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同學伴我行作文600字（通用37篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的同學伴我行作文600字，希望能夠幫助到大家。
同學伴我行作文600字 1
時光荏苒，再美好的事物也會隨著時間的推移而消散，當我們回首往事，那一張張面龐映入眼簾，仿佛用石子拍擊著一層怎么也戳不透的空白紙，我們手中的畫筆，正在一點一點地抺上底色，勾勒出這青春最靚麗的色彩。
是什么讓我們坐在了同一個教室？是緣分。在人生這一段最美好的時期，是你們為我描繪出一道彩虹，接二連三的染上色彩，在這輝煌的時刻，感謝有你們陪伴。
是你們一次又一次地扶起了摔倒的我；是你們一次又一次抹干了流淚的.我；是你們一次又一次相伴我努力前進。這一路上的風風雨雨，只因有你們相伴，途中我聞到過葉的清香，看到過鳥兒的展翅飛翔，聆聽過花開的聲音，回首過我們踏過的足跡，那些記錄著我們一起經歷過的事情，都會埋在我心底，成為我心靈深處最寶貴的記憶碎片，他們將會被我收集在一個深邃的玻璃瓶中，點綴著無數繁星，在我的心窗閃閃發光，時刻銘記。
也許我們畢業后再無聯系；也許我們再也不會記得彼此，但請你不要擔心。我們曾一起躺在操場上仰望天空，互相訴說著自己的心里話，從一起瘋狂的玩耍，從喝過同一瓶水，這同班之誼便會淋漓盡致的展現出來。在腦海浮現出的畫面，都是我們生命中的珍卷。
在這條茫然的路上，你們為我找到迷失的方向，好似一盞明燈，指引我前進，就是因為你們，在我生命的色彩板上才多了些五彩斑斕的色彩，我將會用這個多彩的畫筆，描畫出只屬于我們青春的多彩人生。
在人生這條漫長的路上，我們將一起克服困難，走過荊棘，戰勝挫折，然后當幸福與成功來臨時，在欣然接受這來之不易的收獲。
在這一路上，因為你們，所以才會有歡笑，這條路上有你們同行，我的畫板多了幾道風景線。感謝一路有你們相伴。
同學伴我行作文600字 2
我自幼就和書結下了不解之緣，在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是享受，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……
從我牙牙學語之日起，媽媽就給我講一個個動人的童話故事，我聽得如癡如醉，主人公的悲歡離合使我牽腸掛肚。漸漸地，我對書有了更多的了解，從那是起我愛上了書。媽媽溫柔的聲音像縷縷春風浸潤著我幼小的心靈，書中美妙的故事也深深扎根在我心中。上小學一年級時，我接觸到了拼音，總纏著家長買一本本的拼音讀物，邊拼邊理解故事的道理。正是這些大道理使我現在遇到困難時能更好的處理。現在一本本中外名著點綴著我生命的海洋，我的生活因為有了它而更加燦爛。我知道書帶給我的不止這些，它為我的作文畫上了點睛之筆。面對五六篇作文上報和老師同學的嘖嘖稱贊，我知道這是書給予我的榮耀。
有了書我可以忘記身邊的'一切，只要能讓我在書海暢游，我可以廢寢忘食。
一個寒冬的晚上，呼嘯的北風拍打著窗戶，風中加雜著淅淅瀝瀝的小雨。我坐在床上無所事事，隨手拿起床邊的一本《夏洛的網》，翻開書我立馬鉆進書海里，與主人公們見面。
我全神貫注地欣賞著書中精彩的片段和精煉的語言。我細細體會，慢慢琢磨，對書中的內容又有了深的理解。書本一頁頁地翻過，時間一分一秒地過去，已經到了十一點了，一覺睡醒的媽媽不停地催我睡覺，可我胡亂答應，因為我對書的渴望怎么也不能割舍。過了一會，我累了，眼皮不停得打圈，但我堅持看下去……我仿佛來到了谷倉，坐在板凳上，聽著夏洛與威爾伯之間繪聲繪色的對話……我傾斜著身子，流著口水，喃喃自語，手緊握著書，睡著了。
書是我終身的伴侶，像我人生中的燈塔，為我在坎坷的人生中指明。
同學伴我行作文600字 3
玩偶，一個小熊玩偶，看似普通，卻是我的“家人”。
在我3歲時，小熊是我在上幼兒園時媽媽送給我的第一份禮物，我特別珍惜。
在廈門上幼兒園的時候，我3歲，年齡小，離不開家長，可媽媽忙，沒時間照顧我，便去買了這個小熊。小熊有棕色的卷毛，一件淡藍色白橫的小毛衣，頸間有一個漂亮的`蝴蝶結，大約有40厘米大。媽媽把我抱在懷里哄道：“瑞瑞乖，不要哭了，你看媽媽給你買了這只小熊，讓它陪著你，好不好？”我含著淚點了點頭，便進入了幼兒園，媽媽便走了。
我抱著小熊孤單地坐在角落的一旁，一手抹著眼淚，一手緊緊抱住小熊，慢慢地我越來越不喜歡說話，越來越內向，媽媽看到了我的變化便帶我去看醫生，醫生說我有點抑郁，問是怎么回事，媽媽詳細地說出了經過，醫生也告訴了媽媽方法，便帶著我回家了。
第二天早上，媽媽像往常一樣送我去幼兒園，只是這一次她并沒有著急離開，而是把我送進去，拿起我午休時抱著睡的小熊放在我的懷里，溫柔地對我說：“瑞瑞，你看這小泰迪多可愛啊，我們讓它陪著瑞瑞，就像媽媽陪著瑞瑞那樣好不好？”我點了點頭，不說話。媽媽又說道：“瑞瑞，今天晚上爸爸和媽媽一起來接你去游樂園，但你今天不許再不聽話了，好嗎？”我回答道：“真的嗎？”媽媽點了點頭。我滿心歡喜地等著放學，終于，在我的期待下，終于放學了，在校門口等著媽媽的到來，但她卻沒有來，我傷心的哭了，卻只有小熊陪著我，我孤單的回家，也只有小熊陪著我。
但那天之后，我不在孤僻了，而是去和大家玩。后來才知道，那天的事是媽媽特意想讓我改變。從那天起，小熊便成了我的“家人”，直到永遠。
同學伴我行作文600字 4
夜深了，窗外沒有月光，一片漆黑，只有那風吹樹葉的沙沙聲，一陣陣，一陣陣……
桌前，黃昏的臺燈下，我正在馬不停蹄的趕做那堆積如山的模擬試卷。“吱呀”一聲，房門被推開了。我正心煩著，很是生氣，頭也不抬，沒好氣地說了一聲：“沒看見我正在寫作業嗎？”這時，父親走到我身后，拍了拍我的肩膀，心平氣和地說：“兒子，不用著急，慢慢寫，我在這里陪你。”
父親的話仿佛讓我吃了一顆定心丸，一股暖流立刻涌遍了我的全身。一個個字，一道道題，一張張試卷，我已寫了不少，轉身一看，父親正在我身后的沙發上一邊喝著濃茶，一邊看著報紙，神情是那么的安詳。父親翻動報紙時那輕微的聲音，伴隨著濃濃的茶香，給人一種極其溫馨的感覺。這種感覺仿佛給了我動力，我更努力地做，一份份試卷終于被我“消滅”了。
“爸爸，我的作業完成了，您去睡覺吧！”我輕輕說了一句。可過了好久，父親還沒有動靜。我伸了伸懶腰，轉過身，發現父親已經在沙發上睡著了。我躡手躡腳地走了過去，想把爸爸叫醒。但是看著爸爸那疲憊的面孔，我忍住了。
看著爸爸熟睡的樣子，我突然發現人是最容易忽視的東西，往往也是最珍貴的東西。在這段很特殊的日子里，如果沒有父親的'愛伴我行走的話，估計我現在已經無論如何也撐不下去了。爸爸，多虧有您，謝謝您對我的愛。
月亮不知什么時候升起來了，皎潔明亮的月光。隨風搖曳的樹枝在窗戶上落下斑駁的倩影，很是好看。我恍惚間醒悟過來了，平常的日子里，因為有了親情而充實，因為有了關愛而精彩。
同學伴我行作文600字 5
讀萬卷書，行萬里路。書是人類進步的階梯，是我們生活和學習中必不可少的精神食糧。不知從何時起，書成了我生活中不可缺少的組成，一天不讀書，便覺得日子無味，便覺得時光的漫長、單調，便覺得生命失去了生機。 我對書的欣賞和閱讀，在于博、雜:或天文地理、或歷史哲學、或軍事藝術、或人物傳奇、或詩歌散文、或新聞軼事……古今中外諸子百家，都令我如癡如醉。
