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《童年》讀后感

時間:2023-02-09 08:41:30 童年讀后感 我要投稿

《童年》讀后感 (14篇)

  細細品味一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的《童年》讀后感 ,歡迎大家分享。

《童年》讀后感 (14篇)

  《童年》讀后感 篇1

  寒假里我讀了很多本書,印象最深的就是高爾基寫的《童年》了。它是一部高爾基的自傳體。

  這篇小說所寫的是19世紀沙俄統治時期高爾基童年經歷的苦難生活。在這個小市民的家庭里,恃強凌弱是人們的癖好。我不由同情小時候的.高爾基了。別看他長大了成就了一番事業,但他的童年卻苦難不堪。面對殘酷的事實,高爾基沒有屈服,堅強面對,一步一步熬了過來!

  其中,我最喜歡的人就是外祖母了。她長有善良的大鼻子,兩只黑眼睛好像磷火在燃燒。綢子頭巾遮蓋著外祖母的頭發,鐵鑄般的發亮;黑色的衣裳抖著,從肩膀上滑下來,在地板上敞開。她待人熱情、十分溫柔,還很喜歡高爾基。外祖母肚子里裝滿了故事,一篇篇神奇的故事為高爾基帶來了許多歡樂。是她那對世界無私的愛豐富了高爾基,使高爾基充滿了堅強的力量面對困苦的生活。

  而外祖父則是使我印象最深的人。外祖父是一個在丑惡的環境里變壞了的人。他貪婪自私、嫌窮愛富、冷酷無情。他是一個既可恨又可悲的人。他喜歡打罵孩子們,孩子們叫得越響、哭得越厲害,外祖父就越開心,越激發出他邪惡的本性。他對高爾基也一樣,可漸漸地,外祖父打心眼兒里喜歡高爾基了。平時他也只是嚇唬嚇唬他。啊,我真為外祖父的改變而感到高興!

  想想高爾基的童年是多么苦難!而我們卻快活的像是在天堂,在蜜罐里長大。家長們是把我們捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,想起小時候的高爾基,再看看我自己,我羞得無地自容。在家里,我衣來伸手,飯來張口,像個高傲的公主。以后,我一定要珍惜現在的美好生活,幫媽媽干些力所能及的事!

  讀了《童年》這本書,我知道了很多很多。希望同學們也來看看這本書,從中悟出道理,從而懂得珍惜今天的美好生活。

  《童年》讀后感 篇2

  童年的作者是高爾基,而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的,但是,高爾基筆下的童年,總是讓人感到淡淡的哀愁。

  我很喜歡《童年》里的萬尼亞舅舅,他在逆境下的開朗活潑,實在讓人欽佩,我真的應該向他好好取取經了。萬尼亞舅舅對小主人公阿廖沙的影響是巨大的',萬尼亞舅舅跟大人小孩都合得來,而且特別機靈,真的很讓人妒忌!要不是阿廖沙的其他兩個舅舅,萬尼亞也就不會死了,那么善良可愛的一個人啊,在那兩個舅舅的“欺壓”下離開了人間,為這件事,我還憤憤不平了很久。

  講到這里,我真的應該為阿廖沙的兩個舅舅,米哈伊爾和雅科夫做一個“批判大會”。為什么他們要害死萬尼亞,那么好的人兒啊,都是因為錢,米哈伊爾和雅科夫最終還是沒好果子吃的,這倒讓我心里帶來一絲慰藉?墒,可憐的阿廖沙啊,不再有人對他嘻嘻哈哈了,不再有人為他擋鞭子了。

  阿廖沙的外公,一個脾氣古怪的怪老頭,真是讓人琢磨不透他,他有時還會打阿廖沙呢,阿廖沙,這個可憐的孩子。不過幸好,阿廖沙還有他那慈祥的外祖母,生活不會太慘。

  如果,我遇到這樣悲慘的童年,我會怎么辦呢?或許,我會逃避,而有人說,我會像阿廖沙那樣勇敢的面對,但是,如果真的發生在我們身上,能不能真的像阿廖沙那樣呢?我們這一代的孩子從小已經習

  慣飯來張口,衣來伸手了,從小錦衣玉食的我們,不太可能會那樣堅強吧。逆境在眼前,我可能會硬著頭皮上,但更多可能是以眼淚來解決。我真的不敢相信有人會這樣堅強,高爾基能輕松過去的坎,我們或許費再大力氣也過不去吧,凡事,還講一個毅力。這,應該是我們讀書最大的收獲了吧!

