愛笑的同學作文

時間：2022-05-31 10:09:42 同學我要投稿

愛笑的同學作文（精選20篇）

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的愛笑的同學作文，希望能夠幫助到大家。

愛笑的同學作文（精選20篇）

　　愛笑的同學作文篇1

　　我有一個愛笑的同學。他長得矮矮的，瘦瘦的，但力氣卻很大。他在班級里坐第一桌，每一次來到班級都會穿的整整齊齊，紅領巾、校卡、衣服都干干凈凈，看上去帥呆了。

　　他特別愛笑。每次下課他都會講許多笑話，很多同學都喜歡去聽他講笑話。有時候笑話并不是那么好笑，但他總能邊講邊笑，說不下去時，還會捂著肚子，兩只眼睛笑得瞇成了一條線，連同學都被他逗得哈哈大笑起來。

　　他下棋輸了的時候也喜歡笑。有一次，我在家邀請他跟我一起下五子棋。原本他棋藝高超，沒想到這一次居然連輸我兩盤。本以為他會不高興，但出人意料，他不僅沒有傷心，反而笑瞇瞇地說：“沒想到你棋藝進步這么快，真是士別三日，當刮目相看。”一點也看不出他難過的樣子。

　　我覺得這位同學不管做什么事都會保持微笑。而且他笑起來，嘴巴變得彎彎的，潔白的牙齒露出來，好看極了。

　　這就是我愛笑的同學。從他身上我學到了很多，要用微笑去面對生活。

　　愛笑的同學作文篇2

　　我有一個好朋友，她叫周泉吟。

　　她特別愛笑，她的愛好是看課外書和學習，她是我們班的學霸。

　　她有一張瓜子臉，長著一頭烏黑的頭發(fā)，雪白的皮膚，個子不高也不矮，一雙水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子下有一張殷桃小嘴。周泉吟上幼兒園的時候摔倒了，把牙齒摔壞了，說話的時候老是吐口水。

　　周泉吟愛看書，所以她學習非常棒，只要是寫作文，她都是第一個交給老師。老師有時還夸她字寫的好學習也好，真是太棒了。記得有一次我們學校舉行了一次月考，周泉吟都是三年級組每月第一名呢！有許多老師夸她。

　　但周泉吟不喜歡跑步和運動，周泉吟只要運動，她的頭都快要破裂了。

　　周泉吟也喜歡樂于助人，上課時有一個人沒有帶筆，周泉吟立刻把筆借給那位同學，所以她是個樂于助人的人。

　　這就是我的同學，一個愛學習的同學！

　　愛笑的同學作文篇3

　　我有一個愛笑的、活潑的好同學。她有個好聽的名字叫夏宇嫻。

　　夏宇嫻有一頭烏黑又整齊的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，如同兩顆黑色的寶石。她還有一個高挺的滑滑梯似的鼻子，一張紅潤的櫻桃小嘴，別提有多可愛了！

　　說她愛笑是有根據(jù)的。每當我和她講話時，我還沒說完，她便咯咯咯咯地笑了起來。上次我和夏宇嫻一起玩憤怒的小鳥，我拿出四疊便利貼，把它們擺在桌上，讓夏宇嫻拿磁鐵去扔便利貼。游戲開始了，夏宇嫻拿出三個磁鐵，努力想把便利貼扔倒。第一次沒扔中，我彎下腰去撿，不小心碰到了桌子。可是我剛直起腰來，卻發(fā)現(xiàn)便利貼被桌子震動給震倒了。我和夏宇嫻互相望了一眼，便捧腹大笑。夏宇嫻咧開的小嘴，露出了潔白的牙齒，臉上還掛著一對淺淺的酒窩。她邊笑邊對我說：“哈哈……我哈哈哈贏了！”我聽了她的話，笑得更厲害了，肚子都痛了。

　　這就是我的好同學——夏宇嫻，一個活潑開朗的小女孩。

　　愛笑的同學作文篇4

　　我們班上有一位非常喜歡笑的同學，鄧老師每次講個笑話他都要笑半天。沒錯，他就是我們班的XXX同學。

　　復學的第一天，老師請同學們分享假期生活。抽到XXX了，只見他站在講臺旁，一邊說一邊還忍不住偷笑。當講到給小弟弟換尿布時，他再也說不下去了，捂住嘴哈哈大笑起來，兩只眼睛都瞇成了一條線。正當同學們面面相覷，不知所以。他放開手笑得更歡了，他雙手捂肚子，彎著腰，笑的臉紅彤彤，同學們只看到他的一口白牙。故事呢，當然說不出來了。沒辦法，老師只好叫他回去，他回到座位，竟然把眼淚笑出來了！

