童年讀后感（精選47篇）
讀完某一作品后，相信你心中會有不少感想，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的童年讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年讀后感 1
近幾天，我看了《童年》這本書，它是前蘇聯舉世聞名的大作家高爾基寫的，主要寫了高爾基童年時代的生活和故事。
同《我的大學》比起來，高爾基的童年比較凄慘，他有一個喜歡打人的外公和兩個品德敗壞的舅舅，但他有一個和藹慈善的外婆。他生活在這種惡劣的環境下還能成為家喻戶曉的大作家，我想是和他的刻苦學習分不開的吧。
高爾基小時候也很貪玩，經常被他外公打，但是，當他母親教他讀書時，他對學習產生了興趣。凡事都要從小事做起，他經常試著把書上的一些詩改寫，然后自己編一些故事。雖然大家經常罵他，但他還是一直在編故事，直到長大后成了一名人盡皆知知道的作家。
其中，他和小伙伴撿垃圾，想盡各種方法賺錢的經歷令我感動。高爾基的童年是灰色的！他的外公拋棄了他和他的外婆，懂事的高爾基為了給外婆減輕負擔，他和小伙伴去撿垃圾。后來，因為他身上總有臭味被開除了。這和我們現在的生活差之千里，他的做法令我感動，令我回味。他父親很早就去世了，母親也改嫁了，他幼小的心靈承受著這么大的'壓力，還能很好的生活著，我還真有點佩服他呢。
高爾基的童年是灰色的，不知道他的想法是不是灰色的，《童年》這本書里需要人們深切感悟的實在太多太多。
童年讀后感 2
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。 最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾根本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；假設有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？因此，我們更要珍惜如今美滿、幸福的'生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
童年讀后感 3
在以前，每當我遇到一些小挫折時，我一定會大喊叫苦，但現在，我就感覺我的挫折只是小小的考驗，這種感覺是在我讀了《童年》后才有的。
《童年》反映高爾基先生在父親去世后，在外祖父家度過的歲月。他在那里看到舅父們為了家產爭吵斗毆，那些令人作嘔的丑事。
這不僅讓我想起《三毛流浪記》中的主人翁三毛，他的遭遇比高爾基先生的`童年更加悲慘。三毛從小就在上海流浪，飽受饑餓，慘遭富人的欺凌，同時體現當時上海嫌貧愛富、見錢眼開的社會，也體現出三毛善良、誠實、有同情心的高尚品質，讓我們每個都為三毛的遭遇而感到同情。
他們不幸的遭遇讓我聯想到我現在的幸福生活。我們從小就過著無有無慮的生活，可以說是要什么有什么，不愁吃喝，衣來伸手飯來張口。而高爾基先生雖然可以說也不用為吃飯而煩惱，但舅父們的斗爭讓他們吃飯都吃不香，還為隨時挨打而擔憂。
我們住在寬敞明亮的房間，夏天可以開空調，冬天可以蓋著厚厚的棉被。我們可以睡在柔軟舒適的床上，而高爾基先生只能睡在閣樓，睡在硬硬的床上。
我們可以毫無顧慮地安心學習，進自己最大的能力去做，而高爾基先生只能在空余的時間學習，如果不符合外祖父的要求，還要挨打挨罵。
我們與高爾基先生的童年相比，真是幸福得多。因此，我應該珍惜我們眼前的幸福。
童年讀后感 4
童年是一個美好的詞，代表著無憂無慮，幸福快樂。可是在高爾基的《童年》中，主人公阿廖沙的童年不但難稱幸福，甚至十分不幸。
讀過《童年》后，我得知《童年》講的是：主人公阿廖沙在3歲時失去父親，剛生下沒多久的弟弟也離開了人世。又隨母親寄居在外祖父家里。在那，阿廖沙挨外祖父的毒打，偶爾還會遭到其他人的謾罵，唯一一個好朋友還被十字架壓死了。他從兩個成天不務正業，干盡壞事的舅舅身上看到了人性的丑惡，又從慈愛的'外祖母身上看到了真善美。他十歲就開始獨立謀生，但再婚的母親受盡暴虐之后也因病去世了。
高爾基的童年是那么悲慘，和他比起來，我可幸福多了。
我出生在一個幸福的國家，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良、純潔樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
當我走進書香四溢的校園，我成了一個莘莘學子，充實的一天就在這朗朗的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤—吸取更多更好的知識，茁壯成長，在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。
童年對于我們來說是快樂的，有趣的，令人難忘的，同樣也是悲傷的。我們歡歌笑語走過了我們的童年。
童年讀后感 5
這幾天謝老師讓我們看了一本書——《童年》，《童年》是高爾基著名的三部曲之一，同時，也是他最偉大的一部作品。
他4歲喪父，跟隨著慈祥的外祖母一起來到了外祖父的家里去生活。
外祖父家里十分不和諧，每天，每時每刻兩個舅舅都要吵架，不得安寧，天天都在為爭母親的嫁妝鬧得不可開交。阿穆沙便是在這樣的環境下長大，不禁讓人們為他的痛苦遭遇感到十分心酸。
再看看我們的童年，再看看阿穆沙的童年，他是因為經歷了很多，受到了很多磨難，還很快的適應環境，這些磨難影響了他的后半人生，使他成為了蘇聯著名的作家。而像我們現在，小孩一個個衣來伸手，飯來張口，根本不需要操心生活的一點事兒，可以說沒有幾個孩子能獨立……
并且在他們那個時候，戰爭嗎？那可是經常發生的事情，所以，阿穆莎小時候上學的孩子很少。可還是成為了一位著名的作家。
而再看看我們現在，生活在和平年代；在阿穆沙那個年代，生活在硝煙戰爭中，孩子們上學時還都十分認真用心。而現在呢，一流的'教具，一流的老師，就連黑板都是最先進的科技設備，而在這么先進的，舒適的教室里，還有的同學上課開小差，甚至睡覺。在按了攝像頭的教室里，這些所作所為情何以堪？
同學們，阿穆沙的童年如此悲慘，他照樣成才，我們在這么好的環境下學習，不更應該好好學習嗎？
童年讀后感 6
小說《童年》描述了作家童年的生活經歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世后和母親住在祖父家里的歲月。
首先，我的小英雄是一個非常可憐的孩子。他從小就失去了父親，11歲就失去了母親，祖父破產了。他不得不走上社會，獨立謀生。
其次，我認為阿廖沙是一個對外界充滿好奇的`孩子，也就是說，對自由生活的熱烈追求。在這本書的第七卷中，小主人公經常被整條街上的孩子們毆打。通常，他的鼻子被流血，他的嘴唇被打破。他的臉到處都是綠色和紫色的，全身都是土壤。爺爺下了禁令，禁止他再跑到街上。如果街道很安靜，街道對他就不那么有吸引力了，但當他聽到孩子們快樂的噪音時，他無視祖父的禁令，從院子里溜了出來。可見阿廖沙也是個貪玩的孩子，我可以再舉一個例子。在這本書的最后，作者寫道：從學校的第一天起，學校就引起了他的厭惡，因為老師和神甫不喜歡他，然后神甫讓他輟學，但這并沒有讓他難過，他離開了學校，總是在城里幾條骯臟的街道上閑逛，仔細觀察城里嘈雜的生活。盡管如此，作者還是一個知錯就改，善于聽取別人意見的人。之后，一位名叫赫里桑夫的主教來到學校。他認真地和小主人公交談，這讓他非常興奮，所以他比水更穩定，比草更順從。
這個故事讓我們明白了自由的價值！
童年讀后感 7
一個人的童年，可能是他一生中最快樂自由的時光。你也許很難相信有人的童年是悲慘黑暗的，但高爾基的《童年》里卻正是他小時候經歷的種種困苦與磨難。
幼時的高爾基因早早沒了父親，只得隨著母親到到外祖父家生活，那里是個黑暗的地方，舅舅們整日吵著分家產，常常飯吃到一半，其中一個舅舅便掀了桌子，與其他舅舅們大打出手，脾氣暴躁的外祖父還常常毒打外祖母和孩子們……在這個家里，只有外祖母疼愛著小高爾基，她是幼時高爾基心中唯一的慰藉，是他心中的一道光。正是有了這份愛，才能成就高爾基吧！
讀這本書的'時候，我往往對高爾基童年所遭遇的種種事而深深感慨：這實在是太悲慘了吧！那些慘狀實在是令人難以置信！但誰曾想過，這樣的童年卻正好塑造了一位偉大的作家——高爾基。
小時候，我們可能為了一件玩具，一塊點心而哭鬧著要父母買，父母不答應，則心里會愁悶上一整天。還有時，因為老師作業布置多了，我們就覺得好苦，好難。但這些和高爾基的童年一比，真是什么都算不上了。
悲慘，這竟是一個人童年的主色調。這本書我讀了三次，也感慨了三次，我幾番為高爾基落淚，而《童年》中的高爾基卻極少哭泣，我難以相信他竟挺過了這么多的艱辛酸苦，還寫出了那么多的著作，他真是一位了不起的作家——高爾基。
童年讀后感 8
童年一去不復返，每個人一生只能有一次童年。
