【精選】童年作文合集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的童年作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童年作文 篇1
體會(huì)片斷：“回想起那段日子，連我自己都難以相信，我安慰自己說(shuō)也許是我記錯(cuò)了，那并不是真的，可事實(shí)就是事實(shí)。”阿廖沙不愿承認(rèn)那段在外祖父家的生活是真的，也許是一個(gè)十分悲慘的結(jié)果，因?yàn)檫@是一個(gè)開(kāi)頭，所以要往后讀才能知道“我”為什么不愿說(shuō)那是真的。
“外祖父的家里充滿了仇恨，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的，就連孩子們，也都爭(zhēng)先恐后地加入這個(gè)行列。”讀到這句話，我十分的震驚。現(xiàn)在都是以愛(ài)去面對(duì)每個(gè)人的，而“外祖父”的家里卻沒(méi)有了一丁點(diǎn)兒愛(ài)，全是透徹的恨，想想和上文聯(lián)系，怪不得“我”不愿承認(rèn)那段生活。
“他的脾氣太壞了，從來(lái)不與人為善，總是擺出一副打人的架勢(shì)來(lái)”因?yàn)椤巴庾娓浮钡钠獠缓茫浴拔摇钡膬蓚�(gè)舅舅才要鬧分家，有其父必有其子。“我知道，別人都有點(diǎn)兒怕我母親，外祖父跟她說(shuō)話也是小心翼翼的。”上句說(shuō)“外祖父”那么脾氣不好，脾氣惡劣的`人跟“我”母親說(shuō)話也小心翼翼，可見(jiàn)她的威性十分高。
“每一下抽到薩沙身上都會(huì)落下一條紅紅的腫線，表哥殺豬似的叫聲震耳欲聾。”這句可見(jiàn)“外祖父”是多么嚴(yán)厲。“腫線”說(shuō)明他打的十分重，絲毫手下不留情，真是不可想象他怎么能下得了手。
童年作文 篇2
《童年》不僅是一部充滿著崇高思想的現(xiàn)實(shí)主義巨著，同時(shí)也是俄羅斯文學(xué)語(yǔ)言的經(jīng)典之作，它更是19世紀(jì)末俄羅斯底層民眾生活的縮影。
童年本應(yīng)該是快樂(lè)的，五彩繽紛的。可文中的主人公阿廖沙的童年卻無(wú)比黑暗，在本應(yīng)該受到無(wú)數(shù)寵愛(ài)的時(shí)候，他的親人卻離去了，卻過(guò)著寄人籬下的生活，周圍有永不停息的紛爭(zhēng)。是的，還好有外祖母，一位愛(ài)的.化身的使者，照亮了他黑暗的世界。我或許不能體會(huì)作者的困境，那種過(guò)早就看遍人間丑惡的心靈。但是我能在主人公的經(jīng)歷中學(xué)到勇敢，勇敢地去愛(ài)去恨。懂得了無(wú)論環(huán)境多么惡劣，都要保持一顆對(duì)生活熱愛(ài)的心。
正所謂愛(ài)與恨是相輔相成的，真正的愛(ài)才會(huì)產(chǎn)生真正的恨。阿廖沙對(duì)于他愛(ài)的人，都報(bào)以相同的愛(ài)，盡管這種愛(ài)是孩童似的，不是超越階級(jí)，抹去界限不分彼此的泛愛(ài)，他的愛(ài)始終飽含感情，發(fā)自內(nèi)心。他把愛(ài)獻(xiàn)給外祖母，獻(xiàn)給大自然美好的風(fēng)景。他對(duì)被十字架砸死的小茨岡感到極度悲傷，在街上看到外祖父家的老師傅討飯吃時(shí)，他感到難過(guò)，壓抑。但是他同樣對(duì)壓迫與剝削感到厭惡。他不會(huì)曲意去迎合奉承并不喜歡他的兩個(gè)舅舅們，甚至于本能的厭惡他們。在接受平生的第一次“棍棒洗禮時(shí)”他表現(xiàn)出的是“對(duì)外祖父又蹬又踹，就他的紅胡子，并在手腕上咬了一口……”因?yàn)橥庾娓复蛲庾婺福选巴庾娓刚洳氐氖ネ较衲X袋剪下來(lái)”，以示報(bào)復(fù)。尤其是當(dāng)他看見(jiàn)繼父在毆打母親時(shí)，它“抓起一把刀子，用盡全力，朝繼父的腰部刺去。”對(duì)暴虐的外祖父，兇惡的繼父，阿廖沙不顧自己還只是個(gè)孩子，勇敢的反抗。正是這樣敢愛(ài)敢恨的性格，才使這個(gè)角色如此耐人尋味。而我們新一代的孩子，溫室中的花朵正是缺少這種勇敢表現(xiàn)自己情緒的性格，都如此千篇一律，盲目追求的不過(guò)是自以為與眾不同的愚蠢性格。
