樣絢爛、華麗。
她,一個溫柔的、不善言辭的女孩兒,總是給予我心靈的滋潤,給予我每天不一樣的精彩。當曙光從窗簾傾透進來的時候,新的一天悄然而至。她總是那個第一個起來的人,然后看著還蜷縮在被窩里的我,柔聲地呼喚著,這似乎成了我每日的定時鬧鐘,不,遠遠要比鬧鐘的鈴聲美妙得多,親切得多。我朦朧地醒來,與她相視而笑,那個時候我總在想:“什么時候讓我來叫醒你呢?”她似乎用眼神回答著:“你還是等著我來把你叫醒吧!”從此,早晨起來的第一件事不是穿衣服,而是與她相視一笑。
時光在影子的長短變化間匆匆走過,中午在飯香中到來,我倆總是一同回宿舍,一邊相互打趣,一邊搶占卻又謙讓似地“討論”誰先打電話,說完便調皮地比賽著跑向宿舍。領先的人上氣不接下氣,紅著臉先到宿舍,拿出電話卡,卻又默默地等待對方,誰也不好意思搶先打電話。自此,每一個中午都在嬉笑中編寫成一個又一個精彩的故事。
夜晚,下課的鈴聲總是相當悅耳地響起,而這個時候,也是一天中影子最長的時候。黑色的.天幕下,師達校園內藏滿了溫馨的蹤跡。我和她總是牽著手,或勾著胳膊,一同走在紅磚地上。燈光把我們倆的影子拉得很長,盡管其中一個影子總是比另一個影子高出許多,但跳躍在紅磚地上的身影,卻是那么親密。從此,我和她的影子總是在深藍的天空下,一高一矮的相互陪伴著對方,用自己的溫度溫暖對方。
她是一個平凡,卻對我來說那樣不平凡的人。她溫暖著我,溫暖著我的生活,給予我的溫度總是那么恰到好處,似一口好茶,醇香,濃厚,溫熱,令人回味無窮。
冬日已至,那份溫暖顯得更加重要,像一個小火爐,溫暖我的身體,更像一個保溫杯,呷一口,暖到了心里。
我的新同學作文11
開學了沒我們在教室里議論紛紛,我說,咱班會不會轉來新同學呀!賈濤陽低著頭失望的說,五年級有8個班,根本不會轉到咱班。我卻反駁說,那也不一定,讓我們拭目以待吧!
正當我們大家討論的時候,教室的們“鐺”的一聲開了,他先走了進來,隨后又跟著進來兩個,他大搖大擺地走進教室,做了下來,等老師剛走出教室,他就風光起來,把膽小的李雅姿嚇壞了。
老師進了教室,他立刻停了下來。老師讓這三位新同學作自我介紹,他第一個沖上臺前,用震耳欲聾的聲音喊:“我叫李曉龍!”王峰立刻打起了起綽號的念頭,馬上說,小小龍啊!這個名字真可愛呀!隨后就嘻嘻哈哈地笑了起來,李曉龍立刻從臺上跳下來,用手指著王峰說,小子,我李曉龍的名字可是不能亂起綽號的!以后別讓我聽見。
李曉龍長著又圓又大的肚皮,圓圓的頭,一雙大大的眼睛,真是人見人愛,花見花開。雖然他長的胖但他跑的很快。
有一次,他和我玩,我打了他一下,轉身就跑,他立刻追來把我抓住回擊了我好幾下。
李曉龍踢毽子也很厲害,他一口氣踢毽子不落地可以勝過岳一鳴、范景江、趙越。不過離我還是差的遠呢!
