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介紹我的同學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-05 19:20:24 同學(xué) 我要投稿

介紹我的同學(xué)作文【熱門】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的介紹我的同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

介紹我的同學(xué)作文【熱門】

介紹我的同學(xué)作文1

  和我最好的同學(xué)是黃xx,他對(duì)我不管是學(xué)習(xí)上還是其它地方,真是非常的好。

  他的外貌長(zhǎng)得蠻可愛的,大大的鼻子,寬寬的嘴巴,大大的耳朵,還有小小的眼睛,淡紅的嘴唇,給人印象非常的可愛。

  他喜歡幫助別人,有一次我和他上街去玩。正在我和他悠閑自在地走在街上,突然,我看到一個(gè)乞丐正在討飯。于是我對(duì)黃xx說:“黃xx,你看,那里有一個(gè)乞丐在討飯,哈哈。”這時(shí),我看見黃xx一言不發(fā),從口袋里掏出他僅有的一元錢,放在了乞丐的碗里,那個(gè)乞丐連忙說:“謝謝了,實(shí)在是太謝謝了。”

  我立刻對(duì)黃xx說:“你有沒有搞錯(cuò),你把僅有的一元錢給了乞丐,那你就沒有錢買好東西了。”黃xx對(duì)我說:“你不要看他只是個(gè)向下,我們應(yīng)該對(duì)別人都要有這樣的想法,人人都是平等的,我們應(yīng)該幫助他們,讓他們也過上像我們一樣的好生活。”我在邊上只是默默地想:黃xx啊,你真了不起,

  經(jīng)過了這件事,讓我明白了一個(gè)做人的道理:生活中人人都是平等的,我們應(yīng)該對(duì)窮人伸出援助之手,這樣我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。

介紹我的同學(xué)作文2

  我有一位同學(xué),它有著紳士般的風(fēng)度,高高的身材,戴著一副黑色的眼鏡,皮膚很白,手掌大大的,笑起來就有一對(duì)虎牙露在外面。說話文文靜靜,就像女孩子般的秀氣。他就是我班的班長(zhǎng)————黃彬。

  我們班的男孩子大多不喜歡看書,只是知道一下課就沖出教室,來到操場(chǎng)上追逐,玩耍。可是黃彬卻不大跟著他們嬉戲玩耍。只要有空就會(huì)靜靜地坐在教室里的位置上看看那些各種各樣的課外書。他的抽屜里始終都有一二本課外讀物。書里的佳詞佳句他都記在心里,因此,每次作文的講評(píng)課上,老師都會(huì)讀他的作文,還會(huì)讓我們向他學(xué)習(xí),當(dāng)然他的語(yǔ)文成績(jī)都很好。

  黃彬不但是學(xué)習(xí)優(yōu)秀而且還是一位愛幫助別人的好班長(zhǎng),如果有哪位同學(xué)作業(yè)做不來了,第一個(gè)想到的不是去問老師,而是去問黃彬,無論是男生還是女生去問他,他都會(huì)一視同仁的耐心告訴我們,而不是嘲笑我們。你看,我們班的小強(qiáng)同學(xué)又去問他“堅(jiān)強(qiáng)”怎么寫了,黃彬?qū)懡o他看了,過了一會(huì)兒,黃彬一看,咦,怎么成“豎強(qiáng)”了?又告訴他寫法,可是小強(qiáng)再次寫成了“豎強(qiáng)”。黃彬只好接過他的筆再次寫給他看。

  黃彬用自己的行動(dòng)得到了全班同學(xué)的尊重,他真不愧是位優(yōu)秀的學(xué)生啊。我為有這樣一位好同學(xué)而感到自豪。

介紹我的同學(xué)作文3

  鄧思宇,一個(gè)快樂的女孩,圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,嘴唇上整天都掛著笑容,好像永遠(yuǎn)都沒有煩惱,她還能把快樂傳給我呢,所以我叫她快樂女孩。

