“新同學”作文

時間：2021-09-07 11:01:02 同學我要投稿

“新同學”作文通用15篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的“新同學”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“新同學”作文通用15篇

“新同學”作文1

　　走進一個新的學校，新的班級，迎來了我新的學習生活。在一個繁忙而不缺歡樂的生活里，需要我更加努力，加倍的毅力……當然，最重要的是同學們的幫忙和教師的教導。

　　一張張陌生的笑臉，卻又似曾相識；一幅幅陌生的畫面，卻又在夢中閃現過；一個個陌生的名字，卻又在哪里聽過……我可愛的新同學們，我們必須會成為最好的朋友。我們會在同一片天空下歡樂的成長，共同暢游知識的'海洋，為同一個目標努力奮斗。

　　穿過了一條條充滿知識的長廊，我進入了一個充滿陽光的教室，交到了我那可愛的新同學。他們，如蜜糖般包裹了我的心房，好似一杯濃濃咖啡暖到了我的心窩，也像一杯淡淡的茶，讓我回味……

　　所有的新同學嘴角上都擁有著一份淡淡的微笑，當我也不由自主的微笑時，卻感受到了一絲的寂寞。

　　我漸漸地將目光落在了一個女孩身上，她擁有著一頭烏黑的頭發，一雙大大的眼睛，兩片櫻桃般的雙唇。“你好啊！”她向我伸出了“友誼之手”。我也緊緊地握住了她的手。就這樣，這個寂寞的學校里多出了兩個女孩的身影。

　　她是個活潑開朗的女孩，每一天總是嘻嘻哈哈的，我很喜歡她。她很喜歡體育，她的性格也很外向，所以，我總是和她瘋瘋癲癲的，因為這樣每一天都很開心。

　　放學的時候，我們有時一齊乘車回家，于是，我們便成了黏在一齊的乘車族。

　　就這樣，我們成為了最好的朋友。我愛我的新同學，我愛我的新學校。

“新同學”作文2

　　金秋九月，我踏入初中，認識了一個新同學。

　　他有著一雙忽閃忽閃的大眼睛，小鼻子，小嘴巴，高高的鼻梁上架著一副藍色邊框眼鏡，頭發有點蓬松，中等個頭，這就是我的新同學——“搞笑大王”呂晟昊。

　　下面我就先來說說他搞笑的事情吧！有一次，他又在課間開啟了他的搞笑表演。只見他略帶“妖嬈”地搖搖擺擺的站起來，雙手開始隨著搖擺有節奏的晃動，身體也扭了起來，真有點像“印度舞”呢。緊接著，他又表情十分夸張的對我們擠眉弄眼，嘴里像繞口令一樣念念有詞，真是被他打敗了！當然效果還是杠杠滴，教室里不斷傳出哈哈哈哈……的笑聲，他就是我們五班當仁不讓的開心果。

　　雖然他很愛搞笑，但學習起來一點兒也不含糊。課堂上，他認真聽講，跟著老師的思路思考，積極回答問題，筆記整理得一絲不茍，但偶爾也會興奮過頭，控制不住自己，需要老師適當的點撥。回到家以后，他仔細完成家庭作業，字跡工整，總是保質保量地完成老師布置的任務。這方面我要向他學習。

　　他還是一個熱心為班級服務的好學生。記得剛開學的時候，蔣老師分配給他一個小任務，就是在班級群里發一個星期的備忘錄。他按時完成了，但事情卻并沒有結束，他像養成了習慣似的，保留了這個“優良傳統”，在沒有人命令和督促的情況下，依舊每天樂此不疲的發著備忘錄，給同學們提供了方便，真是棒極了！

　　我希望我們能共同努力，一起進步，做永遠的好朋友！

“新同學”作文3

　　開學第三天，我和表弟來到補習班。認識了一位新同學，她叫林莉。她長著一雙水靈靈的大眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，她的頭發烏黑烏黑的，有一點兒奇怪，上面的頭發很密，下面的頭發卻很稀疏。她和我同歲，和我的性格個剛剛相反，我喜歡說話，嘴巴閑不住，而她呢，不到上課幾乎不說話，偶爾會把我們的問題說幾句，說的很簡便。

