愛畫畫的同學作文

時間：2024-09-11 11:55:48 志華同學我要投稿

愛畫畫的同學作文（通用18篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的愛畫畫的同學作文，歡迎閱讀與收藏。

愛畫畫的同學作文（通用18篇）

　　愛畫畫的同學作文 1

　　我有一個同學叫小燁，今年8歲半了。她有一頭烏黑的頭發，平時總愛扎個馬尾，兩道彎彎的眉毛下有一雙雙眼皮的大眼睛，不高不低的鼻子下襯托著一雙大大的嘴巴。她是一個非常愛畫畫的女孩。只要一有空她就會畫畫；看見漂亮的'東西就想畫下來；還經常寫生……

　　有一次，她看見電視上有一幅叫《玫瑰花》的畫，這幅畫非常漂亮。這幅畫中間是一朵盛開不久的紅、黃、白的玫瑰和葉子。《玫瑰花》是幅油畫，不是像許多世界名畫那樣。她非常喜歡這幅畫，所以她就畫了下來。當她畫好的時候興高采烈地來找我評價欣賞。每次看到她畫的畫我都有一種羨慕的眼光，我非常希望我能像她那樣會畫畫。

　　這就是她，一個愛畫畫的小女孩。

　　愛畫畫的同學作文 2

　　我的同桌是小玥，她有一雙深褐色、水靈靈的大眼睛，甜甜的嘴巴，高高的鼻梁，白里透紅的.皮膚和一雙靈巧的手。她很愛畫畫和看小說，而且不會嫌棄任何人。

　　她非常愛畫畫，我舉個例子吧。

　　有一天，下了課。我和玥玥閑得無聊，就畫畫。她向我借筆記本封面看，我就借給她看了。她看了看，便動起筆來，她用鉛筆畫好輪廓，再用深色筆描線，最后再上色。過了一會，她把筆輕輕放下后，說：“畫好啦！好看嗎？”說完，她笑了一下。我目不轉睛地看了看，說：“非常好看，簡直一模一樣呢！”

　　“謝謝。”她微笑著說，似乎有一絲害羞。

　　我看了看她，她也看了看我，我們高興地笑了。

　　我看著她的畫，真想對她說：“你畫的畫非常漂亮，我要向你好好學習。你也要向我學習，帶齊學習用品啊！”

　　愛畫畫的同學作文 3

　　小婷是我的好朋友。她的眼睛大大的，透著一股靈氣。她梳著一條長長的馬尾辮，顯得非常可愛。她除了熱愛學習之外，還非常愛畫畫，只要一有時間就拿起筆畫畫。她畫的畫很漂亮，經常受到老師的表揚呢！

　　小婷是二年級時轉學過來的，她來我們班不久，我和她就成了好朋友。那年生日，她送給我一份生日禮物，我迫不及待地打開禮物，里面是一幅畫，上面畫著許多可愛的小動物和一個看見就嘴饞的生日蛋糕。從這時起，我就知道她很喜歡畫畫，并且畫得漂亮。我夸獎她說：“你畫的畫可真好看！”

　　小婷每天一有時間就畫畫，有時畫水果，畫得很逼真，讓人看見就想嘗嘗果子的可口香甜；有時畫人，人物栩栩如生，每個人在做什么都很清楚；有時畫植物，色彩豐富，線條流暢……有一次她畫的《文具公主》還刊登在《現代小學生報》上。許多同學都喜歡她畫的畫，夸她是我們班的`小畫家。

　　我的好朋友經常畫許多好看的畫，真不愧是小畫家，我喜歡這個朋友。

　　愛畫畫的同學作文 4

　　小婷是我最要好的朋友，她的臉蛋圓圓的，大眼睛，小嘴巴，還扎著兩條長長的小辮子。

　　小婷喜歡畫畫，我們都叫她“小畫家”。每次下課的.時候，她就會拿起她那彩虹似的彩色筆和潔白的紙，然后，到學校的各個角落，把看到的景物，畫在紙上，她畫得多認真啊!我們都在旁邊看著。不一會兒，小婷就畫好了，而且畫的跟真的似的，她真是美術天才。