　　還有一次，我們聚在一起講笑話。我先準備了一個《早就已經喝飽了》的笑話：小明暑假去參加游泳班，訓練了2個小時，小明要求休息，教練問他為什么？小明說……可是，小明還沒來得及說出話來，我就被XXX打斷了：“哈哈，笑死我了……真搞笑……”“我還沒說完呢，有什么好笑的！”他跺著腳：“小明……喝飽了……”他這樣子真的把我都笑了。可是，我跟同學都停下來了，他還在笑。直到上課鈴響了，才捂著嘴回座位去了。

　　這就是我的同學，一個非常愛笑的同學。

　　愛笑的同學作文篇5

　　他是誰，他就是我校大名鼎鼎地組織委員——何笑韜。他呀，長得挺一般，唯獨不一樣的就是他愛笑，而且笑得“千姿百態(tài)”，嘿！但他“千姿百態(tài)”的笑，迷倒了不少美女，迷住了不少帥哥呢！因此，他的人緣特好，是我們的班的“人氣王子”（臺下一片嘔聲）好！現(xiàn)在我們一起來分享他那“千姿百態(tài)的笑吧！

　　場景一：恐怖“微笑”

　　那天下午，放學了，我與何笑韜并肩走在校園大道上。突然，一個小朋友將一個紙團扔到了我的頭上，我怒氣沖沖地走到他面前，正準備訴斥，“別別！”史見何笑韜沖上來，氣喘吁吁地說，“要對小……小朋友，溫柔，溫……柔，像我這……這樣。”說完，他轉過身，清了清嗓子“微笑”著對小朋友說：“小朋友，你不能這樣，不能將紙團丟在別人頭上，要丟在垃圾桶里，知道嗎？”小朋友見何笑韜“笑”得那么“燦爛”，嚇得直發(fā)抖，還冒冷汗，小心翼翼地將紙團丟進垃圾桶里，立刻跑開了。這時，他轉過身，用同樣的笑容對著我，說“走吧！”

　　場景二：深情一笑

　　那天，他過生日，邀請我們班的很我同學去德克士吃飯，當然，也少不了他的“女友”——寧攸楠。可當天下午，除了寧攸楠，是他人都到齊了，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，催爸爸開車去新華收店接她。到書店才知道，寧攸楠又要去買衣服了，只送了個禮物給他，何笑韜很沮喪，往窗外眺望，奇跡發(fā)生了，寧攸楠又出現(xiàn)在書店門口，他立刻轉陰為睛，對寧攸楠深情的笑著，過了好久，他還在往窗外遙望……

　　場景三：永遠的笑容

　　今年的六一兒童節(jié)，我們班要舉行一次文藝匯演，班上同學奮勇報名表演節(jié)目，尤其是何笑韜，報了三個節(jié)目，還要為班上資助一臺照相機。其實這臺照相機也是來之不易，在期中考試前發(fā)奮復習，考了前三名，才得到的相機，而且這三個節(jié)目，也是很難排的。他課間練習相聲，下午練童話劇，回家練唱歌。在臺下灑下了不少汗水，最后，在匯演時的精彩表演贏得了大家的掌聲！匯演過后，要照集體相，他站在最中間，撇嘴一笑，“咔嚓！“留下了永遠的笑容……

　　何笑韜的笑就是那么精彩！

　　愛笑的同學作文篇6

　　有那么一個男孩，他不管是遇到風還是雨，不管是暴雨傾盤還是小雨淋漓，不管是臺風還是陣風。他總是以嘻皮笑臉的表情來應對，總能帶給同學們一份自信的微笑。

　　有那么一次經歷，不知道是什么原因，那時候的“風變得猛無比”，我們一般對班主任的七十二變比作是“風雨”。嚇得班上的同學個個心都涼了，而那個愛笑的他卻笑嘻嘻的面對，他的笑像一團溫和的火，融化我們的心寒最讓我記憶最深刻的是：

