同學之間小學作文【薦】
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的同學之間小學作文,希望對大家有所幫助。
同學之間小學作文1
今天早上吃好飯帶著昨晚整理好的東西出發了,在跳蚤市場我見到了我的同學文思童和黃子鑫還有他們的爸爸媽媽,我們一起擺好帶來賣的物品,我賣皮筋她賣用過的書和玩具,還有很多叔叔阿姨也在賣著各種各樣的商品。
一會來的人就多了,文思童的玩具和書已經賣掉好多了,我的還沒有賣掉一個,有人過來我會問他們買嗎?可能是我的東西太普通了還是沒有賣出去,有點失望了,就在這時候文思童媽媽問我買了一個皮筋扎頭發,掙了一元錢,我還是很開心,謝謝阿姨!
同學之間小學作文2
一個陽光明媚的早上,外面微風輕吹。可我,卻皺著眉頭,因為我的鉛筆盒忘帶了。
這時,坐在我后面的楊淳慧看到我一臉焦急的表情,笑著問:“什么事情讓你愁眉苦臉?我來幫你解決!”“我。。。。。。我的鉛筆盒忘了帶了。”我不好意思的回答。“我借給你吧!不過我只有一塊橡皮!”她的回答又讓我皺起了眉頭。我一拍腦袋:糟糕,今天是數學測驗呀!沒有“救命橡皮”可不行呀!
正當我急得抓耳撓腮時,旁邊響起了兩個令我熟悉過不的聲音:“我借你橡皮吧!”我抬頭一看,原來是潘玥瑚和姜雨彤。我又驚又喜地想:她們不愧是我的好朋友呀!我連聲說“謝謝你們!”
這次的數學測驗,我考得非常好。
可貴的友情呀,在我們同學之間,永遠是一株株綠油油的嫩芽;永遠是一朵朵被溫暖的花朵!
同學之間小學作文3
同學之間多一點謙讓今天,天氣陰沉沉的,剎時間,天空中便下起豆大的雨,像潑、像倒。灰蒙蒙的大地給人增添了一絲不好的預感。
最后,還是有人出來平息了這場事端。放學,我們看到邵耀新的下巴和脖子都被抓的一道一道,而程子豪的右耳這兒,被打出幾道傷痕,像花似的。我說,這簡直像外祖父送給鶯兒梅花圖,讓鶯兒記住中國人的骨氣,而是讓程子豪記住你不讓,我也不讓的致死骨氣。唉!
如果當時有一個同學謙讓一下的話,悲劇也不會發生了,還好沒釀成大禍。
同學之間,多一份謙讓,就多一份真摯的友情呀!
同學之間小學作文4
我們班是一個溫馨的大家庭,我們在這個大家庭里一起學習,一起玩耍。但偶爾也會發生一些小意外,但最終有驚無險,下面就說說我和同學之間發生的一件突發事情。
記得有一次上體育課,我們都玩得興高采烈,可是突然發生了一件小意外。
在我們玩游戲的時候,同學袁雯宣,她不小心摔了一跤,還磕了一個紅印子,她十分慌張,我也非常焦急,生怕她傷口會傳染細菌。于是,我和體育老師請示后,立即帶她去了醫務室,可“醫生老師”偏偏這時候不在。我更焦慮不安了!
我瞬間想起,媽媽之前在我書包里放了一些醫藥小用品,我立馬拿出”木瓜膏”幫袁文宣涂在傷口處,再用創口貼貼好。最后,我讓她坐在教室內休息,她露出欣慰而感激的甜蜜笑容……
這件事每次想起,都非常溫馨,別人不僅得到了幫助,我幫助到同學也很滿足。同學之間就像兄弟姐妹一樣,無論誰遇到困難一定要鼎力相助,這才是我們這個“大家庭”的深厚情意呀!
同學之間小學作文5
星期四的數學課上我和我的同桌,哦不,是章禾央或我的前任同桌吵架了。你知道這是怎么一回事嗎?
讓我告訴你,數學課上我不小心踩了章禾央一下腳,他卻說我是故意的,本來我想跟他說:“對不起”的,可是他好像已經擺好了想打我的姿勢,我看著他兇狠狠樣子我就沒跟他說:“對不起,”過了一會兒,我們就開始打了起來,這回是他先打我的,他打我的時候我也不甘示弱。就這樣我們就快打了一節課,最后我停止反抗,可他還在打我,最后陳老師再也看不下去了,就一把把他扯到了一邊。
幸好沒有把我扯到一邊,我心想。可是又覺的今天的數學課我和章禾央都沒好好聽,我好沮喪啊!
