我的同學作文(集錦10篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我的同學作文,希望對大家有所幫助。
我的同學作文1
她個子小小的,一雙水汪汪的眼睛下面長著一張圓圓的嘴,黑乎乎的頭發,可愛極了,雖然她的樣子可愛但她嚴格、認真、刻苦、兇猛,她的名字叫曾曉敏。
有一天,我做作業不懂了,就偷看同學的作業。突然曉敏走來說:“啊達你的作業寫完了沒有?”我作賊心虛愁眉苦臉的說:“我不懂,怎么辦......?“曉敏連忙說我幫你看說完幫我打開例題看看。一會兒叫我分步計算,結果她發現我吧“0”寫成“6”了。我改正后算對了,高高興興地說:“謝謝你幫助我。”她笑瞇瞇地對我說:“學習不是給老師完成任務的,而是為了學知識,長大后可以為人民服務,要做個有用的人。”此時此刻我心想:要做個有用的人,我要向她學習,那種勤奮,有一句老話沒有加倍的勤奮,就既沒有才能,也沒有天才。
雖然現在她一經不與我同班但她關心同學的形象一直映在我腦海中。
我的同學作文2
我的同學有很多,但我最喜歡其中的兩個,她們一個叫高嘉玲,另一個叫高嘉悅。她們不但是我最好的同學也是我最喜歡的朋友。
她們是姐妹,在學校里可是很受歡迎呢,大家課后都特別愿意和她們倆一起玩耍。高嘉玲是姐姐,她個子有點矮。額頭上有一顆黑色的痣,有著一頭烏黑的頭發,大大的眼睛一眨一眨地好像會說話,看起來特別的可愛。高嘉悅是妹妹,但她卻比姐姐長得高。她倆最明顯的區別是妹妹額頭上沒有痣。嘉悅的眉毛是細細的柳葉眉,眼睛大大的,頭發短短的,特別愛笑。她還是一個“開心果”,每次嘉玲要是哭鼻子了,她就立馬跑過去逗姐姐開心,姐姐也會馬上被她逗笑。
她們是我在學校最先認識的朋友,我最喜歡和她們一塊兒玩。這就是我最好的兩個同學。
我的同學作文3
我有位同學,她今年八歲了。她有一頭像娃娃一樣的頭發,一雙水汪汪的眼睛特別傳神。穿著淡綠色的棉衣,很好看,她就是桃花江小學三年級學生——尹寶儀同學。
尹寶儀同學特別喜歡做好人好事。有一次乘車的時候,我和尹寶儀在車上看到了一位老奶奶上車了,我看見尹寶儀同學連忙跑過去扶著那位老奶奶,還把自己的座位讓給了那位老奶奶。我看到尹寶儀那種以實際行動尊老愛幼的.精神,很受感動。她是一個多么了不起的人啊!還有一次,學校舉行秋游活動。我們非常開心,晚上我在家里準備了第二天的零食。第二天因為要遲到了,所以我忘記了拿書包。書包里面恰好放了水和零食。秋游的時候,我的肚子餓了,肚里嘰里咕嚕的怪叫著。突然,尹寶儀走過來把自己的一個面包掰開給我吃,我不好意思地說:“還是你自己吃吧!”尹寶儀說:“你吃吧,我們一人一半。”我聽了她的話心里特別感動。
我想我也要做像尹寶儀一樣助人為樂的好學生。
我的同學作文4
我班有一名出色的男生叫小明。他長著一雙大眼睛,高鼻梁,嘴巴紅紅的,個子很高。小明在學習上很認真,畫畫很細心,小明熱愛勞動、關心集體,他還有一種不服輸的勁。他和我一樣當上了標兵,老師和同學們都很喜歡他。
小明做題很少出錯,他會把做完的題檢查一遍才交給老師;他課余時間很喜歡畫畫,總是把每個細小的地方都畫得很漂亮;下課小明搶著擦黑板,值日生掃地,他就去倒垃圾;他愛護教室里的公共財物,關心班級體。這些都是值得我們學習的。
我和小明都喜歡跑步,跑步的時候,都按老師教的姿勢跑,每次都是我贏。小明說:“我一定會努力超過你的。”我也希望小明會超過我,當然我也不會讓步,期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩,用各種各樣的方法跳,互相學習。
在學校我們一起學習,放學一起回家,我們是形影不離的朋友。我也會像小明一樣當個出色的男孩。
我的同學作文5
我有一個同學叫易慧璇。她的身體胖乎乎的,長著一個蘑菇頭。平劉海使她的臉圓了。她眨著眼睛,好像兩顆小星星在說話。她笑得像個洋娃娃。
易慧軒喜歡在她有麻煩的時候思考。有一次,當她值班時,她不得不在下課后擦黑板。黑板上寫滿了字,所以她拿起抹布來來回回地擦。她立刻把黑板底部擦干凈,然后踮起腳尖站在中間。但是如何擦拭頂部呢?這時,易慧萱跳了起來,一個一個地擦黑板。最后,她擦了擦陀螺,但是怡慧軒站不起來了,她該怎么辦呢?馬上就要上課了!易慧萱朝后站臺的左右兩邊看了看,突然她的眼睛亮了起來,她發現站臺上有一根小木棍。她高興地拿起棍子,把布卷在上面擦拭。黑板終于擦干凈了!伊慧軒看著干凈的黑板,滿意地笑了笑,高高興興地回到座位上。
我的同學作文6
我的同學張萌脾氣可真大,誰碰她一下,她都能把誰嚇個半死。記得有一次,朋友叫我幫忙,也就是跟張萌逗著玩,結果不堪設想。
還有一次,我們班的HZ在搗亂,HZ就是我們班的壞小子,“H”就是“壞小子”的開頭大寫字母。這時,張萌進來大聲到:“你們再說,我給你們班減十分”,說完就走,好象校長一樣嚴厲。
那次,一個五年級的大哥哥,上樓梯時,三個三個上,張萌厲聲喝道:“別怪我給你班減分”,那個五年級同學馬上改變了走法。
張萌的脾氣可真大!
