童年的作文

時間：2024-03-27 18:46:30 童年我要投稿

（合集）童年的作文9篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的童年的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（合集）童年的作文9篇

童年的作文篇1

　　每人都有快樂，難忘的童年。我的童年可有趣啦！記住，聽完不能笑哦。

　　有一天，媽媽叫我自己扎頭發，就扎一個馬尾辮吧。我就行動起來…可是，我扎了一次又一次，就是扎不起后腦勺的一些碎發。有了，我偷偷拿來了剪刀，像理發師一樣，小心翼翼地剪。“媽媽，我扎好了！”我興奮地叫媽媽來看我自己扎的.頭發。“不錯。”媽媽表揚了我。我心里樂滋滋的。可是，美景不長，媽媽看了看我的后腦勺的頭發短了很多，就哈哈大笑起來。好像知道發生了什么一樣，越笑越大聲。我紅著臉跑回了房間。

　　還有一次，我養了兩條迷你魚。每天放學回家，我都會把迷你魚的尾巴抓起來，又放下，又抓起來……過了幾天，有一條迷你魚好像不想再受我的折磨，就從魚缸里跳了出來。我那天哭了好久，我以為迷你魚是和另外一條迷你魚打架打輸了，就沒面子活了。又過了幾天，另外一條迷你魚也不辭而別，我又想了一條安慰我的理由：可能這條迷你魚喜歡那一條迷你魚，那一條迷你魚死了后，這條迷你魚也不想活了。

　　這就是我幼稚而又天真的童年啊！

童年的作文篇2

　　今天，我讀了(童年的挽歌)這篇文章，深有感觸。這篇(童年的挽歌)是作者為紀念他童年時養的兩只小動物而寫的，寫了他養的一只小貓和一只白兔。這只小貓因為吃了帶農藥的魚而死，而小白兔在麥地里跳躍時被一個野蠻的農人用泥塊砸死。整篇文章充滿了作者對小動物的喜愛和對環境污染及部分人素質低下的怨恨。

　　文中給我印象最深的是“我默默地把它拎至野外，用十個手指掩埋了它的尸體”這句話。小貓是作者心愛的'小伙伴，它和作者有著深厚的感情。小貓被一條吃了農藥的魚毒死，作者并沒有直接把它扔了，而是親手把小貓埋了，連挖土都是用手挖的！作者和這只小貓感情多深哪！可見，作者喂小貓魚，小貓死了，作者心中充滿了內疚和悲痛，同時，他也十分怨恨現在的環境。環境被污染了，動物們生活得還好嗎？

　　是啊，小貓是因吃了“毒魚”而死的。可又有沒有人想過，這魚怎么會有毒呢？又是誰造成的呢？是環境污染，是人類過度地追求利益而不顧后果地魯莽行為，是人類噴灑的農藥，是人類制造的“白色污染”。這幕后的真正“黑手”，不是旁人，正是我們人類啊！面對這污染日益嚴重起來的地球，人們往往開始責怪大自然，責怪電池里的毒素，責怪泡沫塑料不能分解，卻很少有人捫心自問：我有沒有污染環境？有沒有盡力地保護環境？其實，不僅僅亂丟電池、噴灑農藥是破壞環境，亂丟紙頭、果皮同樣也是對環境的污染。如果我們每人都從地上撿起一小塊垃圾，世界上還有污染嗎？

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，如果我們不想世界被垃圾破壞，就不要亂扔垃圾，不要置地上的紙屑于不顧，共建美好家園！

童年的作文篇3

　　不同的色彩，不同的歡樂湊成了童年，給人快樂，給人幸福，也給人心酸。無憂無慮的童年，已漸漸隨著時光費時了。盡管學習任務很重，我卻還是常常‘飛’回往日那五彩繽紛的時光，回首那幸福而有趣的童年，讓人流連忘返.....

　　從小，我就膽小怕事,經常被人消化，通過一件趣事,使我膽大了許多。這件事在我腦海中依然記憶憂新。有一次，我和我的小伙伴去草坪上玩游戲，突然有人提出一個怪主意，說要抓蝸牛，大家都異口同聲地說：“好!”我心里一怔，想：“抓蟲子?”平時我看到蝸牛就要嚇了一大跳，更別說去抓了。我只好退避三舍，站在一旁看著小伙伴玩。

　　大家桌得興致勃勃，我看著他們那么高興，心里也有點癢癢，伙伴們對我說：“來吧!蝸牛又不會咬你，而且還能把它養起來呢!好玩得很呢!”我實在是禁不住誘惑，就跑到草坪中央和伙伴們一起抓蝸牛。別看蝸牛爬得慢，但抓起來可難嘍!我撥開草，在草叢中仔細地虛招目標。

