【精】回憶童年的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的回憶童年的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶童年的作文1
童年，是無(wú)處不在的。童年，是年已忘懷的。但是，童年的藝術(shù)呢？童年的藝術(shù)是美好的、快樂(lè)的。童年的精彩藝術(shù)是要去靠自己的去努力、去刻苦、去艱辛。人人都會(huì)經(jīng)過(guò)酸、甜、苦、辣。
記得我在幼兒園中班的時(shí)候，我們中班和大班的一些女的一起學(xué)舞蹈。那一年，我們學(xué)習(xí)的很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是劈叉、下腰、跪著下腰等等。當(dāng)時(shí)，有一位大班的女同學(xué)，叫黃嘉怡。她是我們舞蹈隊(duì)里比較厲害的，她便對(duì)老師說(shuō)：“這些動(dòng)作都太容易了，我們就開(kāi)始學(xué)舞蹈吧！”老師卻和藹可親的說(shuō)：“那怎么行，你覺(jué)得你的基礎(chǔ)已經(jīng)學(xué)的很好了嗎？”“那當(dāng)然 ，不信的話，我就可以試給你們看！”她試了才知道，原來(lái)她的基礎(chǔ)也沒(méi)學(xué)好。老師突然哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“嘉怡，你不是說(shuō)很好了嗎，想學(xué)舞蹈了嗎？怎么基礎(chǔ)這么差呀？”老師話音剛落，好啦好啦，練就練嘛，誰(shuí)怕誰(shuí)。
一學(xué)期過(guò)的很快，我已經(jīng)是大班了，我們開(kāi)始學(xué)舞蹈了，我們?yōu)榱藨c祝六一兒童節(jié)，各個(gè)舞蹈隊(duì)都在排練。我們跳的是孔雀舞，動(dòng)作似乎都很簡(jiǎn)單，大概三個(gè)月就學(xué)會(huì)了。六一兒童節(jié)終于到了，我們要上臺(tái)了。可我始終不知怎么，動(dòng)作老比別人慢一拍。
大班的下學(xué)期，為了慶祝國(guó)慶節(jié)，我們又學(xué)了一個(gè)舞蹈，雖然無(wú)不知道叫什么了，但一回憶起來(lái)，還是很好笑。我們大班和小班的一位小女孩一起上臺(tái)跳的。我們跳的非常順利，舞蹈即將結(jié)束，小班的小朋友的褲子突然掉了，全場(chǎng)的觀眾都哈哈大笑起來(lái)，大她卻哇哇大哭的下了場(chǎng)。
這就是我童年快樂(lè)的一件事。
回憶童年的作文2
在我小時(shí)候,我發(fā)生過(guò)許多的趣事,其中最令我不能忘記的是三歲時(shí)被狗追。好在有個(gè)大人路過(guò)，把狗趕走。我才“得救”。
這件事發(fā)生在我三歲的時(shí)候。那時(shí)我正在河邊玩，突然一只小狗出現(xiàn)在我身旁，它長(zhǎng)著白白的毛，小小的眼睛。長(zhǎng)的很可愛(ài)。于是我想和它玩，只見(jiàn)它朝我叫“汪汪”，然后我不服氣，我心想：“誰(shuí)怕誰(shuí)”。于是我就上前去惹它。當(dāng)我用棍子去打它時(shí)，它向我撲了過(guò)來(lái)，頓時(shí)我摔在地上。我當(dāng)時(shí)迅速的轉(zhuǎn)身就跑，可小狗必竟跑的比人快，所以我又再次摔倒了，我拼命用石頭砸它，可它動(dòng)作敏捷。怎么砸都砸不到。我坐在地上哭。好在當(dāng)時(shí)是冬天，我穿的衣服厚，不是我準(zhǔn)得打針。當(dāng)我哭著哭著，一位叔叔把小狗趕走了，我立刻“雨過(guò)天晴”，然后那位叔叔看看我有沒(méi)有被小狗咬到，檢查完后他告訴我：“以后別去惹小狗了，它會(huì)咬著你的，它跑的也比你快”。說(shuō)完，他送我回家。
