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關(guān)于畫(huà)同學(xué)的作文（通用14篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的關(guān)于畫(huà)同學(xué)的作文（通用14篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫(huà)同學(xué)的作文 1
他，身材并不高大，甚至有些肥胖。走路時(shí)大肚子一挺一挺的好似套了兩個(gè)游泳圈。臉上的肉一顫一顫的，挪動(dòng)兩條粗壯的腿，好似一座小山。笑起來(lái)，眼睛好似消失不見(jiàn)，又好似成天笑著的彌勒佛。脖子上疊著一層層的浪花，動(dòng)起來(lái)發(fā)出啪啪的聲音。
他，一頭短發(fā)，小小的眼睛透露出機(jī)靈的目光隱藏在臉上的肉里。一張血盆大口，卻也跟他的胖相符合。他的.臉十分寬松，多半是肉，五官卻只有那么點(diǎn)。
他雖然胖，跑起不來(lái)絲毫不含糊。跑著，他的大肚子收也沒(méi)法收，一坨一坨的上下擺動(dòng)著。
他的飯量跟他的身材完全成正比。每天中午來(lái)的最早的總是他。前腳剛跨進(jìn)食堂的大門(mén)，就看見(jiàn)了他坐在那狼吞虎咽。才剛吃了一半，他就已經(jīng)站了起來(lái)興致勃勃的打菜去了。一般招到我們遺棄的菜，總是會(huì)跑到他的盤(pán)子里。吃著吃著，聊幾句天，說(shuō)幾句話(huà)，可他不，沉默寡言的坐在那獨(dú)自一人狼吞虎咽的吃著。他吃個(gè)飯，像是八百年沒(méi)吃過(guò)飯，像是一匹餓狼，又像是餓鬼投胎。他至少要打兩三次菜才滿(mǎn)足。每次吃飯，他永遠(yuǎn)是最后一個(gè)走的。
下課時(shí)，他有時(shí)會(huì)悄無(wú)聲息地站在我身后，騰的一下把我抱起來(lái)，又突然在半空中放手，最后又突然抱著，不讓我摔了。可總是嚇我一大跳，所以總是會(huì)追著他打，最讓我惱火的是，打也打不痛他，一身的肥肉護(hù)體。他的肉嘟嘟的手掌是溫?zé)岬模钟袕椥裕盟埔粋�(gè)大蹦床，彈啊彈的。
雖然他有著一身肥肉，可他還是非常的善良。
他，是我的同學(xué)，張子杰。人送外號(hào)：胖虎。
畫(huà)同學(xué)的作文 2
一提起我的同學(xué)，我的腦海中就會(huì)閃爍出一個(gè)人，那就是我最崇拜的人，也是我很喜歡的人，我經(jīng)常稱(chēng)他為大畫(huà)家，原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樗漠?huà)畫(huà)水平非常高，高到超出我的理解范圍。
他的名字叫做劉洋，是我的同桌，也是我的好朋友，我們兩個(gè)從上幼兒園的時(shí)候就在一起，他的學(xué)習(xí)雖然比較一般，但是它最突出的就是他的畫(huà)畫(huà)水平，就連學(xué)校的校長(zhǎng)以及其他班級(jí)的老師都認(rèn)識(shí)他，這就是因?yàn)樗?huà)畫(huà)非常好，所以非常出名。
我們學(xué)校所有的黑板報(bào)以及每個(gè)節(jié)日需要做剪紙的時(shí)候畫(huà)畫(huà)都是由他來(lái)完成的，所以他在我們學(xué)校里成了所有女孩子的追捧對(duì)象，我作為她的好朋友以及同桌，自己也非常的驕傲。
他擅長(zhǎng)畫(huà)各種人物，山水，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)等等，我最喜歡的就是他畫(huà)的那幅龍，他畫(huà)的龍栩栩如生，每一個(gè)鱗片都非常的清晰，尤其是當(dāng)他為龍點(diǎn)上眼睛的時(shí)候，那條龍仿佛像真的'一樣，似乎馬上就要騰空而起，他的畫(huà)可以說(shuō)是以假亂真。
我的畫(huà)家同學(xué)，是我的榜樣，也是我需要學(xué)習(xí)的對(duì)象。希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。
畫(huà)同學(xué)的作文 3