　　走進補習班，我和表弟來到樓上，找了個位子坐下，等待老師或新同學的到來。到了九點差不多，一位老師走了進來，讓我們先寫暑假的作業，我拿出英語的優化學習，寫了起來。過了一會兒，一位同學提著一個大包走了進來，她走到座位上坐了下來，拿起暑假作業，寫了起來。我看到新同學來了，很想知道她的名字，便有些心不在焉。突然，老師走了出去，我問了一遍他叫什么，我感覺一群烏鴉在我頭上飛過，我有大聲地叫了一遍，可他的回答總是默默無言，一片鴉雀無聲，一根針掉到地上都聽的見，我無可奈何，壓住好奇心，寫起了作業。老師回來了，對我們說下課了，讓我們休息一會，我急不可待的走到她的身旁，問她叫什么，她還是不回答。我看見了她的作業本，原來她叫林莉。我想：他好乖哦，也好怪啊，一句話也不說，要是我，別人找我，我就和他滔滔不絕的說了起來，就算沒人找我，我也會在同學在聊天時，插上幾句話。我只好悻悻的回到了座位……

　　她，就是我認識的新同學，很文靜，看不懂她在想什么，摸不透的感覺……

“新同學”作文4

　　老師說有一位同學來我們教室。我想：這位同學會是誰？心里已經有了一個的問號。

　　她到底是誰呢？我不是很清楚。

　　5分鐘后，教室門被推了一小半兒，從外面探進了一個小腦袋。一個小女孩微笑著，邁著輕快的腳步走進教室。同學們“啊”了起來，感覺像天上掉下一個天使一樣。

　　她的皮膚白里透紅，看起來很光滑，也比較文靜。閃亮的小眼睛里裝滿了羞澀。老師把她抱了起來，輕巧地抱了兩圈，嘴里還直說：“好輕！好輕！”小女孩先是把手放在背后，然后又悄悄地把手貼在了大腿兩邊，顯得很不好意思。最后，同學們把她和老師比了比，正好兩個人的身高差不多。

　　她穿著綠色的短袖T恤衫，胸前有一只站著的小熊，它帶著官帽，系著領結，臉上滿面紅云。我想，也許是小熊被自己的領導提升當了官，很開心。

　　她留著剛過肩的頭發，梳個馬尾辮，還戴著一個粉色的發箍，上面有一朵五瓣兒的梅花，其中三個花瓣是紅色的，兩個花瓣是淡藍色，花蕊是雪白的。

　　她告訴同學，她叫鄒語函，是摩蟹星座，情商高，追求卓越。她是AB血型的，屬相屬老鼠，1月生的，在金橋小學讀三年級。

“新同學”作文5

　　我們班來了一位新同學，名叫朱冰清。

　　朱冰清同學高高的個子，圓圓的臉，挺起的.鼻梁上架著一副方方的眼鏡，后腦勺還扎了一支長長的，細細的小辮子。

　　下課后，我在教學樓和綜合樓之間是走廊上練跳繩。忽然看見湯磊一手拉著朱冰清同學，一邊熱情地說：“走！我帶你上廁所去！”我見了，笑得肚子都疼了。我把這件事告訴班級其他同學，他們聽了，個個笑得人仰馬翻，長大的嘴巴老半天合不上。

　　朱冰清同學來了，馬云耀可風光了。朱冰清的個子太高，坐在前頭會擋住其他同學的視線，于是，陳老師只好讓他坐在最后一排。接著，馬云耀風風火火地收拾好書包，一臉的笑，好像在說：“瞧！本大帥哥馬云耀回來了！”

　　也許是我們班同學過于熱情，下課只要一有空，就圍在朱冰清同學說著說那的，像一群沒完沒了的蒼蠅。

　　現在，我們對朱冰清同學還不太了解。他是個怎么樣的人？他的學習優秀嗎？他平易近人，還是高高在上？這一切，都是未知數。

　　總之，我要對朱冰清同學說句話：“冰清同學，歡迎你加入我們的團隊！”

“新同學”作文6

　　時間過得真快，從開學到現在轉眼就2個月了，在這2個月里，我重新認識了我們班的老師和同學。

　　嚴厲而又關心學生的-----陳老師

　　本學期，我們換了一位數學老師，別看我們數學老師上課時老擺著個臉，但是，如果我們受了傷，他便會像天使一樣關心你。有一次，我在跑步時不小心摔傷了腳，他便走過來，對我說：“下次要小心點，過一會兒就不會疼了，不過走跑時還是會疼的。”我頓時感到心里美滋滋的，從此，我喜歡上了數學課。