　　有一次，美術老師叫我們畫畫，大家連忙拿起彩色筆畫起了畫。只有我想不到畫什么花?該怎么畫?忽然，我看到坐在我后面的小婷已經在畫花了，我問小婷：“小婷你在畫什么花?”小婷回答道：“你看，教室外的花壇里盛開的月季花多美呀!我正在畫月季花呢。”不一會兒，小婷的月季花就畫好了。老師見了夸獎小婷善于觀察，畫得惟妙惟肖。還把它貼在了教室的墻壁上了呢。

　　我真羨慕小婷。

　　愛畫畫的同學作文 5

　　小縷是我最好的朋友，她喜歡扎丸子頭，胖乎乎的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，笑起來的時候，兩個小酒窩若隱若現。

　　小縷特別愛笑，她的笑聲可以讓別人在人群中輕而易舉就找到她。和她的笑聲一樣有名氣的還有她的`畫。

　　一次美術課我們畫恐，聽完老師的講解，小縷就埋頭畫了起來，不一會就畫好了。只見一頭大霸王龍，惡狠狠地瞪著一頭小慈母龍，一只翼龍從空中飛過，看著那頭害怕的小慈母龍，樂得哈哈大笑。這幅畫里的三只恐龍，在她的筆下栩栩如生，連老師都贊不絕口。還有一次，她畫了一個長著濃密胡子的阿凡提，手里牽著一頭笨拙的小毛驢，整幅畫生動活潑。

　　她還有許多漂亮的畫。她總是能用很少的時間畫出惟妙惟肖的作品，讓我羨慕不已。她真不愧是我們班大名鼎鼎的繪畫大師啊！

　　愛畫畫的同學作文 6

　　在我們五彩斑斕的班級里，有這樣一位同學，她總是靜靜地坐在教室的一角，手中握著五彩斑斕的畫筆，在潔白的畫紙上勾勒出一個又一個夢幻的世界。她，就是小李，一個對畫畫有著無限熱愛的同學。

　　小李的眼睛仿佛能洞察世間萬物的美好，無論是窗外輕輕搖曳的柳枝，還是講臺上老師溫柔的笑容，都能成為她畫布上的靈感源泉。每當課余時間，同學們或嬉戲打鬧，或埋頭于書本，而她總是選擇拿起畫筆，沉浸在自己的藝術世界里。她的`畫，細膩而富有情感，每一筆都透露出對生活的熱愛和對美的追求。

　　記得有一次，學校舉辦藝術節，小李毫不猶豫地報名參加了繪畫比賽。她精心準備，夜以繼日地創作，最終一幅名為《夢回童年》的作品脫穎而出，贏得了全校師生的贊嘆。畫中，一群孩子在田野間追逐嬉戲，笑容燦爛，背景是夕陽下金黃色的麥田，整個畫面溫馨而美好，仿佛能勾起每個人心中最純真的記憶。

　　小李不僅自己熱愛畫畫，還常常鼓勵周圍的同學一起感受藝術的魅力。她會在課后組織小型的繪畫交流會，分享自己的創作心得，耐心指導同學們如何捕捉生活中的美好瞬間，并將其轉化為畫布上的永恒。在她的影響下，越來越多的同學開始拿起畫筆，嘗試用色彩表達自己的情感和想象。

　　小李，這位愛畫畫的同學，用她的畫筆為我們描繪了一個又一個美麗的世界，也讓我們感受到了藝術的無窮魅力和力量。

　　愛畫畫的同學作文 7

　　在我們班級這個大家庭中，有一位特別的同學，她以畫筆為友，以色彩為伴，用無盡的創意和熱情，在畫紙上編織著自己的夢想。她，就是小張，一個對畫畫有著近乎癡迷熱愛的同學。

