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我的同學小學作文400字

時間:2021-06-09 12:53:38 同學 我要投稿

有關我的同學小學作文400字錦集五篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的同學小學作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

有關我的同學小學作文400字錦集五篇

我的同學小學作文400字 篇1

  我的同桌,她,是一個眉眼清秀但頭發亂糟糟的的女孩子。她雖然比我小20天,但成績卻比我還勝出一籌。想知道她是誰嗎?那就繼續往下看吧。

  她有著如墨玉般的頭發,又黑,又亮,但因為太久沒有打理,所以如稻草般凌亂;她那干凈白皙的臉上,點著一雙黑白分明的大眼睛,常常咕嚕嚕地轉著;在眼睛中間的正下方,長著一個標準的鼻子;在鼻子下面,長著一張櫻桃小嘴。你可別看它小,要是她生氣了,發出來的聲音肯定會震破你的耳膜。她的腦袋旁邊的亂糟糟的頭發下長著一對惹人喜愛的招風耳。

  她的成績很好。在這個學期的第一次數學考試,她就考了第三名。幾乎天天的語文小測都考上了80分。可她卻一點也不驕傲,依舊是默默的學習著。我看著她,不知為什么,腦海里忽然蹦出了一句古話:是金子總會發光的。

  她的學習刻苦還表現在別的地方。例如,早讀。

  她每天早晨都來得很早,早到我以為她是住在學校里似的。對于我這些玩笑話,她始終是一笑而過。她的注意力永遠是集中的,每天早上大聲讀書似乎是她一成不變的習慣,除非她有了十分重要的事,否則她準會坐在位子上大聲且認真的讀著書。

  她無論上哪門課都很安靜聽話并且認真地記著筆記。語文課、數學課、英語課、生物課、地理課……無不例外。

  這就是我的同桌,學習上好友。她聰明、能干,我要向她學習。雖然我們將來是要分開的,但是希望都彼此珍藏著那一份友誼。她,就是我的同桌——xxx。

我的同學小學作文400字 篇2

  走進我們班小小的教室里,你的眼球準會被她吸引住,她的身邊總是會簇擁著一大群人。

  她總是喜歡把長長的頭發盤起來,顯得略微有些成熟感,一張瓜子臉白白的,她還有一張能說會道的櫻桃小嘴,個子也不算高,身穿一件綠色的大衣,那雙巧手沒有人不嫉妒,你想知道她是誰嗎?

  記得有一次老師為我們留了一個將自己小紅花的博文粘貼到郵箱里,發到一個地址上去,可是粗心大意的我卻把文檔密碼忘了,再復制多少遍,也粘貼不上去,我心急如焚,在班級的群里不斷發出的“求救”帖子,但是,同學都不懂我所說的文檔密碼是什么,這大概是我們家電腦的“特效”吧,我無奈極了,心里想著,這下好了,一定完不成作業了,嗚嗚嗚……我把所有以前所用過的密碼都輸入了,可就是不能通過文檔設置,我反怒到了極點,那時已經很晚了,正打算去睡覺,明天做好準備挨批,就在這時,她突然對我說:“陳琳,我幫你啊!”就在這樣一個平常的夜晚,她感動了我,我相信她,她總是在我最無助的時候出現在我的面前,她從來不背叛我,我不想打擾她,因為我知道熬夜的滋味兒不好受,更何況是為了別人啊!我已經對她感激不盡了,此時無聲勝有聲,一切盡在不言中,雖然我欠下了一個人情,但我還是因為她的幫助而感到興奮,熱心腸的她會向每一個需要幫助的人伸出她的援助之手,盡力而為的去幫助別人,難道這樣的品質不值得我們去學習嗎?

  這就是我的同學,我的同窗好友,她的名字叫:談傳喆!一個值得我們去學習的對象!

我的同學小學作文400字 篇3

  五年來我跟同學們結下了深厚的友誼,曾經的一幕幕浮現在了我的眼前,記得和同學們一起做作業;記得和同學們一起打籃球;一起比賽時互不相讓的情景,記得和同學們一起討論問題;一起分擔困難,記得放學后和同學們一起在操場上跑步;一起打乒乓球;記得和同學們一起玩游戲;一起打鬧,然后相互道歉自己不是的那一種感覺。把著零零碎碎的小事拼在了一起,就成了五年的歡樂時光。