這件事讓我難忘，現(xiàn)在我才知到被狗咬到是很?chē)?yán)重的，甚至有生命危險(xiǎn)。這件事既驚險(xiǎn)又有趣。我還知道了你不去惹人家，人家就不會(huì)去惹你，你去惹人家，人家必定會(huì)惹回你。除非遇到一些好人。所以我們要和別人和幕相處，就連小動(dòng)物也是，或許小動(dòng)物還有自己的想法。我們必許尊重別人的想法，甚至連小動(dòng)物的想法。這樣才會(huì)讓世界充滿生機(jī)。
回憶童年的作文3
元旦這幾天，公園的放風(fēng)箏的小朋友特別的多，我還看到了有的小朋友在玩”泡沫飛機(jī)“，就是那種把泡沫做成飛機(jī)的形狀，然后涂上好看的顏色，在曠野的地方，有風(fēng)的時(shí)候，隨手一扔，就會(huì)隨風(fēng)飛起。不過(guò)我觀察了一下，飛的也并不是很高。
這讓我想到了自己的童年生活中，“折紙飛機(jī)”的往事。
那時(shí)候，我們的玩具并沒(méi)有很多，所以長(zhǎng)輩以及哥哥姐姐們，會(huì)和我們一起“自制玩具”。其中就包括了折紙飛機(jī)。
其實(shí)折的過(guò)程并不是很難，找一張作業(yè)紙，然后折尖頭，再按步驟折疊，幾乎一分鐘就能出來(lái)一個(gè)“小飛機(jī)”。然而，折是都會(huì)折了，最關(guān)鍵的就是拼實(shí)力了，就是要看誰(shuí)的飛機(jī)飛的遠(yuǎn)了。
還記得，我和弟弟一人拿著一架“紙飛機(jī)"，站在同一條劃線上，然后各自對(duì)著自己的“飛機(jī)將士”哈了一口氣，再用力地將它們朝遠(yuǎn)處扔去。
紙飛機(jī)借著飛行的風(fēng)勢(shì)，飛的或高或低，有的直接在兩步遠(yuǎn)就掉落了，有的能飛出十來(lái)米，甚至有的還能在空中盤(pán)旋了一兩圈再飛到原來(lái)的位置。
這些當(dāng)然都要有技巧的，包括你在折疊過(guò)程中的技巧，也包括你扔出去的時(shí)候的姿勢(shì)、巧力等等。
如果哪一個(gè)小朋友的紙飛機(jī)可以飛得高且遠(yuǎn)，自然而然成了其他小朋友的崇拜對(duì)象。
現(xiàn)在想來(lái)那真的很有成就感，也特別的有趣，即使是那樣樸實(shí)無(wú)華的玩具，一樣給我們的童年帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
回憶童年的作文4
我的童年充滿了歡聲笑語(yǔ)，這些事像耀眼的珍珠一樣，在我的腦海了發(fā)光。其中有幾顆最亮的珠子射出了快樂(lè)的光芒，那就是童年做的幾件可笑也是最傻的事。
你看這顆珍珠，最亮！
我兩三歲的時(shí)候，一天，我正在玩最心愛(ài)的玩具，一抬頭，看見(jiàn)媽媽買(mǎi)了幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、紅彤彤的東西——辣椒。
看到這么誘人的顏色，我的口水也不由自主的流了下來(lái)，媽媽看到我那饞樣子，說(shuō)：“這是辣椒，很辣的，你不能吃。”可我就是不相信媽媽的話，心想：“平時(shí)媽媽把我最?lèi)?ài)吃的糖果藏起來(lái)，說(shuō)我吃多了會(huì)牙疼，可我每次偷偷吃了也沒(méi)疼過(guò)。這個(gè)東東肯定也是很甜很甜的，可能是“謊言”媽媽又在騙我。”于是，我趁媽媽不注意時(shí)，去廚房把袋子里的辣椒迫不及待的塞進(jìn)了嘴里。
“哇”，這是什么味兒啊！可不是我想的那個(gè)味兒！我被辣的大哭起來(lái)，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我手里的一半辣椒明白了怎么回事。
