同學作文

時間：2022-09-30 17:42:45 同學我要投稿

【精選】同學作文合集9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的同學作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】同學作文合集9篇

同學作文篇1

　　趙嘉儀是一個樂于助人的同學。她經常穿一件白色粉邊的上衣和一條牛仔褲，長著一個圓圓的蘋果臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，白白凈凈的，很愛笑，老師和同學們都很喜歡她。

　　她樂于助人，每當同學們遇到了困難的時候，她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術課，我忘記帶美術用具了。上課了，老師讓同學們拿出彩色筆和紙，我在書包里翻了個遍，怎么也找不到，急得我滿頭大汗，趙嘉儀看到了，問：“你怎么了?是不是沒帶用具呀?我先借你用吧!”我對她說：“謝謝!你把筆借給我，你用什么呢?”她說：“沒關系!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫了起來，這次的美術作業我得了優，這還多虧了趙嘉儀的邦助呢!

　　我很高興，我為有這樣熱心助人的好同學而感到自豪!

同學作文篇2

　　黃豆豆是我的好朋友，我倆認識好幾年了。

　　最初聽媽媽說起“豆豆”，我以為他就像個豆子一樣，小小的，瘦瘦的。可是我錯了，真的見到他時，我仰著頭，“哇，真高呀!”我倆同歲，他居然高出我一頭。后來，這“豆子”一直“蹭蹭蹭”地長，似乎停不下來。豆豆跟班上的同學走在一起，猶如鶴立雞群。于是，我們都叫他“黃鶴”。

　　黃鶴喜歡下國際象棋。起初，他和爸爸下棋時，爸爸總要讓著他。七歲時，爸爸下得有些吃力了，招架不住。有時，黃鶴就自己跟自己斗起來，左手搏右手。我見過他一次下棋。當對方猶猶豫豫走出一步，他總是“啪”的一聲，落好棋子，仿佛不需考慮該下哪兒，仿佛下哪兒都是對的。后來，他拿到了業余棋手中的最高段位。再走下去，就是專業了，要教他的是一位世界冠軍。黃鶴放棄了，他說，自己玩玩就好。

　　一般說來，下棋高手的數學也很好。黃鶴在這個城市的一個超級尖子生班學奧數。一次，我翻了翻他的練習冊，頓時傻了眼，全是些稀奇古怪的字符。我問他：“難嗎?”他輕輕回一句，挺簡單的。

　　不簡單的是，黃鶴還讀了那么多書，背了那么多古詩文。《出師表》《赤壁賦》《滕王閣序》什么的，他早已背得爛熟。《出師表》的英文版，他也能脫口而出，有腔有調。黃鶴的媽媽說，這是他的一大樂趣。

　　最近，黃鶴發給我一部探險小說《絕處逢生》，三萬字多，是他自己寫的。雪山驚魂，冰川遇險，荒漠求生，大海戰鯊魚……仿佛都是他自己親身經歷。我簡直不敢相信，這出自一個五年級小學生的手筆。

　　快上六年級了，學習任務重了起來，我和黃鶴很少約著玩了。有時，我望著他家的方向，想著他象棋比賽奪冠時的欣喜，想著他做題背詩，想著他邁開長腿趕車時的樣子……我總會有一些感嘆，黃鶴怎么就那么“高”呢?

同學作文篇3

　　在我的班，有一位自詡聰明的“聰明大王”，他的個頭不高，卻整天在我們面前吹噓自己的聰明才智。他還有一個嗜好，那就是在早自修時唱他所謂的“聰明歌”，他就是桂小寶。

　　“我呀，我是一個天才，千古第一奇才！你呀，你們一個個小傻瓜……”瞧！他又在唱了，他扯著他破銅鑼一般的烏鴉嗓子，唱著“動聽”的歌。那聲音就像是烏鴉在咆哮，更仿佛是地獄惡魔的慘叫。那聲音傳到同學耳中時，同學們痛不欲生；傳到沙漠，也許沙漠里僅存的綠洲也會消失；傳到太空，外星人聽見了，興許會走上地球，斬草除根。

　　班長見了，上前阻止，喂喂喂！這位“聰明大王”，早自修是學習的？還是唱歌騷擾其他同學的？“那當然是唱歌啦！”“你，你個頭這么高，倒無法無天了！”“我個頭不高，所以才會智慧充滿全身！哪像你，人高馬大頭腦簡單。”“你，你……”班長啞口無言。

　　這時，“聰明大王”的鐵桿粉絲楊蔥來了，楊蔥連書包都沒放下，便跑到講臺前拍馬屁，“哇塞，大哥！這歌唱得也太好了吧，此曲只應天上有，人間難得幾回聞！”

　　“那是當然，想當年你哥我在家練歌，把全屋子的老鼠蟑螂都給趕跑了……”

　　“桂小寶！”正當桂小寶說的唾沫橫飛時，他身后傳來一個聲音。“誰呀？誰呀？打擾我說話。”桂小寶一邊轉頭，一邊嚷嚷道。只見老師一臉嚴肅，目光犀利地瞪著他，“你來我辦公室喝茶去！”