　　不愛學習卻樂于助人的----林哲輝

　　林哲輝，他與我已經認識4年了，在我印象中，林哲輝是一個人高馬大，喜歡欺負同學的四大天王之首，可是他在這學期變了不少，我想我又認識了一個嶄新的林哲輝。

　　有一次，我把橡皮忘在家里了，林哲輝見我愁眉苦臉的樣子，便關心地問“余?，怎么了？”我把事情的來龍去脈告訴了他，他一聽，便毫不猶豫地將他珍愛的橡皮“巨無霸”送給了我。

　　用我們美好的眼睛發現身邊的愛，我發現我過得越來越開心。

“新同學”作文7

　　今天開學，我們班轉來一位新同學——徐澤。他小巧的嘴巴上挺著一個高高的鼻子，有神的大眼直視前方，一臉正氣。

　　一次上美術課，南約希正在專心地畫畫。突然，一陣驚天動地的叫聲打破了這片寧靜。“天哪，我的衣服后面被沾上了花花綠綠的彩筆油!”全班人一下子就知道是誰干的了，正是坐在南約希后面的“調皮大王”朱朝陽。

　　朱朝陽的力氣在我們班第一大，每天吹噓自己是個大力水手，勇敢聰明，天下無雙，是世上的奇跡天才。他的這段“口頭禪”總是能把全班同學逗笑。

　　見朱朝陽欺負同學，徐澤站了出來為急紅眼的南約希抱不平。

　　朱朝陽用挑釁的語氣對徐澤說：“怎么拉?你一個新生還來管我呀?又不是在你身上畫，有本事來呀!”

　　徐澤看不慣他肆無忌憚的樣子，喊道：“你好大的口氣，你不和他道歉，你就完了。”

　　沒一會兒，朱朝陽和徐澤在空地上開戰了。徐澤跑去一把把朱朝陽的頭往下按，接著坐在他身上厲聲呵斥：“新生怎么啦，說不說對不起?”朱朝陽被徐澤打在地上，哭著向徐澤求饒：“大哥，我低估你了，饒了小弟吧!”直到聽到這句話徐澤才停手，真是蛇碰老鷹呀!然后朱朝陽低著頭對南約希說對不起。

　　新來的徐澤路見不平，仗義相助。輕松制服了我們班的“調皮大王”，我們都非常喜歡他。后來，“調皮大王”也漸漸地不再調皮了，也受到了同學們的喜愛!

“新同學”作文8

　　上初中以后，我放學后沒人陪，傷心時沒人安慰，十分孤苦，還沉浸在小學與至交朋友的交往中。但在初中三個月的交往后，我認識了一位新同學——陶思靜。

　　陶思靜曾是我后桌的女孩子，現在換了座位，她被調到后面去了。他長著一雙大眼睛，濃濃的眉毛，鼻梁是下挺的，她上課總愛發呆，成績中等。

　　她走路總是會一搖一擺，像一個笨重的企鵝，但她跳繩很好，一分鐘至少能跳150下呢！陶思靜有一個優點，她很會安慰別人，有一次，數學成績發下來后，我考的不理想，心情十分陰沉，一閉眼就會想到媽媽生氣的表情，此時，我就像一只無助的燕子，不知道往哪飛。這時，耳邊傳來她的聲音：“高興點，考試不算什么，下次再努力！”他的安慰想細雨一樣，滋潤了我孤獨時的那種陰沉，她拉著我跑到教學樓下的操場上跑步，讓我把壞心情拋到腦后。

　　她做事十分拖拉，有次體育老師叫我們自己下去排隊，等候老師，她卻在教室里不知道干什么，一會兒收拾書包，一會兒又哼歌，導致我們下去時已經上完了半節課，體育老師嚴厲的批評我們，說我們拖拖拉拉！天哪，陶思靜，你以后一定要改掉這個拖泥帶水的毛病啊，不然會拖我下水的。

　　她也十分大膽，有次我們去她家玩，有只黑色的老鼠在屋里亂竄，把我給嚇壞了，可她卻不以為然，勇敢地向老鼠發起“沖鋒”，最后卻兩敗俱傷。

　　這就是我的新同學——陶思靜，你們是不是覺得她是很好玩的一個人呢？

“新同學”作文9

　　時間很匆忙，它像風一樣悄悄地溜走了。

　　我走進新的校園，認識了許多新老師，認識了許多新學生，其中一個讓我深深地記住了他。

　　那是星期天下午，我獨自來到學校。我看到一個不高、留著黑色長發、非常熱情的男人。

　　那天我去收拾東西，因為東西太多，我剛走到樓梯，床墊就掉了。那時，我不認識他，也不需要他的幫助，但他只是過來幫我收拾東西。他問我以前有哪個臥室。他幫我收拾東西后，我向他道歉，并準備上樓。然而，東西太多了，所以上樓有點不穩定。他走過來對我說，“我會幫你撿起來。”