孔紓婷是我的好朋友。她的眼睛大大的，透著一股靈氣。她梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，顯得非常可愛(ài)。她除了熱愛(ài)學(xué)習(xí)之外，還非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)，只要一有時(shí)間就拿起筆畫(huà)畫(huà)。她畫(huà)的畫(huà)很漂亮，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)呢！
孔紓婷是二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，她來(lái)我們班不久，我和她就成了好朋友。那年生日，她送給我一份生日禮物，我迫不及待地打開(kāi)禮物，里面是一幅畫(huà)，上面畫(huà)著許多可愛(ài)的小動(dòng)物和一個(gè)看見(jiàn)就嘴饞的生日蛋糕。從這時(shí)起，我就知道她很喜歡畫(huà)畫(huà)，并且畫(huà)得漂亮。我夸獎(jiǎng)她說(shuō)：你畫(huà)的畫(huà)可真好看！
孔紓婷每天一有時(shí)間就畫(huà)畫(huà)，有時(shí)畫(huà)水果，畫(huà)得很逼真，讓人看見(jiàn)就想嘗嘗果子的.可口香甜；有時(shí)畫(huà)人，人物栩栩如生，每個(gè)人在做什么都很清楚；有時(shí)畫(huà)植物，色彩豐富，線(xiàn)條流暢……有一次她畫(huà)的《文具公主》還刊登在《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》上。許多同學(xué)都喜歡她畫(huà)的畫(huà)，夸她是我們班的小畫(huà)家。
我的好朋友經(jīng)常畫(huà)許多好看的畫(huà)，真不愧是小畫(huà)家，我喜歡這個(gè)朋友。
畫(huà)同學(xué)的作文 4
我們班的體育委員是我們年級(jí)組小有名氣的沈佳煒。此人體育成績(jī)十分好，早晚訓(xùn)練都有他的身影，籃球場(chǎng)上少不了他。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽場(chǎng)地上總是可以看見(jiàn)他活躍的身影。而且，每一次比賽，只要他去參加，他總是會(huì)捧回一張張獎(jiǎng)狀回來(lái)的。
特別是今年這一個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校擴(kuò)大了，班級(jí)數(shù)增加了，而且來(lái)的是農(nóng)村班。但是他還是非常厲害，表現(xiàn)突出，為班級(jí)拿回了三個(gè)第一名。在男子一百乘四的.接力比賽中，前面三棒的學(xué)生落后了一點(diǎn)，眼看第一名就要泡湯了。這時(shí)，我看見(jiàn)他接過(guò)棒后迅速跑了出去。只見(jiàn)他像飛奔的駿馬，又如離弦的箭，又宛如下山的猛虎，迅速地超出了一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，第一個(gè)領(lǐng)先沖過(guò)了終點(diǎn)，為我們班級(jí)再一次獲得了一塊金光閃閃的獎(jiǎng)牌。
我們班的搞笑大王是一名從外地轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)。他姓李，名田發(fā)。
一下課，他就與好友詹永健一起搞笑。他的搞笑的動(dòng)作和語(yǔ)言能夠讓我們把上課所帶來(lái)的疲勞一下子拋到九霄云外去了。我們就有了更多的精神迎接下一堂課了。
我們班的同學(xué)可是個(gè)個(gè)都有一套的，各有千秋嘛，都有自己獨(dú)特的一手拿手好戲，以后，我會(huì)慢慢地講給你們聽(tīng)的。
畫(huà)同學(xué)的作文 5
她，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，苗條的身材。我和她是最要好的朋友，每當(dāng)活動(dòng)課，我都會(huì)和她手拉手一起走。
