同情的作文15篇（精）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的同情的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同情的作文1

　　心，誰都有，即使再鐵石心腸的人也有同情別人的一面�？墒潜煌�情的人是不是真的值得我們?yōu)樗�獻(xiàn)愛心呢?

　　“那邊有個(gè)可憐人，咱們?nèi)タ纯础�…”正要買冰淇淋的我聽到路人偶爾的談話�！罢婵蓱z!”一個(gè)奶奶自言自語道。“別是騙人的`吧?”那邊的阿姨也喃喃自語。咦!可憐人?好奇的我想了一下，身子不由自主的也走向了那邊的人群。

　　我擠進(jìn)了人群中間，只見有一名大約30歲左右的叔叔跪在地上，右邊的衣袖在一旁蕩動(dòng)著，左手還抱著一個(gè)嬰兒，亂蓬蓬的頭發(fā)不時(shí)的被風(fēng)吹起。叔叔的面前平鋪了一張寫滿了字的白紙：各位街坊鄰居，我是從很遠(yuǎn)的地方來的，我的胳膊因與歹徒搏斗受傷而截肢，妻子也被無情的車禍奪去了生命，前兩天家里僅有的一點(diǎn)積蓄被盜，可憐的孩子和我難以維持生計(jì)，請(qǐng)大家?guī)蛶臀覀儼?看著紙上那潦草的字跡真讓人心酸。

　　“假的，別信……”一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人說。我心想：怎么能這么說呢，真沒有同情心。大多數(shù)人都給他捐了錢，我也把要買冰淇淋的5元錢捐給了他。當(dāng)我放完錢起身時(shí)隱約看見他的右手藏在衣服里面，脖子上好像還帶了一條金項(xiàng)鏈，他的臉色露出了詭異的笑容。呀!他是騙子我就感覺好像被好朋友欺騙了一樣，心里說不出的滋味。

　　這種騙子真不配得到大家的同情。

同情的作文2

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽去縣城里去玩。我非常的高興，因?yàn)槲矣挚梢匀ド坛抢镔I東西吃了。

　　當(dāng)爸爸開車到了商城門口，我就迫不及待的打開車門，直沖著商城大門跑去。突然，我的目光被兩個(gè)人給吸引住了——那是兩個(gè)乞丐。我見過很多的乞丐，但是這兩個(gè)乞丐卻有所不同，他們兩個(gè)好像是相依為命，而且還很可憐：一個(gè)乞丐的眼睛瞎了，另一個(gè)乞丐沒有右胳膊，其中一個(gè)拿著拐棍，另一個(gè)還拿著一個(gè)破瓷碗�？吹酱丝�，我非常的同情他們，我的'心里也有一種說不出的感覺，因?yàn)槲乙姷矫恳粋�(gè)可憐人的時(shí)候，都會(huì)很可憐他們。我呆呆的看著他們兩個(gè)，突然，有個(gè)人向他的討乞的碗里扔了幾個(gè)硬幣。硬幣掉到碗里的聲音，把其中一個(gè)乞丐從夢(mèng)中叫醒了。那個(gè)乞丐什么也沒說，只是癡癡的望著剛才幫助他們的人。這時(shí)候，我鼻子一酸，眼角上情不自禁的流下了一滴淚水。

　　之后，兩個(gè)乞丐站起來了，他們兩個(gè)互相攙扶著，一瘸一拐的向人群中走去，直至從人群中消失……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)很少見過乞丐了，但是當(dāng)我一想到前幾年那件事的時(shí)候，我總是會(huì)想：他們的生活已經(jīng)沒有指望了，但是為什么他們還要繼續(xù)活下去，是因?yàn)樗�還要活在這個(gè)充滿愛的人間，而卻在它們艱難的同時(shí)，也有很多人在幫助他們。

同情的作文3

　　人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間�！�—————題記

　　時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。時(shí)間既可以成就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人；時(shí)間可以沖淡傷口，也可以為你平添憂愁。無論時(shí)間怎樣，對(duì)我們來說，它都是有限的。與其庸庸碌碌過完一生，不如奮發(fā)拼搏，努力向前，好比說，雁過留聲人過留名。但是記住一點(diǎn)，時(shí)間，不同情眼淚。