古人常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確不錯，我從書籍中汲取了的營養，充實了，了課余生活。從書中，我到了真假、善惡、美丑。在三國演義中，我了的歷史知識，如“三顧茅廬”“三氣周瑜”“草船借箭”“空城計”。劉備的守信、關羽的義蓋天下、諸葛亮的神機妙算都使我佩服得五體投地，也讓我懂得了人挫折或失敗就氣餒，而是要從失敗中吸取教訓。我佩服勇敢堅強的霍金，同情賣火柴的小女孩的悲慘遭遇，欽佩居里夫人的大公無私、造福人類。 書讓我的生活變得多彩。從書本上，我知曉了人類之，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學之奧秘，知識之力量。 書，它像一位和藹可親的老師，引領我通向知識的殿堂。書，是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩淼的.知識海洋中，讓我領略學習的趣味。書成了我形影不離的好朋友，它陪伴我度過了又春華秋實的美好歲月。它給我帶來了智慧和力量，它在我苦惱徘徊時給我點亮前進的航標……書，了我太多太多。
我愛讀書！ 同學們，在祖國和平的藍天下，在美麗的校園中，比先輩擁更優越的學習條件。，應當心無旁騖地讀好書。要在學好課本知識的，博覽群書。博覽群書，才能使的知識淵博。書本人生，知識命運！同學們，讓與書為伴，一起遨游于知識的海洋，勇敢地去開創屬于的美好未來吧！
同學伴我行作文600字 6
書，像一位陪伴你終生的好朋友，讓你不會孤單；書，像一把鐵鏟，助你挖到暗藏深處的寶藏；書，像一把利劍，幫你在生活中斬破困難。
在我的家里，書隨處可見。除了書房有書，客廳的茶幾、房間的床頭，餐桌上、走廊里，甚至洗手間里，伸手就能拿到書。因此，我從小就和書結下了深厚的友誼，我直到現在，我還和它不離不棄，我走到哪書就跟著我到哪。
記得有一次，我和父母一起來到泰山腳下住，第二天準備上泰山。我洗漱完后，迫不及待地拿起一本伴我同行的《大偵探福爾摩斯》，一頭扎進書里。書香四溢，這種“香”似乎也讓爸爸流下口水，爸爸也從行李箱里翻出一本書。當我看到書中死者身上有四個簽名時，我的.心撲通撲通的，看到了福爾摩斯大難不死，嫌疑人把毒箭吹到福爾摩斯的腰帶上，讓我大嚇一跳，打破了我的書境。這時，我抬起頭，看到爸爸已放下書，正看著綜藝節目。此時，我才感覺到電視的聲音正阻止著我看書的節奏，但我還是不舍得放下書，繼續津津有味，百讀不厭地看著我的書。案件快浮出水面時，電視突然傳來很大的聲音，嚇得書從我手中滑落。我才恍然大悟，原來是我的腳竟不知不覺踢到電視遙控的音量鍵，音量一下調到最大。爸爸以為我困了，就說：“明天還要早起爬泰山呢，早點休息吧”。我只好依依不舍放下書，美美地睡覺去了。
書是我生活中必不可少的東西。如果我一天不讀書，就總感覺少了點什么。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書教給我無限的知識，是我形影不離的朋友，我愛我的書。
同學伴我行作文600字 7
隨著社會不斷地進步，經濟不斷地發展，人們的生活水平不斷地提高，家家戶戶都用上了交通工具，小汽車、摩托車、電動車……各種各樣，種類繁多。它們給我們帶來了方便，但是，它們同樣也給我們帶來了災難。對個人來說，安全就是孩子仰視你時的笑臉，安全就是黃昏時餐桌旁全家人的歡聲笑語，安全就是公園里扶老攜幼的全家福。但是，在飛馳的車輪下，一個幸福美滿的家庭有可能轉眼間變得支離破碎。所以，從現在開始，從這一分這一秒開始，我們應該遵守交通規則，做一個懂安全，做安全的小學生。
每件事情都有可能發生，交通事故也一樣。那一天，發生了車禍災難。川流不息的車輛飛一般地馳騁在馬路上，就像風一樣，看也看不清。突然，紅燈一亮，一輛銀白色小車沒有停下來，而是放縱地開著，拐彎很急，就像失去了控制。從遠處玻璃里看到，里面的駕駛者是一位20歲左右的男生，帶著耳機，在欣賞音樂，根本就沒有注意到遠處一輛電動車快速開了過來，兩輛車還沒來得及剎車，“砰”的一聲，就撞上了，突然，煙霧彌漫，一個個零件“飛”了出來，就和爆炸一模一樣，沒有區別。
事故現場，小車上的男生因為急剎車，身體在車內受到碰撞，受了點輕傷，但在小車車輪下躺著從超載的電動車上急摔下來的三個人，都受了重傷，他們有頭破血流的，有骨折的，鮮紅的.血流到了地上，那一幕簡直觸目驚心！不久，救護車來了，急忙把他們送到醫院，經過緊急搶救，兩人幸免于難，但另外一人終因傷勢過重搶救無效死亡。
一個小小的事故，就可以引起這樣大的災難！交通安全就像一顆不定時的、威力十足的炸彈，稍不留神就會被你引爆。小朋友們，我們一定要做懂安全的小學生，讓安全伴我行吧！
同學伴我行作文600字 8
世界上的人很善良，有的人喜歡幫助他人…前幾天，我看見這一幕。
那天，我去公園玩，看見一女孩，這女孩紅潤紅潤的小臉，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃似的小嘴。她的旁邊有位大約七十歲的老奶奶，還有一只小狗。我想這位老人應該是她的外婆吧。天色漸漸黑下來了，公園里的人也漸漸少了，只剩我和那位小姑娘，還有她的外婆，最后小姑娘帶著奶奶和小狗一起走了。她們走后不久，我看了看電子表，說：“我也該回家了。”說完，我拿好東西向家走去。在回家的路上，我看見了那位女孩，只見她正津津有味的吃著一個美味的冰淇淋。突然，小女孩的小狗跑了馬路的中央，小女孩趕忙向馬路中央跑去，嘴里一邊喊著：“奇奇，快回來”小姑娘好不容易抱到了小狗。這時，一輛大卡車向她飛奔過來，小女孩嚇呆了，而外婆見到這一幕，一下暈了過去，過路的人也被這一幕嚇愣了，司機更是驚慌失措張大嘴巴。我想：小姑娘肯定是厄運難逃了。就在這千鈞一發之際，一位戴眼睛，手里抱著一堆書的青年扔下書，飛快的沖向馬路中央，用雙手一推，小姑娘被推倒了人行道上，那位青年人也倒到了路邊。我走過去看了看，小姑娘一點傷也沒有，只是驚嚇得面如土色，而青年人呢，腳被劃了一道大口子在往外冒血，臉色也特別蒼白。外婆抱住小姑娘大聲哭起來。后來外婆去跟青年人道謝時，那位文弱的'青年人見女孩沒事，拾起剛才丟落的書本悄悄的走了。
路人紛紛議論著：這小女孩真幸運，現在好人還真多！
是呀，我們多么需要這樣無私，舍己救人的好公民呀！我今后要想那位叔叔那樣，爭做一個優秀的好少年，讓我國的優良傳統發揚下去。
同學伴我行作文600字 9
親情是一條流動的溪水，給一顆煩躁的心帶來清涼；親情是一座雄偉的高山，給一顆疲憊的心帶來依靠；親情是一場綿綿的小雨，給一顆脆弱的心帶來甘霖。慈祥的爺爺就是給我這些力量的人，爺爺的身影無時無刻不出現在我身邊。
漫長的等待
在上幼兒園時，放學走得最早一度讓我自豪，讓小伙伴們羨慕不已。每次放學，在大門口總會有一張蒼老而又有精神的`臉龐在不時朝里張望。沒錯，每次爺爺都早早從家里來接我放學。我每次都很驕傲，向同學炫耀，同學們眼神里都充滿了敬慕。直到畢業典禮那天，老師才告訴我，每天老人家都提前四十五分鐘到達大門口來接我。每次都準時到達，無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，爺爺從來都是一直站著，什么也不會說的。我不由愣住，心情既高興又有些酸澀。爺爺那一站一直站在了我內心中央。
耐心的教導
我上小學了為了代步，不得不開始學習騎自行車。因為爸爸平時工作忙，沒時間，于是爺爺自告奮勇來教我。爺爺拿出不久前買的新自行車，我興奮地跨上車就要騎。爺爺趕緊在后面扶好，否則連人帶車就摔個四腳朝天了。我嚇得跳下了車，但在爺爺的勸說下又壯著膽子上了車，一上一下，一蹬一扶。在爺爺的鼓勵與幫助下，我很快就能騎得很好了。爺爺那一扶，是我的依靠，扶出了堅持的我。