她在我們班級(jí)可是畫(huà)畫(huà)高手呢，非常厲害！每逢下課的時(shí)候，她都會(huì)拿起畫(huà)筆畫(huà)起畫(huà)來(lái)。她參加了學(xué)校許多的繪畫(huà)比賽，也多次拿了獎(jiǎng)狀。每次她美術(shù)作業(yè)都得優(yōu)三星，還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，而且她還是美術(shù)組長(zhǎng)。我就經(jīng)常讓她幫我畫(huà)一些：小白兔、小貓、公主……所以，她就成了我的“美術(shù)老師”了。
她還很喜歡看書(shū)，如《紅樓夢(mèng)》、《公主童話(huà)》、《笑貓日記》……每次看完書(shū)，她都能把書(shū)中的人物畫(huà)出來(lái)，而且還畫(huà)得栩栩如生，看得我們拍案叫絕。每次我們到圖書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，她都會(huì)看一看書(shū)中的插圖，假如對(duì)這本書(shū)的插圖不滿(mǎn)意的話(huà)，就會(huì)繼續(xù)挑，直到她滿(mǎn)意為止。
有一次，班主任帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)，她還把她最喜歡的《紅樓夢(mèng)》帶過(guò)去看，研究里面的插圖，我連忙勸道：“不能在陽(yáng)光下看書(shū)，這樣會(huì)對(duì)視力不好，我們?nèi)セ顒?dòng)活動(dòng)吧？”可她仍然沒(méi)反應(yīng)，繼續(xù)研究她的`《紅樓夢(mèng)》。我無(wú)可奈何地走開(kāi)了。
這就是我的同學(xué)董宇軒，一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)的女孩。
畫(huà)同學(xué)的作文 6
有一天，公雞、鴨子、烏龜、青蛙到森林里去玩。
忽然，滿(mǎn)天的'烏云黑沉沉地壓下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。小動(dòng)物們可著急了，它們馬上跑到樹(shù)下去躲雨。這時(shí)貓頭鷹飛來(lái)了，原來(lái)它是給小動(dòng)物們送傘。可是它只有一把傘，又不知道借給誰(shuí)？于是，它把傘給了鴨子。鴨子說(shuō)：“還是給青蛙吧，我不會(huì)被淋濕。”青蛙說(shuō)：“還是給烏龜吧，我天生是在水里生活的，我也不會(huì)被淋濕。”烏龜說(shuō)：“我背上有一個(gè)殼，我也不會(huì)被淋濕。”貓頭鷹把傘給了小雞公雞），小雞（公雞）說(shuō)：“謝謝你們，你們都把傘給我？”小動(dòng)物們都說(shuō)：“是的。”
小雞（公雞）謝過(guò)貓頭鷹后捧著傘回家了，小動(dòng)物們也回家了。
畫(huà)同學(xué)的作文 7
有一天，小青蛙、小烏龜、小鴨、公雞去森林里玩，只有貓頭鷹在家里睡覺(jué)。突然，下起了傾盆大雨。
小動(dòng)物們可著急了。貓頭鷹被大雨吵醒了，它打開(kāi)窗戶(hù)一看，下著傾盆大雨。它想：我的朋友們?nèi)ド掷锿媪耍鼈儧](méi)有帶傘，怎么辦呢？它想啊想，于是，拿著雨傘出門(mén)了。來(lái)到森林，它又想：這么多人，我應(yīng)該給誰(shuí)呢？它看了看公雞，想：青蛙、烏龜、小鴨不怕水，公雞會(huì)淋濕，就公。就把雨傘給了公雞。公雞說(shuō)：“謝謝你！”
雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，彩虹姐姐也出來(lái)了。太陽(yáng)公公照射著貓頭鷹，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。”彩虹姐姐穿著花裙子，好像在說(shuō)：“貓頭鷹，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。”
畫(huà)同學(xué)的'作文 8
我的一個(gè)同學(xué)特喜歡繪畫(huà)，一看到畫(huà)紙跟畫(huà)筆，就忍不住動(dòng)手開(kāi)始作畫(huà)。她一旦開(kāi)始畫(huà)，任你對(duì)她說(shuō)什么話(huà)，她都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，沉浸在自己的世界里。但你只要看著她畫(huà)的一幅畫(huà)，就如升天一般美。最讓人叫絕的是，她畫(huà)好一幅畫(huà)的時(shí)間也很短，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是又快又好，是很難做到的。
