【推薦】難忘的同學作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的同學作文1
再過半個月左右我們就要畢業了，突然讓我離開母校去迎接更繁忙的中學生活，心里還是有一種酸酸苦苦的滋味，我舍不得周圍的一切，由其是跟我相處六年的兄弟姐妹們，我們怎能舍得分開呢?……在我的印象里，每位同學的聲音，個性和愛好都很特別……
讓我印象最深刻的第一位同學便是劉連偉同學。他做事從來都是毛手毛腳的，不按一點兒計劃行駛，連老師都拿他買辦法。但毛毛躁躁他也有做事細心負責、從從容容的一面。記得那是上一次體育課上，班上的一位男同學在打籃球時，腿不小心受傷了，老師讓我和他帶著受傷的同學去醫務室簡單的包扎一下，到了醫務室他主動提出為受傷的同學包扎，剛開始我還有些擔心，但到了后來我不但感到欣慰而且還很感動。他在包扎是，特別的小心，深怕弄痛了受傷的同學，上下樓梯時劉連偉還一直在攙扶著那位同學，一刻都沒有松懈過，嘴里還不停的在念叨著;“小心點，小心點……!”頓時，我和那位受傷的同學的心里覺得暖烘烘的……
第二位便是我最要好的同學趙雅茹!別看她平時的脾氣火爆的很，好像人人都不敢跟她說笑似得。其實，她私底下是一個很活潑開朗的人，很愛和周圍的人說笑，她走在那里笑聲就會傳到那里，非常具有感染力!有一次，我因為一次數學小測驗的分數成績而感到自卑難過。趙雅茹看見了，便一本正經的對我說;“海雞蛋(我的外號)同學，你盡然什么一枚雞蛋，我就問你一個非常專業的問題：‘是先有的雞還是先有的蛋呢?”“當然是先有的蛋了，沒有的蛋哪來的雞啊?嗯?不對，應該是現有的在有的蛋……跟不對!”我糾結的思考著這一問題，毫不知道那是她為我設下的“陷進”，她開心的抿了抿嘴說：“我到覺得是先有的蛋，就像分數一樣!”她指著我卷子上的成績“如果沒有第一零分，哪來的永遠的滿分呢?”她狡猾的朝我眨眨眼睛。我一下就明白了她的語意，向她點點頭，感謝她能在傷心時安慰我，讓我有了心……信
第三位同學便是孫培遠!他在我們班算不上優等生，真真的一個淘氣包，有時還會欺負女生，把女生們耍的團團轉。但班里的每一位同學都不怎恨他，反而很佩服他，和他玩的很要好!這一切還要從一次實踐活動說起：那一次教官給我們出了一個難題，讓我們在十五分鐘以內不許用在任何道具的幫助翻閱三米的畢業墻，我們選擇用“搭人梯”的辦法。身為隊長的他，甘愿在塵土飛揚的墻下托起一位位同學……在最后的時，他一個人為了全班的榮譽爭取時間不估計危險，一個人用盡向上一躍，蹬住墻，抓住了同學的手翻過了畢業墻!十一分四十三秒的排名第一的榮譽中最大的功勞是屬于他的，我們全班同學以他為驕傲……還有很多很多兄弟姐妹我都還沒來的及會議!可惜時間走的匆忙，就像龍卷風似得把我們的美好的生活卷走，扔在了世界上找不到的一個角落……不過，這并不能卷走我們之間深厚的友誼，有一句詩說的好;“海內存知己，天涯若比鄰。”不管我們之間間隔的有多遠，我們都要永遠的記住我們曾經是屬于六七班這個集體的一員，我和你們都要把每位同學的聲音、個性和愛好深深埋藏在內心深處……
難忘的同學作文2
六年的時光轉眼間就過去了，本來還是個剛剛入學，讀一年級的小朋友，現在卻已經小學畢業了。同學的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅;老師的教誨伴我從無知得到了智慧;歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。