  有一次,我忘把筆記本拿回家了,下午來的時(shí)候就不見了,我聽到同學(xué)們說:“中午的時(shí)候,許多人的東西被偷了。”我聽了悶悶不樂,快樂女孩看見了,走過來問我:“干嘛啦,不開心啊,難道你的秘密被公開了?”我說:“我才沒有什么秘密,是我的筆記本不見了。”“哦,那沒什么,再買一個(gè)不就行了?”快樂女孩說道。“但是這本筆記本對(duì)我有重大意義。”我傷心地流著淚說。快樂女孩眨眨眼,又說:“堅(jiān)強(qiáng)的女孩子哭了,原來她是冒牌貨。”我一聽,立刻擦干眼淚,說:“你才是冒牌的呢。”“我哪是冒牌貨,你看我皮膚滑滑的,又有肉身,不可能是假冒的,而且我還是百分百純真,絕無第二個(gè)。”她風(fēng)趣地說。我破涕為笑,忘記了剛才的不愉快。她就是這樣一個(gè)快樂風(fēng)趣的小女孩。

  你們知道快樂女孩是誰嗎?她就是我的同學(xué)——鄧思宇。

介紹我的同學(xué)作文4

  李修林,個(gè)子不高,濃眉大眼,高高的鼻梁,一張總是咧著笑的嘴巴,皮膚白嫩嫩的,像個(gè)女孩子。

  不過,別看他長(zhǎng)得文文靜靜挺細(xì)心的樣子,其實(shí)他是一個(gè)粗心大意的人。

  有一次自習(xí)課上,老師留了一張卷子。李修林以最快的速度拿出筆,“唰唰唰”一會(huì)兒就寫完了,高高地舉起手,大聲地說:“老師,我寫完了。”那真是一臉的興奮。同學(xué)們都吃驚地抬起頭,面面相覷。我心里想:我們班寫字最快的王東旭都沒寫完,李修林怎么這么快?老師的眼神也透著懷疑,說:“拿來我看看!”李修林興沖沖地竄到老師面前,老師接過卷子前后一翻,瞪著他惡狠狠地說:“寫半面就拿來,你的膽子也太大了吧!重寫!下回再馬虎就找個(gè)地方打自己一個(gè)嘴巴。”大家一聽哄堂大笑。李修林的小白臉一下子羞紅了,低頭挪回座位,埋下頭又寫起來。

  李修林經(jīng)常丟三落四。那一次放學(xué)我們一起回家,一路上我們說得興高采烈。忽然,李修林停下來央求我說:“陪我回一下學(xué)校唄,我小盒落那了。”沒辦法,我只能舍命陪君子了。可恨的是拿了小盒剛出校門,他又轉(zhuǎn)身往回走,邊走邊說在;“不好意思,再陪我回去吧,我的數(shù)學(xué)書沒拿。”結(jié)果回家晚了,被媽媽盤查好半天,以為我干壞事去了呢!

  李修林呀,你可要改掉這粗心大意的壞毛病,不然哪一天一定會(huì)把自己弄丟了。

介紹我的同學(xué)作文5

  說起同學(xué),你們回憶過嗎?我當(dāng)然不用回憶啦,還沒畢業(yè)呢!不過班上有一個(gè)我最好的異性朋友。

  他有著一雙不大不小的眼睛,閃閃發(fā)亮,高高的嗓門,還會(huì)用“河?xùn)|獅吼”,不高不矮的身高,但是比我矮了點(diǎn),圓圓的臉會(huì)可愛、會(huì)生氣、會(huì)撒嬌。在我們身邊有許多他的事情,都在我們腦海里回憶著。

  中午,我們都在吃著美味的午餐,他還在管著不乖的同學(xué),實(shí)在不行,就用他的“河?xùn)|獅吼”。記得一次,我們都打完飯?jiān)诮淌依锍灾瑳]過一會(huì)兒,教室里變響起了講話聲。我剛吃進(jìn)一勺,就覺得吃不進(jìn)去了,不過在他的管理下,安靜許多。

  周末,我們一起去運(yùn)動(dòng),帶來一些零食,他總會(huì)用可憐的眼光看著你。如果你不理他,他就會(huì)使勁搖你的手。如果你不同意,他就會(huì)繼續(xù)搖你的手,看還是不行,就“哼”的一聲,很可愛。

  在學(xué)校,他偶爾會(huì)面帶可愛的表情,手像老鼠的小爪子一樣,讓你看了絕對(duì)覺得他很可愛呢!

