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愛學習的同學作文

時間:2024-11-19 10:57:42 雪桃 同學 我要投稿

愛學習的同學作文范文(通用25篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的愛學習的同學作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

愛學習的同學作文范文(通用25篇)

  愛學習的同學作文 1

  我有一位同學叫小潔,一聽就知道她是個女生,她特別愛學習。

  她,一個小巧玲瓏的鼻子上有一雙大而明亮的眼睛。可惜的是美麗的眼睛上架起了一副大眼鏡,原本美麗的她被調皮的.男生叫成“四眼妹”。我想她戴眼鏡是因為她愛學習了吧!最獨特的當然是她那張櫻桃小嘴。從哪里。你可以得到無窮的知識,聽到一些有趣的笑話,這都是她平時愛看課外書的結果。

  她,很文靜。平時回答問題或說話聲音很小。就是因為她很文靜,所以她在學習的時候才那么專心致志,不去想其它事。

  有一次下課鈴一響,許老師剛出去,有些男同學就大喊:“沖啊,下課了。”很多人都和他們一起沖出去。霎時,教室里只剩下我,同桌,小潔三個人。我和同桌在玩翻卡片的游戲,小潔在看書。

  我們請小潔一起玩兒,她搖搖頭說:“不用了,你們先玩兒吧!”她拒絕了我們,我有些生氣,想:哼,不就是我上次抱作業沒有和她玩兒嘛,沒想到她這么斤斤計較,再也不和她玩兒了!我扭過頭,拉著同桌,故意把腳步聲放大,走回自己的座位坐下。她又看起了課外書,一會兒眉頭緊鎖,一會兒開懷大笑。我嘀咕了一句:“。”這時來了一位同學喊她出去玩兒我原以為她會答應,但我沒想到她居然拒絕了。這是我完全被他那愛學習的精神打動了。我走到她身旁,用的高興語氣說:“小潔,我們還是好朋友!”“好,永遠的好朋友!”“你打真棒!”“沒什么,我只是利用下課時間多學一點課外知識而已。”這時,不知哪個調皮的同學打了她一下,但她并沒有在意,只是全神貫注的看書。后來我問她為什么那個同學打你你不生氣呢?她笑著說:“我不想因為那個同學浪費學習時間。”

  通過我和她的接觸,也通過她的愛學習,我總結了一個道理:我們要珍惜寶貴的學習時間,一寸光陰一寸金嘛!

  愛學習的同學作文 2

  在我們六三班,有學習頂尖的“包青天”——藺樹威,“淘氣鬼”——劉景寬和“小淑女”——張芮。和我玩的最好的就是張芮了,我來給你介紹一下吧!

  張芮,她圓圓的`臉龐上有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下紅紅的嘴唇,在講題的時候總是條理清晰,她的臉上總有十幾根頭發在故意搗亂。

  她上課認真聽講,不開小差;下課時,同學們在外面玩了一圈,玩得滿頭大汗,十分盡興,可我們的張芮呢?卻在教室安安靜靜、認認真真地做數學題。那時候,我想她也一定很開心,因為她從知識中得到了快樂。

  上課的時候,老師還夸了張芮呢!經過老師的那一次夸獎,我覺得我應該向張芮學習,做一個合格的、盡職盡責的組長,做一個被夸獎的學生。

  張芮不但熱愛學習,而且她也愛幫助同學。比如,王景是大門口執勤的,晚上到她打菜,沒人愿意替她打菜,只有張芮一聲不吭地去打菜了。

  張芮是一個非常陽光的女孩,每天她臉上掛著太陽般的笑容,在她身上就有一種正能量。

  愛學習的同學作文 3

  她又活潑又可愛,黑黑瘦瘦的臉蛋上,長著一雙水靈靈的大眼睛,閃爍著智慧的光芒。眼睛下面長著一個小小的鼻子,還長著一張能說會道的小嘴。她就是我們班的學習大王——小琳。

  上課認真的`小琳

  星期四的下午第一節課是英語課。我們全班最討厭的一節課。老師嚴肅地走進教室,開始上課了。我們心不在焉,正在玩小動作,全意被老師逮了個正著。我們繼續開小差,我只看見小琳目不轉睛地看著老師,教師走到哪,她目光就跟到哪。小琳上課真認真呀!

  學習認真的小琳

  語文課下了,我們都做《學練王》,我寫著寫著就停下手中的筆把書收拾到書包里,去找小琳玩,我來到她位子旁邊,拍了拍她的課桌,說道“小朱,我們一起去玩吧!”小朱沒有理我,過了幾秒,小朱說“你去玩吧,我把《學練王》給寫完。”我噘起嘴巴,跑出教室,找其他同學去玩了。通過這件小事,說明小琳學習上很專注認真。

  這就是學習大王,小琳,你想認識她嗎?想的話,就來找我吧,我一定給你介紹。

  愛學習的同學作文 4

  李芳也來參加考試,同學們都感到意外,她能這么做真不容易啊!