　　時(shí)間鐵面無私，它不會(huì)剝奪你的一秒，也不會(huì)多給別人一秒。那么，在這樣的情況下，我們只能選擇努力奔跑。奔跑必會(huì)磕磕絆絆，摔倒了，不要躺在地上流淚。流淚，只能說是自己內(nèi)在情感的一種外化表達(dá)，對(duì)實(shí)際問題起不到任何的作用。你可以哭，但是不要用哭來面對(duì)時(shí)間，面對(duì)這個(gè)冷酷無情的世界。在小時(shí)候呢，我們摔倒了，偷偷看看周圍有沒有人，有人就嚎啕大哭，沒人就自己爬起來拍拍身上的.土；現(xiàn)在呢，我們摔倒了，偷偷看看周圍有沒有人，有人就站起來拍拍身上的土，沒人也只得在躲在陰暗角落偷偷哭泣。在時(shí)間的流逝打磨中，我們成長(zhǎng)，也逐漸被剝奪了哭的權(quán)利。在這個(gè)世界，摔倒了，沒人來扶；哭了，沒人來幫你擦眼淚。在一分一秒中，流過的是生命，同樣，時(shí)間也不會(huì)因你的可憐楚楚而傾囊相助。

　　每個(gè)人的靈魂都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，在時(shí)間的漩渦之中，我們變成強(qiáng)者，卻也只得自救。時(shí)間不同情眼淚，在平行時(shí)空出現(xiàn)之前，你的選擇非常重要。畢竟，不是哭一場(chǎng)就能夠回到過去的。

同情的作文4

　　同情心是檢驗(yàn)一個(gè)人是否·足夠善良的標(biāo)準(zhǔn)，如果人人都有同情心，那這個(gè)社會(huì)也會(huì)更暖心一點(diǎn)。

　　最近，新西蘭一家警察局要招聘幾名警察，采用什么方式才能招聘到最優(yōu)秀的警察呢?筆試面試的方式顯然都不行。警察局認(rèn)為，一名優(yōu)秀的警察，最為核心的'一點(diǎn)就是要具有同情心以及設(shè)身處地為他人著想和服務(wù)的品格。

　　為了測(cè)試人們的同情心，警察局讓一名兒童演員扮演的流浪男孩在人流如織的人行道旁的垃圾桶里不停地翻找著食物，男孩蓬頭垢面，狼狽不堪。

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間里，路人行色匆匆，對(duì)正在垃圾桶里找尋食物的男孩無動(dòng)于衷、漠然離去，根本沒有要停下腳步來問一問或是幫助一下的意思，一些人還不屑一顧地往垃圾桶里扔垃圾，對(duì)一旁翻找食物的男孩視而不見，還有人甚至想要掏出手機(jī)拍照。直到到了放學(xué)時(shí)分，一群穿著校服的女學(xué)生走到小男孩身旁，熱心地詢問他是否需要幫忙，這才算給這次測(cè)試劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　視而不見，聽而不聞，在我們身邊，此類事件層出不窮，警察局就是想要通過這種測(cè)試，來考問一下我們每一個(gè)人的同情心，對(duì)身邊的人、事是否會(huì)熱心，對(duì)那些需要幫助的人是否會(huì)伸出我們的援助之手。

　　其實(shí)，不光是警察，要?jiǎng)偃稳魏我环N職業(yè)，都需要一個(gè)人具有基本道德素質(zhì)和價(jià)值觀：我為人人，人人才會(huì)為我。

同情的作文5

　　多一點(diǎn)同情心，可以讓殘障人士重新站起來，面對(duì)未來的考驗(yàn)；面對(duì)未來的考驗(yàn)；多一點(diǎn)同情心，可以使同學(xué)對(duì)你有好感，多一點(diǎn)同情心，可以使社會(huì)更和平更、溫馨；多一點(diǎn)同情心，會(huì)讓老師以你為傲。