  我很喜歡把他當(dāng)做小弟弟,因?yàn)樗芸蓯郏苡型ぁ?/p>

  他就是我的小同學(xué),很可愛吧?

介紹我的同學(xué)作文6

  吳嘉健是我們班上最瘦的人,他很善于用腳功,時(shí)不時(shí)地就玩地趴決戰(zhàn)。 李庚潤(rùn)和吳嘉健住在一個(gè)小區(qū),李庚潤(rùn)的力氣很大,我很喜歡跟他玩,他慢慢地用腳踢我們時(shí)會(huì)叫:嘿。他摔倒時(shí)和被攻打時(shí)會(huì)叫:哎呦。雖然他蹲著的時(shí)候不能隔的太近,因?yàn)樗麜?huì)踢我們,但是他那笨手笨腳搞笑的樣子和他的力氣讓我非常喜歡李庚潤(rùn)。

  朱迅的武功是將一民和顧墨軒教的,所以他打架很厲害,但是今天玩的時(shí)候卻發(fā)生了一件事:將一民打了朱迅,朱迅說將一民是他的師傅,如果我打師傅,那就是背叛了他,但是因?yàn)樗蛄宋遥晕乙材艽蛩N覀兿葓?bào)了決定玩這個(gè)游戲的人---杜威的仇,接著,我用頂手的方式逼張樂陶投降,接著就是將一民了。我和朱迅決定先練武功。我們就先練了掃腿和躲避掃腿的辦法:躲避掃腿可以"轉(zhuǎn)躲"、跳躍。 朱迅這個(gè)朋友也不錯(cuò),我還想跟他比比武呢。

  陳思羽是我的同桌,她經(jīng)常帶稀奇古怪的東西,但往常都會(huì)被沒收,如:陳思羽帶的裝了水的氣球被老師發(fā)現(xiàn)并讓陳思羽扔掉;帶有熒光粉的可以當(dāng)成耳環(huán)、手鐲、王冠、飛鏢的東西,被老師發(fā)現(xiàn),陳思羽的三個(gè)熒光棒組合的飛鏢被老師沒收了。雖然陳思羽經(jīng)常帶好東西,不過她有的時(shí)候很令人討厭:咬我的衣服并吐口水,把頭伸過來抄我的答案,還把頭壓在我的手上......

介紹我的同學(xué)作文7

  我有許多好同學(xué),也有許多的鐵哥們,但我真正好的朋友就是我百里挑一精選出來的,這位好同學(xué)是一位彬彬文雅的女生,她的名字叫劉璐。

  她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā),眉毛很濃,像包公一樣,可她一點(diǎn)兒也不兇,還有一對(duì)大大的耳朵,鼻子小小的,對(duì)了!她還有一對(duì)炯炯有神的大眼睛,看上去十分可愛美麗。

  她是我們班的驕傲,也是我們大家的楷模。她有著數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)點(diǎn):比如愛讀書,愛思考,不調(diào)皮,學(xué)習(xí)好、說話和做事都很謙虛,始終有著一顆上進(jìn)的心。每當(dāng)下課的時(shí)候,我們都在嘻嘻哈哈玩耍的時(shí)候,而她卻總是默默無聞的坐在自己的位子上看書,做題。總是給人一種兩耳不聞窗外事的感覺,特別的恬靜。