后來(lái)只要我有什么對(duì)媽媽?xiě)岩傻氖拢瑡寢尵蜁?huì)拿這件事來(lái)取笑我。
還有一顆最亮的珍珠里，也記錄了我可笑的傻事。
一天，比我大一個(gè)月的表姐來(lái)我家，我倆在我的樓梯床上玩，表姐站起來(lái)頭能碰到上鋪了。媽媽夸表姐長(zhǎng)高了，我看了，想證明自己也長(zhǎng)高了，于是，我便猛地一跳，頭狠狠地碰住了上鋪底，一邊哭一邊大聲告訴媽媽我也長(zhǎng)高了，看都碰到頭了。姑姑和媽媽看了都大笑起來(lái)。
回想起那珍珠般美好、珍貴的童年，那一幕幕的鏡頭都會(huì)使我忍俊不禁。
回憶童年的作文5
童年是一場(chǎng)經(jīng)典的馬拉松，有始有終；童年是一條清澈的小溪，攜帶快樂(lè)和幸福流向遠(yuǎn)方；童年是“滴答滴答”作響的時(shí)鐘，時(shí)刻講述著時(shí)間的重要程度……童年又如一顆稚嫩的小苗，伴隨時(shí)間的推移慢慢地變成了飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)樁。就像大家，以前想長(zhǎng)大。目前，想變小重新做人。
童年是生活必不可少的美好時(shí)光，每當(dāng)我回想起童年往事，我都會(huì)不由自主地綻開(kāi)笑臉。
在我兩歲的時(shí)候，母親帶我去醫(yī)院看病。目前回憶起來(lái)就像是一篇最新趣味記。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫�小，不知那個(gè)身穿白大褂的人是什么身份，我就開(kāi)始害怕起來(lái)，顫抖著身體對(duì)母親說(shuō)：“白……大……褂”“白……大……褂”就如此我毫無(wú)控制的一直說(shuō)下去。進(jìn)醫(yī)院時(shí)，我恐懼地抱緊母親的脖子，又換了一個(gè)新臺(tái)詞：“救命啊……救命啊……”直到我安心為止。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，我感到了一陣刺痛感來(lái)襲。原來(lái)母親趁我不注意就快點(diǎn)讓大夫給我打了預(yù)防針，一邊打她還一邊“安慰”我說(shuō)：“不打的話，你可能活不下去哦！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到她這話，可是害怕極了！而且還很純真無(wú)邪的相信了老媽的話。就如此，我強(qiáng)忍著淚水和委屈不哭也不鬧的任人“宰割”。目前想起來(lái)可真是童年一大糗事啊！真是敗在了老媽的石榴裙下！慚愧至極啊！
記得還有一次，我哥非常淘氣，很“熱情”地把平板電腦給幼小的我玩。不料，被老爸發(fā)現(xiàn)了。這個(gè)時(shí)候，平靜的家除去“嗚嗚”的哭聲還是“嗚嗚”的哭聲，我委屈地背了一個(gè)“大黑鍋”啊！哥哥卻安然無(wú)恙，一臉高傲嘲笑般地看著我遭受老爸的暴打！我那個(gè)心痛啊！
童年是五彩繽紛、多姿多彩的，但童年時(shí)光也如流水般飛逝而過(guò)，被人心生惋惜。
回憶童年的作文6
13歲，一個(gè)溢滿歡笑的年齡，驀然回首，我用心思索流逝的歲月，試著從模糊的記憶里摸索出幾點(diǎn)淺淺的足跡……
堆滿玩具的幼兒園里，做著一個(gè)“萬(wàn)事皆通”的我。老師問(wèn)：“太陽(yáng)在哪里？”我答：“我知道！”“那么在哪里呢？”“在這！”我指著幼兒識(shí)字課本上的月亮，告訴老師和同學(xué)。老師微笑，并讓我坐下，我納悶地想：“老師為什么不表?yè)P(yáng)我呢？我是知道的呀！”那年，我三歲，不知道自己不知道。
