【精品】同學作文400字八篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的同學作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學作文400字 篇1
我們班的同學愛好都不一樣,有的喜歡打籃球,有的喜歡畫畫,有的喜歡寫作業……可是,我這個和朋友,也是我的好同學,是一個癡迷于書香中的人。
她有著一個不大不小的臉,濃厚的眉毛,高高的鼻梁,看起來很有學問的樣子。平時,別看她笑嘻嘻的,一副樂天派的樣子,可是,她一看起書來,就變了一個人似的。
有一次,我和她出去玩,她隨手拿了一本書,爽快的走了出去。我們玩著玩著,我總覺得少了一個人,我便東張西望,環顧四周,突然,我在一個非常小的角落里看到了一個人影,我走進一看,原來是她。只見,她左手捧書,有時時不時地把這一頁翻到另一頁,還時不時揉揉眼睛。我走了過去,用手推了推她,她完全沒有反應。一下,二下,三下,四下,五下……直到我推了三十八下的時候,只見她還是在看書,一點回答我的跡象都沒有,我只好出此下策,在他的耳旁叫了一聲,她把書放好,轉過頭來問我:“干什么!”我還在推她,她恍然大悟想起來了在干什么。
這就是我們班愛看書的同學,她是我的好朋友,也是我的好同學,她就是古雪蕊。
同學作文400字 篇2
同學之間昨天中午,同學們吃完午飯,陸續上樓了,他們有的在看書;有的在寫字;還有的在談天。一片其樂融融的景象。我們正在各干各的事時,沈濤踏進了教室,看見黑板上海留著老師們的字,密密麻麻的,他眉頭一皺,嚷嚷到:“今天是誰擦黑板的,怎么這么沒有責任心,快來擦!”可是,同學們各干各的,沒人搭理他。他指著我說:“林祥旭,今天是不是你擦黑板,快去擦!”我回答得倒也干脆:“今天不是我擦的,是沈詩怡。”他又叫沈詩怡去擦,沈詩怡只好上去擦了。這時坐在他旁邊的曹鵬忍不住了叫道:“別煩了,我還要寫作業!”這一下,沈濤火了,(要知道他可是我們班的皮大王,平日里只有他欺負別人,沒有別人欺負他。)把他的本子一撕,往地上一摔,就回到了座位上。曹鵬忍氣吞聲,把眼淚含住,拾起語文書,坐到了座位上。沒過多久,老師來了,同學們向老師匯報了這件事,老師問清了緣由之后,語重心長地說:“這本書要撕開容易,要粘好很難,要讓它完整如初更是難上加難,你們同學一場,何必這么計較呢?而且我們班級最近評上了《文明示范班》,你們打架不是給我們班級抹黑嗎?”聽了老師語重心長的話后,他們都承認了錯誤,沈濤還把語文書貼好,把自己的包書紙也給了曹鵬,終于為這件事畫上了休止符。同學之間,本來就應該和和氣氣的,何必如此呢?
同學作文400字 篇3
有人說,同學之間只有友誼,但我覺得不是這樣,同學之間還有份像陽光般的關愛,直射我冰冷的心房。
我記得二年級時,語文期中考試考砸了,76.5分!同學們都用異樣的眼光看著我,老師也瞪著我,我心里像五味瓶打翻在我的.心底一樣,非常不是滋味。
中午,我們去食堂吃飯,樹木發出“沙沙”的聲音,好像在嘲笑我,我感覺身上有幾塊五千噸的巨石。那一些歡聲笑語也變成了千萬把刀,刺進我柔軟的心窩,時間過得很漫長。我咬緊牙,忍著哭,可不知道為什么,大豆般的眼淚直流了下來。
正在我傷心的時刻,一雙溫暖的手搭在我的肩上,我轉頭一看,原來是伍思妍,她看著我烏云不散的樣子,說:“怎么了,是身體不舒服嗎?”我搖搖頭。她看見我這樣,就一會兒講講笑話,一會兒看看我,我有點不好意思了。我說“別這樣了,我是心情不好。”“何藝涵,我理解你的心情,你看,我考了96.5分,要不是我‘畫蛇添足’,那我就是滿分了,我不后悔嗎?如果你老是這樣氣餒,那也好轉不了,只會讓自己更加傷心。”“你說的對,光氣餒是沒有用的,要把自己錯誤的地方看清楚,以后不要犯這種錯誤就行!”
