三年級(jí)大全作文寫(xiě)同學(xué)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)大全作文寫(xiě)同學(xué)，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)大全作文寫(xiě)同學(xué)1
我有一個(gè)同學(xué)很漂亮。
她穿著整潔。大眼睛，小鼻子，直鼻子，薄嘴唇，長(zhǎng)頭發(fā)，聰明的耳朵。她身體健康。我不常生病。她很瘦。褲子很好看，衣服很薄。他們通常穿運(yùn)動(dòng)鞋。
只有她是我最好的朋友。
有一次，我們班的鄭成俊踢我，我哭了。她跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，“王玉民，你怎么了？”我哭著說(shuō)，“鄭成俊踢了我……”她馬上用笑話安慰我。她講的笑話真的很有趣。我在哭，她一講完笑話，我就哈哈大笑起來(lái)。
她也是我們班的惡作劇大王。有一次，她剛買(mǎi)了改錯(cuò)貼，沒(méi)事干。她在改錯(cuò)貼上寫(xiě)了“我是大母豬”幾個(gè)字。下課后，她撕掉批改的帖子，貼在前排座位上李菊花的衣服后面。下課后，當(dāng)我們看到李菊花衣服背面的字時(shí)，忍不住笑了。
她也有優(yōu)點(diǎn)，喜歡幫助同學(xué)。冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，我們班有20多個(gè)女生練過(guò)跳繩，她也參加了。張杰不小心扭傷了腳，我們高興地跳了起來(lái)。看到這，她趕緊走過(guò)去，抱起張杰，去了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，她急切地對(duì)王醫(yī)生說(shuō)：“王醫(yī)生，快點(diǎn)，張杰的腳扭傷了。”當(dāng)醫(yī)生告訴張杰沒(méi)什么大礙的時(shí)候，我同學(xué)臉上露出了釋然的笑容。
她是我的好朋友肖爽。我很高興我有這樣一個(gè)好朋友。在我心里，她是我最值得信賴(lài)的伙伴！
三年級(jí)大全作文寫(xiě)同學(xué)2
嘿！朋友，不用擔(dān)心考試，下次再接再厲！這次考試改不了，已經(jīng)是現(xiàn)實(shí)了，只要你盡力答題，就沒(méi)事了。先不說(shuō)考試，說(shuō)點(diǎn)別的。
朋友們，兩個(gè)多月就要分開(kāi)了，大家和睦相處吧。自習(xí)課上我批評(píng)你你會(huì)討厭我嗎？——不要恨我，我不想因?yàn)檫@個(gè)破壞我們的友誼(即使你不承認(rèn)，我們不是朋友嗎？如果我們不是朋友，我們還會(huì)互相幫助嗎？不要吹毛求疵，只要我們?cè)诙啵覀兙褪桥笥眩?但是我既然是班長(zhǎng)，就要對(duì)你負(fù)責(zé)！我知道學(xué)生最討厭老師最?lèi)?ài)的學(xué)生，但既然我們處在那個(gè)“位置”，就應(yīng)該盡職盡責(zé)！
別恨我，我的朋友！比如：注冊(cè)名。如果這就是你懷恨在心的原因？我不知道你怎么想，但我們只是希望你能做得更好。可能你說(shuō)我們是老師的下屬，你為了完成任務(wù)而指出你的同學(xué)。但是如果我們團(tuán)結(jié)和諧，你沒(méi)有做錯(cuò)什么，我當(dāng)然不會(huì)記得你，不會(huì)改正你的缺點(diǎn)，讓大家佩服你！——，不是你的“武功”！
希望你能好好度過(guò)余生的學(xué)習(xí)生活！
我的朋友，我們是一個(gè)班級(jí)，我們應(yīng)該互相幫助。想想我們參加的活動(dòng)：一起參加游行，雖然只有第三名，但心里還是美好的；英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)比賽，是我們共同的努力，只有拿到證書(shū)！
別恨我，我的朋友！希望我們能互相留下好印象，互相幫助，而不是互相詛咒！希望大家能明白，我們是一個(gè)階級(jí)集體，要為整體著想！
三年級(jí)大全作文寫(xiě)同學(xué)3
今天上課，我在預(yù)習(xí)課文，同桌在猶豫要不要說(shuō)點(diǎn)什么。原來(lái)她想向我借一塊橡皮。我本來(lái)不想借的，但是昨天我和她因?yàn)橹蛋嗟氖虑槌沉艘患埽〉抢蠋熣f(shuō)同學(xué)之間要互相幫助，我就借給她了。最后矛盾消除了，我們又和好了。多么快樂(lè)的一天！
今天是難忘的一天。我的同學(xué)王邀請(qǐng)我、趙陽(yáng)、和到她家過(guò)生日。
我們帶著生日禮物來(lái)到王的家。阿姨熱情歡迎我們，給我們端來(lái)了飲料。我們幾個(gè)同學(xué)一起聊天，很熱鬧！“吃蛋糕！”聽(tīng)到叔叔的哭聲，我們都圍著桌子坐著，叔叔拿起一個(gè)漂亮的大蛋糕，點(diǎn)燃蠟燭。燭光映出王的笑臉。我想：這一刻，她心里一定很開(kāi)心吧！我們都唱了《祝你生日快樂(lè)……祝你生日快樂(lè)……》這首歌。阿姨把蛋糕切成小塊發(fā)給我們。我們津津有味地吃了起來(lái)。這時(shí)，我站起來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“今天是王的生日。我獻(xiàn)上自己寫(xiě)的表演的熱舞，祝她生日快樂(lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)度！”伴隨著爆發(fā)力和激情的搖滾音樂(lè)，我不停的舞動(dòng)著手臂和身體，更加的活潑！所有人都為我鼓掌，把王的生日推向了高潮.