同學之間小學作文6
同學是一個既親切又熟悉的稱呼。提起同學,我就想起了我們班的肖藝。她是我形影不離的好朋友,也是個活潑開朗、樂于助人的班干部。記得有一次,要上美術課的`時候,我忽然發現剪刀沒帶,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。肖藝看見了,問我:“發生什么事了?我能不能幫上忙呢?”于是,我就告訴了她我著急的原因。肖藝聽了,毫不猶豫地從書包里拿出剪刀遞給了我。其他同學看見了,都問:“那你怎么辦呢?”“先人后己嘛!”她樂呵呵地說。我非常感激肖藝,但她卻說:“不用謝,因為我們是好朋友!”通過這件事,我們倆更要好了,我也暗下決心要向她學習這種助人為樂的精神,因為同學之間的友情是最珍貴的!
同學之間小學作文7
每當我看見別人為了一點小事而互不理睬時,總要上前勸解一番,因為我也嘗過失去友誼的滋味。
這是一年級的事了。一天,爸爸給我買了一副羽毛球拍,我高興極了,就約姜同學一起去打羽毛球。
起初,我打得還行,他打得也不錯,只是輕了點,我見了,不滿地說:“你能否打重一點!”。他一個用力,將球打到竹葉叢里去了,我拿不到,只好叫他想辦法,可是他也想不出行得通的辦法來,只能撥竹子,讓羽毛球掉下來。
羽毛球掉下來之后,我順便拿掉了所有垃圾,我們又玩了起來,這次他沒有太輕或太重,持續了好幾分鐘,球又被到濕泥里面了,我生氣地大聲斥責他:“你干嘛!又把球打進濕泥里?”他也不甘示弱:“反正我不是故意的!”于是,我們鬧了個不歡而散。
事后,我才意識到:這件事不該完全怪他,當時是我的脾氣太暴燥了,說了些過急的話,造成了同學之間的誤解。
朋友之間應該相互理解,不該吵架,不然小矛盾也會變成大矛盾。
同學之間小學作文8
我們班集體就像一個溫馨的大家庭,同學們在一起互相關心,互相幫助,但偶爾也會發生不愉快的事情。
星期一上體育課時老師讓我和張明吳、遲浩、劉鑫鵬去打掃乒乓球室,我和張明昊去抬水回來,潑水的時候一不小心把水潑到了遲浩的褲子上了,遲浩說:“你陪!你陪!”然后他就去告訴了體育老師,這件事很快就登上了學校榮辱榜上,給我們班集體榮譽抹了黑。
我的內心深深得悔恨自己今天的所作所為。我心神不寧的往家走,這時遲浩走過來說:“魏嘉成還在為剛才的事煩惱嗎”?然后拍了拍我的肩膀說:“別郁悶了,我們還是好朋友”。我聽了,一蹦三尺高。“啊我們又是好伙伴了”。
我們搭著肩,說笑著回家,快樂在我們中間回蕩。
同學之間小學作文9
我們的班集體就像一個溫馨的大家庭,同學們在一起互相關心,互相幫助,偶爾也會發生不愉快的事情。
星期一上體育課時老師讓我和張明昊、遲浩、劉鑫鵬去打掃乒乓球室,我和張明昊去抬水回來,潑水的時候一不小心把水潑到了遲浩的褲子上了,遲浩說:“你陪你陪,然后他就去告訴了體育老師,這件事很快就登上了學校榮辱榜上,給我們班集體榮譽抹了黑。
我的內心深深得悔恨自己今天的所作所為。我心神不寧的往家走,這時遲好走過來說:“魏嘉成還在為剛才的事煩惱嗎”?然后拍了拍我的肩膀說:“別郁悶了,我們還是好朋友”。真的我高興的一蹦三尺高。“啊我們又是好伙伴了”。
我們搭著肩,說笑著回家快樂在我們中間回蕩。
同學之間小學作文10
同學之間總是避免不了各種矛盾,前幾天,在我和一位同學之間發生了一件事,是什么事呢?想知道就來聽我講吧。
有一天,我在講臺上玩游戲,玩得正高興的時候,忽然,(略名)不知道被誰推了一下,撞到了我,我很生氣,不一會,我稱他不注意,一下子推過去,把他推到了講臺下,他氣得臉通紅,大聲說:“放學我在花園等你!”我一下子很后悔,想:“他不是故意要推我的,我為什么要故意推他呢?”我偷偷瞟了他一眼,看到他的臉通紅,看樣子很生氣。
放學后,我站在花園里等他來,可是,沒想到,他來到我身旁說:“剛才那件事就算了,我們還是做好朋友吧!”我一下呆住了,沒想到他會說出這種話。許久,我才說:“好吧!我們做好朋友吧”就這樣,我們一路說說笑笑,直到十字路口,我們才依依不舍的分手了。
就這樣,在最后雙方的相互妥協下,我和同學之間發生的不愉快的事情就這樣過去了。我們誰也沒再提起這件事。
同學之間小學作文11
我上小學了,老師就告訴我們:同學之間要互相幫助,團結友愛。我聽了老師的話,心想:我該怎么幫助同學呢? 有一天,數學老師教了新的內容之后,布置了中午作業。我認真迅速地完成了,急著想去操場上玩。可是,我看到同桌祝宜暄緊皺著眉頭,嘴里還在嘟囔著:“這道題目該怎么做?這道題目該怎么做?”我毫不猶豫地走回到位子上,對她說:“我來幫你吧!”于是,我把老師說的方法仔細地重復給她聽,她慢慢懂了。不過在她做題目的過程中,我發現她又錯了,我又耐心地講了一遍,這次她終于對了。祝宜暄開心地對我說:“謝謝!謝謝!”我笑著回答:“不用謝,老師說同學之間要互相幫助,現在我們一起去玩吧!”