　　忽然，我看到一只打蝸牛，我向目標一步步逼近，這只蝸牛卻悠然自得，反而比原來還爬得慢，我心里象十五只吊桶打水--七上八下。我伸出雙手一把就把蝸牛給抓住了，但是摸到蝸牛粘乎乎得身體，又趕緊把蝸牛給扔了。唉!都怪我沒有抓蝸牛的技巧，膽子又小，伙伴們都嘲笑我沒說我是個膽小鬼。哼!剛才是我輕敵了，這次我一定能抓到。我懷著既擔心又害怕的心情再次抓蝸牛。

　　這次，我的.自信心告訴我，不要怕，要吸取上次的教訓。我看著蝸牛，躡手躡腳地靠近它，把手一伸，但手卻變得不聽指揮，不由自主地又把手給縮了回來，不行!君子一言，駟馬難追!我再次伸手，一把抓住了蝸牛的殼，然后把它輕輕地放在手掌上，我摸到了蝸牛粘粘地身體，渾身起了雞皮疙瘩，但是沒有把它放掉，我高興地叫著：“我抓到了一只蝸牛!”伙伴們聞聲趕來，對我說：“這有什么了不起，你看我們抓得多不!”“我可是第一次抓!”我拿著這來之不易的“戰利品”高興地回家了。

　　童年象一顆百變糖，有時甜，有時酸，有時苦，有時辣.......讓人回味無窮!

童年的作文篇4

　　上午，我看見我的同桌胡嘉琪正在寫循環日記，題目是《驚魂之夜》。我問她什么是“驚魂之夜”，她說她那天晚上在宿舍看見了老鼠。“看到老鼠就是‘驚魂之夜’嗎？”我感到很稀奇。“當然啦“，胡嘉琪說，“老鼠有尖尖的牙齒，紅紅的眼睛，行動敏捷，還會傳播鼠疫呢！”她又問我：“你不怕老鼠嗎？”她這一問，讓我想起小時候爺爺給我抓老鼠的情景。

　　那時候，我還住在農村的老家。那里空氣清新，環境宜人。我每天無拘無束、自由自在。有一天，我正在院子里捉蜻蜓，看見一個黑乎乎的拖著長尾巴的東西從我面前飛快地跑過。我很好奇，就問爺爺那是什么。爺爺說那是老鼠，是個壞家伙。我心想，我一定要將它消滅掉！我拿起一把掃把，就去打老鼠。那只老鼠特別靈活，我一下將掃把拍下去，它一閃就閃開了，還不時發出“吱吱”的聲音，就像是在嘲笑我。正當我氣得火冒三丈，拿起一把小椅子準備扔向老鼠時，爺爺跑過來了。

　　他真是厲害，一腳就踩住了它的尾巴！正當爺爺抓住它的尾巴，要把它扔進垃圾桶時，我想到了一個好點子。我對爺爺說：“爺爺，把它的尾巴拴住，給我玩一會兒吧！”爺爺很吃驚，邊搖頭邊說：“老鼠身上有細菌，不能玩兒。”我再三要求，爺爺拗不過我，他從柜子里取出一個小錘子，用手把老鼠的嘴扳開，用錘子把它的'牙齒全部敲掉，又將一條長繩的一頭綁在它的尾巴上，把繩的另一頭交給了我。爺爺的手在敲老鼠牙齒時被老鼠咬了一口，血直往外冒。

　　不過我可不管這些，我扯著老鼠興高采烈地沖了出去。現在想起爺爺那鮮血淋漓的手指，我就一陣心痛。不過令我慶幸的是，爺爺并沒有感染鼠疫，已經過了七年了，爺爺還活得好好的呢！ “喂！你在聽沒有？我在問你問題呢！”胡嘉琪的問話打斷了我的思緒。我回過神來，笑著說：“當然不怕，我小時候還玩兒過老鼠呢！”我又接著說了句：“謝謝你啊！你給了我個寫作的好題材。”

　　附：遇到問題要善于琢磨。姜奧就是一個典型。剛開學的時候，他作文好像還沒有入門。但是他愛琢磨，勤奮學習，肯下功夫，短短半期，作文水平是突飛猛進，成為班級同學中的翹楚。這篇習作從側面反映了他怎樣學習作文的，頗有啟發性。