我們有說(shuō)有笑有吃，都很開(kāi)心。王的生日太快樂(lè)了！
三年級(jí)大全作文寫(xiě)同學(xué)4
明天學(xué)校組織我們?nèi)⒂^東方綠洲。我們都很開(kāi)心，很興奮。
我背著書(shū)包愉快地回家了。剛進(jìn)屋，就傳來(lái)“丁”的電話鈴聲。我連忙拿起電話。是我的好同學(xué)李莉，她和我住在同一個(gè)社區(qū)。
李莉說(shuō)：“李文燕，你明天春游買(mǎi)了什么吃的嗎？你不買(mǎi)，我們一起買(mǎi)好不好？”我答應(yīng)一聲，放下電話，走了出去。
我剛下樓到李麗家。李放下的皮包，和我們倆跑了出去。在路上，李莉摸了摸口袋。“哦，我忘了帶鑰匙，被鎖在屋里了。我該怎么辦？”李莉似乎很焦慮。我說(shuō)：“你放心，我們一起想辦法。”
這時(shí)，李麗說(shuō)：“李文燕，我可以去你家給我爸爸打電話嗎？”我欣然同意。當(dāng)我們來(lái)到我家時(shí)，李莉給他父親打了電話。她說(shuō)：“爸爸，我把鑰匙忘在房間里了。我該怎么辦？”他父親回答說(shuō)：“我?guī)е�匙。請(qǐng)到我廠來(lái)拿！”當(dāng)李麗聽(tīng)說(shuō)她要去他父親的工廠時(shí)，她感到有點(diǎn)害怕，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有單獨(dú)去過(guò)她父親的工廠。
看到李麗哭喪著臉，我對(duì)李麗說(shuō)：“李麗，我可以陪你去你爸爸的工廠拿鑰匙嗎？”李麗聽(tīng)到后非常高興，趕緊說(shuō)：“是，是！謝謝！”
說(shuō)完，我們愉快地上路了。
三年級(jí)大全作文寫(xiě)同學(xué)5
我身邊有很多好朋友，我最欽佩和感觸最深的一個(gè)小朋友是我們班的張博文。
他頭小，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)智慧。當(dāng)他思考問(wèn)題時(shí)，彎彎的柳眉變得緊湊，仿佛在盡力解決問(wèn)題。
他瘦瘦的身體，瘦瘦的，令人擔(dān)憂，似乎經(jīng)歷了很多磨難，吃過(guò)很多苦！情況就是這樣。他看起來(lái)很幸福，但內(nèi)心卻有很多委屈。幾年前，他母親去世了。他沒(méi)有氣餒，反而更加堅(jiān)強(qiáng)，不怕嘲笑，不怕困難。在學(xué)習(xí)上，他成了我交流討論的對(duì)象。
我記得有一次數(shù)學(xué)考試后。考完試我匆忙跑出教室，因?yàn)槲以谏厦嬗龅搅艘坏离y題，讓張博文一起解決。當(dāng)我看到張博文時(shí)，我非常興奮：“張博文，你的第五個(gè)問(wèn)題做得怎么樣？”我的問(wèn)題很糾結(jié)。”他立刻繃緊了眉頭，想了一會(huì)兒說(shuō)，“我是先直接算出來(lái)的梯形，有六個(gè)小數(shù)位。”我莫名其妙地問(wèn)，“我沒(méi)那么算。我先算成三角形。你能給我解釋一下嗎？”張某某毫不猶豫地答應(yīng)了，說(shuō)：“你看，把那幅畫(huà)分成兩部分，先……”他的手不停地說(shuō)著，指著墻上。我終于明白了。
顧名思義，我的小朋友張博文非常細(xì)心、有才華、有才華。他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，面對(duì)困難，不被困難打敗。有這樣一個(gè)小伙伴我感到很榮幸！
三年級(jí)大全作文寫(xiě)同學(xué)6
“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更愉快的事了。沒(méi)有友誼，世界似乎失去了太陽(yáng)。”西塞羅說(shuō)這句話，講的是友誼的必要性和重要性。我對(duì)這句話深有感觸，因?yàn)槲覈L到了“友誼”的快樂(lè)。