  原來,李芳前天發高燒,到現在仍然高燒不退,她的爸爸今天早上打來電話請假。老師剛宣布完,沒想到她竟然拖著病來了。王老師走上前去關切地問道:“李芳同學,你挺得住嗎?”“沒事,我能考,謝謝老師。”李芳回答道。王老師高興地對大家說:“李芳這種愛學習的精神值不值得我們學習呀?”同學們異口同聲地說:“值得”。王老師又對我們說:“那我們給她最熱烈的掌聲,好嗎?”頓時,教室里響起了一陣熱烈的掌聲。李芳笑著對大家說:“我一定把這次考試考好。”接著,老師宣布考試開始,大家都認真地做著……。

  叮鈴鈴……,考試結束了。李芳第一個交卷,大家感到很驚訝。王老師問李芳:“你都做好了嗎?”“都做好了。”李芳回答道。同學們接著又問:“怎么這么快呀!”李芳說:“我在醫院里沒事,就讓媽媽把我的書拿來,我在醫院里邊掛水,邊復習。今天考卷上的`題目我都會做,所以做起來當然就要快一些了。”王老師笑著對李芳說:“你真不愧是我們班上的學習委員,學習起來比班長都還要用功。”李芳與同學們說著說著,突然咳嗽起來。王老師關心地對她說:“你趕快回醫院吧!不然你媽媽該擔心了”這時,李芳的媽媽急匆匆地趕來了,關切地對李芳說:“孩子,你吃得消嗎?快跟媽媽回醫院去。”王老師走過來摸著李芳的頭對李芳的媽媽說:“李芳真是一個懂事的好孩子。”李芳的媽媽笑著對老師說:“瞧這孩子,叫她別來,她就是不聽,非要趕來考試,真拿她沒辦法。”王老師催李芳的媽媽趕快帶李芳回醫院去,并叮囑李芳好好休息,養好身體……。

  李芳這種愛學習的精神深深地感動了我們,我們在心里暗暗地下決心,一定要好好學習,學好科學文化知識,將來為祖國貢獻自己的一份力量。

  愛學習的同學作文 5

  翁見是我在時代作文班的同學,她學習很認真,每次作文的分數她都遙遙領先,上課回答問題很積極,讓我很佩服。

  翁見中等身材,扎著長長的馬尾辮,眉毛像“一”字,眼眶中間有一顆黑寶石似的眼球,鼻子像一把倒過來的傘,一張櫻桃小嘴能說會道,臉上總是掛著微笑,耳朵像一個小半圓。手很靈巧,上次手工課她做的手工作品讓我刮目相看,總愛穿著粉嫩嫩的小外套。翁見特別愛學習,記筆記得認真仔細。有一次上課,一位同學說了一個好句,翁見立刻說:“我要把這個好句記下來”,我當時想:“我怎么就沒想到呢?還是翁見認真啊!”還有一次,老師叫我們記筆記,紅色字體是好詞和短語,綠色的'是好句,老師只是讓我們記紅色的,翁見卻說:“老師您慢點,我想把綠色的也記下來。”而我們卻只聽老師的話只記紅色字體。正是因為翁見的認真細致,所以她每次作文分都很高,當了很多次值周班長,讓我們佩服得五體投地。

  從翁見身上我看到了愛學習的精神,這種精神深深地印在我的心里,我會以她為榜樣,使自己不斷進步。

  愛學習的同學作文 6

  我有一個同學,她很愛學習,每天都在認真地看書,讀課文。

  有一次,大家都在玩,我就看見她坐在位子上看語文書。我去問她,說:“你在干嘛呢?”她說:“我在復習準備考試呢!”我去上廁所回來她在看書,我去喝茶回來她還在看書。

  那天,進行了單元考試,試卷發下來的時候,班里的同學們都特別緊張,果然,題目好難啊。成績出來了,我只考了65分,心情很不好。而她考了92分,是我們班唯一一個90分以上的`人,老師表揚了她,同學們也都給她鼓掌,說她真厲害,我很羨慕她。