  《童年》讀后感 篇3

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯文學家高爾基的童年卻是異常的悲慘。

  《童年》這本書向我們再次講述了十九世紀七八十年代下層的生活狀況。高爾基的童年,是在一個彌漫著和的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨的外祖父的。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇制度的、丑惡,體會到老百姓身處而不知的奴性與,以及年輕一代、,追求、的歷程。

  和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。我們從沒有經歷過被人打、被人拿抽的滋味。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的,為爭奪財產而打架斗毆之類、的事情。更不會發生的把某個的人地這類想都沒想過的“事件”。

  我禁不住想到了自己。當年的高爾基已經了謀生的'道,但現在的我卻連簡單的洗衣服都做不好。我曾嘗試過洗衣服,卻實在做不到。先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,最后只能丟進洗衣機。我們和高爾基之間,差距實在太大了。

  看了《童年》這本書以后,不僅讓我知道了這美好的童年需要我去珍惜,還讓我懂得了現在就應該做好出發前的準備,為了實現遠大的理想而努力奮斗。讀書閱讀總能讓我像《祖父的園子》里的蕭紅一樣感到無比的;總能讓我的暢想感到愜意;總能讓我有感于生活的幸福與滿足……

  《童年》讀后感 篇4

  童年就似一條小河,從你生命的河床里流過,它流的那么緩慢,又流的那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有成長。

  這個暑假我讀了趙麗宏的一本書——《童年河》。趙麗宏是一位著名的散文家、詩人,中國作家協會全委會員等。趙麗宏一小孩的視角寫的這本書。這本書的主人公是雪弟,雪弟從五歲時就與親婆(外婆、祖母)在崇明島上生活,有一天雪弟的阿爹(爸爸)突然要把他接到上海。雪地到了上海后各種的不適應。接著發生了非常多開心的、傷心的、有趣的事情,如:跟在汽車后面聞汽車尾氣、探訪鬼屋、到大世界游玩……隨著朋友唐彩彩的離開;寵物貓蘆花的離別;親婆的去世……雪弟也從這些悲歡離合中漸漸成長。其中令我印象深刻的是最后一章:星星的目光。當我看到這個題目時感到非常有意思,可是這一張講的是:從鄉下來的親婆不小心從樓梯上摔了下來,而喪失了生命,雪弟傷心極了,夜晚他來到了屋頂坐下,欣賞著星空,他把天空的星星當成了親婆的臉……讀到這里,我留下了傷心的.淚水,親婆是一個善良的人,對雪弟也關愛有加,她的去世讓雪弟非常難接受,也讓我感同心受的想起了我的姥姥,我也是姥姥從小帶大的,與姥姥有著難同一般的感情,記得姥姥回老家的時候我心如刀割,恨不能姥姥一起回去,那種感覺就似丟了魂兒似的,所以這一片我特別能感受到雪弟傷心雨難過的心情。

  讀完這本書之后我已淚流滿面,這本書讓我受益匪淺,我非常喜歡這本書。趙麗宏用真摯的筆調把書中的人物寫的淋漓盡致、栩栩如生,如同把每個人物,發生的每件事浮現在我的眼前。

  《童年》讀后感 篇5

  童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗,但卻易逝;雖然華麗,但卻短暫。也許在度過童年時,你不會太在意。但當你永別童年時,卻一定會哭泣。也許你的童年并不快樂,反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么,去品讀一下高爾基的'悲苦童年吧!

  高爾基的乳名是阿廖沙。他的父親彼什科夫,老實,卻不幸早逝。阿廖沙從此隨母親一同住進了外祖父家。但是外祖父隨著事業的衰敗,漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇,狠心剝削下人,經常毒打家人……于是,不滿十歲的阿廖沙過早地體味了世間悲苦。

  阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬分。他小小年紀,幫別人打零工,甚至還上街討飯?赏瑯邮撬闹∪⒂蓄^有腦的人,為什么阿廖沙可以養活自己,而生活在我們身邊的一些失業青年卻只能寄生在父母的身上呢?