二年級(jí)六班的教室里，坐著一個(gè)“一問(wèn)三不知”的我。老師問(wèn)我：“你知道周恩來(lái)的故事嗎？”“不知道。”“那么你能復(fù)述一遍課文的內(nèi)容嗎？”“不會(huì)。”“這樣吧，你來(lái)回答課后第一題。”“老師，我還是不會(huì)，不知道該怎么答。”那年我七歲，知道自己不知道。
六年級(jí)六班的教室里，坐著一個(gè)“懷疑自己”的我。老師問(wèn)“哪位同學(xué)能概括出閏土的特點(diǎn)？”我想出了答案，剛剛抬起右手，可又對(duì)自己說(shuō)：“等老師說(shuō)正確答案吧，如果說(shuō)錯(cuò)了，被同學(xué)笑，多丟人啊！”角落里，剛剛上抬的小手又安安穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[在了桌子上，可老師公布答案時(shí)，我才恍然，原來(lái)自己沒(méi)有錯(cuò)。但一次又一次，角落里的小手始終沒(méi)有舉起，那年我十二歲，不知道自己知道。
初一六班的教室里，坐著一個(gè)“積極發(fā)言”的我。老師提出每個(gè)問(wèn)題，我總認(rèn)真思考。一旦有了自己的答案，便迫不及待地舉起手來(lái)，不再“懷疑自己”，無(wú)論是舉手還是起立回答，都覺(jué)得是一種嘗試，一種挑戰(zhàn)，而答對(duì)的收獲則是一份難以形容的欣喜。那年，我十三歲，逐漸知道自己知道。
在如夢(mèng)如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的足跡不僅印在閃光的獎(jiǎng)狀上，也印在我平凡的生活里。
回憶童年的作文7
前兩個(gè)月，妹妹過(guò)生日。生日蠟燭點(diǎn)燃，蠟油一滴一滴向下流，讓我想起了生活在鄉(xiāng)下的姥爺。
那時(shí)的我還小，喜歡小動(dòng)物。去姥爺家時(shí)，姥爺買(mǎi)了一根大紅蠟燭，到屋子里拿出了一張小紙板，點(diǎn)燃蠟燭，讓蠟油滴到了紙板上。他又拿出一根小牙簽，趁著蠟油還沒(méi)有凝固，用牙簽在上面撥弄，堆成一條小魚(yú)的模樣，在上面放一粒芝麻，再扎一個(gè)小眼，穿上線——一條“小魚(yú)項(xiàng)鏈”就做好了。
姥爺還讓我和妹妹滴過(guò)，但總是弄成個(gè)“四不像”。好在想象力豐富的姥爺總能列舉出它像什么來(lái)安慰我們。
記憶中那就是小時(shí)候最大的樂(lè)趣了。時(shí)隔幾年了，我依舊記得姥爺?shù)纬龅摹靶◆~(yú)”模樣以及我當(dāng)時(shí)的興奮勁。回到家中，我也嘗試過(guò)，不是“腰斷了”，就是“背折了”。一向心靈手巧的媽媽也做過(guò)，可結(jié)果和我做的一樣慘不忍睹。
妹妹生日那天，剩下的蠟燭她不讓扔，坐在地板上滴“小魚(yú)”，可怎么也做不出來(lái)，又放棄了。
于是，又想起了姥爺，好想去鄉(xiāng)下看他。我們已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到姥爺了，雖然他過(guò)段時(shí)間會(huì)從鄉(xiāng)下來(lái)看我們，但一兩個(gè)小時(shí)他就要走了。在我們小時(shí)候，他可沒(méi)少帶我們玩：陪我們捏泥人，帶我們玩雪爬犁，還給我們縫過(guò)小錢(qián)包……要是總不長(zhǎng)大該多好。
文到此時(shí)，仿佛又回到童年：一位年近七旬的老人，戴著眼鏡，蹲在地上，手里拿著一根點(diǎn)燃的蠟燭，旁邊還蹲著兩個(gè)咯咯笑的小女孩……
回憶童年的作文8
大約在我五歲時(shí)，在我的百般懇求下媽媽給我買(mǎi)了一只小白兔。