不時的問候
直至現在，哪怕頭發胡子花白，哪怕腿腳不方便，爺爺也常常從大老遠帶些我喜歡的水果來我們家看望他心愛的孫子，還經常站在學校大門口朝里張望。那無聲的站姿深深印在我心里。
親情在我身邊，使我興奮，使我心酸，使我高興，使我感激。慈祥的爺爺永遠陪伴在我身邊，給我力量，也給我希望。
同學伴我行作文600字 10
它宛若一朵花開在了水墨畫上；它猶如一位佳人悄然走過，它沒有光鮮艷麗的詞藻，卻有著清舒淡雅的美，它沒有雕鏤人心的技藝，卻有著靜坐藤箱的閑。它的美，豪邁，婉約，慷慨，在五千年歷史上畫下了一筆，它，就是詩詞。
初次相識，或是在課本上，或是在老師口里，但，讓我對它沉迷卻是在電視中。
《中國詩詞大會》無疑向全中國人民展現了詩詞獨特的魅力，讓被世人遺忘的明珠重新照耀出皎白的光。從第二季開始，我們一家四口人都會準時坐在電視機前，品味這古色生香的文化。
不知何時，看著屏幕上的題目，我竟能答出許多，不知何時，我從原本的隨意看看變為由內到外的喜愛。不知何時，第二季冠軍武亦姝，第三季雷海為，第四季陳更，他們已經成為我心目中的榜樣，成為真正拂亮“明珠”的'人。
“一枝淡貯書窗下，人與花心各自香。”所寫的是告示我們要珍惜所擁有的，活在當下。“野火燒不盡，春風吹又生。”就為生命是頑強的，要堅強才有結果。詩詞教會我們許多，但它所寫的景定是歷代文人所著迷的，“烏衣巷口夕陽斜。”寫的便是夕陽西下那深幽小巷的點點詩意。“露似真珠月似弓。”展現了夜晚露珠晶瑩，月光皎潔的靜謐。俗話說：“一切景語皆情語。”詩中的情有時也會讓人感慨萬千。“夕陽西下，斷腸人在天涯。”的思鄉抒發了無數游子的“愁斷腸”，卻又無奈“在天涯”。“白頭搔更短。”是多少愛國志士的憂郁苦悶。
詩詞的美麗遠不及這些，熱愛詩詞的人越來越多，那些被世俗遺忘的幽幽文化，也被人們拾起，將它們往昔的輝煌再一次展現在神州大地上。詩詞，清詞麗句，沉香縈繞，它充實在人的每個階段，將陪伴著我，成長下去。
同學伴我行作文600字 11
又是一個秋天，黃色的落葉如常，敗落落飛舞，滿是秋的氣息。
天氣轉涼，我有時在風中發抖，但我還是最喜歡秋天，唯有秋，是媽媽嘮叨的一個季節。“妞，多吃點。”“嗯。”“妞，多穿點衣服。”“噢。”“妞……”
那一次，也是個秋天。天氣如翻臉，說變就變。“妞，外套。”媽媽又來嘮叨了，我也是哭笑不得，每天妞啊妞的，我也是有點煩。“不。”我應付著出門了。到了樓下，穿短袖的我雞皮疙瘩都起來了――感受到了涼意。我一有點后悔，為什么不聽媽媽的話？今早還振振有詞的說沒問題，我皮厚，不怕冷呢。于是我一路發抖地走到學校，路人都用奇怪的眼神望著我，我也挺“艱難”地一路奔到了學校。風劃過我的臉，我正聽老師上課，“好冷呀，好冷。”我只敢在心里打鼓，不敢發聲。隔著墻壁，我仿佛看到了種在那里的.銀杏樹，一陣悲涼――想吶，那些黃葉子伴了我快一個春秋了吧，葉子快要落盡了吧？我無法想象他們如何能挺得過這個秋。我便發抖，多么希望在這時有人能雪中送炭，為我送來日思夜想的外套啊！時間是流水，我不知道我是如何度過這難以度過的上午的。這時老師說，我媽找我。我媽？不會吧！她上班呀！我奔到了保安室，看見了我媽。她手上拿著什么，一只手向我揮。我愣住了，隨即，她遞給我一件外套，我木訥地接過，想起上午與她爭吵，應付她，再看看溫暖的衣服，低下頭說了聲謝謝。一種暖流在我心中行走。
“可憐天下父母心。”我終于明白這句話的意思了，回首歲月，我與父母爭吵了多少次呢？十雙手都數不過來。珍惜這來自父母的溫馨吧，關愛伴我行。在這一個秋天，關愛在我身邊不斷發生。珍惜愛吧，當你在失去時才會發現它的美好。
同學伴我行作文600字 12
松蘇內吉曾說過，“文明禮儀是人類共處的金鑰匙”。是的，講文明，懂禮貌是每一個好市名的基本要求，一個人不僅如此，一個國家更是如此。因此，我們每一個人都應該從自己做起，做好文明禮儀。
一天，我、爸爸和爺爺在家里看電視。這時，媽媽下班回來，我見媽媽手中拿著幾個綠色的袋子，心想：老媽又搞什么新名堂啊，拿著幾個袋子，會不會里面有好吃的呢？剛想完，我便好奇地問媽媽：“老媽，你手里拿著的是袋子嗎，拿這么多干嘛？”我話音剛落，媽媽讓我把爸爸和爺爺請過來。待他們兩來后，媽媽便鄭重地說：“我今天從單位帶了幾個環保袋來，是想……”“環保袋，老媽你想干嘛呀？”媽媽還沒說完，我就迫不及待地插了個嘴。接著，媽媽又說：“現在，國家號召我們少用塑料袋，提倡我們用環保購物袋。塑料袋確實給人們帶來了方便，但同時也帶了不少的危害，如：塑料袋里含有有毒物質，會嚴重破壞環境……而環保購物袋是由無紡布做成的，它能反復使用，也非常輕便。所以，我們也應該遵守國家的規定，是為了保護我們的'家園，使用環保袋。”
聽了媽媽的話，我若有所思，心想：既然，塑料袋會帶來危害，那我們的確是應該盡量不用，且使用環保袋，好吧，我贊成老媽的做法！“老媽，你好棒啊，我支持你！”我說完，爸爸和爺爺也隨聲應和著，都很贊同這個做法。
從這件事后，我把這個提議告訴了自己家的親戚和朋友，希望他們可以把這個好提議告訴更多的人，使我們的家園更加美麗、和諧。最后，我想說：“綠色，伴我行，天天好心情！”
同學伴我行作文600字 13
記得網上有個笑話：很多人出去郊游，但是二十多度的天氣，一個小美女穿著厚厚的羽絨服。給她當搭檔，你不性感嗎？小美淡淡地回答：有一種冷，讓我媽覺得你冷。
這是一個有趣的笑話，讓人發笑。可以微笑，卻感覺有一股暖流從心底流過。世界上，哪個媽媽不是這樣的？
記得小時候，還是從小到大到現在，我媽也是這樣一個冷漠的媽媽，讓我媽覺得你很冷漠。冬天，我的衣柜里總是有無數件羽絨服。十月的天氣。長褲有隆起的牛仔褲，幾件毛衣披著厚厚的大衣。這種我媽認為肆意的.冷淡，溫暖了整個冬天。
這一切的來源來自兩個字：母愛。
我記得我小的時候，生我媽的氣，大晚上一個人跑去學校。在燈光昏暗的路上，越走越害怕，心中蕩漾著無限的遺憾。周圍的景觀越來越陌生，我仿佛迷失在這個熟悉的小鎮里。我又冷又餓。我絕望地環顧四周，充滿了恐懼。直到我看到那個熟悉的身影躲在路燈后面。是的，是媽媽。她在跟蹤我，準備保護我。
冰冷的月光下，終于流下一抹冰冷的溫柔。
記得小時候發高燒，半夜發抖，幾乎抽筋全身。那天晚上，我媽熱熱的抱著我，小聲的近乎乞求，說，別嚇我媽，別沒有那些老式的橋，她就這么抱著我一晚上。那個夜晚在我的記憶中仍然記憶猶新。
有時候，母愛是含蓄的，在生活中不是很有表現力。只有在危機時刻，你才會明白什么是母愛。小時，或者說在成長的過程中，有很多這樣的事情。母愛不是炫耀，它只是藏在一件小事里，藏在一個關懷的眼神里，或者藏在一件溫暖的外衣里。
母愛是一根結實的線，而我們是飄走又升起的風箏。無論你遇到大風大雨還是各種困難，母愛之線都會一直默默支持你，保護你到更遠的日子
同學伴我行作文600字 14
我多想夢回唐朝，看著長安城內浮華盛世，伴著詩人吟詩作對，攜著濁酒仗劍天涯。
從小時候起，我便被古時的韻味所吸引，似乎冥冥之中便與古風結緣。
我喜愛漢時的服裝，漢服的飄逸灑脫，使人情不自禁的回想起一個清風明月般的詩人，抑或是鐵骨錚錚的戰士。我多想身穿漢服漫步在古老的青石小路上，偶爾路過一位身著羅綺衫的妙齡少女，或是一位身著襜褕匆忙趕路的書生，抑或是短褐打扮上山砍柴的老漢。讓人感受古時百姓的安定與悠閑，享受著現代所沒有的寧靜。