  我想到了,因為她平時都在認真看書,好好復習,所以才能考好成績。有句話說:“聰明在于學習,天才在于積累。”下次,我也要像她一樣,好好學習。

  愛學習的同學作文 7

  一個夏日的午后,蟬兒在樹上“知了,知了”地叫個不停。吵得人心煩,小朋友們都在樹蔭下玩耍。

  這時,只有麗麗在家里寫作業,她左手按著本子,右手握筆,坐在學習桌前認真的寫著數學作業。“麗麗,下樓來玩呀,小美和小明等你玩老鷹捉小雞呢?”不知什么時候,好玩的`小剛站在樓下對麗麗笑嘻嘻地說。“嗯,去不去呢?”麗麗停下筆,思考著。“不行,我還沒做完作業,還沒有復習好功課呢。”她對小剛說:“你們去玩吧,我要做作業呢。”麗麗說完,繼續低頭做她的作業。小剛搖搖頭,掃興地走啦。麗麗埋頭寫呀算呀,好不容易才做完了作業。“嗨,這回可要去玩啦,”她站起來邊說邊收拾東西。當她轉身想走時,忽然想起還沒有復習功課,麗麗想了想重新坐下來,翻開課本,復習功課了……窗外的蟬還在“知了,知了”的叫著。一陣涼風吹來,窗外的小樹發出沙沙的聲響,好像在夸獎麗麗是個勤奮的好孩子。我以后也要向麗麗學習了。

  愛學習的同學作文 8

  班里有許多愛讀書的好朋友,但在她們之中,最愛讀書的,就要數新曙了。

  新曙愛讀書,一進她他的.書房就能看出來。書架上擺滿了書,書桌上擺滿了書,不論哪里,都擺滿了書。新曙不僅愛看書,看書時也很認真,不管是誰在大聲叫著她,也別想讓她的眼睛離開書。

  記得有一次,我到新曙家去。我在門口大聲喊了她幾句都沒答應,我還以為他沒在家呢。跑到書房里一看,原來新曙在看書呢!我有大聲喊了幾句,新曙沒反應,我只好不耐煩的坐在一旁等待新書把書看完。半小時過去了,只見新曙有時用手在桌子上比劃著,似乎在計算著什么;有時用手托著下巴,似乎在思考著什么;有時微微一笑,我想一定是書里有一些有趣的地方;有時還拿起筆,在書上劃著好詞好句。過了大約一小時,新書就把書看完了,準備把書重新放到書架里的時候,看見了坐在一旁的我。急忙問:“韻銘,你什么時候來的?你來了怎么不告訴我一聲?”“呵呵,我來這了一個小時啦!看你看書看得那么認真沒去打擾你。”我答到。“原來是這樣啊。”新曙說到。

  在嘻嘻哈哈的笑聲中,我們玩了起來。自從這件事之后,我做事的時候,就像新曙在看書一樣,全神貫注。

  愛學習的同學作文 9

  她長著高高的鼻子,圓圓的眼睛,一張櫻桃小嘴。她很愛學習,也很愛畫畫,你們猜,她是誰?沒錯,她就是我的好朋友倪雨馨。

  倪雨馨很愛學習,一聽到快要期末考試了,就認真復習。她早上到校讀課文,復習生字。復習完后,她自己考自己,一邊讀還一邊背。上課時,她積極舉手發言,下課后,她認真復習,真像勤勞的小蜜蜂。放學了,她回到家第一件事就是做作業,認認真真,態度端正,很少玩。考試時,她從來不抄別人的,一絲不茍,總在前幾名。有一次,她有道題不會做,向我請教,我告訴了她,就準備跟她去玩,沒想到,她卻說:“我去復習,你去玩吧!”倪雨馨,我從心里佩服你。

  倪雨馨也很喜歡畫畫。有一次,我讓她畫畫,她寥寥幾筆一個可愛的'小姑娘就誕生了。我讓她畫山水畫,不一會兒,栩栩如生的山水話就畫好了。望著那高高的山。清清的水,我感到心曠神怡。

  倪雨馨,你真愛學習,告訴你,“一份耕田,一份收獲。”希望你期末考試能考好!

  愛學習的同學作文 10

  她又活潑又可愛,黑黑瘦瘦的臉蛋上,長著一雙水靈靈的大眼睛,閃爍著智慧的光芒。眼睛下面長著一個小小的.鼻子,還長著一張能說會道的小嘴。她就是我們班的學習大王——小琳。

  上課認真的小琳

  星期四的下午第一節課是英語課。我們全班最討厭的一節課。老師嚴肅地走進教室,開始上課了。我們心不在焉,正在玩小動作,全意被老師逮了個正著。我們繼續開小差,我只看見小琳目不轉睛地看著老師,教師走到哪,她目光就跟到哪。小琳上課真認真呀!

