[通用]告別童年作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的告別童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

告別童年作文1

　　童年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是成長(zhǎng)的一部分，就像大樹(shù)不能沒(méi)有根；就像兒童不能沒(méi)有父母；所以我們不能沒(méi)有童年。現(xiàn)在就讓我來(lái)講講我童年里最難忘的事吧！

　　記得有一次，炎熱的陽(yáng)光像一把劍，照射在了綠油油的草坪上，草坪就像一條柔軟的綠毛毯。旁邊有幾棵大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵，等候著女王的到來(lái)。

　　“耶！我贏了。”草坪上傳來(lái)一陣聲音，原來(lái)是伙伴們又在玩摔跤。我也跑過(guò)去，指著正在玩的.伙伴說(shuō)：“加我一個(gè)。”伙伴們異口同聲地說(shuō)“好呀！”我就興高采烈的加入了

　　開(kāi)始比了，我和伙伴來(lái)單挑。我先和伙伴對(duì)視，走了一個(gè)“八卦陣”。哈哈，伙伴走著走著，不小心腳絆到石頭上了，重心不穩(wěn)的努力站好來(lái)。我心里得意地想：好機(jī)會(huì)。我來(lái)一個(gè)“趁火打劫”，飛快地跑到伙伴身后，抱住他，我就使用我的“千年殺手锏”——“死亡緊沖”。我抱緊他，然后向前猛沖過(guò)去，接著一松手，伙伴摔倒了。我高興地手舞足蹈。

　　第二場(chǎng)，我對(duì)戰(zhàn)的是摔跤最厲害的伙伴。果真是，我一上場(chǎng)，他二話不說(shuō)，直接沖到我面前。我看呆了，來(lái)不及還手，他就踩住我的腳，抓住我的手，用力一翻，把我翻倒在地。我心里暗暗贊嘆：真厲害。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去多時(shí)，但它卻像植物扎根般，深深扎根在我的腦海里。

告別童年作文2

　　童年像彩虹，色彩斑斕，充滿奇幻，童年像夜空，影影綽綽，繁星點(diǎn)綴。童年永遠(yuǎn)是那么美好，讓人浮想聯(lián)翩。只希望永遠(yuǎn)留住童年，然而過(guò)去的終究過(guò)去了，我的童年永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。

　　童年的我，是那么的天真、幼稚，而兒時(shí)的記憶也都成為我心中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。小時(shí)候我只知道玩耍，快樂(lè)，從不知道何為憂愁煩惱。一根棒棒糖就能開(kāi)心一整天；老師的一次夸獎(jiǎng)便能心花怒放；夜晚媽媽講的一個(gè)精靈鬼怪的故事便讓我一個(gè)人不敢入睡；夜幕降臨，也只有抱著心愛(ài)的玩具才能進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……童年是如此美好。

　　現(xiàn)在卻是滿滿的煩惱、憂愁。每天都是寫(xiě)不完的.作業(yè)和考不完的試。復(fù)習(xí)雖然很努力，但卻還是不盡人意，學(xué)校里是老師的批評(píng)，回到家是父母的嘮叨。以前與朋友玩耍，不論是誰(shuí)，都是真誠(chéng)相待的。可是現(xiàn)在，學(xué)習(xí)不好或人品不好，連知心朋友都沒(méi)有。這就是童年與長(zhǎng)大的差別。

　　人生道路一望無(wú)際，那些坎坷并不會(huì)阻止我們前進(jìn)的步伐，讓我告別童年，自由翱翔，追逐夢(mèng)想中的藍(lán)天。

告別童年作文3

　　童年中我快樂(lè)成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮。回味童年的酸甜苦辣，那個(gè)懵懂無(wú)知的少年。童年里我常坐在窗邊，望著皎潔的明月，盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。歲月如梭，我從只會(huì)簡(jiǎn)單的算術(shù)到能解答復(fù)雜的應(yīng)用題，從只會(huì)漢語(yǔ)拼音到能寫(xiě)出幾百字的'好文章．．．．．．這段時(shí)間里我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在我要告別這些，迎接新的挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)我踏入中學(xué)的大門(mén)，坐在班級(jí)里聽(tīng)老師講話，領(lǐng)到這本暑假作業(yè)，我知道自己已不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的少年，不再是那個(gè)只能在家長(zhǎng)呵護(hù)下才可以成長(zhǎng)的小孩，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，就不能什么事都依賴(lài)別人，要去闖出自己的一片天地。

