難忘同學情作文（通用34篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的難忘同學情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘同學情作文 篇1
不知是誰這樣說過，“同窗情是一壺上好的陳年老酒，無論何時何地開啟，都會讓人沉醉。”遙想當年，在人生的黃金年代，在浪漫的青春年華里，因為同樣的夢想使我們相聚在一起。也許我們的相識只是短暫的幾年，但我們卻喜歡長久地沉湎于此，同窗情在我們的心中顯得那樣彌足珍貴。
今天，當我用紙和筆，記錄著同學相聚之情，回首同學相聚，百感交集。當闊別多年的同學終于相聚在一起時，我的心情非常激動。看著熟悉略帶陌生的一張張笑臉，仿佛昨日歷歷在目，可以娓娓道來，同窗記憶使我們無法淡忘。那時候，我們意氣風發、青春豪邁，那段日子永遠叫人不能忘懷，那段友誼也更加令人難以忘懷。在歷史的長河中，是短暫的，但在我們的生命中，卻是燦爛的。我們相遇、相識、相知，我們關心、幫助、勉勵，友誼之花盛開在我們心中。不管歲月怎樣流逝，不管生活怎樣變故，不變的是我們心中的情意，不變的是我們心中的夢想。
如今，當我們相聚在一起的時候，歲月卻已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。從前的棒小伙、毛丫頭如今都變成了孩子的父親和母親，而有的則還未來得及享受人生，卻已英年早逝，怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭，歲月如梭，在每個不經意間坐看云起，我們追求生命的美好，放眼生命的光華，激情與激情碰撞，歡樂與歡樂共享。歲月也見證了我們的艱辛與成功，每個人都有著自己的故事，每個人的經歷都是一幅品味人生的畫卷。 同學相聚對我來說是最愉悅的事情，最高興的事情，最自豪的事情。通過相聚，增進了同學間的友情。相聚時，我們依然還像在校時那樣，互相關心，互相幫助，交流情感，互通信息。同學相聚我們灑下的是笑語，傾訴的是衷腸，收獲的是夢想，放飛的是希望。 與當今社會的爾虞我詐相比，我們當年的同學情誼是多么純潔和珍貴。不管分別多久，不管變化多大，卻不感到任何生疏，任何隔閡，那種關切的神情溢于言表，仿佛大家從來就不曾分離過。
同學相聚，一杯清茶、一次握手、一陣感嘆，無拘無束、自由自在，彼此間沒有高低貴賤、沒有阿諛奉承、沒有虛偽做作、沒有勾心斗角，有的只是心靈與心靈共鳴的感動。時間可以更改我們的容顏，卻無法改變我們同學之間的純真友情，那濃濃的友情如同汩汩暖流在我們的心間流淌。雖然我們為生活而奔波，為事業而忙碌，但我們知道，我們永遠是同學。無論歲月如何改變，不變的是我們永遠純真的同學情！
難忘同學情作文 篇2
六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
啊！多么精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學的生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念。在我的小學生活里，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發黑。快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得是三年級的時候，那時下課了，同學們都在開心的玩耍，我也不例外。忽然，我流鼻血了，同學們都過來了，說：“趕快到水管那洗洗。”我立刻跑了過去，同學們有的給我紙，有的幫助我用冷水拍額頭。經過同學們的幫助，鼻血很快就不流了。我說：“謝謝你們。”他們說：“不用謝，同學之間就應該互想幫助。”我們又開心的玩了起來。
難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種道理，帶給我的種種快樂……
難忘同學情作文 篇3
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而丟失，只有珍藏于心的記憶會像美酒般，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財富。我將攜帶著這份財富，走過漫漫人生路。
打開記憶的大門，那是六年級上冊的期末考后……
期末考后，隨之而來的翹首企盼的各科成績也光榮揭曉了。其實吧，語文和數學這兩科成績在我的奮發圖強下，成績都還算得上是出類拔萃的，可是英語這一課偏偏是那“爛泥扶不上墻”，不論我怎樣百般地嘔心瀝血地去學習，它仍然是那孤獨的兩位數。每一次小測試時，看著別人拿滿分時臉上綻放的開朗的笑容與春光滿面的樣子，我眼里總是光芒四射，羨慕極了。這不，剛發下來的考卷上，果不其然的赫然印著兩個孤獨的紅大字——95，離三位數是那么遠，又是那么近。
“思嘉，你這次考多少分啊?”
“我啊，我考99分，你呢?”
“我考97分。“
剎那間，耳畔邊傳來的思嘉與瑾洋的對話，是我心里剛搭建好的防御墻一下子散得七零八碎的。這看起來簡簡單單，雞毛蒜皮的幾句對話，卻無疑地往我心中捅了幾把刀。
“你們考的真好……”我苦笑著道出了我對她們的慕艷。
思嘉和瑾洋見我這副哭喪著臉的模樣，也都一下子心知肚明我的痛處，便匆忙地你一言我一句地安慰起我來：“不過成績也不能代表什么，有的人實力強，臨場發揮不佳嗎!”“是啊，是啊，有的人明明努力地學了，卻考不到滿分，老天真是不公平啊!”雖知她倆是在安慰我，但我看著她倆對我這般的關心我，心頭卻免不了地涌上一股暖流。
之后，為了不辜負她倆對我的關心，我變得更加努力學習了：上課時聽不懂地記個記號，一下課就沖去問她倆，她倆也十分耐心地一字一句地指點我，提醒我易錯的地方。終于，在這學期的期中考上，我也考上了“一人之下，萬人之上”的99分，即使不是我憧憬的100分，但我仍然很高興。
走過一段長路，路上的同學情如一縷陽光，時刻溫暖著我;如一顆星星，時刻指引著我;如一顆珍貴的鉆石，使得我珍藏于心。
難忘同學情作文 篇4
在我的同學里幾乎都有令我難以忘懷之處，比如：有的是外貌使我難忘，有的是他身上的品質讓我難忘現在我腦海里閃現出一個身影，他就是我一直都掛在嘴邊要感激的人，他叫吳子浩，他對我的幫助令我難以忘懷。
那是發生在我五年級的下學期的事。那時的我和吳子浩代表學校去參加市機器人大賽。在前往比賽的前一天晚上，由于我沒有注意天氣的變化，又玩到了深夜就感冒了。早上我起來的時候就感覺腦袋昏昏沉沉的，起不起勁來。在一旁的吳子浩感覺到了我的不對勁，就問我是不是生病了。我告訴他沒事，但我從他的眼神里看出了對我的擔心。早上八點半，我們正在做比賽前的準備，沒想到我的病在這個時候發作了。我的腦袋更暈了，站也站不住的，一摸額頭滾燙的。吳子浩看到了就馬上幫我搬了一張椅子，讓我在旁邊坐下，然后他一個人把所有的準備工作都做完了。但是比賽還是因為我的發揮不當而失敗了。在走出賽場的時候，我不停地責備自己，吳子浩就一直安慰我，還把所有的失誤都攬到自己的身上。
最令我感動的還不是這些，而是在回家的路上
坐在回家的公共汽車上，吳子浩一直照顧著我，一會問我要不要喝水，一會問我要不要睡會。他還笑著說：“來，寬闊的肩膀借你靠一靠！”我就靠著他昏昏的睡著。他這樣關心讓我很感動了，但后來發生的事讓我對他更加的感激。我們倆都會暈車，在經過一段施工路時，由于我昨晚沒有休息好又生著病，再加上路上的顛簸，肚子里一
陣陣的翻江倒海，實在忍不住就大吐起來，吐出的污物把吳子浩的腳上、褲子上都弄得臟兮兮的，但是吳子浩一點也沒有責備我的意思，還向別人要了手紙把我的嘴擦干凈，并讓我用他的礦泉水漱口，把我照顧好了，才把自己身上的嘔吐物弄干凈。我心想：哎，你呀，你，你也太折磨人了，別人比你小呢不僅要照顧你，還把別人吐一身，真是太過分了一路上，吳子浩都沒有休息，一會給我遞水，一會給我講笑話，把本該好好休息的時候全都花在我的身上。
我們一起下了車，望著他那消瘦的身影，我覺得是如此的高大，如此的偉岸。此時此刻的我有一種說不出的感激。
難忘同學情作文 篇5
自從步入校園，我就從溫馨的小家庭中，來到了這個同樣充樣充滿溫暖的“大家庭”。在這里，我擁有許多同學，他們既是我最忠實的伙伴，也是形影不離的好朋友。不過，在這數不勝數的朋友中，給我無微不至關心的只有一位，那就是胡俊熙。