一片片樹葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫著勤奮，一個個老師向我們伸出了大拇指。當我們捧著《畢業證書》的時候，一滴滴激動的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面。回到家里，換來的不是家長那贊賞的目光，而是他們那嚴肅的表情。
在畢業之際，我將一張張記錄成長的同學錄發到了班上同學的手中，發出去的是一張張寫著簡單字的紙張，收回來的卻是滿滿一張紙的感動，上面寫滿的全部都是同學們的祝福與不舍，留在母校的，就只剩下那難以忘懷的回憶。
暑假過得很快，因為是畢業班，所以很早就放假了，從放假那天開始，到現在已經過了一個半月了，還有一個月就開學了，即將步入的則是中學的門檻。那天，我不經意看見了我一個半月前遺落在書桌上的同學錄，當我翻開那本厚重的同學錄的時候，一張張紙，一頁頁字，一個個不同的人，一筆筆不同的字跡，映著一張張同學們的笑臉。畢業了，擺脫了小學的煩惱，留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。
以前的辛勤，現在換來的是累累碩果，心中的滋味是甜滋滋的。所有的回憶都刻錄在了同學錄，翻開一頁頁的紙，上面記錄的全部都是小學階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離，還是不想失去友誼，是花朵總是會綻放，是金子總是會發光，是孩子總是會長大。
希望，是聲明的源泉;希望，是心靈的燈塔;希望，是美好的憧憬;希望，是努力的方向;希望，是奮斗的目標;希望，是成功的向導;希望，屬于我們新世紀的一代。
魚兒的夢，寫在水泡上。農民的夢，寫在稻穗上。黑云的夢，寫在雨滴上。小船的夢，寫在碧波上。我的夢，寫在同學錄上。
當我長大以后再次打開我的同學錄的時候，我難忘，我回憶，我傷感，我激動。我不會忘記20xx年1月17日我們師生許下的諾言，我們約定，在10年后的這天，在小學的母校里面再見，20xx年1月17日，我不知道他們是否會來，但是我一定不會忘記的。我們本來是要開畢業晚會的。可是后來卻因為不知道要怎么開，而放棄了打算。雖然我知道，畢業后上的中學是一樣的，但是我跟他們不一樣，我跟我們班的一個男同學因為考上了特色校，不得不離開他們去讀別的學校，而且離得又很遠，很少機會能見面。而他們，除了一個轉回老家讀書的還有一個上體校的以外，剩下的40個同學全部都在同一所中學。
我不知道人生會有什么變化，但是無疑的是情誼是永遠都不會變的。在畢業的那天所有的誤會早已結束;所有的真情早已融化;所有的感恩早已落幕;所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。
同學，GOODBYE!同學，請不要忘記我們曾經相處過的時光!
同學難忘!難忘同學!
難忘的同學作文3
還記得，我第一次走進教室，看到一張張稚嫩的面孔時，我高興地忘了跟送我來的爸媽告別；然后，我們一起玩耍，一起成長，一起度過了近20xx天的美好時光。眨眼間，5年多過去了，想到我馬上要告別陪伴我度過美好童年的同學了，心中時時涌起陣陣不舍與留戀。正是他們的陪伴，我才能健康、快樂地成長。有你們，真好！今天，我就先從令我最難忘的同桌寫起——
“兩面派”的張軼凡
在我的所有的同桌里，張軼凡是最“奇葩”的一個。他是一個貨真價實的“兩面派”，何出此言呢？
第一面是會玩。他有著一張方方正正的國字臉，白凈的臉蛋上嵌著一對大眼睛眨巴眨巴的，清澈有神；鼻梁上架著一付黑色的細邊眼鏡，顯得十分文靜秀氣，一看就知道是個文弱書生。我一開始也是這么認為的。但自從跟他做了同桌后，就大驚他與印象中判若兩人。