上小學以后，我漸漸喜歡上唐宋兩代層出不窮的文人墨客們留下的詩作。我羨慕杜甫會當凌絕頂，一覽眾山小的`豪情，也惋惜他晚年八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅的凄涼；我向往著李白人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟的快意，也敬佩他長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的志向；我更折服于蘇東坡莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷的曠達與高潔無數唐詩宋詞讓我沉醉其中，不忍釋卷。
如今，古風及各種形式的古樂曲日漸盛行，《中國詩詞大會》、《經典詠流傳》受到國人的大力追捧，我在一首首詩詞與樂曲中聽到了亂世中親人分離的痛苦，戰士保家衛國的堅毅，太平盛世中舉國上下歌舞歡騰的喜悅，竟也意外的感受到現代人重拾國之瑰寶的熱情。這使我對古風風韻迷戀不已的同時又有了更為深刻的理解。
一路走來，古風一直伴我前行，助我成長，它深深的影響著我，讓我學會沉靜下來認真領悟做事及做人的道理。假使有一天，我夢回大唐，能親身體會盛世的繁華與美麗，那么我愿不再醒來。
同學伴我行作文600字 15
清晨，我吃好媽媽為我精心準備的早餐，拉上拉桿書包興致勃勃地走出家門。
空氣格外清新，帶著草木氣息的秋風徐徐吹來，讓人神清氣爽。道路兩邊，整齊的樟樹像列隊的士兵筆直地站立著，每一片綠葉都是一個生命在躍動，那樣郁郁蔥蔥，充滿了勃勃生機。道路中間，各種車輛緩緩地行駛著，從從容容，像有人在無聲地指揮著，川流不息，卻井然有序，聽不到刺耳的喇叭聲。同學們三五成群地結伴走在上學的路上，說說笑笑。路邊是一條清澈的小河。初升的太陽，把金色的光芒灑在河面上，波光粼粼。一群鴨子在水中嬉戲，不時地把頭扎到水下去覓食。即使河邊的石階上有幾個婦女在洗衣服，它們也不覺得吃驚。
路過公園，早起的人們鍛煉著身體，有的聚在噴泉邊，隨著歡快的音樂翩翩起舞。有的在假山邊一字排開練著太極。有的沿著鵝卵石鋪著的小路慢跑著……他們個個紅光滿面，精神抖擻。
學校門口暢通無阻，沒有橫七豎八的摩托車，沒有猛按喇叭掉頭的汽車，有的只是從四面八方陸續走來的小朋友。他們微笑著向門口執勤的老師問好，向高高飄揚的五星紅旗敬禮。上課了，校園里安靜極了。秋風柔柔地吹拂著，樹枝慢慢地搖晃著，鳥兒在枝頭歡快地來回跳動，婉轉地歌唱。同學們開始讀課文了，那聲音抑揚頓挫，仿佛是一首動聽的歌謠。下課了，同學們好像歡快的`小鳥飛出教室，到操場上參加活動，有跳繩、捉迷藏、踢毽子……連樹上的小鳥也叫得更歡了，仿佛在為小朋友們加油助興。
夕陽西下，倦鳥歸巢。勞累了一天的人們也回到溫馨的小家。大家吃過晚飯聚在一起，彼此述說著一天的見聞。月落柳梢，熱鬧了一天的小城漸漸安靜下來。只有路邊的燈默默地注視著這個寧靜的小鎮。
同學伴我行作文600字 16
父親與我自我升入初中后就交流甚少了。一個快奔四的男人怎么可能與十幾歲的少女有共同話題呢？“我去學校了。”“嗯，路上小心。”這可能是我與父親最多次的交流吧，他不會像母親一樣問我是否帶全了東西，只會“嗯”。可能這就是父親吧。
九月下旬，天氣降溫的嚴重。可能因為我在寄宿學校沒有照顧好自己，咳的很嚴重，每天晚自習我都要出校打點滴。母親從不敢開車上路，這件瑣事便交給了父親。我向父親說明了時間，每天我都會在那個時間點在校門口等他。老師將我送至校門口，見我父親沒來便讓我打個電話。父親在電話那頭說還有五分鐘。果然，還是晚了。“真是不上心啊。”老師看我咳得厲害嘆了一聲。“爸爸只是忙而已，他今天去蘇州了。”這并不是我為父親打的圓場，這是父親每天的生活軌跡。我又在校門口等了將近二十分鐘，父親才到。
寒冽的冷風吹的我咳的愈發厲害，但在父親問好沒有時，我還是說好點了。但父親似乎看出來了，就讓我喝點熱水。父親將藥領好，與我一起去輸液室。排隊穿刺的'人不少，父親讓我坐著，到我時叫我。父親很忙，電話來的不停，他在門外接電話，最后還是我自己聽到姓名后去穿刺的。我坐在輸液室，同屋還有兩個不大的小朋友，我不知道要做什么，就一直看著某一角發呆。父親進來了，一會兒又出去了。我并沒有什么追隨父親的目光，只是想著:父親這么忙，讓他陪我打點滴，真是太麻煩了。當我輸完一袋時，父親才回來，同時手中還有一袋洗好的棗。這一次又是沒有任何交流，但仿佛又是提前商量好的。
父愛如山，說的沒錯，這座高山一直伴隨著我，盡管不動聲響，但也一直存在。
同學伴我行作文600字 17
《沉默的羔羊》里漢尼拔說：人們總是在追求觸手可及的事物。讓我們設身處地，這句話說得難道沒有道理嗎？不觸手可及，如何生出了解比較之心？無從比較，也就沒有渴求之心。我們對于身邊的小利往往不舍貪圖，而面對那些真正偉大的成就卻興不起一絲嫉妒。如何比較？年歲消逝華發漸長，白頭搔更短時急切之情如何消得？當回望他人，青春少艾之時必然更加惆悵。失去了歲月，然而保留了記憶。失去時的不甘，亦添回憶時的'向往。萬般柔情頓時涌上心頭。過往的回憶已然如此不堪，再次面對現實，無力落差之感油然而起，化作駱駝背上的最后一根稻草。于是我們試圖緬懷它，追念它。在夜以繼日輾轉難眠中，青春這個詞，誕生了。
天涼秋好，方知世事苦痛，方識得真正的愁滋味。當初的愛上層樓，而今來看仿若小子玩鬧，但看看那種充沛的生命之感，又有誰不喜愛呢？青春，它總是活在我們的頓悟里，存在于與他人風華正茂的比較里。某一天，垂垂老矣，我們恍然驚覺，我們擁有過青春，我們也再不能擁有青春。這時，你才知所謂青春。
青春，是一種遺憾，一種追憶，一種徒然，一種落寞。它悄悄從你手邊溜走，帶走你烏黑的發，你眼里的光，唇間的笑。它讓你從歡快到麻木，極盡所能地引誘你。像馬戲團的小丑一樣，擺布你，蒙騙你，讓你甘之如飴。不然為何每臨傍晚，暮鼓聲起，老人們乘涼念舊時，總愛說一句“青春啊”，而不是“啊，青春”？
青春已然如此不堪。然而屬于青春的故事，卻在心靈深處久久難忘，在世間久久傳說。青春到底都會逝去。然而眼下從未結束的，卻處處都是青春。
同學伴我行作文600字 18
書，如甘露，滋潤我的心田，讓我卸下心靈的重荷；書，似濃茶，苦而微甘，讓我留戀于美的享受之中；書，像明燈，驅散我心中的陰霾，引導我走出愚昧。
書籍就像階梯。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”一本好書，能增長見識，開闊視野。能讓我們在精神上得到享受；因此我們要多讀書，讀好書。
書籍就像你的一位朋友，一位忠貞不渝的好友。他可以讓你陶冶情操。有時心情不好的時候，當我們翻開書本，心情就會豁然開朗。我就有過這樣的經歷：一次，我和同桌因為“三八線”的原因，吵了起來。我感到非常的生氣。這是，我的一位“鐵哥們”拿來了一本幽默書，我剛翻開，就被主人公風趣的語言深深地吸引住了，時不時被書中的情節逗得哈哈大笑，心情也自然非常的舒暢。后來想明白了，我就誠懇地同桌道歉。
書籍就像一把開啟智慧之門的鑰匙。《鋼鐵是怎樣煉成的》就是我的啟蒙老師，它讓我明白了很多道理。主人公保爾-柯察金雙目失明，全身癱瘓，可他沒有向命運屈服，向厄運低頭，最終他以口述的方式完成了這一勵志的`文學著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。從這本書中，我仿佛看到了，主人公忍受病痛的折磨，堅強不屈地與困難作斗爭的情景。我是一個內向的男孩，在學習生活中缺乏自信心。但當我看完這本書后，便被保爾叔叔的這種不屈不撓的精神所感動。從那以后，我不再自卑，勇敢地克服前進路上的困難，在失敗面前不退縮，成為一個陽光男孩。現在的我，嘴角總是掛著一絲自信的笑容。
