同學的肖像作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的同學的肖像作文，歡迎大家分享。

　　同學的肖像作文1

　　我有個同學，他叫莫雨，今天我就要講一講他。

　　有一次，我們在四樓午休室睡覺。兩點鐘了，老師叫起床。我們叫醒了，便穿好鞋子向一樓的教室走去。這時候，莫雨如兔子般跑下樓。我們班的一個人見了，也跑了起來。跑到莫雨旁邊，便大聲說：“把第一名給我！”“說空話！”于是，他們倆一起跑到教室。有人看見了，向老師告他們的狀。老師聽了，把他們兩個找來罰站，便向全班同學說不準爭這個第一。

　　莫雨不只有缺點也有優點。

　　記得有一次，老師說給自己評一評星星。四顆是很好、三顆是較好、兩顆是好、一顆是不好。不一會兒，同學們都自豪地說出給自己評的星星，有三顆、有四顆。當老師問到“有沒有一顆的”，莫雨便舉起手來。老師問他為什么給自己一顆星，他說他學習很差。老師說：“你也不差呀！那你想加幾個星？”“一顆”這時候，班里響起陣陣掌聲，而且非常熱烈。

　　莫雨，如果你能改正缺點，繼續發揚優點，你就是一個好學生了。

　　同學的肖像作文2

　　我的同學也是我的朋友，她就是蓋玉婧，一個文靜的小女孩。

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑光亮的頭發，一張櫻桃小嘴，說起話來像爆豆子那樣的干凈利落。

　　我與她在一起學習了好幾年，我可以看出她做事很細致。

　　記得那次上體育課，老師讓我們自由活動，我與蓋玉婧等一些小伙伴玩醫生給病人治病的游戲。其中單智濤當病人，蓋玉婧問：“你那里不舒服？”單智濤回答說：“手腕有點疼。”于是，蓋玉婧托起她的手腕，摁摁這里，捏捏那里，還仔細地詢問受傷的過程。然后學著醫生的樣子按摩起來。從中我能體會到了醫生與護士那種默默無聞、無私奉獻、一心一意為別人著想的高尚品質。

　　蓋玉婧也是一個樂于助人的人，一次我倆一起背課文，我怎么也背不過，她已經背的滾瓜爛熟了，她背完了之后還幫我一起背。

　　我為我的朋友而驕傲，他是我的榜樣，我要向她學習。

　　同學的肖像作文3

　　今天我給大家介紹一位同學，他有一個非常帥氣的名字——魏志鵬。

　　一雙會說話的大眼睛，總是水汪汪的，就像是沾在荷花上的露珠。尖尖的小鼻子上，長著一顆黑志，我們總是喜歡去拍他的鼻子，拍的他鼻子紅紅的，他剛要急，我們急忙道歉：對不起，看錯了，以為是蚊子飛到你鼻子上了”，所以他最保護他的小鼻子了。一張紅嘟嘟的小嘴巴鑲在臉上，說出話來總是那么甜甜的'，再配上那兩個常常的小酒窩，真是帥哥一個。這就是我的同學魏志鵬。帥哥不僅是帥，最讓人佩服的是每次考試總是名列前茅，老師們喜歡他，同學們也喜歡他，真是讓人羨慕極了。

　　他最大的優點就是喜歡讀書，而且讀起書來特別認真。有一次，課間活動，我與同學們在玩踢毽子，一不小心，把踢毽子在了他的臉上，他大喊了一聲：哪來的飛鏢！原來魏志鵬正在專心致志地看《水滸傳》呢。看著他那認真地樣子，誰忍心再打擾他呢？

　　魏志鵬同學是我們學習的好榜樣，誰又能不喜歡他呢？

　　同學的肖像作文4

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，六年的小學生涯就要結束了，老師給了我知識，同學給了我快樂，但可能因為時間的流逝，他們的相貌與名字我都會一一淡忘了，不過那個人，始終會在我記憶中，因為他教給了我做題的真諦，他就是——王杰。

　　王杰個子不高不矮，身體不胖不瘦，他那“奧特曼”發型特別引人注目，高高的鼻梁上架著一架望遠鏡，還有那時常咧開笑的櫻桃紅小嘴，都被我埋藏在了記憶深處了。

　　除了他的長相外，他的數學成績可是頂呱呱喲，每一次考完試，聽到他說的第一句話準是：“耶！又一百分！”學習差一點兒的同學，總會經常向王杰請教，而他總會揚起嘴角，眼里流出自豪的神情。然后便耐心地解說著。

　　還記得那一天，我正在做《達標》題時，有一道題我絞盡腦汁，嘗試很多種方法，可就是做不出來，用“百思不得其解”這個詞語，形容我再合適不過了，沒辦法，只有向王杰請教。原來荊手難解的問題，到了他手里，他像是如獲至寶，立馬擺起了他的招牌動作，一只手在本子上濱算著，另一只手抄撐著腦袋，眉頭緊鎖成一個“川”字，嘴里面還念念有詞。忽然，眉頭一松，嘴角一揚，一拍桌子，興奮地對我說：“做出來了！做出來了！”于是，他給我講解，講完后，我問：“你數學怎么這么好，有什么秘訣？”“沒有，只有七個字，多學多練，多實踐！”

　　王杰就是這樣一個勤學，勤練，勤于實踐的好同學。