童年的作文篇5

　　每當步入春天，似乎有一股淡淡的清香不舍的拖住我，看到那個又大又粗的木樁，我永遠記得那里原來有一棵高大的桃子樹。想起以前，總會閃出一些美好的回憶，然后就會忍不住偷偷地笑。記得那時是陽春三月，桃樹上結滿了小桃子。我總是忍不住想去摘，媽媽說：“不要去摘，那桃子還沒有熟呢，不能吃，等到它熟了才好吃。”終于，我還是沒忍住，迫不及待地想嘗嘗它現在的味道，于是我便假裝點了點頭，又假裝離開了。過了一會，我趁媽媽不注意，跑了過去，摘了一個最大的，一口咬下去，差點沒有把牙也吞進去，我又神不知鬼不覺地把那個桃子扔到了草叢里，“毀尸滅跡”了。有時候，桃樹上會伏著幾只甲蟲，金龜子等一些小蟲子，這些小蟲子就成了我最好的玩伴，我們把甲蟲捉下來，放在一個鐵的餅干盒里，讓它們打斗，比比哪只更加強壯。那些金龜子，我們用一根繩綁住它的腰，拉住繩子，然后把金龜子一扔，它就會展開翅膀飛，我們就可以牽著它走，它們飛累了，就會飛到我的`衣服上休息。那時是我們最快樂的日子了。現在，桃樹是砍了，我再也吃不到那些小桃子，再也不能和小朋友玩得那么開心了。我曾經是那么渴望再回到我的童年，吃那酸倒牙的小桃子，一起再捉幾只小蟲子玩呀！童年的桃樹，你知道嗎？我在夢里經常邂逅你！

童年的作文篇6

　　坐在朝陽下的那個男孩，翻開了那本沾滿灰塵的舊相冊，一張張陳舊的照片，一段段童年的回憶，仿佛又讓他回到了童年，那個讓天真的孩童充滿憧憬的童年。

　　——題記

　　“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個不停，等待著下課、等待著放學、等待游戲的'童年……”聽，童年的旋律在飄動；聽，童年的旋律在述說。

　　童年的旋律豐富多彩。想起和小伙伴們在一起的日子，無憂無慮的。可以在河邊打水漂，撿起河邊的瓦片，以優美的姿態拋出最美的弧線；在田地捉蛐蛐，挽起袖子，以矯健的身手捉住在逃的目標；在院子里玩游戲，拖著常常的隊伍，以勇敢來保護“小雞仔”；在過道上跳皮筋，哼著小調，以靈敏的身姿跳來蹦去……還會在谷堆里打滾、在小溪釣魚釣蝦、在海邊拾貝殼，更可以在夕陽下講著美麗的故事。

　　童年的旋律歡快明朗。在我的記憶里，回憶起的大多是快樂。特別是每到過年過節，奶奶總會帶我們哥姐5個一起去鄉下拜年，那是一年中最開心的事了，主要是可以拿紅包。當然了，還可以呼吸新鮮空氣，干干農活（那些可是在城市里遇不見的事情）。印象最深的是和哥姐們一起玩鞭炮了，我們買來的鞭炮，可以有好幾種打法，彼此之間嬉戲玩耍，還可以用鞭炮嚇唬別人……拜個年，身上最多的就是被蚊子叮出的包包，互相申報自己被叮的數目也是一大趣事啊！

　　童年的旋律低沉悲傷。回想這17年走過的風風雨雨，一路上跌跌撞撞，也算過來了。俗話說：“失敗乃成功之母”，因為失敗，我學會堅強；失敗，我學會面對；失敗，我學會對錯誤說no。一次次跌倒，一次次再來，擦干眼淚，深呼吸，相信一切都會過去……就這樣，我長大了，我懂事了。

　　世上不會再有比這旋律更美的了，因為它是無與倫比的，是天籟之音；世上不會再有比這旋律更動聽的了，因為它會述說，它會放映童年；世上更不會有一樣的旋律，因為這是為自己譜寫的，是絕無僅有的。

　　坐在夕陽下的那個男孩，合上了那本沾滿灰塵的舊相冊，雖然他的童年即將過去，但他所譜寫的童年旋律會一直伴隨著他，他會將最后的童年旋律添上最完美的休止符。

童年的作文篇7

　　天光云影，青樹翠蔓，已是盛夏。

　　又是一個洋溢著激情的季節，合上眼，依稀隱現著一抹濃綠，這是屬于夏的色彩，空氣中氤氳著自然的清香，沁人心脾，這是屬于夏的氣息，輕輕地漫步街頭，總感覺少了什么，仰頭，哦，暖風攜云朵在共同譜寫著童年的記憶，這，是夏的幸福……

　　隨著小小的七彩泡泡豁然地爆破，曾經地純真是否也逝去了呢？伴著甜甜的.棒棒糖，香氣悄然地彌散，曾經地稚嫩是否也溜走了呢？十五歲的花季少女仰望天際，又是否，真的長大了呢？