　　在一個狂風大作，雷雨交加的天氣里面，同學們每一節(jié)課都提心吊膽的，回答問題十分的謹慎，因為一不小心回答錯的話，就…就…完…完蛋了！懲罰的

　　運就要到來了，大家都面無表情的上課，死氣沉沉得要喘息，一絲快樂的學習氣息也沒有，班上有幾個平時習慣說小話的怎么能受得了，不久之后有幾個活寶實在坐不住了，說起了笑話，說完后什么笑聲也沒有，因為我們看到的只有老師的大眼瞪我們的小眼的神態(tài)，嘻嘻！誰笑出了聲呢？我們都很疑惑，原來是“燦爛豬”正在瘋狂的傻傻發(fā)笑，笑中帶有那么一點點的奸，我霎時有一種冷汗流在背上的感覺，這種感覺竟是像水龍頭被擰到極限的樣子，我只知道“燦爛豬”死定了！“你們不覺得很好笑嗎？嘻嘻！笑一笑嘛！人活著就要快樂！”那讓人摸不透的老師居然說出讓我們然的話。我禁不住回想起快樂的回憶，尋找嚇之后應該有的快樂反應。哈哈哈！我還沒有反應過來，就已經聽見其他同學們正在快樂的笑，我何不笑呢！哈哈哈！他打破了安靜！

　　那個愛笑的男孩是我們班上出了名給點陽光就燦爛的朱興幫同學！

　　愛笑的同學作文篇7

　　下午一放學，我就在學校旁的一個文具店等一位同學，時間已經過去四十五分鐘，就在我快等不下去的時候，一個身影活蹦亂跳地向我走來。

　　這位同學就是我們班那愛笑的龔域臣，我等他是想讓他給我講完上星期沒講完的笑話，他一笑起來就像沒了魂一樣，很瘋狂，但也很有感染力。

　　就在上個星期，龔域臣身穿紅襯衫，腳踏紅球鞋，面帶笑容，眼睛炯炯的來到我們家。一開始我倆玩的很開心，他也很正常。接著我們又去吃了飯，可是吃完飯后，龔域臣就開始瘋狂起來。他跑到了我的房間開始大笑，他的眼睛立刻瞇成了一條線，嘴巴張得特別大。我一直跟著他，心中充滿了不解，問他為什么大笑，他上氣不接下氣地回答我：“我想到了一個特別好笑的笑話，哈…哈…哈…哈…”于是，他開始給我講笑話，講一個字，大笑一會兒，講一個字，又大笑一會兒。我的表情從最開始的滿臉期待到最后的一臉無語。最后他走了，而那個笑話是什么我到現(xiàn)在都不知道。

　　還有一次，我跟他一起出去玩，到達目的地以后，家長全都走了，只留下我和龔域臣。我們一直在踢我?guī)У淖闱颍婚_始一切都很和諧，我們踢得很歡。休息了一會兒，果然，龔域臣又變了，他又開始“狂”起來，他一邊踢一邊莫名其妙地大笑，我能明顯感覺到他的體力都有些不支了。他開了一個大腳，球飛了，而他也成功地把肚子笑疼了，趴在了地上。我已見怪不怪了，略過他自己踢球去了。

　　愛狂笑的龔域臣讓我印象深刻，我永遠忘不了他那愛笑的樣子。

　　愛笑的同學作文篇8

　　同學小華很愛笑，經常會有意無意地笑起來。

　　他笑的樣子很是夸張：腮幫鼓了起來，臉漲得通紅，嘴巴咧到了耳根。一般情況下,遇到什么有趣的事情都會使他笑得停不下來。現(xiàn)在，笑已經成了他的標志性形象。他平時眉飛色舞人講有趣的笑話，而且只要他一笑，我也會跟著笑。也不知道他那“燦爛”地笑容怎么會有那么大的感染力，總覺得他的笑很可愛。

　　有一次，小華不知道怎么回事，在上課時突然“噗哧”地笑了起來，他那次笑得手都在發(fā)抖。我一看他那“燦爛”的笑容，就不由自主的跟著笑起來了。漸漸地我們倆笑出了聲。老師以為我們在說話，就提醒了我們一下。很快我就克制住了笑聲，可是，小華并沒有停下來。老師認為我們倆是在上課時玩什么，就在下課后找了我去談話。我心想:“小華怎么在上課時莫名其妙地笑起來了呢?”