　　再火車站、地鐵站時(shí)，常會(huì)看到一些沒手或沒腳的人正在賣口香糖，這個(gè)時(shí)候，有人會(huì)選擇不理不睬，有人會(huì)趁著四下無人的時(shí)候動(dòng)手行搶。可是，我覺得這些方法都不對(duì)。我們應(yīng)該伸出援手，捐錢給他們、幫助他們渡過生命中的.險(xiǎn)灘，如果他送你口香糖，那么你就收下吧！以免破壞了他對(duì)你的誠(chéng)意。

　　或許，有時(shí)候在學(xué)校會(huì)有同學(xué)受傷吧？不管是哪一班的學(xué)生，只要你有同情心、肯幫助他，相信你自己的心里一定會(huì)覺得很溫暖；即使他沒有回報(bào)你，那也沒關(guān)系，因?yàn)槟阋勋@得了一種別人所無法感受到的溫暖感。俗話說得好：“好心必有好報(bào)，壞心必有壞報(bào)，只是時(shí)機(jī)未到。”幫助別人不是為了奪取利益，而是在于一顆“同情心”呀。

　��！

　　“同情心”是每個(gè)人必有的，不要被自己的“壞心眼”給扼殺掉，否則就變成一個(gè)沒有感情的人了。多一點(diǎn)同情心，是溫暖；多一點(diǎn)同情心，是關(guān)懷，如果我們每天都懷著同情心，溫馨的花朵將因此開滿整個(gè)世界！

同情的作文6

　　在我們每個(gè)人堅(jiān)固的胸腔里，都跳動(dòng)著一顆紅色心臟。

　　我們每個(gè)人都有一顆紅色的心，而心又包括了很多東西，其中有一個(gè)就是同情心。同情心是什么?同情心是一種閃耀著光輝的品質(zhì)，它會(huì)讓我們的生活變得更加美好。

　　我相信“人之初，性本善”的說法，我相信每個(gè)人生下來都是善良的。當(dāng)我們看到身邊有人經(jīng)歷痛苦的時(shí)候，我們會(huì)受到感染，會(huì)留下同情的淚水。

　　在冥冥之中，都有許多這類事情，而體現(xiàn)出來的，正是人類所擁有的同情——從一件小事當(dāng)中所體現(xiàn)出來的同情!很多時(shí)候你在街上一定會(huì)看到“乞丐”，我會(huì)施舍一點(diǎn)。即使他們是騙人的，我也不愿意去想象。因?yàn)槲抑�道，世界上，騙人的很少，需要關(guān)心的很多，需要同情的'更多。無論是在世界上哪一個(gè)小角落的哪一個(gè)人，他都擁有同情。他的同情也許不是天生就有的，但我敢說，他的同情是受他身邊的人的影響。

　　同情說明了一個(gè)道理，沒有同情心的人，一定不會(huì)有為他兩肋插刀的朋友。只有學(xué)會(huì)同情，才可以令自己的生命變得更加美好。

同情的作文7

　　并不是每個(gè)人都需要?jiǎng)e人同情，別人受苦受難了，要自己站起來，你那泛濫的同情心只會(huì)招來白眼，招來厭惡。你也莫名其妙：“我只是覺得你可憐而已，想幫幫你而已，有什么不對(duì)呢?”

　　泛濫的同情心讓人受不了，自己被厭惡了也覺得難受，那我們?yōu)槭裁床话淹�情心管好�?別人可憐，是值得同情，但別人沒開口請(qǐng)求幫助，就別自作多情。桑蘭半身癱瘓夠可憐了吧?可她不需要我們同情，因?yàn)樗�有足夠�?力量掙脫命運(yùn)的擺布，我們的同情只需化作鼓勵(lì)，為對(duì)方加油打氣。

　　同情心被誤會(huì)，該如何是好?

