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描寫我的同學(xué)的作文400字

時間:2022-01-26 10:51:11 同學(xué) 我要投稿
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描寫我的同學(xué)的作文400字

  憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。今天小編就來分享描寫我的同學(xué)的作文400字,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

描寫我的同學(xué)的作文400字

  描寫我的同學(xué)的作文400字(一)

  一雙水汪汪的大眼睛,一排整整齊齊的牙齒,一張五官標(biāo)準(zhǔn)的臉。烏黑靚麗的長發(fā)總是隨風(fēng)一起散發(fā)著自然的氣息。她文質(zhì)杉杉,平易近人,待人禮貌,使別人很容易和她和平共處。在校園里,她身上時刻散發(fā)的書卷氣讓每位同學(xué)都想和她同桌和她一起學(xué)習(xí)。

  一次音樂課上,老師要求讓我們吹一個曲子,我回家沒有練怎么辦?沒想到這時候老師說,要是不會的就找別人幫忙,給你們時間。她吹得很熟練,就找他幫忙嘍,沒想到她同意教我。在她的幫助下,我基本上能吹出曲子來了。這無疑是幫了我大忙。令我感謝萬分。

  她不是那么開朗,因為成績優(yōu)異,總是名列前茅。所以要是考砸了她也會帶著一種憂郁的情緒,相反她要考出來好成績也會像曾經(jīng)別人向她炫耀一樣炫耀別人,所以平常也帶著一些驕傲,但不會跟人斤斤計較。

  這就是我的同學(xué)——一個從不服輸、說道做到,而且樂于祝人的女孩。

  在期末考試即將到來之際,我們互幫互助,發(fā)揚各自的長處,學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點,一起來迎接期末考試吧!

  描寫我的同學(xué)的作文400字(二)

  從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的三年中,我和她一直是好朋友.

  她圓圓的臉,小小的鼻子上架著一副小學(xué)者似的眼鏡,鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道她是誰了嗎 對了,趙一菲.

  趙一菲是個十分熱心的小女孩.有一次,我們小組在做值日生,趙一菲是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)她完成任務(wù)后,看見我還在勞動,就小聲對我說:"陳思文,我來幫你擦飲水機(jī)吧."還沒等我反應(yīng)過來,她就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來.她擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用抹布手指包著伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)?功夫不負(fù)有心人,原來灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動.

  我愛我的同學(xué)―――趙一菲!

  描寫我的同學(xué)的作文400字(三)

  我有一個熟悉的同學(xué),他是一個小男生,12歲了,一米八四的個子。在解放路實驗小學(xué)上學(xué),他有一個橢圓形的腦袋,黝黑色的皮膚油光發(fā)亮,彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子下有一張能說會到的大嘴,臉上還有兩個小小的紅酒窩兒,像兩個紅蘋果掛在臉上,微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫“王崢崴”。

  他的愛好是游泳,一到水中,他覺得自己變成一條小魚,自由舒暢。雖然他說有時喝幾口水,還是很開心的。每周的游泳課就成了他最快樂的時光了。

  他在學(xué)習(xí)上,也是很認(rèn)真的。每次課堂上老師提出問題,他都積極發(fā)言,平時作業(yè),他都能認(rèn)真完成:不會的題目都自己動腦筋,從不抄別人的,他美觀、整潔的字,常受老師的表揚!

  記得有一次下課,我要和他一起玩,而他還在認(rèn)真的看書,我說:“看什么看,一起玩呀!”他還是在認(rèn)真的看書!

  這就一個可愛、認(rèn)真的他。你們喜歡嗎?

  描寫我的同學(xué)的作文400字(四)

  在我的初中生涯里,浮現(xiàn)出了這樣的一位人來,可是似乎是緣分,我似乎以前就遇見過他,總是那么熟,那么的親近.

  我的小孫同學(xué)他似乎是多面的:一,他是可愛的,他總是有一個毛病,喜歡無緣無故的唱歌.每次上一些無趣的課時,他總會哼出那首你愛我還是他,讓我聽得那是頭疼,不得以讓他停止,而他總是笑著問我:"你說我唱得怎么樣."而我總是一如以前的說了句,還行.二,他還有點自戀,他還真是不要臉,他總是喜歡問周圍的人你說我?guī)洸粠,你說我比那某某帥,是不是啊.我就是說他憑著那點小姿色在這炫耀.我猜他的臉一定比一般人厚.三,他還有點惡心,他總是會喜歡問你一些不良話題,這叫你怎么回答,我不回答,他就追問,你說我該怎么辦啊?四,他還喜歡和別人比較,我時常會和他說,別班的誰好,誰怎樣怎樣,他只要聽到,準(zhǔn)會問你他是誰,還會問他自己和那個人誰比較好,我如果說別人好,他準(zhǔn)會跑過去,看是不是像我說的那樣.

  在初中,我遇見他,還真有點高興哎!因為他似乎是你的一個朋友,一個可以促膝長談的朋友!

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