  學習認真的小琳

  語文課下了,我們都做《學練王》,我寫著寫著就停下手中的筆把書收拾到書包里,去找小琳玩,我來到她位子旁邊,拍了拍她的課桌,說道“小朱,我們一起去玩吧!”小朱沒有理我,過了幾秒,小朱說“你去玩吧,我把《學練王》給寫完。”我噘起嘴巴,跑出教室,找其他同學去玩了。通過這件小事,說明小琳學習上很專注認真。

  這就是學習大王,小琳,你想認識她嗎?想的話,就來找我吧,我一定給你介紹。

  愛學習的同學作文 11

  今天,放學后,我到同學家去了一趟,“叔叔,請問班長同學在家嗎?”我在門外問道。“原來是學習委員呀,你有什么事嗎?”班長同學的爸爸說,“她老媽陪她去醫院打吊針去了。”“我是來給班長同學送作業本,并告訴她今天的家庭作業,既然她不在家,那我就去醫院找她吧!”

  說完,我就馬不停蹄地跑到醫院,直奔班長同學的病房而去。來到門口,只見門是開著的,里面靜悄悄的。我想:班長同學肯定睡著了,老媽常跟我說,病人要多休息才能好得快,我還是不打擾她了,看看她就走。想著,我小心翼翼地把頭探了進去,一看,立刻被眼前的情景深深打動了。

  只見班長同學一只手正打著吊針,另一只手卻捧著一本書正津津有味地看著。看著,看著,只見她把書放在腿上,又拿起了一支筆在書上圈圈畫畫。她一會兒抬頭望著天花板,一會兒又低下頭,好像在思考著問題。“好孩子,你已經看了很久了,歇會兒吧!”她老媽心疼地說。“老媽,讓我把這篇新課文預習完了再休息吧!”班長同學懇求道,“明天學新課,不好好預習,就跟不上了。”

  以前,我對班長同學的成績為什么那么好總覺得十分的'疑惑,就在這一瞬間全都化解了。這時,我走了進去,把作業本交到了她的手上,并告訴了她今天學了什么知識,老師布置了什么作業,她聽得是那么的專心致志。聽完,她微笑著說了聲:“謝謝你!”走在回家的路上,我心中感到十分慚愧。

  從那時起,每當我在學習上遇到困難準備退縮時,就會想起在醫院看到的那一幕,又讓我重新振作起來。就是她愛學習的那股子勁,一直激勵著我前進。

  愛學習的同學作文 12

  我們班的同學很多,他們有的愛學習,有的愛跑步,有的愛唱歌……今天我就寫一位愛學習的同學——劉培佳同學吧。

  劉培佳是我們班的學習尖子,每次考試她的成績都在97分以上,這離不開她愛學習的'性格。

  去年冬天的一天,下大雪了,同學們都特別興奮。下課鈴聲一響,大家都飛快地跑到操場上去玩雪,唯有劉培佳靜靜地坐在教室里寫作業。回到教室,我說:“劉培佳,你怎么不出去玩呢,外面太好玩了。”她卻說:“我的課堂作業沒寫完呢。”“可同學們都沒寫完呢!”我不以為然地說。

  劉培佳還告訴過我,每天下午放學回家除了寫老師留的作業外,還要完成爸爸留的語文和數學試卷各一張呢。我說:“那你就不煩嗎?”她笑了笑說:“只有平時多學多做,才能有好的成績啊!”

  劉培佳同學每天很早就來到學校晨讀。所以不管哪一天,只要我一進教室,就看見劉培佳端正地坐在座位上,認真讀書的身影。

  劉培佳像是一個受控制的機器人似的,能抵擋住各種游戲和玩樂的誘惑,不管周圍的同學如何地瘋玩、打鬧,她都能靜下心來學習,真是一個愛學習的好同學。

  愛學習的同學作文 13

  在記憶中,姥姥是勤勞的、節約的,更是愛學習的!

  姥姥愛學習英語。有一次,我放學剛回家,姥姥就拉著我說:“好孫子,快教姥姥學英語,隔壁張大媽家都會說,我可不能落伍。”于是,我就當起了姥姥的小老師。姥姥記憶力不好,但她自創了一個中英混合學習法,比如“where is it?”她就記成“喂兒-以-特”。把“here you are”轉化成“黑兒有啊”……惹得我哈哈大笑,同時,我也不得不佩服姥姥的恒心和智慧。

  姥姥愛學電腦。一天,姥姥見我和表姐上網玩游戲。便對我說:“現在人人都會上網,你就教教我上網唄。”

  “好呀,姥姥過來吧!”

  “我上了年紀,上網你們可要扶著我呀。”

  我和表姐哭笑不得,對姥姥說:“要是爬網的'話,我們也不會讓您老摔著呀。”

  于是,姥姥在我和表姐的幫助下,終于學會了上網。

  現在姥姥早已是個網迷了,她經常看籃球比賽,看到精彩的時刻,還不由自主地喊起了:“姚明,加油,加油!”

