我的新同學作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我的新同學作文,歡迎大家分享。
我的新同學作文1
開學已經半個月了,同學之間也慢慢的開始了解了。
令我印象最深刻的,還是我的同桌:又大又圓的眼睛,又細又彎的眉毛,長著圓圓的臉蛋,烏黑的頭發在腦后一甩一甩的。梁涵琦,她是一個心直口快的人,也是我的同桌。作為一個在小學從來沒跟女生做過同桌的我,對我的新同桌充滿了好奇。很快,我發現了她是一個熱情的人。那天早上,我收語文作業的時候,她一把把我該交的作業全拿了過去,說:“我幫你交,你放心吧。”她一邊利索地把我的作業和她的作業分在一起,一邊快速地交上我的`作業。這,是我樂于助人的同桌。上英語課的時候,她遇到了不會的單詞,或聽不懂的地方,她都會問我:“這個怎么讀?”“那這個呢?”我都會一一告訴她;課后,她還會把不理解的句子和單詞都告訴我,讓我教她,而且每次都特別虛心的請教。這,是我虛心請教別人的同桌。每次政治課,她都積極舉手發言,不會因為怕答錯而心中有答案還不舉手。這,是我積極主動的同桌。
雖然她的成績暫時沒有我好,但是她值得我學習的地方卻有很多。比如她的熱心、她的善良、她的認真、她的積極……都很值得我去學習。俗話說“取長補短”學習他人的長處而彌補自己的短處,從而使自己更完美,所有她的長處,都是值得我學習的。
這就是我的新同學,一個值得我敬佩的同學,我從她身上看到了可貴的,金子般的光芒……
我的新同學作文2
隨著時間的流逝,小學的學習生涯結束了,我來到了我的新學校---實驗中學。校園給我的印象很美:嶄新高大的教學樓,綠草如茵的操場,賞心悅目的花壇,活潑爛漫的`同學……這里的一切都吸引著我!
開學一個月多了,我結交了很多的朋友,有豪爽的高正晴,特別可愛的劉爽爽,天才學神楊文雅……
令我印象最深的是高正晴。她這個人非常的熱情直爽,在我廣播的時候,時間很緊張,沒時間買飯,她就熱心的幫我買飯并把飯送到廣播室。她看我讀稿有時露出緊張的神情,她就在旁邊鼓勵我,給我打氣。
我們兩個總是在一起吃飯一起玩耍,跟她在一起的時光總是特別開心,我想我們倆之所以這樣投緣是因為我們倆的性格相仿吧,都是直爽開朗的人。
還有我的老同學王啟瑞,她愛說愛笑愛逗,是個調皮搗蛋的開心果。我們小學就是同學,來到實驗中學我們又成了同宿舍舍友,還是前后桌,你們說我倆是不是很有緣呢。
還有一個人,她非常聰明,就是我們班的“天才學神”楊文雅,她個子比較矮小,皮膚有點黑,他的性格就像她的名字一樣文文靜靜的,不愛說笑。但人家學習特別好呀。我有不明白的問題就愛問她,她也總是很細心的幫我解答。她好像有一肚子的學問,不佩服都不行。
五十四個同學,相貌不同,性格各異,來自四面八方。今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧。古人說“相逢何必曾相識”是啊,何必在乎曾經,只要相聚,就應該珍惜。
我的新同學作文3
開學那天,我來到峰口鎮二中,走進六(一)班,看到了很多新同學。
我來到一組第三排左邊的座位坐下。忽然又來了一個同學,他不知不覺的往后走,然后在一組第三排右邊停下,他竟然坐在我旁邊,于是我們成了同桌。我的同桌是一個高高胖胖的,他姓王叫璽銘。
他是一個大腦袋,一張瓜子臉,臉色有一點紅潤。黑油油的短發,淡淡的眉毛,眉似刀鋒,有點松軟,眉宇間仿佛含著許多想法。
眼睛很純凈,非常得眀亮,像玉泉的水一樣的透亮,顯得那么有神采。鼻梁很高,鼻頭肉肉的',鼻梁挺直,像一棵橡樹站立在眼睛中間。
他嘴大唇厚,唇紅齒白,他笑的時候會露出隱藏在嘴邊的酒窩,會露出一整排潔白的牙齒,說話像在吼叫。
和他在去外面打帚清潔區時,我看到了他的力量很大,他一個人就一把垃圾桶拿了下來。掃清潔區時,他的眼睛像一雙銳利的鷹眼,什么垃圾也不放過,把垃圾一下、兩下地就掃凈了。我們把垃圾清完時,他就一個人把滿滿的垃圾桶端進垃圾池,像一個大力士搬動杠鈴似的,不怕累,大步地走向垃圾池過去。
在上課的時候,他的成績不是特別好。在上語文課時,王老師一提出問題,他就如風似地舉起手,王老師讓他回答:詹天佑是個什么樣的人?他脫口而出:詹天佑是我國杰出的愛國工程師。王老師說:回答的很準確。讓我們為他鼓掌。
他遇到不會做的題目會向我請教,其中有一個數學題目是學校在圖書館的東偏南55度方向上。他向我請教這題怎么做,我就告訴他:“把量角器的東對準0,然后把南對準90度,向南偏55度就可以了!彼f:“我聽懂了。謝謝你!”