  身在福中不知福,阿廖沙吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。但他依舊堅強地站起來了。為什么有些青年卻永遠不想爬起來呢?

  時代,正在不斷地進步著;科技,正在不斷地發展著;條件,正在不斷地優越著……但人們的思想卻在不斷地退步著,意志卻在不斷地衰敗著,精神卻在不斷地懦弱著。

  小小的一陣風吹過,便折斷了人們的軀體;輕輕的一陣雨飄過,便模糊了人們的視線。設想風是龍卷風,雨是暴風雨,又有多少人能在困難中依舊堅持,依舊堅定呢?

  風雨過后,彩虹才會笑得傾城;熬過嚴冬,才能感到春風徐徐。請在挫折面前堅強,請在困難面前挺立。

  成功的人物大都經歷過暴風驟雨。

  我牢記這句話。

  《童年》讀后感 篇6

  在這個寒假里,我讀了著名前蘇聯俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。

  這部小說描寫了作家童年時代的生活經歷,反映了小主人翁阿廖沙在父親去世以后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

  首先我覺得小主人翁是一個非?蓱z的孩子,他自幼喪父,又在十一歲喪母,外祖父也破了產,他只好走上社會,獨立謀生。

  其次,我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子,也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人翁常常受到整條街上孩子們的`痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,臉上到處是青一塊、紫一塊的,渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的,大街對他就不那么有吸引力了,可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲,他就顧不得外祖父的禁令,從院子里溜出去了?梢姡⒘紊骋彩且粋比較貪玩的孩子,我還可以再舉一個例子。在本書的最后,作者寫道:從開學的第一日起,校園就引起他的厭惡,因為教師和神甫都不喜歡他,后來神甫讓他退學,不過這并不使他傷心,他離開了校園,一直到放學之前都在鎮上的幾條骯臟的街上閑逛,細細地察看鎮上的喧鬧的生活。盡管如此,但作者又是一個知錯就改、善于聽取別人意見的人。后來校園來了一個叫赫里桑夫的主教,他認真地跟小主人翁交談了一番,使他十分激動,所以也就表現得比水還要安穩,比小草還要順從。

  從這個被真實記述下來的歷程中,我們可以看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。

  《童年》讀后感 篇7

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年多么完美每個人都有童年,每個人的童年是不一樣的,每個人都以前歷過,有快樂,有幸福,童年是美妙的,童年是充滿陽光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自我的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟大家此刻比起來,實在是太悲慘了!

  大家多幸福啊,被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著大家品嘗;想要什么,就有什么,大家還有什么理由不好好學習呢。

  我禁不住想到了自我,我今年也是十一歲了,當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路,想想自我無論做什么事,還要父母給我幫忙,回想到剛升初中時的軍訓,衣服也洗不干凈,一切都搞得亂糟糟的`,與阿廖起來,我情何以堪!

  在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心,外祖母對阿廖沙的愛,給予了阿廖沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自我的存在。如果在大家這個世界里誰都能關心別人,幫忙別人,那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了大家學過的一篇課文《將心比心》,如果大家在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  讀了《童年》這本書以后,不僅僅讓我珍惜這完美的童年,還讓我懂得了就應怎樣做人和做事。

  《童年》讀后感 篇8

  “童年”一詞入耳,或許多數人的腦海中浮現出的,是那純潔無瑕的笑容,是那足以洗凈世間污濁的銀鈴般的歡笑,是那些年的童言無忌,是那歲月中的無憂無慮。然而,高爾基的《童年》,卻與之截然不同。