書籍是全人類的營養品，是一位朋友，更是一把鑰匙。讓書香伴我們一路前行，讓書籍成為我們最好的朋友。
同學伴我行作文600字 19
綠色環保是什么呢當然是節約一滴水，珍惜一粒米，愛護一棵樹。
從小家里人就跟我說，要節約用水，可我每次都是一個耳朵進一個耳朵出，直到七歲那年夏天，這件事才深深地讓我知道了水的重要性。
還是像以前一樣，還沒開始洗手就先把水龍頭打開，一邊任水沖得嘩嘩響一邊玩，估計媽媽是聽見了那怒吼的水聲，氣沖沖地跑過來關掉了水龍頭，并對我狂吼：跟你說過多少次了，要節約用水怎么老是記不住呢沒等媽媽說完，我就接過了話：你不就想節約一點錢嗎媽媽見我那一臉無所謂的表情，臉都氣綠了，在努力平復了自己的情緒后，把我拉到電腦邊，給我看了很多由于干旱缺水給人們帶來的種種不便，特別是由于缺水人畜因饑渴而死的視頻帶給我的震撼太大，我從未想過會有人因為沒水喝而渴死，一直以為水都是取之不盡，用之不完的`。
此時的我已沒有先前的底氣，小聲地說：媽媽，對不起，我錯了，以后不再浪費水了。
從此以后，每次洗手我不但把水開得很小，還會在下面放一個盆把水接住，倒在我們家專門的蓄水桶里用來沖廁所。
說起浪費糧食，估計好多小朋友都有跟我相同的經歷吧。比如菜不合胃口時、貪玩時總是找各種借口把飯偷偷地處理掉。上學后，學了誰知盤中餐，粒粒皆辛苦后，知道了每一粒糧食的來之不易，出去吃飯時如果盛太多吃不了，我就會打包回去第二頓讓媽媽做成香噴噴的炒飯。在學校的時候，我也會根據自己的飯量來加飯，盡量把飯菜吃得一干二凈。
從小事做起，從現在做起，一滴水，我們節約，一粒米，我們珍惜節約用水和糧食，不但能為地球媽媽做貢獻，還能幫家里省錢。這樣一舉兩得的好事，何樂而不為呢！
同學伴我行作文600字 20
我愛讀書，愛它可以給我無窮的知識，愛它讓我知道我未知的世界奧秘！來到我的“小天地”，抬頭一看，映入你眼簾的就是那琳瑯滿目的書。
午后，我坐在房間里讀書，心兒早已飛進了書的世界。書，你那美麗的草地，讓我在涼爽的下午陶醉她的舒服；書，你那淡藍的天空，讓我盡情飛翔，放眼欣賞這個美妙的世界……
很小的時候，我總是愛看一些童話，纏著媽媽給我講美妙的故事，希望長大以后像童話里的人物一樣，擁有那么美麗的東西。然后沉浸在童話中，在童話王國里，只屬于我的王國！做一個溫馨又美麗的夢。再大一點，我開始聽媽媽講一些其它的故事，媽媽希望我有更多的知識呢。首先是有趣的《小豬唏哩呼嚕》、美麗的《小紅帽》等，這些都是我喜愛的。于是我了解了，雖然作家們用不同的方式寫故事，但我都可以感受到他們內心表達的東西。
后來，我能自己讀書了，這是一件讓人多么開心的.事啊！書，如無限的風景，永遠看不完。我喜歡這樣的詩句：“明月松間照，清泉石上流。”多么清麗迷人的畫面。“夕陽西下，斷腸人在天涯。”勾起我濃濃的思鄉情……從此，散發著油墨的書香，帶我走進文學的天堂，讓我擁有了一顆善良的心靈、一顆富有想象的頭腦，一雙想看遍世界的眼睛以及一張靈巧的嘴巴。書，這真要謝謝你啊！
每當我在生活中遇到煩惱的時候，有書的陪伴便使我非常愉快！書是我最好的伴侶，他引領著我平凡的人生，不管遠方的道路是否曲折，我都要堅持，因為溫暖的書香正伴我前行，我一點兒也不孤單！
同學伴我行作文600字 21
書是什么？“書是人類進步的階梯”，這是高爾基的書；“書是全世界的營養品”，這是莎士比亞的書；“ 讀過一本好書，像交了一個益友”，這是藏克家的書……而在我的心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開智慧之門；書是一葉扁舟，載我遨游知識的海洋；書是良師益友，給我指引人生的方向……
小時候，狼外婆的故事讓我變乖；我也曾與七個小矮人一起保護白雪公主；也會乘著那輛南瓜車，跟隨灰姑娘一起去跳舞；我還為小美人魚的消失發出深深的'嘆息……這些經典的童話故事里記錄著我成長的腳印。
現在，我已是一名六年級的學生了，雖然功課比較緊，但我還是會擠出一點時間讀讀閑書，而且不惜為此歷點風險。記得有一次，我從同學那兒借了一本《格列佛游記》。早聽說這是一本奇書，1726年在英國首次出版，一周之內售空，三周售出一萬冊，還被翻譯成幾十種語言，在世界各國廣為流傳。如今終于能親眼目睹其風采，豈有忽視之理？放學一回家，我顧不得寫作業，關上房門，便一頭扎進了游記中。正當我為格列佛的離奇經歷神魂顛倒、夢游在大人國小人國之際，忽然一只大手掠走了我的書。我抬頭一望，遭了！是媽媽！結果可想而知，不但受到了一頓責罵，連我的“格列佛”也被關了“禁閉”。后來還是我得了一個一百分才把書“贖回”，總算對同學有個交代，也與格列佛一起游完了“飛島國”和“慧骃國”。
書是我的最愛，是我的精神食糧。雖然沒有達到陳壽“一日無書，百事荒蕪”的境界，但這份愛書之情是真摯的，也是永久的。我會一直閱讀下去，讓書成為我的終身伴侶，成為我靈魂的棲息地。
同學伴我行作文600字 22
“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”不知從哪里記得這兩句詩，時時想起它的原因是我常常體驗到讀書的樂趣。我在裊裊書香中被環抱著，盡情吸允著，享受著。
曾經讀《西游記》，師徒四人中我最喜歡孫悟空，他的生性機智、嫉惡如仇讓我敬佩不已。
《三打白骨精》的故事讓我記憶深刻，師徒一行西去，白骨精先變成村姑，后變成尋找女兒的老太婆，再變成等待妻女回家的老翁，每次都被火眼金晴的孫悟空識破，掄起金箍棒打死了妖怪。還有《龍宮奪寶》，悟空戰勝混世魔王后，闖入東海龍宮，向龍王索取鎮海神針———如意金箍棒。這棒雖重一萬三千五百斤，卻大可撐天地，小可變繡花針，藏入耳內，它是降妖除魔的好武器。
讀此書感受很多。面對善惡，愛憎分明；遇到困難，迎刃而解。勇敢無畏，面對人生，定能成就人生的輝煌。
再讀《水滸傳》108位梁山好漢中，我最喜歡武松，他的愛憎分明，剛猛不屈，讓我驚嘆不已。
《武松打虎》尤其讓我印象深刻，武松去探望哥哥，喝了十八碗酒，向景陽岡上走去。遇見老虎，用拳用哨棒將老虎打死，才住手的.故事讓我大開眼界。《醉打蔣門神》中，武松發配至孟州牢營，和施恩二人結拜。施恩之酒店被惡霸蔣門神霸占，武松聞之大怒，帶酒趕至快活林，痛打蔣門神，奪回酒店。
徜洋書中，震憾很多。做事敢作敢當，英勇無畏；做人俠肝義膽，知恩圖報，真乃是學習的榜樣。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”書是我在口渴的時侯一杯香甜的甘茶；書又像一片心靈的凈土，是滋潤人類智慧的永不枯竭的源泉。讀書始終是我的最愛，書永遠是我的良師益友。
品味書韻，書香伴我行，其樂無窮！
同學伴我行作文600字 23
漫漫長夏，臨摹《赤壁賦》成了我每日的必修課。
鋪開毛氈，放上一張潔白光滑的宣紙，用手緩緩地將它撫平。手與紙面摩擦產生的嘩嘩聲清脆悅耳，極是好聽。我將一方鎮紙輕壓于宣紙之上，濕筆、倒墨，我將打濕了的毛筆輕輕地浸入墨碟之中，看著墨汁順著毛筆的一絲一毫的縫隙中滲上來，再將毛筆中多余的墨沿著墨碟掭下，一切準備完畢。我端坐于桌前，將那本翻得很舊的趙孟頫《赤壁賦》又一次取出，開始臨習。