這就是我的同桌,是一個愛勞動的同學,一個勤奮肯學的同學。
我的新同學作文4
開學五年級分班后,我便認識了好幾個朋友,雖不是同一個班的,但我還是感到很快樂。其中我印象最為深刻的是我右手邊的同學——梁穎雯。她是一個活潑開朗的女孩,善于交談,微笑常常掛在嘴邊,還時不時跟人開玩笑。她長著一張圓圓的臉蛋,短短的眉毛,大大的'眼睛,高高的鼻梁還有一張能說會道的櫻桃嘴。一頭烏黑的頭發襯著一張美麗的臉蛋,從中泛起了一陣慈祥感。
她待人很好,剛開學的時候,她用很客氣的語言跟我打招呼:“你好呀,我能跟你交個朋友嗎?”“當然可以。”我被她的熱情感化了。接下來,我們每一節下課的時候都聊天,聊著聊著,竟然不知不覺地聊起了未來的事情。從聊話當中我得知她原先是四(3)班的同學,她熱情,活潑,而且讀起書來很有感情,很多人都很敬佩她。她不僅待人很好,而且還樂于助人。無論別人遇到什么困難,只要是她力所能及的事情她就幫。開學的第二個星期很艱苦,我每天要收作業,值日,捧作業,忙里忙外,累得快趴下了。她在一旁看我這樣忙,收作業她就幫我收了,原本亂到滿桌都是作業的桌子,被她的巧手一弄,干凈到連“垃圾”都沒有。她寧愿耽誤自己的早讀時間,也要去幫助忙碌的我,我回來一看,怎么那么干凈,腦子里打滿了無數個問號。她在旁邊說:“一會兒幫你拿作業上去吧!”我只能說謝謝,心里卻暖暖的。我認識的這個好朋友,是上天賜我的禮物,她是我學習的榜樣。她是誰?她就是梁穎雯!
我的新同學作文5
轉眼間,我已經上中學啦!面對著新的中學生活,新的老師,新的環境,一切都讓我感到那么的親切和美好。當然,最使我感到親切的還是我的新同學,為什么?因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體!
早在體育課時,彼此都是一張張陌生的面孔,甚至還不知道是不是一個班的同學,真有點不好意思,但是,過不了多久大家也就打成一片了,雖然大家都不知道對方的名字,都是“哎、哎”的叫著,但大家的心都彼此拉近了:今天我幫你排飯,明天我幫你排水,后天,一大清早我又把你從夢中叫醒。你看!在體育課的時候,一個簡單的動作,一個簡單的眼神,足以傳達出團結的力量和精神。當然不負眾望的,我們得到了很好的名次。這一切,都是同學們的努力、團結獲得的。
現在在新的學校里,同學們的了解在一天天的加深,同學們的友誼也在一天天的.加深,從一些很小的細節就可以看出來:下課時,同學們會互相放松心情,做一些輕松幽默的小游戲;運動會快到了,同學們自己自發組織到操場上進行運動,互相進取,直到很晚了才回家;學習上,同學們還互相勉勵。這一類的事,還有很多很多。
我看一中的新同學,我心里感受到親切,我看一中的新同學,我感受到力量;我看一中的新同學,我感受到友愛,因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年,因為我們都是一中的新學生!