　　試過可憐別人丟了錢包，請(qǐng)對(duì)方吃飯，反被懷疑偷錢包的是自己?jiǎn)?我試過。結(jié)果哭笑不得，也罵自己為何多事，那被誤會(huì)的同情心委屈得想哭。

　　被誤會(huì)了，就不再幫助別人了嗎?當(dāng)然不是的。那就真誠(chéng)地幫助別人吧，即使被誤會(huì)，真誠(chéng)地解釋一番，別人會(huì)明白理解的!真誠(chéng)的同情心一定會(huì)被接受的。

　　現(xiàn)代社會(huì)，同情別人也要受罪，但那又如何，我們的同情心無罪!將我們的同情給與真正需要的人，我們就能收獲一份滿足，別人也收獲一份快樂，何樂而不為?

同情的作文8

　　暑假期間，我讀了一本書，名叫《城南舊事》。這本《城南舊事》共有5輯：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。其中，我最喜歡第一輯：惠安館。主要講英子認(rèn)識(shí)了兩位朋友：惠安館中的“瘋子”秀貞和天天被養(yǎng)父養(yǎng)母打的妞兒。英子十分同情她們倆。后來才知道秀貞的女兒就是妞兒，英子才不顧大病拉著妞兒，去和秀貞相聚。秀貞拉著妞兒去乘火車，不幸被車壓死了。

　　其中，我一次次被英子那種同情心、熱心腸感動(dòng)了。秀貞在樹下哭，天天找她的孩子，一般人都不理她，還稱她為“瘋子”，而英子卻抱著同等的心情跟秀貞一起抽泣，憂秀貞之憂，樂秀貞之樂。秀貞在為她的小孩做長(zhǎng)大后的衣服時(shí)，英子竟可以看出她對(duì)孩子的思念以及思想。

　　英子不僅同情過秀貞，還幫助妞兒，妞兒去買柴米油鹽時(shí)，被老板攔住，說唱一段才能走，妞兒委屈得都快把醋打翻了，正當(dāng)妞兒無助時(shí)，英子就挺身而出來幫助妞兒。有一次，英子生病了，妞兒來看望她，英子發(fā)現(xiàn)她被打了，不管自己病魔纏身，關(guān)切地問妞兒痛不痛。英子以她敏感真誠(chéng)的心，在細(xì)微處體驗(yàn)最真實(shí)的歡喜和悲傷，以她憐憫情懷，平等的'去看待那些弱勢(shì)群體。

　　掩卷沉思，在生活中，有一些人也需要我們同情和幫助，比如：殘疾人、受傷同學(xué)、比賽是失敗的同學(xué)......我們應(yīng)去安慰他，照顧他，而不應(yīng)該嘲諷他。

　　著名哲學(xué)家培根說過：同情是所有道德中最美好的美德。讓我們像英子一樣永葆澄澈的心靈，關(guān)注生靈萬物吧!

同情的作文9

　　同情心，誰都有，即使再鐵石心腸的人也有同情別人的一面�？墒潜煌�情的人是不是真的值得我們?yōu)樗�獻(xiàn)愛心呢？“那邊有個(gè)可憐人，咱們?nèi)タ纯��！闭�要買冰淇淋的我聽到路人偶爾的談話�！罢婵蓱z！”一個(gè)奶奶自言自語道。“別是騙人的吧？”那邊的阿姨也喃喃自語。咦！可憐人？好奇的我想了一下，身子不由自主的也走向了那邊的人群。

　　我擠進(jìn)了人群中間，只見有一名大約30歲左右的叔叔跪在地上，右邊的衣袖在一旁蕩動(dòng)著，左手還抱著一個(gè)嬰兒，亂蓬蓬的頭發(fā)不時(shí)的被風(fēng)吹起。叔叔的面前平鋪了一張寫滿了字的白紙：各位街坊鄰居，我是從很遠(yuǎn)的地方來的，我的胳膊因與歹徒搏斗受傷而截肢，妻子也被無情的車禍奪去了生命，前兩天家里僅有的一點(diǎn)積蓄被盜，可憐的孩子和我難以維持生計(jì)，請(qǐng)大家?guī)蛶臀覀儼桑】粗�紙上那潦草的字跡真讓人心酸。

