同學謝謝你作文

時間：2021-10-04 10:46:59 同學我要投稿

同學謝謝你作文(匯編15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的同學謝謝你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學謝謝你作文(匯編15篇)

同學謝謝你作文1

　　那一年的冬天，格外寒冷，可是我的心里卻暖洋洋的……窗外，風用力的刮著，吹得那枯枝“噼啪”作響;雪花如鵝毛般從天而降，不久，地上便落了厚厚的一層，結白而純凈;飛鳥和昆蟲早已耐不住寒冷，躲到自己溫暖的“小屋”里;路上已沒有行人走動，整個世界顯得孤寂而祥和。在這樣美好的雪景里，一節“美術課”便開始了……

　　我站在雪地里瑟瑟發抖，早上出門太急，忘了穿校服棉襖，只披了一件很薄的校服最外層那件披風。怎么辦?老師下一節課要檢查我們有沒有穿棉襖的，不穿的好像小組倒扣5分，這可怎么辦呀?我急得像熱鍋上的螞蟻。許是看見了我的異常，我的一個朋友走了過來，我告訴她原因，聽完后，她似乎在沉思，又像是在猶豫了……忽然，她竟直接脫下棉襖將它塞到我手里，然后轉身跑得沒影兒了。我拿著手上留有余溫的棉襖，竟有點不知所措，但我還是選擇穿上。

　　第二節課，我們小組加了5分，因為我們全組人都穿了棉襖;而他們組卻扣了5分，只因為她把棉襖給了我……

　　第二天，她因感冒沒有來上學，老師也提醒了我們，要穿好衣服，不要像她一樣感冒。同桌湊過來跟我說：“其實她也是活該，誰叫她不穿棉襖。”我沒有接話，因為只有我一個人知道，她把棉襖給了我……

同學謝謝你作文2

　　真倒霉！暑假快結束時，我腳骨折了！這對于愛運動的我來說，簡直是太糟了！都怪那場突如其來的臺風，當然也怪我自己不小心，跑步下樓，結果被那臺風吹進樓道的水滑倒了……

　　結果9月1日開學，我是被爸爸背上樓，撐著拐杖，走進課室的。同學們看到我，馬上關心地圍過來，七嘴八舌的問：“鄭皓仁，你腳怎么啦？你是怎么搞傷的？。為什么要稱著拐杖？”我一聲不吭坐在那里。

　　上課了，吳老師在講臺上鄭重地說：“同學們，鄭皓仁的腳受傷了，請同學們不要嘲笑他，要幫助他，誰要幫助鄭皓仁？”一只小手高高舉起，接著第兩只，第三只……越來越多同學主動想來幫助我了，我覺得特別溫暖。

　　轉眼上午的課上完了，午飯時間到了。飯堂離教室很遠。肖丞軒就和我勾著肩膀，一起下樓去飯堂。一路上，每一步腳印像都是我倆灑下的汗水和笑聲。

　　到了飯堂，吃完飯，肖丞軒又扶著我回宿舍。他扶著我走的那么穩，可是我看見他滿頭大汗，使了不少力氣。當我躺下時，我看見他在甩胳膊，肯定是累了。就這樣，肖丞軒成了我的保鏢。只要有我的地方，就有他。直到我的腳好了，又可以橫沖直撞了，他才算是解脫了。

　　這兩個月你辛苦啦，肖丞軒。我為有你這個朋友而驕傲，希望你有需要的時候，我也能幫到你，謝謝你，我的好朋友，肖丞軒。

同學謝謝你作文3

　　在平時的學習和生活中，我們要相互關心，相互幫助。上星期，梓豪幫助了我，我要對他說，謝謝你，梓豪！

　　上個星期四，我回到教室，想拿出文具學習時，卻突然發現筆袋忘了帶。天哪！我的心跳個不停，緊張死了！我想，怎么辦？第一節課是語文課，可是要進行年級書寫比賽的呀！我越想越緊張，一腦門子汗。我連忙向身邊的小時、小紅、小華、小藍借。可是他們卻都說：“自己不帶，還想找我借，想的美！等著被老師罵吧！”小華還到處說，幾乎全班都知道啦！我好沮喪！

　　正在這時，我的老朋友梓豪跑過來了。他手上拿著一只筆，笑著說：“老鄭，你今天忘帶筆啦？我借你！”說完，很快地把筆塞到我手里，飛快地跑回了自己的座位。我感動極了，平時借支筆沒什么，可今天這支筆，可是救了我的“命”啊！這次書法考試，多虧了有梓豪借給我的筆，我帶著這支飽含著美好心靈的筆，完成了書法比賽，比平時寫得更用心，寫得更漂亮！