我的好朋友胡俊熙，可以稱得上，班里的“菩薩”呢！她是一個熱情而開朗的小姑娘，今年十一歲了，高高個子，長得瘦瘦的，留著一根馬尾辮。橢圓形的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛。小巧的鼻子下面有一張櫻桃般的小嘴，這張小嘴經常流出“哈哈”的笑聲。每當她微笑時，腮邊就會蕩漾起一對甜甜的小酒窩。對了，她還有一個特點，那就是喜歡樂于助人和在別人遇到困難時，去給人帶來無盡溫暖。
記得有一次體育課，臨近下課，老師叫我們自由活動，同學們便一哄而散地尋找自己的玩伴，做游戲去了。而我呢？卻獨自漫步在操場。可是，剛走到一半，那塊小石頭也不知道是怎么的了，到底是我惹它“生氣”了呢！還是它“倔強”地與我作對。可，我卻忽略了它的存在，心不在焉地踩了上去，崴了腳，摔了個名副其實的“狗啃泥”。就在這時，胡俊熙地一個轉身，使她的目光轉移到了我的身上。
她一轉身看見我摔倒了，就用最快的速度向我跑來，“天哪！不！”我在內心大聲尖叫道。就在我緊閉雙眼，等待嘲笑時，手，卻忽然溫暖了許多。原來，預期的唾沫星子并沒有降臨，而是胡俊熙輕輕地把我扶了起來，并且像媽媽似的對我叮囑道：“瞧你這狼狽的樣，以后小心點，可別再摔倒了！”她把我扶起來后，就緩慢地帶我去衛生間，用熱水一點一點地給我清洗傷口。清洗好傷口后，她又疾步如飛地去醫務室幫我借了張創可貼，小心翼翼地貼在我的傷口上，生怕弄疼了我似的。就在那一刻，我的眼眶就好像被胡俊熙對我的關心涂上了染色料，紅彤彤的。而她卻毫不知情，還以為我有什么不舒適的感覺，連忙問我還有哪兒不舒服，我微笑著對她搖搖頭，強忍著即將奪眶而出的眼淚。
胡俊熙關心我的情景已經永久定格在我的腦海里，而我，將帶著這份沉甸甸的關心，度過我的漫漫人生之旅！
難忘同學情作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，許多事情就像天空上的星星一樣，數也數不清。但在這么多事情中有一件難忘的事在我腦海中揮之不去。
那是一個星期三，太陽火辣辣的炙烤著大地。那時，我正在上體育課，老師叫我們跑50米測試。“呼”一聲我們大家都跑了起來，個個都在全力沖刺，我也不例外。突然？一塊不起眼的石頭絆倒了我，使在飛奔中的我摔倒在操場上，我的腿被擦破了一大塊皮，都見肉了，再加上汗流不止，痛的我嗷嗷大叫。
小明同學看見了，飛速的跑了過來，俯身扶起我，并關心地問:“你還好嘛？”從他迫切的眼神里感覺他比我還擔心十倍百倍。“扶……我……去去……校醫室。”我痛得快說話不說話來了。他聽見后，馬上扶我去校醫室。
去校醫室的路上，太陽像蒸籠一樣，我們的頭上汗如雨下，慢慢的腳上的傷口被太陽曬得越來越痛，我也越來越累，“嘭”的一聲坐倒在地上啊，小明看到這樣，的立馬二話不說，直接背我起來繼續向校醫室走去。
快走到校醫室的時候，我聽見了小明呼吸聲越來越大，越來越沉了。忽然，小明腳一軟，摔倒在地上，我也滾出一邊小明兩膝都出血了。看到這樣我的鼻子開始酸了起來，我本以為小明會放棄我，但他卻站了起來說:“快到我背上來……”“不了，我自己走吧……”“不要啰嗦，快上來！”但我的話還未說完，就被他打斷了，之后不容拒絕的又把我背了起來，聽到他越來越沉的喘氣聲，見到他不停流血的膝蓋，我的鼻子也越來越酸……
到了校醫室，他把我放在凳子上，滿頭大汗的他顧不上抹一下汗，就去找藥水幫我擦。擦到一半的時候，他腳上傷口的血滲了出來，汗水順著他的大腿流到他的傷口，因為痛，小明忍不住發出“嘶……”的聲音，但他還是咬著牙堅持下來。此時我的眼淚再也忍不住了，像個小娃娃一樣，情不自禁地順著面頰滑了下來……處理完傷口我們走出校醫室相視一笑，仿佛傷口都不痛了，我們手搭肩的一起走了回去！
雖然這件事已經過去了很久，但他依然緊緊縈繞在我的腦海里，同學之情，讓我有生難忘！
難忘同學情作文 篇7
時光飛逝，日月如梭，轉眼間就要與相伴六載的同學們分別了。回憶那共同經歷的點點滴滴，就如同翻閱一本色彩斑斕的立體畫冊，處處蘊藏著溫情和快樂。那無處不在的同學情誼，令人久久難忘。
那是一堂體育課。“嘟——站隊！”體育老師一聲哨響，同學們站成了兩排。“今天分兩組進行400米接力比賽！”我既興奮又緊張。長跑是我的強項，正好有機會大展身手。可今天我排在最后一棒，成敗直接落在了我肩上，壓力巨大呀！我忐忑地看了看我的對手，差笑出了聲。
上天對我太好了！二隊的最后一棒居然是“熊二”！“熊二”人如其名，長得胖乎乎，圓滾滾。他是班里的開心果，總是一副笑瞇瞇、慢吞吞的樣子。這時“熊二”卻嚴肅地抿著嘴，不安地搓著雙手手，顯然比我更緊張。看著他那副生無可戀的模樣，我反而一下子放松了，不禁逗他說：“熊二，二隊的榮譽就靠你了！你可得比女生快才行呀！”同學們哄笑起來，“熊二”紅了臉，更窘了。
比賽開始了，同學們如離弦的弓箭，你追我趕，加油聲此起彼伏，操場沸騰了。哎！二隊實力不容小覷，我們不一會兒就落后了。我的心提到了嗓子眼兒，“加油呀！”我跺著腳催促隊友。“熊二”接棒了，只見聳著肩，埋著頭，以他特有的熊式步伐上路了。那滑稽的姿勢引起一陣哄笑，他卻全然不顧，奮力向前奔跑著。
終于接到棒了！我如出膛的子彈沖了出去，全力追趕。不一會兒，“熊二”那厚重的背影就在眼前了，我松了口氣。“熊二”似乎也感覺到我就在身后，他喘著粗氣，更加努力邁動他那重量級的步伐，拼命加速擺臂，做最后的掙扎。遠處的隊友歡呼起來，我更來勁了，加速、超越，領先十來米，回過頭沖他做了個鬼臉。“哎呦！”光顧著往后看了，不小心自己絆了一跤,整個人飛了出去，趴在了跑道上。這下人可丟大了，膝蓋破皮了，腳腕也不聽使喚，真成龜兔賽跑了。正當我悔恨不已時，“熊二”跑了過來。我閉上眼睛等著被嘲笑，沒想到“熊二”停下腳步氣喘吁吁地問：“你——沒事吧？我扶你吧！”我難為情地說：“不用管我，跑過去，你就是第一了！”“熊二”狡黠地眨眨眼，說：“沒關系。女士優先，我不能跑得比女生快！”說著扶起我，一起往終點走去……
總覺得，那一天，憨厚的“熊二”給爭強好勝的我上了一堂沒有書本的課。同學間的友誼承載著關愛、互助與溫情。它讓我學會了感恩，懂得了珍惜。我相信這艘友誼的小船還將陪伴著我們駛向遠方。
難忘同學情作文 篇8
俗話說：“如果你開始想念以前，你就老了。”如果按某個定義來說，我承認，我老了——盡管我只有13歲，盡管我還是個朝氣勃勃的少年。我開始懷念那天天真無邪的小學生活，開始懷念小學校園的一草一木，開始懷念啟蒙老師們的音容笑貌，更加懷念那美好快樂、如紅酒一樣醇香的同學情。
六年的小學生活，留下了似山高似海深的同學情。或許是在大操場上奔跑，或許是因摔倒而被同學扶起的情景，或許是幾個小頑皮被老師哭后而掉下的眼淚……開心也罷，傷心也罷，一切的甜酸苦辣、歡笑淚水，都已成為我永恒的回憶，人生中最純真可愛的一筆。同學情，千絲萬縷都時時刻刻觸動著我的心靈；同學情，如此深，如此純，如此令人難以忘懷。
但在懷念的同時，我也默默地嘆息。嘆息什么呢？嘆息同學情的短暫，嘆息同學情的逐漸遠去，更加嘆息，我們再也回不了那美好純真的同學情！每個周末，我都和一些以前的同學通電話。他們之中，有的考上了順德一中，學習和生活都十分精彩；有的在不太理想的學校讀書，話音里多了一份沉重、擔憂；有的甚至在外省讀書，連電話也撥不通……每個人都有不同的際遇，每張臉都變得成熟了，每顆心都變得深湛了。我們不可能回到那純真美好的時間里，我們甚至可能不會再相聚！這，是因為我們長大了。難道長大的代價就是那純真美好的同學情嗎？那我寧愿要回那不可能再擁有的純真同學情！人生就是這樣，得到一樣東西，就必然失去一樣東西。我嘆息！我嘆息！我嘆息同學情的逝去，嘆息蒼天的冷酷無情！
但向前望，又何嘗不是美好的人生呢？正因為那一份份美好的同學情，才讓我對生活一切充滿憧憬和信心。看！初中的生活一樣精彩，初中的生活一樣快樂，初中的生活一樣充滿同學情。或許，在初中三年的時間里，能與更多的新同學結下更深湛的友誼呢？一定會的！我的前途一片光明！至于那美好的小學同學情，就讓它成為我心中的一瓶紅酒，越釀得久，就越香醇。偶爾平常，就會讓我這個“老人”喚起對小學時代同學情的無限想念，更讓我這個“少年”對前途充滿信心。
難忘同學情作文 篇9
時間白駒過隙，經過小學六年生活結識了許多朋友。同學就好比夜空中的星星，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵，彼此幫助，攜手共進。
我們的班長楊鈺莉是一個會化解同學矛盾的女生。記得有一次，兩位同學因為座位大小的事情而爭吵起來。你一言我一句，雙方都毫不退讓。楊鈺莉看見了，立刻放下手上的事情，走向他們，說；“每個人都將心比心，互相謙讓一下不就風平浪靜了嗎？”兩位同學想想也是，于是各退一步，爭吵結束了。楊鈺莉呼了一口氣，說了一句：“退一步海闊天空，何必那么斤斤計較呢？”說罷，又去忙了。這就是我們的好班長。一個能及時化解同學矛盾的班長。