　　“假的`，別信。”一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人說。我心想：怎么能這么說呢，真沒有同情心。大多數(shù)人都給他捐了錢，我也把要買冰淇淋的5元錢捐給了他。當(dāng)我放完錢起身時(shí)隱約看見他的右手藏在衣服里面，脖子上好像還帶了一條金項(xiàng)鏈，他的臉色露出了詭異的笑容。呀！他是騙子我就感覺好像被好朋友欺騙了一樣，心里說不出的滋味。這種騙子真不配得到大家的同情。

同情的作文10

　　他，只是一個(gè)農(nóng)村人，一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的連電燈也沒有親眼看見過的普普通通的種地人。

　　他，過著將將能糊口的生活。但，他并不覺得他過的生活有什么不好——畢竟，他所認(rèn)識(shí)的人都和他過著同樣的生活。

　　一個(gè)極偶然的原因，他，來到了城里。

　　他用敬畏而好奇的眼神打量著城里人，城里那似乎捅破了天的建筑，以及城里的～切。

　　面城里人，也用同情而好奇的眼神打量著他，打量著他那件爛得不能再爛的棉襖，他那充滿污垢的臉，他背的`那個(gè)似乎已絕跡了幾個(gè)世紀(jì)的破麻袋，以及他的～切。

　　走累了，餓了。

　　他猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大桶旁邊有許多白色的盒子，而有些盒子里還有些飯菜。他寒苓猶豫地拿起吃了起來——這些吃的是他甚至在過年時(shí)都不敢想的。

　　而旁邊的城里人，詫異，更多的是同情地看著他，這在他們眼中，幾乎不可想像。

　　困了，他把麻袋墊在頭下睡著f，他并不覺得有什么不對(duì)——在家鄉(xiāng)，他就是這樣睡在田邊的。

　　終于，一個(gè)小女孩再也看不下去了，把一元錢放在了他剛吃完飯的快餐盒里，于是，其余的人也紛紛解囊。不久，錢就堆滿了一盒。

　　他醒來后，驚訝不已，在他驚訝時(shí)，居然又有一些人走過來，把錢扔給他。

　　“天��！原來坐在這里就會(huì)有人給錢！這比我半年種蟛的錢還多哩！”他欣喜地想。

　　于是，馬路上又多了一個(gè)乞丐。

同情的作文11

　　我已經(jīng)習(xí)慣了戴假臉，不能理解它。當(dāng)他赤身裸體地拿出他的心時(shí)，我仍然認(rèn)為他是一個(gè)孩子同情什么的。我一直在做這樣的虛偽事情。我不知道誰比我討厭。我不知道。我只知道如果有一天孩子選擇自殺是因?yàn)樗�或其他人的奇怪的眼睛。心理咨詢師一點(diǎn)也不好笑。面帶微笑總是積極樂觀的。事實(shí)上，一眨眼之間，每個(gè)人心中總會(huì)有一個(gè)角落，把我當(dāng)成一個(gè)黑暗的孩子，做一些能拯救別人心靈的事情。有時(shí)候我覺得我救不了我的心真的很脆弱，不是嗎？同情每次有人問我你是否理解我的痛苦？永遠(yuǎn)的答案只能是我理解你的`痛苦，并同情你的精神傷害。

　　事實(shí)上，這只是一個(gè)更大的傷害。媽媽問精神病醫(yī)生怎么了？精神病學(xué)家有多年的經(jīng)驗(yàn)，說他們太渴望得到愛。迂腐太荒謬了嗎？這孩子不是因?yàn)槿狈�愛，而是因�(yàn)槿狈��?duì)他的理解。小a在QQ上說，只有你妹妹才明白我。當(dāng)我聽到這個(gè)的時(shí)候，我只能痛苦地笑。我不完全理解你。我只能安靜地同情你。習(xí)慣是麻木的，每天重復(fù)原來的激情。有人問我你不是精神病醫(yī)生。我的孩子沒有機(jī)會(huì)呼吸。我不是上帝。我只是個(gè)普通的學(xué)生。我沒有義務(wù)也沒有權(quán)利。解剖一個(gè)人的頭腦一直是兩個(gè)人心中最痛苦的事情，包括我，這會(huì)讓我更呼吸。這個(gè)夏天終于聽到了孩子的甜言蜜語，孩子恢復(fù)正常了。我選擇離開這個(gè)我認(rèn)為很好的職業(yè)生活。請(qǐng)?jiān)试S我做一點(diǎn)壞事。晉江第二中學(xué)：徐思華。

