我眼里的同學作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我眼里的同學作文，希望對大家有所幫助。
我眼里的同學作文1
胖胖的身體，不靈活的四肢，留著一個小平頭，短粗的頭發根根向上豎立著，總讓人想到“怒發沖冠”這個詞。嘴巴小小的，閉著的時候一副不服氣的樣子，這就是我作文班的同學——高源。
相處久了，我才發現他和我最初見到的不一樣，那時的高源靜靜地坐在座位上一動不動。大家可別被他的樣子迷惑了，他可頑皮得很，動不動就和別人鬧。
有一次作文課休息的時候，他拿起老師家的拖布，把它當成兵器舞來舞去的，另一名同學拿起笤帚和他“打”了起來，只見笤帚和拖布上下翻飛，高源的嘴里不停地喊著“嘿哈，嘿哈”，一個勁兒地往前沖，把另一個同學逼得步步后退，還對人家說：“你是我的手下敗將。”興奮的他這時又轉了兩圈，卻不小心自己摔了一跤，疼得直叫。直到老師來上課了，他們才停下來。說實話他的樣子挺像功夫熊貓的。
可是有一點，我還挺佩服他的。一次，他寫的作文《那一刻，最重要的是生命》寫了800多字。天哪，一個四年級的小學生竟然寫了這么多字，想象力這么豐富！文中的內容是：他和兩個同學去撒哈拉大沙漠探險，由于惡劣的自然條件，那里經常刮大風、缺少水源，那兩名同學都陸續地死了，只剩他獨自一人，他把錢財和一些包裹都扔掉了，只留下吃的東西和喝的東西。這篇文章給我們上了生動的一課：危險時刻生命最重要。大家說，這個頑皮小子是不是還有兩下子？
這就是頑皮、聰明的“功夫熊貓”——高源，他在哪里，哪里就會有歡聲笑語。
我眼里的同學作文2
我有許許多多同學，他們都很好。雖然算上不是十全十美，但總是各有所長。其中最令我贊賞的還屬劉新宇了。
他不高不矮，差不多一米四幾左右，濃密的眉毛下藏著兩只烏黑發亮的大眼睛。你聽到這里，一定對他有一定的了解了吧。他成績不算太好，但興趣愛好十分廣泛，而且品德十分優良。他很大度，舉止落落大方，十分有風度。他還很愛彈鋼琴，上次他在電話里彈了一首十分動聽的曲子給我聽，至于名字我就不太記得了，這首曲子一開始還委婉連綿，到了高潮，情緒逐漸上升，最后十分激昂，就像在慶功似的。能熟練地彈出這高難度的曲子的人，一定是對鋼琴十分感興趣，古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，果然，“樂之者”的精神十分全面地八面來風于劉新宇身上，以及接下來一件事上。
劉新宇十分喜愛寫作文，他對作文總是興趣滿滿的，每次課外班作文老師下一堂課的內容他都十分熟悉，那是因為他每個星期回家都復習上節課內容，預習下節課內容，而且充分運用了“溫故而知新”這句話的道理，他每次總想出一些寫作文的訣竅，所以作文水平突飛猛進。
他是這樣一個學習刻苦、興趣廣泛、自強不息的人，他既是我的同學，又是我的“老師”。你說我能不愿意和他在一起嗎？
我眼里的同學作文3
我是一個活潑可愛，樂于助人，積極向上……的`女孩。
不知在同學眼中的的我是怎樣的呢？不問不知道，一問嚇一跳！同學眼中的我竟是那樣的！
我不過問了我要好的朋友我是怎樣的女生，正當我專心致志把目光投向他們的時候，他們瞪大了眼睛，眉頭皺成了“川”字，正埋頭沉思。過了好一會兒，我顯出不耐煩的時候，他們吞吞吐吐，似乎已經預料到結果了，我即將要火山噴發的那一刻，我仍執著追問著。見他們如此固執，我不死心，干脆改變作戰策略，軟磨硬泡。他們見我怒氣已消，不由得放松警惕，趁我一個轉身批作業之時他們才交頭接耳，雖相隔甚遠，但還是隱隱聽到了一些：女生？女生？女生？我們好像從來把沒把她當過女生吧！嗯，對哦！我越聽心里越惱火，頓時。緊握的雙拳滲出了一絲汗水……
不過過了一會兒，我怒氣漸消，開始反思同學們的話。對哦，為什么在他們印象中我是那么壞呀？哦！我頓時想起了老師的一句話叫女孩子要矜持，男孩子要穩重，要時刻反思自己是否夠淑女，夠穩重。