下次考試,我真的考上了好成績,我還真的要好好感謝她!
她的話,使我現在都沒忘記,就像我成長中的烙印。永遠,我都要銘刻在我心里。
同學作文400字 篇4
十月的天氣,秋高氣爽,陽光燦爛。
我們早上從嶺腳車站乘車到太平獅山公園參觀自然森林的風光。
汽車緩緩開出車站,進而加速飛快的在梧太公路上奔跑著,向獅山森林公園進發。
約過了一小時,我們的旅游團已到了離獅山森林公園不遠的地方。從車窗向外望去,只見一座座山嶺像光禿禿的沙丘,啊,那就是我們要參觀的太平石山,是我們參觀的獅山森林公園。
車子繞過幾道彎,已進入森林公園,在停車場停下,我們下了車,由老師帶著步行的上了山。
我沒游過泰山、黃山、青城山,也沒游過衡山、華山、象鼻山,不知那里的風景怎樣。這里的石山是天然的石山,一座緊接一座,山體上依稀見到一些小草或小樹,有一座石山,上面就長了一棵小樹,微風吹過,小樹搖蕩,就像童話中的仙童在向我們招手,好像在說:好朋友,我們歡迎你!
我們走上了一座山,這座山的山路是一道很寬的石山道,有的路段兩三個人可以并行,崎嶇不平。聽說每年到了九月九重陽節,有很多人到這石山上登高望遠,有年重陽節這山道塞滿了人。我和同學手拉著手,慢慢的走向頂峰。
走上頂峰的瞬間,四處光華。
極目萬里,江山錦繡壯麗,此刻我們好像是進入了人間天堂,賞享著如美如酒的仙境。
我們座在石堆上,聽老師講了很多有關石山的歷史和傳奇。
太陽偏西了,我們旅游團離開了石山,坐上了歸途的車上。
同學作文400字 篇5
我有許許多多的同學,其中,和我最要好的就數小芝了。我們倆是好朋友,下課時我們總一起在走廊散步,互訴心事。由于我們倆家住得近,上學,放學我們都一起走。
有一天,上課時,天空下起了傾盆大雨,坐在教室里的我可著急了,今天忘帶雨傘了,待會兒怎么回去呢?我不禁抱怨著:老天爺說變就變,剛剛還是陽光明媚,現在就下起了傾盆大雨。下課了,小芝仿佛看穿了我的心思,笑著說:“沒事,你沒帶傘,我有帶呢。”我松了一口氣,心里的大石頭落地了。
可真不湊巧,今天我要掃地,班干部還要開會,小芝聽到這個消息,猶豫了一下,說:“我先走,反正我有兩把傘,借你一把。”“行!謝謝了!”我掃完地,開完會,看見座位上端端正正地放著一把傘,我打開傘,回了家。第二天小芝沒來上學,我一打聽,才知道小芝昨天是冒著雨回家的,被淋病了。哦!原來昨天她只有一把傘,卻讓給我。突然一股暖流涌上了我的心頭。
還有一次,我丟三落四,忘了帶語文書,心里很害怕,想等一下一定會被老師批評,小芝又一次看透了我的心思,把語文書借給我。結果是她被老師叫到辦公室,批評了一遍,出來時,我十分內疚,而她卻大方地一笑,顯出不在乎的樣子,其實我知道她這是為了安慰我。
這就是她——小芝,一個樂于助人又活潑的女孩,我們倆永遠是最好最好的朋友。
同學作文400字 篇6
他,是我看到的一個男孩,他高大、陽光,青春時期,他在校園里特別顯眼,只要從他身邊經過的每個女生,都會紛紛的回頭看他兩眼。他,也是住在我心里面的人。
每次,看見了他,都在傻傻地在他身邊徘徊,為什么他總是對我視而不見呢?每天只要見到他在校園里,我就,無比的期待,我。在期待什么呢?