我的新同學作文6
上初中以后,我放學后沒人陪,傷心時沒人安慰,十分孤苦,還沉浸在小學與至交朋友的交往中。但在初中三個月的交往后,我認識了一位新同學——陶思靜。
陶思靜曾是我后桌的女孩子,現在換了座位,她被調到后面去了。他長著一雙大眼睛,濃濃的眉毛,鼻梁是下挺的,她上課總愛發呆,成績中等。
她走路總是會一搖一擺,像一個笨重的企鵝,但她跳繩很好,一分鐘至少能跳150下呢!陶思靜有一個優點,她很會安慰別人,有一次,數學成績發下來后,我考的不理想,心情十分陰沉,一閉眼就會想到媽媽生氣的.表情,此時,我就像一只無助的燕子,不知道往哪飛。這時,耳邊傳來她的聲音:“高興點,考試不算什么,下次再努力!”他的安慰想細雨一樣,滋潤了我孤獨時的那種陰沉,她拉著我跑到教學樓下的操場上跑步,讓我把壞心情拋到腦后。
她做事十分拖拉,有次體育老師叫我們自己下去排隊,等候老師,她卻在教室里不知道干什么,一會兒收拾書包,一會兒又哼歌,導致我們下去時已經上完了半節課,體育老師嚴厲的批評我們,說我們拖拖拉拉!天哪,陶思靜,你以后一定要改掉這個拖泥帶水的毛病啊,不然會拖我下水的。
她也十分大膽,有次我們去她家玩,有只黑色的老鼠在屋里亂竄,把我給嚇壞了,可她卻不以為然,勇敢地向老鼠發起“沖鋒”,最后卻兩敗俱傷。
這就是我的新同學——陶思靜,你們是不是覺得她是很好玩的一個人呢?
我的新同學作文7
新學期,新氣象。今年我們五年級重新分班了,早已在年級部小有名氣的“才女”——姜培就分在我們班。
她個兒不高,有著一頭烏黑齊耳的短發,白白的皮膚,大大的眼睛上面,架著一副眼鏡,看起來很有學問。她衣著樸素,從外表看上去,顯得很普通。
開學第一天,她就給我留下了深刻的印象。在同學們還彼此陌生的情況下,姜培就主動幫老師清點同學們交的中午在校就餐的餐費,分文不差地交到總務處,發放新書……忙得滿頭大汗。她的臉上卻始終洋溢著快樂的笑容。如此能干的姜培,真不愧是老師的“得力小助手”。
姜培不僅能干,還很善于表達,口才很好。在第一堂語文課上,我們學習《師恩難忘》。老師要同學們談談自己對這篇文章的理解。這時,全班幾乎沒有人舉手,有的同學埋下頭來,生怕老師叫到他,有的同學鎖緊眉頭,正在思考……只有姜培自信地將手高高舉起,她的回答語驚四座,老師向她投去了贊許的目光,同學們也投去了羨慕的目光。
最讓我崇拜的.還是她精彩的文筆了!作文課上,老師給我們讀了姜培寫的《游世博園》,寫得可真好,我們聽后仿佛身臨其境,看到了那些形態各異的場館。哇,篇幅真長呀,一千多字耶!這幾天的寫話作業,老師都會請姜培讀她的作文,同學們受益匪淺。
姜培這個新同學,不僅讓我敬佩,更值得我學習。
我的新同學作文8
一轉眼,快樂的暑假生活已經結束。告別母校,我升入了中學,來到了新學校,并且還認識了幾位新同學
報到這天,吃完媽媽給我做的可口早飯,就迫不及待的和同學一同來到新學校。學校里早已人山人海,激動的新同學,背著被褥的家長,熙熙攘攘。我的心情也非常的緊張激動,找到六(8)班教室,我找了一個空位坐了下來。我發現旁邊有一位女孩,她十分的酷炫,嘴里叼著一顆棒棒糖。她看起來微胖,戴著金色邊的眼鏡,鼻子挺挺的,膚色白里透紅,穿戴非常簡潔。我要不要結識一下這位新同學?經過一番糾結后,我拿上書包悄悄地坐在了她的`旁邊。她一轉頭,我們便四目相對。我鼓起勇氣說了一聲:“嗨,能交個朋友嗎?”她湊湊鼻梁上的眼鏡,認真地看著我說:“當然可以啦,交唄!”。接著我們相互介紹了自己。我小心翼翼地把書包放在抽屜里,生怕發出什么聲音讓她討厭我。和她坐在一起后,我發現我們總有聊不完的話題。她的個子很高,高我一頭。雖然我們走在一起不那么“和諧”,但她卻很快成為我的新朋友。
一次,教室里大多部分同學都在寫老師剛布置的作業,忽然我聽見了一支筆掉落的聲音,我還以為是我的筆掉了,我連忙低頭開始找我的筆。而她也在不經意地低頭去地上尋找她的筆!斑恕钡囊宦,我們的頭碰在了一起,我們各自捂著自己的額頭,互相看了看對方,卻發現我們兩個人的手里都握著一支筆。無聲的笑容盛開在我們嘴角,我們之間竟然這么默契!