那是我曾經(jīng)生病的時(shí)候。灰色的'，一直下雨。我一個(gè)人躺在床上，無(wú)聊。我身邊只有一臺(tái)ipad，但是我一反常態(tài)的癡迷ipad，把它扔了。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我想看到的不是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的冷機(jī)，而是一個(gè)和我關(guān)系密切，能和我愉快交流的朋友！嗯，我就想想。雨下得太大了，他們不能來(lái)找我。即使他們來(lái)了，就在我沮喪的時(shí)候有人敲門(mén)。
雨下得這么大，是誰(shuí)？我下了床，打開(kāi)了門(mén)。是我的朋友。我看到他們都被大雨淋濕了。我很快給他們打了電話。朋友一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我好不好，感覺(jué)怎么樣。他們還告訴了我許多有趣的事情。大家聽(tīng)著聽(tīng)著都笑了，我在的時(shí)候都快要哭了。友誼不僅可以在我的朋友在危機(jī)時(shí)刻給予你的時(shí)候獲得，也可以在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候獲得。
考試的時(shí)候我同桌沒(méi)帶筆，她就哭了。我借給他一個(gè)。他“破涕為笑”，不停地感謝我。我感受到了友誼的快樂(lè)，也許他也感受到了。“友誼就像一盞明燈，照亮了我的人生，讓我的人生有了一些光彩。”沒(méi)錯(cuò)，友情讓我在失去信心的時(shí)候快樂(lè)，充滿(mǎn)希望。我會(huì)繼續(xù)傳遞這些友誼帶給我的美好事物！
三年級(jí)大全作文寫(xiě)同學(xué)7
吳是我最好的朋友。我們整天形影不離，在學(xué)校一起玩耍畫(huà)畫(huà)……可以說(shuō)，一個(gè)是人，一個(gè)是他(她)的影子。
吳熱愛(ài)繪畫(huà)，他的畫(huà)是我同學(xué)中最好的！她參加過(guò)南安區(qū)，也參加過(guò)全國(guó)！都得過(guò)獎(jiǎng)，讓我們同學(xué)佩服；她的字還是很好的！學(xué)了一年多，對(duì)老師寫(xiě)的東西很驚訝。我恨不得每個(gè)字都畫(huà)個(gè)紅圈，標(biāo)個(gè)“a”。現(xiàn)在，她的筆記本上有32個(gè)“s”，我們班的學(xué)生對(duì)她印象深刻。看，我們教室墻上的兩個(gè)字：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。都是她寫(xiě)的！其他老師來(lái)到我們教室后，都問(wèn)鐘老師：“你們班是哪個(gè)老師寫(xiě)的那兩個(gè)字？太好了！”鐘先生一時(shí)不知如何回答，只是干笑了一聲。我們經(jīng)常和李老師和劉宇軒一起“玩”。有一次，李先生和劉禹錫開(kāi)玩笑說(shuō)：“你期末考差幾分，就揍劉禹錫幾拳。每下一分，你就拿10分(10分)加5分！”劉宇軒信了，大聲反駁：“沒(méi)有！以后期末考試前贏過(guò)李老師一次，得100分！”李小姐惡狠狠地說(shuō)：“你試試，我告訴你，我可以給你一個(gè)光蛋！而且你小學(xué)體檢0分，別人初中也不會(huì)要你！”吳父見(jiàn)形勢(shì)不利，說(shuō)：“別爭(zhēng)了！吵架對(duì)學(xué)生不好！”結(jié)果他們都不說(shuō)話了！快看！吳真是我們班的才女！
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