　　小張的課桌上總是堆滿了各式各樣的畫筆、顏料和畫紙，仿佛那是一個小小的魔法工坊，隨時都能變出令人驚嘆的作品。她畫畫時總是那么專注，仿佛整個世界都靜止了，只剩下她和她的畫。她的畫，既有細膩入微的工筆，也有豪放不羈的.寫意，每一種風格都展現了她獨特的藝術視角和深厚的繪畫功底。

　　小張不僅擅長傳統繪畫，還勇于嘗試各種新興的藝術形式，如數字繪畫、插畫設計等。她常常利用課余時間自學新知識，不斷拓寬自己的藝術視野。在她的作品中，我們可以看到她對生活的獨特理解和感悟，以及對美好事物的無限向往。

　　小張的畫畫才華也得到了老師和同學們的廣泛認可。每當學校有繪畫比賽或展覽活動，她總是積極參與，并屢獲佳績。她的作品不僅為學校爭得了榮譽，也激勵了更多同學投身于藝術的懷抱。

　　小張，這位愛畫畫的同學，用她的畫筆和才華，為我們展示了一個充滿色彩和夢想的世界。她的堅持和努力，讓我們相信，只要心中有夢，就能用畫筆繪出屬于自己的精彩人生。

　　愛畫畫的同學作文 8

　　在我們這個充滿活力的班級里，有這樣一位同學，她以畫為樂，以色為舞，用畫筆在青春的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。她，就是小趙，一個對畫畫充滿無限熱愛的同學。

　　小趙對畫畫的熱愛幾乎到了癡迷的程度。無論是晨光初照的清晨，還是夕陽西下的傍晚，她總能找到靈感，將眼前的美景轉化為畫紙上的永恒。她的畫，既有大自然的壯麗風光，也有日常生活的溫馨片段，每一幅作品都充滿了她對生活的熱愛和對美的追求。

　　小趙的畫畫技巧也令人贊嘆不已。她能夠巧妙地運用色彩和線條，營造出獨特的視覺效果和氛圍。她的畫，既有細膩的筆觸，又有大膽的`構圖，讓人在欣賞的過程中不禁為之動容。

　　除了個人創作外，小趙還積極參與學校的繪畫社團和各類藝術活動。她經常與同學們一起交流繪畫心得，分享創作經驗，共同提高繪畫水平。在她的帶動下，越來越多的同學開始關注藝術、熱愛藝術，并嘗試用畫筆表達自己的情感和想象。

　　小趙的畫畫之路并非一帆風順，但她從未放棄過自己的夢想。她堅信，只要堅持不懈地努力下去，就一定能夠畫出更加優秀的作品，實現自己的藝術夢想。她的堅持和勇氣，讓我們深受感動和鼓舞。

　　小趙，這位愛畫畫的同學，用她的畫筆和才華，為我們描繪了一個充滿色彩和夢想的世界。她的故事告訴我們：只要心中有夢，勇于追求，就一定能夠創造出屬于自己的精彩人生。

　　愛畫畫的同學作文 9

　　我有一個非常愛畫畫的同學，她有一個櫻桃般的小嘴巴，還有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的長發，帶著一副眼鏡，她的身材很瘦。她就是——小玲。

　　記得有一次，我約她去公園玩。我和同學在路邊上邊聊天邊走路，但在走到一小半的時候她突然停下腳步，看到了一把長椅，就快速的'走了過去，我都不知道她要干什么。頓時傻眼了，呆呆的看著她。

　　只見她拿出一張白紙，再拿出一盒彩鉛，就坐下來，這才明白過來她要畫畫。

　　結果，她畫了一個小時的畫。我的臉上露出了苦笑，真是后悔約她出來玩啊，我叫了她一聲，她回應了一下，就又開始畫畫了！

　　在這時媽媽打了電話過來，叫我回去了。就在這時，我的同學也正好畫完了畫。

　　她看到我還在，臉上露出了羞愧的表情，她跟我說了一聲：“對不起。”她說周末要去參加一場重要的畫畫比賽，靈感來了馬上記錄下來。

　　我這才知道原來是這樣，我也說了：“對不起，我不知道你有比賽，所以錯怪了你。你這么努力，一定會得一等獎！”

