寫同學作文

時間：2022-05-08 14:21:52 同學我要投稿

有關寫同學作文10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的寫同學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關寫同學作文10篇

寫同學作文篇1

　　我有這樣一個好朋友，她叫曉雪。我們都叫她小雪，她和我是從幼兒園小小班開始認識的，到現在她還是我形影不離的好朋友。老師們都說她是“百靈鳥”，因為她朗讀的聲音十分甜美動聽，而且她還十分喜歡看小說。

　　早晨，一到學校，就開始早讀了。小雪有時搖著身子高聲朗讀，像一個不倒翁搖頭晃腦的；她有時皺著眉頭輕聲背誦；有時還進行著表情朗誦。她一朗讀起來，那聲音又甜又脆，像一只百靈鳥在唱歌似的。別以為她只有上了小學才有這般像百靈鳥一樣的聲音，她在幼兒園大班的時候，就曾被老師選為主持人，主持六一聯歡會呢！她將主持稿背得朗朗上口。到了六一聯歡會當天，她十分輕松地主持著每個節目，而且非常流利，聲音也特別動聽、美妙、朗讀得非常有感情。自從那次以后，老師們都說她像百靈鳥。

　　她也出奇地愛看小說，尤其是言情小說，一看起來就沒完沒了，就像有一塊磁鐵把她吸引住似的。有一次她過生日，我一進她房間，就看到她正抱著手機，十分入迷的看著小說，時而哈哈大笑、時而黯然神傷。一看就看了一個多小時，要不是她媽媽強行把手機奪走，她一定會繼續看下去的。

　　還有一次，課間休息十分鐘，她就從位子上走到我的座位旁，根我講了一大堆關于小說的情節，告訴我什么言情小說好看啊之類的話，給我推薦一大堆言情小說，活像百貨里推銷商品的推銷員。

　　曉雪雖然她的聲音像百靈鳥，可是我最受不了她向我推薦一大堆的言情小說。

寫同學作文篇2

　　我小伙伴，長相平平：挨個頭，圓臉蛋，一頭短而黑中帶青的頭發，一雙小小的眼睛里烏黑發亮的眼珠，不高的鼻梁下中等大的嘴。

　　你可千萬別小看他，智力可不，他曾圍棋賽的全市第十六名、全市名和全省第九名，在的數學奧林匹克班也算很不錯。他喜歡看書，是漫畫書，每天上學總看他好幾本課外書，除了上課，他一分一秒都的盯著課外書，真可謂手不釋卷呀！

　　我和他的故事還不少，但有事我一來笑不出聲：上語文課時，老師讓演買書的，老師正不點反不點偏偏點中倆。哎！真是難友一場吧，我。我雙腳都軟了，快走不動站不穩了。表演開始了，我從嘴里隨便說了：歡迎觀臨，小朋友，你要買書？

　　這本語文書。他想了想說。

　　9塊8。我脫口而出。

　　貴！圖書館里只賣6塊多而已。他說。

　　有新鮮的事嗎？你拿來賣給我呀。我笑著說鬧了好半天，我才以7塊8的價錢賣掉了，并離開了演臺（講臺）。

　　說了多，你們很想名字吧，他就叫林豐。嘻！嘻！不好意思讓大伙都等急了。

寫同學作文篇3

　　友誼就好像無形的泡沫，隨時讓我們得到愛與幫助。我們這些無知的孩子們，在友誼的面前，表現得總是那么天真和真誠。

　　在上次的班會中，班里評選“文明之星”的同學。馬曉雪當選以后，丁老師讓她再推薦一名“文明之星”。我微笑地望著她，并沒有想要爭當“文明之星”的意思。馬曉雪紅著臉，高聲地說：“我選劉嘉欣！”“不同意——”講臺下的董浩頑皮地吼叫著，只見他傻笑著，眼都瞇成了一條縫，兩顆大板牙也露了出來。我看了看他，并沒有因為那句話而和他生氣，反而逗得我也笑了。突然姚豆站了起來，說：“我也不同意她！劉嘉欣不善于和人交往，平常她是一個冷淡的女孩，從來沒有笑容……”我轉頭看她，心里頓“咯噔”一下，難道自己真的是她說的那樣嗎？我終于忍不住了，竟在老師、同學們的面前掉下了眼淚，心情也整整地郁悶了一星期。

　　從這次班會結束后，我連正眼都沒瞧姚豆一眼，也沒和她說過一句話。

　　可在昨天，她突然跑到我面前，遞給我一張同學錄，好像我們倆從未鬧過矛盾一樣，說：“劉嘉欣，你給我寫一張吧，OK？”我點了點頭，心里有一種莫明的感動涌了上來，為自己的小心眼而羞愧不已。我在她給的同學錄上面寫了很多想說的話，也把我們上星期發生的不愉快寫在了同學錄上面，讓同學遞給了她。我悄悄地轉回頭去，姚豆的臉上明顯多了幾分憂慮，她寫了一張紙條給我，上面寫了一句：劉嘉欣，對不起。這是她一直想對我說的話，可她說不出口……我內心在一次地被感動了，看著她寫的話，眼圈紅紅的，日記本上分明多了幾滴眼淚。