  她學(xué)習(xí)很好,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她,拿她來作為我們的模范,我在心里非常的佩服她!盡管她上課不太發(fā)言,不太活潑,可這些依然阻止不了她在我們大家的威望,因?yàn)槊看慰荚囁寄芸汲霭嗉?jí)第一!實(shí)在是太厲害了!這學(xué)期時(shí)間很短,我也要少玩,多拿出點(diǎn)時(shí)間好好學(xué)習(xí),把數(shù)學(xué)好好提上來。

  劉璐不僅學(xué)習(xí)好,她還非常愛幫助人。記得有一次,我們小組忘記帶彩色鉛筆了,我們急得像熱鍋上的螞蟻,就在此時(shí),我看到劉璐有兩盒彩色的鉛筆,我說:“劉璐,能借一下你的彩鉛嗎?”她微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后立刻把彩筆遞給了我。我心想:她真好,!

  我和劉璐在低年級(jí)的時(shí)候就是好朋友,如今我們都快畢業(yè)了,可我倆依然是好朋友,我一定要向她學(xué)習(xí),始終有一顆上進(jìn)的心,努力把成績(jī)提上來!

介紹我的同學(xué)作文8

  我有一個(gè)好朋友,我們是同桌,他不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且還是一名體育健將。他就是我的好朋友胡杰龍。

  上體育課的時(shí)候,我們經(jīng)常在一起打乒乓球,我和他幾乎分不出上下,不過我的球技還是比他差,當(dāng)我打球打輸了的時(shí)候,他都會(huì)鼓勵(lì)我:”別灰心,你只要打熟悉就能贏我!“

  上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我要是碰到了難題不會(huì)做的時(shí)候,他都會(huì)認(rèn)真地教我。雖說我們的關(guān)系比較好,但是也會(huì)發(fā)生一些小矛盾。

  有一次,我們還是像往常一樣在打乒乓球,”乒“”乓“,球一下子飛向了遠(yuǎn)方……球不見了。我們倆頓時(shí)心里特別的懼怕,因?yàn)榍蚴求w育老師的,我們把它地球弄丟了,我們肯定是要賠的,讓誰配呢?我和胡杰龍,我望望你,你望望我,沒辦法,只有向老師說了,老師問我:”是誰把球弄丟的?我撒了謊,答道:“是胡杰龍。”老師又問胡杰龍:“是誰把球弄丟的?胡杰龍說:是他!”我做賊心虛,只好承認(rèn)。

  我買了一個(gè)新球給了老師,作為賠償。有一天,胡杰龍想和我絕交,就是因?yàn)槲也桓页姓J(rèn)錯(cuò)誤,所以他才……我不想失去這個(gè)朋友,于是,我對(duì)他發(fā)誓,我絕對(duì)不會(huì)再不敢承認(rèn)錯(cuò)誤了!對(duì)不起。胡杰龍相信了我。結(jié)果我們還是好朋友。

介紹我的同學(xué)作文9

  他是一個(gè)男生,但具有女性的美感,他的頭大大的像一個(gè)倒三角,上面還有兩個(gè)明顯的漩渦,這個(gè)讓我很疑惑,他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個(gè)巨大的腦袋呢?再說說他的眼睛,好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫,還常常被他笑得瞇成了兩條細(xì)線,他給我的第一印象就是很古怪,這就是我們班的wdy。

  他雖然具有美女的氣質(zhì),但他也是一個(gè)非常大度的人,他從不跟同學(xué)斤斤計(jì)較。

  上次作文中,老師讓寫一個(gè)人的特點(diǎn)和性格,我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點(diǎn),當(dāng)時(shí)我絲毫沒有顧忌他的感受,只是覺得純屬娛樂,心里暗暗自喜:哈哈,終于可以整他一回了,寫完后,我高舉我的作文,得意洋洋地對(duì)他說,哈哈,你看,我寫的是誰,他接過作文,我本以為他會(huì)很憤怒,可誰知他一點(diǎn)也不生氣,也沒有恨我的意思,可現(xiàn)在想一想,我寫的確定有點(diǎn)過分,要是挨了我,別人如果寫我的缺點(diǎn),我肯定會(huì)很不高興,甚至還會(huì)大發(fā)雷霆,但他的表現(xiàn)讓我很驚奇,也讓我很敬佩,我覺得這一點(diǎn)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