高爾基早年失去了父親。他從小就被兩個叔叔毆打和責罵。無論他犯了大錯還是小錯，他都會被兩個叔叔毆打。即使兩個叔叔吵架，他們也會給她帶來麻煩，成為他們的出風口。高爾基每次都被打得皮開肉裂。
為了爭吵和分居，兩個叔叔還帶來了高爾基。他們一吵架就開始打他。打一次是不夠的。他們必須打幾次，這樣高爾基的生命就不如死亡了。高爾基的大小生活在“人間地獄”里。他每天都被打得很慘，每天都吃不飽和。他很窮，但他總是有信心活下去。
三年級時，高爾基的母親也離開了，只留下她一個人，這在他心中留下了不可磨滅的陰影。
我想如果我和高爾基交換情況，我會毫不猶豫地選擇死，而不是像他一樣堅強地生活。高爾基頑強的精神和努力生存的信念是普通人無法擁有的'。
如果高爾基生活在現在，衣來伸手，飯來張口，估計也不會成為大作家，寫這么多作品吧！
我們現在的生活已經很幸福了。與高爾基相比，我認為我們應該感到幸福，而不是懷疑七八。
讀完《童年》后，我想，一個童年悲慘，幾乎殘疾的人可以成為一個偉大的作家，作為一個完美的孩子，我們應該努力工作，努力工作，成為一個對國家和社會有用的人。
童年讀后感 9
每個人的童年各不相同，有的人的童年充滿歡聲笑語，有的人的童年刺激精彩，還有的人的童年卻是烏云密布……今天，讓我們打開這本書——《童年》，走進書中主人公阿廖沙的童年。
阿廖沙，一個不幸的小男孩，他的童年里滿是驚懼與不安，唯一能帶給他溫暖的只有他的外祖母。他三歲喪父，隨著母親投奔外祖父一家，從此他的悲慘命運拉開了帷幕。他沒有親人的關愛，也沒有祖輩的寵愛，更沒有父母的疼愛。他經常遭受親人的'毒打，聽到的都是親人的冷嘲熱諷。他就像一個皮球，誰要是不開心都可以踢他幾腳。正是這樣的環境，讓阿廖沙的童年布滿烏云。看了他的童年，我不禁感慨：相比阿廖沙，我們就像是生活在蜜罐里的小公主、小王子，每天享受著親人的問候，祖輩的關愛，還有父母無微不至的照顧。
可是我們中的很多孩子偏偏不知福，即使過著衣來伸手飯來張口的日子，還要動不動就向親人發脾氣，很多都變成了家中的“小霸王”，大人口中的“熊孩子”。他們不懂忍耐，只會哭鬧；不懂分享，只會爭奪；沒有同理心，只會指責。這不應該是我們這個時代的孩子的童年該有的樣子。
我們應該像阿廖沙學習，即使在“烏云密布”的環境下，也能找到一束光，努力追求光明，刻苦學習，成為一個有用的人。
童年讀后感 10
童年在人們眼里可能是美好的、純潔的、天真的、無憂無慮的、自由的。但是當我翻開《童年》這本書的時候，這個想法完全被推翻了，我的情緒也隨著書中黑色宋體上下波動。
主人公阿麗莎在現實中是高爾基。父親去世后，祖母來到了經營者染坊的祖父家。然而他爺爺的染坊就要破產了，兩個叔叔為了分開而處于一種怒不可遏的狀態。在這種環境下，阿萊莎看到了所有人性的陰暗面：貪婪、殘忍、自私、傲慢和專橫。爭吵和爭吵已經變得司空見慣。再打，那就再打。這就是一家人的生活方式。
就像夜晚，在漆黑的夜晚，會有一輪明月默默注視著無邊的黑暗，試圖用自己柔和的光芒來掙脫黑暗。在這個陌生的家庭里，奶奶就是這樣一輪明月。阿麗莎說：“在她來之前，我似乎是在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒，帶我去了一個明亮的地方.她立刻成為我一生的朋友，最親密的人，我認識的最好的人，最珍貴的人。她對世界無私的愛豐富了我，讓我充滿了應對生活艱辛的`強大力量。”
的確，我奶奶與這黑暗格格不入。她善良樂觀，內心充滿無私的愛。她善良公正，熱愛生活，相信善總會戰勝惡。
小說第七章，作者說外婆和外公各有兩個不同的神，外婆的神是慈悲的，賜福人類，主宰一切，洞察一切。而且我爺爺的神霸道，厲害，厲害，殘忍，大家都害怕。
就像一千個讀者有一千個哈姆雷特一樣，每個人的心里都有一個不一樣的上帝，這也反映了一個人的內在性格。
童年讀后感 11
我讀過很多書，包括《三國演義》、《簡愛》、《搗蛋鬼日記》、99個成功的故事等等。如果你想聽我和書的故事，“王母娘娘開盤桃宴——集中精力！
周末在家閑著，想找本書解悶。于是，我從書架上拿了一本高爾基的'《童年》。以前看書的時候都是看完一遍，再也不翻那本書了。但剛看到幾頁，就被里面的情節感動了，便忍不住又翻了幾頁。看著，我對小時候的高爾基有點同情。他只是那么小，承受著那么大的壓力：被家人欺負，被家人毆打，想讀書，只能偷偷看，如果看到，就會被毆打，唉。如果我在那個時代出生，我肯定會像高爾基一樣被成年人虐待，但幸運的是，我生活在21世紀，哈哈！我暗暗慶幸自己生活在21世紀。看看我們，豐衣足食，不愁吃穿，多幸福啊，但我們生在幸福中不知道幸福，有時犯錯誤，給父母發牢騷，欺騙過關。像小皇帝、小公主一樣生活。上次，我在電視上看到一個20多歲的大學生被北京大學錄取。一切都取決于我的父母，甚至不能做日常的事情。當我早上吃飯時，我媽媽剝了雞蛋。記者問他：“你為什么不自己剝雞蛋呢？“我不會剝雞蛋，”他平靜地說。”
《童年》這本書給了我很大的啟發。我建議你也可以看看。里面的內容真的是諸葛亮的鵝毛扇——神奇！
童年讀后感 12
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。而此刻的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的'一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎樣樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”完美的生活務必有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
童年讀后感 13
童年是一去不復返的，每個人一生中只能有一次童年。
高爾基早年喪父，從小就遭到了兩個舅舅的打罵，不管是犯大錯還是犯小錯，都會被兩個舅舅毒打一頓，就連兩個舅舅吵架也要連累她，成為他們的出氣筒，高爾基每次都是被打得皮開肉裂。
兩個舅舅為了吵分家的架，還帶上了高爾基，剛吵完就開始打他，打一次還不夠，還要打上好幾次，讓高爾基生不如死。高爾基大小就生活在“人間地獄”當中，每天都被打的很慘，而且每天都吃不飽和不足很是可憐，但是他一直有一種要活下去的信念。
高爾基在三年級時母親也走了，只留下她一個人，這在他的心中留下了不可擦去的陰影。
我覺得如果我和高爾基交換處境，我會毫不猶豫的選擇死，而不是像他那樣堅強地活下來。高爾基這種頑強的精神和努力活下去的'信念不是一般人能擁有的。
如果高爾基生活在現在，衣來伸手，飯來張口，估計也不會成為大作家，寫出那么多著作了吧！
我們現在的生活已經很幸福了，比起高爾基，我覺得我們應該感到快樂才對，而不是嫌七嫌八。
讀完《童年》，我若有所思，一個擁有悲慘童年，幾乎快被打殘的人居然可以成為大作家，作為生活十全十美的小孩，我們應該去努力，去奮斗，成為一個對國家，對社會有用的人。
童年讀后感 14
邁進六年級第一學期，我讀了一本學校推薦的課外閱讀書目——《童年》。剛翻開書，書就像磁石一樣深深地吸引了我。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一步，主要描寫了阿廖沙的童年生活。阿廖沙一生貧苦，三歲時失去了父親，母親把他寄養在外公家，與其說是家，不如說是地獄。阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆，阿廖沙也常遭外公的毒打，有一次外公還把阿廖沙打得昏死過去了。而他的母親由于改嫁后不堪忍受被毒打，后來去世了。阿廖沙埋葬母親后，他也永遠地離開了學校的課堂，到“人間”去謀生了。
讀完《童年》后，我的心情久久不能平復，想了很多很多。阿廖沙小小的年紀，生活是那么的悲慘和貧苦，而我們現在的的生活多美好和幸福，有父母和老師的關愛，有不愁吃穿的生活，有良好的'學習環境，但我們很多同學身在福中不知福，不懂得好好珍惜。如果我們生活在高爾基的那個年代會怎么樣？能像阿廖沙一樣忍受下去嗎？
時代在不斷進步，生活質量也越來越好，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮，逃避或走捷徑。屠格涅夫說過：你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。所以，我們不但要珍惜現在的生活，努力學習，也要有面對困難的毅力，好好磨練自己的意志。
童年讀后感 15
在以前，每當我遇到一些小挫折時，我一定會大喊叫苦，但現在，我就感覺我的挫折只是小小的考驗，這種感覺是在我讀了《童年》后才有的。
《童年》反映高爾基在父親去世后，在外祖父家度過的歲月。他在那里看到舅父們為了家產爭吵斗毆，那些令人作嘔的丑事。