這只小白兔小小的，裝在籠子里，雪白的柔軟的毛，紅寶石般的眼睛，濕潤(rùn)的三瓣嘴總是一動(dòng)一動(dòng)的，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵聽(tīng)見(jiàn)聲音總是豎起，很專(zhuān)注的樣子，真是人見(jiàn)人愛(ài)。
小白兔剛來(lái)的時(shí)候膽子很小，有點(diǎn)怕我。我給它喂菜葉子時(shí)，它很害怕似的躲著我，等我走開(kāi)了，它才過(guò)去大嚼大咽。慢慢的，它熟悉我了，餓的時(shí)候就圍著我轉(zhuǎn)，有時(shí)還把兩只前爪立起來(lái)，向我討好似的作揖，我就趕快給他找吃的。
自從它成為我們家庭的一員，我家陽(yáng)臺(tái)就成了它的天地，它可以自由自在的在那里玩耍，有時(shí)我還放音樂(lè)給他聽(tīng)呢。當(dāng)我們都不在家時(shí)，它會(huì)從陽(yáng)臺(tái)進(jìn)來(lái)開(kāi)始它的探索之旅，廚房是它最?lèi)?ài)光顧的地方，因?yàn)槟抢镉兴鼝?ài)吃的蔬菜，其次是床底下，因?yàn)樗臀易矫圆啬亍．?dāng)我們回家時(shí)，它一聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，就會(huì)跑到門(mén)口用兩條后腿站立迎接我們，我總是很快樂(lè)的把它抱起來(lái)放回陽(yáng)臺(tái)上。
因?yàn)槲覀兗乙嵝录遥职謰寢屟b修房子很忙，說(shuō)要把小白兔送給別的小朋友，可是我舍不得，不讓送。有一天我從幼兒園回來(lái)，它沒(méi)有出來(lái)迎接我，我滿屋子找，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小白兔去找它的媽媽了，你想讓他和它的媽媽在一起嗎?”我含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)我真的以為它去找它的媽媽了，后來(lái)我才知道小白兔送給了別人。
這件事情雖然過(guò)去了好幾年，可是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，它會(huì)一直留在我的腦海里。當(dāng)我看到別人家的小白兔時(shí)，我就會(huì)想起我和我的小白兔之間發(fā)生的一些有趣的事情。
回憶童年的作文9
童年是歌，里面充滿了歡快，童年是門(mén)，后面塞滿了驚喜，童年是五味瓶，里面有我們的愉快。相信每個(gè)人的童年都是如此。
那一次，我跟爸爸在海灘上晚睡，一會(huì)兒我潑他，一會(huì)兒他潑我，好不愉快。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得有些無(wú)聊了，就想出了一個(gè)好玩的游戲挖陷阱。于是，我們找了一處靠海而又不被海水淹沒(méi)的海灘，開(kāi)工了。我擺著兩只手，不停地用小鏟子往下挖陷阱，挖啊挖啊……爸爸呢？則在旁邊用手把陷阱四壁撫平，防止沙子掉下來(lái)。
一刻后，我擦了擦汗水，繼續(xù)挖。五分鐘后，我終于挖到有海水的地方了，我歡呼起來(lái)，立刻叫爸爸找些破漁網(wǎng)和破木棒。
爸爸找到后，我先把破木棒橫著固定在陷阱邊邊，接著把破漁網(wǎng)架在上面，四角用沙子固定好，中間輕輕的蓋上薄薄的沙子，然后我再用鏟子鏟了一鏟沙子，均勻的撒在上面，再用鏟子底部把四周撫平，丟一根破木棍在陷阱旁邊，以表示無(wú)人動(dòng)過(guò)。
做完這些，我們立刻把東西搬到離陷阱十幾米處，假裝再玩沙，實(shí)際上時(shí)不時(shí)往陷阱的方向看，看有沒(méi)有人掉進(jìn)去。