　　最后，因為她這么努力，她得到了一等獎。她真是一個愛畫畫的同學，也是一位非常努力的同學，我也要像她學習，對一件事情的專注。

　　愛畫畫的同學作文 10

　　在我們班上，有這樣一位同學，她總是靜靜地坐在教室的一隅，手中緊握著色彩斑斕的畫筆，在紙上勾勒出一個又一個令人驚嘆的夢幻世界。她，就是小悅，我們班的“小畫家”。

　　小悅對畫畫的熱愛，仿佛是與生俱來的。每當課間休息，或是午后的陽光透過窗戶灑在她的課桌上時，你總能看到她埋頭于畫紙之間，眼中閃爍著對美的無限追求。她的畫筆下，無論是細膩的風景畫，還是生動的卡通人物，都仿佛被賦予了生命，躍然紙上。

　　記得有一次，學校舉辦藝術節，小悅決定創作一幅大型的主題畫——《夢幻森林》。她利用課余時間，一遍遍地修改草圖，精心挑選每一抹色彩。最終，在她的努力下，一幅令人震撼的作品誕生了：茂密的樹林中，陽光透過樹葉的縫隙，灑下斑駁的光影；小溪潺潺，清澈見底，幾只小鹿悠閑地飲水；遠處，一座彩虹橋橫跨天際，連接著兩個未知的夢幻之地。這幅畫不僅贏得了全校師生的贊譽，更讓小悅的名字在校園里傳為佳話。

　　小悅說，畫畫是她的語言，是她與世界對話的方式。在她的`畫筆下，每一個線條、每一塊色彩，都是她情感的流露，是她對生活的熱愛與向往。我們都被她這份純粹的熱愛所感染，更加珍惜身邊的美好，也學會了用自己的方式去表達、去創造。

　　愛畫畫的同學作文 11

　　在我們這個充滿活力的班級里，有這樣一位同學，他總能用手中的畫筆，將平凡的日常生活變得不平凡。他，就是張晨，一個名副其實的“繪夢者”。

　　張晨對畫畫的癡迷，幾乎到了廢寢忘食的地步。他的書包里總是裝著幾本速寫本和幾支鉛筆，隨時隨地都能捕捉到生活中的美好瞬間。無論是校園里的一角，還是放學路上的風景，都能成為他創作的靈感來源。

　　張晨的畫作，總是充滿了獨特的視角和深刻的思考。他擅長用簡潔的線條勾勒出復雜的情感，讓人在欣賞之余，也能感受到畫中所蘊含的深意。有一次，他畫了一幅名為《孤獨的守望者》的作品，畫面上是一位老人坐在公園的`長椅上，眼神中透露出淡淡的憂傷與期待。這幅畫深深觸動了我們，讓我們開始關注身邊那些被忽視的人與事。

　　張晨說，畫畫是他探索世界、理解生活的方式。通過畫筆，他能夠走進自己的內心世界，也能更好地與他人產生共鳴。我們都被他這種對生活的敏銳洞察力和深刻的情感表達所折服，也更加珍惜與張晨一起度過的每一個創作時光。

　　愛畫畫的同學作文 12

　　在我們班級這個大家庭中，有這樣一位用色彩編織夢想的同學——趙雨萱。她就像一位魔術師，用畫筆輕輕一揮，就能讓白紙綻放出絢爛的光彩。

　　趙雨萱對色彩的敏感度超乎常人，她總是能準確地捕捉到大自然中最微妙的色彩變化，并將其巧妙地運用到自己的畫作中。她的作品，無論是溫馨的家庭場景，還是壯麗的自然風光，都充滿了豐富的色彩層次和細膩的情感表達。

　　趙雨萱說，畫畫是她表達情感、釋放壓力的方式。每當她遇到不開心的.事情時，就會拿起畫筆，在紙上盡情揮灑。隨著色彩的交織與碰撞，她的心情也會逐漸平復下來，重新找回內心的寧靜與平衡。