這不僅讓我想起《三毛流浪記》中的主人翁三毛，他的.遭遇比高爾基的童年更加悲慘。三毛從小就在上海流浪，飽受饑餓，慘遭富人的欺凌，同時體現當時上海嫌貧愛富、見錢眼開的社會，也體現出三毛善良、誠實、有同情心的高尚品質，讓我們每個都為三毛的遭遇而感到同情。
他們不幸的遭遇讓我聯想到我現在的幸福生活。
我們從小就過著無有無慮的生活，可以說是要什么有什么，不愁吃喝，衣來伸手飯來張口。而高爾基雖然可以說也不用為吃飯而煩惱，但舅父們的斗爭讓他們吃飯都吃不香，還為隨時挨打而擔憂。
我們住在寬敞明亮的房間，夏天可以開空調，冬天可以蓋著厚厚的棉被。我們可以睡在柔軟舒適的床上，而高爾基只能睡在閣樓，睡在硬硬的床上。
我們可以毫無顧慮地安心學習，進自己最大的能力去做，而高爾基只能在空余的時間學習，如果不符合外祖父的要求，還要挨打挨罵。
我們與高爾基的童年相比，真是幸福得多。因此，我應該珍惜我們眼前的幸福。
童年讀后感 16
讀了高爾基的《童年》這本書，使我受益匪淺，和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊！
高爾基出生在一個木工家庭。5歲時，父親病故了，生活更加艱難了，他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏色六的不協調的裝束，引起同學們的嘲笑。有的同學還給他起外號。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服。想到這兒，我不禁有些慚愧。因為盡管有這么好的條件，我們卻生活在福中不知福，常常挑三揀四，有的`衣服穿的次數多了就不愿再穿。
高樂基為了上學，只得撿破爛換錢。每逢不上學的日子，他就一大早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，爛紙片賣給廢品加工廠，運氣好才能有半個盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒了著落。我們現在上學什么也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不加倍努力學習呢？
撿破爛換來的錢成了高爾基的學費來源，但是學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說他身上有“臭”味。我覺得并不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發奮努力，刻苦讀書，終于取得了優異的成績，受到老師和同學們的喜愛和敬重。
童年讀后感 17
我喜歡“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”般氣勢磅礴的古韻詩詞，喜歡“真相只有一個”般變幻莫測的偵探小說，喜歡“愿你與這世界溫暖相擁”般暖人心碑的心靈雞湯，喜歡“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”般獨領風騷的名人傳記......卻在閱讀完蘇聯作家高爾基寫的《童年》后，唯獨解不了對它的一絲愁緒。
記得書中有這樣一段話：我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們的生活的這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此的富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤里仍然勝利的生長出鮮明、健康、富有創造性的東西，善良的.人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的、人道的生活終將蘇生。這段話一字一句的烙在我的腦海里，它們似乎清楚的在我的腦海里演繹了一段又一段小市民們為了錢財而喪盡良心的畫面，如同幻映燈一樣，當我快要迷失在這險惡之地時，突然，我的眼前出現了一道富有生命力的綠光，它是多么的可愛，在這灰蒙蒙的天地間，它似乎就是我的信仰，在這陰謀險詐的的世界中，還有一些不被污染的天使！
我不知道，種子是如何在黑暗中忍受煎熬才破土而出，沐浴陽光，我也不知道，蠶是如何度過三次痛苦的蛻皮期才擁有漂亮的翅膀，但我知道：只要我們對光明充滿希望，那么黑暗終究逝去，美好的未來終究到來！
童年讀后感 18
《童年》講述了主人公阿廖沙三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父性情粗暴、自私。阿廖沙在家庭中飽受虐待，外祖父經常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結果大病了一場。但在阿廖沙身邊也有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信未來是屬于光明的。其中一個人便是他的外祖母，她總是給予阿廖沙愛的關懷，讓阿廖沙不再害怕風吹雨打。祖母撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。那個善良、樂觀、富于同情心的小茨岡也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難于相信，竟會發生那樣的`事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿希望，那么這一點點微弱的火光就可以灑到每一處陰暗的角落。”
而這本書使我明白：不要對任何不堪的現實失去信心，人生總會有一些不如意的事物，但是，黑夜總會過去，黎明遲早會到來。只要你能做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會到來。
童年讀后感 19
當我們告別童年，走向少年的時候，回想起以前快樂的童年生活，我難免有些留戀。我是獨生女，所以爸爸媽媽非常愛我，但年幼的我卻身在福中不知福。當我看完《童年》這本書時，我才發現，我是這個世上最幸福的人。
高爾基小時候就失去了父親，善良又勤勞的母親只好把他送到外祖父家度過童年。年僅十一歲的高爾基就此走向社會，開始了獨立的生活。
高爾基的童年生活是苦難的。即使有善良的外祖母的維護，也避免不了經常挨暴戾的外祖父的.毒打。幼小的他嘗盡了人間的痛苦和丑惡。與之相比，我們的生活又是多么幸福、溫暖。每當我不聽話的時候，父母會像一個老師一樣跟我說一個個的真理；每當我善心的時候，父母會像一個開心的小天使一樣來安慰我；每當我打架時，父母會像一座墻，擋住我，叫我不要傷害別人。
高爾基雖身處逆境，但是他依然堅持他的理想，他的身后沒人為他加油，但是，他照樣能夠堅持自己的目標，朝著目標奮斗下去。而我們現在享受著良好的教育條件，又有父母在身后為我們加油鼓勁。我們有什么理由不珍惜現在的生活，好好學習呢？
以前，我好像把我的父母當作了保姆。有時媽媽叫我買一瓶醬油，我也裝聾作啞，坐在沙發上無動于衷。現在想起來真后悔呀！但是，我現在下定決心，要幫助爸爸媽媽做事情，要孝敬父母，要珍惜現在的生活。
我希望每個人都能珍惜現在，更能像高爾基先生一樣，自強不息，勇敢地沖向我們自己的終點。
童年讀后感 20
閱讀了《童年》，我的心弦再次被主人公的命運牽動。這部作品寫于1931年，也是作者苦難生活的再現，他用生動寫實的手法描繪了阿廖沙的童年生活，不是為了博取憐憫與恩賜，而是喚醒人們對未來的憧憬，對生活的活力，進取追求陽光的人生態度。
時光的腳步不曾停歇，阿廖沙的苦難生活不曾停止。4歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和外祖母在外祖父家中生活，外祖父性情粗暴，兩位舅舅自私貪婪。阿廖沙在這樣的家庭中飽收虐待，每一天都生活在殘忍、愚昧，親人之間的勾心斗角和爭吵中。書中很多生動的描述反映了當時社會的現狀，展現了社會低層人們的辛酸生活。在令人窒息的生活中，僅有外祖母是阿廖沙的守護神，用愛撫慰他心靈的創傷，使幼小的'他懂得了善良與正義，對他黑暗的生活開啟了光明之門。
這是一部令人令人震撼的作品，每次閱讀它都是洗滌心靈之旅。童年本是人生中最幸福的時光，充滿陽光和歡樂；這本書令我感到壓抑，主人公在黑暗中飽受苦難的折磨。即便如此，阿廖沙沒有頹廢，依然對未來生活充滿期望，哪怕是一點點微弱的光芒也會無限放大，直至撒到每一處黑暗的角落。擁有如此善良、正義、富有同情心的人怎樣會被現實的殘酷擊倒呢？書中的最終一頁這樣寫著：阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不一樣的生活。
高爾基的《童年》讓我懂得：生活中的磨難與挫折并不可怕，只要不再黑暗中迷失方向，堅持信念，用愛的力量就能開啟期望之門，迎來生命的曙光！
童年讀后感 21
