班上的同學作文七篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的班上的同學作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班上的同學作文 篇1
我們班是一個特殊的班級,每個人都很特殊,有時尚潮人,有游戲達人,還有文學狂人等,還有個實實在在的“雷妖”,他還真的讓我“雷”。
為什么讓我這么“雷”呢?記得那一次,他要還書,便向我借了20元;又一次,賽車比賽,他想買零件,可是卻忘帶了錢,又向我借了100元;還一次,他要買鋼筆,又向我借了30元。這下可好,他總共向我借了150元。
于是,他開始做起來“還錢工作”。第二天,我向他要,說:“150!”“雷妖”說道:“What?什么150元?我怎么不知道?”于是,我便向他講清楚,“雷妖”裝作恍然大悟的樣子說:“哦!對了,我今天把錢放在家里的,后來由于太著急就忘拿了,明天一定帶!”都這樣說了,我還有什么辦法呢?第二天,我又問他要錢,他笑瞇瞇地說:“對了,昨天作業挺多的吧!你幾點睡的啊?”我氣憤地說:“別給我岔開話題,快點!Money!”果然不出我所料,他說道:“我錢哪兒有這么多?哥啊!打個折吧!”我想了想了,他一定是在使用“苦肉計”。于是,我便搖了搖頭。到了第三天,我問道:“你是不是又沒帶錢啊?”“雷妖”回答道:“你真聰明啊!”到了第四天,終于露出一點光芒,“雷妖”說道:“那這樣吧!分期付款怎么樣?每天付十元錢,要不然就是要錢沒有,要命一條。”我想:分期付款總比不還好吧!于是我就答應了。
第二天,他終于還了我10元。就這樣,他接連給了我五天,還了50元。第六天,他又說:“呵呵!這樣吧,我每天還你5元。”沒辦法,我只有答應了,還真是“雷”啊!不愧是我們班的“雷妖”。
我們班的“雷妖”還真是“雷”啊!他就是我們班李鎮,看到這里,你是否也對我們班的這些人有一絲新鮮感呢?那就趕緊去你的班上找找看吧!
班上的同學作文 篇2
我們班上有這樣一位同學,學習成績不怎么好,在班上俗稱“傻瓜”,他雖傻,可他是我心目中的偶像。
有一次,我在跟同學們玩“抓人”游戲,當時“傻瓜”和我都不是抓的,而是另一個跑的快的同學負責抓人,我一邊跑一邊轉圈,因為抓的人并未發現我,我來到了一個向下的樓梯邊,下邊是堅硬的巖石。我站那兒喊:“我在這,我在這!”那個抓的人立刻轉向我跑來,當時“傻瓜”就在我旁邊約10米的地方,他看見我想轉身就跑,看著眼前要摔下樓梯了,“傻瓜”什么都沒管,他以獵豹的速度沖向我,然后用手抓住了我的肚子,往后一拉,我就被拉到了跑道邊,我氣得沖傻瓜大喊:“‘傻瓜’我差點跑掉,為什么要拉我。”“傻瓜”平淡地說道:“你看看后面就知道了。”我看了看,方才知道“傻瓜”原來是在救我,我剛想說謝謝時,他便走開了。
還有一次,“傻瓜”解決了我的致命問題。
一天,上美術課時,老師讓我畫創意畫,我高興極了,但老師說這節課就要交,我便迅速拿出彩筆和圖畫本,可是,我不知道畫什么,我焦急萬分,我開始自言自語,“傻瓜”聽到了我的怨言,他便扔來一個紙條,上面寫著“海底世界”四個字,我頓時有了靈感,那次畫的畫在全班出了名,老師給了我一個大紅花。我對他投以感謝的目光,他只是對我抿嘴一笑。
啊!原來你一點也不“傻”,你真是一個助人為樂的人啊,從此你成為我心中的偶像。
班上的同學作文 篇3
11月2日上午,我們班迎來了一位來自內蒙古烏海市的“小客人”——吳慶陽。我們早上還開了一個“歡迎會”,來歡迎我們的吳慶陽同學。
這一周,通過吳慶陽同學這一周的表現,我們也好好反省了一下。吳慶陽一來到我們的班級,就擺好了他的東西,準備上課,剛開始上語文課,老師讓他朗讀課文,沒想到他讀得比我還流利,我真的很佩服他,拿到文章張口就能讀的很流利的本領。
他不僅讀得好,寫的字也好。第二天早找老師就表揚了他······
班上的同學作文 篇4
傾聽風云,各地武士相聚在舞林大會上。各派頭號相當,那個犀利呀,沒辦法,活寶太多了
競選香港小姐風波
鈴——Mrs。朱緩緩走上講臺,眼見我們班的武士都不見了,時間就像流沙一樣一點一滴的過去了。五分鐘過去了,十分鐘過去了,想不到十幾號的武士搖身一變,變成美艷的香港小姐了,驚艷呀!男的們,女的們,老的們,少的們,一年一度的山卡拉香港小姐競選開始咯有請1號佳麗馮小姐、2號佳麗陳小姐、3號佳麗黃小姐好啊!真可是大飽眼福,各號佳麗應有特色,應不暇接呀!同學們可鼓掌股的可賣力咯
這個易老師
刷刷——同學們正忙著做課堂作業,易先生正快哉游哉地呼嚕呼嚕呢,老師鷹似的瞅見了。只好請易先生帶替老師的職位咯。他倒也樂意,形成我們的易老師。Goodbye,Mr。易全班都封他偶像吧!