偉大的科學家愛因斯坦從小也十分調皮，讓她后來為什么能發現"光電效應"，開創現代物理學呢？原因很簡單，就是因為他不與別人為鏡子而以自己為鏡子，做好自己的鏡子，反思別人的鏡子。
我覺得我也存在愛因斯坦小時候的問題：總以別人為鏡子，和"差"同學一起嬉戲玩耍，做不好自己的鏡子，總會受別人熏陶，沒有抑制力，不會反思別人的鏡子，"三人行必有我師"，不會學習別人好的鏡子……
我眼里的同學作文4
在每一個人的眼睛中所看到的事物都是不一樣的。比如就是課本上的畫楊桃的一樣，每一個人所看到的楊桃的形狀是不一樣的。所以，今天我寫的作文就是“我眼里的同學”。下面，我就說一下為什么要寫這個作文吧！在我的眼中他算是一個有責任心何守信的人。但是他在作業的方面上，幾乎差不多都不寫，他就是和我三年同學的好朋友，汪宇智。
記得在三四年級的時候，我和汪宇智還有吳陳東門，正好我們的運氣不錯，被分到在一起掃地。當我們掃完地之后，他就說他在學校還有一些事情，就叫我們兩在外面等著，他很快回來。之后我們兩個人就在外面等了很久，他都沒出來，我邊有點不耐煩的說到:“算了，要不我們先走吧？”當我話音剛落，它就出來了，我就看到他帶了一本課外書來。當我再仔細看的時候，就想起了在上午的時候，我借給吳陳東門一本課外書，不過那本書的名字我卻記不清了，他就在上課時候看書，被老師抓到了，還把我的那一本書給沒收了。
到我下課時，好久對我說他一定把那一本被老師我說的書給要回來，我當時是以為他在跟我開玩笑，因為被那個老師沒收東西是不會還的，她把她沒收的書或者是玩具全部都給她的兒子玩和看。就像是我的陀螺一樣，就是因為陀螺從抽屜中掉出來，之后就被污蔑說我在課上玩陀螺就沒收了。下課之后，我親眼看到她把我的陀螺給了她兒子玩。我當時很氣憤，但又怕她，所以我就當做沒看見。可現在她把書完完整整的給我送過來了，我就問他是怎么弄來的，他就說:“交換，成績90分以上連續三次。”我當時是很感動，在別人看來，它就是一個不喜歡寫作業的學生，可在我看來，它就是一個誠實守信的朋友。雖然你在四年級的時候就轉學了，但我們依然還是好朋友。
我眼里的同學作文5
大大的眼睛，高高的鼻子，一副黑黑的眼鏡，全身白白胖胖，非常可愛這就是他，我的同學江俊翰，在我原來看來，江俊翰是個非常小氣的人，可是一件事，卻讓我該變了對江俊翰的看法。
夏日的一天，火辣辣的太陽烤得人口干舌燥，正好教室里沒了水，送水師傅又下了班，哎！真是“福無雙至，禍不單行”呀！大家只好在學校門口買飲料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃著，喝著，唯獨只有江俊翰什么也沒買，葉子涵看見了，沒好氣的說：“喲！江俊翰，沒錢呀！”江俊翰笑著說：“這些飲料太貴，我去別人的班上打點水喝就行了。”同學們聽了，紛紛議論開了：“真小氣，一點錢也不愿意花。”江俊翰聽了，也不建議，便走開了。
秋天到了，我們學校組織全體師生去秋游。
中午，午餐的時間到了，大家有的去買雞絲盒飯，有的三五成群的去山頂飯館進餐。江俊翰呢，他只抽出了一元，買了一個長長的面包，在山下獨自一人啃了起來，有的同學見了偷偷的笑了，有的還指手畫腳：“看，又不是家里沒錢，連個盒飯都不愿意買……”打這以后，大家都不愿意理江俊翰，還在背后偷偷叫他“吝嗇鬼”。
有一次學校發動同學們參加“綠色募捐”的活動，為全市實現綠化出力。第二天上午，同學們都把錢帶來踴躍募捐，只有江俊翰不吱聲。我見了，冷笑的對他說：“看你這樣子，肯定不捐錢了。”有的同學也對江俊翰翻翻白眼。
等同學們捐完后，江俊翰才從荷包里拿出一些鈔票，數了數，足
足有100元。大家都驚呆了。我不好意思地問：“江俊翰，你哪來這么多錢？”“平時節儉省下來的，我家里還有100元，準備捐給紅十字會的。”大家聽了，都慚愧的低下了頭。
這就是我的同學江俊翰。
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