朱彥霖是一個很有責任心的語文課代表。每天早上早早的來到學校帶領大家早讀，盡管有是嗓子不好她也堅持他的工作。她的早晨總是忙忙碌碌的，看，她又在問各組組長交作業的情況，準備向老師匯報。如果當天有背誦作業，有同學沒背完，她就要留下來，幫助他們完成。一留就留到五點。即使這樣，她也從不抱怨，而是一心一意的為班級付出。
莊蕙晴是一個能與別人談心的好同學，記得有一次我考試考砸了，一個人在生悶氣。莊蕙晴走過來對我說：“算啦，考試成績也成為過去，不要止步于現在而要振作走向未來，不是嗎？一次失敗不代表永遠的失敗，對吧？要快點恢復，迎接下一次吧！”我聽后，他的話似一股暖流沁入我的心田，溫暖了我那小小的心房。我對于我有一個能在別人迷惘時，樂意伸出手的朋友感到高興。盡管是不經意的一個眼神，不經意的一句話，不經意的一個動作，都可能讓人重新振作。
彭紀迎是一個熱衷于漫畫的女生。在他筆下的東西都栩栩如生，她她跟大多數女生不同，她充滿著熱血，討厭世俗，喜歡新鮮的東西。記得前不久他畫的節水漫畫獲得了區里三等獎！別看他只獲得了三等獎，它是以他的潛力完全可以進入一個新的層次。他是一個愛看漫畫，愛畫漫畫，品味很奇怪的女生。
班級里的每一個同學各有各的特點。同學情，至純至真，像玉壺冰心，似銀色月光，讓人新透明，生溫馨。我會銘記這份同學請，直至永遠！
難忘同學情作文 篇10
讀書的時候，時間從同學們的嘴角溜去；大家一起玩耍的時候，時間從同學們的笑聲中過去；考試的時候，時間從筆尖上過去。南風輕輕地吹送，光陰匆匆地走過，猶如白駒過隙，轉瞬即逝。
天下沒有不散的宴席。不知不覺我們已走過小學的六年學習生涯，離開母校，離開和我們一起學習生活的老師和同學，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導的各位老師；難舍同學之間一起度過的美好時光。此刻，昔日在校園里和同學學習的情景更是一幕幕地浮現在我眼前。其中，我最難忘的同學就是她。她助人為樂，是任何人都不容忽視的。
其一，看題講解。這可不是拿著她的作業本抄哦！中午，我們每個人都在自己的座位上做數學題。我遇到了一道難題，趴在桌子上冥思苦想，怎么也想不出來。無意間看了她一眼，腦袋里想了想。就跑到他面前說：“朋友，數學作業做完了嗎？借我看看唄。”她不假思索地回答：“不，不行！”我生氣地回到了座位上。過了一小會兒，她對我招招手。我轉過頭裝作沒看見，她見我沒反應，又對我大喊幾聲。我直接用手捂住了耳朵，煩躁地別過頭。她知道我生氣了，蹦跳著跑過來。對我說：“我剛才叫你，是要你過去，我幫你講，不許生氣了。”我聽了，就不生氣。她幫我講了以后，所有的題都做完。
其二，助人為樂“過頭”。那個同學忘了帶筆袋，就趴在桌子上大哭，小伙伴剛來到教室，放下書包，間那兒圍了很多人，就過去問怎么回事兒？那兒的同學就把這件事告訴了她。她像箭一般地跑回了自己的座位上，拉開書包的拉鏈兒，拿出僅有的一只筆借給她。她一下子沖向我，告訴我她的筆忘帶。我打趣道：“不會吧？我剛才可是看見你把筆借給別人哦。”她不好意思地笑了，臉也紅了。我拿出筆袋，故作驚訝地說：“糟糕，我今天也只帶了一支筆。”她望了望我的筆袋，說：“我才不信，我自己找。”說完就動手翻我的筆袋，找到了一支筆，還朝我吐了吐舌頭。
這就是那個助人為樂的小伙伴，一個為了幫助別人，而忘了自己的人。她為自己想得少，為別人想得多。她就是我最難忘的同學，也是我最好的朋友，她讓我明白：助人為樂，快樂自己的道理。就算記憶會隨時間的流逝而消失，但她教給我的道理，是永遠不會被時間而磨滅的。
難忘同學情作文 篇11
“眼瞇成一條線，輕輕……”聽著歡快活潑的歌曲，可心卻莫名地傷感，不知何時，才慢慢從中體會到另一份獨特的味道——思念。在白駒過隙間，我度過了小學最后一個春秋，度過了與小學同學相處的分分秒秒，最寶貴的陽光。
這是一首節奏明快的歌曲，是我們眾多同學喜愛的，也曾是我小學參賽的歌曲。再度聽起這首喜愛的歌，心中充滿無限感慨。秋天是成熟的季節，是思索的季節．是回首往事的季節，我似乎要抒發點什么。來到泰州二附中已快半年，半年積攢下的話，這時全都悄悄沉淀下來。驟然間，少時的記憶如箭般穿越時空飛來。
呵！同學們，依稀記得，剛邁進六(1)班時，彼此之間不熟，彼此小心相處。漸漸地，從生到熟。在校時，我們有時沖突，有時友好，有時叛逆，共同編織了一曲美妙動情的歌，一首情感豐富的曲。還記得．同學們一張張熟悉的面孔．神態各異，有的可愛，有的帥氣．有的俊俏。那位機靈得可愛，這位忠厚老實……看！陳一鳴，嘴唇松弛，眼皮稍腫，精神萎靡，最令人注目的是粗而亂的頭發，可以看出極端的不拘小節。再瞧楊奇，身材魁梧，盡管有點口吃，但在激昂時吐詞十分流暢，他有火一樣的熱情，春一般的和霉，秋一般的深沉，冬一般的嚴厲。曾記得，周凱、包志、董甫航，我們一起打籃球，在球場上我們并肩作戰，那楓爽英姿、優美標致的動作，巧妙地傳球，時時引起觀眾陣陣喝彩。還記得，錢菌牛、桂春帥在跑道上飛速奔跑的身影。那于巷、潘靜點新登臺表演成功時溢于言表的喜悅至今常在我腦海中縈繞。仇杭安，與我一次次彌漫著硝煙的巔峰決斗，將摩擦時的火星四處飛濺……一切的一切都已成為過去，如今，只剩下我對你們——我親愛的同學深深的祝福。唉！老同學呀！我永遠不會忘記你們，如今思念的淚水時常沾滿我的枕巾。
又一陣秋風吹過，枯黃的樹葉散散落落，紛紛揚揚。我和你們也在歡笑聲中國尋找自己的歸宿而分別，如今已各奔東西。是啊，我們現在各自都又有了自己的新朋友，新老師，又都找到了另一片屬于自己的天空，都期盼著成功的未來。但我對你們的那份情，那份愛，以及對你們的深深思念，那份美好的祝福，將一直伴隨著我，直到永遠。
真誠地期望我們能相聚母校——帶著各自的喜怒哀樂，豐碩成果，重建在母校，再次暢談人生，共敘友情。
難忘同學情作文 篇12
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
彈指間，已六年，這六年如白駒過隙，恍然若夢，還未來得及道聲珍重，確已被推上分別的路口。
依稀記得，那年盛夏，媽媽攜著我的小手，第一次走進學校時，我的內心是忐忑不安的。我不知道會遇到什么？又有什么在等待著我？我小心翼翼地走到班級門口，把頭伸進去，這一幕恰巧被未曾謀面的你們瞧見。你們不斷的朝我揮手，向我打招呼。我被你們的熱情怔住了。突然，有一只小手把我拉了進去，那便是我后來的同桌。我沒想到，初遇的我們沒了陌生，反而猶如老友一般的熟悉。從那以后的兩千多個日子里，我們便一起在教室里學習，一起在課堂中爭論，一起在考場上奮斗，一起在操場上嬉戲、奔跑……
回首相識的瞬間，猶如昨天。
同學們是否還記得今夏六一，咱們班舉辦的“畢業典禮”。那一天，我們每個同學的臉上都洋溢著幸福的笑容，認真細看，還有藏在眼睛深處激動的淚水。是為即將到來的畢業傷感不舍嗎？是為每次測試成功而激動興奮嗎？還是說是為了自己每天努力即將得到回報而開心呢？
親愛的同學們，收起我們眼中的淚水，要堅信“天下無不散之筵席”。六年的時光雖已過，但它斬不斷我們這六年的同窗之誼，讓我們互說一句再見，互道一聲珍重！
難忘同學情作文 篇13
我即將畢業，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，告別這六年的小學時光。我將跨入中學的校門，開始新的學習生活。我會認識新的老師，結識新的朋友……一切都很令人憧憬。可是，我的心為什么有那么一絲絲難受？
記得剛上小學的時候，我很容易害羞：我不敢大聲說話；每一次吃飯或玩耍的時候，我總是孤身一人；面對老師我常常低著頭。隨著時間的推移，我結交到了許多明友。我們經常都是一起吃飯，一起聊天，一起玩耍，就是去洗手間都要約在一起，真是滿滿的回憶。
有一次上體育課，我忽然頭很暈，感覺非常不舒服。我向老師請了假，回到教室，趴在桌子上。正當我非常難受時，你們突然出現在我面前，小心翼翼照顧著我。你們為了我，放棄了玩耍的時間，幫我倒熱水，還講笑話讓我開心。那次，我十分感動，覺得有你們真好。
我突然有些明白剛剛為什么覺得難受了，原來是離別在即，我開始舍不得你們了。
大家還記得前些日子語文老師跟我們說的話么？她說：“這次離別，有些人可能一輩子都見不上面了。不管怎樣，都祝愿你們走上自己想要走的那條路。”我期待著將來相聚于祖國騰飛之時。
同學們，我們要分開了，將各自走上不同的人生路，我永遠不會忘記你們，我會好好地把你們牢記在心，把這份同學情銘記于心。