印象最深的是有一次下課，我們在玩石頭剪刀布的游戲。兩個人都是斗志昂揚，誰也不服輸。1比1、2比2、3比3……一直玩到了12比12。我越來越著急。張軼凡也一樣，他不斷地抓耳撓腮。先贏的時候，他會仰天長笑，雙手叉腰，手不斷地拍著桌面，像在嘲笑我太弱了，這時，我便會拍拍腦袋，懊喪地說：“你慢出的！再來再來！”而當他輸了時，他就急得上躥下跳，手指握拳，咚咚地敲著桌面，不服氣地說：“來來來，再來一次，這一定能贏你！”看他因為著急而皺成一團的臉，和高八分的音貝，我發現他全然換了個人，真是令人忍俊不禁。上課鈴響了，我們還意猶未盡，玩得正歡，結果被許老師嚴厲地教育了好久。
但別看他下課時滿世界瘋玩，上課和做作業時卻決不馬虎。思考一道難題時，他眉頭緊鎖，不停地在紙上打著草稿，深深地陷在自己的世界里。別人叫他，他一概不理；別人推他一把，他會嚇得猛一回頭，然后又拿筆繼續。哎，真是書生者，不可理喻也！然而等他做完題后，他又回歸本性，眨眼間，跑去瘋玩了。
“全科霸王”章宇昕
“宇昕，這題怎么做？”我又去問章宇昕題目了。她好奇地接過一看，眉頭略微一鎖，又霎時舒展開來，眼睛忽閃忽閃地亮著光，拿起筆來教我，薄薄的嘴唇快速地動著，三兩下就解出了題目，真是一語驚醒夢中人。這，就是咱班的“全科霸王”章宇昕！誰都看不出，她小小的腦袋中竟蘊藏著大大的智慧。四門主科，門門第一，甚至于音樂美術計算機，也是名列前茅。我打心眼里佩服她！
宇昕懂得珍惜時間，一下課，她就拿著讀書筆記做起來，叫她去玩，她頭也不回地說：“現在還不行，下次，下次一起來玩。”
但她平日里的性格又是十分開朗的。閑暇時，我們也會聊聊喜歡的明星，流行的書籍，聊聊課本以外的東西。令人驚訝的是，她不僅對學習精通，對這些“非主流”的東西也很了解。她知道很多我不知道的東西，然后會張牙舞爪地告訴我，讓我了解。我知道的一些明星，她會倒背如流。她牙尖嘴利，卻又熱情高漲，和她在一起，教室里處處歡聲笑語，同學們心情也輕松、歡樂多了。
我的同學們性格各異，不論是誰，都是最個性、最美麗的自己。我愛這些一起玩耍、一起學習的伙伴們！希望我們的友誼，永遠如醇酒般濃郁、如鮮花般燦爛！有了你們這些小伙伴，是我一生的財富，我會將這些難忘的友情永遠珍藏在心靈的最深處，我愛你們！
難忘的同學作文4
難忘是記憶深處的一盞明燈；是蔭蔭草叢中的一朵鮮花；事故蔚藍大海的一簇浪花；是昏暗港灣的一葉小舟……
我對她的難忘源于那一次英語的自我介紹。
暑假的第二天，我來到新的英語班，準備上課。我的任課老師為了活躍氣氛，也為了讓同學們互相認識，便讓我們作自我介紹。
“大家安靜一下，請第一排右邊第一位男生先來。”老師微笑著說。男生果真十分拘束，他的不自如也讓我開始緊張起來。我想：一個班30人左右，我要是說錯個什么，得多尷尬啊！得讓多少同學嘲笑我呀！得多沒面子呢！想著想著我手心里邊捏出一把汗。“這樣吧，為了誰都能看見你，請下面做介紹的同學上講臺來！”老師和藹的掃視著全班同學說道。什么？還要上講臺！我更緊張了，心跳明顯加快了好幾拍。天！真是十五個吊桶——七上八下！我整了整頭發，用略略潮濕的手指數著：1、2！還有2個人，馬上就該我了。我更加不安，連哭的心都有了。我開始不斷的安慰自己：沒什么，沒什么。可越說沒什么，越覺得緊張，后來干脆覺得老師的笑容也變得假惺惺。“下一個女生，來吧！”老師的話仿佛一枚子彈，擊中我。我狠狠的咬住下嘴片，搖搖晃晃的走上講臺，雙手死死的扯住衣角。
“我……”我看著講臺下及時雙眼睛，心里又開始不停的緊張。“接著說，沒什么，這以后都是你的小伙伴，有什么不好意思的！”在老師的開導下，我長舒一口氣。決定飛速說完介紹，飛速回到座位。“我叫趙宋祺，今年10歲了在鋼城小學四年級一班。”我的聲音小到自己也聽不清了，然后三步并作兩步回到座位。下面一片噓聲，可我卻又恢復了正常。