他總是那么顯眼,每次看見他身邊都會有幾個女生給他遞情書,不然,就是一大群女生在“搭訕”,他,對一個女生說某一句話都會引來旁邊女生的羨慕。我只在旁邊傻傻看著他們,每次都是這樣。
秋天來了,我喜歡的季節,秋高氣爽,還有,枯黃色的楓葉,紛紛,變成了枯葉,這讓我想起了一首悲觀的歌《枯葉蝶》。我在想,他什么時候能回頭看我一眼呢?我膽怯、害羞,不敢大聲的告訴他心中的那三個字。
迎來了畢業,他要畢業了,好像只有一個人在這個空蕩蕩校園里。我知道,他去外面的世界闖蕩,也許有一天,我還能見到他,可能那時,他已經很成就,迎來了一番事業,不知道,我還能認識他嗎?他還會記得我在他身邊,傻傻的徘徊了一個學期……的女孩嗎?
同學作文400字 篇7
我的同學叫王澤巖,今年九歲,在鈞臺中心小學三(1)班上學。
王澤巖有一頭烏黑的頭發,一雙水汪汪的大眼睛,卻戴著一副眼鏡,看著文質彬彬,但其實性格暴躁。有一次,我們班一個同學不小心碰到了他,他就發火了,眼睛瞪得圓溜溜的,頭發豎得很高,他從座位上一下子跳出來,大聲吼道:“你為什么碰我!”那個同學一下子嚇得結結巴巴地說了聲“對不起”,他才變得非常安靜。
他很愛畫畫,有一次,我們幾個朋友叫他出去玩,他卻在座位上畫畫,我們喊他,他也沒聽見,仍在埋頭涂著畫著,把我們忘在九霄云外了。
他最大的缺點是不講衛生,這不,記得有一次,我們在認真的寫作業,突然,他的筆沒水了,他把筆芯從筆桿里拆出來,吹了一下,再組裝起來。在吹的時候,他用的勁太大了,把水吹拐彎了,吸到了嘴里。下課的時候,他和我一起玩,他一說話,就看到他滿嘴墨水,連牙縫里都滲入了墨水,像僵尸一樣嚇人,我們都哈哈大笑起來,真擔心他會中毒啊!
他還是一個大方的人。有一次,有個同學忘了戴紅領巾,被門衛攔在校門外,急得在門外轉來轉去。他一見就說:“我帶了一些錢,給你買個紅領巾去吧!”那個同學聽了,高興的接過錢說:“謝謝你。”他若無其事的說:“不用謝,你快去買紅領巾吧。”說完,那位同學開開心心的買紅領巾去了。
這就是我的同學王澤巖,你喜歡他嗎?
同學作文400字 篇8
小機靈——朱玲玉
為什么說朱玲玉是小機靈呢?這是有來頭的。三年級第一學期,語文施老師走進教室,“啪”的一聲,把一大疊試卷扔在桌子上:”這次的語文分數太糟糕了,太糟糕了!“朱玲玉馬上接嘴:”赤豆糕,定勝糕,下回語文不糟糕!“”撲哧“全班同學和施老師哈哈大笑。
小邋遢——沈廷軒
”褲子毛衣一條線,外套襯衫沒領口。“每說到這樣一句話,我們班的同學總會想到一個名字——沈廷軒。上課的時候,每當老師向他提問時,見不著人影——跑到地上去了,引得全班哄堂大笑。打飯時,他從來只要肉,米飯,而且每樣都打三份,每到這時候,老師總會說‘你的衣服和褲子可以算得上是世界七大奇跡了。’
數學達人——洪俊燁
說起我們班的數學達人,我們一定會回答”洪俊燁!“這樣說吧,他一年級會加減乘 除,二年級會小數點,三年級會奧數。有一次,他問我:”1,2,3這三個數合起來最大的數是多少?“”當然是321啦!我滿不在乎地說。可他偏要問我方程式是多少,我回答不上來了,他的手里拿著IP試紙,好像非常愛科學似的。我們班的同學就是這樣,各有各的性格,也有自己的脾氣。
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