　　我知道今后的道路會(huì)越走越長(zhǎng)，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一個(gè)新的未知的起點(diǎn)，

　　升入中學(xué)的我，感覺(jué)肩上又增添了一絲重?fù)?dān)。我是否能做個(gè)合格的中學(xué)生呢？其實(shí)我有許多稚嫩不成熟的想法和習(xí)慣，我知道升入中學(xué)后，要告別這些小習(xí)慣，不是一件簡(jiǎn)單的事，但我會(huì)努力做到完美，做一個(gè)合格的中學(xué)生。

　　中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)只會(huì)有增無(wú)減，更加艱巨。不論多難的任務(wù)，我都不會(huì)退縮，會(huì)笑對(duì)困難，克服困難，更加完善自己。

　　告別那童年的稚嫩，去迎接新的挑戰(zhàn)。

告別童年作文4

　　告別童年，迎接新的挑戰(zhàn)光陰似箭，歲月如梭。

　　一轉(zhuǎn)眼，我們就從那個(gè)曾經(jīng)懵懵懂懂，對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限幻想的孩童，變成了自己有理想的少年少女。回憶童年的種種，給我們留下了太多太多美好而珍貴的回憶。而友誼，就是我們六年來(lái)最好的見(jiàn)證。六年里，我們一起哭過(guò)；一起笑過(guò)；一起拼搏過(guò)；一起奮過(guò)。似乎人間的酸、甜、苦、辣我們?cè)谶@六年里一遍又一遍的品味著。雖簡(jiǎn)單，但并不平淡。雖平凡，但并不乏味，因?yàn)椋�這一切，留下了我們最珍貴的.足跡，最美好的回憶。那一張張?zhí)鹈赖男�靨，那一雙雙不服輸?shù)难劬Γ�那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面，時(shí)至今日，還讓我記憶猶新。

　　但我一想起我們要升入初中，傷感，留戀，不舍，就像泄了閘的洪水，霎時(shí)間涌入心頭。那透明的液體在我眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。畢竟，天下沒(méi)有不散的宴席，要分開(kāi)的，留也留不住。就算有再多的不舍，再多的揮之不去，也要把這份悲傷藏在心底，因?yàn)椋�我已�?jīng)長(zhǎng)大了。現(xiàn)在能做的，就只有回憶，回憶當(dāng)初那如糖果般甜美的過(guò)去。升入初中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了。少了幾分莽撞，多了幾分穩(wěn)重；少了幾分稚氣，多了幾分成熟。現(xiàn)在，我要大聲的宣布：我要告別過(guò)去那美好且青澀的童年時(shí)光，去迎接新的挑戰(zhàn)！

告別童年作文5

　　我們總是在不斷地在告別中，體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味……小時(shí)候，乳牙脫落之時(shí)的一件事，讓我記憶猶新。

　　“五萬(wàn)……打那個(gè)呀！”奶奶如往常一樣，帶著我，在小區(qū)中一個(gè)可以避暑的樓下玩耍，耳中不斷地充盈著奶奶觀戰(zhàn)麻將時(shí)說(shuō)出的話語(yǔ)。我早已厭惡極了這聲音，便自己連滾帶爬地玩兒著那光滑的皮球。