  我的姥姥真愛學習。從她的身上我真正懂得了“活到老,學到老”的含義。

  愛學習的同學作文 14

  林可是我的同學,也是我的朋友。她長得很漂亮,圓圓的臉蛋,細細的眉毛,小小的眼睛,小小的嘴巴,小巧玲瓏的鼻子,她總是愛穿白紗裙。她九歲了,她跟我一起上三年級了。

  今天,數學老師出了幾道數學題讓我們做。我回到家以后,開始做那幾道數學題。前面幾道數學題很簡單,可是當我做到最后一題時就想不出來了。我想啊,想啊,也不停的草稿,可是,就是怎么也想不出來。后來,我想出了一個辦法:我去林可家抄一下不就行了。因為林可家也不是很遠,就在隔壁。

  到了林可家,我看著林可做作業。

  “蔡涵,過來跟我一起做作業吧!”林可說。

  “不用了,我只是有個問題想問你一下。”我說。

  “可以呀,你問吧!不過,能不能等一會兒?”林可說。

  “可以。”我說。

  我看到她一會兒皺起眉頭,一會咬著筆竿,一會兒在草稿紙上寫了又寫。過了一會兒,我看到他臉上露出了滿意的笑容。林可轉身來問我:“你剛才要問我什么問題呀?”

  “能.能...能不能把你的作業本給我看一下?”我害羞的說。

  “不行!”林可說。

  “為什么呀?”我又急又氣地喊起來。

  “如果朋友把自己的'答案給朋友抄,就不是真正的朋友。真正的朋友應該幫助困難的朋友解決困難。”我在心里默默地罵她小氣鬼。

  “來,我給你解釋題意。”林可說

  照著林可說的話,我試了試,呀!還真對了!我果然把難題做了出來。

  在回家的路上,我想著林可真是一個學習認真的好孩子!

  愛學習的同學作文 15

  她長著炯炯有神的眼睛,長著兩濃濃的柳眉,機靈的耳朵,金光閃閃的頭發,小巧筆直的鼻子,圓圓的臉,他最喜歡學習,他就是我們班的班長。

  記得又一次,一個陽光明媚、萬里晴空的中午,我狼吞虎咽的吃晚飯,就興高采烈的跑到學校去做數學題,透過明亮的窗戶,我看見班長在默默無聞的看一本作文書,可其他人在喧鬧,我輕輕的推開門,一步步向她靠攏,他竟未發現,猛然,我的心砰砰的跳動著,瞧!她那剛毅的神情,一絲不茍的學習態度,我不禁油然生出一股敬意。我問:“班長,你的數學題做完了嗎?”班長說:“做完了。”說完,又津津有味的看起書來。我聽了,不由得吃了一驚,我又問:“三十道豎式計算你真的做完了。”班長聽了,把她寫的豎式題給我看了,原來真寫完了,還工工整整,我看了,趕緊寫了起來。

  還有一次,老師說:“考數學卷子。”我一看,荷!真簡單。我開始作了起來,筆在卷子上寫來寫去,像一只永不疲倦的.白馬在寬闊的大地上跑來跑去。過了一會兒,馬馬虎虎的做完了,我想:“我作的題肯定能對。”我就把卷子交了上去,我回到位子上,看見班長正在認認真真的檢查,當時我就沒在意。到了明天,老師把分數讀了出來“蔡國麗98,蔡旭華89……。”我垂頭喪氣的拿著卷子,恨不得有個時光機,讓時間倒流,要向班長那樣然真對待每一件事。

  每當下課的時候,同學們都爭相恐后的來的操場玩,可班長卻在讀書,班長就像魯迅一樣,“節省時間,就等于延長一個人的生命。”我們要向班長學習,學會珍惜每一分,每一秒,讓它發揮最大的作用,這樣的人生才有意義。

  這就是我們班的班長,我們要向他她學習。

  愛學習的同學作文 16

  我有個同學,他叫凌洋,是我們組的組長。他個子不高,瘦瘦的臉,很機靈。他的眼睛小小的,兩個眼睛像開在臉上的一條縫。他笑起來非常好看,兩個小酒窩尤為明顯。他坐在我的前面,令我敬佩的是他學習很認真。

  記得有一次中午放學時,許多同學都走了,他還在慢吞吞地從書包里拿書出來。我站在門口喊:“快點啊,凌康洋!我快等不住了!”“哦!”一個聲音從教室里傳出來。我越等越著急,就大聲喊:“你再不來,我就走了!5、4、3、2、1!”我話音剛落,只見他從教室里飛快地跑到了教室門口。我問:“你干什么呀?這么慢?”他回答說:“我拿書呢!”我心想:他拿書干什么呢不會是想中午回去讀吧?我又問:“你把書拿回去干什么呢?”他說:“回去讀啊,讀了好考高分啊,你不知道嗎?”我聽了這話,冷冷一笑,心想:怎么可能,二年級的`時候他一直沒有上過90分呀?現在還想得高分?估計沒門吧?想完,我就獨自一人走了。

  可到了第一單元考試發試卷的時候,他竟然考了全班第二名!老師還讓他貼了一張2寸照片在“班級明星”上的“進步之星”的位置上呢!