李曉龍學習成績也不錯,上課積極發言,舉手回答老師的`問題,他不論在什么課上都很認真,也作業本的速度也很快。
李曉龍還是有一個極大缺點,那就是放學后不回家,在在路邊扇卡。
記得又一次,李曉龍放學后不回家在學校門口的花園的地上扇卡,他趴在地上和其他同學一起扇卡,只不過他比較扇———
只見他在地上伸起手來一下子就把全部的卡扇起來了,我還記得他的一句口號“分吹頭,汗洗臉,贏不了卡不回家”。不過還是被老師批評了。
我很想與他做朋友,學習他的優點。我也為我們班來了這樣一位好學、聰明的同學而驕傲。
我的新同學作文12
轉眼之間我已經12歲了,轉眼之間我已經告別了天真爛漫的小學生活,轉眼之間我已經告別了純真的兒童時代,轉眼之間我已經上初中了。
一切都是那么快!六年前我依偎在母親身邊上小學的情景,仿佛就在昨天,六年后的現在我已進入一個新的階段——初中。說實話,我單身一人來到陌生的城市,又從來沒有住過校,真的很不適應。
就在我面對重重困難時,我的新同學——陳瀟涵向我伸出了援助之手。
開學不久,我因為想爸爸媽媽沒辦法靜下心來正常的學習生活,每天都無精打采,每當別人都在快樂的上課,而我只孤寂的仰望天空,痛苦的思戀媽媽。這段時間我不愛笑了,這段時間我不愛說了,這段時間我也不愛學習了。我害怕別人的目光,我只能躲在廁所里偷偷的哭泣,我只能在別人熟睡后蒙在被子里小心的哭。我這些細小的舉動被她發現了,她悄悄的寫了張紙條問我:“唐小雅,你怎么了?”
這時,我再也控制不住內心的痛苦,揚揚灑灑地寫了半張紙,我告訴她我很孤獨,想家。她回給我說:小雅,記住:我是你的朋友!別怕,想家可以打電話給爸爸媽媽,多多與別人聊天,適應這里的環境。
她不但在生活上幫助我,在學習上她也經常幫助我。
來淮外讀書的人,個個都是以前學校里的高手,走在路上,看誰的`樣子都是胸有成竹。我有點受不了從老師的寵兒降到平民的身份,適應不了這么高手如林的環境。這兒的學生都是各個縣實驗小學的奧賽班的佼佼者,學過奧數,而我呢,來之縣里一所私立學校,教學水平與鄉中心小學差不多。看到別人的導學案上都是一個個鮮紅的100分,而我只能是可伶巴巴的85分,我不甘心,我不服輸!面對現實,我有點緊張!
我的新同學作文13
我班新來了位同學,他坐在我的前面,胖乎乎的身材,長著一個永不停息的嘴,經常逗得我們開懷大笑,只要聽到什么話題,他就很自然的由這個話題引出好多幽默的話語.他的名字可在我們班里“響當當”,因為在我們班里自我介紹的時候,他是第一個沖上講臺的同學,聲音雖然不是很響亮,但是我們可以清楚的聽到他的名字叫王磊峰.學習盡管不是最好的,但他的幽默可以讓我們在煩悶的學習中放松、愉快.以前在發書的時候,他偶爾撿住的一條捆書的繩子,就笑嘻嘻地返過頭來對我們說:“我跟你們說哦,如果你們哪位假如有一天活得不耐煩的時候,我會很熱情的把這條繩子借給你們哦!不!如果實在需要的時候可以完全給了你們,希望我們合作愉快!”他說得話差點讓我們笑掉大牙,不是有一個電視劇叫做“鐵齒銅牙紀曉嵐”嘛!在這里,我們可以叫他“伶牙利齒王磊峰”,這是再合適不過對他的稱呼了.
今天,在課間的時候,不知王磊峰哪來的.興趣又談起他這個組長來了,很滑稽地說:“我不是咱們的這個組的組長嗎?所以嘛,我現在是“豬長”,你們一個個都是小豬,而我呢,是飼料員,是管理你們的!如果一頭小豬不聽話,我就要用豬法了!一不吃食者抽鞭,二,不好好學習者大八塊,還是采取記分制度吧,一次5分,達到100分,就可要動真的了.“大家聽了他的話捧腹大笑,一位同學說:“就看你能不能當好這個”豬長“了,剛說完就打起了上課鈴,這位“豬長”說:“再會,小豬們.”“持久,豬長!”這十分鐘雖短,但卻充滿了歡聲笑語,好不愉快!再不讓人感覺到枯燥乏味.
我想:幽默是一種使人快樂的東西,假如你說出很多幽默的話語,可以讓辭海、學習充滿生機、快樂,不再感到乏味,心太會有所調整,這樣一個會說,幽默的人會受到眾人的喜愛.
追問:夠六百吧??