　　下午放學時，我把筆還給了梓豪，感激地對他說：“謝謝你，梓豪！”梓豪笑咪咪地說：“不用謝，同學之間互相幫助，這一點幫忙算什么呀！”我特感動！

　　以后。只要別人有困難，我都要主動去幫助，這是梓豪給我的啟發。我要再次說一聲，梓豪，謝謝你！

同學謝謝你作文4

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！叮~”伴隨著一聲聲輕快的鈴聲，我和好朋友鄧沐瑤一起走出了課外班的教室。在門口，我們就分開了，她踏著輕快的步子去找她的媽媽，而我卻站在原地等待我的爸爸。

　　二十分鐘過去了，爸爸還是沒有來，我有些著急了。

　　半個小時過去了，我爸爸還是沒有來，我皺著眉，咬著嘴唇，如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我站在門口踏著步子，轉著圈，嘆了一口口氣，越來越著急了。

　　這時，一個聲音傳到了我的耳朵里，“付昭陽！”鄧沐瑤叫到，“你爸爸也沒來嗎？我也是，我們一起等吧！好嗎？”

　　“好呀！好呀！”我馬上答應了，在孤單的時候有一個人來陪著我是多么好呀！這時，我的眼睛的余光瞥到了一旁一輛停在那兒很久的深藍色汽車，我知道她家的車也是深藍色的，但看到她那無比燦爛的笑容，我便沒有在意。

　　又過了大約二十分鐘，爸爸還是沒來，我有些擔心了，害怕爸爸不回來接我了。

　　“你爸爸一定會來接你的，你放心！他應該是臨時有點事。”鄧沐瑤對我眨了眨眼睛。

　　“嗯！一定會來的！”那一刻，我的心里仿佛又充滿了信心。

　　果然，不一會兒，爸爸來了，我興奮地沖她揮揮手：“再見，我先走了，嘻嘻！”

　　說著，我便上了車。車開出幾十米，我回頭看到的一幕讓我震驚了：鄧沐瑤走上了那輛一直停在那兒的深藍色汽車！

　　那一刻，我的眼睛被淚水朦朧了，鄧沐瑤為了陪我，竟然不回家！我對著身后那輛深藍色汽車，默默的說了聲：“謝謝！”

同學謝謝你作文5

　　一彈到我心愛的鋼琴，我就想起了你—一個比我年齡大一點，不知名的考生，你多么優秀，可我邊一聲感謝的話都沒來得及對你說。

　　暑假里的一個星期六的下午，媽媽把我送去鋼琴考級，因為這是第一次，所以我不知道考級時要背譜，時間一分一秒地過去了，喇叭里傳來我的號碼“103號”！“哇！慘了！我的譜還沒背好呢！”我的心一下子收緊了。我緊張地走進了考室里，我的心呯呯直跳，腦子里一片空白，好像有什么東西把我的腦汁吸空了。這時，我的手和腳不由自主地打起了哆嗦。我身邊的一位小姐姐看出了我的緊張，說：“沒事兒的，只要像平時在家里練習一樣就可以了。”

　　聽了小姐姐的話，我的心中平靜了許多。我走上鋼琴，回頭一看，小姐姐用微笑給我加油，我一下子自信起來了。我彈起了考級的曲子，每首曲子都只彈了一個開頭，考官就說“過了”。走下鋼琴，我正準備去找你，對你說聲謝謝時，你已經走了。

　　現在，我一彈到鋼琴，耳畔就會響起你說的那句話：“沒事兒的，只要像平時在家里練習一樣就可以了。”是你那樸素的語言給了我自信和勇氣，是你那甜美的微笑給了我戰勝自己的力量。現在，我只想對你說一聲：“謝謝你，如果沒有你，我就不會成功！”

同學謝謝你作文6

　　學校義賣那天，我負責義賣時宣傳用的小黑板報。可奶奶卻遲遲沒送來？這可把我急壞了，只能到校門口等。一聽說我要下去等，軒急忙跑了出來，“我陪你去。”但我們等了好久，板報還是沒來。軒幫我撥了電話，奶奶說，已經在路上了，讓我再等一會兒。看看軒，他似乎連自己的事都沒辦，也正急得焦頭爛額呢。“軒，你先回去吧，我自己等。”看他急成這樣，我對他說。“不，不用了，我陪你等。”他裝作一副輕松的樣子。“你真夠哥們兒。”我拍了拍他的肩膀。正在我們談笑之時，板報送到了，軒又幫我抬去操場，才漸漸走遠去忙自己的事。