幼年喪父、寄人籬下、母親改嫁，不久也逝去，這些災(zāi)難對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是難以承受的。雖然小阿廖沙也抑郁過(guò)，害怕過(guò)，但是他沒(méi)有失去那可愛(ài)的童心，仍然保留了對(duì)生活的熱愛(ài)，他也會(huì)想去看一看白色桌布在藍(lán)色的染缸里會(huì)變成什么顏色，他也會(huì)和撿破爛的孩子成為知心朋友，這應(yīng)該就是文章的難能可貴之處吧!
我們難道不應(yīng)該如此嗎?無(wú)論在多惡劣的環(huán)境下，始終保持著一顆可愛(ài)的童心，敢愛(ài)敢恨，永遠(yuǎn)對(duì)這個(gè)世界充滿熱情。雖然小說(shuō)的主人公天真、單純的目光也曾黯淡下來(lái)，也曾感到人世的悲涼與荒唐，但我想以他這種對(duì)生活的熱情和敢愛(ài)敢恨的性格一定會(huì)創(chuàng)造美好的“人間”擺脫陰暗的童年。
童年作文 篇3
童年，是人一生中最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期，是美好和快樂(lè)的代名詞。然而，我的童年卻很忙碌。
周末，本應(yīng)是消除學(xué)習(xí)的疲勞，好好的放松放松的時(shí)光。但是，我的周末卻與上學(xué)沒(méi)什么區(qū)別。早上，睡眼朦朧的我就要去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，中午回家剛吃了飯，又要馬不停蹄地趕去上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。晚上總該休息了吧，如果你這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。補(bǔ)習(xí)班從不放過(guò)我的一點(diǎn)兒課余時(shí)間，哪怕是晚上也有繪畫(huà)補(bǔ)習(xí)班等著我上。我曾向媽媽要求減量，而她總是振振有詞地說(shuō)：“阮麟婷有七個(gè)補(bǔ)習(xí)班，周子怡有八個(gè)補(bǔ)習(xí)班，而你只有三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，不能減量。你要好好學(xué)習(xí)，別輸在起跑線上!”
相比我繁多的作業(yè)，我很羨慕爸爸自在的童年。他小時(shí)候的課本內(nèi)容十分簡(jiǎn)單，稍微記一下就能把整本書(shū)全背下來(lái)。他童年時(shí)考試的壓力很小，作業(yè)也很少，一般每天的課外作業(yè)僅僅是抄寫(xiě)幾個(gè)生字。由于當(dāng)時(shí)窮，書(shū)包是哥哥姐姐用舊留下的，買鉛筆和練習(xí)本都成問(wèn)題，學(xué)習(xí)用品是節(jié)省再節(jié)省，根本沒(méi)錢去上補(bǔ)習(xí)班（當(dāng)時(shí)應(yīng)該還沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班），他的周末純粹是玩的。他的爸爸媽媽也不在意他的學(xué)習(xí)成績(jī)，因此他學(xué)習(xí)沒(méi)太多壓力，日子過(guò)得很自在。