在暑假的愉快生活里，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活的巨大懸殊。
阿廖沙四歲喪父，來到了外祖父的'家中。在這里，是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
看到這里我禁不住想到了自己，我今年也是十二歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我幫忙，就說一次媽媽要求我自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，洗到最后，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以媽媽批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力，我還覺得很委屈，人家小朋友什么都不做，我這樣已經很好了。想想高爾基的童年，想起自己的平時表現，不禁羞愧難當，真正是身在福中不知福啊！
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
童年讀后感 22
高爾基的《童年》這本自傳體小說，講述了故事主人公阿廖沙在幼年時所經歷的資本主義殘告的剝削與壓迫，我讀完后不禁感到當時沙皇統治下的冷酷無情的時代。
這本書主要描寫故事主人公在幼年時喪父，他和外祖母，外祖父住在一起，雖然外祖父的貪婪冷酷，但外祖母卻給了阿廖沙關愛與教育，同時他也目睹了兩個舅舅為爭奪家產而大打出手，甚至還傷害自己的父母親，這種現實中的'善與惡，給了阿廖沙那幼小的心靈重重的打擊，外祖父已經瀕臨破產，他又不得不出去撿破爛來賺點錢養活自己，即使生活這么的冷酷無情，但朋友茨岡尼克、“好事情”等好朋友讓他感受到了友情的可貴，特別是外祖母的呵護讓他感到親情溫暖，正是這些陽光，使阿廖沙變得堅強、樂觀，他始終保持著這種思想，而且這種思想貫穿了他的一生。
而比起我們現化的生活，真的是天差地另別，生活要什么有什么，過著衣伸手，飯來張口的生活，連生活自理都算不上，何談自立？有時我遇到什困難都畏首畏尾，何談堅強？
正如高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我自從看完這本書，使我改正了壞習慣更向前邁了一步。
高爾基的這本書告訴我們：“我們應該堅強不拔地生活著，要對美好的生活充滿向往，生活中有黑暗的一面，同時也有光明的一面。只要我們對光明充滿希望，那么黑暗將過去，美好的生活終將到來。
童年讀后感 23
這本書的作者是高爾基，原名阿列克賽。馬克西莫奇。彼什科夫。他是蘇聯作家，無產階級革命文學導師。
通過主人公阿列克賽天真的眼光，《童年》一書展現了當時沙皇統治下老百姓野蠻無知、污穢、令人窒息的黑暗生活，以及年輕一代反抗和奴役、追求自由和光明的痛苦過程。
《童年》始于高爾基童年的一天。他病得很重，第一次康復，但照顧他的父親不幸死于疾病。高爾基跟著母親去了祖母家，從此開始了屈辱的生活。高爾基的祖父是當地染坊行會的負責人。當他母親帶他回去時，兩個叔叔正在為家庭財產而戰。他叔叔的殘忍和自私，他祖父的吝嗇和貪婪，讓高爾基目睹了世界的殘酷和丑陋，他年輕的心深受打擊和震驚。只有和藹可親的祖母才是他苦難童年的守護神，體貼地愛著高爾基，給他講述了美麗的童年故事。高爾基從中汲取生命的營養，悄悄地將真、善、美的種子埋在他的.內心世界里。高爾基上學一段時間后，他的母親不幸去世了。這時，他祖父的家庭正在衰落。他越老越吝嗇，他就拒絕撫養高爾基。于是他把他趕到了這個世界上，讓高爾基謀生，讓他嘗到了這個世界的辛酸。
高爾基的成功離不開這本書。他讓我知道如何從書中汲取營養、精華和生活的美德和信念。只有讀書才能讓人改變，讓我真正明白“書是人類進步的階梯”這句話的真諦。
童年讀后感 24
一說到童年大家會想到什么呢?是小時候美味的糖果?還是小時候的酸甜苦辣?星期天我閑著沒事干，便拿起身旁書柜上一本塵封已久的童年，津津有味地看了起來。原以為是童年時的幸福美滿創造了現在的高爾基，結果竟是童年時的艱辛磨練出現在他的不平凡。高爾基先生很小的時候失去了父親，又親眼看著自己的'兩個舅舅分家，還總是被自己的外公打。相比我們的生活是多么的幸福，有父親的愛，有母親的疼。有一次，爸爸對我說：“以后每天早上你自己去外面開門。”我想：爸爸真壞，一點都不體諒我。但是無奈我還是得答應。
第二天，一早我穿完衣服后，發現門還沒開，便想起爸爸昨天對我說的話，沒辦法只好跳下床，一看發現鞋子不見了，唉，怎么辦呢?我想來想去，只好赤著腳去開門，天哪，這地好冷，我實在受不了了，我腦筋一動，想：“反正我也要去拿鑰匙就借一下爸爸的棉拖鞋吧。”就這么辦，我來到爸爸媽媽的房間，躡手躡腳的進了房間，拿起鑰匙，穿好拖鞋。我來到門前，拿起鑰匙扶住門，一用力門終于開了。可我的手已經凍紫了，我想：“爸爸真是的，自己不來開，只知道讓我干。”
直到看完童年，我才明白爸爸對我的良苦用心他也是想讓我從生活中的小事做起，讓我做個自信自強的人。知道這些的我不自覺得羞愧。我在生活中也要多幫父母做些家務，在小事中磨練自己。
童年讀后感 25
讀了高爾基的《童年》之后，我的心情久久不能平靜。
小說中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的。他三歲時父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的.人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病了一場。在這樣黑暗的的環境下，誰能不覺得恐慌和不安？！
我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母這樣善良正直的人存在著。阿廖沙失去父親，姥姥溫柔地安慰她；阿廖沙挨打了，姥姥就細心的照顧他；阿廖沙晚上不想睡覺，姥姥就給他講故事。她給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。
外婆用她的愛撫慰了阿廖沙心靈上的創傷，同時還有教他做一個正直的人的老長工格里戈里，當然還有那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”，同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。
從今天起，我也要為身邊的人做一點力所能及的事情。我要主動到廚房幫父母的忙，下樓時順手把垃圾倒掉，節日里為家人制作一張祝福的卡片，給隔壁老奶奶畫一幅畫，把自己的零用錢捐給貧困地區的小朋友們…
童年讀后感 26
新學期初，我們學校四年級學生的必讀書目是《童年》，所以我有幸和同學們一起讀了這本書。
讀過《童年》這本書的人都知道，這本書的作者是前蘇聯作家高爾基。阿廖沙，一個被稱為“自傳體三步曲”和“童年”的小英雄，是高爾基本人。這本書描述了主人公阿廖沙在父親去世后和母親住在祖父家里的歲月。
阿廖沙小時候，父親永遠離開了他，不得不讓他感到孤獨，也不得不讓人感到憐憫。幸運的是，阿廖沙的'祖母非常愛他，經常講美麗的故事來影響他。但與此同時，他也親眼目睹了兩個叔叔爭吵爭奪家庭財產，明爭暗斗，以及在生活瑣事中表現出的自私和貪婪。現實生活中存在的善惡、愛恨早已在他的心中留下烙印。
童年是每個人漫長人生的開始，孩子的心靈和思想是天真無邪的。普通人和事都會影響孩子。如果受到好的影響，會讓人一輩子受益。相反，它會讓人失去目標和困惑。就像一個人做某事。如果他連一開始都把握不好，以后怎么能繼續好呢？
阿廖沙住在祖母家時，接觸到了一個小公民的社會生活，這個階層的人所做的令人難以忍受，甚至令人厭惡。然而，阿廖沙簡單而完美的心并沒有被這些消極的態度所同化，總是保持著他高尚的思想。這個想法貫穿了他的生活，反映了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是這樣，人們不禁同情他，同時也有一種欽佩。
童年讀后感 27
讀完了《童年》，我的內心久久不能平靜。
書中的小主人公阿列克謝生活在令人窒息的黑暗天地，然而，悲慘黯淡的童年生活并沒有讓他就此沉淪，反而激發了他的斗志，讓他勇氣為刀劍。在成長的道路上披荊斬刺。最令我佩服的`，正是阿列克謝這種既堅強又樂觀的精神。
在外祖父家，在那個陰暗籠罩在家庭里，阿列克謝受到欺凌，但是他依然很堅強。他敢于挑戰外祖父的權威，鞭子暴打也不會讓他屈服下來，他既懂事又能干，在他很小的時候就可以自食其力了，在街頭上撿著破爛而來養活自己……
當然，阿列克謝的童年自然有著溫情的一面。外祖母的呵護下讓他感受到了親情的溫暖，“小茨岡”、“好事情”等等一些好朋友的陪伴下，又讓他感受到了友情的可貴與重要性!