難忘同學情作文 篇14
真正的離別，沒有《贈汪倫》的桃花潭水，沒有《送孟浩然之廣陵》的“勸君更盡一杯酒”，只是在那偌大的操場上迷離了些熟悉的身影，恍惚之中，只是與君離別之時。
那時，正值酷暑難耐的夏季，“好渴！”陽光傾灑在我們爛漫天真的臉上，耀眼而又溫暖無比。“哈哈。”我笑得爽朗，拍了拍一旁女孩的背。“你再忍一忍啦！要集合了，先過去吧！”“好吧，看你份上，我再忍一忍。”女孩咧嘴一笑，清風托起她的臉龐，很是好看。“你頭發要飛天上去啦！”我嘲笑著她，但言語中數不盡的溫柔。
“先跑兩圈再過來集合。”老師一聲令下也是讓不愿跑步的同學叫苦連天。“好累！”跑到一半左右開我就聽到了女孩的陣陣哀嚎。見她那樣子我忍俊不禁了，“啊！”可能天不同意我偷笑，硬是讓我絆了一跤。地面的溫度仿佛讓我親臨墳火場，全身上下有把火燒著般。“喂！你沒事吧！腳出血了啊！”女孩見狀立馬奔來。“沒多大事……”我實在疼痛難耐而叫出來。“毛躁死了！”她放棄了體育課，頂著烈日將我送進教室。一股暖流送到了我心中，她為我著急的樣兒很可愛。
我的朋友啊！你仿佛夜空中一塵不染的明月，但是眾星捧月，我捧你，我們的情無法比擬。
難忘同學情作文 篇15
光陰似箭，日月如梭，我們轉眼間便要分別了。親愛的同學呀，時光一去不復返，可我忘不了你們，忘不了六年來發生的點點滴滴，忘不了這份深深的同學情。
我忘不了我們班的“紀律狂魔”。還記得那是一節書法課，教室里亂哄哄的，如同一個菜市場一樣。只見她快步走上講臺，一拍桌子大聲吼道：“給我回座位！你們這是對書法老師的不尊重！”話音未落，教室里便安靜下來。六年來，她便一直以如此粗暴，卻又十分有效的方式管理我們班的紀律。同學們對她真是又愛又恨，我忘不了我們班的“紀律狂魔”。
我忘不了我們班的“溫柔姐姐”。每次同學之間只要有什么矛盾，聽著她耐心的勸導，再說那么幾句心靈雞湯，就什么事也沒有了。六年來，她便一直充當我們班同學之間的“潤滑油”，化解同學之間的矛盾，讓班級更加團結，我忘不了我們班的“溫柔姐姐”。
我忘不了我們班的“金剛芭比”。別看她五大三粗的，可卻有一顆樂于助人的心呢。還記得盛夏的一個下午，我口渴極了，可水桶里又沒有水了，怎么辦呢？我思考著：要不自己去搬桶水？不行，我可能搬不動。但是，不試試怎么知道！我起身去搬水桶，啊！真重啊！我吃奶的力氣都用出來了，可水桶就如長了根一般扎在了地板上。正在我進退兩難時，一只手伸了過來：“我來幫你吧！”說著，從我手里將水桶接了過去，放在飲水機上，不等我說“謝謝”，她就轉身就離開了。六年來，她就是這樣以自己力量去給予別人最大的幫助，以身作則告訴我們“贈人玫瑰，手有余香”的道理。我忘不了我們班的“金剛芭比”。
匆匆的小學時光倉皇落幕，一生一次，再也不能重來。但是，發生在我們之間的這些小事，隨同時光一起，我的腦海中留下了深深的烙印。我不會忘記我親愛的同學們，更難以忘記你們曾經給予的我深深情意！
難忘同學情作文 篇16
今天，我們班舉辦了一次聯歡會，我的心情十分興奮。同學們個個都展現著自己的才藝，毫不拘束。
首先，孫思怡給我們讀了一篇新年賀詞，從這份新年賀詞中，我聽出了老師給予我們的幫助有多么大，同時又想起了我那純真的童年，老師就像辛勤的園丁，把我們播種在土中，用自己的汗水澆灌著我們，是我們茁壯成長，最終我們長成了蒼天大樹。然后，同學們都才華橫溢，有的表演唱歌，有的表演魔術，還有的通過講故事告訴大家一個道理。接著，我們進行了輪回演出，有許多比我們小的小同學都來到我們班，認真的表演起來。他們演的太好了，我見著無法想象，我真是佩服他們，他們的表演讓我明白了，特長都是練出來的，沒有人一出生就文武雙全、十全十美。
最后這個環節，也是我們最期待的一項活動——憑緣分選禮物。主持人剛一宣布這個活動開始，同學們就躍躍欲試，一個接一個的走上講臺，拿著大頭針，上前扎破氣球，拿出里面寫著名字的紙條，上面是誰的名字，誰就要把自己準備的禮物送給他。我抽到了楊光的名字，她送給我的禮物是一個自己制作的賀卡，正面畫著一個穿著旗袍的小女孩，反面畫著兩只小兔子，打開賀卡，里面寫著一些簡短的祝福，賀卡的后面還有一支鉛筆。這個游戲憑的就是緣分，等我們長大后，在找出同學送給我們的禮物，就會想起他們，想起我們在一起的美好時光。
這次開展了聯歡會，我萬分興奮，和同學們的情感又深了一層，我們之間這份難忘的同學情，我永遠也忘不了。還有幾天就要期末考試了，我祝同學們能取得優異的成績，考上理想中學。明年的九月一日，我們就不是同學了，但我會想念大家。
十年后，讓我們在母校團聚，再當一天同學。
難忘同學情作文 篇17
時間如飛箭，轉眼間就從我們手里溜去。六年的小學生活也跟著時間的流漸漸進入尾聲。這六年，遇上她是我的幸運，她就像天使一樣陪伴在我身邊。
她有著一雙明亮的眼睛，一張櫻桃般的嘴，嘴巴微微上揚就會出現兩個淺淺的酒窩，喜歡扎馬尾辮，讓人看上去很有精神。沒錯，她就是我四年級的同班同學——李雨軒。
我們四年級相識，自此便形影不離。更巧的是我們兩家媽媽是朋友，我們兩人又分到了一個班，相處的機會自然多了。常有人說我們就像雙胞胎姐妹，確實不錯，無論是快樂時光，還是困難當前，我們都一起分享，一起克服。有一次中午放學回家，媽媽接到電話，電話里講著：李雨軒媽媽有事接不了，讓我媽媽代接一下。聽到了這個好消息，我便一蹦三尺高，恨不得跳到天上去，于是，整個下午的時候，我感覺我的心已經不在了。終于放學了，我們手牽手一起出了校門。
我們在同一張桌上寫作業。但我在寫作業時候遇到了難題，愁眉苦臉的樣子，被李雨軒看到了，她便了過來說：“別擔心了，我們一起思考吧！相信我們一定可以找到答案的。”聽了她說的話，我浮躁的心漸漸平靜下來。草稿紙上，我們畫著圖，反復推理、驗算，功夫不負有心人，難題終于解決了，我不由地向她豎起了大拇指。
還有一次，媽媽帶我們在大潤發玩，可是我們因看到一樣東西入了迷，就和媽媽走散了。我急得像熱鍋上的螞蟻，淚水在眼眶里打轉。李雨軒看到了，溫柔地說：“不要著急，俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。我們就在這等一會，你的媽媽一定會來找我們的呀！沒關系的。”果然，媽媽一看，我們人不見了就來找我們了。
想到要畢業了，也許我們不能在一起學習，一起玩耍了，心里不禁酸酸的，真希望升了初中還能分到一個班。
難忘同學情作文 篇18
我親愛的同學們，再過三個月，我們就要分別了。經過4年級的分班，我們在一起學習都是緣分，可再過三個月，我們就要分別了。我好舍不得你們，舍不得我小學的一切的一切。
再過三個月，我們就要分別了，去踏上自己成長的路了。雖然我們有些同學已近確定好去同一個中學了，可我們是46個人啊，是不可分開的大家族。盡管都去那一個中學，但我們成績有優有差。是不可能在回到一個班的。
我們的最后一次春游，我們大家都玩的多開心啊，可我最討厭的，是那個最后一次。是啊，最后一次……拍完畢業照之后，我們就拜拜了，回不到以前的那個大家庭了。我們雖然討厭有討厭過一些人，但是至少一起學習了那么久，互相都有感情了，我們就算在討厭他，但也還是舍不得。
我最親愛的同學們啊，你們知不知道我有多舍不得你們，我們就是一個大家庭，舍不得分開。我們在一起學習了兩年了。很多快樂，傷心，都是與你們在一起。在發期末試卷的那一天，也就是畢業典禮，我一定會哭的稀里嘩啦的。我真的'好想微笑著度過這一天。可是我做不到，真的做不到，我只要一想到畢業，想到我們再也不可能全部在一起學習了。我的眼淚就止不住呢，你們說我應該怎么辦呢……
再過三個月，我們就分別了。我一定會好好地珍惜這段時間。老天吶，可不可以讓時間再慢一點，一點點就好……我想跟我最親愛的同學們多寫幾封。
難忘同學情作文 篇19
光陰如白駒過隙，總是一晃而過，小學的時光總是那么短暫，卻又是那么讓人難以忘懷，特別是那維持了六年的同學之情。
六年在人生的旅程中不過是短短的一段時光。然而和她們同窗六載，卻讓我估計一生都難以忘懷。它們是我記憶中最耀眼的一粒珍珠，心的天幕上最閃亮的一顆明星。
六年來，他們教會了我一個道理：陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友誼才是永恒。真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。
曾經在陽光下一張張燦爛的笑臉、在操場上一陣陣愉快的笑聲、在教室里一句句親切的話語，都是我們最美好的回憶。
六年里，我們曾是并肩成長的樹苗、一首詩里的詩句、一本樂譜里的音符，我們一起熬過了六年的時光。六年，是你們給我帶來了珍貴、難以割舍的友情。