　　過了一會兒，“聰明大王”沮喪地回來了，嘴里還在輕輕地嘟囔著什么，天哪，難道他又在唱他的“聰明歌”？

同學作文篇4

　　張要是我的同學。他很活潑，很機靈。

　　一頭烏黑的頭發，圓圓的臉上帶著頑皮的神色，一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的時候，輕輕地搖晃著腦袋：被你批評得不好意思的時候，也輕輕地搖晃著腦袋。

　　冰冰今年7歲，個人不算高，比較瘦。

　　但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個小紅蘿卜似的。到過他家的人都說他五官端正，是個好看的男孩子。

同學作文篇5

　　人有時會被誤解，這不就發生在我身上。

　　早讀課上，同桌周淼森訂正完作業回來，打開文具盒，發現橡皮不見了，他大叫：“誰偷的？”把正在聚精會神讀書的我嚇了一大跳。我急忙問他：“怎么了？”他氣急敗壞地問：“我的橡皮沒了你看到了嗎？”我搖搖頭。可周淼森硬說是我拿了。他咬牙切齒地說：“上次，我的橡皮就在你抽屜里。”

　　上次，他的橡皮掉在地上，不料，橡皮是圓的，滾到我這邊，我好心好意幫他拾起放到抽屜里，準備給他，可他硬說是我偷了。真是“啞巴吃黃連，有苦難言。”我真想現在天上下一場大雨，沖掉別人灑在我身上的污水。

　　中午，我發現周淼森的口袋里有個圓圓的東西，他一看正是他的那遺失的橡皮。這時周淼森抱歉地說：“對不起，我錯怪你了，我也誠懇地說：“沒關系！”

　　事后，我沉思著：在我這個世界上，有許多人被誤會，但是，我相信，世上的事一定是公平的，即使有不公平的地方，也是有原因的，只要不灰心，事情定會有個“水落石出”。

同學作文篇6

　　隨著時間的流逝，這世上的一切都在變化，這種變化無時無刻都在伴隨著我。光陰似箭，我變了，變得更成熟懂事了；周圍的人也變了，從無微不至的呵護到嚴苛的要求；朋友也變了，從親密無間到形同陌路；這就是成長所需付出的代價。

　　一個暑假過去了，到了新的學校我認識了新的朋友，可是在新的班級里總是有一種陌生感。到了新的環境我當然很興奮，可與好朋友的分開也使我有點傷感。

　　我和玲是很好的朋友，每天我們都一起到學校一起回家，一路上我們總是有說有笑。玲的家比較近，可到了我們要分開的時候總還有說不完的話。她會說她的新同學和老師，我也會和她說我的情況。就這樣，我們總是喜歡在她家門前的那座橋上聊天，最后我們才依依的分開了。

　　在新的學校里，我和玲因不是在一個班級里，而且我們還相隔一個樓層，所以互相之間很少見面。開始，我認為只是剛開學比較忙，以后我們還會是好朋友。漸漸地，我發現我們之間的友誼變淡了，她交了新的朋友就和我疏遠了，我有些失落。在回家的路上，玲不停地對我說她的新朋友有多好多風趣，我只是默默地聽著，不說一句話，可能她發現了我的沉默，“你怎么了？”她疑惑地問我，我什么也沒說，也不知道該說什么。玲的家到了，我淡淡說了一句“明天見！”就離開了。

　　第二天早晨我仍像往常一樣到玲的門前等她，我看到已經有另一個女孩在她家等她。我一看就知道是玲的朋友，在學校里總能看到她們手拉手的`背影，我的心“咯噔”了一下。一路上我仍沒有說話，只是默默無語地跟在她們身后。到了學校我們連一句話也沒說就分開了。放學的路上玲對我說：“明天是星期六，我要和A一起去買物理練習冊，你去嗎？”“你和你的同學一起去，我和她們又不熟去干嗎？”我內心多希望和她一起去呀！可我卻說出了與我想法所矛盾的話。只要玲能說一句挽留的話我就會毫不猶豫地答應她。可是她卻只是冷冷說了一聲“哦”。我的心仿佛一瞬間落入了千年寒潭。我抑制住自己將要涌出的淚水說：“那你順便給我帶一本吧！老師也讓我自己去買。”她只說了一句：“好的”就離開了。與她分開后我終于抑制不住內心的失望，流下了傷心的淚水。

　　星期日，我想她應該已經買好練習冊了吧，先打個電話問一下“喂，是玲嗎？”“恩，你是……？”“我是慧，練習冊買到了嗎？”“買好了”“你給我帶的那本多少錢？”“哎呀，我忘了給你買了。”我終于忍不住說：“你怎么可以這樣，你還當我是你的朋友嗎？！”啪嗒，我氣憤地把電話掛了。我其實并不在乎她忘了給我買練習冊，而是她忘了我這個在乎她的朋友，忘了我們之間的友誼。我心里想如果她打電話向我道歉那就算了，她又一次傷透了我的心。第二天我仍到她家去等她，我又一次打敗了自己，因為我放不下我們之間的友誼。“對不起”這句話竟是從我口中說出的而不是玲。她笑了一下說：“沒什么，是我不對。”這件事就這樣過去了，可我們心里都知道，我們已經回不到從前了。