　　另一次，在軍訓期間，我們在一張桌子旁吃飯，他坐在我的右邊。他幫我盛了一碗米飯，我幫他盛了一碗湯。當我開始在餐桌上吃飯時，他吃完了。他起身去打水，所以我繼續吃飯。當我起床準備離開時，我找不到我的杯子。我迅速放下筷子，開始尋找，但我找不到。正當我疑惑的時候，我的杯子突然出現在我的眼前。我抬頭一看，原來他去給我打水了。我接過杯子后，心里有一種說不出的感覺。之后，我們成了最好的朋友！

“新同學”作文10

　　就這樣，20xx年的夏末，我到了傅佐路。

　　進了狹窄的、七拐八拐的小巷子，當你正懷疑自己迷了路時，那小小的學校就出現在你面前。任何人都會感嘆：這多么可笑。這的確可笑，周圍的居民樓是那么密、那么多，而學校就像拔走了幾幢樓，鏟出一塊空地，將兩個袖珍小屋安樂進去。

　　進了校門，就仿佛進了小小世界，從桌子到廁所，一切都被縮小了。屋子變小了，就顯得親切可愛，不加修飾的屋子顯得稚樸純真。可是天曉得這可愛的袖珍小樓是如何裝下二百多個“大人”的。教學樓的對面有一個“較大”的樓，叫“綜合樓”，那里幾乎是空的!于是大家便熱衷于進去探險，甚至還發現了一個鬼屋---一個陽光充足的大教室，只不過黑板上寫了幾個不文明的字。據說現在打壓探險者——不過校園那么小，又要容納六個班，又不是走私什么，應該不算什么罪過吧?

　　傅佐路的雨天不太好。一下雨，整個校園變得強而扭曲的了，大樹也變得猙獰起來，周圍的樓那樣高，校園仿佛在往下陷。這時我就像被圍困了一樣絕望與無助，好像世界在下一秒就會沉淪。

　　傅佐路的晴天還算漂亮。陽光從樹葉間眨著眼，帶給你一抹嫩綠，嫩得耀眼，整個校園都充滿了溫柔，落葉在空中一顫一顫，連那終年濕著的磚地也明媚了起來。溫暖的陽光帶給我寧靜的狂喜，喧鬧的操場也擁有了詩情畫意。

　　我對傅佐路并不很了解，這只是我的第一印象。假若你想讓我寫傅佐路的雪天或春，那我也只好編故事了。

“新同學”作文11

　　五年級的時候我們來到一個來自東北的年輕人面前。看著他圓頭高挑的身材，一撮翹起的頭發很是惹眼。他還時不時地打理自己翹起的頭發，很像一只愛美的貓，愛幫助同學，有時甚至過分熱心。

　　本來這個新同學我沒怎么關注，直到一次數學考試讓我用新的眼睛和耳朵看他。

　　那天宣布數學成績的時候，老師拿著試卷。當他報告小霞的分數時，他實際上得了100分。我當時就震驚了。平時默默無聞，實際考了100分。下課后，班里的每個話題都在談論他，但我可以再看他一眼，也不表現出任何幸災樂禍。我仍然像往常一樣關心人和事，我真的很欽佩小霞。同時，他在班上也很風趣。

　　有一次上體育課，說實話，要考400米。班上所有的男孩都歡呼起來，但只有小霞一個人愁眉苦臉，嘆了口氣，這似乎是一個不和諧的音符。一輪又一輪，夏天他跑了，他苦笑。“快跑！”在老師的命令下，小霞跑了。快看！他的速度可以和烏龜競爭。他的笨拙，來來回回，已經汗流浹背了。然而，他仍然不忘夸耀自己的疲勞，并不時理發。同學看到都忍不住笑了！