　　有一次，試探地問他:“你為什么有時會笑得情不自禁呢？”小華笑了笑說：“我大腦會浮現(xiàn)出一些有趣的故事，就會克制不住地笑起來。并且一笑就停不下來了。”

　　有一次，我考試的成績很不理想，小華的成績也不好。放學后，我們倆一直討論著成績，談著談著就到了校門口。這時，小華突然講了個故事，我們都笑了，互相鼓勵著。這個笑給了我信心。

　　后來我怕影響課堂紀律，就與他約法三章，希望他的上課要克制自己，不要總是莫名其妙地隨便笑，容易被老師誤會、還會影響其他同學聽課。

　　小華的笑我們帶來了快樂，也希望小華永遠開心。

　　愛笑的同學作文篇9

　　今天，我走在上學的路上，看見林義翔便問：“你看見吳熙蕾到班上了嗎？”“不知道，我剛來學校，沒有看見。”剛說完，“呼”的一下，他人就不見了，原來他沖到了教室去了。到了教室后，林義翔看到吳熙蕾已經坐在位置上了，開心地笑了笑，也坐回了自己的座位上。在班上，他們倆個人可是最要好的朋友，彼此關心著對方。

　　上課鈴響了，同學們紛紛回到了自己的座位，開始討論上什么課。不知是數(shù)學課還是英語課呢？只見英語老師走了進來，喜歡上英語課的同學顯得特別得開心。老師一邊做游戲一邊給我們上課，大家有說有笑地討論了老師的問題，突然，林義翔跟吳熙蕾悄悄地說：“我們下了課，去玩鴨扯蛋的游戲吧！”吳熙蕾回了一句說“好啊！我們英語的討論也差不多結束了，馬上就下課。”

　　不一會兒，下課了，林義翔和吳熙蕾手牽著手走到操場上去玩。我們一大堆同學也跟在后面看熱鬧。大家都笑他們倆走的那么近，還經常在班上手牽手。只見吳熙蕾抱了下義翔的腰，引得同學們哈哈大笑起來。林義翔見了直說：“其實這也見怪不怪了，兩個同學玩的好，是非常正常的事情，手牽手表示友好。”只見同學們都停住了笑聲。大家開始一起玩“鴨扯蛋”的游戲，玩的不亦樂乎。

　　記得有一次，我們班上的一位同學得了白血病，老師拍了他的視頻并給大家播放。我們看到他在視頻里面臉又瘦又憔悴。個個都眼淚都嘩嘩直流。看到他原本帥氣的頭發(fā)因為化療，給理光了，而且身上有好多的針孔，突然覺得他真的很堅強。相比之下，我們變得脆弱多了。最后，全班同學齊聲哭了，一個比一個哭的傷心。還是老師說了句：“同學們，你們要堅強，只有你們堅強了，這位同學也會跟著堅強的。”這時，大家才擦了擦眼角的淚水。真心希望他可以再回來上課，因為，他也是我們班的一份子，大家都期待著，并對著鏡頭對他說：“加油！”

　　這就是我們班的同學，又愛笑，又愛哭。呵呵！

　　愛笑的同學作文篇10

　　我的班上有個愛哭又愛笑的同學，個子不是很高，還喜歡和別人打架，但總是打不過別人。有時候還要請我這個救兵來幫他解圍，他就是我的好朋友小胖。

　　有一次，小胖沒經過我同意就把我的漫畫書拿過來，放在抽屜里看得津津有味。我以閃電般的速度把漫畫書搶過來，心想：想偷看我的漫畫書，揍你沒商量！我還沒開口說話，他就急得哇哇大哭，淚水像斷了線的珠子落了下來，一邊哭一邊還跺著腳。我趕緊安慰他說：“不要哭，不要哭，我給你講個笑話吧。春眠不覺曉，處處蚊子咬，夜來點蚊香，不知死多少……”我話音未落，他就破涕為笑。“哈哈，你也太好玩了，真是太好笑了！”我笑著說道。

　　還有一次，下課鈴聲剛響起來，小胖就像狗狗看到肉骨頭似的，飛快地沖出教室。他跑到樓下看見我沒跟上來，就在樓底下大叫：“筱凡，筱凡，你怎么還沒下來，快點兒！課間休息時間是很寶貴的！”我心想：下課時間十分鐘怎么寶貴了？“來啦！”我大聲答道。說著我也急匆匆地跑下樓去。

　　小胖興奮地說：“我們來跑步比賽吧？”“不！不！我比不過你！”我連忙說。他二話不說就把我拉過去，我只好硬著頭皮上場。“預備跑！”他一喊完，就像離弦的箭一樣，向前方跑去。我也不甘示弱，用盡洪荒之力追趕上去，我倆不分上下。忽然不知怎么了，我們撞到了一塊兒，還好沖擊力不是很大，我們都沒有摔倒，但他又哇哇大哭起來。真拿他沒辦法，我只好扶著他到醫(yī)務室。醫(yī)生這里捏捏，那里捏捏，說：“沒事，沒有受傷。”他這才停止了哭泣。