有一次，美術(shù)課上柴老師讓我們畫(huà)龍舟。柴老師說(shuō)：“這次的龍舟要畫(huà)出立體感，建議多畫(huà)幾條龍舟，我讓你們兩節(jié)課完成，時(shí)間非常充足，可以慢慢畫(huà)，畫(huà)得好一點(diǎn)。”我們大家動(dòng)起筆來(lái)，這節(jié)課下課了，我發(fā)現(xiàn)錢(qián)層越已經(jīng)把本子拿給柴老師改了，柴老師說(shuō)；“越越，你畫(huà)得很不錯(cuò)，但你如果多畫(huà)點(diǎn)龍舟，就會(huì)讓人感覺(jué)像真的`一樣，你是橫著畫(huà)得，就兩面一起畫(huà)，下節(jié)課，你把龍舟畫(huà)完再交給我。”錢(qián)層越嗯了一聲，就走了。第二節(jié)美術(shù)課開(kāi)始了，錢(qián)層越直接就把本子交了上去，柴老師說(shuō)；“非常不錯(cuò)，越越滿(mǎn)分。”柴老師把畫(huà)投影上去，我們一見(jiàn)，贊嘆不絕，甚至我都感覺(jué)，我是船上的船員呢！
你是不是也想看看啊！
畫(huà)同學(xué)的作文 9
越越熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有著出神入化的繪畫(huà)本領(lǐng)。她的畫(huà)栩栩如生，讓人看著如臨其境，心曠神怡。更讓人叫絕的是，她能在短時(shí)間內(nèi)，畫(huà)出一幅十分美麗的畫(huà)。那線(xiàn)條有粗有細(xì)，顏色有深有淺，雖然圖像不多，但看上去畫(huà)面非常充實(shí)、飽滿(mǎn)。每次我走到她身邊時(shí)，她都在專(zhuān)注地畫(huà)畫(huà)，仿佛整個(gè)世界與她無(wú)關(guān)。因此，她的'繪畫(huà)本上總是寫(xiě)著超高的分?jǐn)?shù)，我們都叫她“繪畫(huà)小公主”。
記得有一次美術(shù)課上，我們正在畫(huà)徽章。我絞盡腦汁，畫(huà)了又畫(huà)，可怎么也畫(huà)不好。我郁悶地向到越越，想向她吸取些靈感。走到她身邊一看，我大吃一驚，哇！她的合唱節(jié)徽章上已經(jīng)布滿(mǎn)了人物圖案。那一串串音符畫(huà)得彷如會(huì)跳動(dòng)的小精靈，看到這些音符，耳邊就仿佛奏響了美妙的音樂(lè)。她的鼻尖上布滿(mǎn)了細(xì)小的汗珠，臉上時(shí)而微笑，時(shí)而皺眉，仿佛也和畫(huà)中的人物一起舞蹈。過(guò)了好一會(huì)兒，她才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“小鐘，你來(lái)干什么？”我連忙向她請(qǐng)教：“你教我畫(huà)唄！”她便熱心地教我：“你看，這里應(yīng)該用淺色，才能使人物更明顯，這里要用漸變色，可以讓整個(gè)畫(huà)面更有美感。”不知不覺(jué)中，越越就像老師一樣輔導(dǎo)著我，我趕緊按照她教的內(nèi)容往下畫(huà)。終于，我在下課前完成了這副作品，還獲得了老師的肯定與表?yè)P(yáng)。
越越不僅是一位“繪畫(huà)小公主”，更是我的.“美術(shù)小老師”。
畫(huà)同學(xué)的作文 10
我有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、心靈手巧、而又調(diào)皮的同學(xué)，同時(shí)也是我的好朋友，她叫張幽。張油油、張幽靈等外號(hào)也由此不斷涌來(lái)了。
她留著一頭烏黑秀麗的齊肩發(fā)，猶如黑色的瀑布懸垂于半空，一雙清澈的眼睛仿佛能把人看透。她那靈巧的嘴巴總是微微笑著，露出一排既整齊又潔白的牙齒，顯得非常活潑可愛(ài)。
在老師面前，她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，每次考試都名列前茅，每天都按質(zhì)按量完成家庭作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講并善于思考。她還是組長(zhǎng)，每天收交作業(yè)、批改作業(yè)，做事善始善終為老師解決了不少麻煩，是老師的得力助手。她也是同學(xué)們的好榜樣，雖然學(xué)習(xí)好，但從不聲張，總是虛心請(qǐng)教。有同學(xué)遇到困難，她總是竭盡全力幫助，仿佛這是自己遇到的麻煩一樣。
