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寫同學作文

時間:2022-01-22 14:16:12 同學 我要投稿

【精華】寫同學作文4篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的寫同學作文4篇,歡迎大家分享。

【精華】寫同學作文4篇

寫同學作文 篇1

  馬上就要畢業了,對相處了六年的同學,有著許多的不舍和說不完的話。想起與他們相處的日子,臉上總是浮現出一絲絲的笑意。

  ”哈哈哈“你聽,這響亮的笑聲,就是張婧欣發出來的。她總是喜歡笑,有時,莫名其妙的笑了起來,可把我們嚇壞了呢,不過這笑聲,渲染里也很大呢。她有一個外號,叫”暴力狂“,可別看她平時文文靜靜的,一玩起來,可就……真是人不可貌相啊。有時捏你一下,有時拍你一下,有時悄悄打你一下……呵,一天就是這樣忙上忙下的,如果一起玩起來,那笑聲可是傳遍四方呢。不過這樣的她十分可愛,惹人喜愛呢!果然是一個開心果呢!

  短短的頭發,大大的眼睛,瘦小的身體,是她最明顯的地方。她就是詹思宜。說起她,一開始我并不喜歡他,總是會疏忽她,但有一次,和她聊天,才發現其實她是一個平易近人、活潑的女孩子。雖然平時看她安靜的一個人坐著,但玩耍時卻十分活潑,像一只輕松快活的小鳥。記得她說過:當你不開心時,可以找我聊天哦。從那以后,我們成了形影不離的好朋友。

  瞧,班隊會上的黑板布置,都是袁凱欣自己設計的。每次都與眾不同,時而是快活的,時而是鮮艷的,時而是簡潔的,每次都有著自己的分格。讓人十分喜歡,就像一幅活畫一樣,呈現在眼前,可愛的字體,可愛的畫……下課后,總是看到她活蹦亂跳的樣子,還有那”嘻嘻嘻“的笑聲,都代表著她可愛的一面。

  生活了六年的同學都是一生中忘不了的。我們經歷了許許多多的事,也讓我們的友誼更加堅固,這一切一切,永遠都將記在心中,永遠……

寫同學作文 篇2

  一、寫同學朋友的作文類型

  1.寫同學朋友的肖像;

  2.寫同學朋友的一個特點或一個好的品德;

  3.寫同學朋友與“我”的友誼;

  4.寫同學朋友對“我”的教育或啟示,第五類 寫同學朋友的作文。

  二、寫同學朋友的參考題目

  1.《我的同學》

  2.《五雙眼睛》

  3.《大家都夸他》

  4.《猜猜他是誰》

  5.《一個性格_____的人》

  6.《同桌》

  7.《一個值得我學習的人》

  8.《他做得對》

  9.《童年的小伙伴》

  10.《我了解了他》

  11.《這件事使我想起了他》

  12.《我們的板報組長》

  13.《假小子》14.《他變了》

  15.《一顆誠摯的心》

  16.《榜樣》

  17.《“傻子”二三事》

  18.《難忘的友誼》

  19.《忘不了他》

  三、寫同學朋友的參考開頭

  1.《我的同學》的三種開頭

  第一種開頭:潘儀是我的同學,他特別聰明,又愛看書,還喜歡說笑話,我們大家都喜歡和他在一起。

  第二種開頭:在我們班上,有一個特別聰明,愛看書,還喜歡說笑話的同學,他是誰呢?他就是我的好朋友潘儀。

  第三種開頭:大大的腦袋,短短的頭發,一雙眼睛總是笑得彎彎的,這就是我的同學——潘儀。

  2.《一個值得我學習的人》的三種開頭

  第一種開頭:在我們班級里,有一個愛勞動的好同學,她就是我班的勞動委員李玲娟。

  第二種開頭:李玲娟同學是我們班的勞動委員,她做事總是跑在最前面,同學們部夸她是我班的“勞動模范”。

  第三種開頭:黑黑的頭發,一雙明亮的眼睛,做起事來總是風風火火的,這就是我們班的勞動委員李玲娟同學。

  3.《大家都夸他》的三種開頭

  第一種開頭:要說起我班的王進同學,那班級里沒有一個人不豎起大拇指夸他熱心助人的。

  第二種開頭:王進同學的個子很小,但他助人為樂,得到了全班同學的稱贊。

  第三種開頭:王進同學曾經說過一句話,那就是:“為別人做好事,我的心里也感到很愉快!