“那……下面的女生，你接著來。”老師指著我旁邊的女生說道。她一副胸有成竹的樣子，闊步走向講臺，大大方方的鞠了一躬，開始自我介紹：“大家好，我，叫許冬贏，今年10歲了！”她的聲音異常甜美，宛如清晨歌唱的黃鸝。“我的小名叫七寶，大家喲后直接叫我七寶就好了，謝……”一語未了，同學們已經開始哄堂大笑。“七寶，哈哈，還八寶粥呢！”一個調皮的男生說道。我也偷偷的樂了，看來，她鬧出的笑話比我還大！可是，事情并不像我想象的那樣，她會無地自容，會失聲痛哭……出乎意料，她卻裝作一副生氣的模樣，撅起小嘴，說：“柴米有限醬油茶，這時開門七件事，也是生活的全部！”笑聲小了許多。“這個小名寄托了父母對我的希望，不是嗎？希望是豐衣足食，幸福安康！”笑聲居然而止。
隨后，是熱烈的掌聲，帶頭鼓掌的是原先那個調皮的男生。冬贏笑了，笑得是那樣陽光燦爛。“謝謝各位同學們，我的自我介紹結束了，清下一個同學接著介紹。”一陣雷鳴般的掌聲，她邁著小燕子一樣的步伐“飛”回我旁邊的座位。
之后，我和冬贏成了好朋友；之后，我在英語班落落大方；之后，我的性格有了巨大的轉變。
我難忘許冬贏，因為——許冬贏這個平凡的小女孩教給了我不平凡的道理：要大膽，要勇敢，成功掌握在自己手里，未來屬于自己。
難忘的同學作文5
同學情，多么美麗溫暖的字眼！六年小學我們一同經歷了無數酸甜苦辣，留下了山高海深的同學情。無論下一個起點在哪里，任時光流逝也抹不掉那珍貴的同學情……
六年來，學習中同學們你追我趕，共同進步；生活中同學們互幫互助，關愛有加；校運會上同學們敢于拼搏，勇奪冠軍；歌詠比賽上同學們唱出優美的旋律，為班級捧回金獎；校園各項活動里同學們團結協作，奉獻愛心，為集體的榮譽爭光……經過六年的歲月沉淀，我結識了許多同學，而同學就好比夜空中的星星，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵，彼此幫助，攜手共進。
呼慶怡是個熱心、負責的好同學。一張白白胖胖圓嘟嘟的臉蛋，總掛著甜甜的微笑。她待人熱情，聲音特別響亮，老師總讓她整隊喊口號，她的“獅吼功”可謂爐火純青。這不，課間一到，“交語文作業啦！”“數學作業快交出來！”“作文，快點，再不交，自己去跟老師解釋吧！”看，雙手叉腰的她瞪起一雙大眼，“吼”功又開始發威了。短短的課間幾分鐘，她忙來忙去麻利地收作業，登記同學交作業情況，做的是那么仔細。
同桌洪瑞婕是個喜歡學習，整天樂呵呵給人如沐春風的女生。上課時她全神貫注聽老師講課，一付心無旁騖的小模樣，老師講的每個知識點她都不會放過。回答老師問題時總是回答得那么準確、流暢，似乎早有準備似的。她朗讀課文，聲音脆生生的，很是好聽。下課時，大伙都蹦出去玩了，經常只有她在教室里看書。那一頁頁整齊美觀而又高質的作業，令老師、同學們贊嘆不已。
陳宇昕是個熱衷于漫畫，充滿靈氣，能與別人談心的女生。在她筆下美文連篇，每次習作被表揚的一定有她。她畫的畫更是栩栩如生，獲獎對于她簡直是“小菜一碟”。記得有一次我考試考砸了，一個人悶悶不樂。她走過來開導我：“一次失敗不代表永遠的失敗，要快點恢復，迎接下一次考試！”她的話似一股暖流溫暖了我的心房。她跟大多數女生不同，特別好動，喜歡新鮮的東西，是一個愛看漫畫，愛畫漫畫，品味很獨特的女生。
朱煜是個運動天賦極高，很帥氣的男同學。六年來為班級為學校不知取得多少獎牌，拿過多少名次。體育課上奔跑速度最快的一定是他，這個名符其實的運動健將，矯健的身姿不知有多少同學為之傾倒，他是班級、學校里眾多同學的偶像。