朋友并非從前認識的,才是真正的好朋友,朋友說不定是在一瞬間互相認識了對方,或者因為一件有趣的小事而成為了朋友。
我的新同學作文9
告別一些無聊的假期 ,我們開始投入高三的緊張學習。從宣傳欄得知你是三(1)班的一員 ,真是老師的眼中釘。一舉一動都是最新消息。
我和她成了同學 ,這是緣分的六分之一。第二天的時候聽說她文采挺好的 ,但是很快就沒看出來。這時語文老師給的命令讓我們接受。她走上了自己的舞臺。她鼻梁上戴著一副眼鏡。雖然她的外表并不出眾 ,但她的心靈和靈魂都足夠美麗 ,讓她煥然一新。開始了她的才藝展示。我揪著耳朵 ,因為我離她地理位置挺好的。她輕聲問她唱歌的'聲音 ,聽起來有點難 ,尤其是后排的同學。五到七分鐘過去了 ,歌聲還在我耳邊縈繞。本來想有一些漂亮的評論 ,讓我捧場 ,但她只是“逃離” ,給今天的主角帶來了一些不足。這就是所謂的缺陷之美嗎 ?這樣的知識講座很容易就結束了 ?
老師讓她再扮演一次故事的主人公。她似乎有點迷路了。但我覺得這是我走進她的精神世界的好機會 ,默默祝福她有個更好的開始。她的名字在榮譽名冊上。我的第一印象是她很甜 ,不喜歡表達 ,有自己獨特的見解。只有給她留下好印象 ,我們才能和她接觸 ,更好地了解她 ,從而獲得友誼?蓯鄣耐獗硐掠幸活w飽滿的心。這是我第一次見到她 ,她很耐人尋味。她像彩虹 ,讓人向往;像一朵野百合 ,有著絢爛的春天 ,堅守著作為花朵的偉大使命。我的新同學給我的印象是他們很新穎。她的“新鮮感”正等著我們的發現 ,讓我們架起友誼的橋梁 ,努力發現“新鮮感” ,在緊張的一年里學以致用 !
藍天下 ,秀文藝舞臺 ,飛自己 ,“新”同學 !
我的新同學作文10
一轉眼間,我已經上初中啦!面對著新的初中生活,新的老師,新的環境,一切都讓我感到那么的親切和美好。
當然,最使我感到親切的還是我的新同學,為什么?因為我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們每天都在一起學習、鍛煉。我們雖然來至不同的學校,57個同學組成了一個團結、友愛、積極向上的集體!,現在我就來說說我在這三個星期里認識的新同學吧……
在這三個星期里我認識了一個叫韋博文的新同學,我們已經成為了很要好的`朋友。我們每天都結伴上學、放學。他皮膚黝黑,橢圓形的臉上一雙小眼睛永遠睜不開似的,一張女孩子才有的櫻桃小嘴,對誰都是一副笑臉。
他的學習成績不是很好,但是他性格開朗,從不斤斤計較,有什么不高興的事轉眼他就忘了,每天擁有好心情。在同學之間有“老好人”的口碑。每個同學都有優點和缺點,優點就要繼續發揚,缺點就要積極的改正了。當然我也要改掉我學習成績不好,做事不認真、馬馬虎虎的缺點。
現在在新的學校里,同學們之間的了解在一天天的加深,同學們的友誼也在一天天的加深,從一些很小的細節就可以看出來:下課時,同學們為放松心情,相互之間做一些輕松幽默的小游戲;運動會快到了,同學們自發組織到操場上進行運動,互相進取,爭取在運動會上取的好成績,為我們十二班爭光。學習上,同學們還互相鼓勵、相互幫助、形成一股濃厚的學習氣氛……
雖然我現在才認識我們班的幾個同學,但是我相信只要我用心去了解其他的同學,真心與他們交流,那我不久以后我一定會認識更多的新同學的,與他們成為好朋友。我喜歡我們十二班的同學。
我的新同學作文11
我們班新來了一個同學他叫楊xx,他有一雙遠遠圓圓的眼睛,一個小小的嘴巴,很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥。
開學地天,我班看到一張陌生的臉來到我們班,我們都叫了起來,嘔~那當然,肯定是一位新同學。我說呀這位同學有一點奇怪,不怎么說話還很害羞。老師叫他走上講臺自我介紹,他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺,大家好,我叫楊xx。我今年11歲了!