在暗無天日的每個日子里，阿列克謝還是可以發現生活中存在的真、善、美。因此正是這些東西讓它變得既堅強又樂觀了，讓他再飽受磨難，自食其力的同時，也依然可以保持著兒童的美好天性。好奇心和求知欲，也讓他更加富有了愛心，樂于助人的心、同情心等等。可是最后因為阿列克謝的母親不幸去世了，阿列克謝又在他的外祖父的勸說下，不得不獨自一個人走向人間。
跟阿列克謝相比，我是幸福的，而我卻不珍惜，總覺得一切是那么平淡無味，讀完《童年》后，我才真正知道了自己的不足，我相信，從阿列克謝身上的啟迪會讓我終身受益。
童年讀后感 28
《童年》是高爾基的代表作品之一。上次看到這本書已經是很多年前了，這本書講述的是十九世紀七八十年代俄國底層人民的生活狀況。高爾基的《童年》講的是阿廖沙在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過。
三歲父親就去世了，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了阿廖沙。
故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的.生活讓我深深感到當時沙皇專制制度的腐敗、丑惡。體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
高爾基通過《童年》這部作品，向我們展示了一個真實的沙皇俄國，阿廖沙只是當時千千萬萬生活在沙皇殘酷統治下的底層人民的生活縮影。每個時代都會有各種各樣的問題，如何面對這些問題應該值得我們去思考，高爾基的《童年》直擊俄國的痛點。通過這部小說，作者希望俄羅斯人民能夠反抗暴力，追求自由。
看了《童年》這本書以后，不僅讓我知道了這美好的童年需要我去珍惜，還讓我懂得了現在就應該做好出發前的準備，為了實現遠大的理想而努力奮斗。魯迅先生年也寫過關于中國人的愚昧無知，而今天中國人民可以自由的生活，我們一定要好好珍惜。
童年讀后感 29
童年是作者高爾基根據自己的童年寫的一部自傳體小說。它揭示了俄羅斯沙皇時期的黑暗、殘酷和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的`環境中，無論是精神上還是身體上，都遭受著巨大的痛苦。但是高爾基并沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他從小就失去了父親，帶著母親和祖母來到祖父家。一切都只是主人公阿廖沙苦哭命運的開始。祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。爺爺負責家里的一切。他脾氣暴躁，視財如命。英雄阿廖沙經常因為犯錯而被毆打；兩個叔叔經常為了分居而爭吵和打架；家里的女人就是沒有地位，讓丈夫打罵發泄。這一切都在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了祖父家，獨自踏上了社會。他曾經在很多地方打過雜，在此期間阿廖沙飽受欺負，但他還是熬過來了。因為他一直被自己堅強、不屈服、困難的精神和信念所支撐。而此刻的我們，真的是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。但是小阿廖沙吃不飽，穿不暖，還要挨打，被欺負。悲慘的一幕又一幕，讓我不禁想起：如果我們生活在俄羅斯沙皇時期呢？你會認為那根本不是人們生活的地方嗎？時代在不斷進步，但人們變得越來越懦弱。當他們遇到困難時，他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說：“要想得到幸福，首先要學會吃得起苦。“完美的生活必須付出，才能長久，才能爭取，才能得到。
童年讀后感 30
當我讀完《童年》書中的比較后一個字，我慢慢地合上了書，咽了一口唾沫，好像把《童年》書中所有的事情都咽下了肚，讓它們永遠留在我心中，突然之間我似乎明白了什么……
《童年》這本書主要講的是阿廖沙的苦命童年。阿廖沙三歲時就失去了父親，隨后他就跟著外祖母和母親來到了外祖父家中。但是外祖父是個暴躁、自私的人，經常兇狠地毒打外祖母和孩子們，就連兩個舅舅都十分的`粗野、自私，甚至第三代也受到了很壞的影響。兩個舅舅天天鬧分家，彼此打得頭破血流，他們竟把自己的老婆活活打死，把徒工當牲口使喚，比較后也把他們害死了……
但是阿廖沙就是在這種殘暴的生活環境中，他依然保持著生活的勇氣和信心，遇到困難他堅強面對，遭受暴打的他極力忍著，生活在被黑暗污濁的環境中，他總是以快樂的心態去堅強面對，逐漸他成為了一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。可是為什么他熬過了那悲慘童年，他生活在如此痛苦的環境中還如此愉快呢？
那是因為他擁有著戰勝悲劇命運的無窮力量和一顆敢于樂觀面對的心。可是這些東西我有嗎？每次遇到困難就退縮，我有一次知難而進嗎？退縮后我又得到了什么呢？每次遇到挫折比較好的方法就是拿別人發泄，我有一次處理好事情嗎？我這樣做又有什么意義呢？自己到底獲得了什么呢？是快樂嗎？不，應該是悲傷與痛苦吧。
望著窗外飛過去的小鳥，我明白了：面臨悲劇并不可怕，可怕的是你是否擁有戰勝悲劇的力量。
童年讀后感 31
小說所寫的是19世紀沙俄統治時期作者童年經歷的苦難，它講述的是阿廖沙3歲到11歲時期的童年生活。
小說以一幅悲傷的場景開頭：在昏暗的小屋子里，我父親躺在靠窗的地板上，他穿著白衣服，身子伸得老長；他光腳板的腳指頭，奇怪地張開著，一雙可親的手安靜地放在胸前，手指也是彎的；他那一對快樂的眼睛緊緊地閉著，像兩枚圓圓的黑銅錢，他和善的面孔發黑，呲著難看的牙，嚇了我一跳。
這段話充分的運用了外貌、動作等細致的描寫，為讀者刻畫出一個栩栩如生的人物形象痛苦。當我讀完這段文字后，心情無端地變得沉重起來，并且迫不及待地想要往下閱讀，探究到底是怎樣的遭遇導致有了開頭這么慘不忍睹的一幕。
后文寫的是我同外祖母和母親一起，搭上輪船，前往外祖父家。期間有一段話使我記憶深刻：河面上是灰蒙蒙的濕霧，遠方是黑黝黝的.土地，接著它又消失在霧里和水里了讀《童年》第一章：“去外祖父家”有感讀《童年》第一章：“去外祖父家”有感。周圍的一切在顫動，唯有母親把兩手放到腦后，靠著船壁僵直地站著，紋絲不動。她的面孔陰暗、鐵青，瞎子一般，她兩眼緊閉，老是一聲不吭，人完全變樣了，變成了一個新的人，連她穿的衣服我都覺得很眼生。
我久久沉浸于這一片段之中，腦海中不由自主地浮現出文段中所描述的場景，霎時只感覺到周圍的一切都毫無聲息，仿佛看到了母親心底無法言喻的孤獨與絕望的沉郁的情緒。
童年讀后感 32
相信高爾基的三部曲大家早就知道了吧，今天我要向大家介紹的書就是高爾基三部曲中的第一本——《童年》。
這本書講述了主人公阿廖沙四歲就喪父，隨母親寄居在外祖父家的歲月。這里其實就是阿廖沙悲慘命運的開始，外祖父是這個家的主宰，脾氣非常暴躁，性格十分貪婪，每個星期都要毒打一次孩子們。他的兩個舅舅雅科夫和米哈伊爾經常為了財產打得頭破血流，家里的女人更是沒有地位，任憑丈夫打罵。這是一個典型的小市民家庭，家里充滿了殘忍、貪婪。常常為了一些小事大打出手。
阿廖沙的童年是黑暗的`，但在這黑暗之中總會有一絲曙光，牽引著阿廖沙走向光明。阿廖沙深深地體會到沙皇制度的腐敗、丑惡，老百姓們身處黑暗而愚昧不知，年輕的一代則反抗黑暗、奴役，追求自由。