  下課以后,我找到他,連忙問:“你用了什么方法呀?能考到全班第二?”他說:“這就是我天天把書帶回去的原因,反正中午閑著沒事,看一會書不挺好嘛?看電視又學不到東西。”不知怎么回事,我被這話刺了一下,心想:我以后一定要像凌康洋一樣,中午把書拿回去讀。

  他真是一個愛學習的同學,他身上還有許多優點,我一定要向他學習。

  愛學習的同學作文 17

  在我們六三班,有學習頂尖的“包青天”——藺樹威,“淘氣鬼”——劉景寬和“小淑女”——小芮。和我玩的最好的就是小芮了,我來給你介紹一下吧!

  小芮,她圓圓的'臉龐上有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下紅紅的嘴唇,在講題的時候總是條理清晰,她的臉上總有十幾根頭發在故意搗亂。

  她上課認真聽講,不開小差;下課時,同學們在外面玩了一圈,玩得滿頭大汗,十分盡興,可我們的小芮呢?卻在教室安安靜靜、認認真真地做數學題。那時候,我想她也一定很開心,因為她從知識中得到了快樂。

  上課的時候,老師還夸了小芮呢!經過老師的那一次夸獎,我覺得我應該向小芮學習,做一個合格的、盡職盡責的組長,做一個被夸獎的學生。

  小芮不但熱愛學習,而且她也愛幫助同學。比如,王景是大門口執勤的,晚上到她打菜,沒人愿意替她打菜,只有小芮一聲不吭地去打菜了。

  小芮是一個非常陽光的女孩,每天她臉上掛著太陽般的笑容,在她身上就有一種正能量。

  愛學習的同學作文 18

  每當看到那個學習懶散,做作業不認真,成績不好的同學,我就忍不住想對他說一些話。首先要學會上課認真聽講,認真完成作業,然后可以在早上多看些書,早上是學習最好的時刻。如果遇到一些難題,可以在網上查一查,或者請教老師,和同學討論討論,不要不會做就不做了,這樣你的成績就好不了了。

  每天堅持看半小時至一小時的課外書,這樣可以提高寫作水平,但也不要看太久的書和電視、電腦等,否則會損傷眼睛,多去公園玩玩,看看綠色的東西,這樣對眼睛好。記得一定要堅持哦!你要相信自己,你不會比別人差的,大家生下來都是一樣的,關鍵要看你的習慣,“人之初,性本善;性相近,習相遠”嘛。不管怎樣,只要你努力了,就會有回報的,你的成績一定會提高的',如果你現在不努力,以后后悔也來不及了,正所謂“少小不努力,老大徒傷悲”。

  要想以后做一個成功的人,那就現在開始奮發圖強吧!讓我們一起努力,為了更好的明天,加油!

  愛學習的同學作文 19

  他個頭不高,看起來非常瘦弱,圓圓的腦袋上留著小平頭,“一”字眉,一雙不大的眼睛里仿佛聚集著一汪平靜的泉水,塌塌的鼻梁下有一張不愛說話的小嘴,給人一種沉穩的感覺。我們都叫他“老張”。

  他非常好學。課堂上,他抱臂端坐,眼睛始終盯著黑板和老師,豎著耳朵,認真聽老師講課。他時而眉頭緊皺,時而低頭記筆記。課下,別的同學都出去玩兒了,而他仍端坐在座位上,把課堂上記的筆記再看一遍,有不懂的地方就去問老師。

  期末復習的時候,老師在課堂上滔滔不絕地講解著一冊書的重點和難點,許多同學覺得自己學過了,有的在做小動作,有的在小聲說話,還有的在畫畫……而他還是眼睛緊緊地盯著老師,把遺漏的`地方記下來。有的同學問他:“老師講的這些內容早都學過了,有什么好聽的呢?你還聽得那么認真!”他平靜地說:“我們把學過的知識再復習一遍,不是比只學一遍更加熟悉嗎?溫故而知新呀!”放學回到家以后,他快速地寫完作業,又開始復習。期末考試,他以語數英總分299分的好成績,成為年級第一名。別人問他:“你為什么能考得這么好?”他微微一笑,說:“功夫不負有心人。”