等了一兩分鐘,才把他的自我介紹聽完。
平時上課他跟不怎么講話,一天就抱著一本書在看。也不怎么和同學講話,只有你去問他點問題,他才開開口。我問他:“你是哪里的人”?看他臉上砸吧了兩下,才說我是“胡安”的,我們老師聽不懂他在說什么,看他手緊緊地捏著,我們也不好意思再問。
一次上英語課,楊xx人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》,上課鈴打了,他人然抱著。老師走到他面前說:“你是新同學,不懂規矩嗎?”看楊xx非常無賴,挎著一個臉,眼睛一直盯著英語老師,過了兩三秒才把書放進了抽屜了。
開學的第二天,我們發現楊xx的椅子上空空的`,臉熟包都沒有一個,我們很奇怪:“怎么都8點過了還不來!蔽覀円恢钡骄劈c,任然沒來。我們給老師說:“楊xx沒來,怎么回事,是不是又轉走了?”老是問和楊xx一起來的一位新同學:“楊xx怎么回事?”真被我們的烏鴉嘴猜中了,那位同學說:“楊xx又轉走了。”啊~~~才來的新同學呀,才一天又走了。楊xx值得嗎?一天又走。
我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動畫片吧!如果看過也一定知道里面的菜鳥,圓圓的眼睛盯著一個地方看,小小的嘴巴,臉上長著一些小麻子,小平頭,圓圓的臉,性格內向的,那一定就是我們的新同學楊xx了。
我的新同學作文12
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我告別了小學,步入了中學的殿堂。面對著新的中學生活,一切都讓我感到那么親切和美好。當然,最使我感到親切的還是我的.新同學,因為我和我這些充滿青春朝氣的新同學構成了一個團結、友愛、積極向上的新集體11班!
叮鈴鈴,伴隨著上課鈴聲,同學們陸陸續續走進了教室,可嘴上的功夫沒有停止,大家七嘴八舌,教室里一片喧嘩。老師來了,大家快安靜!不知是誰報警似的喊了一聲。同學們聽到消息后,立刻閉上了嘴巴,教室里頓時鴉雀無聲,仿佛一根針掉在地上都能聽得很清楚。我也屏住了呼吸,靜靜的等待著。
可是,過了好一會兒都沒有看見老師的身影。有人坐不住了,我也很納悶兒,怎么老師還沒有來?也許是感覺自己的話奏效了,宋子揚突然站起來,哈哈大笑道:你們都把耍了。噓這時大家似乎放下了一塊大石頭,唏噓了一口氣,又沸沸揚揚的拉開了話茬。
又過了一會兒,宋子揚又叫了起來:老老師來了,大家快安靜!這次,我們可沒那么容易上當,大家還是沉浸在自己的玩樂中,沒人理他。只有坐在一旁閑聊的宋宇丹笑道:我,我好怕怕喲。老師真的來了,你們怎么就不信呢?宋子揚委屈地叫道。可還是沒人理他。時間仿佛還沒有走動,老師真的出現在了教室門口。我們上課喧嘩,終究被老師逮了個正著。
真是無語啊,我們上演了一部現代版的《狼來了》,好一個令我們哭笑不得的宋子揚,誠信的分量你可親身領教了吧,好好反省,重塑新形象吧!