毛筆斜切入紙，順勢一提，又牽絲映帶上去，接下去又連上來，然后寫上兩個相呼應的點，第一個“赤”字就完成了。這些是我已經臨了上百遍的字了，我能清楚地記得它每一筆一畫的'走勢。哪里需要回鋒，哪里需要出尖，哪里需要加重，哪里需要變細，哪里需要傾斜寫字時除了筆毫擦過紙面發出的輕微的沙沙聲，四周便覺得寂靜無聲了。夏日午后的陽光強烈，透過窗灑在紙上，一格一格的。面前茶杯中茶水清香與墨香一陣陣地向我襲來，讓人心清靜下來，我仿佛真的遨游在赤壁之下，感受蘇軾筆下的“清風徐來，水波不興”。日影偏移，時間漸漸地流逝，這幅作品還剩最后幾個字了，我屏氣凝神，寫得小心翼翼又分外投入。當最后一個回鋒結束時，我把毛筆鄭重地擱在了筆架上，就如同一位劍客把自己心愛的寶劍收入劍鞘一般，酣暢淋漓。
當然，在臨摹《赤壁賦》之余，我還會進行一些書法藝術創作，比如寫扇面，制作書簽等，拿它們作為禮物送給我的親朋好友。看著大家收到禮物時驚喜的表情，我心想，如果去夜市擺攤，會有人光顧嗎？
在光陰里，綻放著墨香情懷，伴我銷此長夏。
同學伴我行作文600字 24
高尓基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們在知識的海洋中不斷地成長。小時候，我不愛讀書，總認為書就是我最大的敵人，有書就沒有我，有我就不允許書的存在。
“書是我的敵人。”現在想起來覺得那時的我十分幼稚可笑。但現在我不再討厭讀書了，因為在成長的路上，一直有書香伴我同行。書里蘊含著豐富的知識和道理，這不僅非常的`有趣，而且教會了我許多人生哲理。
我愿在書的海洋里漫步，書是我的朋友，偶然的機會讓我有了如此想法。那是一個漫長的寒夜，我在整理書柜的時候，不小心把上面的書給弄得掉下來了，我無意地一看，那是一本《湯姆索亞歷險記》，我出于好奇，翻開了書本的第一頁，不料，就是這一翻，竟然讓我一發不可收拾。我似乎進入了故事里面，和湯姆一起經歷許多有趣的事。遇到快樂的事，我就不由自主地笑；碰到傷心的事，眼睛紅了：喜怒哀樂都與湯姆共度。當看完這本書的時候，我已與湯姆成了密不可分的好朋友。正因為那次偶然的機遇，讓我愛上了書，愛上了閱讀！
書，是我的朋友。書，是你教給我知識，是你教給我做人的道理，是你把我領到知識的王國！十多年來，你一直陪伴我成長；十多年來，你一直帶給我快樂；十多年來，你一直督促我進步！
古人有說：“活到老，學到老。”我時時刻刻都不會離開你！
讓我們一起快樂，一起成長吧！鮮花沒有綠葉的襯托不會美麗；草兒沒有水的滋潤就會枯毀；沒有書的陪伴我將無法健康而快樂地成長！
讀書能讓我活得充實，讀書能讓我不再感到孤單，讀書讓我遇到困難不再退縮。因為書本給我做伴，有知識讓我解決困難！
我與書結伴前行，風風雨雨也不離不棄！
同學伴我行作文600字 25
以前我一直是一個很自卑的人，上課時從來不敢舉手發言，有什么活動從來不敢報名，就連學校的運動會也不敢參加。但自從那一次活動后，我變得不再自卑，變得開朗了，那一次掌聲令我至今無法忘記。
“六一”將至，張老師在全班宣布道：“同學們，馬上就是兒童節了，我們這次要選五位同學去參加漢服表演。”說完，她的目光就在班級里掃來掃去，我低下了頭，默默地祈禱老師千萬不要選我。“陳澤。”張老師點了我的名，“這一個名額就給你吧。”我十分驚訝，我的心里好像有一只兔子在上躥下跳，我以前從來沒有參加過此類表演。我轉念又想：不行，我一定要認真練習，不辜負老師的期望。
轉眼之間，排練開始了，我從踏進排練廳的那一刻起，就十分緊張。開始排練了，老師先給我們示范動作，隨后就讓我們自己練習。我認真地練習，生怕演不好。到了走臺的時候，我全神貫注地表演，每個動作都不馬虎，走完了老師邊鼓掌邊說：“嗯，不錯。”這短短的一句話給了我無比大的自信，在今后的'排練中，我變得不再自卑，心中充滿了自信。就這樣，我又訓練了一個星期，這次排練，讓我真真切切地體會到了“臺上三分鐘，臺下十年功”的深刻內涵。
很快，表演的日子到來了，上臺表演時，我認認真真地完成每一個動作，以近乎完美的表現回報了我這一個星期來的努力與付出。表演結束了，臺下先是安靜了幾秒鐘，隨后響起了熱烈的掌聲，這掌聲如春日的雨水滋潤著我的心田，如夏日的微風給我涼爽，如秋日的金黃給我驚喜，又如冬日的陽光給我溫暖。
一星期后，我在心中播下了努力的種子;一星期后，我收獲了希望的果實，這掌聲使我不再自卑，變得開朗，感謝那次掌聲!
同學伴我行作文600字 26
讀過經典誦讀后，我深深地喜歡上了它，因為它讓我知道了什么是千古美文，什么是儒家風范，什么是中華傳統美德。
如今，我已經讀了很多詩文，《戰國策》、《弟子規》、《論語》、《今日歌》都是我的最愛。其中，給我印象最深刻當然是《弟子規》了。因為它經典、簡練、有哲理，博大精深，能凈化人的心靈，陶冶情操。《弟子規》中有這樣幾句詩：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”它告訴我：父母呼喚應該及時回答，不要慢吞吞地很久才應答。父母叫你做什么事時，不可拖延或推遲偷懶。想到日常媽媽叫我疊被子、做衛生，我總說搞不好或做作業等理由推三阻四的，我真是很愧疚，爸爸媽媽要忙于工作回到家又有繁重的`家務，我為什么就不能主動為他們分擔一點自己力所能及的事情呢。
“父母教，須敬聽。父母責，須順承。”這句話告訴了我：父母教導我們做人做事的道理，是為了我們好，我們應該恭敬地聆聽。做錯了事父母這邊責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母生氣、傷心。再想想生活中的我，平常和父母頂嘴，不聽父母責備、教誡，還經常邊寫作業邊玩，不聽父母教導，這些，都讓我感到慚愧不已。記得有一次，我語文考試只考了84分，父母鼓勵我，教育我，但我不易為然，和父母強詞奪理，說這不怪自己。想了想這些不好的習慣，以后一定要改掉。
經典誦讀是一把金色的鑰匙，打開了我知識的寶庫，塑造著我的思想、行為，讓我增長閱讀知識，開闊視野，引導我怎樣去做一個品格優良的人，正如冰心奶奶所說：“讀書好，讀好書，好讀書。”讓我們把博大精深的中華傳統文化傳承下去吧！
同學伴我行作文600字 27
星期一的中午，天空驕陽似火，太陽像一個大火球一樣地掛在天空，四周靜悄悄地，狗不叫了，知了也不歌唱了，靜得連風都停止了呼吸。
小明和小紅走在回家的路上，小明嘴邊還不停地念叨：“今天到底誰惹數學老師心情不好了，居然給全班同學布置了三頁練習冊和一頁口算，我們哪有那么多時間寫呀!”小紅聽了不耐煩地說：“別說了，別說了，我聽得都煩，你盡說這些，還不如快點回家寫作業。”突然，一陣臭味撲鼻而來，“是什么東西啊?這么臭!”“是前面的垃圾桶!”
小紅和小明走到垃圾桶前，發現在垃圾桶邊上還有一堆的垃圾：腐爛的香蕉皮、發臭的易拉罐、發霉的桔子皮……小紅提議說：“要不然我們把垃圾放到垃圾桶里吧。”小明聽了連忙說：“我才不要，這是臭氣熏天，要撿你自己撿!”小紅又說道：“老師不是說過，不管是不是你扔的垃圾，都應該幫忙撿起來扔進垃圾桶。”小明聽后答不上話，只好答應了。可是，他一靠近垃圾桶，就感覺整個胃都在翻江倒海。雖然處在這“惡劣”的環境中，可小明的'腦袋瓜還是很靈光的，他從書包里拿出紙和筆，趴在地上寫起字來，只見他邊寫邊搖頭：“不行，不行，太難看了。”接著，他又拿出一張紙，用藝術字體寫了一行字：文明只差一步。寫好后，小明用膠水把它粘在了垃圾桶上。此時，小紅剛好撿完了垃圾，看到小明寫的字，豎起了一個大大的拇指，贊美道：“這字寫得真好看，不愧是我們班的小書法家!“
有些人為了自己方便，亂扔垃圾，讓環境變得越來越糟，為什么就不能把垃圾扔進垃圾桶呢?值得我們深思!我們和文明只差一步!
