寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)作文1
我們班里有喜歡美食的“小吃貨”、善于思考的“小牛頓”，還有酷愛(ài)讀書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
小書(shū)蟲(chóng)捧起書(shū)就沉浸其中。一天，我們班同學(xué)到5樓的書(shū)房里去看書(shū)。大家迫不及待地在書(shū)架上東翻西找自己喜歡的書(shū)。而“小書(shū)蟲(chóng)”呢，她早就拿起一本自己喜歡的書(shū)，安安靜靜地看了起來(lái)，一看就沉浸在書(shū)本的世界中。瞧她那專(zhuān)心勁兒，書(shū)像有磁石牢牢吸引住她的目光，她的臉上時(shí)而微笑，時(shí)而嚴(yán)肅，分明被書(shū)中的內(nèi)容深深打動(dòng)了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)得很快，到該回教室的時(shí)間了，可是“小書(shū)蟲(chóng)”還津津有味地看著書(shū)。老師叫了幾遍她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后還是我把她給拉出來(lái)的'呢。我們回到教室里以后，“小書(shū)蟲(chóng)”又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)了，我想她真是小書(shū)迷啊。
“小書(shū)蟲(chóng)”看過(guò)的書(shū)可多啦！有童話(huà)類(lèi)，神話(huà)故事，有成語(yǔ)故事，還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》……有次老師讓大家分享讀過(guò)的神話(huà)故事，她大大方方一口氣說(shuō)了五六個(gè)，還給我們講了《愚公移山》的故事，我們都聽(tīng)入迷了。原來(lái)她課外讀了《上下五千年》等，還做了筆記呢！我對(duì)她佩服得五體投地。
“小書(shū)蟲(chóng)”因?yàn)樽x書(shū)多，獲得了不少成績(jī)呢！她的手抄報(bào)在全校獲獎(jiǎng)，讀書(shū)征文中榮獲了一等獎(jiǎng)。她的手抄報(bào)、習(xí)作和讀書(shū)照片被張貼在校園櫥窗里。她更愛(ài)讀書(shū)了。
同學(xué)們，你們猜猜“小書(shū)蟲(chóng)”是誰(shuí)��？
她就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)——駱彥宇！
寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)作文2
我可是“大名鼎鼎”的蒼蠅捕手！
“啪啪啪！啪！啪啪！”我不愧是蒼蠅捕手，一連拍了好幾只呢！悄悄告訴你，俗話(huà)說(shuō)得好，失敗乃成功之母，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗之后，我終于找到了百發(fā)百中的訣竅。
那次我剛做好作業(yè)，準(zhǔn)備休息一會(huì)，就聽(tīng)到一陣“嗡嗡”聲，一看是一只巨大的紅頭蒼蠅，它正開(kāi)足馬力在我眼前玩飄移，自帶喇叭十分刺耳，我決定干掉它！我伸出雙手，對(duì)準(zhǔn)蒼蠅，迅速用力合并雙手，可是蒼蠅一個(gè)筋斗翻云，從我的手縫間逃走了，這下，蒼蠅沒(méi)拍著，我的手卻被拍得火辣辣的疼。再看那只蒼蠅，飛到天花板，繼續(xù)高歌，時(shí)而旋轉(zhuǎn)幾圈，時(shí)而俯身下沖，好不自在瀟灑，這明顯是在挑釁我。似乎后來(lái)，我找來(lái)一只蒼蠅拍，可是蒼蠅雖大，但很是靈活，一會(huì)兒飛檐走壁，停在這頭，一會(huì)兒反復(fù)繞圈，飛到那兒，讓我頭暈?zāi)垦�，一連撲了幾個(gè)空。這招不夠狠啊，只好先坐下靜一靜。
抓住時(shí)機(jī)，趁蒼蠅停在桌角，我準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)新一輪進(jìn)攻。我悄悄向它瞟了一眼，它很敏感，一下子飛了起來(lái)，在我眼前晃來(lái)晃去，好像在不斷地挑釁我：“來(lái)呀，來(lái)呀，你來(lái)拍我呀�！蔽遗�，再次拿起蒼蠅拍，這次我不顧蒼蠅在哪兒，到處亂拍，可那蒼蠅躲在一角，一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，像在笑我傻呢！
第三招，我終于成功了！這一次，我調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，貓弓著腰，躡手躡腳靠近躲在墻角的蒼蠅，瞇起眼，屏住呼吸，心跳好像要停止了，我舉起拍子，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，以迅雷不及掩耳之速，狠狠拍下去，它終于離開(kāi)了人世！
捉只蒼蠅真費(fèi)心�。�
寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)作文3
我們班不知什么時(shí)候有了一個(gè)“太平洋警察”，大概是五年級(jí)的時(shí)候吧！她的名字叫——鄧竟然。
那還要從“太平洋警察”到我們班的時(shí)候說(shuō)起。
“太平洋警察”剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，還只是一個(gè)溫柔的小淑女，全班同學(xué)都可喜歡她了，可不知道為什么，到了六年級(jí)，她瞬間變成“太平洋警察”，全班同學(xué)也開(kāi)始慢慢討厭她。
有一次上科學(xué)課，老師還沒(méi)有來(lái)，教室里亂哄哄的，她便拉上同伙，一起走上講臺(tái)，管起紀(jì)律�！皠e吵了！再吵記名字了！”小同伙尖叫道，可“警察”卻徑直走向陳二哈身邊，“啪——”地一聲拍響桌子，狠狠地瞪向陳二哈，還對(duì)他周?chē)娜肆R道：“很好玩是吧！那你去玩兒呀！玩兒個(gè)！夠別來(lái)上課！”話(huà)一出口，還有點(diǎn)兒好，天上便烏云滿(mǎn)天，打了幾道響雷，好像也在幫她散發(fā)怒氣。
“太平洋警察”不僅管我們講話(huà)，連中午吃飯排隊(duì)她也要管。
中午吃飯排隊(duì)時(shí)“警察”則在教室門(mén)口無(wú)奈的盯著，可所有人都裝作沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)玩，“轟隆隆——”又一道雷聲，“警察”又開(kāi)始發(fā)怒：“排個(gè)隊(duì)還在鬧！想不想吃飯了，我把科學(xué)課上的名單交給老師嘍！讓你們抄課文抄個(gè)夠！”樓梯間瞬間安靜，但一下子又涌起許多抱怨聲，“你們憑什么抱怨！被挨罵也是理所當(dāng)然的！”
這就是我們班的“太平洋警察”，管班里的一切事，可真討人厭！
【寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)作文3篇】相關(guān)文章：
有特點(diǎn)的同學(xué)作文02-15
寫(xiě)一位同學(xué)的特點(diǎn)作文5篇02-15
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文(7篇)02-15
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文7篇02-15
描寫(xiě)同學(xué)的特點(diǎn)的作文3篇12-26
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文14篇01-26