　　我們都被趙雨萱這種積極向上的生活態度所感染，也更加珍惜她帶來的每一次視覺盛宴。在她的影響下，我們學會了用更加寬容和欣賞的眼光去看待周圍的世界，也學會了用色彩去編織屬于自己的夢想。

　　愛畫畫的同學作文 13

　　在我們這個充滿活力的班級里，有這樣一位同學，她以畫筆為舟，以色彩為帆，在藝術的海洋里自由遨游。她，就是小李，一個對畫畫有著無盡熱愛的女孩。

　　小李的課桌上總是擺放著各式各樣的畫筆和色彩斑斕的顏料盒，仿佛那是一個小小的魔法工坊，隨時都能變出令人驚嘆的作品。每當課余時間，同學們或嬉戲打鬧，或埋頭書海，而她總是靜靜地坐在自己的位置上，全神貫注地投入到她的畫作中。她的眼神里閃爍著對美的追求和對夢想的執著，每一筆、每一劃都蘊含著她的情感與想象。

　　小李的畫作，無論是細膩的風景畫，還是生動的人物肖像，都能深深打動人心。她擅長用色彩講述故事，讓觀者在畫前駐足，仿佛能穿越畫面，感受到另一個世界的寧靜與美好。有一次，她畫了一幅描繪雨后小鎮的`作品，那濕潤的石板路、遠處朦朧的山影、還有屋檐下滴答的雨聲，都通過她的畫筆躍然紙上，讓人仿佛置身于那清新宜人的場景中。

　　小李不僅自己熱愛畫畫，還經常鼓勵身邊的同學們一起嘗試，用畫筆記錄生活中的美好瞬間。在她的影響下，我們班逐漸形成了一個小小的繪畫圈子，大家相互學習，共同進步，在藝術的道路上攜手前行。

　　小李，這位用畫筆描繪夢想的女孩，讓我們相信，只要心中有夢，手中有筆，就能創造出屬于自己的精彩世界。

　　愛畫畫的同學作文 14

　　在我的朋友圈中，小悅是一位不折不扣的色彩魔術師。她對畫畫的熱愛，就像她對生活的熱愛一樣，充滿了無限的熱情和創造力。

　　小悅的畫作總是那么引人注目，她仿佛擁有一種魔力，能將最普通的色彩組合成令人眼前一亮的作品。無論是溫暖的日出、絢爛的晚霞，還是靜謐的'夜空、繁茂的森林，在她的筆下都能得到完美的呈現。她的每一幅畫都像是一個小小的奇跡，讓人在欣賞之余，不禁感嘆于她那雙發現美的眼睛和巧奪天工的手。

　　除了技藝高超，小悅還非常樂于分享。她經常舉辦小型畫展，邀請朋友們前來參觀，并耐心地講解每一幅作品的創作思路和背后的故事。在她的引導下，我們學會了如何觀察生活，如何用畫筆捕捉那些稍縱即逝的美好瞬間。

　　小悅的畫畫之路并非一帆風順，但她從未放棄過自己的夢想。面對困難和挑戰，她總是以樂觀的態度去面對，用更加努力的行動去證明自己的實力。她的堅持和勇氣，讓我們都深受鼓舞。

　　小悅，這位色彩魔術師，用她的畫筆為我們編織了一個又一個美麗的夢。在她的影響下，我們也更加堅定了自己追求夢想的決心。

　　愛畫畫的同學作文 15

　　在我們這個多彩的校園里，有這樣一位同學，他用自己的方式記錄著生活的點點滴滴，他就是小杰——一個不折不扣的繪夢者。

　　小杰對畫畫的熱愛源自于他對生活的熱愛。在他看來，每一幅畫都是對生活的獨特詮釋和感悟。他善于從日常生活中尋找靈感，無論是校園里的一花一木、同學們的歡聲笑語，還是路上的行人、街角的.咖啡館，都能成為他畫中的主角。