大嗓門prettyboy!
噢——那雄渾的男高音,撕命的叫喊著,帶點傻氣的他,在老師的課堂上無不喜歡展示他那豪氣的高音,在他的幽默下,課堂上可謂是叫天不靈,叫地不應。prttyboy!
準時的報響鐘
令下可謂是不多不少,正是剛剛好鄺同學這準時的報響聲可準確極了。一說放學咯——鈴——可真的是放學咯,同學們對他的金口無不驚訝。他一喊,可真的放學啦!神奇乎!
我們班因為他們才如此精彩,這些活寶們,是我們的精神主梁呀!
班上的同學作文 篇5
班里,我總是被同學們貼上“好學生”的標簽,在他們眼中,我幾乎無時無刻不在學習。可是,我在課上,卻成了一個話簍子,而孫柏妍則是我形影不離的.伙伴與傾訴者,她常常有一些好笑的舉動,也散發著自身的優點。
她的膚色很白,帶著一副擁有橙色框架的眼鏡,顯得格外好看。而她身形小巧,被英語老師稱為“一只瘦弱的小猴子”。而她也利用自己的外貌與穿著成功地扮演了一個可愛又好玩的角色。
在上一學期,天氣總是異常寒冷,我們都把自己包裹得嚴嚴實實的做跑步訓練,而孫柏妍也不例外。她在校服外面套上了自己的花棉襖,帶上了棉襖上的帽子,和她粉嫩的耳套。她的這一身打扮,在我們的隊伍中顯得格外耀眼,隨著隊伍地跑動,她的正面逐漸出現在我的眼前,我瞬間驚呆了,這樣的她,簡直就跟我們小時候的伙伴——天線寶寶,相差無幾,如果頭上再有個線圈便一模一樣了。她穿著這身“卡酷外套”,在寒風中蹦來蹦去,活脫脫一個“精靈”。
這是她的一面,活潑可愛的一面。
她還有另一面,好強的一面。
在最近幾天,數學孫老師幾乎節節課都做練習卷,并且給我們的時間也非常緊張,往往會出現時間不夠的現象。而每次交卷后,孫柏妍總是會在下課后飛快地與我們對答案,當她發現自己某道題出錯后,便整天都會悶悶不樂,并在嘴里不停地念叨,甚至在課間跑步的時候,她都會跑著跑著,突然扭頭對著后面的人舉著雙手,兩只大眼睛瞪得快要冒出火來,張開嘴頭一句不是別的,一定是她出錯那道題的答案,簡直是讓人無可奈何。
這就是她,一個活潑可愛又好強的她。她會是我永遠的伙伴。
班上的同學作文 篇6
說起我的那個朋友啊,方圓幾十里的人聽了她的名字就聞風喪膽。你知道她是誰嗎?她就是我們班既“野蠻”又講義氣的同學——琪老大。
“嗚嗚嗚……”小婷又被后桌“阿八”搞哭了。琪老大見小婷哭得如此傷心,就一邊安慰小婷,一邊握緊拳頭瞪著大眼睛說:“臭阿八,你等著。”說完,她便殺氣騰騰地沖出去,旁邊的同學都知道她又要“替天行道”了。果然,她來到正玩得起勁的“阿八”面前,怒氣沖沖地抓起“阿八”的衣領,一招“佛山無影腳”就把“阿八”搞定了。她又說:“哼!這就是‘即以其人之道,還治于其人之身’。”說完便揚長而去。
瞧,她就是一個敢愛敢恨的“女中豪杰”——我的“野蠻”女友。
班上的同學作文 篇7
表面看似文靜,但內心極其狂野。兩條眉毛呈劍形,令人感到無與倫比的狂野之氣。在高聳的鼻梁下,一個嘴巴卻顯得小如顆粒,宛如桂圓一般。整張臉仿佛一直在皮笑肉不笑,看上去如小丑一般。他就是——“調皮小子”曹文俊。為什么稱他為“調皮小子”呢,請看以下事列:
那是一個雨天,天氣格外寒冷,同學們都穿上了厚厚的棉衣,但只有一個人顯得與眾不同。沒錯,只有一個人,他僅僅只穿了一件長袖和一件背心。但他是誰呢,我也沒有留言。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的鈴聲宣告著第一節課的結束。當我正準備轉過身時,一雙手貼上了我的臉頰。
我的腦袋頓時嗡嗡作響,強烈的寒意涌上我的心頭,猶如掉進了冰窖一般。那之冷,直到現在都還記憶猶新。我全身不由自主地顫抖起來,我帶著蒼白的臉色向后轉去時——沒錯,就是他!僅僅只穿長袖與背心的——“調皮小子”曹文俊!伴隨著我的轉身,他的臉笑得變了形,但是硬是憋著。我渾身的顫抖驟然停止,面如死灰的臉也不由自主地浮現出一絲笑意。我如夢初醒,大喊著向他追去,
他就是這樣的一個人——沉默、愛坐惡作劇,甚至還有一點讓人討厭。但他總能帶給人快樂。沒錯,他就是“調皮小子”曹文俊。
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