  其實(shí)每個(gè)人都有多方面的特點(diǎn),其中就包括了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),做人不能只看別人的缺點(diǎn),更不應(yīng)該抓住別人的缺點(diǎn)就不放過,我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,這就是我們班的wdy。

介紹我的同學(xué)作文10

  在陪我度過5個(gè)年頭的同學(xué)里,令我印象最深的就有廖勇浩。

  他長(zhǎng)著一頭烏很黑濃密的細(xì)發(fā),有點(diǎn)凸的`額頭下有著兩條濃濃的劍眉,一雙能射出時(shí)而發(fā)呆、時(shí)而堅(jiān)定、時(shí)而專注、時(shí)而迷茫的俊目顯得格外炯炯發(fā)光;兩只老鼠耳可以聽到方圓5百里的風(fēng)吹草動(dòng);一個(gè)挺直的鼻子立在臉蛋的中央;一只朱唇浩齒更是引人注目,這些都襯著他黑黑的臉蛋,使他更加“英俊”。

  廖勇浩比較貪玩,有時(shí)也不完成作業(yè),當(dāng)老師虎勢(shì)眈眈的盯著他時(shí),他會(huì)一臉羞愧,頭垂在了胸前,嘴唇還不停地顫抖,好象在傾訴自己的罪行。當(dāng)家長(zhǎng)被“請(qǐng)到學(xué)校做客”是,兩顆“白珍珠”不爭(zhēng)氣的掉了下來。哎,真可憐。早知今日,何必當(dāng)初……

  廖勇浩雖然貪玩,但是他有著一種大多數(shù)人所沒有的精神:就是再難的題,我也要做出來。正是他的這種精神使他在同學(xué)面前風(fēng)光了起來。每次考試,在他的試卷上都有紅色的“100+20”;每一次補(bǔ)習(xí)班的超難題都能在他的頭腦中找到答案,連老師都贊到:“上課半只耳多聽課的人都能有這樣的‘成就’真可為是天才呀!”

  這就是廖勇浩,一個(gè)“魁梧高大”,眉宇間透出英氣,雙唇流露出自信,頭腦超常運(yùn)行,有著一臉堅(jiān)毅剛強(qiáng)氣概的“帥小子!”

介紹我的同學(xué)作文11

  回憶過去,我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身高矮矮的,瘦小的女孩,是的,她就是我的同學(xué)。也是我的鄰居。春天如果沒有花兒將會(huì)寂寞;秋天如果沒有收獲將會(huì)暗無生機(jī);夏天如果沒有陽(yáng)光將會(huì)使人憔悴;冬天如果沒有寒風(fēng)雪暴梅花就不會(huì)開放。而我們?nèi)绻麤]有朋友將會(huì)寂寞。

  同學(xué),這是一個(gè)多么溫暖的字眼。說起同學(xué),我總是想起她:矮小的身子總是讓人感覺風(fēng)一吹就會(huì)隨風(fēng)而去,臉上帶著嬰兒肥,有兩顆大眼睛,白皙的臉上有兩個(gè)小酒窩,美中不足的是臉上有一些雀斑。我依稀記得她最愛穿的就是校服,大大的校服穿在她的身上,是那么不和諧,可又那么順眼。

  她是一個(gè)很文靜的女孩,安靜得時(shí)常讓人忽略她的存在。她不會(huì)刻意的去跟別人說話,完全做到惜字如金的態(tài)度。這是我對(duì)她還不熟時(shí)的了解,后來我發(fā)現(xiàn),她不是不喜歡說話,而是喜歡傾聽,她還是一個(gè)富有愛心的人。

  有一次我和她出去玩,遇到一個(gè)乞丐,她看到了立馬把身上的錢都給他。我連忙阻止,對(duì)她說:”我媽告訴我這里的乞丐大多都是騙人的。”可她卻一本正經(jīng)的對(duì)我說:“沒關(guān)系,就算她是騙子,不也買一份心安嗎?而且,如果她不是騙子呢?“