一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘，到十五分鐘的時(shí)候，有個(gè)人走了過(guò)去，我的心忽然有個(gè)地方在默念：快點(diǎn)，走過(guò)去，掉進(jìn)去！走過(guò)去，掉進(jìn)去！我抿緊唇，又緊張又期待看著這一幕。
終于，那個(gè)人走到了陷阱上，一眨眼，他掉了進(jìn)去，好像嘴里還咒罵著什么，我偷偷地笑了。
這就是我的童年。像一首歌，一扇門(mén)，一個(gè)五味瓶。我的童年是愉快的。
回憶童年的作文10
童年是人生的開(kāi)頭，童年是最快樂(lè)的人生期間。到現(xiàn)在回憶童年是多么的可笑，還有小時(shí)候那些經(jīng)歷過(guò)的有趣的事里面，有的已經(jīng)在我腦海里刻上了，但是有的.已經(jīng)完完全全的被我忘掉。還有的在我記憶里模模糊糊的記著。
童年的心是像雪一樣白，真誠(chéng)。
在我五歲的那年秋天，旗里新創(chuàng)建了一個(gè)幼兒園。我從爸爸媽媽那里得到了這個(gè)消息非常高興，所以爸爸那時(shí)就把我?guī)臀覉?bào)名。
等待十天的那個(gè)日子終于到了，我得到通知書(shū)的那一刻的高興心情到現(xiàn)在還不知道用什么字來(lái)形容。
我很珍惜那個(gè)通知書(shū)，很小心的把它放在柜子的最中心，還有經(jīng)常拿出來(lái)很仔細(xì)的看幾遍又想幼兒園到底是什么樣子的？它像我的家嗎？那里的叔叔阿姨像不像我的爸媽呢？淘氣的話還會(huì)打嗎？等等經(jīng)常胡思亂想。
每當(dāng)我們家來(lái)客人的時(shí)候我都會(huì)把通知書(shū)拿出來(lái)給他們看。這是因?yàn)橄敫嗟娜酥牢乙呀?jīng)上幼兒園了，還想被他們夸獎(jiǎng)。但是他們看完我那通知書(shū)后微笑著，摸著我的頭說(shuō)：“我們的小姑娘娜米雅都上幼兒園了呀？去那里以后要好好聽(tīng)叔叔阿姨的話哦！”因此我更高興的像是已經(jīng)大人了似的的歡呼著。現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)的進(jìn)幼兒園的心情就像考上大學(xué)似的。
我自從上幼兒園開(kāi)始懂得了人們的共同生活。在假的時(shí)候讓爸媽收被子，可到這兒我學(xué)會(huì)了自己收被子。在家的時(shí)候貪吃玩樂(lè)，可到幼兒園我還學(xué)會(huì)了跟同學(xué)們一起分著吃飯。
從那開(kāi)始我不知道的東西開(kāi)始知道，不會(huì)的東西也開(kāi)始會(huì)了，還有看到了只記得壞習(xí)慣，努力著擁有很好的習(xí)慣。所以我的幼兒園就像一個(gè)溫暖的，又漂亮的大花園或是大家庭。
在那兒度過(guò)的每一天，每一秒，都會(huì)讓我隨時(shí)回憶起，那是多么的美好，多么的值得珍惜啊！
回憶童年的作文11
記得那天，我在家門(mén)旁的小店里買(mǎi)了幾盒鞭炮，打算高高興興地玩一番。
我找了一片空闊的地，打開(kāi)盒子，取出幾個(gè)鞭炮，劃著火，快速地把鞭炮扔出，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的一聲，這聲音好似要驚天動(dòng)地，好似要將整個(gè)世界毀滅。