在這樣一個彌漫黑暗的家庭里，幼小的阿廖沙很早就體會到了人間的愛與恨、骯臟與純潔，那幼小的心靈因受到許多打擊而震動。而阿廖沙的外祖母和那些像外祖母的人，甚至可以算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙。
讀了《童年》，我深深感受到了俄國社會的那種腐敗，底層人民的那種痛苦。我認為，我們在現在這樣的環境里浪費時間真是天大的錯誤。我看了《童年》這本書之后，我開始珍惜時間，認識到了時間的重要性。任何困難都要一點點克服，才能擁有燦爛美好的明天。
童年讀后感 33
我和孩子共讀了《童年》這本書，感受頗深。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的首篇。在這部小說中，描寫的是"我"——阿廖沙十歲以前的童年時代的生活。記敘了"我"的成長以及生活的.歷程，描寫了那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。阿廖沙四歲時，父親就死了，于是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活。外祖父有著矛盾復雜的性格，他的內心有善良的一面，但貪婪腐蝕了他的靈魂。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母庇護、關心著他，給予他無限的溫情和鐘愛，并對他進行了有益的教導。
我讀了這本書，由此想到了許多。想想我們身邊的孩子，個個吃好的，穿好的，再看看高爾基的童年，在家中竟感受不到一絲溫暖！這令我十分震驚！他讀完了小學三年級，母親便去世了，他只得輟學。想想那時他才十多歲，就得自己賺錢，養活自己了。再看看我們身邊的孩子，被父母捧在手心里，要是讓他們賺錢，自力更生，談何容易！
高爾基的童年并不快樂，而我們的童年卻充滿著歡樂，多大的對比！想想我小的時候，經常和媽媽賭氣，"身在福中不知福"，真是慚愧極了！
雖然高爾基出身在一個家庭環境不好的一個人家里，可他刻苦學習，總是名列前茅。看看現在的孩子，讓她補習各類科目，為她設置了那么好的學習環境，希望她可以好好讀書，向高爾基這位大文豪學習。
童年讀后感 34
《童年》是前蘇聯作家高爾基的自傳三部曲之一。
《童年》描述了作者阿列克謝·馬克西莫維奇·彼科什夫的童年時代。阿列克謝在他很小的時候父親就去世了，因此，不得不寄居在開了一家小染坊的外祖父家里，來到外祖父家后，發生了很多事，比如兩個舅舅總是想得到母親的嫁妝，小茨岡為他挨鞭子，小茨岡遭遇不幸被壓死，母親改嫁，弟弟相繼死去，最終母親也死了······
這些流血的事件相繼發生在一個不滿時歲的小孩身邊，但是，憑借堅強的內心，阿列克謝依然沒有倒下，跟著外祖父和外祖母生活。
讀完這本書，我不禁想，一個不滿十歲的小孩，身邊發生了這么多不幸的事，他都沒有哭過。甚至在父親去世的那一天，他都沒有哭，雖然那時他很小，什么也不懂，但是，他也應該意識到他不會再有父親的.關愛了······到了十一歲他就被外祖父逐出到人間打拼，而我們長這么大了，一直依靠父母，甚至有時還把自己的過失當成父母的無能而從沒有想過家里的一分一毫是從哪里來的，只顧著揮霍著父母用汗水
賺來的幸苦錢······
我想，我們應想阿列克謝學習，我們要學習他那份堅強，把它用到我們的學習上，我想，我們的學習成績就不會那么糟糕了，也會讓在外幸苦工作的父母感到欣慰。
童年讀后感 35
《童年》這本書，是高爾基自傳三部曲中的第一部，書中的主人公阿廖沙，就是高爾基的影子，這本書描寫了主人公阿廖沙三歲至十歲七年的苦難生活。
在阿廖沙很小的時候，他的父親就去世了，她跟著母親回到了外婆家，那里住著他的`家人們一一和藹可親的外婆，暴躁卻勤勞的外公，美麗卻憂郁的母親，兩個視財如命的舅舅，還有他的好朋友“小茨岡”。
閱讀這本書令我深有感觸，在外婆家，只有外婆愛阿廖沙，關心他。阿廖沙早早的就體驗了人間的丑惡，兩個舅舅自私自利，為了財產，不念及親情，他們不斷的吵架斗毆甚至分家。
書中寫道，阿廖沙長了水痘，全家沒有人關心他，只有外婆陪伴和照顧他。他被安置到閣樓，在那躺了很久，手腳被寬的帶子綁的結結實實的，外婆像喂嬰兒似的，一勺一勺的喂阿廖沙吃東西，給他講故事。
值得一提的是，不管遇到什么苦難，阿廖沙絕不輕易落淚，更不像命運低頭！他把苦難化作力量，反正他成為更堅強更勇敢的人，他磨礪了自己，成為了一個自立自強的人！雖然這個家充滿了爭吵，不過在他的生活中也還是會感受到溫暖快樂和希望。
這本書十分深刻的，體現出自私自利，冷酷無情，愛財如命的丑惡嘴臉，但同時又展現了正直善良，任勞任怨，淳樸勤勞的同時表現了為了讓生活變好，堅持不懈的精神，促人奮進。
面對苦難，請選擇堅強。
童年讀后感 36
在這個漫長的寒假里，我讀完了《童年》這本書。它是高爾基以自己的人生經歷為原型創作的自傳體小說的三部曲之一。這本書向我們描述了主人公阿廖沙在黑暗社會里追求光明的奮斗歷程。
阿廖沙在童年時就失去了父親，母親只好把年幼的阿廖沙帶到外祖父那里。由于家業不景氣，賺不到錢，外祖父變得蠻橫暴躁，經常對一家人發脾氣。兩個舅舅也因為爭奪家產吵的翻天覆地。幼小的阿廖沙過早地體會到人間的冷暖。
高爾基在這本書中真實、生動地描述了自己苦難的`兒時生活，反映了當時社會的不良風氣，揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”。
寫到這里，我聯想起了我的生活：住在大城市里，房屋整潔干凈、寬敞明亮……我們的童年是美好、快樂的，而阿廖沙的童年是艱苦、悲慘的。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。阿廖沙在家里要遭受外祖父的毒打，在學校也才讀完三年級。而我呢？每天都無憂無慮，在學校同學們也和睦相處，也不用擔心自己的衣、食、住、行。讀完這本小說，我受益匪淺，父母的疼愛，良好的學習環境，同學的友誼讓我的生活豐富多彩。我應該珍惜當下的生活，不應該抱怨。
同時我們也要像阿廖沙一樣，遇到困難，堅忍不拔，樂觀向上，認真學習，汲取知識，克服困難，向往自由。如同即將沖鋒的小戰士，做好出發前的準備，為著自己的夢想而奮斗。
童年讀后感 37
我們的童年如同在天堂一般，但也有一，些人的童年如地獄，高爾基是社會主義，現實主義文學奠基人，他是一個世界聞名的人。
他的童年可以說是地獄一般，我們的童年在現在這個社會里無憂無慮，但高爾基他的父親彼什科夫，老實、本分；卻不幸早逝，小小的他被母親帶到了外祖父家，可誰知自從外祖父的事業衰敗，他漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇。狠下心削人，經常毒打家人，
高爾基的母親一段時間后改嫁，但卻馬上死亡，年幼的高爾基被殘忍的外祖父逐出家，他那時的歲數大概才十歲左右，我們十歲的'時候還在粘著父母要著那個和這個，根本無憂無慮。我們生在福中不知福。高爾基他小小年紀幫別人打零工，甚至上街討飯，可同樣的我們，四肢健全，有頭腦，為什么就忍受不了他的童年，他可以養活自己，為什么我們還要依賴在父母身上，甚至有的人長成20多歲，還不如高爾基10歲左右。
時代，是不斷的在進步，科技也是如此，條件也在優越著，但人們的意志卻在不停的衰敗著，成為一個寄生蟲一般一直依賴在別人身上，像這樣，永遠不會進步。