  最后她還是把錢給他了。

  事后,我突然明白了,我們因該相信和尊重他人,這樣,你、我、他、都會(huì)很輕松。

  這就是我這位同學(xué)教會(huì)給我的道理。

介紹我的同學(xué)作文12

  我的同學(xué),叫鄭宗煒,他胖乎乎的,頭大大的,常常皺著眉頭,好像老是在沉思,要是想起什么,就會(huì)高興地叫起來:“我想到了!”他長(zhǎng)得很一般,穿著也很普通,看起來好像很平凡,所以我第一眼看到他,就覺得他家是開小賣部的。他常常被我們班的人欺負(fù),還被稱為“宗煒豬”。沒想到他家是開公司的,還挺有錢,住的是樓中樓,真是人不可貌相,海水不可斗量啊!

  鄭宗煒?biāo)很有種。上次,我去他家玩槍戰(zhàn),在樓下,有兩個(gè)小孩走進(jìn)樓道里,鄭宗煒說:“小帥哥,你好啊,來玩槍戰(zhàn)嗎?”兩個(gè)人說:“你不是住這兒的吧?”鄭宗煒說:“是啊,我住頂樓的!”那兩個(gè)人又說:“誰信你是住頂樓的呀!”然后,那兩人邊回頭邊往里走,鄭宗煒拿著他的玩具槍打了一下玻璃,說:“拜拜!”

  鄭宗煒不但很有種,還架子十足。上次,我們?nèi)ズ饶滩瑁哌M(jìn)奶茶店,我們坐了下來。宗煒大聲說:“服務(wù)員,點(diǎn)菜!”服務(wù)員拿著兩本菜單,走了過來。點(diǎn)菜的時(shí)候,服務(wù)員先回了吧臺(tái),沒過多久,鄭宗煒又說:“點(diǎn)菜!”服務(wù)員又走了過來,把點(diǎn)的東西都記錄了下來。要是我,我都是親自走到吧臺(tái)點(diǎn)菜,和我比起來,他可是架子十足啊!

  這就是我的同學(xué)——鄭宗煒。

介紹我的同學(xué)作文13

  “丁妍睿,交作業(yè),丁妍睿,交作業(yè)!”一大早,剛走進(jìn)教室,一陣昂揚(yáng)有力的“女高音”在我耳邊響起。

  我無奈地揉了揉眼睛,懶洋洋地打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰說:“好的,等一等,讓我先坐下,整天像個(gè)蚊子,‘嗡嗡嗡’真煩人!”

  “嘿,你一下課不也這么嚷嚷,我們做一筆‘交易’吧,你把英語(yǔ)作業(yè)給我,我把語(yǔ)文作業(yè)給你!”

  “好,一手交錢一手交貨!”我沖她做了個(gè)鬼臉,把作業(yè)本塞到她手里。

  她沖我揮了揮小拳頭,把作業(yè)放在我頭上,喊道:“把作業(yè)本打開,不然我不收你的!”我只好撓撓頭,把作業(yè)本打開,交到她桌子上。她也沖我做了個(gè)滑稽的鬼臉,只見她翻了個(gè)白眼,舌頭伸出來,然后才把試卷交給我。我忍不住哈哈大笑,嘴巴似乎都能塞下一個(gè)大西瓜,手中的試卷掉到地上。她碰了碰我的胳膊,我下意識(shí)往下看了看,啊,要是試卷弄臟了,徐佳琪肯定饒不了我,她肯定會(huì)像往常一樣搶過我的筆袋,緊緊地抱在胸前,直到我把試卷擦干凈,才狠狠地把筆袋砸在桌上。我趕緊慌里慌張地?fù)炱鹪嚲恚檬州p拍著試卷,然后放在桌上。

  哎,看來下次在教室門外的時(shí)候就要捂緊耳朵,不然又要聽到那耳熟的“女高音”了。

  這就是我的同學(xué)——徐佳琪,一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火、十分急躁的女孩兒,怎么樣,你們喜歡她嗎?