　　小胖還特別愛笑。上次我們全校到貴安歡樂世界游玩，他一到水世界的門口，就露出門牙，在那里哈哈大笑。接下來，我們攀巖、玩灰熊過山車、叢林穿越……他開心得合不攏嘴，一邊笑還一邊握著我的手，眼睛都笑成一條縫了，那笑聲仿佛整個水世界都能聽得到。就連平日里不愛笑的同學，看到他之后也大笑了起來。

　　這就是小胖，一個愛哭愛笑的男孩子！

　　愛笑的同學作文篇11

　　笑，很正常。可是在不該笑的時候笑，就有點反常了，笑在某種人身上就是反常，其實有時候沒有必要那么樂觀。

　　我有一位同學，他很愛笑，但他偏偏就是“反常”的那一個。

　　記得那一次，我收拾好書包，穿好白鞋，下樓坐車到學校去。到了學校，我走到教室，慢騰騰地拉開椅子，把書包放在椅子上，并緩緩地坐下，我坐下后一副無精打采的樣子，我正收拾東西，我的同桌邊卻在那里狂笑，剛開始我不以為然，他見我不以為然，笑得更厲害了，弄得我實在忍不住了。

　　“喂！你一直笑笑笑，有什么好笑的，你今天是吃錯藥了，得狂笑癥嗎？”我氣得站起來。

　　“不不不，我只是想起了一個笑話。”他無奈地說，他還在笑，“我告訴你……”

　　我冷笑著說：“哼哼，這真是一個半途而廢的笑話。”

　　他依然我行我素，邊看書邊笑。似乎是老師聽見了笑聲，往我座位上一看，看見我同桌用書捂著臉狂笑，便察覺到了不對，大步流星地向我走來，我的心“怦怦怦”地跳，仿佛有一頭“英俊”的雄獅向我高傲地走來，似乎要一口吞食我。老師卻繞過了我，一把把我同桌那細小的手抓起來，把他拖到講臺上，我同桌的臉上又擠出了尷尬的笑容，但手腳并不自然，很僵硬的感覺，他那種搞笑的樣子使我們哈哈大笑。

　　他確實很愛笑，但他并不知道，什么時候該笑，什么時候不該笑，他無比樂觀，仿佛什么東西都可以讓他狂笑。

　　愛笑的同學作文篇12

　　我們班有個愛哭又愛笑的同學小林。她哭的時候可真是驚天地泣鬼神呀！

　　有一次，上音樂課，老師讓她去臺上唱歌，可是她五音不全。她剛張開嘴，就惹得臺下的同學都忍不住哈哈哈地笑了起來。她一聽到笑聲馬上就哇哇地大聲哭起來。她比誰都愛哭，哭的聲音比誰都要大。她一哭起來別說是走廊了，就連對面的辦公室和教室都可以聽到。

　　小林不僅愛哭，她還愛喜歡笑。有一次班隊會，老師說：“今天每一個同學都要到臺上來講笑話，但是要講有趣的笑話，不有趣的笑話就不叫笑話了，知道了嗎？”同學們異口同聲地答：“知道了。”她剛開始講笑話，自己就忍不住笑出聲了。同學們都覺得很奇怪，因為該笑的人并不是她。老師奇怪地問她：“你為什么要笑呢？”她說：“因為我覺得我講的笑話好笑，所以我就笑了。”說完她就不停地哈哈大笑，直到放學回家的路上她都沒有停下來。

　　更為奇怪地是，她有時一會兒笑，一會兒哭。她自己講：有一天中午，她躺在托管班的床上，準備睡覺時，她忽然一邊笑一邊說：“大家快來看那朵郁金香好漂亮啊！”可是過了幾秒后一陣風吹過，郁金香的花瓣掉落了，她又忍不住傷心地哭了。