  記得有一次我在班級里莫名其妙地感覺頭昏眼花,太陽穴隱隱作痛,肚子一陣作痛,接著越來越疼,忽然感到胃里一陣翻騰,一堆食物從食道里涌上來,從嘴里噴了出來,吐在干干凈凈的地板上,灑了一地,散發著濃濃的臭味。同學非但沒躲開,反而都關心的過來問我怎么了,那里不舒服了。有同學拍我的背,有同學遞給我水喝,有的在安慰我叫我不要害怕。他們關切的眼神,我的心里一陣陣暖流涌過。

  吐過之后感覺人漸漸地舒服了,胃也不疼了,同學們見我沒事了,他們開始掃地上的嘔吐物,有的同學掃地,有的打來了水,有的拿拖把拖地,個個都在幫忙清理教室。姚宸智還脫下外套披在我身上,看著同學們的熱心和關懷,我頓時熱淚盈眶,激動地說:“謝謝你們!”同學們只是微微一笑說:“舉手之勞,更何況我們是好同學好朋友呢!”是的,我們是相互關心好朋友,是相親相愛的好同學,不論遇到什么情況,我們都相互攙扶著。

  不知不覺中我們到放暑假的時候,時間總是一閃而過,還有一年我們就要畢業了,在最后的一年里我要好好地珍惜和同學們在一起的點點滴滴,并好好地記錄下和同學們的校園生活,編成一個個小學生的校園故事,讓自己在成長的路上多點回憶里多點甜蜜。

我的同學小學作文400字 篇4

  在愛的調色盤中,有著許多種不同的顏色:綠色代表老師的'愛,粉紅色代表家人的愛,桃紅色代表父母的愛……但是最鮮艷的紅色,代表了一種不同的愛——同學的愛。這種愛讓我經常在成長的道路上得到鼓勵和幫助。

  在一個烈日炎炎的星期六,我與同學趙思捷相約在小區中騎自行車。我們騎得正歡時,一輛汽車忽然向我駛來,我一驚,沒來得急靠邊,一不小心便摔了下去。汽車已經看見了我,便停了下來。這時,騎在前面的趙思捷立馬跑了過來,她幫我把自行車拉到了一邊,又把我扶了起來。“沒事吧,哪里疼?”趙思捷關切地問道。我說:“腿!”她看了一下我的膝蓋,已經有了一個很大很大的傷口正在流著血。趙思捷趕緊從褲包里拿出了一包紙,抽出一張,一邊幫我擦血,一邊說:“快回我家去,擦一些藥,消一下毒。”我說:“好吧,那自行車怎么辦?”趙思捷說:“沒關系,我幫你把自行車推過去就行了。”小個子趙思捷咬著牙,艱難地推著兩倆車,吃力地幫我把車推到了她們家樓下。到了她們家,她象小大人一樣找出家中藥箱,幫我擦了藥,這才放心地說:“應該沒問題了”。我感激地對她說了聲:“謝謝!”她說:“不用謝,我們是同學呀,同學就應該互相幫助。而且,助人為樂也是一種美德,助人為樂也能讓人很快樂。”

  愛無處不在,愛不僅僅是親人給的,同學做出的一些事也能讓人感受到愛,這些愛就是我們成長的鼓勵和積極向上的動力。

我的同學小學作文400字 篇5

  我們班有個“萬事通”你不管問他什么問題,他都能一一回答給你,還基本正確,你說神不神?

  “萬事通”十分老實,長著黑黑的面孔,鼻梁上夾著一副黑框眼鏡,顯得文質彬彬,不大不小的眼睛放射出一種智慧的光芒。紅紅的嘴唇,三寸不爛之舌總能用巧妙的語言震驚四座,迸發出智慧的火花。別看他說話、寫字慢條斯理的,但是,他肚子里的墨水可多著哩!稱得上是滿腹經綸。

  “萬事通”的稱號可不是蓋的,這源于一次知識競賽,我們都精神飽滿的期待著,終于,答題開始了,第一個問題是:“‘騫’字念什么?”“萬事通”看了看四周,仿佛想把機會讓給別人,兩頰紅紅的,兩眉緊鎖,忽然,就像閃了一下“燈泡”似的,“騰”的一下把手舉得高高的,兩眼瞪得像核桃,老師讓他站了起來,他就用洪亮的聲音說:“這字念‘qian’,是我國古代西域使者張騫的騫!”老師笑著點了點頭,大家向他投去敬佩的目光,他也十分開心,之后,老師又問:“奠的第八筆是什么?”“橫折!”“撇!”大家七嘴八舌地發表意見,可是都不對,他又慢悠悠地舉起手來,眼里寫滿了自信。“一小橫!”“答對了!”老師投去贊許的目光,接著,他又答出了很多題目。

  這就是我們班的“萬事通”,你想和他交個朋友嗎?

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