同情的作文12

　　我們是不是有同感，無論肉體的疼痛是多么難以忍受，大聲叫喊總顯得懦弱無理。但是身體上的疼痛還是使我們有很多同情。如果我們看到他人的手腳將要挨打時(shí)，我們也會(huì)不由自主縮回自己的手腳；如果真的打了，我們好像跟被打中一樣，感覺到了疼痛。但我們感覺到的疼痛肯定是微乎其微的，因?yàn)槲覀儧]有真的挨打，感覺不到他的疼痛。因此他大呼疼痛，我們會(huì)覺得他小題大做。所以發(fā)自身體上的情感要么不能讓人同情，要么引發(fā)同情十分微弱，根本不能與當(dāng)事人感受相比。

　　發(fā)自想象的情感，其情況則截然相反。失戀或壯志未酬等挫折，比肉體上最殘酷的傷害更容易讓我們同情，因?yàn)檫@些情感來自想象。如果一個(gè)人傾家蕩產(chǎn)財(cái)富盡失，人卻很健康的話，我們會(huì)想象他將面臨尊嚴(yán)的喪失，朋友的白眼，敵人的輕視，貧困窘迫等。和身體相比，我們更容易體會(huì)到他此時(shí)的感受。因此我們會(huì)很同情他。

　　我們通常認(rèn)為失去一條腿比失去一個(gè)情人更不幸，然而，如果哪部悲劇的結(jié)果是以肉體上的痛苦結(jié)束的話，那么它無疑是一部蹩腳的悲劇。然而心靈上的不幸，無論多么微不足道，其效果也比前者好得多

　　沒有比肉體上的'痛苦更容易被人遺忘的情感，肉體的疼痛一旦消失，所有的煩惱都會(huì)煙消云散，回憶起來我們也不會(huì)痛苦，我們?cè)僖矡o法體會(huì)當(dāng)初的疼痛。朋友的無心之言，卻讓我們耿耿于懷，由此產(chǎn)生的痛苦不會(huì)因?yàn)檫@句話的消失而消失。我們需要時(shí)間去淡忘。

同情的作文13

　　窗外，雨依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫而多姿。生命中的過客都會(huì)在雨中的記憶里凝一份珍。習(xí)慣在這樣的雨花望著窗外發(fā)呆，盡綻放的心事，絢爛凄婉直描得細(xì)雨又綿綿，倦意被深埋在地下，我的靈魂逆著滲入地下的沖出地面，在雨的世界盡的'舒展，輕輕梳理著我記憶網(wǎng)里的燈籠結(jié)，街來往，多么希望能從中發(fā)現(xiàn)你的影，路的車輛穿行不斷，眼睛不停地捕捉車的每一個(gè)鏡，希望偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)你……在的窗前看著細(xì)雨在玻璃窗寫下無數(shù)個(gè)你的名字，穿透整個(gè)雨的世界想你，恍若隔世。

　　漫無目的地任思想游，聽著昨重現(xiàn)的曲調(diào)，緩緩伸出手撫摸著鍵盤，不經(jīng)意間那蝕骨的思念編飛千腸百結(jié)的文字幽幽的蔓延。別后的子，就像屋前的雨越積越深，而門外，卻依舊不見你歸來的腳步聲，你還好嗎？在遙遠(yuǎn)的那座城市，哪個(gè)角落，你還在為流嗎？不認(rèn)識(shí)你多好，既無痛苦，也無煩惱，認(rèn)識(shí)你更好，寧可痛苦，寧可煩惱。