玩著玩著，幾個(gè)小朋友也“聞迅而來(lái)”有幾個(gè)，是早已打成一片的好伙伴，還有幾個(gè)是生面孔，我心里暗暗地高興著，越熱鬧越好玩，我將鞭炮分給了他們。突然一個(gè)熟悉而又令人討厭的面孔出現(xiàn)在我的面前，原來(lái)是經(jīng)常跟我對(duì)著干的“死對(duì)頭”，更加讓我生氣的是，他竟然還對(duì)我邪惡的笑了笑，露出了他那不整齊的牙齒，說(shuō)“我們好歹是鄰居，你也應(yīng)該分一點(diǎn)吧!”我生氣地抓了一把，重重地遞給了他，我一開(kāi)始還不怎么在意他，只顧和其他小朋友玩，可是他老是將點(diǎn)著的鞭炮往我這兒扔，把我嚇一跳，這讓我生氣極了，于是我想要報(bào)復(fù)他一下，給他也嘗嘗我的歷害，沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)念頭就在我腦子中萌發(fā)了。
我點(diǎn)著了鞭炮，假裝往遠(yuǎn)處扔，其實(shí)我手眼極快地扔進(jìn)了死對(duì)頭的帽子里，順便我向四周看了看，還好沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，果然不出所料，鞭炮在他的帽子中爆炸了。“呯”隨著一聲悶響，我看見(jiàn)他的帽子上被炸出了一個(gè)大洞，他哭著跑回了家。我一時(shí)不知道該怎么辦，一下子呆住了，沒(méi)過(guò)多久，他的媽媽殺氣騰騰地走了過(guò)來(lái)，手上拎著那頂破掉的帽子，毫不客氣地對(duì)著我們喊：“這是誰(shuí)弄的?”我們?cè)谀侵е嵛嵩趺匆舱f(shuō)不清，我很害怕，不敢承認(rèn)。就這樣，他媽媽也只好無(wú)奈地走了。
現(xiàn)在回想起來(lái)還真后悔，我不應(yīng)該開(kāi)這玩笑的。
回憶童年的作文12
童年像春天五彩繽紛，使我如癡如醉；童年像夏天滿目蒼翠，使我活力四射；童年像秋天碩果累累，讓我收獲歡樂(lè)與微笑；童年像冬天白雪皚皚，讓我感到心靈的純潔。仰望，回首。
春天，樹(shù)葉長(zhǎng)出了新芽，嫩嫩的，我們總喜歡把小野花和嫩芽用草扎成一個(gè)球形，再把它們一起扔進(jìn)河里去，看著它們?cè)斤h越遠(yuǎn)，在岸邊歡呼。
漸漸的，天氣越來(lái)越熱，在上課時(shí)總會(huì)有同學(xué)打瞌睡，但也有同學(xué)突然啪的一聲打蚊子，這時(shí)昏昏欲睡的同學(xué)就會(huì)突然驚醒，一堂課這樣很快就過(guò)完了。到了最熱的時(shí)候，也是我們最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)椤罴賮?lái)了！同學(xué)們都約在一起共同度過(guò)這漫長(zhǎng)的假期。
不知不覺(jué)樹(shù)葉開(kāi)始變黃，天氣也開(kāi)始轉(zhuǎn)變了。還記得小學(xué)教師前有一棵很高很粗的水杉，到了秋天，細(xì)小的樹(shù)葉便會(huì)飄落下來(lái)，我們就會(huì)撿起樹(shù)葉扔向別人，還會(huì)抱著樹(shù)干搖啊搖，這樣更多的樹(shù)葉就會(huì)落下來(lái)，落到我們的頭上。
還記得那個(gè)唯一下雪的日子，一醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)外面白茫茫的一片，便風(fēng)似的跑出去了。用手接住小雪花，再慢慢看著它融化，心里別提有多高興了。
在最后一個(gè)放假的六一，全班一起去爬山、吃蛋糕，那是最后一個(gè)，也是最開(kāi)心的一個(gè)。
以前我們總想長(zhǎng)大，但現(xiàn)在又來(lái)回憶那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。童年，總是那么幸福美好。
回憶童年的作文13
當(dāng)我們踏上初中之路是，你在那剎那間是否會(huì)想起你的母校，是它養(yǎng)育了，給了你文化。你也是否會(huì)想起在童年時(shí)你與伙伴一起玩耍的場(chǎng)景，那是我們記憶中的一部分，是我們某些精神的支柱，沒(méi)有了他可想而知。