我們手拉手來到操場,我覺得操場上格外的熱鬧,天空格外的藍,太陽格外的耀眼,小鳥格外的可愛!我心里也特別高興,原來幫助別人是一件愉快的事情。
同學之間小學作文12
同學之間應該互相幫助,共同進步。
前段時間,我在校門口值勤,那天真巧下雨,我、何韓東等六位同學不約而同地給進校的同學撐傘,沒有一個同學叫苦叫累,還在比誰給同學撐傘撐得多呢,有的甚至寧愿自己淋到了雨也不讓別的同學淋到雨!
而有些同學則相反,自己不幫同學還不讓別的同學互相幫助。這事發生在一天中午,徐嘉言沒帶橡皮,他見我帶了三塊橡皮便問我:“葉沛琦,可不可以借我下橡皮?我毫不猶豫地借給他。“你別借他,你不借他我就給你玩‘拓麻’!”我的同桌帶有憤怒的口吻對我說。我猶豫了一會兒,心想:同學之間的友誼怎么可以用物質來代替!她繼續囂張地說:“怎么樣?干哇?“不干!”我斬釘截鐵地說。說完便把橡皮給了徐嘉言。
對啊!同學之間的友誼是不能用物質來代替的!
同學之間小學作文13
“啪!”一聲清脆的響聲,大家回過神來,只見陳思遠低聲說:“對不起!”他的手里拿著兩截折斷的尺子,我一看上面的花紋,不禁傷心地哭了起來,邊哭邊埋怨:“都怪你,這是我最心愛的尺子呀!嗚嗚……”
陳思遠一看我哭了,連忙對我說:“對不起,我放學時給你買一把新的。”見我不說話,他又說:“我把我那把4元錢的鋼皮尺也賠給你吧!”說完,他把鋼尺塞到我手里。我看到他臉上舍不得的表情,心里想:我們的胸懷應該寬廣些。難道同學之間不需要相互理解嗎?何況,人與人之間還有比金錢更重要的東西,那就是誠實與信任。我也應該原諒陳思遠呀!
于斯,放學時,我悄悄地把鋼皮尺放回了沉思遠的抽屜里。
回家的路上,我別提有多輕松了,因為我處理好了同學之間的矛盾。
同學之間小學作文14
下午的時候我和羅澤楊搞好了衛生,背著書包和飯包到了圍棋教室。那時候已經開始上課了,于是我們開始坐下下圍棋。第一盤棋,是他贏了,雖然我把他的棋吃掉一片,但羅澤楊把我的棋吃掉了兩片,而且還挺大的。
于是我們就開始下第二盤。第二盤棋我贏了,我的地盤非常大,他的地盤非常松,而且我還吃掉他幾片,他活得也很小,還送我一道很強的外勢,我還搶了他一個角。
其實我們這兩盤棋都沒下完,我和羅澤楊判斷了一下兩方的形勢,第一盤我比他差多了,第二盤他比我差多了,所以我們判斷第一盤棋他贏,第二盤棋我贏。我們下課以后走之前,羅澤楊跟我說他的家在信義坊,叫我晚上去他家下盤圍棋,我答應了他。于是我們倆約好了,就高高興興地走了。
同學之間小學作文15
上個星期六,本來不是我值日,可有一個同學說他有急事,他說“你替我值日吧!下個星期我替你值。”
我毫不猶豫地說‘可以“。放學了,我就開始值日,可同學慢不經心的走出教室,看上去他好像沒有急事,我覺得我上當了,又一想不管他,既然答應了,就得做到。
于是我和別的同學把教室打掃的干干凈凈,我一看表快七點了,心想爸爸媽媽一定會擔心的,于是我背上書包回家了。我回到家看到爸爸媽媽很生氣的樣子,就把學校發生的事告訴了他們,爸爸媽媽聽了我的話,還表揚了我,他們說”同學之間應該互相幫助。“
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