  4.《他變了》的兩種開頭

  第一種開頭:同學們說:“周成變了!”老師們說:“周成變了!”是的,只要知道周成原來是什么樣的人,就會從心底里發出同樣的感嘆:“周成變了!”

  第二種開頭:周成是我班的同學,在二年級時他差點要留級,可現在他卻獲得了學校三好學生的光榮稱號。這里面還有一段故事呢!

  5.《他做得對》的兩種開頭

  第一種開頭:吳賓有一個好朋友叫張超。張超的學習成績不太好,有一天,班級要舉行單元考試了。張超就悄悄地把吳賓叫到了一棵大樹底下,對他說有一件很重要的事情需要吳賓幫忙。

  第二種開頭:最近,班主任石老師給我們說了一件事,大家聽完這件事后,都異口同聲地說:“吳賓他做得對!”這是怎樣一件事情呢?

  6.《一個性格_____的同學》的兩種開頭

  第一種開頭:張婷是我的好朋友,可是她的性格實在是太內向了,有時整天都聽不到她說一句話。

  第二種開頭:在我班,只要問起誰的性格最內向,那同學們一定會異口同聲地說:“張婷!”

  7.《假小子》的兩種開頭

  第一種開頭:一般來說,女孩子總是要文靜一些的,可我班的朱靜同學卻一點也不“靜”,相反卻得了個“假小子”的稱號。

  第二種開頭:假小子是誰呢?那就是我們班級家喻戶曉的朱靜同學。

  8.《我了解了他》的兩種開頭

  第一種開頭:要了解一位同學的內心是不容易的,比如我了解朱英同學就是這樣。

  第二種開頭:我氣鼓鼓地瞪了朱英一眼,說:“我算是認識你了!”說完轉身就跑了。

  9.《這件事使我想起了他》的兩種開頭

  第一種開頭:這件事發生在我小學三年級的時候。

  第二種開頭:我和石佳已經有兩年沒有見面了,但最近的一件事卻使我想起了他。

  10.《同桌》的三種開頭

  第一種開頭:我的同桌是劉豪,從一進校開始我們就坐在一起,一直也沒有分開過。

  第二種開頭:我的同桌有一個特點,就是愛管閑事,我對他很有意見,小學生作文《第五類 寫同學朋友的作文》。

  第三種開頭:能夠和劉豪坐同桌,我真的很高興,因為我可以向他學到不少知識。

  四、寫同學朋友的參考詞句

  1.她短短的頭發,俏皮小巧的鼻子,一雙可愛的黑眼睛,笑起來是那么甜。

  2.上課的時候,他不是打鬧,就是隨意接老師的話,弄得哄堂大笑。

  3.他大約是十一二歲,穿著紅背心、藍短褲,毛茸茸的小平頭,襯著一張白白的'小圓臉。

  4.修長的眉毛下,閃動著一雙水晶般的明亮而純潔的大眼睛。微微翹起的小鼻子下面有一張紅紅的小嘴。

  5.她的眼睫毛上還掛著雪花,一對圓鼻孔噴出兩股白氣來。

  6.她只好張著嘴,不停地呵氣,紅潤的嘴唇變得又紫又青,牙齒格格格地響。

  7.她笑了,露出細密的牙齒,齊齊的,亮亮的。

  8.我看見她的小胳膊又黃又瘦,一點血色也沒有,那上面有大小不一的褐色斑塊。

  9.那雙手顯然已經不如以前那么靈活有力了,但它依然那么溫暖,那么親切。

  10.他雙手托著下巴,眨著水靈靈的大眼睛看我,目光中含著期盼。