  他就是我們班的班長張景文。

  愛學習的同學作文 20

  在我的同學中,讓我佩服的人有“體育健將”李緒圩,“書法大王”王鑫怡,“小歌手”彭纖妮,“繪畫能手”李丹妮……..但最讓我佩服的是刻苦學習的楊宏業。

  她是一個活潑開朗的小女孩,她的身材苗條像一根亭亭玉立的小樹苗。她的臉扁扁的`,像一顆大瓜子。濃濃的眉毛像用毛筆描過一樣,下面是一雙炯炯有神的眼睛,總是充滿了智慧。一個小巧玲瓏的鼻子顯得非常有靈氣。一張櫻桃小嘴說起話顯得特別可愛。她有一頭又黑有密的長頭發,后面扎著一束獨角辮,顯得特別有精神。

  她刻苦學習的身影隨處可見,每次放學回家,先把家庭作業寫完,再做奧數題;每次下課后,她總是把上節課的內容復習一邊;每個星期六,她總是寫完家庭作業以后再看課外書……..她成為我們家最勤勞的“小蜜蜂”。

  記得有一次下課了,同學們都出去玩了。我剛要邁出教室門的時候,看到楊宏業還在教室里默默地背著書。上課鈴響了,語文老師微笑著走進教室,對同學們說:“誰會背第六課《觀潮》。同學們一聽都像縮頭烏龜一樣把頭都縮到脖子里去了。只有楊宏業對老師說:“讓我試一下吧!”同學們聽了,都把頭伸出來目瞪口呆地望著楊宏業,好像都不太相信她。可是她把第六課《觀潮》一字不漏地背了出來,大家都大吃一驚,老師對大家說:“還不給楊宏業鼓掌”。大家用熱烈的掌聲向她祝賀。

  這就是我們班上最愛學習的人。從今天開始,我一定要向她學習,讓我的學習成績越來越好。

  愛學習的同學作文 21

  她身材矮小,長著一對濃濃的眉毛,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴。她就是我的同學朱雨凡,她有許多的優點,尤其是她那拾金不昧的精神更是值得我學習了。

  記得有一天,我們倆一塊兒走進校園,發現了一個文具盒,打開一看,里面有幾支漂亮的鋼筆和幾塊錢,我好喜歡那支鋼筆,馬上對她說:"咱們把這幾支筆分了,剩下的錢去買辣條吃,辣條可好吃了。"朱雨凡說"不行,不行,撿到別人的東西應該還給失主。"聽了這話,我的臉紅了,不好意思的低下了頭,朱雨凡說:"沒事,以后改了就行。""嗯"我說。我們就在那兒等著失主來領。

  過了一會兒,一個大姐姐急急忙忙的跑過來,好像在尋找什么東西似的。果然,大姐姐跑上來問:"小同學,你們有沒有看到一個文具盒呀?""姐姐,是不是這個文具盒呀?"朱雨凡說著把文具盒遞了過去。"是的',是的,謝謝你們。"姐姐感激的說。我們干了一件好事,心里美滋滋的。

  朱雨凡的個子雖然很矮小,但她在我的心中卻是那么的高大。

  愛學習的同學作文 22

  她是我的好朋友,她有一頭烏黑的頭發,一雙明亮的眼睛仿佛會說話,高高挺挺的鼻子,一張小巧玲瓏的嘴巴能說會道,扎著一個高馬尾,走起路來一跳一跳的,可愛極了。她就是我們班鼎鼎大名的愛學習的唐甜怡。

  下課鈴聲響后,同學們紛紛走出教室,像一只只快樂的小鳥一樣飛向操場,只有勤奮學習的唐甜怡還在教室里看書、寫作業,我看見后,便跑去問:“唐甜怡,你怎么不出去玩呀?”她回答道:“老師上課講的這道題我沒有弄明白,我先自己思考下,不懂的再去問問老師。然后我把作業寫好,回家就可以不寫作業了,而且還可以認認真真地看書了。”

  我聽了便對她說:“現在是下課時間,你可以到外面玩嗎?”她堅定回答道:“我想弄懂再去玩。”說完又埋頭去思考,看著她那刻苦學習的樣子,我不由地臉紅了。

  中午吃完飯,我回到教室就看見唐甜怡又在默默地看書。我又跑去問:“你這樣不累嗎?”她說:“不累呀!看書能讓我學到很多的`知識,我很充實。”