　　“嗚嗚，奶奶，奶奶！”我急迫地叫著。“怎么了？剛才還好好的`呀！怎么去玩球了呀？怎么還把鼻子給磕破了呀？這該怎么辦？”奶奶好像也沒(méi)有辦法了。最終，我的小鼻子被貼上了創(chuàng)可貼。但這，足以讓我成長(zhǎng)了。至今我仍會(huì)在腦海中浮想：難道受傷時(shí)的痛就是成長(zhǎng)的滋味嗎？

　　恒牙已經(jīng)長(zhǎng)出。午后，一縷陽(yáng)光從窗縫中射進(jìn)來(lái)，灑落地面，我拿起了愛(ài)不釋手的風(fēng)箏，它令我對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的遐想。

　　到了懷府廣場(chǎng)，天空已飛滿了風(fēng)箏。我們也準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我和媽媽在不停的往返跑，“起來(lái)了，起來(lái)了。”功夫不負(fù)有心人，在媽媽和我的齊心協(xié)力下，風(fēng)箏飛向了天空。我手里拿著風(fēng)箏線，不亦樂(lè)乎地玩著。風(fēng)箏線---在我看來(lái)，就是時(shí)光線，它可以牽引時(shí)間，讓我們成長(zhǎng)許多許多……

　　夕陽(yáng)西下，一天又要結(jié)束了，這已天，我告別了童年，且成長(zhǎng)收獲了很多。

　　在一次次告別中，我悄然長(zhǎng)大，但面對(duì)告別時(shí)那五味雜陳的滋味，至今仍在我心中深藏。

告別童年作文6

　　細(xì)雨蒙蒙，天色暗淡，我慢慢地走在街上，忽然，一架紙飛機(jī)悠悠地落在我的腳邊，把我拉進(jìn)了往事的回憶……

　　小時(shí)候，玩具并沒(méi)有現(xiàn)在那樣五花八門(mén)。紙飛機(jī)就成了我最喜愛(ài)的玩具。細(xì)心折好的紙飛機(jī)，被輕輕地投出去，在天空中自由地展翼高飛，時(shí)而側(cè)飛，時(shí)而俯沖，時(shí)而旋轉(zhuǎn)……紙飛機(jī)和我走遍了“世界的每一個(gè)角落”：別人家的院子，喧鬧的大街，小貓小狗的.窩……后來(lái)我出去旅行，每到一個(gè)地方，我都會(huì)偷偷地投出一架紙飛機(jī)，以此留念……再長(zhǎng)大些，我上學(xué)了，也不忘鉆研紙飛機(jī)的飛行技術(shù)，每一次同學(xué)間紙飛機(jī)比賽，我都是第一名……后來(lái)學(xué)習(xí)緊張，我很少玩紙飛機(jī)了。有時(shí)候做完作業(yè)，可以適當(dāng)休息一會(huì)兒，但我卻忘記了它，轉(zhuǎn)身奔進(jìn)房間玩起了電腦……后來(lái)，我已經(jīng)一年沒(méi)有碰過(guò)它，媽媽把它們收進(jìn)了儲(chǔ)物間。幾年以后，我想起了它們，但是卻找不到了……我有些失落，它是什么時(shí)候消失的呢?

　　“哥哥，請(qǐng)把它還給我。”一個(gè)稚嫩的聲音把我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)。我抬頭看了看他，一個(gè)小男孩，眼中閃爍著天真的光芒，我撿起紙飛機(jī)，還給了他。看著他歡樂(lè)地跑走，我心想，紙飛機(jī)……紙飛機(jī)，再見(jiàn)……也許，我們還會(huì)再見(jiàn)的……

告別童年作文7

　　時(shí)光如水，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，伴隨我們十二年之久的金色童年，就將與我們揮淚而別了。

　　童年生活中，大家有過(guò)多少成功與挫折，多少甜蜜與苦澀。

　　童年是甜蜜的，是幸福的，是快樂(lè)的，是永恒的….