同學伴我行作文600字 28
文明是二月里的春風，融化了心靈的冰封；文明是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；文明是一劑良藥，醫治了內心的創傷；文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露；文明又是流過心田的汩汩清泉。
其實，文明并不是片面的尊重與遵守，它是語言交流的基礎。在別人需要幫助時，一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰；在別人被誤解時，一句“我相信你”，帶給別人的是信任；在別人哭泣時，一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰。
文明不僅是語言間的.交流，它更是值得我們珍藏的回味無窮的幸福。記憶里，摔倒時是父母給了我自信的微笑；懦弱時，是同學給了我自信的掌聲；沮喪時，是老師給了我溫暖的呵護；一個微笑，一陣掌聲，一句呵護，那都是文明的標志，帶給我們的又何止是尊重，還是幸福。
就如周恩來總理那樣，因為是他，和外國人主動握手，贏得了外國人的尊重；就如孔子，才有了“己所不欲，勿施于人
是文明告訴我，人與人之間要相互交流，多體會別人的心情；是文明告訴我，在生活中給陌生人一杯水，一句溫馨的話語，那就是人與人之間溝通、和諧的橋梁；是文明告訴我，當送別人鮮花時，發現自己的手里還飄逸著醉人的芳香，那是手有余香，那就是文明的開始……
每個人都渴望文明，那是因為文明的話語是春天中的和風和細雨，沐浴著我們；每個人都渴望文明，那是因為文明的祝福似秋日里的風碩果實，映照著我們豐收的笑臉。我之所以倡導文明，因為文明是那么的簡單，又是那么的使人快樂。就讓我們從小事做起，做一個21世紀的文明人！
同學伴我行作文600字 29
學習的生涯荊棘叢生，但我從不畏懼，因為讀書與我同行。
在讀書生涯中，第一本引起我對讀書感興趣的書是《伊索寓言》。這本書在給我們講故事時，又蘊含著深刻的道理，細細品味，就收獲其意。因為這本書類似于童話故事，所以之后我又看了《365夜故事》《列那狐的故事》等許多童話故事，其中《列那狐的故事》給我的印象最深，正如書中所說：“列那狐是好是壞，這真是一個很難回答的問題。”在我眼中，他既是一位負責任，愛家庭的爸爸，又是一只老奸巨猾的狐貍，像是個“墻頭草”，可能只有無路可退的情況下，它才會露出本色。
自從讀了大量故事書后，我的興趣就逐漸增長，對書本的要求也越來越高了，說起來還有一件糗事讓我至今仍然記得。
爸爸喜歡看小說，那境界可以用“廢寢忘食”這個詞來概括，還經常在雜志和電腦上看。有一天下午，我趁我爸爸不在家，偷偷翻遍了臥室的大書柜，挑選了幾本封面好看的.雜志，坐在床上興致勃勃地看了起來。第一篇還沒看完，就看第二篇，第二篇還沒看完，就看第三篇，以此類推。到最后，就是沒找到能引起我興趣的文章，可能是我太小了吧。我剛要收拾書時，便聽到了爸爸上樓的腳步聲，我慌忙地加快速度收拾，怕爸爸待會兒又要批評我亂翻書柜。爸爸的腳步聲越來越響，我的心跳也在逐漸加快，心里想：這下糟了！書還沒收好！這時，爸爸在門外突然喊道：“樂樂！干嘛把門鎖起來啊！”我聽了之后想起來了，我進門時把門鎖起來了！太棒了！所以我趁這個時候趕緊收拾一下，才跑去關門。學習的生涯荊棘叢生，但有書與我同行，才處處綻放鮮花！
同學伴我行作文600字 30
在我的成長過程中，有很多美好的事物陪伴著我。我有美麗的人、事、景陪我。朋友是一個人成長過程中不可分割的一部分。他和我們一起長大，她看到了我從幼稚到成熟的關鍵。
四月，我來到一所新學校，認識了一位新同學，感到很害怕，很陌生。我是一個眼皮薄的人，從不用語言表達我的想法。突然一個人從我身邊走過來，用手拍了拍我的肩膀，因為我當時很膽小，很害怕。他轉身向她道歉。她非常不知所措，對我說：“你為什么要向我道歉，而你卻不理我”。我低聲說“對不起”。淚水不知為何在眼眶里打轉，淚水不受控制地流了下來。她擔心道：“你怎么了！我什么都沒說，你怎么還在哭？” “我拍到你了，我應該向你道歉，你為什么要向我道歉？”她看著我這本書只知道我是一個新生。她對我說：“好了，別哭了，你是新來的同學吧，你不知道你的`班在哪里嗎？我帶你去吧。”我說：“好的，謝謝，你什么年級？”她說：“四年級！”我答道：“巧了，我也上四年級了，我們一起去吧。”我點了頭。到了指定的位置，我們一起跨過臺階，這才知道我們是同一個班的。她帶我進了教室，進了教室，我隨便找了個位子坐了下來。一進門，她就看到了她的好朋友，就出去和她的朋友一起玩了。下午，老師會給我們安排一個座位。這是一個高低排名的位置。我在排位賽時見過她。最后我和她分享了這張桌子。當我和她成為同桌時，我的性格發生了變化，變得活潑開朗，我們倆都有了很大的變化。
新的校園，新的起點，讓我們學習更好！我的朋友對一個人的影響很大，我們應該教更多的好朋友和朋友，從而改變我們。朋友也為我們的成長增添了很多興趣，這會讓我們結交更多更好的朋友。
同學伴我行作文600字 31
如今，在社會這所大學里，我們每個人都接受著不同程度的教育。文明到的是每個人必有的。一個人，當他邁出了人生的腳步時，總會丟了什么。如果他丟失了金錢，這沒什么，不算失敗。如果他丟失了今天，沒關系，明天重新開始。但是，如果他丟失了文明禮儀，就徹徹底底失敗了，因為他失去了做人的真諦，從而進走歪路，毀滅了美好的前程。
大家都知道，文明禮儀是中國人千古以來的傳統美德。我們作為社會的一份子，就更應該做到這一點了。
大家想過沒有？為什么我們身邊的街道這么干凈，給人帶來一股舒適的感覺。這完全出自于居民的自覺，也反映出這個城市的文明度。清早，我在廣場，看見了……
那是一個非常好的運動場所，有人在跑步，還有小孩在玩滑板。垃圾桶邊，有幾個飲料罐子。一個老人在塞不，經過，若無其事地撿了起來，將罐子丟入垃圾桶。
又是一次。一個寒風凜冽的冬天。這天我心情不怎么好，拎著一袋東西就去排隊了。途中，我無意的看了一下我的手，呀！東西沒了。我頓時像熱鍋上的螞蟻，焦急萬分！正當我快絕望的時候，我的肩部突然被人拍了一下。“這是你的`吧？”一個十歲左右的小男孩說。“是呀！太謝謝你了！”我頓時高興的一蹦三丈，沒有比這更激動的事了！把東西還給我后，小男孩走了，消失在茫茫人海中……
那天我一直在想，要是小男孩沒拿東西給我怎么辦。可見得，幫助別人是對別人多么有利的事情。
文明就得從小做起，讓我們爭做文明好市民，為社會出一份力，讓明天的太陽更燦爛！
同學伴我行作文600字 32
在我們日常生活中，經常會出現一些平平常常的人，做一些平凡的善事。行善做好事，是我們中華民族傳統美德，也是我們要發揚的正能量。
在我每天上學路過的石榴巷，最近有七、八處用水泥新補過的路面。這是一位八十四歲的`胡爺爺自己掏錢買來水泥和沙石，拌好后小心翼翼地補起來的。他每補好一個洞，然后用大石頭攔起來，防止損壞。
他住在天柱巷，已經堅持修補路面二十多年了，一旦這段路損壞，他就會把它補好，使行人、車輛能夠平穩安全地通過。這是一件不起眼的小事。但他能長期堅持，精神可貴，體現出一位老人勤勞的品質和高尚的品德。
有一次，我在馬路旁看見一位大伯伯扶瞎子爺爺過馬路。那天，一位瞎子爺爺左手提著一個袋子，右手拿著一根竹桿子，行走在馬路中間。
這時，十多輛汽車朝他開來，刺耳的喇叭聲，一輛小轎車從他身邊開過，另一輛車急剎車停在他的身旁，瞎子爺爺差一點就撞上去了。后面一輛接一輛的汽車不停地開來，情況十分危急。一位大伯伯看見了，急忙沖過去，扶著瞎子爺爺慢慢地走過馬路，一直把他送到公交車站。這時剛好有一輛公交車開過來，他扶瞎子爺爺上車后離開了。
在我們金華的公交車上，我經常看到年輕人給老爺爺、老奶奶、抱小孩的媽媽、殘疾人讓座，這是我們金華人的一種尊老愛幼，助人為樂的社會好風氣。
真善美在我們身邊，我們要傳承行善做好事的傳統。我要向他們學習，從身邊的小事做起，盡自己最大的能力去幫助需要幫助的人，爭做美德少年。
同學伴我行作文600字 33