介紹我的同學(xué)作文14

  在我們班里,有一位小男生很特別,他個(gè)子不高,而且長(zhǎng)得很瘦小。因此他的性格也比較內(nèi)向,不敢跟我們一起玩,今天我就為大家介紹一下這位同學(xué)吧!

  徐子楠但是一個(gè)兩面派。上課時(shí)他很文靜,平時(shí)很少舉手。其實(shí),她心里想舉,可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的,怎樣也舉不起來,嘴巴想掛上了鎖似的,怎樣也張不開來。要是老師叫他,他也是磨磨蹭蹭地站起來,吞吞吐吐地說出正確答案,然后再緩緩地坐下來。

  “叮鈴鈴”!下課鈴響了,這時(shí)的徐子楠從座位上一躍而起,像出籠的小鳥似的,奔出教室。操場(chǎng)上的他蹦跳。個(gè)不停,一會(huì)兒跳繩,一會(huì)兒踢毽子,比上課麻利多了,跟上課時(shí)的他完全是判若兩人。

  別看他上課時(shí)那么沉默,其實(shí)他的話可多了!有一次,我盛好菜回來,只見他一臉嬉笑,邊指手畫腳邊嘰里呱啦說個(gè)沒完,邊上的同學(xué)都忙著吃飯,但他依然談興濃郁,眉飛色舞,拿話比飯還多,惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《洌笏麆e說了!他才嘟噥著慢悠悠地停了下來!

  這就是我的同學(xué)徐子楠,你說他可愛嗎?

介紹我的同學(xué)作文15

  我們班有這樣一位班長(zhǎng):她時(shí)常穿一件粉色的外衣,梳著短短的馬尾辮,眼睛又大又圓……誰見了都夸她小可愛!

  她是一個(gè)活波可愛的女孩,無論是悲傷還是歡樂,無論是繁忙學(xué)習(xí)還是休息玩耍,她總是笑臉迎人。她的小臉蛋圓圓的,紅紅的,微笑時(shí)兩眼瞇成一條線,眼睛水靈靈的放著光讓人覺得親切可愛。她總是愛穿一些粉嫩粉嫩的衣服,雖然體型是胖了點(diǎn),但絕對(duì)是一個(gè)可愛又時(shí)尚的小女生。

  她不僅是一個(gè)的活波可愛的班長(zhǎng),更是一個(gè)樂于助人的班長(zhǎng)。如果同學(xué)有題不懂,她絕對(duì)會(huì)非常細(xì)心地講給你聽。記得那一次,韓雨辰考了70幾分,他有許多題不懂,便把袁袁當(dāng)作了“靠山”幾乎每道題都問人家。袁馨儀卻絲毫沒有生氣,她微笑著用手指著試卷,一點(diǎn)一點(diǎn)給韓雨辰講題,邊講邊用筆在草稿本上打草稿。“你看這道題,4分之1乘以2分之5這樣就剛好可以約分了呀!”只見韓雨辰皺了皺眉頭,顯然還是不懂。“你這樣算嘛……”袁馨儀又認(rèn)真給韓雨辰講起題來。“這……”韓雨辰撓了撓后腦勺,搖了搖頭。他還是沒聽懂。“沒事我在給你講講吧!”韓雨辰你可真笨!我真想走上前去嘲笑韓雨辰一頓。

  可袁馨儀依然認(rèn)真給韓雨辰講題,不知怎么的,一股暖流涌上心頭。作為一個(gè)班長(zhǎng),她把同學(xué)的利益看的高于一切。每當(dāng)同學(xué)難過時(shí),她溫柔地安慰她;每當(dāng)同學(xué)開心時(shí)她和她一起開心……她重來沒有像同學(xué)們炫耀些什么,只是默默的做好自己本來應(yīng)該做的。

  這么一位活波可愛、樂于助人的班長(zhǎng)又有誰不愛呢?

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