  幼年喪父,外祖父的暴戾毒打,自私自利的舅舅們,為爭奪家產的勾心斗角……年幼的主人公阿廖沙,就這樣沒有尊嚴地活在這骯臟得令人作嘔的環境里。家,在人們眼中,是為自己遮風擋雨的避風港,是親人柔和的噓寒問暖,但在阿廖沙的心目中,卻是無比的冰冷,冷漠得令人咋舌,毫無溫馨可言。他惶恐,不安,惆悵,一聲不吭地承受著這不屬于他稚嫩的夢魘侵蝕。在這動蕩不安的世界,沒有人可以選擇自己的命運,只有呼嘯的寒風凜冽,無言地傾訴著世道的不公與殘酷。在阿廖沙本應天真無邪的童年時光里,唯一值得慶幸的,就是在外祖父很辣的鞭打下和藹可親的外祖母,她常常給阿廖沙講故事,潛移默化地教他做一個不為錢、權、名、利奴顏婢膝的人。這無盡的漫漫長夜,薄弱的碟翼該如何飛越?遙不可及的破曉時分將分隔黑夜白晝,阿廖沙帶著撫不平的記憶傷痕,獨自走在這追逐虛無遙遠的'路上,外祖母的愛化作繁星點點點綴著天空,為他照亮前路,伴他前行。這條路通往哪里,沒有人知曉答案,但愿會像他期許的那樣,在這條道路的彼端,是觸手可及的陽光明媚,照耀在他堅毅的臉上。

  不記得陰晴或圓缺,看過的花開花謝已在時間中塵封。日復一日,年復一年,我們享受著雙親的寵溺嬌慣,卻忘記了我們總該獨立,忘記了他們總會老去;蛟S,我不會有阿廖沙的悲慘遭遇,但我的心會同他一樣炙熱,對周圍的冷眼與嘲諷不屑一顧。

  《童年》讀后感 篇9

  ——在苦難中成長

  陽光透過榕樹的罅隙灑在窗前,斑駁的樹影在來來往往的人身上揉碎、暈開,模模糊糊,仿佛永遠看不真切。盛夏里清湛的陽光照在了窗前擺著的《童年》上,又或許,照在了阿廖沙純真、美好的心里。

  《童年》故事的主人公阿廖沙在經歷了父親的離世后,不得不與母親一同投奔遠在他鄉的外祖父,可上帝卻并未憐憫這個年幼喪父的小男孩,他的外祖父常常毒打并辱罵小阿廖沙。不僅如此,宅子里還住著兩位天天鬧分家的舅舅,這讓阿廖沙本就如履薄冰的生活雪上加霜。好在,陪伴著阿廖沙的還有他的母親與慈祥寬厚的'外祖母,他在外祖母的教導下盡管受盡欺辱,但還是養成了善良勇敢的性格,在眾多苦難中成長起來。

  沒錯,我們都要像阿廖沙一樣,能夠忍受苦難和挫折。一花枯萎,荒蕪不會代替春天;一星隕落,星際不會變得黯淡;一次挫折,荒廢不了整個人生。我堅信,不論在天涯海角,這個世界上都沒有絕境,有的只是對處境絕望的人。成長總與苦難相伴,收獲總與挫折并存,有時驀然回首,發現生活也不過是滿地雞毛,遍布荊棘,但只要努力披荊斬棘、乘風破浪,彼時,你我皆明白,成長永遠不是某個瞬間的直擊心靈,而是在苦難中涅槃重生的那絲驕傲,那份青澀的喜悅!

  日頭漸漸沉下去,留下的是那一片溫暖,紅霞浸透了天,染紅了地,太陽露在地平線上的一角不再像少年那般肆意張揚,斬露鋒芒,變得安靜,深沉起來。窗前仍就是《童年》,那苦難里的成長已經落幕,而暫未經歷挫折的我們滿懷希望,所向披靡!

  《童年》讀后感 篇10

  《童年》是高爾基所寫的自傳體三部曲中的第一部。它寫出了當時俄羅斯人民的生活疾苦。

  主人公阿廖沙的童年,是無比悲慘的。父親新亡,趕到外祖父家生活。在外祖父家,他看見了兩個舅舅為爭財產大打出手,就連孩子也被這種骯臟的氣氛所感染,孩子們經常給正直的老工人搗亂。外祖父狠心的剝削著手下的員工,根本不論員工的死活。阿廖沙僅僅染壞了一匹布,就遭到了毒打。這就是那個年代的黑暗。但是,在黑暗中,也同樣有著一盞又一盞的明燈在指引著阿廖沙。樂觀、慈愛的外祖母指引著阿廖沙前進的方向,她永遠陪伴在阿廖沙的身邊。還有正義的老工人、樂觀的小岡茨、堅持不懈的“好事情”……他們都在啟迪著這個年幼、善良的孩子,都在努力地讓阿廖沙眼前黑暗的世界中出現一縷縷陽光?梢哉f,阿廖沙最后的成功,與這些人有著密不可分的關系。他們,就是指路明燈啊!