　　落花流水，春去也。

童年的作文篇8

　　姥姥家屋后，有一個大的園子，四處都有木制的籬笆，似乎一眼望不到邊。

　　夏天，園子里最為熱鬧。園地里，挨著墻邊栽著幾棵我叫不出名字的樹，枝丫繁茂，綠葉簇簇。天一熱，樹上就響起了蟬鳴，綠葉相互拍打著，沙沙地響，和著蟬鳴，極是好聽。燦爛的陽光下，幾只大蝴蝶飛來飛去，它們的翅膀上像是搽了一抹金粉似的閃著光。蜜蜂呢，則停在花瓣上，親吻著花朵金黃色的'花蕊，不時發出“嗡嗡”的聲響。蜻蜓飛得很快，但飛得一點也不高，看它們不停下休息，好像永遠不會疲倦似的。

　　我才三歲時，姥爺就抱著我，指指點點地告訴我：“這是月季，那是芥菜花，這是菠菜，這是辣椒……”我一點也不感興趣，而是呆呆的望著地上的螞蚱跳出去好遠，停了一會兒，眼珠子滴溜溜地轉，又跳開了，將翠色的身體隱藏在大片的綠色之中，找不到了。

　　園子里的泥地極不平整，坑坑洼洼，我人小，一不小心就摔倒在地上。摔倒了也不爬起來，只是張口大哭，等著姥爺把我扶起來。這時，一隊螞蟻搬著一小塊草葉，大搖大擺的從我面前走過。我不哭了，傻傻地盯著它們，“撲哧”一聲笑了出來。

　　姥姥要姥爺剜些菜，好做晚飯。于是，姥爺拿著小鏟挖菜，也給我一把。小鏟雖說小，但卻出乎意料的重，我拿都拿不起來。姥爺只好給我一個小筐，他在前面挖，我在后面接。我的目光卻停留在野花上，一只手接姥爺遞過來的菜，另一只手采花，統統丟進筐里。過一會兒，我大叫起來：“姥爺！筐滿了！”姥爺頭也不回：“瞎說！才多少菜呀！”我把筐遞他跟前，他哭笑不得地說：“這孩子，這哪是菜啊？”說著，要把花都扔掉。我回過頭，發現黃瓜架上結了一個小小的瓜，便丟下筐，一蹦一跳的摘下來給姥爺看，姥爺笑呵呵地說：“小家伙，它還沒長大呢！”“啊？”我生氣地丟下黃瓜，一轉眼，又蹦蹦跳跳地去追蝴蝶了。

　　夕陽染紅了天邊的最后一絲蔚藍，夕陽下，祖孫倆人大手牽著小手，走在回家的路上……

童年的作文篇9

　　童年在別人眼中，或許是捧在手心的一串珍珠，或許是一葉栽滿糖果的扁舟，充滿了甜蜜。而在我眼中，童年如同一盒怪味豆，有著苦與甜。

　　甜蜜時的童年如同五彩繽紛的棉花糖，讓人回味無窮……

　　有一個寒假，我是在奶奶家過的，奶奶的老伴，也就是我的爺爺經常不在家，因為害怕奶奶孤獨，便買了一只可愛的小母貓陪伴奶奶。小母貓全身雪白，胖乎乎的，可乖巧了！當時的我年幼無知，認為小貓咪到了冬天會怕冷，于是我呢就拿來奶奶平時做衣服的皮尺，為小貓量了腰圍和一堆別的東西之后就開始畫草圖了。我心想：“我們家的小貓一定得有獨一無二的'裙子！”說干就干，我開始縫縫補補，當然其中還是有奶奶的幫助的！

　　終于，功夫不負有心人，我們小貓華麗的裙子做好了。穿上裙子，戴上小皇冠的小貓咪，活像一位貓族的公主！看著小貓咪美麗的樣子，我的心中有著說不出的甜蜜。可惜后來奶奶告訴我，給它穿得這么花里胡哨，怎么抓老鼠啊？抓不了老鼠的貓有什么用呢？后來我想了一個辦法，白天給它穿上裙子，晚上就給它脫掉。

　　不過，童年有時還像一碗苦瓜，苦澀地讓人想說話卻說不出。

　　隨著我的一天天長大，補習班也越來越多。即將面臨小升初的我也是已經被逼迫上了“絕路”。各種補習向我迎面而來，這些可惡的東西，綁架了我最好的朋友——休息！但這又有什么辦法呢？這也就是啞巴吃黃連有苦說不出了吧！

　　可是，正式因為這些壓力，是我悟出了一個道理：只有努力才能戰勝別人！

　　童年里什么味道都有，可是只有努力才能有更好的童年！

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