書，是這個世界上最讓我們喜愛乃至著迷的東西之一！
書里有著曲折生動的情節、栩栩如生的人物、幽默風趣的語言、耐人尋味的寓意。在我們的成長旅途中，好書一直陪伴在我們左右。歌德曾經說過：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。
在這個暑假，我閱讀了《四大名著》。其中，我最喜歡的是《西游記》，它是一本神話小說，講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒、和沙僧去西天取經的故事。之中，最讓我崇拜的是神通廣大、嫉惡如仇的孫悟空，因為他有著不屈不撓的精神，無論，師傅怎樣錯怪他、恨他，他都不及心頭，仍然一心一意保護師傅去西天取真經，他還有著勇敢的品性，一路上，打死了形形色的妖怪，度過了道道難關。此外，我也挺喜歡好吃懶做、貪財好色的豬八戒，他雖然沒有孫悟空的本事高超，但是他從口中說出的句句有趣、搞笑的語言和滑稽的動作常常使人發笑，也為這本書增添了一份亮麗的色彩。
除了這兩個，我當然還喜歡任勞任怨、勤勤懇懇的沙僧和善良的唐僧，只是唐僧有時要錯怪孫悟空，這點也讓我可生氣。
但是，看似一本簡單、有趣的杰作里卻蘊含著一個深刻的道理那就是：當遇到或面對困難與挫折時不要低頭，不要退縮，要勇敢地克服它，相信自我，一定能行。
另外，還有羅貫中寫的《三國演義》他把我帶到了那個群雄紛爭、英杰輩出的戰亂年代；施耐庵寫的`《水滸傳》讓我結識了一批嘯聚山林，打家劫舍的綠林好漢；曹雪芹的《紅樓夢》又呈現出一批可愛又可憐的青年男女，他們纏綿悱惻的感情故事。
看書帶給了我那么多的快樂與知識，那濃濃的書香永遠伴隨著我。
同學伴我行作文600字 34
感受著海風溫柔的輕撫，打開記憶的音樂盒，聆聽一曲母愛的旋律……那令人溫暖的記憶如沖破河堤的洪水，勢不可擋，把我淹沒了。
在我的生活中，每每會有一個人，在不經意之間，給予我獨特的感動。
會有這么一個人，每天費勁心思給我做各種豐盛的飯菜，吃飯的時候趁我不注意把好吃的夾到我的碗里。
會有這么一個人，每天晚上在我寫作業時，給我端上一杯熱騰騰的牛奶。無論寫到多晚，她都在一旁默默地陪著我。在我睡著后，半夜起來好幾次，走進我的房間幫我蓋被子。
會有這么一個人，在我生病時急得掉眼淚，為了照顧我整夜整夜不合眼，把自己累病了也不讓我知道，怕我擔心。
會有這么一個人，在雨中撐著一把傘，等待我從教室里出來，看到我就會露出美美的笑容，然后一邊問我今天有沒有發生什么事，學了什么，有什么不懂之類的話，一邊大手牽小手，一起慢慢走回家。
會有這么一個人，在我考試失利，灰心喪氣時，鼓勵我要勇敢地面對挫折，她讓我懂得只有經歷風雨的侵蝕，厚積才能薄發。
會有這么一個人，常常在我犯錯后對我生氣，給我講各種大道理，教育我好好學習，好好做人，做好自己應該做的'事情，做最優秀的自己。
母愛如一杯熱騰騰的牛奶，溫暖著我的心；母愛如一條五光十色的彩虹，失落時給我帶來希望；母愛如一盞明亮的路燈，迷失時給我指明方向。從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個不斷給我驚喜，一直悉心呵護，帶給我幸運的人，她用她的愛緊緊包圍著我，伴我成長，鼓勵我前行。
同學伴我行作文600字 35
每次吃完一本書都會得到啟示。《水滸傳》讓我明白了忠誠和忠誠的含義，《魯賓遜漂流記》讓我懂得了面對生活不要放棄和拋棄，但這本書讓我受益匪淺。
一開始我看著書名心想：肯定是怎么煉鋼。看完之后，我恍然大悟，人生的道路就像把鋼鐵變成鋼鐵一樣，那么坎坷曲折。本文中的保羅科恰金經歷了風風雨雨。他從小就在店里干活：洗碗燒水……我從來不為父母做任何事。在我眼里，掃地、洗碗、做飯是父母應該做的。他們一邊玩電腦，一邊悠閑地看電視，而他們的父母卻很累。現在想孝敬父母，做更多力所能及的事情。
在這條曲折坎坷的人生道路上，有的人忍不住苦難而倒下，有的人則歷經風沙雨雪而幸存，一級又一級，因為他們還在不放棄、不退縮、不恐懼地走在人生的路上。有沒有什么挫折可以阻礙他們的進步？沒有！不會的，帕維爾科爾查金就是這樣的人，執著進取，追求進步，專注于為國家服務。他不就是一條流動的小溪嗎？當你不停止，當你不害怕挫折，當你不放棄，你永不疲倦。他與疾病作斗爭，從未放棄。帕維爾科爾查金難道不是我們可以學習的榜樣嗎？
每當我遇到困難，一股強大的.力量就會驅使我。誰給了我力量？我是帕維爾科爾查金。遇到難題的時候，不像以前，做不到的時候，空虛，甚至還在學習。我必須仔細思考，仔細閱讀問題。沒有我過不去的坎，也沒有我過不去的河。只要我不放棄，問題就迎刃而解。
在我心里，有那么幾個詞，它們會影響到每一個人：堅持不懈的進步，永不放棄的信念，鋼鐵般的意志，贏得一切！
同學伴我行作文600字 36
今天，環境污染和生態破壞已成為舉世關注的重大問題，全球面臨的主要環境問題有土壤沙漠化，森林銳減，水資源危機，物種滅絕，大氣污染，垃圾成災等。正可謂是“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，斷腸人在天涯。
人類對樹木進行了無情的砍伐。我國黃土高原原本“雜樹交陰，云垂煙接”，森林覆蓋率超過50%，好景不長，從春秋時代后的幾萬年中，人類對它進行了定時的摧殘。草原正在沙漠化。現在的黃土高原則禿嶺荒山，黃土茫茫。還有國外巴西森林的覆蓋率從80%到60%，許多森林不見了。她們都變成了像非洲撒哈拉大沙漠一樣令人心悸。可事前時代的它們，一樣都是森林……
植物界對于人類來說，可能只是一個不能說話作，不能掙扎，不會反駁的啞巴，任人虐待。可人類卻還把舉槍拿刀的手伸進了動物界。有這樣一個鏡頭：漫天飛雪，一群狼，一陣陣如刀割的風。那群狼排成“一”字形，由第一只為后面的同伴頂住大量的寒風，待無力再堅持時，自動退于隊伍的最后一位，就這樣，走著……善良的`動物，殘忍的人。我們其實與動物共同享有地球母親所賜予我們的愛，不知道知足的我們得到了自己的那一份，還要去奪動物的。他們忍受著，可我們太貪心……
現在的地球上，我們最聰明，我們有責任保護其他生命。如何做到“環保”呢？克制內心的貪婪。眾人力量泰山移，環保低碳伴我行。從身邊一點一滴做起，加油！
為了讓我們的生活更美好，我放聲呼吁人們：共創綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護自然，保護環境，保護生態平衡，讓我們的家園更美好，更輝煌，更燦爛！
同學伴我行作文600字 37
誠信是淡雅的百合花，能凈化人們的心靈；誠信是和煦的陽光，能溫暖人們的心田；誠信是永不泯滅的明燈，能照亮人生的道路。在我心中，我能時刻感受到誠信的`可貴。
那是一個炎熱的夏天，我和王濤在家里玩。屋子里像蒸籠一樣，我便打開空調。為了節能，我和王濤爭著去關門窗，可是我用力過猛，只聽“砰”的一聲，一個“不明物體”從天而降。我定睛一看，原來是掛鐘從墻上掉下來了，玻璃鏡面被摔得面目全非。糟了！這可闖禍啦！媽媽不知該怎么數落我，我該怎么辦？就在我六神無主時，媽媽從房間走出來，問：“是誰把鬧鐘砸壞的？”我怕挨罵，便一狠心說：“是王濤打破的。”王濤反駁道：“胡說！明明是你關門太用力，你怎么冤枉我？”我爭辯道：“門是你關的！”王濤氣得漲紅了臉說：“是你關的！虧我把你當好朋友，沒想到你是這種人！”說完頭也不回地跑離我家。
王濤走后，我心里忐忑不安。回到房間，我想跟心愛的小金魚說說話，它卻搖著尾巴游走了，好像在說：“你是個不誠實的孩子，我不理你了！”再回想王濤那生氣失望的眼神，我心里比針扎了還難受。最后，我決定告訴媽媽真相。媽媽聽了后溫和地說：“孩子，你知錯能改這很好。你要記住，做人一定要誠實，不然就沒有好朋友了。”過后我主動向王濤認錯，他原諒了我，我們又和好如初了。
通過這件事，我明白了：誠信，猶如金子般可貴！它能拉近人與人之間的距離，是人與人相處的根本。讓我們攜起手來，共同澆注誠信之花。
讓誠信與我們同行！
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