  11.她樣子十分難過,眼睛里含著淚花,眼淚快要掉下來了。

  12.他渾身上下沾滿了泥巴,雪白的襯衫都成土黃色了。

  13.她那甜甜的語調一讀起書來,就顯得非常好聽,有時會把同學們的想象帶到一個美妙的境界。

  14.他默默地站在老師的身邊,低著頭,一聲也不吭。15.她靜靜地仰臥在水面上,水慢慢地流著,她也慢慢地漂著。

寫同學作文 篇3

  每當我打開鉛筆盒,看見那支黑色水筆,就會不由地想起幾天前發生的一件事情。

  那是星期四晚托班上,我正在寫作業,朱老師走了進來,給了我一份少代會提案,要我在下課前填好交給王老師,而且要求用黑色水筆填寫。我聽清后,便拿起黑色水筆寫了起來。寫著寫著,紙上的字跡漸漸淡了下來,我一看,原來水筆里沒有墨水了。這可怎么辦?馬上要交的,問同學借?大家都要寫作業,不可能借給我的。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦才好。忽然,正在寫作業的同桌——小宜看見了,便關心地問:“怎么了,小婷,需要我幫忙嗎?” 我回答道:“你就是神仙也幫不了我!”“到底什么事?快點說啊!”“我水筆寫不出了,可是提案馬上就要交的,急死人了!”“我還以為什么大驚小怪的事情呢!”小宜說道,“我借你!弊谇懊娴男$髀牭搅,轉過身來說:“老師不是要求做這個作業只能用黑色水筆寫,而你只有一支,借給了小婷,你怎么辦?難道你不怕因為作業寫不完,被留下來嗎?我們不是說好了,今天放學后去小桂家玩嗎?“小宜笑了笑說:“既然她有急用,我當然先借給小婷用,大局為重嗎!”說完,他將水筆遞給了我,我用感激的眼光看了她一眼,飛快地寫了起來。不一會兒,提案寫完了,我把筆還給了小宜,小宜在下課鈴響之前順利地做完了作業。

  這件事雖小,但卻給我留下了深刻的印象,一支水筆凝聚著我和小宜之間真摯的友誼。

  友誼是多么重要!

寫同學作文 篇4

  有這樣一個人,他長著一頭烏黑發亮的短發,淡淡的眉毛下是一對被臉擠成縫的小眼,胖乎乎的臉蛋像熟透的蘋果似的。他體型龐大,在我面前像個巨人。胖胖的肚子,又大又圓。只要他一走路,身上的肉一顛一顛的,簡直就是現實版的大白。

  你別看他嘴巴小,卻是我們班大名鼎鼎的大胃王呢!記得有一次我在早餐店里買了六個小生煎,我邊走邊吃,這時看到我們班的大胃王,只見他拿著一個“巨型飯團”,正大口大口地往他那不停運動的嘴里塞。不一會兒,他便狼吞虎咽地把飯團解決了。

  猜一猜他接下來會干什么,是回教室還是等著后面的同學?都不是。只見大胃王又匆匆跑到早餐店買了一個跟他臉一樣大的手抓餅,三下五除二地把手抓餅給吞下了。我被他的霸氣早餐震驚了,連忙上前問道:“你吃飽了吧?”他點了點頭,不好意思地回答道:“勉強吧,要是我還有錢,就再去買個飯團!卑,他這頓早餐可夠我吃一天了,他居然說是勉強吃飽,還能繼續吃呢,這“大胃王”的稱號可真不是蓋的!

  大家猜猜他是誰?哈哈,他當然就是我們班的張蘆啦!

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