　　是那張記錄著我們在一起六年的同學錄、是彼此的那份寬容與理解，我才真正地體會到了現在這半年有多么重要、不舍。

寫同學作文篇4

　　我們時刻被同學的友情包圍著，三年級作文同學之間。友誼，是一張課桌上的兩對明眸，是一把雨傘下的兩個身影，是人與人之間最好的情感。今天是同學們都期待已久的發雜志的日子，大家都興高采烈。可是發完雜志不久，坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂。我滿懷疑問地問他：“你這是怎么了，是不是遇到什么麻煩了?”他愁眉苦臉地對我說：“我的雜志不見了。”“雜志不見了？老師不是剛發完雜志嗎?怎么會不見了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀，和聲和氣地說：“沒關系，我來幫你找。”同學們都去樓道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那著急的樣子，決定繼續幫他找雜志。于是，我問同學們有沒有看見李文瀚的雜志，可是他們都說沒看見。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終于找到了李文瀚的雜志，原來是張桐拿去看了。我把雜志交給了李文瀚，他激動地說：“謝謝你！”我微笑著說：“沒關系。”在那一剎那間，我覺得有一股特殊的快樂洋溢在心里，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們心頭怒放…… 真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學間的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發嬌艷的花朵；永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌。

　　同學們和我一起讀書學習，我們身邊每天都會發生許多故事，有的時候，大家團結友好、開心說笑、助人為樂，有的時候，又會出現打罵爭吵、搗蛋捉弄、無事生非的事，這就是我們一群同齡人之間經歷的故事，這也是我們純真樸直的生活。

　　記起有一次，我和一位同學玩得正高興，突然，他腳下一滑，卻一把抓住我，我這根救命稻草一下子便被拉倒了，我生氣地罵了一句：“沒長眼睛呀，身后明明是柱子，你為什么不扶住柱子呢？哼！”我氣呼呼地走開了，準備去找別的同學玩，他卻在我背后說了一句：“放學有你好看的！”

　　我們上課了，老師講的話我一句也沒有聽到，心里想他好像不是故意的，我卻狠狠罵了他，我是否該對他說“對不起”，可如果當著他的`面，我自認為這三個字怎么也說不出來，畢竟被拉倒的人是我啊。又想起媽媽平時說的話：“打架爭執，爭勇斗狠，用武力解決問題不是明智之舉，要盡快讓自己冷靜下來，想想解決問題更好的辦法。”可我什么也沒干，只是回過神來聽講便是了。

　　終于挨到放學，我早早跑出來，很快遇見了他，可他沒有立刻對我怎樣，我們彼此用眼睛對視著，默默站了一分鐘后，他終于開口說話了：“你會原諒我嗎？為剛才我拉倒你的事。”我大吃一驚，他居然說出這樣的一句話，我說：“明天早上再說吧！”我轉身回到家里，慢慢回想為什么他的態度變了，是他意識到自己有不對嗎，難道他明白了嗎？我始終疑惑不解，像剛睡醒時一樣，頭腦有些不清醒。第二天早上，感覺我的心情還不錯，昨天的不愉快已經淡忘了。我來到學校單獨和他碰了面，出口便問：“我罵了你，你還生不生氣了？”他急忙說：“早忘了，我想請求你的原諒！”我又說：“沒關系，你并不是故意拉倒我的，我還沖你生氣，想想也挺不好意思的，我們不該為這點小事斤斤計較，我們重新做好朋友吧！”他高興地答道：“OK！這事就算過去了，我倆還是好朋友。”在這之后，我們倆又一起玩耍、一起游戲，一起分享做好朋友的快樂時光。

　　親愛的同學們，你們可能也經歷過同類的事吧！或許發生在同學之間的故事多得數不清也道不盡，可我想，這些故事不光是帶給我們精彩和難忘，而且還可以幫助我們從另外一種不同的角度來看待生活。故事在繼續，生活在繼續，校園內四處蕩漾著真誠，傳遞著友誼，請珍視同學之間的生活和故事。