　　小杰的畫作風格多變，既有細膩溫婉的筆觸，也有豪放不羈的揮灑。他能夠根據不同的主題和情感需求，靈活運用不同的繪畫技法和色彩搭配，創造出令人印象深刻的作品。他的畫作常常能夠引發觀者的共鳴，讓人在欣賞之余，也能感受到生活的美好和溫暖。

　　除了畫畫之外，小杰還非常注重與他人的交流和分享。他經常參加學校的藝術社團和畫展活動，與志同道合的朋友們一起探討繪畫技巧和藝術理念。在他的影響下，越來越多的人開始關注藝術、熱愛藝術，并嘗試用自己的方式去表達對生活的理解和感悟。

　　小杰，這位用畫筆記錄生活的繪夢者，用他的才華和熱情為我們打開了一扇通往藝術世界的大門。在他的引領下，我們學會了用更加細膩和敏感的心去感受生活、去創造美好。

　　愛畫畫的同學作文 16

　　在我們班級這個五彩斑斕的畫布上，有這樣一位同學，她總是用那雙充滿魔力的手，在畫紙上輕輕勾勒，就能繪出一幅幅令人贊嘆不已的作品。她，就是小悅，一個對畫畫有著無限熱愛的同學。

　　小悅的課桌上總是堆滿了各式各樣的畫筆和顏料，仿佛是她的秘密花園，藏著無數創意與夢想。每當午休時間或放學后，教室里總能見到她靜靜地坐在窗前，陽光透過樹葉的縫隙，灑在她專注的`臉上，和畫紙上的色彩交相輝映，構成了一幅溫馨的畫面。她的畫筆在紙上跳躍，時而輕柔如羽毛拂過水面，時而有力如山巒起伏，每一筆都蘊含著她對美的追求和表達。

　　最讓我印象深刻的是，小悅從不滿足于簡單的模仿，她總能從日常生活中汲取靈感，將那些平凡無奇的瞬間轉化為獨一無二的藝術作品。記得有一次，她畫了一幅《雨后校園》，畫面中，雨珠沿著樹葉的脈絡緩緩滑落，操場上殘留的積水倒映著天空的色彩，遠處的教學樓在雨后的清新中更顯莊重。這幅畫不僅展現了校園的靜謐之美，更讓我們感受到了雨后那份清新與希望。

　　小悅的畫，就像她的人一樣，溫暖而富有感染力。她用畫筆講述著故事，傳遞著情感，讓每一個看到她作品的人都能感受到那份對藝術的熱愛與執著。在小悅的影響下，我也漸漸愛上了畫畫，學會了用色彩去描繪生活，用線條去記錄情感。她，就是我們班上那顆最閃亮的藝術之星。

　　愛畫畫的同學作文 17

　　在我們這個充滿活力的班級里，有這樣一位同學，他以畫筆為友，色彩為伴，用心靈去感受世界，用雙手去創造美麗。他，就是小偉，一個對畫畫充滿無限熱忱的同學。

　　小偉的世界里，似乎總是充滿了色彩和故事。他的書包里總是裝著幾本速寫本，無論是在校園的角落，還是回家的路上，只要靈感閃現，他就會立刻拿出筆來，快速記錄下那一刻的美好。他的畫，既有細膩入微的工筆，也有揮灑自如的寫意，每一幅作品都透露著他獨特的審美視角和深厚的藝術功底。

　　小偉不僅喜歡畫畫，更享受創作的過程。他常說：“畫畫就像是一場旅行，每一次落筆都是一個新的起點，讓我不斷發現自我，感受世界。”在他的作品中，你可以看到他對生活的細致觀察，對自然的'無限熱愛，以及對夢想的執著追求。他用畫筆搭建起一座橋梁，連接著現實與夢想，讓我們在他的作品中感受到了一種超越現實的美。

　　小偉的堅持和努力也激勵著周圍的每一個人。在他的影響下，班級里逐漸形成了一股熱愛藝術、勇于表達的風氣。他用自己的行動詮釋了什么是真正的熱愛，什么是不懈的追求。小偉，你是我們心中的畫家，也是我們學習的榜樣。