我的同學作文7
我的同學叫任依翎,她會唱歌,會跳繩,而她最擅長的是跳舞。
有一次,我和她一起到學校的舞蹈興趣班學跳舞,有一個很難的動作:跳起來,然后一下子下腰。我反復練了好幾次,每次都是動作不到位,要么就是跳的不高,要么就是下腰沒下去,而任依翎就不一樣了,她練了兩三下就會了,而且動作非常到位,你看:她先是雙腳向下彎了一點,然后猛的往上跳,雙腳分開了一點,落到地板上正好下腰,動作十分優美。
她后來告訴我:“我是跳起來落地的時候雙腳微微分開,落地時就可以直接下腰,不用落到地上再把腳分開,就可以節約很多時間。”
我聽了她的話,又看一次老師的動作,嘗試了一次,果然動作十分到位,我心里不得不佩服她,因為她觀察地那么仔細,那么認真,動作又和老師的動作不相上下,我真是心眼里佩服她。
這就是我的同學——能歌善舞的任依翎。
我的同學作文8
我有一個同學,他的名字叫邱珍榮,今年已經10歲了,現在正在汀師附小三年級4班。
我的這名同學他的臉長得圓圓的,就好像蘋果一樣。彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛,頭發短短的,烏黑發亮的。鼻子高高的,嘴巴不大不小,耳朵大大的,看起來很有福相。身高大約1米3左右,喜歡穿運動服。身體有點胖但跑步還挺快的。不過,學習就不太好了。
我的這名同學他還喜歡樂于助人,比如有些同學沒有帶筆的時候,他就會把自己的借給他,作業不會做,他會教他。有個同學腳痛,他還扶著他上下學。他也幫助過我,有一次上美術課,我沒帶水彩筆,老師說:“下課要交了”。大家開畫的時候就我一個了。邱珍榮說:“你沒水彩筆”。我說:“沒錯。”他把筆給我,不一會我就做完了。下課了我立刻去說:“謝謝。”他說:“不用謝。”
這就是我的同學——邱珍榮。
我的同學作文9
星期四,我和我的同桌打了一架,并不是她每次說我煩,而是她欺騙我說:“我看見了你的自動筆掉在地上。后來,我就把你的自動筆放在桌子子上了,然后,我就不知道你的自動筆哪里去了。”
“你為什么不可以把它放在我的桌洞里。”我就哭了起來。她看我哭了,后來,她從自己的桌洞里拿出我的自動筆說:“別哭了,還給你.”我很生氣說:“你為什么把我的自動筆放在你的桌洞里。”說著我們打罵起來。
我不和她打了,也不把我的仇恨放在心里,因為同學之間沒有仇恨,只有關心和幫助。
我的同學作文10
侯睿是我的同學,也是我的好朋友。他有一頭黑黑的頭發,兩道濃濃的眉毛,還有一雙水靈靈的大眼睛。
侯睿非常喜愛讀書。有一次我到他家玩,看到在他的小書房里,有一個精巧的書架,上面擺滿了侯睿喜愛的各類圖書,有經典童話、科學故事、兒童文學、少兒百……侯睿在課堂上,朗讀課文總是有聲有色、感情豐富,我真是羨慕不已呀!他在和同學交流中,還經常從嘴里溜出一些好詞妙句,更是令我自嘆不如。在今年4月23日讀書節的時候,侯睿被同學們投票評選為“讀書小博士”,我衷心地祝賀他。
侯睿就是這樣一個愛讀書的人。我要永遠和他做好朋友。
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