　　這就是我們班既愛哭又愛笑的同學，你們有見過這樣的同學嗎？

　　愛笑的同學作文篇13

　　進入初中，我認識了許多新同學，其中愛笑的她給我留下了深刻的印象

　　她叫劉欣，是一個活潑開朗的小女孩。短短的頭發(fā)烏黑亮麗，圓圓的臉蛋白白凈凈，炯炯有神的眼神里看得出她的性格——是個愛笑的活躍分子。

　　她的笑很有感染力。一天，我和她在一起聊天，聊著聊著就沒有話題了，我此時已無聊到極點。這時我靈機一動，向她借了一瓶改正液，又拿出自己的，一手拿一個。我把左手的改正液扔向空中，右手的改正液丟到左手，然后再接住空中的改正液。“看我的雜技表演！”我邊丟邊說，“可別演砸了，就真的成了‘雜技’表演了。”她笑著說。“怎么會呢？我可是……”話未說完，丟上去的那瓶改正液如一架隱形戰(zhàn)斗機，不偏不斜地撞上了我的腦門，我被“爆頭”了。周圍的同學看見了紛紛取笑我，她拾起掉在地上的改正液，對我說：“我都說了要小心點，痛不？”她說時臉上的笑容略有些尷尬。我不好意思地笑了笑，故作生氣地說：“都是你那烏鴉嘴害的，要不我怎么會演砸？”她的嘴角又微微上揚15度，看著她的笑容，我都不好意思說下去了。正在這時，上課鈴打響了，我們急忙收拾殘局，清理舞臺，準備上課。

　　她的笑無時不刻都掛在臉上，至少我是這么認為的'，玩耍時、做題時、發(fā)言時，甚至是在上網聊天時，我都仿佛能看見她的笑容。

　　以前我總以為沒多大的作用，最近才發(fā)現(xiàn)她的笑能給大家?guī)須g樂、幸福、勇氣……我考試沒考好，想起她的笑，我便重新有了勇氣，重新翻開書本，找到考差的原因所在；我題不會做，正打算放棄，想起她的笑，我便拿起筆繼續(xù)專研；我心情沮喪時，她的笑讓我尋回快樂；這次寫作文我苦苦思索也不知道該寫誰時，我突然想起了她的笑容。

　　這就是我的新同學，愛笑的新同學，一個無時不刻臉上都掛著笑容的新同學，她的笑容是那么地富有感染力，使人心情是那么愉快。

　　愛笑的同學作文篇14

　　“你小心點，地很滑的。”我氣喘吁吁地說，她頭也不回地跑在前面，我追在后面。她就是黃子怡，綽號“小黃人”。

　　下午，我一邊哼著小調，一邊梳頭發(fā)。突然，“小黃人”站在我面前，神經兮兮地說：“我今天給你演一個哭戲。”我還沒回答，她就開始自己的表演。

　　“你為什么要走，我難道不好嗎？”她憂傷地說，“你好煩！”

　　“小黃人”臉色一變嚇死我了，我一看他那黑黑的圓臉，長發(fā)披肩，炯炯有神的眼睛一眨一眨的好像兩顆晶瑩剔透的寶石，還有她那大嘴巴，說話不清。我頓時哈哈大笑，我一看手表，臉色變了臉色，大叫：“啊！快遲到了。”

　　“什么？”我放下梳子，抓起校卡，飛奔出宿舍，跑進教室，幸好沒遲到。頭一轉沒看見“小黃人”，心里開始緊張：她不是跑得比我還快嗎？怎么不見了？突然，一個聲音發(fā)出：“你好煩。”我回頭一看，是“小黃人”！她做了一個鬼臉，便笑咪咪地回到座位上。

　　晚修過后，我回到宿舍一個勁地躺在床上閉目養(yǎng)神，突然一個五音不全的聲音唱起歌來，我生氣地對小黃人說：“你小聲點，我很累。”

　　她不開心地說：“對不起。”我看見她愁眉苦臉地低下了頭，我趕緊對她說：“沒事了，剛剛是我太大聲了，對不起。”

　　“沒關系，我們都是朋友。”她笑瞇瞇地說，好像剛才什么事也沒發(fā)生，繼續(xù)開始唱歌模式，我問她，她最喜歡哪個朋友，她笑嘻嘻地說：“這當然不用說，就是你啰。”我感覺到一股暖流襲遍全身。