她非常心靈手巧。每次布置教室都是她和另一個(gè)女生一手操辦，貼貼這個(gè)，剪剪那個(gè)，忙的不可開(kāi)交。剪的蝴蝶栩栩如生，仿佛真的在墻上舞動(dòng)，把整個(gè)教室布置的煥然一新。
在我的'面前，她卻表現(xiàn)的有的“二"。她有時(shí)會(huì)說(shuō)一些幽默語(yǔ)句，讓我哈哈大笑；有時(shí)會(huì)做些惡作劇，讓我怒發(fā)沖冠；有時(shí)還會(huì)裝乖賣(mài)萌，讓我無(wú)言以對(duì)。只要你們熟悉了她，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她并不是完全內(nèi)向的女孩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她也有調(diào)皮的時(shí)候。
這就是我的好朋友—張幽。朋友是一盞明燈，在你迷路時(shí)指引你方向，在我的生活中，她就充當(dāng)著這個(gè)角色，一直鼓勵(lì)我，幫助我，她會(huì)是我永遠(yuǎn)的好朋友，好榜樣。
畫(huà)同學(xué)的作文 11
走在外婆家的小徑里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以聽(tīng)到悠揚(yáng)的鋼琴聲，我知道，一定是姐姐在彈鋼琴。
來(lái)到她的家，外公和外婆都熱情地迎接我。進(jìn)屋一看，果然，她還在彈鋼琴，琴聲清脆而響亮，時(shí)而溫如細(xì)水，時(shí)而急如飛瀑，貫穿了整個(gè)空蕩蕩的客廳。
過(guò)了一會(huì)兒，她才看到我，優(yōu)美的琴聲戛然而止，我問(wèn)她：“你這樣練不累嗎？”“當(dāng)然不累。”說(shuō)著，她從電腦中給我看了音樂(lè)神童莫扎特，她說(shuō)：“告訴你，他晚年寫(xiě)的`《死魂靈》價(jià)值連城……”
談笑間，我們就開(kāi)始吃午飯，奇怪的事發(fā)生了，她邊吃邊無(wú)意識(shí)地打起節(jié)奏來(lái)，我把這舉動(dòng)告訴了她，她說(shuō)：“這段很難，我得反復(fù)練。”我想她真是無(wú)魔不成家呀。
離開(kāi)她家，鋼琴聲再次響起，她就是一個(gè)名符其實(shí)的琴癡。
畫(huà)同學(xué)的作文 12
我們班有一個(gè)多才多藝的女孩，她天天扎個(gè)高馬尾，皮膚像雪一樣白，特別穿短褲，只要誰(shuí)惹她生氣，那他可就完了！
她畫(huà)畫(huà)技術(shù)一流，是我們班畫(huà)得最好的。有一次，她畫(huà)了一幅很可愛(ài)的畫(huà)：皮卡丘爬在一杯奶茶上，畫(huà)的好像活了一樣，看著那可愛(ài)的皮卡丘，我的傷心全都飛走了！
她的鋼琴也是最美的，現(xiàn)在已經(jīng)考到了八、九級(jí)了，她彈的曲子讓人聽(tīng)了如癡如醉，就連我也想拜她為師了！
她的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，老師天天夸她進(jìn)步大。她上次還獲得了數(shù)學(xué)老師的獎(jiǎng)勵(lì)，我羨慕地看著她，在心里佩服她。上次的一次考試，她考了九十多分，老師更是大力表?yè)P(yáng)她，她的臉上像開(kāi)了一朵花。
我很喜歡跟她玩，只要我一有空，我就跟她一起玩，全班同學(xué)沒(méi)幾個(gè)人不想跟她玩的。她還樂(lè)于助人，只要有人有困難她伸手相助。
我們班的張錦琪總是“欺負(fù)”彭子優(yōu)，而她總是幫助彭子優(yōu)。有一天中午放學(xué)，只見(jiàn)彭子優(yōu)一直往符丁懿的.身后躲，為什么呢？因?yàn)閺埫奁逵珠_(kāi)始欺負(fù)彭子優(yōu)了，只見(jiàn)她像個(gè)女俠一樣沖到前面，當(dāng)彭子優(yōu)的“盾牌”。過(guò)了不一會(huì)，張錦琪偷偷走到彭子優(yōu)旁邊，只聽(tīng)彭子優(yōu)一聲大叫；“呵，救命啊！”，她囑咐我說(shuō)：“保護(hù)好彭子優(yōu)，我來(lái)解決張錦琪！”說(shuō)完就跑了，只見(jiàn)張錦琪被追得滿(mǎn)頭大汗，最后他堅(jiān)持不住了，喊道：“我再也不欺負(fù)彭子優(yōu)了！”她這才不追張錦旗了，跟我和彭子優(yōu)一起回家了！