　　童年，是我生命之旅的開(kāi)端，也是我人生之曲中最美妙的樂(lè)章，更是我走向成熟的搖籃。童年，您凝結(jié)著我歡樂(lè)的笑語(yǔ)，凝結(jié)著我成功的喜悅，凝結(jié)著我失敗的悲哀…..這一切的一切，都是無(wú)法從童年的日記本中刪去的，無(wú)論是喜、怒、哀、樂(lè)，都會(huì)成為人生中最寶貴的一頁(yè)。

　　每一首童謠，都會(huì)讓我神迷心醉；每一串歡笑，都會(huì)讓我精神抖擻；每一回的挨批，都會(huì)讓我規(guī)規(guī)矩矩；每一次的成功，都會(huì)讓我喜笑顏開(kāi)；每一次失敗，都會(huì)讓我以此為戒…..

　　追打中留下的血滴將渲染整個(gè)童年；運(yùn)動(dòng)時(shí)摔的跟頭將使整個(gè)童年充滿激情；做操時(shí)優(yōu)美的動(dòng)作將為整個(gè)童年增加活力；歡笑中吐出的.唾沫可使童年多一道水之風(fēng)景線。

　　童年是人生最寶貴的時(shí)光，只有那天真無(wú)邪、童言無(wú)忌的日子最值得留念。童年的無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的時(shí)光更令人羨慕。

　　童年啊!我們即將分開(kāi)。在今后的日子里，我會(huì)日日夜夜想念你的，

　　珍重啊!童年!

告別童年作文8

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是二零零五年了，又一個(gè)新的開(kāi)始，告別童年。我也長(zhǎng)大了一歲，告別了十三歲，慢慢走進(jìn)青年人的群體中。

　　十四歲的我，告別了童真，可保留著童心；十四歲的我，告別了年少的幼稚，開(kāi)始追求成熟；十四歲的我，不再滿意別人叫我“小丫頭”；十四歲的我，不在與弟妹爭(zhēng)一瓶汽水而吵的面紅耳赤了；十四歲的我，不再抱著洋娃娃到處找伙伴玩了；十四歲的我，終于不再是“三角貓”，能夠沉下心來(lái)讀上幾本名著；十四歲的`我，告別童年的一切事物；十四歲的我……

　　放學(xué)回家，直奔電視機(jī)，搜索動(dòng)畫(huà)片；做事毛毛躁躁的，不考慮前因后果的；坐在書(shū)桌前拿起教科書(shū)就頭痛，那起漫畫(huà)書(shū)就看得有頭是道的……如今的我，放學(xué)回家，提著書(shū)包就直奔書(shū)房，關(guān)上門(mén)，靜靜地閱讀一本本難以讀懂的書(shū)，一本本漫畫(huà)書(shū)不在與我公度美好時(shí)光，中學(xué)生作文《告別童年》。幫父母做家務(wù)，不在和童年時(shí)的那個(gè)搗蛋的我一樣了，幫忙是越幫越好，并沒(méi)有越幫越忙。

　　十四歲的我，長(zhǎng)大了！告別了童年時(shí)代的幼稚，告別了童年時(shí)代的頑皮，告別了童年時(shí)代的懶惰，告別了童年時(shí)代的天真，告別了童年時(shí)代……

告別童年作文9

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就從那個(gè)曾經(jīng)懵懵懂懂，對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限幻想的孩童，變成了一個(gè)個(gè)有理想的青年。

　　童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下了太多美好而珍貴的'回憶。

　　六年里，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起拼搏過(guò)，一起奮斗過(guò)，似乎人世間的酸、甜、苦、辣，我們都一起品嘗過(guò)。

　　童年雖簡(jiǎn)單，但不平淡;雖平凡，但不乏味。因?yàn)樵谀抢铮�留下了我們最輕盈的腳步，灑下了我們最真實(shí)的汗水。

　　那一張張?zhí)鹈赖男δ槪�那一個(gè)個(gè)永不服輸?shù)难凵瘢�那一幅幅激�?dòng)人心的畫(huà)面……時(shí)至今日，一切都清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　分別時(shí)，傷感、不舍、留戀，像泄了閘的洪水，霎時(shí)間涌入我們的心頭，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。天下畢竟沒(méi)有不散的筵席，縱有再多不舍，再多的揮之不去，也要把它埋在心底，因?yàn)槲覀円验L(zhǎng)大!