　　二三年級時，我中飯都在奶奶家吃。軒想我留下來，可沒辦法，學校食堂里的飯菜實在是太難吃了。于是，軒天天中午都送我出校門，目視我走遠。因此，他天天中午都是最遲吃飯的一個。老師得知此消息后，三番五次“下令”，說軒送我會太遲來吃飯的。可軒并沒有“聽令”，不在乎自己有沒有吃飯，依然陪我下去。

　　由于突然的英語補習班，我得盡快出校。但我是值日班長，必須留下為值日打分。我問遍全班，也沒有一人跟我換。就在這時，軒挺身而出，答應同我換，而且輪到他時不用我補做。為此，我感激涕零。認定他是我的好哥們。

　　雖然這個“謝謝”我一直憋了好久，但我還是非常感謝他。以后我一定要當面跟他說。

同學謝謝你作文7

　　星期二的下午，第二節課，我親愛的郭老師正在給我們講《與課堂同行》的第九課。

　　老師在講臺上認認真真地給我們講解分析著，我們一邊對答案，一邊一心一意地聽著。老師講著第六大題，“磨”的部首時候，我們異口同聲地說：“查廣字頭”。可是，當我們都驕傲地笑著時，忽然，一個響亮的聲音出現在大家的耳邊，“老師，查廣字頭查不到”。我們四處看了一下，哦，原來是顧昊同學站起來，大聲喊的呀！我們半信半疑。

　　顧昊又說：“查石字底才能查到呢”！頓時，下面的同學七嘴八舌地說起來。正說著，葛育坤同學一口咬說：“廣字頭查到呢”，顧昊同學滿臉通紅，老師叫我們桓下字典，周星宇同學迫不及待地拿出字典，飛快地查到了，說：“老師查得到呢“。老師又說，同學們看看有沒有“麻”這個部首。我們說：“有呢”。老師又叫我們查查“磨”，查麻查得到查不到，我們說：“查到呢”，然后老師說“磨”有兩個部首一個查“麻”，一個查“石”。

　　我們要謝謝顧昊同學，謝謝他教會我們對待學習的認真態度。

　　我覺得我們應該學習顧昊同學愛動手，愛動動腦的學習習慣。

同學謝謝你作文8

　　在我的腦好中，總有一個影子蕩來蕩去，他就是我最難忘的一位同學，她不僅樂于助人，還很善良。那年，就是她常在我受傷的時候幫助我，“郭若瑤，謝謝你！謝謝你在我最柔弱，最痛苦的時候，一次次挺身而出地幫我，到現在我還不知道怎么感謝你呢！”

　　在我上小學三年級的的時候，有一天的'中午，我們幾個女生還在樓下的花壇邊玩耍，開心得不得了。忽然，男孩子里跑得最快的余瑋勁來向我們發起挑戰，我們心里明白自己應該跑不過他，但還是試一下為好。比賽開始了，由郭若瑤擔任裁判，大喊一聲：“開始，”我和余瑋勁瘋子似得飛奔出去，第一圈跑完后，我超過他一點點，他不服氣了，一把把我推到地上，手上一個個小孔，就像用好幾百根針扎破的，痛得不得了，就因為這些小洞，痛得讓我哭了一個大中午。郭若瑤見此情況，急忙跑過來，幫我扶到醫務室，讓醫生給我上藥。

　　“郭若瑤，我真的要謝謝你，是你在我最低落的時候幫助了我，是你在我最需要人幫助的時候扶我到醫務室，是你在我最傷心的時候給我勇氣，真的要謝謝你！”

同學謝謝你作文9

　　“叮呤呤”，上美術課了，同學們都在自己的位置上靜息好，把水彩筆，橡皮泥，彩泥等整齊地擺放在桌子上面，靜等老師來上課，正當我看見同學桌子上的彩泥時，我心想：今天是美術課，美術老師要用彩泥教大家做人臉，課我卻沒有帶，這可怎么辦才好？

　　我無精打采地望著空蕩蕩的桌面，皺著眉頭，嘟著嘴，一手撐著臉，一手用筆不斷地戳著下嘴唇，正當我這件事情發愁的時候，一只拿著彩泥的手漸漸地映入我憂愁的眼眸，我轉過頭一看，呀！是小雯，她那白凈的臉上泛著紅光，眼睛目不轉睛地看著我，嘴角微微上揚，露出牙齒，笑著說：“沒關系的，我借給你就好了”。