我的新同學作文14
時光荏苒,一晃又是一個新學期,我背起書包,走進校園,又是一個新的征程。
胸前又有飄揚的紅領巾,我有了一個身份——五年級的大孩子!新教室,也有新老師、新同學。
教室里,一張張稚嫩的小臉,一雙雙求知的眼,依然成了秋風習習的秋天!匆匆坐下,不久,我迎來了一份新友誼。
她叫高雅琪,是新轉來的。她很文靜,一張平凡的臉,有著偏黑的'皮膚,一雙眼睛格外美,如一汪清水,清澈明亮,如一片星河,星光閃爍;長睫毛,為她增加了少女俏皮。
她愛笑,也活潑,還安靜。“靜若處子,動若脫兔”。
最令我夸贊的看,便是那一手好字,每當她筆尖劃到紙面,那一筆一畫,像施了魔法,筆走如飛,其韻自成,看到這時,我更喜歡他了!我問:“你寫的這么好,有秘訣嗎?”“我小時候總想得到老師的貼紙,可要字好,所以我就認真地寫好。”哇,真厲害,一堅持到五年!我望著她,仿佛看見一顆堅持不懈的心在跳!
她很樂于助人。那天語文課,上了一半時,樂樂說:“拿出課堂作業本,自己嘗試做第幾題,先用鉛筆。”我心想:哎呀,我居然沒帶自動鉛筆,死翹翹了,涼了,要不先問問同學?好像只能這樣了。我小聲問旁邊同學:“可以借我一支鉛筆嗎?”同學回答也只有一支。我又問其他小朋友,也都說沒有。張老師馬上要來了!啊,我完了!突然,我聽見了一聲微微的聲音:“你要鉛筆嗎?”“啊,哦哦哦,是的。”“給你!”高雅琪那充滿溫暖的雙手,遞給了我筆。“謝謝,謝謝!”我說。滴水之恩,涌泉相報!終于在張老師來時寫好,從那時候起,這份友情就此誕生了!
也對,不經歷風雨,怎么見彩虹!這就是我的新同學!我很羨慕自己呀!
我的新同學作文15
升入初中以來,我結識了一位新同學。他胖胖的,但眼睛卻大大的,十分有神;他一笑,臉頰上就會浮現出兩個大大的.酒窩,眼睛也會瞇成一條縫;他身材魁梧,高高的足有一米七左右。
他十分喜歡打籃球。你別看他胖,他打起球來就跟個猴子似的,躥來跳去。這不,他一拿到球,就邁開左腿,手有力地拍著球。突然他像一只離弦的箭,一下子就沖到了籃筐下,卻遇到了一位高大的對手。但他絲毫不慌張,只見他伸出右腿,雙手舉過頭頂準備投籃;對手也發現了,準備蓋帽。正當我心中為他捏了一把汗時,他的雙手又如閃電一般縮了回去,原來是個假動作,對手撲了個空。他迅速找準時機,一個旋轉,三步并作兩步,來到籃筐下,右手舉過頭頂,雙腳輕輕一躍,一個漂亮的上籃,球進啦!全場響起熱烈的掌聲,他也洋溢出了自豪的笑容。
雖然他喜愛運動,但平時卻十分懶,半步都不愿意挪。有一次在宿舍,我叫他幫我拿一下水杯。我的水杯與他相距不到一米,隨便一伸手,都不用起來,就可以拿到。可見他,往那兒一坐,雙手抱在后腦勺上,左腿搭在右腿上,直接來了句:“有點遠,夠不到,對不起。”我也是哭笑不得,無奈,只能自己去拿。
別看他平時半步都不挪,一吃飯可就渾身來勁。只要老師一說“下課”,他就“嗖”地一下沖出教室,跟百米賽跑一樣,沖進了食堂。等我到了食堂,他早已是一手扶盤,一手拿勺,張開血盆大口,滿滿一碗飯,在那一瞬間就已經見了底。接著他又會再次跑回打飯口,又打一碗飯,再次興奮地坐到座位上。這樣來來回回,有時竟然跑三四次,直到酒足飯飽,他才心滿意足地踱回宿舍。到了宿舍他也不閑著,拿出一粒金嗓子喉寶扔進嘴里,這樣才算完整地吃完了一頓飯。
這位新同學,愛打籃球不愛動,一吃飯就渾身來勁。這樣矛盾的人,卻吸引著我。我倆開學沒兩天就成了好朋友,可能是志趣相投吧。聽,操場上又響起掌聲了,他肯定又進球了,不聊了,我要去給他加油啦!
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