王翊宇在班上是個靦腆、英語成績優秀的男生。別看他靜靜的，那一手魔方可是玩得“滴溜溜”轉，每逢課間身邊總是圍滿了向他討教魔方技術的同學。他雖靦腆但有一股子韌勁，練起籃球來勇猛無比，是我的好朋友。
班級里的每一個同學各有各的特點，說上幾天幾夜也說不完。同學情，象一杯甘醇略澀的茶，慢慢品嘗，那一股清香的甘甜必縈繞舌尖，讓人回味無窮；同學情，似一壺陳年老酒，無論何時何地開啟，都會濃香四溢，令人沉醉不已。難忘同學情，至純至真，似玉壺冰心，如銀色月光，讓人心透明，生溫馨……
難忘的同學作文6
快與母校告別的.我，是那么的舍不得數名老師對我的教育以及呵護，我不知道我該怎樣才能報答他們對我無私的愛，這愛給予我的實在是太多太多了……
在這些老師當中，我印象深刻的還屬五年級時教我語文的范老師！他始終以活潑開朗、博學多才的形象占據在我的內心深處。我是多么的喜歡他啊！記得那是在一節剛開學不久的作文課上，范老師不厭煩地評價著一篇又一篇同學們的作文！我對此感到非常的失落，因為在那之前我的文章從來都沒有得到過好評，仿佛這已經成了一件理所當然的事情！我郁悶地看著早已準備好的《優秀作文大全》。“海-昕-媛”我專心致志地做筆記，并沒有聽見范老師叫我的名字，“海-昕-媛”，同桌趙雅茹拍了我一下。我猛一驚，抬頭看見全班同學都在望著我，范老師也期待地望向我這邊，我緊張的急忙站起來，臉憋得通紅……“這篇作文是你寫的還是抄的？如果是抄的的話我就不必再去讀了……”范老師笑瞇瞇地舉著那篇滿是修改符號的稿紙，“我是自己寫的！”我馬上用顫抖的聲音激動的回答到，我興奮極了。
“肯定是抄網上的”“就是”……班上響起了議論聲。我一時不知如何是好，委屈地看著范老師，搖著頭！我多么想讓老師在班上讀我的文章啊！老師好像并沒有聽見那一句句直刺我心底的話語，而是用堅定的口氣對我說：“寫得真不錯，能運用恰當的寫作方法，很值得大家去學習呀！……”頓時，班上安靜了下來。老師用很大的聲音開始讀我寫的文章，我的心隨著老師讀出的語句在跳動。我的眼淚一直在眼眶中打轉，“這篇文章真的是我自己寫的”我委屈地到周圍的同學說……
“寫的真不錯啊……”在以后的日子里，我的耳畔時不時就會想起這種類似的鼓勵的話語……我就就像一個氣球，忽然一下就充滿了氣，寫的文章越來越好，我的作文分數從一直都得“已”轉化成幾乎每篇都是“優＋”，這一切對我來說就像夢一樣……
直到五年級學期結束時，我才從媽媽口中得到了真相：原來，那篇作文寫得并不是很好，范老師為了讓我對寫作有信心，有意地說我寫的內容不錯，讓我認識寫作理我并不是很遙遠……我不知道媽媽是從哪里聽來的，但我卻非常感動：敬業的范老師，從來都是說一是一、說二是二，容不得半點虛假的，為了我卻……每次想到這里我都熱淚盈眶。可想而知，如果當初沒有范老師的那一句“寫的真不錯啊”恐怕直到現在，我還在停留在對自己的不信任中，我一直在思考怎樣才能報答范老師！
直到我那一篇《我們敬愛的xx同學》得獎時，我才忽然明白：只要好好學習，就是給他最好的報答、到了六年級，我馬上就適應了新的學習環境，也碰上了兩位和藹可親、認真負責的女老師，她們對學生的情感遠遠超出了師生的情感——那是母親對孩子的愛！但我還是會時不時的想起我那位最要好的朋友，最難以忘懷的老師——五七班的“xx同學“！
難忘的同學作文7
轉眼間六年的小學生活接近尾聲，朝夕相處的同學們也將去往不同的學校繼續學習。回憶起我和同學們一起在農莊冒險游歷的往事，總是激動不已，時光會散，但我永遠忘不了一起玩耍的同學們。
在一個陽光明媚的中午，我們一群小伙伴來到了一個私人農莊吃飯。那里有一個用紅磚砌的四角的大房子，旁邊還有一座用木頭和茅草搭蓋的雙層小樓，小樓底下有三個魚塘，魚塘旁邊的空地上堆積著一大堆的石頭，刺激的游歷就此開始了。