唉，我好不容易星期日有些空，可以玩了，但是沒(méi)有一個(gè)朋友能與我一起玩，不能來(lái)的理由只有一個(gè)：上補(bǔ)習(xí)班。沒(méi)伙伴來(lái)，我只好自己一個(gè)人玩，但是可以玩的項(xiàng)目也有很多限制：玩電腦游戲？不行！電腦輻射傷眼睛，玩電腦游戲降低智力。看電視？不行！看電視浪費(fèi)大量時(shí)間，電視是生產(chǎn)傻瓜的機(jī)器。聽(tīng)MP3？不行！耳機(jī)易使耳朵疲勞，降低聽(tīng)力。這不行那不行，沒(méi)辦法，我只好端起書(shū)本，無(wú)奈地陶醉其中。
相比玩的樂(lè)趣，我更向往爸爸無(wú)憂無(wú)慮的.童年。爸爸小時(shí)候，作業(yè)很少，也沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，只有他的爸爸媽媽一出門干活，他就自由了。他便招呼上幾位小伙伴去山上玩。采刺莓，摘野果，拾鮮花，爬大樹(shù)，他樣樣都干。他最喜歡干的一件事就是打麻雀。拿起彈弓，拉皮筋，聚精會(huì)神地瞄準(zhǔn)麻雀，隨著麻雀被打落，他興奮地喊：“我擊落麻雀了，晚上多一道菜嘍！”如果遇上小溪，那就更妙了，抓小魚(yú)，捉螃蟹，摸溪螺，現(xiàn)抓現(xiàn)吃。還可以將剛從土中拔出，還帶有泥土的野蘿卜放入溪水中清洗一下，然后就可以吃了。都是純天然食品，一口一個(gè)，那叫一個(gè)爽。爸爸每次回家，身上總是一層泥一層灰，但他的爸爸媽媽從來(lái)不管。爸爸的童年處處充滿著自由的歡笑。
雖然爸爸的童年充滿歡樂(lè)，但那是屬于爸爸的，我還是要經(jīng)歷我的童年。我從忙碌的童年中也收獲著快樂(lè)。
童年作文 篇4
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深烙印在我的心里。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出一段段快樂(lè)的旋律；一篇篇華美的樂(lè)章，譜寫(xiě)出豐富多彩的童年。
——題記
小時(shí)候，天真爛漫的我，渴望擁有一個(gè)夢(mèng)幻般的童年：我揮動(dòng)著魔法的棒，就能走進(jìn)屬于我的夢(mèng)工廠；我劃動(dòng)著音符的漿，就能夠快樂(lè)自由的歌唱；我蕩起一片片花海，就能夠看到花兒笑容的可愛(ài)，流淌著的花香，就能朝我涌來(lái)，繽紛的'花瓣也能向我飛來(lái)。但我知道，夢(mèng)，是夢(mèng)，而不是夢(mèng)想，終究是要活在現(xiàn)實(shí)中的。所以那充滿夢(mèng)幻的童年，只能幻想，雖然難忘。
厭倦了車流的川流不息，聽(tīng)煩了鳴叫不停的汽笛；厭倦了那一片霧蒙蒙的天空，聽(tīng)煩了鳥(niǎo)兒們的哀鳴。于是我走進(jìn)了大自然。兒時(shí)的我不懂“欣賞”，只知道“快樂(lè)”，凡是能讓我感到快樂(lè)的我都喜歡，還喜歡順其自然，面對(duì)、融入自然，我的心情會(huì)因此舒暢，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的啁啾，聆聽(tīng)泉水的叮咚；吸吮著夾雜著落花、泥香的濕潤(rùn)空氣；觸摸著那流過(guò)指尖的陣陣微涼的清風(fēng)。我就是喜歡，喜歡那樣一種感覺(jué)，那樣輕松，那樣悠閑；遠(yuǎn)離了爸爸媽媽的嘮叨，投進(jìn)了姥姥的懷抱；乖巧的做一個(gè)公主，然后暢游在自然中，享受穿過(guò)葉隙的陽(yáng)光的照射，那一剎那間的激動(dòng)，也凝成了永恒。還是難忘，還是現(xiàn)實(shí)中，帶著些夢(mèng)幻，管他呢，沒(méi)有煩惱，就是快樂(lè)，那就是難忘。