六年的友情不是說斷就能斷的。六年的朝夕相處才換來這份長久、難舍的友情。六年的彼此幫助、六年的彼此關懷，才換來這份割不斷的懷念和留戀。最后這些懷念和留戀都變成了美好的回憶！
是啊，這份友情是多么的難舍難分啊！這份比天高、比海深的友情是由兩千多個日日夜夜組成的、是由千千萬萬句關懷的話語組成的、是由無數次默默無私的幫助組成的。這樣的友情又怎能叫人愿意舍棄呢？
友情是琴，演奏出人生的美妙；有情是茶，品味人生的清香；友情是筆，寫出人生的快樂；友情是歌，唱出一生的溫馨。有這樣的友情又怎能教人愿意舍棄呢？
千言萬語說不盡我們之間的友情；加減乘除算不盡我們之間的友情。我們攜手走過每個春秋，無一載不見證者我們的成長，同時也見證著我們的友情。
六年的時光過去了，但它斬不斷我們之間的聯系，更斬不斷我們六年的同窗之宜。
難忘同學情作文 篇20
中午，我靜靜地坐在座位上，靜靜地讀著英語筆記，教室里也靜靜的。
“呯——”
那聲音極其響亮，宛如雨前的霹靂，震耳欲聾。大家都不約而同地環顧四周，最后，大家都把目光都聚在了前面的黑板上，黑板上的白板竟然掉了下來。
大家一擁而上，瞧瞧那可憐的白板，它的支架只是一個一厘米厚的小塑料片，現在已經粉身碎骨，散落在地上。兩個肇事者臉漲得通紅，擋住白板不要往下倒。
旁觀者都只是去是看看，然后就帶著話題回去了。好心腸的我，便沖了上去。沒想到那兩個肇事者中的一個便逃之夭夭了。很快，那白板漸漸的往我們的頭頂的方向傾了過來。白板愈壓愈低，我只好使出吃奶的力量與白板抗衡，但還是無濟于事。我躲在白板與地上形成夾角內，恐慌極了，感覺世界末日就要來臨。
不知不覺，白板居然往回倒，手臂也不用再那么用力了，莫非？老師來了？我借著這力量，馬上逃離了戰場，往回看了一眼，原來“老師”是劉星云。我真有一種劫后余生的感覺。多虧了他，事后我想了想，就憑我這小力氣，小身板怎么可能頂得過一個能把白板這個“壯漢”呢？
錦上添花非實意，雪中送炭是真情。同學的這份雪中送炭之情將永遠留在我心中。
難忘同學情作文 篇21
在一個煙雨蒙蒙的上午，我們班在音樂教室上課，同學們專心致志地跟著音樂老師練習一首新學的歌曲。
這時我突然覺得肚子很難受感覺很想吐，但我還是強忍著。十幾分鐘后，我難受得額頭上豆大的汗珠一滴一滴的往下掉，終于我忍不住了，“哇——”的一聲我吐了出來。只見我的座位前已被我的嘔吐物濺得滿地都是，一股難聞的氣味逐漸在教室里彌漫開來，頓時我滿臉通紅感到十分的尷尬。此時此刻全班的目光都集中在我的身上，同學們有的捂住了鼻子，有的發出了“咿—”的一聲，還有的拿著音樂書扇了起來。這時沈俊煒同學站了起來走到我身旁，他關心地問我：“吳天昊很難受吧，如果你覺得不舒服就繼續吐別憋著。”說完他在我背上輕輕地拍打起來，我又吐出來好多。但沈俊煒一點也沒覺得臟，他看我吐完了，就拿來了掃把和簸箕，把我座位前的嘔吐物都清掃干凈，掃完后同學們又重新開始上課了。下課鈴響后，沈俊煒又很關心的扶著我回到了教室。
這件事雖然過去一年多了，沈俊煒對我的熱心幫助，我一直記憶猶新，每當想起這件事我的心里總是暖洋洋的。
指導老師評語：
文章通過一件小事表現了同學之間的相互關懷，字里行間充滿了濃濃的愛。（吳天昊）
難忘同學情作文 篇22
在五年的小學生活中我經歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學之間那互幫互助的友情。
我記得，那是星期天的一個下午，我們幾個要好的同學約出來在廣場玩，當我們正玩坦克點點轟的游戲時，卻發生了一件意想不到的事情。
非常時刻，我飛快沖過去點文文，也許是我跑的太快了吧!突然，我一個趔趄，摔倒了!一股鉆心的痛向我的腳襲來——我的腳扭住了!而且手也磨出了血。怎么辦?她們七手八腳的把我扶到一個石墩上，如如去買冰水，文文不顧我的腳臟，給我揉，盡管我一再推辭……經過同學們跑東跑西的精心照顧下，我的腳不疼了!雖然我的腳不疼了，但她們卻累得滿頭大汗……
我還記得，有一次我的數學考得非常不好，而文文的成績名列前茅。下了課，他看我一副垂頭喪氣的樣子，說：“你考試不好是因為你上課沒有認真聽，你想想，如果你上課認真聽了，還會考這么少的分數嗎?以后從自身找原因吧!”我聽了她的話很吃驚，原以為她會安慰我，可她沒有，也正是她的這種直言不諱提醒，我的數學成績才有了很快的提高。
現在，我們即將畢業，很多同學不一定還會在同一所學校。但五年的同學情，我會永遠記在心中。愿同學情這棵友誼之樹常青!
難忘同學情作文 篇23
問同學情是什么？為什么直叫人時常想起，難以忘懷。
那是因為，同學情非常純真，像冰心玉壺，讓人心透明，生溫馨。
在幼兒園時，我腦海中不知同學是什么，只有打鬧的對象，今天跟他玩了，明天生氣了說“不跟你玩”。第三天又好了起來，這使我們無拘無束。
到了小學，懂得了同學的含義，同學間也便有了關心和愛護，漸漸有了友誼。在六年的小學生活中，和同學一起快樂的玩耍，一起戰勝困難，一起看書，一起學習，一起考試，那美好的同窗生尖，怎能忘記。
逆境中，同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰永不放棄；順境中，同學是一塊冰，讓你頭腦清醒，寵辱不驚。同學是受傷時的臂膀，是風雨中的傘，是藍天上的白云，是雨后的彩虹。
讓我們一起珍惜同學情吧！
難忘同學情作文 篇24
六年的小學生活即將過去，難忘許多曾給我幫助的人，特別是你——徐夢遙，我最好的朋友。
在“霜葉紅于二月花”的季節，我們相識。
那時，我們剛剛同桌，彼此還不太熟悉。一天上午，我被一道數學題難住了，苦思冥想，還是做不出來。你發現后，趕忙過來看題，稍加思索，就為我講起來，可我還是不懂。此時，同學們都下樓站隊了，你卻一點兒也不著急，繼續耐心地給我講。你的神情是那么專注，額頭上滲出了幾滴汗珠，也只是用紙巾擦一擦，始終沒停止講解。終于我聽懂了，高興地向你道謝，你微微一笑，笑的那么燦爛。從此，我便記住了你的笑容。
在“映日荷花別樣紅”的日子，我們相知。
非常幸運，經過短暫的分離，我們重新聚在一個班，又在一起了。一次課間，我突然感覺不舒服，嗓子里像有什么東西堵著，連忙跑到衛生間，“哇”地一聲吐了起來。是你緊跟著我，輕輕拍我的背，拿紙巾擦凈我嘴角的嘔吐物，端來茶水給我漱口，并扶我回到教室，不停地問我要不要告訴老師，不舒服就請假回家。我知道整個上午，你一直關注著我，生怕我又不舒服。
在“不經一番寒徹骨”的冬天，我們相約。
馬上就要升入初中了，同學們都在緊張地學習、復習，卷子也幾乎是天天發。一次測試，我考得很不好，分數低得沖破了我的最底防線，我非常傷心，伏在桌上哭起來。你看見了，立即過來安慰我。你那次得了滿分，看到你我更加難過，眼淚止不住往下落。你趕快掏出紙巾為我擦去淚珠，然后拉著我的手說：“人的一生不是一帆風順的，總會遇到很多挫折，有歡笑，也有淚水。如果我們把每一次挫折都當作一次磨煉自己的機會，不就更能奮發向上嗎？”我揉揉紅腫的眼睛，不再哭泣，覺得你說的很有道理。我們這一代，從小生活在蜜罐里，是該受些挫折，磨煉磨煉。于是你我約定，希望從此以后，能夠共享成功與失敗。
我難忘小學時光，難忘學校的老師、同學，更難忘你的紙巾，難忘與你的同窗情。愿在今后的道路上，一直有你這良友相伴，共同走向美好未來。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活即將結束，我也從一個懵懵懂懂的小娃娃變成了一個見多識廣準畢業生。在這六年的小學生活中，我也結識了不少知心的朋友，許麗桂便是其中一人，而我和她友誼的開始，我卻始終記憶猶新。
記得那是一次語文單元測驗發生的事。我正埋頭苦寫著測試卷，可誰知一件意想不到的事情發生了——我的鋼筆沒有墨水了。那時為了讓我們練好鋼筆字，老師是不給用圓珠筆和簽字筆的。我急得像熱鍋上的螞蟻。周圍比較要好的同學都問了，都沒有帶備用的鋼筆。“難道這次考試注定拿不了高分嗎？”我心想。我打算放棄了，可是心里卻很是不甘心。
估計是我向周圍同學借墨水的動靜太大了，坐在我前面一個頭發干干的同學轉過頭來問我：“有什么事嗎？怎么這么大動靜？”“哦，沒什么，鋼筆沒有墨水了，沒帶備用鋼筆。”我沒有抬頭，只是應聲答道。“向她借墨水嗎？可是我和她平時交流不是很多耶。不借？那這次考試不就拿不了高分了嗎？”我心里有些疑惑，不知道該怎么辦。“我也沒帶備用鋼筆，這樣吧，把你的鋼筆拿來，我從鋼筆里擠一些墨水給你！”聽到這句話，我有些震驚。正當我詫異的看著她時，她也不顧我沒有回答，直接從我桌面將鋼筆拿走了。當她把鋼筆還給我時，看向她，大腦自動把她那干干的頭發忽略了，她是那么美麗。