  在阿廖沙痛苦的生活中,他依然能夠做到不拋棄不放棄,堅持著自己的生活,在各種各樣的`誘惑下,他依然能夠堅持自我,努力的自給自足。這是因為他懂得熱愛生活。我們應該懂得熱愛生活。不論周圍有多么黑暗,我們的內心應該散發著最明亮最純潔最溫暖的光亮。在那樣艱難的環境中,在那樣黑暗的社會下,阿廖沙都能努力拼搏,而現在的我們,有著溫暖的家庭,有著先進的教育,有著社會的關注,

  有著司法的保護,有著國家的呵護,我們是幸福的,幸福的我們怎能垂頭喪氣?怎能退縮不前?怎能放棄生命?

  讓我們珍惜眼前的生活,像阿廖沙一般,勇敢、堅強、正義、有愛心!

  《童年》讀后感 篇11

  在寒假期間,我在空閑的日子里,有幸拜讀了高爾基的小說《童年》。

  馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名,是高爾基的重要代表作。小說描寫的是小阿遼沙在父親死后,隨母親來到外公家居住的故事。阿遼沙的童年是黑暗的,三歲喪父后,跟隨母親來到外祖母家。他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優美的童話故事的.熏陶。同時,也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產而發生的爭吵、打架、以及在生活索事中表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡,愛與恨,已經在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲,阿遼沙母親去世,外祖父也破了產,他無法繼續過寄人籬下的生活,便走上社會,獨立謀生。他曾當過鞋店里的伙計,輪船上的洗碗工人。無論在哪兒,他都不僅擔負著一個孩童難以勝任的苦役般的勞動,而且受盡屈辱,飽嘗辛酸。

  讀完這本書,我思緒萬千。我想:阿遼沙跟我們相比,我們多幸福。一個個被父母龐著,個個都是家里的小皇帝、小公主。每天坐在寬敞的教室里,聽著()老師講課。現在我們還用上了電子白板,上課學習再也不是一件無聊的事情了。放學回家,媽媽已經做好了飯,每頓不是有魚,就是有肉,都是我愛吃的。每到換季時,媽媽還會給我買漂亮的衣服。放假時,爸爸還會開著我們自己的小汽車拉著我們全家四處游玩。真的是你想要什么就有什么,想吃什么就可以吃什么,想玩什么就可以玩什么。

  和高爾基相比,我們真幸福,所以我們要更加珍惜現在的幸福生活,努力學習!如果我們不努力,就對不起老師和父母對我們的關心、愛護!

  《童年》讀后感 篇12

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多么完美,可是前蘇聯著名文學家高爾基的童年卻是異常的悲慘。

  《童年》這本書向我們再次講述了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的`人,保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

  和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“事件”。

  我禁不住想到了自我。當年的高爾基已經走上了獨立謀生的道路,但此刻的我卻連簡單的洗衣服都做不好。我曾嘗試過洗衣服,卻實在做不到。先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……洗到再來,衣服還是不成樣貌,臟的地方還是臟,最終只能丟進洗衣機。我們和高爾基之間,差距實在太大了。

  看了《童年》這本書以后,不僅僅讓我明白了這完美的童年需要我去珍惜,還讓我懂得了此刻就應當做好出發前的準備,為了實現遠大的夢想而努力奮斗。讀書閱讀總能讓我像《祖父的園子》里的蕭紅一樣感到無比的自由;總能讓我隨心所欲的暢想感到愜意;總能讓我有感于生活的幸福與滿足……