他們指著那個小茅屋說：“要不我們進去看看？”小屋里都堆著雜物，特別陰森，誰都不敢邁出第一步。
機靈鬼小蔡說：“要不我們石頭剪刀布，誰輸了誰就進去。”他的建議得到同學們一致同意，雖然我內心還有幾分不情愿，但看大家都同意了，也不得不勉強點了點頭。
“剪刀石頭布。”大家一邊喊一邊伸出自己的小手。慘了，真是怕什么來什么，我竟然輸了。他們把我使勁一推，門一關，頓時沒了動靜。我呆在里面，身子不停地在顫抖，沒幾分鐘，我馬上沖了出去。“咦？人都去哪了？可惡，趁我不注意的時候跑了。”我心想著，馬上跑下去，突然之間，他們從后面跑了出來，嚇我一跳。
我不由得火冒三丈，很想逮住他們狂揍一頓，大倫說：“多多包容啦！要不帶你去玩好玩的。”“還算你識相，不然本姑娘要你好看。”
跟著大倫來到池塘邊，他忽然轉頭跟我說：“要不我們玩勇敢者游戲？”隨后他指了指漁船，我們一致同意。
“有請一號選手。”老仁說，然后，小蔡先走到了船頭，他左腳踩在船頭上，左手扶著綁著船的桿子，他的腳一蹬，桿子是插在泥土里，桿子一松，他大聲地叫了一下，由于驚嚇，他的另一只腳沒有登上船頭，他剛用腳一蹬，船也隨著往前滑，這個情景讓我們哭笑不得。他猶如跳舞的演員，做了一個準備劈叉的動作，他是個男孩子骨頭那么硬，根本劈不下去，如果收回來，他就會掉進水里。我們跑過去，好不容易才把他拉子回來。隨后，我們全部都從船的側邊上，另一位同學則在一旁拉著船上的繩子，防止船往外漂。過了一會兒，全部人都上了船，我們齊聲說：“我宣布，所有人都是勇敢者！”
來到第三個地方，我們向水里看去，有非常多的水蜘蛛，就像來到了蜘蛛王國一樣。友哥撿起一塊石頭，扔進水中，水蜘蛛立馬分散開來，我們覺得過癮。于是，我們全部人一起搬石頭，把石頭放在桌子上。我說：“一起丟下去一定非常壯觀。”于是我們加快速度，過了一會，石頭都搬得差不多了。我們一起數：“準備，三，二，一，扔！”我們一起把石頭推進水里，離我們兩米的池塘，頓時水花四濺，真刺激啊！那天，我們都非常開心。
轉眼間，六年級了，我也快要離開朝夕相處的好同學們，雖然我以后還會結交另一些伙伴，但我永遠也忘不了這群可愛的同學們。
難忘的同學作文8
我知道同學之間的友情一樣是偉大的，無私的。在學校里學習了三年，不久，我們將要離開母校了，我一定會將這里的人和事，深深地記在心中，永不忘懷。
那是一個冬天的下午，天上的云層將陽光遮住了，冷冷的北風呼呼地呼嘯著。在教室里的同學個個生龍活虎，因為下節課就是同學們期待已久的體育課。同學們一個個打起十二分的精神，可我不知是吃了什么不該吃的東西，肚子里翻江倒海般地一陣陣絞痛。我心里充滿了悲憤之情，我多么想象其他同學一樣，在操場上歡快地奔跑，盡情地揮灑著自己的汗水啊!
可我因為這該死的肚子，我只能在教室里干坐著了。正當我感慨萬千之時，上課鈴響了起來，大家立刻一片歡呼，迅速地排好了隊伍，向操場上進軍。我看著只剩下我一個人的教室，意味深長地長嘆了口氣。
這時，胡啟文從教室門口經過時，發現了我還在教室里，“咦”了一聲，跑了過來，問道:“你怎么不去上體育課啊?” 我擺了擺手，沒精打采地說:“我肚子有點痛，你先去吧，我在這里休息一會。” 胡啟文驚訝地說:“肚子痛啊，這可不是鬧著玩的。我跟體育老師請個假，體育課我也不上了，就留下來照顧你吧。” 他轉身就去拿水杯，要給我倒水。我一聽可就急了，心想他可是個體育積極分子，而且這節體育課他也是跟我一樣，期待了很久的。正所謂“已所不欲，勿施于人”。我自己既然不能上喜歡的體育課，但不能也讓別人陪著我一起在教室里呆著啊。
我連忙拉著胡啟文說:“算了，你去上體育課吧，我自己還可以照顧自己的。” 胡啟文聽了可不樂意了，說:“你還當不當我是朋友啊!