　　世上就真的沒有永恒的東西嗎？如果可以選擇，我真不想長大。我真怕玲與我之間曾經深厚的友誼會變得越來越淡。我希望這份友誼是永恒的，永遠都不要變！

同學作文篇7

　　他，圓滾滾的身子，微胖的身材，眼睛細得快要變成一條線了。其實他就是我一年時的同桌——陶睿敏。他很喜歡看書，簡直可以稱得上“小書蟲”了。

　　他看書非常入迷，總會達到忘我的境界：他一會兒皺起眉頭，臉憋得通紅，似乎在為故事中的某一人物而著急；他一會兒哈哈大笑，應該是被書中的某一事物給逗笑了。可能是看書太入迷了吧，連有小朋友使勁撞他了一下，他都不哼一聲，眼睛從來也沒有離開過書本半步。

　　付出了總會有回報的嘛。因為陶睿敏看書那么入迷，積累了不少的課外知識，所以才會在知識競賽那天輕而易舉地拿下了全班的最高分，連聰明的班長都打心眼兒佩服他呢！

　　陶睿敏雖然是個“小書蟲”，可在體育方面卻遠遠不如我，體育課上，老師讓我們400米長跑比賽。可陶睿敏才跑到一半，臉就已經變得通紅，上氣不接下氣了。后來實在堅持不下去了，便走著到了終點。看著陶睿敏那兒狼狽不堪的樣子，全班同學都哈哈大笑起來。

　　這就是我一年級時的同桌。在我的眼里，陶睿敏是一個老實、可愛、而且又聰明的胖小子。聽了我前面的那些介紹，你們認為我曾經的同桌可愛嗎？

同學作文篇8

　　“他”的笑容，對我來說是一顆溫暖的太陽，讓我心中充滿著歡笑，也是在學校化解壞心情的最好療藥。他的笑帶著傳染力，只要一聽到就會笑到肚子痛，或者來不及吸氣就笑了出來，甚至喝一口水都快成問題。

　　他在班上地位重要，因為只要少了他，教室就會安靜的連針掉到地上的聲音都聽的到，安靜的可怕，可見他的影響力有多大。

　　有一次上課時老師帶大家念一句課文，突然間有人以“笑聲”代替他念完那句課文，當時老師問他為什么笑，原來他把“月娘光光”當成月娘沒穿衣服。全班聽完他的解釋之后大家笑成一團。

　　會耍寶逗趣的他使班上有了許多笑聲，也讓我們上課時有許多的樂趣，讓原本無聊的課程變得更好玩。

　　一個溫暖的太陽，我很欣賞他。

同學作文篇9

　　我的同學王雪純有一個優點：掃地特別干凈。

　　有一天下午放學后，輪到我和王雪純一起做值日。按照分工，王雪純擺桌子，我掃地。我拿起笤帚三下五下就把地面上的垃圾掃到一起，搓起來倒掉了。然后對王雪純說：“我掃完了，你干完沒有？”王雪純沒有說話，而是擺完桌子后，在行間里一邊慢慢地走一邊低著頭左看看右看看，似乎在尋找著什么。她在一張課桌的旁邊停下了，回頭對著我搖搖頭，說：“這里還有碎紙片沒掃到呢！”說罷王雪純向我走來，把我手上的笤帚拿過去，走到教室后面，把她剛擺好的椅子又重新抬起來倒扣在桌子上。

　　我不解地問：“你這是干嘛呀！我都掃完了。你把那片碎紙撿起扔了就行了。用不著重掃！”她一邊掃一邊說：“有的紙片被椅子腿壓住了，還有一些笤掃苗渣，不好撿。我再掃一遍會更干凈。”我看見王雪純把藏在椅子和桌子下面的碎紙屑、臟毛毛和笤掃苗渣，先一股腦兒掃到了兩行桌子之間的過道里，然后一笤掃挨一笤掃地把它們掃到了前面。看著這些臟東西，我的臉不禁紅了。我趕緊說：“來，我幫你吧！”她笑著點了點頭。我把掃出來的臟東西搓起來，倒進垃圾了桶。王雪純又用笤掃把前面電腦機柜底下掏了一遍，沉睡了許久的垃圾徹底被清掃掉了。

　　這時候，老師走進了教室，環視了一遍教室，高興地說：“今天的地面，掃得真干凈！”我的臉又一次紅了，不好意思地瞄了一眼旁邊大汗淋漓的王雪純，暗暗下決心一定要向王雪純學習，不管做什么事都要認真，一絲不茍。

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