　　我們班的小夏真的很有趣！

“新同學”作文12

　　斗轉星移，一轉眼新的學期來臨了，我們班轉來了幾個新同學，其中令我印象最深刻的是孫含蕊同學。

　　初次見她的時候，她穿著一雙黑色的運動鞋，給人一種休閑的感受。再仔細一看她的臉，是圓圓的，長著一口并不整齊的牙，一頭不算長的頭發被梳到腦后扎成了一個馬尾辮。

　　自從跟她經過幾次交流后，我發現她活潑熱情，待人很是和善，讓人覺得很好相處，開得起玩笑，最重要的是她很有自信，讓一直膽小如鼠的我感到十分佩服。

　　一個星期五的下午，班級競選班干部，有幾位同學推薦了我，孫含蕊也同時被同學們推選。但我認為，我性格比較膽小，還沒有這個當班長的能力，因此我在蘇老師說有誰不想當班長的同學可以坐下時，我毫不猶豫地坐了下來。可是孫含蕊并沒有坐下，而是和楊竣杰一起走向講臺，開始以投票的方式來決定誰當班長。

　　我認為孫含蕊很有自信心，為她投上寶貴的一票。雖然最后以26票敗下陣來，但蘇老師認為應該各自先試一個星期，再投票選出正式的班長，她聽了眼睛直閃著光，似乎在說：“我要用行動讓大家認為我有能力成為班長。”

　　這就是我的新同學，一個自信開朗的同學，你們認為她怎么樣呢？

“新同學”作文13

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我告別了小學，步入了中學的殿堂。面對著新的中學生活，一切都讓我感到那么親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，因為我和我這些充滿青春朝氣的新同學構成了一個團結、友愛、積極向上的新集體11班！

　　叮鈴鈴，伴隨著上課鈴聲，同學們陸陸續續走進了教室，可嘴上的功夫沒有停止，大家七嘴八舌，教室里一片喧嘩。老師來了，大家快安靜！不知是誰報警似的喊了一聲。同學們聽到消息后，立刻閉上了嘴巴，教室里頓時鴉雀無聲，仿佛一根針掉在地上都能聽得很清楚。我也屏住了呼吸，靜靜的等待著。

　　可是，過了好一會兒都沒有看見老師的身影。有人坐不住了，我也很納悶兒，怎么老師還沒有來？也許是感覺自己的話奏效了，宋子揚突然站起來，哈哈大笑道：你們都把耍了。噓這時大家似乎放下了一塊大石頭，唏噓了一口氣，又沸沸揚揚的拉開了話茬。

　　又過了一會兒，宋子揚又叫了起來：老老師來了，大家快安靜！這次，我們可沒那么容易上當，大家還是沉浸在自己的玩樂中，沒人理他。只有坐在一旁閑聊的宋宇丹笑道：我，我好怕怕喲。老師真的來了，你們怎么就不信呢？宋子揚委屈地叫道。可還是沒人理他。時間仿佛還沒有走動，老師真的出現在了教室門口。我們上課喧嘩，終究被老師逮了個正著。

　　真是無語啊，我們上演了一部現代版的《狼來了》，好一個令我們哭笑不得的宋子揚，誠信的分量你可親身領教了吧，好好反省，重塑新形象吧！

“新同學”作文14

　　上學生涯中，我們會遇到許多同學，他們猶如漫天數不完的星星，沙灘撿不完的貝殼……但還是會有最耀眼的那一顆……

　　她叫“小紅”，個子中等，烏黑的頭發梳起那朝氣的馬尾辮。她長著一張櫻桃小嘴，笑起來整個人都散發可愛的風采，紅撲撲的臉頰如熟透的蘋果般可愛，水靈靈的眼睛如兩顆亮晶晶的黑珍珠，透露著幾分英氣，那烏黑的眉毛更是“錦上添花”，顯得精神十足。

　　“小紅”是一個滑稽愛動的人。一有空閑之時，她便拿起隨身攜帶的素描紙和鉛筆，開始勾勾畫畫，兩三筆便勾勒出一只小白鵝，哈巴狗……有時，畫厭了，又不知從哪兒變魔術似的掏出一盒橡皮泥，興致勃勃地捏了起來，要么捏個豬八戒，要么捏個大肚子的七品芝麻官。無論是畫畫還是捏橡皮泥，她都要開些玩笑，不是把七品芝麻官的烏紗帽捏丟，便是把小狗的尾巴捏成了馬尾巴，讓人看了苦笑不得，但她還要一本正經地說：“再過幾百年，這可是價值連城的文物呢。”

　　“小紅”不僅幽默風趣，還是個十足的書迷，她看書已經到了“走火入魔”的境界。記得有次下課后，我去請教她問題，可那時她正在聚精會神地看書，叫幾遍都沒聽見，最后我過去拍了下她說明情況，她心不在焉地應付說：“我不是給你說了嗎？……”真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”

　　這就是我那滑稽風趣又癡迷于書的新同學——“小紅”。