朋友間就應該互相幫助嘛。再說了，不就一節體育課嗎，以后上的機會多的是。” 他甩開我的手，倒了一杯溫水給我。聽了他那理直氣壯的一番話，我也不好多說什么了，只好接過水喝了下去。這平常喝起來無色無味的一杯溫開水，今天便如同灌了蜜一樣甜。一杯水下肚后，我肚子的疼痛也少了許多。
胡啟文見我還比較“聽話”，就把外套脫下來披在我身上，說:“你在這休息一下，我去給你家人打個電話。” 說完，也不管我同不同意，就跑了出去。
我只好趴在桌上休息，不知不覺中便睡著了。也不知睡了多久，當我醒來后，隱約間看見胡啟文在走廊上走來走去，不停地搓著手，還時不時地哈哈氣，明顯是太冷了。我一時間一陣心酸，雙眼也朦朧起來，只覺胡啟文的身影發出金子般的光芒來…… 如今，我們在學校里生活了三年，轉眼間同學們馬上也將各奔東西，以后見面的機會怕是越來越少了。三年了，三年想起來似乎很漫長，可走完這三年才發現時間流逝得飛快。回首一望，自己在學校的生活歷歷在目，一切仿佛都是發生在昨天的事情一般。平日，在學校里同學見面，都已司空見慣了。可多少年后，當我們望著浩浩星空，說不定會想起，曾經和同學一起數過星星呢!
回想起來，涌上心頭的有欣慰，心酸，歡樂，失落……現在的時光看似漫長，其實很短暫，讓我們好好珍惜和同學們在一起的時光，尊重同學之間的這份情緣吧!
難忘的同學作文9
因為你們，孤寂的星河里出現一座小島；因為你們，干涸的土地涌出清泉；因為你們，荒涼的大漠中傳出陣陣駝鈴。感謝你們，我人生旅途中的伙伴。
水瓶妍妍——我進人初中后的第一個同桌，我們就是這樣相識、相遇、相知。一樣的喜歡藍色，一樣的喜歡藍天，一樣的喜歡大海，一樣的喜歡音樂。在人群中張望熟悉的眼神，每每的心有靈犀印證了我們的緣分，也許下了一輩子的友情。
天秤珊珊——我的第二個同桌，典型的天秤座女生，愛哭愛笑，十分情緒化。她最大的特點就是熱情，夠朋友，是那種有福同享、有難同當的患難之友。我們就像兩條在大海里游泳的魚，一起享受陽光的沐浴，一起接受大海的澎湃，一起去尋找停泊的港灣。
射手魚——印象最深的是第一次見到她的時候，哇，標準的中國淑女。可……漸漸了解她，才發現被她的外表給騙了：一天到晚，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，簡直是有損形象。她有一個外號，在我們班盛傳，有時喊慣了干脆連名字都不叫了，只叫fish(魚)。
處女文宇——對一個女生來說，她的皮膚不算白哲，有點像非洲美女，卻是我們班公認的溫柔女：笑不露齒，從不打鬧，典型中的典型。佩服，佩服!