不管怎樣，還是要回到家，還是要回到學(xué)校里，回到書(shū)香中，回到音樂(lè)中。其實(shí)在童年的時(shí)候，我挺討厭學(xué)校，因?yàn)槟抢锟偸怯兄巢煌甑恼n文，做不完的作業(yè)，想起來(lái)，就令人“毛骨悚然”，真難忘，但我還是挺喜歡看書(shū)的，我喜歡書(shū)香的味道，有時(shí)就像一杯清茗，是是品出來(lái)的清香，是清新淡雅的，還是高尚純潔的，這種感覺(jué)回憶起來(lái)，總是叫人流連往返，令人難忘。
我還是更喜歡音樂(lè)，喜歡手指在黑白鍵上跳躍；喜歡時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而洶涌澎湃的旋律；喜歡doremi的彩色音符，這才是我的寶貝秘籍；還喜歡隨著美妙的歌曲，翩翩起舞，像個(gè)精靈，瀟灑的，還是夢(mèng)幻的。又回到了夢(mèng)幻。童年的我，在生活中總是不知不覺(jué)提起“夢(mèng)幻”，真是難忘，真是快樂(lè)。
我的童年，是由我，用夢(mèng)幻做畫(huà)筆，用音樂(lè)做背景，一點(diǎn)一滴，一筆一劃，用心會(huì)出來(lái)的。它不僅是華美的樂(lè)章，還是我難忘的童年生活。
童年作文 篇5
每個(gè)人的童年都干過(guò)不少的蠢事，現(xiàn)在我就挑一件我印象最深刻的來(lái)和你一起分享吧！
記得那是我剛上幼兒園的時(shí)候，一天晚上，我的牙突然痛起來(lái)。媽媽看了我的牙，說(shuō)：“誰(shuí)讓你平時(shí)那么喜歡吃糖，現(xiàn)在長(zhǎng)蛀牙了吧！”“什么！”我嚇了一跳。后來(lái)，媽媽用“雙飛人”給我含在嘴里，就不痛了。從那以后，無(wú)論是誰(shuí)牙齒痛，我都會(huì)張開(kāi)自己的嘴巴，指岀自己的蛀牙，提醒他重視。
一天，我看到奶奶家的小狗旺旺在墻角啃一根骨頭，吃完就回窩里睡覺(jué)。我想：它這樣吃完就睡，醒了再吃，牙齒也會(huì)給蟲(chóng)蛀壞的。
我想了想，找來(lái)一把舊牙刷，擠上牙膏，把旺旺喚到我的跟前。用腿夾住它的身體，右手抱著它的'頭，把涂有牙膏的牙刷伸進(jìn)它的嘴里，誰(shuí)知它又是叫又是蹬，掙扎了一陣子。我努力掰開(kāi)它的嘴，把牙刷放在它的嘴里小心地?fù)芘脦状危家ё⊙浪⒑笤偻鲁鰜?lái)，它目不轉(zhuǎn)晴的盯著我，一副可憐巴巴的模樣。我一不留神，讓它給掙拖了。它一邊跑一邊舔著嘴巴，大家都被它逗笑了。
我很生氣地說(shuō)：“我不管你了，牙痛時(shí)別來(lái)找我！”我的這句話讓大伙笑得更開(kāi)心了。
怎么樣，是不是忍不住要笑呢，不過(guò)，誰(shuí)沒(méi)在童年的時(shí)候干一些蠢事呢！
童年作文 篇6
童年，像一首詩(shī)，記錄著朦朧的美感；童年像一幅畫(huà)，定格于快樂(lè)的瞬間；童年，像一首歌，演奏出美妙的旋律。
在我8歲那年，我們家養(yǎng)了一只八哥。我叫它“八阿哥”。
有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。可是，不知道誰(shuí)惹惱了我家的.“八阿哥”它什么也不吃，什么也不喝，給它最好吃的蛋糕它也不吃。我想，是不是來(lái)我家太久了，寂寞了？于是，我決定給“八阿哥”找個(gè)女朋友。我先實(shí)行A計(jì)劃，把隔壁家里的小貓給“騙”了出來(lái)，把它抱在“八阿哥”的身邊。沒(méi)想到，小貓竟然用爪子勾住“八阿哥”險(xiǎn)些吃了它。我惱火地把小貓訓(xùn)了一頓，把它放了回去，心想：想吃我家“八阿哥”可沒(méi)那么簡(jiǎn)單。看來(lái)，A計(jì)劃是行不通了，只能使出B計(jì)劃了。我把“八阿哥”帶到了小區(qū)里，找了一只小狗，把它帶到了籠子跟前，結(jié)果它們倆相互對(duì)著背，一點(diǎn)也不理對(duì)方。看來(lái)，B計(jì)劃也失敗了。那只能使出C計(jì)劃了。我回到家，把儲(chǔ)蓄罐打開(kāi)，偷偷拿了100元錢。我拿上錢，去寵物店買了一只八哥。帶回家后，放在籠子里，“八阿哥”見(jiàn)了，高興了起來(lái)，撲騰著翅膀尖叫。
媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)籠子里多了一只鳥(niǎo)，就問(wèn)我是誰(shuí)買回來(lái)的，我說(shuō)是抓來(lái)的。媽媽不信，就翻了一次儲(chǔ)蓄罐，發(fā)現(xiàn)少了100元。媽媽把我打了一頓。雖然很痛，但我看見(jiàn)了兩只八哥幸福地生活在一起，高興地笑了起來(lái)。
一年又過(guò)去了，春夏秋冬還會(huì)再來(lái)，童年卻一去不返……
童年作文 篇7
童年是夢(mèng)，一個(gè)天真無(wú)邪的夢(mèng)；童年是畫(huà)，一副五彩斑斕的畫(huà)；童年是詩(shī)，一首耐人尋味的詩(shī)……童年是無(wú)憂無(wú)慮的，是天真爛漫的，是我們每一個(gè)人最難忘，也是最令人留戀的時(shí)光。
我的家鄉(xiāng)靠海，海里物產(chǎn)豐富，有許多魚(yú)、蝦、螃蟹。我的爺爺是位漁夫，所以我經(jīng)常跟著爺爺下海“捕魚(yú)”，說(shuō)是捕魚(yú)，倒不如說(shuō)是下水嬉戲玩耍罷了。中午，我找到了幾個(gè)好朋友，與他們比賽捉魚(yú)。只見(jiàn)他們卷起褲腳，拿著各自的水桶，還擺著蠻標(biāo)準(zhǔn)的跑步姿勢(shì)，臉上的表情一個(gè)比一個(gè)凝重，我看著他們也情不自禁地學(xué)了起來(lái)，整張小臉都皺成一團(tuán)了。“預(yù)備，跑!”比賽開(kāi)始了，小哥哥還生怕我們不知道似的`用手比劃了一下。哥哥姐姐們聽(tīng)見(jiàn)聲音就飛快地奔向那碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，我當(dāng)然也不甘落后，迎著涼爽的海風(fēng)，踩著軟軟的沙灘，留下一個(gè)個(gè)小小的腳印，有趣極了。“撲騰!”我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地蹦進(jìn)大海里，海面上綻放出一朵朵美麗的水花，蹦進(jìn)海里的聲響一個(gè)比一個(gè)響，好似在比誰(shuí)鬧的動(dòng)靜更大。到了海里，我們像一個(gè)個(gè)小企鵝似的艱難地走著。差不多了，我把小手慢慢地伸進(jìn)海水里尋找魚(yú)的蹤跡，企圖找到一條小魚(yú)。哪怕是一條也好，大家也都一無(wú)所獲，我望著水發(fā)呆，好像……好像有什么東西在動(dòng)，那是——魚(yú)！我心中一喜，慢慢向小魚(yú)走去，生怕一個(gè)不小心把它驚著了，那我找誰(shuí)要魚(yú)去呀！“我抓到了！”我向朋友們炫耀著，驕傲極了，像只高傲的白天鵝，挺直了腰，手一抖，小魚(yú)在我手中掙扎著，我急忙捉住，幸虧小魚(yú)沒(méi)有溜走，我揪著它的“小辮子”不放，學(xué)著大人的語(yǔ)氣說(shuō)：“你個(gè)臭丫頭，長(zhǎng)大了，翅膀硬了是吧！”傳來(lái)伙伴們的一陣嘩笑。
夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光照耀著孩子們一個(gè)個(gè)稚嫩的背影，沙灘上印著一串串小小的腳印，海上好像還回放著孩子們捉魚(yú)玩耍時(shí)的片段，一切都讓人如此地依依不舍！
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