　　這就是我那愛笑的同學，總是大大咧咧的，走路、說話都喜歡笑的好朋友。

　　愛笑的同學作文篇15

　　我有一個好朋友，她叫周泉吟。

　　她特別愛笑，她的愛好是看課外書和學習，她是我們班的學霸。

　　但周泉吟不喜歡跑步和運動，周泉吟只要運動，她的頭都快要破裂了。

　　周泉吟也喜歡樂于助人，上課時有一個人沒有帶筆，周泉吟立刻把筆借給那位同學，所以她是個樂于助人的人。

　　這就是我的同學，一個愛學習的同學！

　　愛笑的同學作文篇16

　　“酒窩就是我的生活”，這句話是她的最愛，因為她是一個活潑開朗的女孩兒，名叫邵帥。性格潑辣的她，做什么都大大咧咧，所以她的朋友很多。正如她的名字一樣，她像個男孩兒。她黑黑的臉似乎曾經受到過強烈紫外線照射，因此，我給她取了一個可愛的昵稱——黑炭。我和她站在一起，簡直就是絕版的“黑白配”。小巧玲瓏的眼睛炯炯有神，當我每次說她眼睛小時，他便反駁道“沒聽說過濃縮的都是精華嗎？”她顯著的特點就是有兩排潔白的牙齒，像雪一樣，在她的臉上顯得那么打眼，簡直是一個鮮明的對比。在她笑的時候，整齊的牙齒露了出來，兩個酒窩便嵌在她臉上，很可愛。

　　她的笑容是我見到的最有特點、最自然、最毫無保留、最浪漫的笑。在她笑的字典里只有大笑、狂笑、傻笑、失聲地笑……卻找不到微笑，因為她的笑從不遮掩，因為她想筆就笑，因為她不是個優(yōu)柔寡斷的淑女。她的笑在任何時候都散發(fā)著魅力。一次，我講了一個笑話給她聽，她便開始笑個不停。此時她的回頭率已從零變?yōu)榘俜种佟?/p>

　　朋友之間有快樂，也有悲傷。還記得，那是一個暑假，我和她在院子里打羽毛球，她每次都接不住，我不經意地說了一句：“笨死你了。”她扔下球拍，徑直向她家走去，我有點兒撲朔迷離了。她怎么了？有什么事嗎？我沒有追她，只想讓她冷靜一下。回到家我才想明白，她有她自尊，雖然我們平時打打鬧鬧，也會開玩笑，她并沒有放在心上，但這次……我想她認真了。第二天，我找她承認了錯誤，于是，這場矛盾終于化解了。我們又成了形影不離的好朋友。她的笑終于倦鳥歸巢了。

　　體弱多病的她瘦得讓人擔心，生怕被風吹跑，這可不是我胡編亂造的。她曾經暈過三次：第一次，學校開運動會，在這么重大的活動下，她受不了天氣的考驗，終于倒下了。第二次，依然是重大儀式——升旗，她沒想到，自己多次與地面親密接觸。這次，她像一位英勇的烈士光榮地在國旗下暈倒，還被送往“急救室”。這一次，她臉上掛了“彩”，青一道紫一道，看著都讓人心疼。我問她：“疼不疼？”她卻說不疼，她是一個勇敢的人。最后一次是她講給我聽的。那是軍訓的頭一天，強烈的陽光使她昏昏沉沉，于是，不幸再次降臨。不過，這次卻讓她擔上了逃避訓練的罪責。而且，這次軍訓讓她變得更黑了，簡直能和她的頭發(fā)媲美。

　　這就是邵帥，具有男生性格的她如今已同我一起進入了初中大門。不過，不是一個大門。雖然如此，我依然想念她和她的笑，那個愛笑的女孩還在我的記憶中徜徉。

　　愛笑的同學作文篇17

　　在班上，我有兩個最好的朋友，一個叫儲子熙，一個叫周雨涵。

　　儲子熙的脾氣不怎么好。有一次，她跟我和其他同學一起玩游戲時，沒有遵守規(guī)則，其中一個同學對她說：“玩游戲時要遵守規(guī)則。”而她卻生氣地說：“哎呀!玩?zhèn)€游戲還有那么多規(guī)矩!”說著她就氣呼呼地走了。我連忙跑過去好心好意地勸說，可她不理我，還對我翻了一個大白眼，把我給嚇壞了，只好灰溜溜地走了。但是不一會兒，她氣就消了，又和我們一起玩了起來。

　　還有一次，中午讀英語時，同學們吵翻了天，儲子熙可氣了。她拿起講臺上的戒尺往桌子上一拍，結果尺子斷了，同學們一個個捧腹大笑，連我也“嘻嘻”地笑了，她又向我翻了個大白眼，我趕緊捂住嘴巴。這時她又看向其他同學，同學們猜到她要發(fā)火，一個個都老老實實地坐在座位上讀起英語來。

　　周語涵的性格我挺喜歡的，因為一個小笑話居然能讓她從下課一直笑到上課。她的皮膚白白嫩嫩的，一下課我就跑到她的座位上，摸她的小臉蛋。

　　還有，她特別愛帶發(fā)夾，還送過一些給我。我把這些夾子又送給了我妹妹，她喜歡極了，一蹦三尺高。明天早上，我會送周語涵一個超級好的禮物，就是趁她不注意，一把把她抱住，然后趕緊跑走。我送給她好多這樣的禮物，有時她看見過我，有時沒看見我。

　　要是你是我，你會喜歡儲子熙還是周語涵呢?

