當同學遇到困難時敘事作文
記得那是我四年級時發生的一件事,現在回想起來我還是記憶猶新。
那天是星期五,昨天時我旁邊的于聰同學因為生病沒來上課,今天來上課時病還有好沒。下午第二節課是圖畫課,我們正在聚精會神的聽老師講課時,一陣劇烈的咳嗽打破了教室的寂靜,接著一個同學驚慌失措地喊:“于聰吐了!于聰吐了!”同學們不約而同的轉過頭來看于聰。于聰還是一個勁地咳嗽,邊咳嗽邊吐。坐在他前面的王亞琦同學看了連忙掏出手絹讓他擦手,我也急忙拿出手紙讓他擦嘴。老師講不了課了,帶著班長去找醫生,邊走邊說:“大家照顧一下于聰!”。
老師一走,教室里像炸了鍋一樣,同學們議論紛紛:有的對旁邊的同學說:“真惡心!他怎么這樣啊!”,有的同學則學這于聰的樣子出洋相。我聽得出來,他們的話里帶著輕蔑、嘲諷的語氣!我用憤怒的目光看了看周圍的同學們,心想:假如惡心的是你們,而不是他。假如你吐了,你愿意聽這種輕蔑、嘲諷的語氣么?還有,你愿意在你遇到困難時聽到的是嘲笑,而不是安慰的'話么?突然,跑來一個人,他手里拿著簸箕,簸箕里盛著土,他跑到于聰吐的地方,蹲下身,把土一點一點的撒在上面,他是誰呢?原來是來哲。看到他的行動,班里安靜了下來,許多同學都向他投去了敬佩的目光。不一會兒,老師帶著醫生來了,扶走了于聰,我們又繼續上課。
下課后我悄悄的在紅領巾角上寫上了來哲的名字……來哲同學以自己的行動教育了我們。
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