寫同學作文篇5

　　有一種情叫同學情，有一種心叫心連心，有一種愛叫珍藏心底。同學那深深的情意叫我銘記在心。

　　“咦，我的語文書呢，怎么不翼而飛了呢？高志橋，快幫我找找！”我開始“翻包倒桌”似的地毯式的搜索起來，結果翻遍了整個教室也不見語文書的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我害怕老師排山倒海式地訓斥我，我想：“這次我中大獎了，抄課文的獎勵非我莫屬了。”想到這里，我不禁打了一個寒戰。淚水順著我的臉頰溜了下來，高志橋看見了，連忙遞給我一張紙巾，小聲地說：“男人有淚不輕彈，別哭了，先擦干眼淚，你可是我們的開心果哦！”聽了她的話，我忍不住笑了。高志橋笑著說：“有什么大不了的事，兵來將擋水來土掩，有我幫你想辦法，別怕！”她樂觀的話逗得我開懷大笑。

　　叮鈴鈴，清脆的上課鈴響了，我的心砰砰亂跳。王老師叫同學們拿出語文書，我把求助的眼神投向高志橋。只見她迅速地把語文書遞給我，我不好意思地接了過去。王老師走過來，親切地問：“怎么回事？”高志橋輕輕說：“我的書忘在家里了。”為了躲避老師的“懲罰”，我沒有勇氣站起來承認，只好把頭埋得低低的。沒想到的是，王老師不但沒有批評她，而是和藹地對她說：“好習慣才能創造好的人生。相信你以后一定能養成收拾好書包的習慣的。”

　　說著她輕輕地撫摸著高志橋的頭，我慚愧地地下了頭。

　　有一種情叫同學情，它使我深深地感受到愛的存在。

寫同學作文篇6

　　我現在已經讀三年級了,從一年級到三年級,我的同學有許許多多.有的同學喜歡學習,有的喜歡打乒乓球,有的喜歡彈珠珠,有的喜歡跳繩,還有的……其中最愛學習的是小琳,她是我們班的班長.她不但長得漂亮,而且學習很好,是我們班學習的好榜樣.

　　她學習很努力,也很善于發現問題,動腦思考.記得有一次,老師在課堂上提了一個問題：學了《掌聲》這篇課文,你懂得了什么道理?同學們聽后,左思右想,你看看我,我看看你,都在思考這個問題.我的同桌小宇想了很久,也沒想出來.我坐在位子上焦急地想著,也沒想出來,心里很著急.時間過了一會兒,我們班的班長小琳在這個時候,把手舉起來.大家神奇地看著她,正在等待她的回答.

　　老師看見了,讓她站起來回答.她站起來了,用洪亮的嗓音回答：學了《掌聲》這篇課文,我懂得了：當別人身處困境的時候,我們不要忘了把關愛、鼓勵和幫助獻給別人.大家聽了她的回答,都羨慕不已.老師表揚了她,告訴大家要向小琳學習,學習她善于動腦思考問題.老師說完,教室里就響起了一片熱烈的掌聲.

　　小琳在學習上善于動腦思考,贏得了大家的掌聲與尊重.她是我們班學習的好榜樣,我要向她學習.

寫同學作文篇7

　　上周六是我初中的同學聚會。因為我沒文化，學上的少，所以同學普遍比大家要少兩批。高中同學聚會對我來說是比較費腦子的，因為我念了兩次高一，都只有一年，每次進門前都要拉一個熟悉的同學偷偷把其他名字給問齊了，要不然叫不上來影響惡劣。初中相對好點，畢竟滿了三年。

　　這次的同學聚會安排在原來的班級，還請來了班主任蔡老師和彭老師。我賽了四年車，中風中浪里也算過了七八年，覺得自己的心理素質很不錯，但在樓梯上看見蔡老師的一瞬間，還是腿軟了一下。看來很多小說和電影里一直強調的“童年的影響”還是有根據的。為了不罰站，我本年度第一次參加活動沒遲到。

　　這次一共來了20個女同學和9個男同學。當年我們班級是特色班，我第一次中考考了三門總分273分，平均91分一門(滿分100分)，我回家興高采烈告訴父母，肯定有年級前十名，結果排名出來是班級第四十二名。從此以后我就自暴自棄了。

　　9年以后，我突然發現，其實我們班級的女同學還是普遍很漂亮的。依照現在我見過了許多美景，我見過了許多美女的標準來看，都很不錯。奇怪的是當年我怎么沒發現呢。可能當年我的注意力全在我的隔壁班級，十三班。當時我信奉兔子不吃窩邊草，然后老師為了更好的監控我，又把我的座位安排在第一排，所以好馬不吃回頭草。現在想來，真是毫無意義，我既不是兔子又不是馬，兩個莫名其妙的動物吃草的癖好關我什么事。

　　開始的活動內容是抽到的同學上講臺抽題目，按照題目內容回答問題或者做完成一個動作。我一直沒能被抽到，兩位主持看著不爽，說我一定要主動上臺抽題獻丑，結果我上臺抽到的內容是，你有權問現場任何一個同學問題和讓任何一個同學做一件事。