　　我接過她手里的彩泥，握著她的手說：“謝謝你，小雯，我做完后一定還給你”。說完繼續靜等老師來上課，老師走進教室，教大家做人臉的幾個步驟，教完后，我和小雯按照老師說的做了起來，大家相互你看看我，我看看你，沉浸在歡聲笑語中。

　　下課了，我把用具都還給了小雯，對他說：“小雯，這次我要好好謝謝你，如果下次你沒帶，我也會借給你的”，小雯抱住了我，笑而不語……

同學謝謝你作文10

　　在我的記憶中，有著許許多多曾經幫助我的人，其中，我記憶最深刻的便是那次楊可帆幫助我。

　　三年級期中考試時，老師一再囑咐我們：一定要帶上尺子，橡皮、鉛筆。早晨走時，媽媽也問我：“尺子，橡皮、鉛筆都帶了嗎？”因為當時快到點了，我胡亂的說：“帶了，都帶了。”

　　等到了考場，我們班的老師進來檢查文具時，我才發現尺子沒帶。眼瞅著老師快檢查到我時，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，心急如焚，抓耳撓腮。我心想“：孟昭志啊，孟昭志，你就自認倒霉吧，現在這個時候，哪有人會好心借給你尺子啊”。正在這時，我的前桌楊可帆看見我抓耳撓腮的樣子，好奇地問：“咦，你怎么啦，是不是什么東西忘帶了。”我沮喪地說：“我來的太匆忙了，忘了帶尺子。我真是的，怎么不檢查一下呢？”我不斷地錘著自己的頭。楊可帆聽后便毫不猶豫地把尺子借給了我。“那你怎么用呢？”我問道。他回答說：“我還有呢”。

　　收卷時，我偷偷朝他的試卷上瞟了一眼，他的畫圖題上竟然是一片空白！頓時我熱淚盈眶。

　　現在，每當想起這件事，我都會心里熱乎乎的，多么好的同學，現在我還要真情地對同學楊可帆說一句：“謝謝你，同學！”

同學謝謝你作文11

　　在我小學生活的記憶庫中，總有一顆璀璨的星星閃爍著，每當我遇到失敗與挫折時，你總會及時出現將我帶回正軌，使我從失落中獲得自信。

　　“陳嘉豪78分。”一句突如其來的聲音將我震住了。我緩緩地走向講臺，只見老師拿著試卷怒吼道：“你說說你怎么回事，平常都95以上，可現在呢？竟然跌到了全班倒數第八，你回去想想吧。放學后，你來我辦公室一下。”

　　放學了我走進老師的辦公室，老師拿出了一張這個單元的不同試卷，“寫寫吧，這張試卷算你的單元成績。”

　　漸漸地我寫完了，可當老師改完時，我發現這張比那張試卷還差，只考了69分，我頓時蒙了。

　　“你回去好好想想吧，為什么考這么差。”老師唉聲嘆氣。

　　我走出辦公室，只見他——同學張，站在不遠處等著我，“我們去打打球吧！”

　　“嗯。”我支吾一聲，跟著他走了。

　　“你打球還這么沮喪，笑一下吧。”

　　“心情不好，沒辦法。”

　　“你既然心情不好，就更要開心一點，如果一直這樣就走不出現在的狀態。認真打球吧，我們放松一下。”

　　我依從了他，勉強自己，漸漸地忘卻之前的不愉快。打完球，我頓時感到全身輕松，回過頭來，看看那些題目，發覺無比簡單。

　　同學，謝謝你。是你教會了我放松；是你讓我走出失落的陰影；是你讓我找回了自信。

同學謝謝你作文12

　　明天就要春游了，我高興地在床上翻來覆去地久久不能入睡。終于等來了天明，一大早我就從被窩里爬起來，吃好早飯，背上裝滿零食的書包，揮手和媽媽告別，滿心歡喜地坐上了學校的大巴車。

　　靠窗的位子已經坐滿了人，我只能找個車廂最中間的位子坐了下來，車子很快就出發了，一陣難聞的汽油味撲鼻而來。“車上的汽油味可真濃啊！”我一邊情不自禁地用手捂著鼻子，一邊自言自語地說道。

　　不久，我覺得胸口越來越悶，人越來越難受，感覺要嘔吐了，我慌急了，心想這么干凈的車廂、這么多的同學，要是吐在這里可不好，我的手不停地摸著口袋，想找紙巾捂住自己的嘴巴。