　　升入初中的我們，少了幾分莽撞，多了幾分穩(wěn)重;少了幾分稚氣，多了幾分成熟;少了幾分無(wú)知，多了幾分智慧……

　　美好而青澀的童年時(shí)光遠(yuǎn)去了，讓我們張開(kāi)熱情的雙臂，擁抱美好的明天吧!

告別童年作文10

　　人生就想乘坐一輛輛車(chē)，剛坐完一輛就要趕往下一輛，不能有絲毫差距，現(xiàn)在的我們坐在少年的車(chē)上，開(kāi)始回憶童年，人生的故事就由此上演。

　　踏上小學(xué)的校門(mén)，有的孩子不適應(yīng)離開(kāi)父母的.懷抱的小學(xué)生活，有時(shí)想回家，會(huì)哭……但后來(lái)，慢慢適應(yīng)了，開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)，但是隨著年齡一天天的增長(zhǎng)，年級(jí)的增高，卻又開(kāi)始抱怨起來(lái)，會(huì)想趕緊長(zhǎng)大該多好，那時(shí)就會(huì)沒(méi)有作業(yè)，而他們卻不知道他們的年紀(jì)是多么的美好，多少人想回到那個(gè)年紀(jì)。卻回不去了。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)告別了童年。開(kāi)始了青年生活，來(lái)到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中，逐漸的科目增多了，學(xué)習(xí)壓力變大了，父母的期望是多么的想讓人逃離，也會(huì)經(jīng)常回想起童年小學(xué)的美好時(shí)光。再回到小學(xué)時(shí)雖然校園已經(jīng)開(kāi)始擴(kuò)建，教學(xué)樓也新建了，但昔日那熟悉的景象總會(huì)浮現(xiàn)在我們的眼前，而不變的還是那孩童無(wú)憂無(wú)慮的笑臉和那親切慈愛(ài)的老師。

　　如今的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始了另一段的人生之旅，我們要鼓起勇氣，向夢(mèng)想前進(jìn)。

告別童年作文11

　　想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，擁有無(wú)盡的快樂(lè)，再重新當(dāng)一回?zé)o憂此不疲，無(wú)慮的小孩！

　　時(shí)間滿面晦暗，沒(méi)有了往日的神氣今日的風(fēng)采，我的眼睛，久久駐扎在流逝的過(guò)去和遙遠(yuǎn)的未來(lái)……”

　　有一個(gè)小孩的身影，每天下午放學(xué)后都背著沉重的書(shū)包，匆匆地走過(guò)繁忙的街道，穿過(guò)那條又長(zhǎng)又窄的巷子，然后與茫茫人海混在一起……

　　六年后的一天，這個(gè)孩子消失了，永遠(yuǎn)也不會(huì)再背著書(shū)包在這兒經(jīng)過(guò)她來(lái)到另外的地方，繼續(xù)領(lǐng)略新的世界。

　　這個(gè)孩子，就是我。對(duì)于今天的我而言，我再也不是孩子了，時(shí)間把我大力地拖到了這里——少年——盡管我是多么的不情愿。

　　我升上了初中，住在學(xué)校，一下子成了住校生。一開(kāi)始的住宿生活是難熬的，幾乎每天都想著和藹的家人以及溫暖的家——童年，我依賴(lài)父母。但住宿已成為現(xiàn)實(shí)，無(wú)法逃脫，無(wú)法改變，于是我等待著，等有一天一切都將會(huì)改變。

　　經(jīng)過(guò)一段感覺(jué)上漫長(zhǎng)的.時(shí)間后，我對(duì)住宿的態(tài)度有了改觀——其實(shí)它并不可怕，而且還很新鮮，就像學(xué)校是一個(gè)國(guó)家，班級(jí)就是一座城市，宿舍便是一個(gè)，家。這個(gè)家雖沒(méi)有親情，卻洋溢著友情。