因為有了她的幫助，那次考試我也取得了95分的好成績。
也許許麗桂借給我墨水是一件微不足道的事情，但我深知，我們如今深厚的友誼就是從這件事情開始的。現在我們已經六年級了，很快就要各奔東西，但我相信，我們的友誼絕對不會因為時間的流逝二消失
難忘同學情作文 篇25
我有一群和我關系很好的小伙伴，其中兩個使我最難忘。
第一個是關心同學、樂于助人的袁夢焜。記得就在六年級上學期的時候，我們中午吃過飯和午托部的幾個同班同學出去玩捉迷藏游戲。我們班跑步健將劉琪嘉先開始抓我們，我在慌亂中被腳下的一顆小石子滑倒，腰部狠狠的磕在了臺階上，當時都站不起來了。過了好一會，我試著慢慢站起，但卻走不成路。大個子袁夢焜挺身而出說：“李源，要不我待會背你上學？”我說不用。他又說：“客氣什么呀，都是好朋友！”我只好答應了。走路上，許多人看著我們議論紛紛，許多人甚至還嘲笑我們，可他依然背著我一步步往學校走。一起去玩的同學都夸袁夢焜好樣的。
另一個難忘的好朋友是學習成績比較好的陳廷鈺。他一向很低調，從不夸耀自己。六年級下冊《快樂大本營》第一單元考試后，大伙兒都覺得自己考得不錯，都在說自己的成績。陳廷鈺是我們那一組得分最高的，可他卻在一旁一聲不吭。當別人問起他的成績時，他只是微微一笑。
我的小學生涯馬上就要結束了。讓我們在這最后兩個月里一起珍惜我們同學之間的友誼吧！
難忘同學情作文 篇26
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而丟失，只有珍藏于心的記憶會像美酒般，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財富。我將攜帶著這份財富，走過漫漫人生路。
打開記憶的大門，那是六年級上冊的期末考后……
期末考后，隨之而來的翹首企盼的各科成績也光榮揭曉了。其實吧，語文和數學這兩科成績在我的奮發圖強下，成績都還算得上是出類拔萃的，可是英語這一課偏偏是那“爛泥扶不上墻”，不論我怎樣百般地嘔心瀝血地去學習，它仍然是那孤獨的兩位數。每一次小測試時，看著別人拿滿分時臉上綻放的開朗的笑容與春光滿面的樣子，我眼里總是光芒四射，羨慕極了。這不，剛發下來的考卷上，果不其然的赫然印著兩個孤獨的紅大字——95，離三位數是那么遠，又是那么近。
“思嘉，你這次考多少分啊?”
“我啊，我考99分，你呢?”
“我考97分。“
剎那間，耳畔邊傳來的思嘉與瑾洋的對話，是我心里剛搭建好的防御墻一下子散得七零八碎的。這看起來簡簡單單，雞毛蒜皮的幾句對話，卻無疑地往我心中捅了幾把刀。
“你們考的真好……”我苦笑著道出了我對她們的慕艷。
思嘉和瑾洋見我這副哭喪著臉的模樣，也都一下子心知肚明我的痛處，便匆忙地你一言我一句地安慰起我來：“不過成績也不能代表什么，有的人實力強，臨場發揮不佳嗎!”“是啊，是啊，有的人明明努力地學了，卻考不到滿分，老天真是不公平啊!”雖知她倆是在安慰我，但我看著她倆對我這般的關心我，心頭卻免不了地涌上一股暖流。
之后，為了不辜負她倆對我的關心，我變得更加努力學習了：上課時聽不懂地記個記號，一下課就沖去問她倆，她倆也十分耐心地一字一句地指點我，提醒我易錯的地方。終于，在這學期的期中考上，我也考上了“一人之下，萬人之上”的99分，即使不是我憧憬的100分，但我仍然很高興。
走過一段長路，路上的同學情如一縷陽光，時刻溫暖著我;如一顆星星，時刻指引著我;如一顆珍貴的鉆石，使得我珍藏于心。
難忘同學情作文 篇27
校“形象大使”的評選活動漸漸拉開了帷幕，我作為候選人之一參加。今天中午，便到了最后一輪——觀看候選人的短視頻并進行投票表決。
我早就做好了最壞的打算——落選，甚至連班級里能不能全票通過——像陳柏函那樣的，跟我是死對頭，一定不會投我的。就說陳柏函吧，上次數學考試時，老師讓我在講臺上管著，做臨時“監考”，陳柏函走來走去，江一帆和魯萬豐在講話，統統都被我告了一狀。處理的結果是：陳柏函考試以零分處理，江一帆、魯萬豐各扣十分——這可是期中練習！我相信，就憑這件事情，他們都一定不會投我，再加上天天早讀我都罰他抄好幾遍，這更不用說了。
中午，他卻笑容滿面地跑了過來，我本以為他又要做什么惡作劇，可他卻向我伸出了五根手指頭，說：“你看，中午我幫你拉了五票哦！”誰知道這是真是假，以為只是他在開玩笑，便沒有在意。只是隨口應了聲：“哦！”他轉身跑出了教室。過了十分鐘，他又進來了，非常認真的跟我說：“到目前為止，我已經幫你拉了十票了！”我看著他，看著他的眼睛，那眼眸是那樣的純真，流露出了真誠，這澄澈的眼神如一股清泉，流過我的心頭，是那樣的動人，我的心里也隨之漾起了一股暖流。我發自內心又無法克制地說一聲：“謝謝！”他似乎很滿足，又一次跑出教室……
這是我第一次被陳柏函打動。畢竟這是小學六年的同學里，吵得最厲害，鬧得最“歡”的。但怎么樣也磨滅不了我們之間的同學情。
難忘同學情作文 篇28
照片會隨著時間而模糊，日記會隨著時間而泛黃，而記憶卻會隨著時間變得越來越寶貴。
他是我們的班長，也是我的好朋友。我喜歡叫他小燁。小燁學習優秀，成績在班里永遠名列前茅。因此，他是各老師的“寵兒”。但他卻很謙虛，從不自以為是。
小燁雖然成績很好，可他有時候卻很調皮。記得有一次，我的同桌交完作業回來，剛要坐在椅子上，這時，我聽到一聲尖叫，抬頭看到同桌坐在地上，原來是小燁把他的椅子挪開了。我們把他扶起來，剛要指責小燁，而他早就一溜煙跑得無影無蹤了。
調皮的他，也有嚴肅的一面。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”陣陣朗朗的讀書聲從班里傳來。哦！是小燁在帶讀古詩，大家都沉浸在古詩的美妙境界中。這時，卻有一位同學埋頭寫著作業，顯得極不協調。原來是小燁的鐵哥們小杰在狂補作業，小杰看到他，嬉皮笑臉地對他說：“我作業忘帶了，現在是早讀時間，老師沒在，看在我們多年的情誼上，你就裝作沒看見哈！”“不行！”小燁斬釘截鐵地說，“現在是早讀時間，我們的任務是讀古詩，誰都不能搞特殊。”小杰黑著臉，極不情愿的收起了作業，嘴里嘟囔著：“還好朋友，鐵哥們呢！”而小燁卻沒跟小杰計較，又回到講臺繼續帶讀，我不由得對他豎起來大拇指。
我和小燁一起學習了3年，可他馬上就要到汕頭讀中學了，我們就要分別了。但分別是不能磨滅我和他的友誼，我會永遠記住既調皮可愛，又大公無私的他。
難忘同學情作文 篇29
在我們的學生生涯中，同學是最難忘的，同學是那個每天陪著你一起學習，一起玩耍，一起吃飯睡覺的人。
我記得在一次上課的時候，老師對我們說過，他說：“現在的學習這么緊張，你們每天呆在學校里，其實同學才是跟你們呆在一起時間最多的人。”老師沒說這句話的時候我還沒有意識到，可老師一說完我們瞬間就了悟，是啊！此刻，同學不就是陪伴我們最久的人嗎？我們每天坐在同一個教室，睡在同一個寢室。同學之間的情誼在每日的打鬧與陪伴下早就侵入了我們的生活。
在課堂上，我們一起認真的聽著老師的講課，一起在書本上寫下筆記，我們共同勉勵，一起努力。同學之間的情誼也正是在這種氛圍中一寸一寸的加深，我們有著共同的目標，有著永不言棄的堅定。
課后，我們朝氣蓬勃，一樣的同齡人，接受著相同的教育，我們之間的話題有很多，我們可以談天論地，可以共同探討那些吸引著我們的好奇，以及引起我們斗志的難題。
在學校里，同學們之間的競爭永遠都不會停下，可也正因為這些競爭才更能激起我們之間的斗志，同學是一個矛盾的詞，既可以代表無話不說的朋友，也可以代表在考場上的敵人。
可不管同學是一個怎么樣的詞，同學情是難忘的，難忘就難忘在我們與同學一起經歷了太多，朝夕相伴，我們的生活相互浸透，各自的性格似乎漸漸磨合，我們一起朗誦著唐詩宋詞，一起在試卷上揮灑，我們之間經歷過汗水，夾雜著歡笑。同學情就像是我們記憶紙張中被紅色的水性筆勾勒出來的圓圈，鮮紅的標注時刻的在提醒著我們。
難忘同學情作文 篇30
每當我聽到“朋友”這首詩，我就會想起我們班的班長楊碩，她是我最好的朋友。自從她轉學后，我就很想念她。
在楊碩還沒有轉學的時候，她和我是一對有福同享，有難同當的好朋友，尤如親姐妹一般。我們之間有過歡笑，有過爭吵。我們一起做作業，遇到難題共同探討。我們一起玩游戲。想到這里，我不禁流下了眼淚。
記得在四年級下學期期中考試的時候，老師讓我們把桌子挪成一排一排的，排成了六排，每排之間的距離大約有1米，楊碩在李隆徽旁邊。考完了數學、科學兩科后，老師走進教室，說李隆徽和楊碩考了100分。我替楊碩感到很高興。中午放學排隊的時候，我還以為同學們都會替李隆徽和楊碩感到高興，但事實并不如我所愿，反而大家卻說楊碩照李隆徽抄的，我很生氣。我覺得楊碩并沒有照李隆徽抄，而是通過自己的努力，用實力拿到的。而且，每兩個人之間的距離也不算近，楊碩怎么能抄得到呢?因為楊碩的四科成績很好。所以楊碩考了全班第一。