　　愛笑的同學作文篇18

　　窗外，風一陣陣刮過，風兒像是在嘲笑漫天的黃葉。古今中外有多少詩人曾說過：“秋天，是悲傷的季節(jié)。”

　　而在這悲傷的季節(jié)，我們步入了初三，隨之悄然而至的也有沉重的學習負擔，笑容漸漸從我們的臉上消失，取而代之的是一張張眉頭緊縮的臉。

　　還記得預備班開學的時候，我進門的第一眼見到的就是小豪，第一眼見到的就是他滿臉的笑容，使我的腦子里一下蹦出了一個“名人名言”：笑嘻嘻不是好東西。這家伙八成是神經病，那是看著一直帶笑的小豪的我心里就是這么想的。

　　如今，到了初三。開學前我就在想，這次小豪肯定笑不出來了。可是并非事事都如我所想。

　　又是主課滿天飛的星期四，大家一大早就愁眉苦臉，不知道的人從我們班級走過還以為這是一塊苦瓜地呢！

　　一大早的課上完了，大家的臉上都掛著晶瑩的淚珠（大呵欠打的）。“哎！下午又有那么多節(jié)的主課，干脆類似我們得了。”我不停地埋怨。“也沒有啊！我覺得還好，至少下午還有我最喜歡的數(shù)學老師的課，還有物理老師也很能讓人精神振奮啊！……小豪開始滔滔不絕。吹吧！自從初三開始大家誰還笑過，你就吹吧！我不正眼看著小豪。

　　上課了，我用手撐著腦袋，聽著老師在上面念天書，無疑回頭，看到了小豪……他似乎無時無刻不在笑。上課答不出問題時，他會露出尷尬的微笑，令上課氣氛變得活躍，令老師看到他的笑容也舒心不少。面臨挫折時，他會露出安慰的笑，還不忘了說一句：“哎！不行，下次一定要努力了。”仿佛經受挫折的人不是自己而是別人，但每次他說完這樣的話后，都能發(fā)現(xiàn)他在努力，他在進步……

　　“小A，認真點。”講臺上老師的一句呵斥讓我回過了神……

　　曾在一雜志上看到了一句話：在初三，笑容與友情是我們消費不起的奢侈品。曾經，我對這句話深信不疑。如今，我覺得我該忘記這句話，因為這句話說的不是事實，在我的身邊就有一位永遠面帶微笑，永遠樂觀的同學。

　　他的笑臉再次出現(xiàn)在我面前，我忽然覺得秋天并非只充滿悲傷，秋天也并非只有落葉，在悲傷與落葉背后還有喜悅的豐收。

　　愛笑的同學作文篇19

　　我有一個同班同學，她叫袁夢，也是我的好朋友。她十分愛笑，跟她在一起，到處都是歡樂。

　　袁夢長得十分漂亮，長長的烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛。看起來是一個“正宗”的淑女，但她實際十分活潑開朗、十分愛笑。她笑起來十分有趣，總是閉一只眼睛，看到她那滑稽的表情，我常常被逗得開懷大笑。

　　有一次，下課后，我突然聽到身后傳來一陣陣笑聲，扭頭一看，原來是袁夢在笑。她趴在桌子上，臉通紅，笑得上氣不接下氣，真是不成樣子。我問她是怎么回事，她斷斷續(xù)續(xù)地說：“你、你沒看見王帥琦模仿舉起手來中、中潘長江飾演的角色，哈哈……真是太搞笑了！哈哈哈哈……”我聽了之后，沒看見王帥琦是怎么模仿的，反倒是被袁夢笑的表情給逗得哈哈大笑。王帥琦對袁夢說：“別笑了，再笑我把你書給扔了！”說著，他就拿起袁夢的書準備仍。袁夢站起來，那表情，真不知道是笑還是哭。接著，王帥琦也和我一樣被袁夢的笑給弄得笑了起來。

　　看看，這就是我最愛笑的同班同學，她經常笑得不成樣子也經常把別人給弄得哈哈大笑。我喜歡跟她玩，因為她活潑開朗、愛笑，也因為她會把別人給逗得開懷大笑，更因為跟她在一起到處都是歡樂。