　　我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我變了。從一個(gè)不敢面對(duì)困難，知難而退的孩子，改變成為一個(gè)自立、自主的少年。

　　20xx年6月1日，我的第十三個(gè)兒童節(jié)，才真正意識(shí)到一點(diǎn)：童年已離我遠(yuǎn)去，我將會(huì)接近我的未來(lái)，越來(lái)越接近，越來(lái)越觸手可及，直到有一天，我的“將來(lái)”便成為“昨天”，令人細(xì)細(xì)回味，也許真得很美好……

告別童年作文12

　　凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，期盼著歲月帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)，想著已經(jīng)過(guò)去的四千的日日夜夜，猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去

　　從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛(ài)的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁(yè)。

　　小時(shí)侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的'，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無(wú)知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。

　　曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹(shù)上摘果子，津津有味的享受勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jī)手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠(chéng)的硬幣至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。

　　直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書(shū)包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說(shuō)的，這是成長(zhǎng)的開(kāi)始。長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽(tīng)河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。

告別童年作文13

　　上周日返校的晚上進(jìn)行了下學(xué)期語(yǔ)文調(diào)研考試。語(yǔ)文試卷周五已經(jīng)發(fā)下來(lái)，但是老師還沒(méi)有評(píng)講完，因此丟分的情況也不能確定。本次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)和點(diǎn)點(diǎn)自己估計(jì)的成績(jī)有差距，希望點(diǎn)點(diǎn)和過(guò)去一樣認(rèn)真總結(jié)和反思，找出下一步努力的方向。

　　周二下午的數(shù)學(xué)課點(diǎn)點(diǎn)非常開(kāi)心，因?yàn)樗�和另�?位同學(xué)又要當(dāng)小老師了。周末在家她認(rèn)真地準(zhǔn)備了要講的.習(xí)題，周一自己又多準(zhǔn)備了一道題，還提前做了排練。同學(xué)們上的課都很精彩，點(diǎn)點(diǎn)是最后一個(gè)上場(chǎng)，她共講解了5道題，她以最高票數(shù)當(dāng)選“優(yōu)秀教師”，她出的習(xí)題也被老師采納為家庭作業(yè)。

　　周三去學(xué)校看望點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她嘴角有炎癥。看到這個(gè)情況，作為醫(yī)生的女兒我知道原因是多方面的。壓力、睡眠、飲食、抵抗力下降等等。周末阿姨回家，我努力為點(diǎn)點(diǎn)安排了各種清淡的飯菜。以魚(yú)肉和蔬菜為主，冬瓜綠豆排骨湯，蔬菜粥，玉米饅頭等。周六不放心還是讓醫(yī)生爸爸會(huì)診，確定了治療方案，希望點(diǎn)點(diǎn)早日康復(fù)。

　　這周五是“六一”兒童節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)5月剛滿13歲，我以為14歲才是最后一個(gè)兒童節(jié)，誰(shuí)知道當(dāng)天所有初一孩子們都在告別童年，從這周開(kāi)始孩子們也不用帶紅領(lǐng)巾了。點(diǎn)點(diǎn)學(xué)校在周五上午的大課間舉行了慶“六一”表彰暨“告別童年”大會(huì)。點(diǎn)點(diǎn)所在的班等10個(gè)班級(jí)被評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)”，點(diǎn)點(diǎn)被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。大會(huì)號(hào)召同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地的行動(dòng)，強(qiáng)健身心，從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立和擔(dān)當(dāng)。

