【必備】欣賞同學作文4篇
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的欣賞同學作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
欣賞同學作文 篇1
每個人身上都有自已的閃光點。有的有責任心,有的樂于助人,還有的寫得一筆好字……最近,我發現張清同學的閃光點讓我由衷地欣賞。
有一次快要上課時,別的數學組長還在玩,可是我看見我們組的數學組長張清帶著小本子,認真地記錄同學的“備課”情況。這時,他發現楊坤同學沒“備課”,便跑出去硬是把楊坤拖了進來。剛開始楊坤不服氣說:“我沒備課怎么樣,你管得著嗎?”“我是數學組長必須得管!”“你是數學組長又能把我怎么樣?”聽完這話張清一怒說:“好,我不能把你怎么樣,我看老師能不能把你怎么樣!”話音剛落,楊坤連忙說:“好好好,我備課就是了,千萬不要告老師好不?”“那好,你快回去備課,再提醒你一次。”張清說。
解決了這件事后,張清又拿著本子認認真真地檢查同學的備課情況。檢查完后,張清又提前將作業收好,將沒帶作業的同學記了下來。看著張清每天忙碌的身影,我心里忽然有種慚愧的感覺。
最后,我提議全班同學都要向張清這樣非常有責任心的同學學習!對了,差點忘了問你們:“這就是我欣賞的張清同學,你呢,欣賞他嗎?”
欣賞同學作文 篇2
還記得我在小學二年級時認識了一位小女孩,她熱心助人,就連一些雞毛蒜皮的小事,譬如:不見了橡皮或鉛筆等等都會幫助別人。她既是我的好朋友,又是我值得學生的榜樣,她就是劉樂彤,全校都認識的小女孩了。
那天是開學的第一天,我懷著既興奮又害怕的心情走進課室。班主任笑容可掬的樣子立即讓我放下心頭大石,可是面對著陌生的臉孔,我又隨即有點擔心自己不能跟同學們打成一片,我害怕得甚至連自己的座位在哪里也忘記了。
正當我不知所措時,那位臉蛋如紅蘋果一樣的小女孩走過來并詢問我的名字。原來我是她的同桌啊!我們起初有點害羞,但過了一會兒,我們已經成為很好的朋友了。
還有一次,她幫助一位小一的小妹妹包扎傷口。那一次,我正和樂彤一起參觀學校的各種設施。走著走著,突然看到前方有個小黑影蹲在草叢旁。仔細一看,原來是一位小一的小妹妹蹲在那里。我們立刻走過去看看發生什么事,只見小妺妹的膝蓋正在流血。樂彤馬上扶她起來,并把她帶到校務處療傷。那位校工姨姨拿了消毒藥水幫小妹妹消毒,可是無論小妹妹怎樣咬緊牙關,最終也禁不住哭了出來。樂彤一直在旁邊鼓勵她,說笑話給她聽,而我卻只站在旁邊看她們,好像事不關己,現在回想起來我真是慚愧不已,不配做樂彤的好朋友。
樂彤樂于助人的精神真令人敬佩。我會以她為好榜樣,每當見到別人有困難時,我一定會提醒自己一定要幫助他們,所謂「施比受更有福」,這句話定會永遠刻在我的心中!
欣賞同學作文 篇3
我最欣賞的同學,先讓你們猜猜是誰吧!她就是我的同學蘇瓊琳了。
她有一雙又大又圓的眼睛,多么迷人呀!頭發黑黑的,胖乎乎的身體真可愛,她還有一張能說會道的小嘴。
她的愛好是很喜歡戶外運動,比如騎自行車。那次,我們班組織親子活動,當時,她借我的自行車騎到了終點。返回時,天空中下著細細的雨絲,她的頭上已經有些濕了,她卻全然不知。她的性格很開朗,直爽。不管誰叫她做事她都會快樂地去做。最重要的是,她還有著樂于助人的習慣。比如像那次,因為李璇把我的那一瓶水多喝了,我當時很生氣,而蘇瓊琳就走過來安慰我說:“殷俊海,別難過,我再給你買一瓶!”當時讓我聯想到了我以前的保姆,高阿姨,蘇瓊琳是第二個對我這么說的。不是因為蘇瓊琳有著這種很好的`習慣,我也不會欣賞她。
蘇瓊琳的這些優點不是很多人能做到的,所以我要不斷地學習蘇瓊琳,我才能像蘇瓊琳那樣優秀。希望我能很快學會她的這些豐富的優點。在此,我也想對蘇瓊琳說;“你以后一定會變得更加優秀的。”
欣賞同學作文 篇4
如果你見到一個留著小平頭,有一雙小眼睛,塌鼻梁,厚嘴唇,長著兩個很大的門牙的小男孩,不用猜了,那他一定就是我的同桌劉鴻平。
劉鴻平學習不好也不差,但他那一手好字,著實讓我欣賞。
記得剛剛換同桌的時候,我一點兒也不喜歡劉鴻平,因為他長得既不好看,學習也不是很好。但跟他相處幾日后,我便慢慢欣賞他了。
還記得這學期第一次語文考試,試題很難,但對于我來說,還算可以,但是對于劉鴻平來說,這可是個不小的挑戰。和我猜想的一樣,他最后的成績很不理想,但他很快找上我,要我給他講解,我一開始拒絕,但他那死纏爛打的性格使我不得不給他講解。打開他的試卷一看,我頓時驚訝了。沒想到他學習不咋樣,字寫的倒是蠻好的。看那字,一個個如書法家寫的剛勁有力,我不禁對他有了小小的欣賞。
我的同桌很愛笑,我也十分欣賞他這一點。你也許會有疑問:“笑,有什么可欣賞的?”但我就是欣賞他那種樂觀、遇到任何挫折總能笑著坦然面對的精神。
記得有一次,他的數學作業做的非常差,老師把他叫到講臺前,當著全班人的面兒,使勁兒打了他,批評了他,還讓他在后面站了一節課,但當他回來時,還樂呵呵的。我就問他笑什么,他說:“這次老師給我的教誨十分深刻,下次我一定會努力,爭取取得好成績。”我真佩服他這么樂觀、愛笑。
這就是我的同桌,我的書法好、樂觀的同桌,我欣賞他。
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