　　當我翻遍所有的口袋，可連紙巾的影子都沒有看見，人卻變得越來越難受，豆大的汗珠從額上不斷滾落下來，臉色也變得十分蒼白，我只能無力地趴在椅背上。

　　一個清脆的聲音在我的耳邊響起：“你怎么啦，是不是感覺不舒服，來，我和你換個座位，你靠窗坐吧！”

　　我換好座位后感激地說：“謝謝”。話音剛落，我還是忍不住朝窗外嘔吐起來。

　　待我吐完，她不僅遞給我一包紙巾，還幫助我一起擦掉座位上的臟東西。我感動極了，連聲向她道謝，她卻擺擺手，笑著說：“同學之間互相幫助是應該的！”一股暖流頓時涌上我的心頭……

同學謝謝你作文13

　　在生活與學習中，有不少人給予我關心、照顧、幫助。但給我印象最深的，是那位素不相識的同學。

　　記得那一天早上，萬里晴空，我背著書包高高興興地回學校上課。到了下午，我們睡醒午覺后，天空突然烏支密布，天空立即紛紛揚揚地下起了雨。雨雖然不是很大，但是走回教室肯定被淋濕的。我不得不在樓梯里躲雨。突然，后面有位同學拍了拍我的肩膀，我扭頭一看，原來是一個年齡與我相仿的男孩。你笑著說：“你沒有帶雨傘，要不我倆一起走吧。”對于怕遲到的我來說，自然是一聲：“好啊，謝謝你！”你把我拉到傘下，說：“同學嘛，要互相幫助。”在回教室的路上，你總悄悄地把雨傘向我這邊傾斜，我分明看到雨水順著雨傘流到你的肩膀上，衣服一下子就濕了，但你好像沒有發現一樣，還不時地提醒我說：“小心前面有水。”你把我送到教室門口。我連忙感激地對你說：“謝謝你！你叫什么名字？”你不好意思地笑著說：“不用謝，幫助別人不需要留名的。”我看見你又急忙忙的樣子走回自己的教室里，我看著你遠去的背影，深深地感動了。

　　從這件小事中，你的一個樂于助人的行為讓我深深地感動。感謝你，我的同學，我也要像你那樣，用自己的行動去幫助別人。

同學謝謝你作文14

　　是老師，教導我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識……

　　那年我讀四年級，一個陽光明媚的日子，我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴里還哼著小歌曲呢！不知不覺，我來到了小伙伴所住的小區里。走著走著，我看見一個寬大的草坪，草坪上插著一塊木板，上面寫著：請愛護花草，不要隨意踩踏！我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費時間，記得有人說過浪費時間等于謀才害命嘛！于是，我視而不見，旁若無人的踩著草坪過去了。“**”“奇怪了，誰叫我呀，不象伙伴的聲音，但又很熟悉。”我自言自語的說。我懷著好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悅色的對我說：“**，你不應該踩草坪。”黃老師竟然沒批評我，真是出忽意料，黃老師說的每一句話，每一個道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。

　　黃老師，謝謝您！這件事只是您對我的教育中的一小個，您的恩惠，我感激不盡！

同學謝謝你作文15

　　謝謝你我同學

　　他理了個小平頭，臉上帶著笑容，略微有點急性子，個子和我差不多，十一二歲，年齡與我相仿。他就是有著熱心腸的—王政

　　我還深深地記著，在很久以前，也是一個夏天，我們在炎炎夏日里上著體育課。“先去跑圈步，熱熱身！”老師說。“好，”同學們高興地說。我飛快地跑著，正當我轉彎的時候，跑的太快不小心腳扭了。心想為什么受傷的總是我！有著熱心腸的王政一見這情形，馬上停下來，向我跑來，連忙蹲下來問我：“你沒事吧？”“好疼”我含著淚花說。他扶著我趕快去報告老師，老師讓他帶我去醫務室。

　　他扶著我走向醫務室，我的腳疼的不行，連落地都痛。王政見我走的很慢，便說：“來我背你。”“不用了”我說。“不行，你看你走的那么慢走到都下課了，我背你吧！”他說。“不用，謝謝你。”我感激地說。

　　到醫務室了，我問醫生：“有沒有冰塊？”醫生回答道：“沒有。”我問王政：“那該怎么辦？”王政眼珠一轉：“要不，用冷水沖一下吧。”我認為也只有這個辦法了就同意了。

　　王政是多么熱心啊！謝謝你王政！是你讓我感到同學之間友誼，是你讓我感到無比的溫暖！

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