告別童年作文14

　　童年，多么親切、多么令人難忘的歲月。它雖然悄悄地走了，但童年的每一件事都印在我腦海里，常在眼前浮現(xiàn)。

　　記得有一次我出去玩，忽然晴朗的天下起了瓢潑大雨，把我澆成了個(gè)落湯雞。回到家，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磿?huì)下雨了？”媽媽被我這天真無(wú)邪的樣子逗笑了。于是笑著說(shuō)：“是為了讓你們這些‘小樹(shù)苗’快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！”“真的”，我問(wèn)媽媽?zhuān)�“�?dāng)然了”媽媽回答。我聽(tīng)了后很高興，便想：“我都5歲了，才長(zhǎng)這么矮，要是讓水澆澆，肯定長(zhǎng)得很高。”所以，我便跑到大街上蹦呀跳呀，讓雨澆了個(gè)透心涼，結(jié)果不但沒(méi)長(zhǎng)高，還發(fā)了個(gè)高燒，一家人可急壞了。

　　還有一次，我看到奶奶種西紅柿，西紅柿又紅又大，我的好奇心又被勾了起來(lái)，問(wèn)：“奶奶，這西紅柿怎么長(zhǎng)的？”“是用種子種出來(lái)的”“種什么就能得到什么嗎？”“那當(dāng)然，俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆，只要種下去，來(lái)年就會(huì)有收獲。”我聽(tīng)了，心想我種上炸雞腿就可以長(zhǎng)成炸雞腿樹(shù)，結(jié)許多炸雞腿，到那時(shí)候我就有吃不完的炸雞腿了。就這樣，我學(xué)著奶奶給雞腿施肥、澆水，一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，四個(gè)月……可是，連個(gè)雞腿影都看不到，于是我奇怪吼：“奶奶，你騙我，你騙我！”“我怎么騙你了？”“我種的雞腿樹(shù)呢，為什么連個(gè)苗影都不長(zhǎng)？”一家人聽(tīng)了哄堂大笑，而我瞪大了驚奇的眼睛。

　　就這樣的.趣事還有好多好多，可是我現(xiàn)在已是快畢業(yè)的小學(xué)生了，可讓充滿快樂(lè)，充滿幻想，那夢(mèng)幻神奇的生活真讓我留戀、向往。

告別童年作文15

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間我已成為一個(gè)青少年成為一個(gè)初中生了，我告別了我的童年。

　　光陰似箭，日月如梭，這句話可說(shuō)的真對(duì)，以前還不懂這句話是什么意思，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，想讓時(shí)間過(guò)得快一些，現(xiàn)在想想竟有些后悔，后悔以前沒(méi)有珍惜童年的時(shí)光。

　　從今以后我告別童年，告別童年時(shí)代的無(wú)知。

　　以前，我的童年時(shí)代媽媽給我買(mǎi)一個(gè)洋娃娃，我都會(huì)高興一整天，整天抱著洋娃娃不離手，還會(huì)和洋娃娃說(shuō)話，會(huì)一直跟著媽媽后面問(wèn)洋娃娃不吃飯會(huì)不會(huì)餓，洋娃娃為什么不睡覺(jué)?我告別童年，告別童年時(shí)代的幼稚。

　　從今以后，我告別童年，告別童年時(shí)代的無(wú)所事事。

　　之前，童年時(shí)代的我整天就知道玩，什么事也不干。掃地、擦桌子，家務(wù)活都由媽媽承包。學(xué)習(xí)也不認(rèn)真，上課和別人說(shuō)悄悄話，下課跑去找別人玩泥巴。

　　從今以后，我告別童年，告別童年的碌碌無(wú)為。

　　從今以后，我告別童年，我將迎來(lái)我的青少年時(shí)期，我要拋棄童年時(shí)代的'無(wú)知，拋棄童年時(shí)代的幼稚，拋棄童年時(shí)代的碌碌無(wú)為。我將迎來(lái)青少年時(shí)期的頭腦，迎來(lái)青少年時(shí)期的懂事，迎來(lái)青少年時(shí)期的乖巧，迎來(lái)屬于青少年時(shí)期的忙碌生活。

　　再見(jiàn)了，我無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的童年。

　　歡迎你，我忙忙碌碌、充實(shí)緊湊的青少年時(shí)期。

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