記得還有一次，我們參加競賽的去參加輔導。快下課的時候，輔導老師讓我們抄幾道題回教室去做。回到教室，我們就開始做題。有道題我和楊碩都不會，我們開始探討起來，“終于算出來了，y等于13。”楊碩高興地說。從此以后，我們一遇到不會的題就一起探討。
前段時間我們去三河參加學科競賽，在學校大門還沒有開時，媽媽就把我送到了學校，正好碰到了楊碩，楊碩說自己要轉學了。我很驚訝，便說：“那你還考試嗎?”“考，等我考完了，下午就要轉學了。”楊碩說。我問她為什么這么急著轉走呀?楊碩低下頭沒有回答我。可以看出楊碩好像有什么心事似的，我就沒有再問。當時，我非常傷心。當天晚上睡覺時，我就不由自主地掉下了眼淚。
我和楊碩之間的這段友誼，我是永遠不會忘記的。
難忘同學情作文 篇31
同學情是一份真摯的情，同學情是一份難忘的情，
同學是無話不說的好姐妹，同學是情同手足的親弟兄。
“同學情是一壺上好的陳年老酒，無論何時何地開啟，都會讓人沉醉。”遙想當年，在人生的黃金年代，邁進了大學校園，在浪漫的青春年華，同樣的夢想使我們相聚在中文樓、相聚在一舍、相聚在去圖書館的林蔭小道上。那時候，我們意氣風發、青春豪邁，那段日子永遠叫人不能淡忘，那段友誼也更加令人珍惜，那段經歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識、相知，我們關心、幫助、勉勵，友誼之花盛開在我們心中。
大學的生活在我們的人生旅程中是短暫的，但卻是浪漫的，快樂的。不管歲月怎樣流逝，不管生活怎樣變故，不變的是我們心中的同學情意。當闊別30年的我們，相聚在“同窗”微信群時，熟悉、略帶陌生的一張張笑臉，仿佛昨日歷歷在目。如今，歲月已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。當年的帥哥、靚妹如今都已三世同堂。而有的則還未來得及享受人生，卻已英年早逝，怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭，歲月如梭，彈指一揮間。
在這30多年里，我們有快樂，有心酸，有成功，有失落，有收獲，有煩惱，但無論怎樣都給我們留下了美好的回憶;在這30多年里，我們走過了崢嶸歲月，經歷了豐富的人生，感悟了生活的別離，懂得了世間的真情;在這30多年里，我們都有著獨特的風景，每段歲月都會給人不同的感受，我們珍惜這段歲月。
在每個不經意間坐看云起，我們追求生命的美好，放眼生命的光華，激情與激情的碰撞，歡樂與歡樂的共享，奮斗與奮斗的努力。歲月也見證了我們的努力與成功，每個人都有著自己的故事，每個人都有自己的艱辛，每個人的經歷都是一幅品味人生的畫卷。如今我們海角天涯，含飴弄孫，品茶談書，快樂自在，讓我們暮年更燦爛、更快樂、更幸福!
難忘同學情作文 篇32
靜靜的坐在桌前，望著窗外綠蔭的春色，小草已露出尖尖角，百花也開始爭艷，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的歡叫著，春天又來了，可我的心情卻喜悅不起來。落花有意，流水無情，歲月的車輪一直在向前駛進，多少往事已成回憶。翻看中學畢業前的同學錄，又勾起我往昔的記憶，里面的話語還是那么的親切，多少的往事感覺就在身邊，多少朋友仿佛就在眼前。
人，為什么就是個多情的動物，明知留不住過去，卻還忘不了過去，過去和小伙伴一起捉泥鰍場景，小學時，和男生劃分三八線;中學畢業后和同學離別時默默無語的場景，共筑了我今生難忘的同學情緣。
小學同學青梅竹馬，兩小無猜，在天真浪漫無知的氛圍中，大家特講究男女有別的道理，天天建造“三八線”工程，有時甚至為了鉛筆、橡皮之類的小東西大家彼此不愉快，整天嘰嘰喳喳的，天真無邪，在無休止的爭吵中成長。
初中高中從豆寇年華到花季雨季，恰同學少年，風華正茂，一同飛揚激情青春，從無憂無慮的浪漫情懷跳躍到感性的現實中來，開始經歷成長的煩惱，感情的困惑，還有應對考試的壓力。在這一時期，思想開始獨立化，做人的基石漸漸在心中埋下，友誼的種子也悄悄萌發。
茫茫人海，大學同窗，更是有緣千里來相會，同一寢室，朝夕相處，共同搭建寢室生活。在這里，大家談理想，憶人生，寢室文化，軍訓拾趣，校園活動會為我們在將來留下許多回憶的故事。
同學情像高山似流水，讓知音相勉，同學情像鴻鵠似白鷺，讓彼此壯志凌云。聚在校園，大家立志圖強，散到四方，大家相互打氣，彼此勉勵，海闊天空，鵬程萬里。同學一場，朝夕相處，相互依靠，取得成績最想與之分享的是同學，遇到挫折，最想傾訴的也是同學。有人說世界上最美好、最珍貴的的兩種情是戰友情和同學情，戰友情直白血性，用汗水和激情來演奏;同學情純潔樸實平凡，一聲珍重讓一輩子來留念。此刻，我們擁有同學情，就應該好好把握。
來到大學后，曾經為之奮斗數十載的象牙塔生活，也許不那么的神秘了，面對校園的生活與兒時夢想的大學殿堂有些差距，或許有些不習慣。有些人感覺大學大學生活豐富多彩，有些人可能覺得大學的生活好盲目好空虛。其實大學生活是我們邁向社會的中轉站，我們在這里不僅要學好文化知識，還要學習塑造個人素質和交際能力，在這里學會接受生活，在這里大家相互交流，友誼之樹開始成長。在校園里大家一同到教室上課，課余時間一同參加活動，娛樂身心，運動場上奮力拼搏，場下吶喊四起，在寢室大家談天說地，盡施才藝，為個人為集體，生活也變得多姿多彩。
余秋雨在《高山流水》中說過這樣一句話：“人世間最純凈的友情只存在于孩童時代。”我覺得這是一句極其悲涼的話，人的友情不只存在孩童，它也貫穿整個成年時代。孩童時代天真無邪，沒有意念，是真的，但友情的概念那時還沒有成型，只有隨著年齡的增長，歲月的洗禮，才會有這份友情概念。在我們有獨立思想時最早擁有的就是同學之間的友情，這份情意在于同學之間用純潔道聲珍重，卻將真摯的情意盡深深的收藏于心底，在同學沉沒在迷津里時，只想牽著他的手去看謎底，想給他一份發自內心真摯的關愛讓他別在在迷失的目光中讓自己迷惑到底。=
常言道：“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，五世修得同窗讀”，五世才修得同窗讀，不容易呀，大家在茫茫人海中，沒早一步，也沒晚一步，剛好相遇，是機會更是緣分。大家一起學習，一起生活，其中有取得成績得歡笑，也有遇到挫折得苦悶，但旁邊有同學，大家一起享受，一起來承受，風風雨雨一起走過，也是一種難得的情緣，值得終身留念。
一種情意，一份真心甚至比整個世界的分量還重，新聞過后，紙張會變舊，油墨會模糊，甚至信任也會偶爾消弭，只有真誠和坦蕩把大家的心靈聯系在一起。
請珍惜一下同學情!這是一種神秘而默契的情意，這是除親情，友情，愛情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情。
難忘同學情作文 篇33
接到初中同學云霞的電話，說是已經當上鎮長的小紅要張羅在縣城的95、96屆官坡中學同學聚會，我立馬就答應了。已經25年了，當時我們就像現在我們孩子大小，如今都已經或者正在走進不惑之年，真的是感慨萬千。
聚會時間是下午5:30，不到五點我就開始洗頭，換衣服，老公和女兒在一旁取笑我，說我像個孩子一樣，聚個會還要換衣服，我說這是對別人的尊重，其實我也在遮蓋歲月在我們身上和臉上留下的印記。希望大家見面的時候不都至于認不出對方的樣子。
還沒進門，隔著玻璃，我已經聽到了大家的歡呼，看來我還是讓大家一眼都認出來了，我見到了以前一直在一個班的幾個女同學，當年我的幾個競爭對手如今都成了業務能手，不說在外工作的，小紅當了女鎮長，可惜她又有臨時任務不能親自來了，會鴿已經成了財政所長，春慧還是那么美麗動人，從事著傳道、授業、解惑的職業，云霞、懷鴿我們是一起上衛校的見面要多，不說話，心也是近的。還有后來分到二班的幾個同學，大多數都一下子叫上了名字，還有兩個我認不出來了。一個看上去明顯發福，頭發開始稀少，我主動向人家承認錯誤“我真的記不起來你了，原諒我的眼睛”，等他自報了家門，才知道他是畢業那年才轉到我們快班的，由于個頭較高一直坐在最后一排，我當時是坐第一排的，距離遠自然生疏，現在他已經是一個個體戶的老板了，難怪發福了呢。下一個我不認識人家可真的是我的錯，一個中等身材，比較干練，穿著一身迷彩服的年輕人，我為人家端了一杯酒，他問我“是誰把你的長發盤起了?老同桌?”