聽(tīng)我介紹這么多，聰明的你一定猜出她是誰(shuí)了吧？她就是我們班大名鼎鼎的畫(huà)家符丁懿，我喜歡她！
畫(huà)同學(xué)的作文 13
這學(xué)朝，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，但是我記得最清的是薛朝元。
他是我的`好朋友，也是我的老同桌。他總喜歡把頭發(fā)剪得快變成光頭。我有一次問(wèn)他：“你為什么喜歡把頭發(fā)剪成這樣？”他告訴我：“我之所以這樣，是因?yàn)轭^發(fā)剪得越短看得越清楚。”我還是不明白為什么，他解釋說(shuō)：“你想，把頭發(fā)剪短了，頭發(fā)不就遮不住眼睛了嗎。”我聽(tīng)了這個(gè)解釋?zhuān)铧c(diǎn)暈過(guò)去。
上學(xué)期我們是同桌的時(shí)候我常常吊打好，可我在下半學(xué)期才知道他練過(guò)跆拳道還是綠帶，我想這家伙是綠帶，不會(huì)是假的吧，結(jié)果他把我打得手都要斷了，我對(duì)他說(shuō)：“我打不過(guò)還躲不過(guò)嗎。”說(shuō)完飛快地跑到教室讓新同桌張嘉樹(shù)擋了一下。
他也特別“坑人”。我這段時(shí)間腿不是受傷了嗎，走路不方便。他不是幫我卻對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍闳メt(yī)院。”說(shuō)完一拳要往我傷口上打去，我一躲他一拳打在墻上，手都紅了。一次體育課，他們?cè)谂懿轿以谛菹ⅲ芡炅怂麄內(nèi)ド顓^(qū)小院里洗臉洗手，當(dāng)我進(jìn)去后，薛朝元往我腿上一抖，水珠就落上去了，當(dāng)時(shí)我氣得對(duì)他說(shuō)：“你干啥！我傷口不能有水。”他對(duì)笑了笑跑了。
他也特別喜歡玩游戲，每當(dāng)上學(xué)或放學(xué)路上，他都愛(ài)說(shuō)關(guān)于游戲的事。他喜歡在小賣(mài)部里買(mǎi)一些玩偶盲盒帶到學(xué)校和我一起玩。
這就是薛朝元，和你認(rèn)識(shí)的他有偏差嗎？
畫(huà)同學(xué)的作文 14
我的同桌叫小單。他的個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，有一雙水汪汪的大眼睛，非常帥。
他的性格是溫柔、善良、活潑，上課的時(shí)候，老師們也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。
他最喜歡的就是跑步。記得有一次下課鈴響了，我和他一起沖出教室準(zhǔn)備去找小高和小楊，我們約好一起到操場(chǎng)上去比賽跑步。這時(shí)，裁判員小丁說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始。”不一會(huì)兒，我就得了第一，小單則是第二名。我們倆玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一年級(jí)的張老師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“你們倆去幫我把一年級(jí)的.小弟弟小妹妹們的書(shū)送到一年級(jí)（3）班好嗎？”我們回答說(shuō)：“可以。”可是，當(dāng)我們剛剛走到操場(chǎng)外面的時(shí)候，上課鈴就響了。于是，我們就飛快的沖到了一年級(jí)（3）班，把書(shū)給老師送過(guò)去了。老師說(shuō)：“謝謝你們。”我們說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”
授人玫瑰，手留余香，我們是不是應(yīng)該多多幫助別人呢？趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！
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