有一句話叫做“不經歷風雨，怎么見彩虹。”在挫折面前堅強，在困難面前挺立，遇到困難不要跑，勇敢的面對他，要戰勝恐懼，才有可能成功。
童年讀后感 38
《童年》這本書是大家很熟悉的名著，因為它紅色文學書籍中重要的一部，而且作為世界文化名人的高爾基也被我們熟知。
《童年》描寫的主人公是阿繆沙，他的童年生活是極其悲慘的，他自幼喪父，因此被寄養在外祖父家，但外祖父的家業也開始沒落，因此脾氣暴躁，而舅舅等人也為了爭奪家產而成天爭吵和斗毆。在這樣的環境里，幼小的阿繆沙受到了極大的惡劣影響，心理不健康，自閉和害怕，生活極度不開心。后來因為犯了錯誤被外祖父毒打一頓，又生了一場大病，從此對周圍的人和環境更加不安，他感到異常的屈辱和痛苦。后來阿繆沙的母親來了并開始指導他學習認字，但母親的的再婚讓他變得更加自閉，對周圍的事情都失去了興趣。
這時候，如果是我們，你會怎樣來改變自己的命運呢？阿繆沙是這樣做，他經過一個夏天的.思考終于重新擁有了信息和力量，他決定用知識來改變自己的命運，于是他勤奮的讀書和學習。但這并不順利，母親遭到后父的虐待和毆打，也時常將冷庫和不公發泄到孩子身上，阿繆沙再次回到外祖父家生活，并和鄰居的孩子們一起撿破爛賣，卻不容與學校被迫輟學了。
后來的阿繆沙埋葬了母親，并獨立一個人生活，他受了很多苦，遭了很多罪，但他始終堅持學習，渴望用知識來武裝自己，不再遭受他人的不公平對待。經過不懈的努力，他終于成長為一個優秀的知識青年，有了自己的理想和信仰，也改善了自己的生活！
幸福是需要付出的，是要用勤奮和努力來實現的，高爾基也如此！
童年讀后感 39
一說到童年，我想，每個人想到的應該都是滿滿的幸福，無憂無慮的童年時光，到處充滿了歡聲笑語。但自從我看了高爾基的《童年》這本書，才知道高爾基的童年是那么的悲慘，令人感嘆！
高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭中度過的。他四歲就失去了父親，然后跟隨著悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來到外祖父家生活。外祖父是一個視財如命，脾氣十分暴躁的`人，常常無緣無故的打人，高爾基也經常挨暴力的外祖父地毒打，但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦與丑惡，因而他小小的心靈受到了治愈。
本書大量運用了比喻、擬人的修辭手法，把人物刻畫十分逼真。也寫出了人物的語言和動作，讓人讀來仿佛置身于其中，親眼目睹了事情的經過一般。作者當時生活的年代是沙皇的統治時期，平民的生活受到嚴重的剝削與壓迫。打架斗毆給作者的心里留下了陰影，使他從小不得不走入社會。有惡就會有善，書中的外祖母就是一個光明的人物，她用自己的言行舉止給作者樹立了榜樣，使在她身上不會再發生這樣的事情。
在我們身邊，也有許多像外祖母這樣的人，默默開導你，我們要滿懷感恩之情，感謝他們。我們比作者要幸福很多，有疼愛自己的家人，我們要好好學習，回報社會。許多打擊。
童年讀后感 40
這段時間，老師讓我們讀了一本好書，書名是《童年》，童年這本書是蘇聯作家高爾基的自傳體小說。寫了主人公在成長期所遇到的種種困難、所經歷的各種心理考驗。
《童年》這本書的主人公是阿廖沙，主要寫了：阿廖沙三歲喪父以后，隨著母親投奔外祖父。外祖父粗野自私，經常毒打孩子們，曾把沙打得失去了知覺。阿廖沙還有兩個為爭奪家產整日爭吵、打架的舅舅。這樣使阿廖沙經常驚懼不安，還好有個慈祥善良的外祖母安慰他和保護他。
《童年》這本書讓我認識了書中的許多人物，如：自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；勤勞、善良、熱愛生活的外祖母；老實、本分的父親和兇狠、脾氣暴躁的'繼父。
回想起我們的童年，是多么無憂無慮啊，在爸爸媽媽和爺爺奶奶的疼愛中成長，而阿廖沙卻在很小的時候永遠失去父親，母親也把他丟在了外祖父家，天天忍受外祖父的毒打和兩個舅舅為爭家產而爭吵、打架，他這幼小的心靈怎能支撐的住呢？
我們經常對父母衣來伸手，飯來張口，只顧著讓父母為自己遮風擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩。
所以，從現在開始，我們應該珍惜童年里的一分一秒，把童年過的更加精彩、有趣！
童年讀后感 41
《童年》是講述阿廖沙個人成長和生活經歷的自傳小說，也是反映廣闊社會生活的現實主義小說，對于我們來說，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒有戰亂，沒有糾紛，僅有愛的陽光的溫暖，僅有親情的雨露的滋潤。童年，是完美的'，最值得回憶的時光，可對高爾基來說呢？寒假里，我細讀了高爾基的《童年》，心久久不能平靜。
細讀《童年》，猶如走進一個書卷里鐫刻的黑暗社會，聆聽一次社會底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小說的氣勢雄偉，卻給我帶來了更多的感慨與震憾。
故事如潺潺流水，流啊流，也流經了許多完美善良的人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事；正直本分的老匠人；用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”；愛好科學的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中，依然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳！
就這樣，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生后結束了。阿廖沙那苦難的童年呵，也悄然無聲地結束了。
然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱。也許，這些磨難對于此刻同齡人來說，不會發生也沒有一個人做得到，可是，萬一發生了，我們是不是也應向阿廖沙這樣勇敢地應對呢？幼小的阿廖沙以他的頑強的毅力和堅定的信念，以他分明的善惡和強烈的同情心，克服了各種困難，追求自己的夢想，他是一個“大寫的人”！
童年讀后感 42
輕輕的翻開高爾基叔叔的《童年》，隨著他輕盈流暢的敘述，質樸的語言，描繪了他的苦難、悲慘，有時也能得到一些溫暖的童年生活，讓我感到陌生、新奇，仿佛走進了另一個世界。
在《童年》這本書中，給我留下最深刻印象的是主人公高爾基，他小時候，父親就死了，剛出生的弟弟也死了。因為做錯事，經常挨打，而且母親也不在身邊。有一天，他的母親突然回來了，又找了一個繼父，可是后來因為貧窮，母親餓死了，于是高爾基外出謀生去了。輕輕合上高爾基叔叔的《童年》，我的`兩眼濕潤了，文章中那一個個悲慘的情節不斷浮現在我的眼前，深深地觸動著我的心靈。
而我們：早晨，走進美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室里，手捧著裝飾精美的課本，享受著良好的教育；傍晚，回到家里，吃到可口的晚餐，看到精彩的電視節目，受到父母無微不至的關懷。我們一個個生活無憂無慮，人人充滿著童年的歡樂，這是多么幸福啊！而我們有的同學呢！生活在這樣快樂、幸福的時光中，還不知足，不珍惜時光。回想起來，我也有過這樣的時候，現在可真是慚愧啊！