金牛雯雯——不了解她的人，用兩個字來形容她就是野蠻，用四個字來形容她就是非常野蠻，用六個字來形容她就是非常十分野蠻。但我知道雯雯不是野蠻，只是愛玩。她的最大特點就是善良，心軟，很容易被感動。她可以為一篇感人的文章流淚，也很會關心人。
摩揭企鵝——典型的摩揭座女生，溫柔，可愛。有時講話跟蠟筆小新一樣好玩。最喜歡周渝民，一聽見有關周渝民的消息，馬上飛速趕過來。如果她體育考試能跑那么快的話，就不愁達不了標了。
白羊阿浩——他這個人呢，性格很難用語言表述，比較復雜。玩起來瘋起來排第一，不過偶爾也裝裝深沉。他最大最大的特點就是好吃。為這事，老師沒少批評他，可還是老犯。而且控制不住自己，喜歡插嘴。但是為人很幽默，籃球打得不錯。
天蝎河馬——州也的外號叫“河馬”，為什么呢?長得像喚!多么形象、貼切的外號。他的腦袋很好使，也很愛笑。他的大門牙上有一塊缺了，經商議，我們一致扒為是笑掉的。他不愛生氣，很容易被欺負。喜歡踢足球，對球星很感興趣。
巨蟹燒餅——人稱“燒餅”，名字讀音有點像。他為人開朗，但平時廢話很多，而且容易發火。不過，火氣來得快，去得也快，通常只是雷聲大雨點小而已。
雙魚妖妖——雖有男生的外表，但動作像極了女生，而且很喜歡往女生堆里鉆，讓人不禁想到泰國人妖。一開始叫他，他還反抗，后來便漸漸承認了，還說什么要爭取妖權，還要改三月八日為人妖保護日。以前我們總是欺負他，他都默默接受。現在大家成熟了許多，已經沒有那種不尊重人的野蠻行為了，而且我們還把人妖美其名曰妖妖。
…………
后記：佛曰前世的五百次回眸，才能換來今世的一次擦肩而過。那么上輩子，我一定是扭斷了脖子，才可以與今天的同學相遇、相知。
難忘的同學作文10
我知道同學之間的友情一樣是偉大的，無私的。在學校里學習了六年，不久，我們將要離開母校了，但作為我們的啟蒙學校，我一定會將這里的人和事，深深地記在心中，永不忘懷。
那是一個冬天的下午，天上的云層將陽光遮住了，冷冷的北風呼呼地呼嘯著。在教室里的同學個個生龍活虎，因為下節課就是同學們期待已久的體育課。同學們一個個打起十二分的精神，可我不知是吃了什么不該吃的東西，肚子里翻江倒海般地一陣陣絞痛。我心里充滿了悲憤之情，我多么想象其他同學一樣，在操場上歡快地奔跑，盡情地揮灑著自己的汗水啊！可我因為這該死的肚子，我只能在教室里干坐著了。正當我感慨萬千之時，上課鈴響了起來，大家立刻一片歡呼，迅速地排好了隊伍，向操場上進軍。我看著只剩下我一個人的教室，意味深長地長嘆了口氣。
這時，胡啟文從教室門口經過時，發現了我還在教室里，“咦”了一聲，跑了過來，問道：“你怎么不去上體育課啊？”
我擺了擺手，沒精打采地說：“我肚子有點痛，你先去吧，我在這里休息一會。”
胡啟文驚訝地說：“肚子痛啊，這可不是鬧著玩的。我跟體育老師請個假，體育課我也不上了，就留下來照顧你吧。”
他轉身就去拿水杯，要給我倒水。我一聽可就急了，心想他可是個體育積極分子，而且這節體育課他也是跟我一樣，期待了很久的。正所謂“已所不欲，勿施于人”。我自己既然不能上喜歡的體育課，但不能也讓別人陪著我一起在教室里呆著啊。
我連忙拉著胡啟文說：“算了，你去上體育課吧，我自己還可以照顧自己的。”
胡啟文聽了可不樂意了，說：“你還當不當我是朋友啊！朋友間就應該互相幫助嘛。再說了，不就一節體育課嗎，以后上的機會多的是。”
他甩開我的手，倒了一杯溫水給我。聽了他那理直氣壯的一番話，我也不好多說什么了，只好接過水喝了下去。這平常喝起來無色無味的一杯溫開水，今天便如同灌了蜜一樣甜。一杯水下肚后，我肚子的疼痛也少了許多。
胡啟文見我還比較“聽話”，就把外套脫下來披在我身上，說：“你在這休息一下，我去給你家人打個電話。”
說完，也不管我同不同意，就跑了出去。
我只好趴在桌上休息，不知不覺中便睡著了。也不知睡了多久，當我醒來后，隱約間看見胡啟文在走廊上走來走去，不停地搓著手，還時不時地哈哈氣，明顯是太冷了。我一時間一陣心酸，雙眼也朦朧起來，只覺胡啟文的身影發出金子般的光芒來……
如今，我們在學校里生活了六年，轉眼間同學們馬上也將各奔東西，以后見面的機會怕是越來越少了。六年了，六年想起來似乎很漫長，可走完這六年才發現時間流逝得飛快。回首一望，自己在學校的生活歷歷在目，一切仿佛都是發生在昨天的事情一般。平日，在學校里同學見面，都已司空見慣了。可多少年后，當我們望著浩浩星空，說不定會想起，曾經和同學一起數過星星呢！回想起來，涌上心頭的有欣慰，心酸，歡樂，失落……現在的時光看似漫長，其實很短暫，讓我們好好珍惜和同學們在一起的時光，尊重同學之間的這份情緣吧！
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