　　吃完飯，組織者建議玩殺人游戲，提出去小公園的亭子里坐成一圈玩，我一時沒弄明白是什么路子，連一直寒的我都覺得有點寒。后來改在KTV里進行。我打電話問我父親本地什么KTV大點。因為我們小鎮很破，沒什么正規唱歌的KTV，所以很害怕到了KTV要派發小姐，我們29個人，發29個小姐，58個人一起玩殺人游戲，而且小姐又全穿一個樣，難度有點大。進了門才放心，因為我們這里實在太破了，連小姐都沒有。

　　剛要開始，我事先咨詢過正KTV場所的父親又打來電話，說，賠唱的小姐一百塊錢一個啊，不用多給。

　　從小費就可以看出我們這里的消費水平的確不高。

　　寫到這里，突然想起來，我媽應該不會上網吧?

　　殺了幾局人后，開始陸續有人回家或去約會。這讓我想起了幾個小時前彭老師臨告別前的的叮囑，說我們班到現在才一個人結婚，所以要加緊了，千萬不能放松。務必早點結婚生子。

　　我想，這話要是說在九年前，那就更有效了。但我們初中14班的結婚率的確算很低。為了證明這點，我說了一句到現在我也想不明白當時是怎么想的話——“大家看，我的高中同學，已經有不少都結婚了，初中是三年……那我的高中同學應該都比你們小三歲吧，都已經……”

寫同學作文篇8

　　她，是我的好哥們兒，也是我的同學，我親切的稱他為老畢。

　　老畢，瘦瘦小小的個子，濃濃的眉毛，一對黑而明亮的眼睛，忽閃忽閃的，漂亮極了。頭上還扎著一條長長的畢尾辮，走起路來一擺一擺的，可愛極了！

　　老畢有很多優點值得我學習，熱愛班集體、學習努力、熱心幫助同學……

　　記得有一次，在放學后，由于我粗心大意，把語文書和作業記錄本忘在學校了，回到家才發現，記得我滿頭大汗，不知所措，正呆呆地坐在椅子上回想時，老畢給我即時打來了電話告訴我：她放學走在后面，發現我的語文書和作業記錄本落在學校了，并幫我收撿著，現在正往我家給我送來。聽到這些，我激動得說不出話來，感動的眼淚吧嗒吧嗒的往下掉……

　　這就是老畢，我的好哥們兒。

寫同學作文篇9

　　讀書多年，從中也結識了好多同學、好朋友。其中有一位是個“大嘴婆”，他常常在別人面前胡說一些無中生有的事，鬧幾個小玩笑，也偶爾會發些小脾氣，還愛耍小聰明！他叫張林東。這個外號是我和幾個好朋友替他起的。因為我們都受過他的“欺負”。

　　記得有一次，我看書正看得津津有味，便心生一記，悄悄走到我后面，大喊一聲：“你媽媽來了。”我便“騰”地一下跳了起來，四處張望，可是看了半天，連媽媽的影子也沒看見。后來才從同學那里得知這是張林東“大嘴婆”搗蛋。我隨即去找他，他看見我氣勢洶洶的來找他，忙強裝出一幅笑臉說：“請問有什么事情，大小姐？”我大聲答道：“你為什么戲弄我？”他說：“我哪年哪月哪時哪分戲弄你了？”我紅著臉，大罵道：“你還挺能，你在今年今月今日今時今秒戲弄我了！”他說：“剛才那叫聲我是為了試驗多大聲音才能把你從書的海洋里拉出來，我現在知道多大的聲音能叫醒你了，所以不會打擾你了，你安心到書的海洋去睡覺吧！”我被他這翻話弄得哭笑不得！你說，這“仇” 還能報成嗎？

　　我們可真是一對生死冤家啊！

寫同學作文篇10

　　她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一個不愛說話的小嘴巴，彎彎的眉毛，長長的頭發，顯得她多么文靜，多么可愛啊！你知道她是誰嗎？對了她就是我的好同學林小曼。

　　她平時總是那么膽小，那么膽怯，那么沒有自信。那時，我真想對她說：“下課之后，你躲在一旁，同學們肯定沒有發現你。”不過，在王老師的“精心培育”之下，她“茁壯成長”。漸漸地，她開始大膽了，平時不敢舉手的她，竟……舉起手來回答問題。我心想：王老師，您用了什么“巧招”，把林小曼的膽小、膽怯、不自信的心魔給趕跑了？現在，王老師總是夸她寫作文寫得越來越好。不僅這樣，她對待自己的工作總是那么認真：她做完口算，就立刻給林老師改，當有某一題錯了，她不會抄別人的，她會自己一步一步地繼續算，如果再錯出了，就繼續算，算到正確為止，否則，她決不罷休。如果是我，我早就拿別人的來“參考”“參考”了。

　　你現在認識她了嗎？

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