讀完了這本書，我知道了，我們今天的幸福童年生活哪能和高爾基叔叔的童年生活相比呢！所以我們要珍惜現在幸福的童年生活。同時，我也明白了：書能陶冶人的情操，啟迪人的智慧，增長人的知識，開拓人的視野。
童年讀后感 43
高爾基的《童年》是名著。這是我早就知道的事。可是直到我看完了這本書，卻知道《童年》并不是想象中的那么美好。
那是一個在19世紀七八十年代，在暴君沙皇的統治下，俄國底層人民過著慘無人道的生活。阿廖沙的童年就是生活在這個年代，這個勾心斗角的'環境。他在四歲的時候沒了父親，剛出生的弟弟也夭折了。故事到這里開始了，他去了外祖父家，1外祖父吝嗇、貪婪、殘暴、粗魯、蠻橫，還有兩個舅舅也十分自私，連著三代也繼承了這些不良風氣，阿廖沙經常遭受毒打，受盡折磨。幸運的是，他卻有一個像冬日里的暖陽一般的外祖母，外祖母慈祥仁和，對她很好，聰明能干。照亮了阿廖沙的人生。阿廖沙還有以一些善良正義的伙伴，這些讓他依然保持著對生活的信心與勇氣，面對困難他堅持面對，生活的磨難讓他變成了一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
看了阿廖沙的童年，我知道我的童年多么快樂。有書讀有歌唱，爸媽不打不罵爺奶。可以笑看春天萬物復蘇、百花齊放的景色，憐聽同伴們夏日里揮灑汗水的笑聲，領略果實累累的秋天，體味銀裝素裹的冬天。至少我們不用像阿廖沙一樣，很小的時候就去打工賺錢
高爾基這不是借此告訴我們悲慘的童年，而是告訴我們要執著求知，不怕困難，持之以恒，正所謂“不經歷風雨，怎么能見彩虹”！
童年讀后感 44
在我的眼里，童年是開心的、是美好的、是天真的、是自由自在的。但高爾基就不同了，你想知道他的童年是怎樣的嗎？
高爾基的童年時沒有天真、沒有自由、沒有快樂，他每天要干數不盡的活，如果干不好，不僅要受到責罵，還要受到外祖父的虐打。
就這樣，高爾基寫的《童年》這本書描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。
在阿廖沙很小的時候他去世了，后來他就跟這位祖母和母親來到了為祖父家。外祖父家的兩個舅舅都非常討厭阿廖沙，他的外祖父是一個惡棍，有一次因為阿廖沙弄臟了桌布而遭到了為祖父的毒打。以后只要阿廖沙做錯了事就會遭到外祖父的'一頓打，不過他的外祖父和母親非常愛他，還有“小茨岡”——伊凡是阿廖沙的好朋友，每次都用胳膊去擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子。可是“小茨岡”后來被兩個舅舅用十字架砸死了。阿廖沙少了一個好朋友，生活變得更加無趣，一天到晚地干活，還要受到無數的責罵。還常常看到家人為了財產之類的一些小事爭吵、斗毆。但外祖母很善良、很勤勞，經常講好聽的故事給阿廖沙，還常常教導他不要做一個貪財、惡毒的人。
讀了《童年》這本書，我受益匪淺，我現在的生活和阿廖沙相比真是幸福，我的童年真是美好。所以我們不能再這么奢侈了，要懂得節省，我們要懂得珍惜。
童年讀后感 45
《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段 悲慘的童年生活。高爾基三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了毒，連小孩也熱烈的參加了一份。兩個舅舅為了爭奪財產，每天打得頭破血流。他們的'妻子和徒工也被他們害死。高爾基每天過著心驚膽戰的日子，只有他的母親和外祖母疼愛他。
高爾基值得我們學習的地方是：雖然他在黑暗的生活中度過了自己的童年，但是他并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒，反而他鍛煉成長為了一個堅強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的，難道他的這種品質不值得我們學習嗎？
在平時的生活中，我們遇到點困難就害怕，就知難而退。那時，我們為什么不去想想高爾基小時候呢？他遇到困難是怎樣克服的？我們為什么不像他學習呢？
我看完這個故事后，知道了高爾基在學校讀書的時間很短，但在社會這所大學里學會如何做一個正直善良的人，將真、善、美帶給大家。到后來成為一名家喻戶曉、聞名于世的大作家，這和他刻苦努力、勤奮好學分不開，而我的生活條件比高爾基要好的多，學習卻沒有他那么認真。看了《童年》后，我終于明白了：一分耕耘一分收獲，只有從小培養成勤奮好學的習慣，長大后才能獲得更多的知識，成為一名對社會有用的人。
童年讀后感 46
童年就像夢一樣，在夢中，我們可以自由地做任何想做的事情，沒有負擔，沒有壓力，只有你的心深處，它沒有遮擋，純潔帥氣，它也豐富多彩，有喜怒哀樂，酸甜苦辣，一切都像想象中一樣。有的人童年快樂，有的人快樂，有的人壓力，有的人悲傷，有的人痛苦，有的人被迫，各種各樣，像飾品店的飾品，數不清，像天上的星星，沙漠的沙子，海里的水，樹林的葉子……
《童年》記載了高爾基的曾經，記載了他的天真，記載了他的悲劇，記載了他不同的童年。他的`童年是一陣風，風中夾雜著太多悲劇。這陣風吹過了，但是很冷，很長時間都不熱，難忘。他的天真，他的純潔，無遮擋的硬深地接下來了那陣風。出現了無數的悲傷，這是家庭的原因，父親去世了，他和母親來到祖母家，被卷入了無情的斗爭，是為了財富，而且諷刺的是那個財富是母親的嫁妝，沒關系，風中夾雜著很多親情，叔叔們，嬸嬸們的無情，祖父，祖母
錢總是失去眼睛，發瘋，做不該做的事。為什么一家人，有那么大的人品差別！因為財富，也有為了財富做什么的人，也有不應該做什么的人。我們要隨時分清美丑善惡，做一個善良的人的財富比惡劣的人的財富多得多。因為他抓住了人生中最寶貴的財富。
小時候風吹了，你留下了什么馀味？
童年讀后感 47
最近，媽媽給我買了一本高爾基寫的《童年》，我看了幾頁就愛不釋手，被書中的故事深深吸引住了。
高爾基在他很小的時候父親就病死了，生活很艱難。他和媽媽住在外祖父家。由于家境貧寒，高爾基為了上學而撿破爛賺學費，高爾基只好穿著母親和外祖父的衣服去上學。這讓他在學校里的處境不好受，他被有錢人家的孩子嘲笑為“撿破爛的”、“臭要飯的`”，還向老師告狀說他身上有垃圾味兒。為此高爾基受到了莫大的侮辱。但是高爾基沒有被這些困難所嚇倒，反而把困難化為學習的動力，取得優異的成績，受到了學校的獎勵和老師的喜愛。
讀完《童年》，高爾基童年的故事深深地打動了我，讓我思緒萬千。與高爾基相比，我的童年是多么幸福啊！我們在父母的愛里成長，不愁吃，不愁穿，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，父母從來不需要我去干活。雙休日或節假日，爸爸媽媽還常帶我出去游山玩水，融入自然，盡情享受大自然的沐浴。到學校上學全免費，老師又像媽媽一樣關心著我們。學習上有困難時，老師和爸爸媽媽都會不厭其煩地輔導我，直到我弄懂為止。再看看自己，平時學習上不夠努力，做事總是拖拖拉拉，不求上進，想想真是的，自己有什么理由不好好學習呢？所以我要下決心珍惜時光，努力學習，以優異的成績來回報父母和老師。
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