我的新同學作文13
隨著時間的流逝,轉眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學,和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新同學。
已經開學半個月了,我認識了許多的新同學,開*的,文靜的,活潑的。當然,我也交了幾個好朋友,其中一個叫李*。
李*是一個長相平凡的女生,扁扁的腦門上蓋著一層流海,流海下那彎彎的眉毛,配著一雙明亮的大眼睛,眼睛里閃爍著智慧的光芒,她用小巧的嘴巴,時而和我們開玩笑,時而為我們講解題目。
經過這短短一段時間的相處,我從她身上看出了勤奮與認真。
開學初我們初一進行了一次摸底考試,她用她的勤奮、努力換來了好成績,從而擠進了全年級前5名,全校有將近800名學生,她都能考得那么好,這當然歸功于她平時作業的認真,因為勤奮與認真是分不開的。
初中的作業量要比小學多得多,有些同學也因此作業做得不認真,但是,雖然李*寫作業速度快,但卻不是應付了事。她用她整潔、清秀的字跡認真完成每一份作業,每一次答題,也應此,作業多次得到老師的.表揚。
李*惜時如金,在下課時爭分奪秒的完成家庭作業,所以她在學校能把家庭作業完成一大半,而且正確率極高。
在新的學校里,同學們之間的了解在一天天的加深,同學們的友誼也在一天天的加深。
我的新同學作文14
暑假已經過去,新學期開始了,我成了一名中學生。開學第一天我剛走進教室,便看見一張張熟悉的面孔,他們是我小學時的同學,同時也發現了一些新面孔。我找了個位置坐下來,和幾個好友坐在一起暢談,同時也在悄悄的打量其他新同學。
老師走進教室開始點名:“蔡緣”“到”多有意思的名字,我的那幾個好友聽到這個名字的時候,都忍不住笑出了聲來。我也好奇地循聲望去。哇!如果你看見她,她一定會在你的腦海中留下深刻的印象。
或許是她學習太用功了,你一眼就能看到她滿臉的“小碉堡”。真不知道她從哪里空出那么多的時間來護理頭發,可不是嗎,她的頭發已經齊腰了,如瀑布一樣,幕簾般的劉海垂在額前,那么長的頭發真讓人羨慕。再一瞧,哦!她和我還是“同道中人”呢!我們都是“四眼妹”。
蔡緣很愛笑,她的臉上經常掛著笑容,給人一種親切的感受,如果遇到什么令人發笑的事,她的眉毛立刻彎成月牙兒狀,嘴邊露出兩個甜甜的酒窩。瞧,老師不知說了一句什么,她立即笑開了,好甜的笑容。
她的成績很好,雖算不上第一名,可前幾名還是可以的'。就拿今天的作文課來說吧,當別人還在埋頭沉思時,她卻已經在奮筆疾書了,瞧那專注的模樣,我想,她應該稱的上是個才女了吧!
第一天,我便喜歡上了她,喜歡上她的長發,喜歡上她的甜甜的笑,喜歡上她的勤奮。我想,時間長了我們一定會成為好朋友的。
點評:小作者開學第一天對同學的觀察可謂細致入微,緊緊抓住人物的外貌特點進行描寫,使蔡緣的形象躍然紙上。同時還注意了對人物性格的揭示,符合一般的認知規律。從這篇習作中可以看出小作者有一定的寫作功底。
我的新同學作文15
開學的第一天,我在“班級表”上找到了我所在的班級,于是我走向我的班級。我邊走邊想:我的新同學是什么樣呢?我的同桌又會是誰呢?
到了七年級(六班)(我的班級),我看到了許多人——有在小學就認識的;有陌生的;還有來自一小、三小的同學。班里的位置已經快坐滿了,于是我就到后面找個空位坐下了,過了一會兒,班里又多了一些同學,其中有一個同學扎著馬尾辮,背著一個大書包,臉上帶著微笑坐在了我旁邊。我想:這會是我的新同學嗎?如果我們成了好朋友,在一起玩,她會注意到我嗎?一連串的問題在我的頭腦中浮現出來,終于我決定問她的名字:“你……?”我還沒來得及問,她就說:“你好,我!叫白淑君,你呢?”我發呆了半天才反映過來,“!…我叫張天琦。”
經過一番自我介紹,我和她也互相熟悉的差不多了。我認為她很善良,而且讓人感到她很樂觀、開朗,給人新的感受。于是,我加了她的'qq號。星期天,我寫完作業,閑著沒事,就去聊qq,發現她也在線上,而且也不知怎么的,我還沒上線多大會兒,她就給我發了一條信息:“星期天的周記用什么本?數學題有一題我不會請你給我說一下?”等等。我真服了她,大部分人上線都是為了玩,但她上線居然是為了學習?梢娝嗝礋釔蹖W習!
我回答了她的問題,于是我想出了一個主意:“讓她和我一起玩qq游戲,反正她那么愛學習,游戲一定打不過我!闭l知道,我才和她打了一局,她就比我多了好多分。沒想到她學習那么好,打游戲還那么“!薄
這就是我的新同學,她學習時好好學,而玩游戲也非!芭!保覟槲矣羞@樣一個同學感到驕傲,感到自豪。
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