  《童年》讀后感 篇13

  像蜂蝶飛過花叢,像溪水流經山谷,每當憶及童年的生活,我都會不禁涌起愉悅之情。是啊,童年是理想的路,童年是七彩的橋,童年是繽紛的夢,童年是純潔的一片天……大多數孩子們的童年都是無比幸福的,然而,對于俄國著名作家高爾基自傳體小說《童年》一書中塑造的主人公——阿廖沙來說,童年,是一個渲染著灰色色調的,揮之不去的噩夢……

  父親在阿廖沙年僅三歲的時候病逝了,外祖母把他和母親接到了故鄉尼日尼,但在這里,貪婪、乖戾的外祖父,自私、愚蠢的米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅讓母親不堪忍受。忍氣吞聲的她最終選擇了離家出走,連阿廖沙這樣一個孩子也飽受家人的欺負,“小茨岡”“好事情”等與他意趣相投的人也紛紛罹難、離去。在這個彌漫著殘暴和仇恨的家庭中,仿佛只有外祖母能給予他真正的愛了。

  可“屋漏偏逢連陰雨”,一場突如其來的大火把外祖父苦心經營了半輩子的染坊付之一炬。無奈之下,他只好讓兩個利益熏心的兒子分家,看到自己的心血就這樣分崩離析,外祖父變得更加暴戾。逆來順受的外祖母也就成了他的出氣筒。阿廖沙看在眼里,愁在心里。這炎涼的世態早已讓他褪去了幼稚的無知,變得成熟,變得與他年齡極不相符的穩重。終于傳來母親再嫁的好消息,卻未得到母子倆都渴望的幸福。繼父的冷酷與無情鑄就了阿廖沙成為孤兒的'結局。帶著形形色色的人物給他留下的不同感受,他孤苦伶仃地邁出“在人間”謀生的第一步……

  靜靜地合上書,我沉默了,面對那個沙皇統治下的黑暗的社會,面對童年的悲慘生活,阿廖沙的堅強令我難以置信,他在痛苦、失落的環境中驚人地堅持著、努力著,那顆渴望光明的心卻從來沒有動搖!這是他奮起反抗的真實寫照,更是千千萬萬俄國兒童奮起反抗的真實寫照!正是在磨練中,在苦澀中,在逆境中,在悲戚中的錘煉,才讓這部文壇巨著永遠不朽,永遠熠熠生輝!

  《童年》讀后感 篇14

  我喜歡的句子:

  “喂,列克謝,你——不是一枚獎章,我脖子上不是你掛的地方,你到人間謀生去吧......”

  外祖父經常說的一句經典臺詞:“你們這號人啊!”。

  我的感受和收獲:

  阿廖沙又到外祖父家去住了,外祖父和外祖母自己過自己的,所以阿廖沙和外祖母過,他每天放學去撿破爛兒,每天可以收獲十二戈比,都把它交給外祖母,阿廖沙小小年紀在那樣的社會和環境下學會了獨立,而且不久后他的母親也患肺病去世了,死于1879年8月5日,終年才35歲。最后他去了“人間”謀生。

  我讀完了《童年》感受頗深也想了很多,想想阿廖沙再看看自己,我們簡直就生活在天堂一般,沒有比較就感覺不到,原來我們是這么的幸福,有疼愛我們的父母、姥姥、姥爺、爺爺和奶奶還有那么多疼愛我們的親人,才感覺到媽媽常說的一句話“生在福中不知!笔悄敲吹挠械览恚晕乙舐暤馗嬖V同學們都來讀讀這本書吧!讀后我保證你和我一樣會收獲很多的,讓你學會獨立的重要,同時一定要珍惜我們現在所擁有的一切哦!

  讀完《童年》后想起了德國進步女作家——羅莎。盧森堡曾深刻指出:“只有讀過高爾基《童年》的人,才能正確評價高爾基驚人的歷程”

  我國大作家茅盾也曾說;“高爾基的作品之中國廣大讀者所愛好,是因為他抨擊了黑暗,指出了光明,他雖然是為俄羅斯人民呼喊,但在中國讀者看來,都是自己的`心里話,這實在不足為怪,因為真理只有一個!”

  現在我真正的感受到了,高爾基成長的過程中真的是很艱難,所以就更想讀他的《在人間》和《我的大學》了,好了!我要馬上、立刻去買這剩下的兩本書了,一定要把高爾基的三部曲讀完。

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