“是我自己盤起來的。”我連忙打趣地說，我也在迅速搜索著我的記憶，他一邊提示著我，“剛入學我們坐同桌。”我突然記起來了，那是他是個很瘦小的小不點，穿件軍綠色的中山裝上衣，口子扣得很整齊，好像我們不大說話，只記得又一次他問過我一道數學題。時間隔得太久遠了，25年了，他如今是一名開鎖匠，原來門口墻上“玉成開鎖”就是他。主持人朱金健嘴皮子玩的溜刷，他說大家這么長時間沒見面了，肯定是很激動，抱一抱都沒問題，一下子把大家都逗樂了，他輪流在兩桌人之間勸酒，我知道當時有位女同學一直暗戀他，我還給那位女同學做過工作，可他居然什么都不知道，為了這個25年的秘密，我罰了他3杯酒。我們這桌都是女的，會喝酒的不多，他說我們小時候的特點，說到誰主動站起來吃口菜。
“小時候，很機靈，現在還很精干，眼睛總是在轉的是誰?”大家都異口同聲說是“樸子”，嘿嘿，我還真不知道我的眼睛是怎么在轉了，可能是愛思考問題的樣子吧。我們都在回憶小時候的故事，我們的組長現在已經是一所小學的領導了，她的愛人，也是我們的同學，當時他們在校經常吵架，如今成了一家人。當年他是組長，我們組的女同學打掃清潔區總不倒垃圾，他總是一個人拿著掃帚一邊罵人，一邊自己去清掃，我說他當時罵我們要不要懲罰他一下，他一邊為自己辯護說是口頭禪，一邊自罰，把我們都逗笑了。20多個同學，居然有兩對夫妻，“我們今天聚會是為了紀念同學情誼，而他們在同學的基礎上親上加親，是不是應該喝個交杯酒，讓我們見證一下。”
在我的縱容，他們當著我們大家喝了交杯酒，一下子子把氣氛推向高潮，大家共同舉杯，為同學情誼干杯，為愛情干杯，祝愿同學們事業有成，家庭幸福，愛情甜蜜。
接下來的內容到了聊一聊的時間，我們兩桌人打散了距離和界限。當年的老班長做到了我們中間，他皮膚黝黑，高大，滿臉通紅，背有點駝了，他專門給我倒了杯酒說是要感謝我，一下子把我說糊涂了，感謝我什么呢?他說感謝我兩件事情，第一件是初二那年他和一個女同學為交作業的事情吵嘴居然要動手打架，當他揚起拳頭的瞬間我走到他面前，拉住了他的手臂勸他要冷靜，作為班長要以身作則，他放下了握得咯咯作響的拳頭，這些年來他一直記得我的話，讓他學會克制自己;第二件事情是2004年那年，他父親住院需要手術，可他當時已經借不到錢了，在他絕望的時候，正好遇到我在藥房值班，我給他擔保讓他先把藥拿走，救了他父親的命，他說他一輩子都不能忘記。他的命運很坎坷，妻子不育，抱養了一個孤兒，去年的洪災，房子被洪水沖毀了，如今居住在縣城做著收廢品回收的小生意，可從他的臉上，我看到了堅毅，看到了希望。其實有好多次我都在街上遇到過他，他拉著人力車邊走邊收廢品，我怕他見我不好意思，就主動回避了，沒想到我的心靈是如此狹隘。人與人之間是平等的，沒有地位和金錢的差別，同學的情誼是分不開的，我主動要了他的聯系方式，以后一定要多幫幫他。
到了分別的時間，由于酒精的作用，大家都顯得異常興奮，像個孩子似地，依依不舍，都在承諾20年后帶著孫子來聚會。走在回家的路上心情久久不能平靜，25年的生活我們不僅學會了怎樣過日子，更學會了忘記，忘記那些曾經的不愉快，忘記那些生活中的失敗和磨難，更不能忘記的是在年少時曾經在一起的奮斗，曾經在一起的相互幫助。時間是一杯酒，越放置越濃厚，感情像一條河，同學情是流淌在歲月之河的溪水，綿長而沉靜。
難忘同學情作文 篇34
感謝老師給了我一個重新審視同學情的機會。面對這個命題，我想說，在我的眼里，同學情并不是在他人面前的吹捧和奉承，我認為，真正的同學情應該是很“另類”的，例如，同學之間的競爭、同學之間歡笑、同學之間的互助、同學之間的寬容……
同學之間的競爭。班級的第一并非是靠拳頭贏來的，也不能靠眼淚換回來的同情維系，真正的第一應該是用良好的品行和學習成績來證明的。這不，還沒有結束對其它班的討伐，我們班就打起了仗。作為一個冠軍候選人，我自然也身居前線。經過屢次考試的洗刷，堅持住的人越來越少，我和李浩宇、熊思齊等人就開始了“拉鋸戰”，為了在一次考試中超過對方，我們加倍的努力。白天遇見時打個招呼，看似友好，可到了晚上卻紅著眼圈拼命地吞食著精神食糧。記得有位名人說過：“在你為成功而陶醉的時候，你應該感謝你的競爭對手，因為他使你獲得了向上的動力。”說實話，我真的很感謝他們，謝謝他們不斷的努力讓我時刻居安思危，成績一路領先。
同學之間的鼓勵。這個“鼓勵”是指生活中的摯友對我的一些言語上的幫助。記得我曾有過很沮喪的時候，那是我學習的低潮期，在我情緒低落的時候，同學之間的友誼就變得那樣的重要。每天中午吃飯時，余思名、張文幾個同學想盡辦法談論許多愉快的話題，使我的心態得以調整。同學們的鼓勵使我懂得了應該怎樣去幫助他人，當他人遇到困難時，我時常站在他人的角度上去分析，在生活中對他施予鼓勵，在學習上給予全力的幫助。同學的關心讓我學會了助人為樂，讓我學會了以樂觀的心態去鼓勵他人，幫助他人!
同學之間的互助。同學之間的互助比較常見的有兩種形式，首先就是學習上對同學的幫助，其次，就是平日里的一些看似不經意的互助。為了配合成績好的學生對學習稍微落后的學生的互助行動，陳老師將胡道歐的座位安排在了我的前面。從那天開始，我就擔當起了輔導員的職務。雖然很辛苦，但是我卻從中體會到了幫助他人的快樂。當然了，既然是互助就應該是互相幫助，不僅僅是我幫助別人，別人也給予了我熱心的幫助。那是一次臨時調換的思品課，我摸摸書包，根本沒有思品書的影子，難道是我忘帶了，不會不會，我再次翻了翻書包，可是翻上來翻下去，還不見書的身影，我急得真想哭。赫然，一個聲音傳了過來，是我的同桌馮雪琪：“彭思涵，你難道忘帶書了嗎?”我抬頭一看，望望馮雪琪的課桌，她也沒帶，唉!“彭思涵，我借了本書，一起看吧!”看著馮雪琪的眼神，我呆住了，我真沒想到他會把書借來跟我一起看(因為她一貫是以自私自利著稱的)。我要感謝我的同桌，感謝她沒讓我落入聽天書的境地。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多的不舍，太多的惜別。可是不論走到哪里，我都不會忘記諄諄教導過我的老師。更不會忘記跟我相處了六年的同學。六年來，是他們的信任和無私，讓樸實寬厚、樂觀真誠的我在每一次選舉中都能脫穎而出。
無論下一個起點在哪里，我都會記住曾經同窗六年的兄弟姐妹。六年的風風雨雨，我們一同經歷了無數酸甜苦辣。未來，他們也許都會因為時間的變化而消逝，可是無論如何，也抹不掉我們之間的友誼以及那珍貴的同學情…
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