  看,這是我們班的一位勤奮學習的女孩,我要向她學習,做一個勤奮、不懂就問的好學生。

  愛學習的同學作文 23

  我的同學黃煥武有一個好伙伴,這個伙伴是虛心。虛心對于一些同學來說,印象是那么模糊,但對于黃煥武來說,虛心――依然是那么清晰。

  兩條濃眉,一雙炯炯有神的眼睛下長著一個又尖又長的鼻子,一個小小的嘴巴長在蛋黃般的臉上,一頭齊耳的短發下長著一雙小小的耳朵。這就是我的.同學黃煥武。

  他是一個虛心的人,有一次數學考試,試卷發了下來,黃煥武拿著試卷從講臺上走下來。我看著他的臉,并沒有顯出高興的神情,也沒有露出失望神態,只是默默地坐回座位做作業。再看看同學們,三個一群,五個一伙。有的在同學面前顯耀自己的分數,有的失望地垂下了頭;有的拿自己的試卷和別人的比較,改正錯誤……只有黃煥武在一旁靜靜地做作業。我們猜想,他的分數一定很低吧。后來才知道他的分數是98分,全班第一名。看到黃煥武這樣,我們那些拿著分數比較的同學都默默地回到座位上去學習了。

  他還是一個愛學習的人。平時一到課間時間,同學們就紛紛出去玩了,只有工黃煥武還在位置上做作業。有一次活動課,同學們都爭先恐后地跑出教室,不出三分鐘,除了黃煥武外,教室里已是空無一人。只見他聚精會神地做著作業,我上來拿書包,來到他身邊,他好象還沒有看見我似的,繼續埋頭做作業。過了大概二十分鐘,他才抬起頭來,看見我嚇了一跳,問我:“你什么時候來的?”“已經是二十分鐘前的事了。”“呀!”他不好意思了。

  黃煥武不但是個虛心。愛學習,還是個品學兼優的人。他永遠是我學習的好榜樣。

  愛學習的同學作文 24

  天氣非常冷,同學們都跑到青年廣場上享受著陽光的沐浴,他們有的踢毽子,有的跳繩,有的圍在一起聊天……操場上熱鬧非凡,這時候我發現少了一個人,我想:她肯定又在教室了吧。我趕忙奔回教室,教室里靜悄悄的,靜得連一支筆掉下來也聽得見。我一看,她果真在教室里。我慢慢地走近她,她好像沒聽見似的,只見她埋著頭津津有味地看著讀書節時發的書。她一邊看,一邊拿自己買來的本子記下好詞好句好段,還時不時地在書上圈圈劃劃。遇到難解的地方,她會搔搔后腦勺,苦苦地思索著。哪怕這幾分鐘也不放棄,真是個好學的人。我猛地拍了她一下,她嚇了一跳,可能是她剛才太投入了吧。

  她,她就是小蕓,是一個學習刻苦的好同學。

  上課時,她從不和同桌講話,開小差,專心致志地聽老師講課,作業總是按時完成。

  放學了,在回家的'車上,她總是一上車就拉開了書包,拿出書看了起來。有一次她坐在車上,等看了一半,回過神來,她望望窗外時,“呀!這是什么地方啊!”她急著叫道,原來她因為看書忘了時間,車已經過了一站路……

  她真是一個刻苦學習的好同學,是我們大家學習的好榜樣。

  愛學習的同學作文 25

  我認識的人有很多,比如指揮交通,救死扶傷的醫生,保護環境的清潔工阿姨……但令我印象最深的還是班上的.學習全能“成豆豆”。

  之所以稱他“成豆豆”是因為它長的很黑,就像黑色的巧克力豆一樣。眼睛上戴了一副藍色眼鏡,好像很有學問似的,不過,這不是裝的,而是他真的很有學問。

  說起“成豆豆”班上的人誰不是熱血沸騰,誰不是贊美連篇,誰不是想與之攀比。從三年級開始此次考試都是全班第一,而是他非常細心,他從來沒有粗心而寫錯的題。

  一天上午,在上數學課時,老師提出了一個難題,令班里人都愁眉不展,這時一支短小而又發黑的小手出現在了我的眼簾,我和同桌面面相覷,我心想“成豆豆“真厲害,不愧是學習全能。他回答完以后,老師首先鼓起掌來,嘴里不斷的說:“不錯,不錯。”接著我們也跟著老師鼓起了掌聲,這掌聲如雷聲轟鳴,久久不能停息。下課后,他沒有沉浸在喜悅當中,而是在記語文課中要求背誦的片段,我走過去對他說:“學習全能‘成豆豆’不錯么,這么難的題都能做出來”他卻認真的說:“那道題不是很難,只要你開動腦子一定會回答出來的,一起加油吧!”

  這就是我班上的學習全能——“成豆豆”

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