　　當(dāng)你離開后。我總是在靜靜獨(dú)的時(shí)候回想往昔共同經(jīng)過的一切。喜歡托腮悠閑地看你醉的微笑，深的眼光；喜歡在你面前無理取鬧，惡作劇地欣賞你吹子瞪眼啼笑皆非的豐富表；喜歡以自己為主角編一個(gè)個(gè)凄苦感的故事，見你竟然信以為真而得意于自己的表演天才；喜歡聽你在深的輕言細(xì)語，猶如一首歌，如癡如醉的聊天直到天亮；無盡的漫足以寫就了一段繾綣纏綿的故事�；厥组g，所有的往事隱隱約約，所有的子糊糊，所有說過的話語穿越時(shí)空只記得，你是我的幸福。

　　只記得，這悲憫情懷

同情的作文14

令人同情的后位：

　　你好！

　　經(jīng)過了小學(xué)一到四年級(jí)的學(xué)習(xí)，我們每天在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過了這四年，我深刻的了解到了你是多么的不幸，哎，特別最近這一年，你干什么事幾乎全是弄巧成拙，比如說前不久的一次科學(xué)課上，老師讓我們帶好鹽，拿到實(shí)驗(yàn)室做溶解實(shí)驗(yàn)，誰知道你剛一過去，就二話不說拿起攪拌棒亂動(dòng)，我本來攪拌的很好，可你一動(dòng)，就全亂套了，你說要試試，結(jié)果試著試著，把攪拌棒給弄斷了，你運(yùn)氣太差了。

　　后來，我又在放學(xué)時(shí)看到了這樣的一件事：那天你放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩摔倒在路邊，你馬上跑了過去，把他扶起來，結(jié)果一扶沒扶好，他又摔倒了，他哭的'更厲害了，你馬上逃走了。

　　還有，在一次英語課上，你上交的練習(xí)冊(cè)發(fā)了下來，同位說：“你在反面改吧�！蹦憔驼娴倪@樣改了交上去了。老師說：“這是你的自創(chuàng)的改錯(cuò)方式嗎？”結(jié)果老師給了一個(gè)C，唉，你真讓我同情。

　　雖然如此，作為你的好朋友，我還是要祝你以后每天幸運(yùn)、快樂！

同情的作文15

　　如果我摔倒了，我會(huì)自己爬起來，我不需要你們同情的目光更不需要你們那雙自認(rèn)為是幫助我的手�！�—題記我獨(dú)自一人走在街上，看著繁榮的景象，我想，這些都與我無關(guān)。我抬頭看著天空，發(fā)現(xiàn)早已是烏云一片，我拼命地向前跑，跑著，跑著，我狠狠地摔在地上。這時(shí)，旁邊一位大媽向我投來同情的目光。

　　虛偽！我起身，頭也不回地走了。一滴，兩滴，三滴……雨點(diǎn)落在我的頭上，而我卻漫步在雨中。雨點(diǎn)兒不住地打著，只能在我似有似無的身上留下斑斑印記。次日，一位女生找到了我。“我們交個(gè)朋友吧。”“給我一個(gè)理由�！薄澳銢]有朋友，好可憐。”“我不需要你的同情�！蔽易唛_，留她一人站在那里，后來她怎樣，我不知道，也沒有興趣知道。我本以為這件事過去了可沒想到，幾天后，又有另一位女生找到我�！拔覀兘粋�(gè)朋友好嗎？”“給我一個(gè)理由�！�

　　“我喜歡交朋友，但是我沒有朋友，我……”“別說了�！薄翱墒恰�…”“說好的，我們永遠(yuǎn)是朋友�！苯酉聛淼囊欢螘r(shí)間里，我和她一直是形影不離的朋友。幸福的時(shí)光總是這么短暫。一次，我挨批了。我來到她的.身旁，希望和她痛快地玩一場(chǎng)，以消除心中的不快。可是，她卻用那種目光望著我，我忍受不了。

　　是的，我背叛了她，但是，她明知道我討厭這個(gè)的�；ㄖx了，回到泥土中；草枯了，留在地面上。我，我不再需要同情的目光。

　　自始至終，我不認(rèn)為我做錯(cuò)了……

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