當(dāng)你看到同學(xué)在你的面前撕毀我們值得回憶的畢業(yè)照時(shí)，你是否會(huì)想上去暴打他/她一頓，或者上去問(wèn)他/她為什么。如果會(huì)那么你就是一位著重感情的人，如果不會(huì)你的朋友肯定不會(huì)多，有也是一些狐朋狗友。那是值得我們回憶的東西，你何必去撕毀，你可以把他放到抽屜里保存，永遠(yuǎn)不看它，但是你絕不可以撕毀它。回憶，在我們小的時(shí)候我們的同學(xué)朋友是如何幫助我們的。他/她們是我們的益友，為我們的成長(zhǎng)照亮了道路，讓我們不再在黑暗中摸索。
回憶既是一個(gè)痛苦的事情也是一個(gè)快樂(lè)的事情，痛苦那是因?yàn)槟阍谝郧皼](méi)有成就，現(xiàn)在也是無(wú)法面對(duì)事實(shí)也因?yàn)槟菚r(shí)候你與同學(xué)朋友之間的非常淡薄無(wú)法獲得尊重。快樂(lè)是因?yàn)槟阍诨貞浀臅r(shí)候想起那些傻事覺(jué)得自己像一個(gè)傻子一樣做某件事。現(xiàn)在做那件事會(huì)讓自己顏面盡失。
我覺(jué)得回憶是快樂(lè)的，那是因?yàn)槲以谝郧笆前嗉?jí)四大受歡迎者之一，我們四位簡(jiǎn)稱(chēng)“四大天王”，我還是“五大金剛之一”但那可不是什么稱(chēng)謂因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧驴嫉臅r(shí)候我考了全班倒數(shù)第五，但是在第二次我就跳出了那個(gè)圈子，不再是那所謂的“五大金剛”。到現(xiàn)在還想想那位老師真有趣。那位老師的互動(dòng)課堂既有趣，又有時(shí)嚴(yán)肅。
想想回憶不僅僅是痛苦也有時(shí)會(huì)是甜蜜的快樂(lè)，那是值得收藏的記憶。
為何不去收藏呢？
回憶童年的作文14
童年，是一方純凈的土地，是一片晴朗的天空。在我的童年世界里，有著許多富有傳奇色彩的故事，他們猶如一把把五顏六色的小花傘，點(diǎn)綴著我兒時(shí)多姿多彩的夢(mèng)。拾起一把，既感到好笑，又會(huì)從中悟出一些道理。
還記得我七歲那年，正是炎熱的酷夏，那是，我還在幼兒園學(xué)習(xí)知識(shí)。
一天，老師突然提出這樣一個(gè)問(wèn)題：同學(xué)們，誰(shuí)會(huì)跳繩呢？聽(tīng)到老師的話，同學(xué)們開(kāi)始交頭接耳，教室里立刻變得雜亂起來(lái)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)勇敢地站了起來(lái)，向老師要求試一試。一、二、三……就這樣，她一直跳了三十五個(gè)才停下來(lái)。大家很震驚，都覺(jué)得這太不可思議了。可當(dāng)老師又問(wèn)道“有沒(méi)有人敢挑戰(zhàn)”時(shí)，教室里卻變得鴉雀無(wú)聲。沒(méi)有人比她更厲害了。
可我卻不服輸，我暗自下決心，一定要超過(guò)她。回到家里，我放下書(shū)包，帶著跳繩急匆匆地跑到樓下。再請(qǐng)教過(guò)回跳繩的大姐姐后，我抓住了跳繩的基本要領(lǐng)，便開(kāi)始“惡補(bǔ)”。
一天、兩天、三天……我不知練了多長(zhǎng)時(shí)間，失敗過(guò)多少次，可是，我并不氣餒，依然努力地練著。我從不會(huì)跳到能跳幾個(gè)，從能挑幾個(gè)都能跳十幾個(gè)，從能跳十幾個(gè)到能跳幾十個(gè)。我終于成功了！
再次跳繩比賽的時(shí)候，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)超過(guò)了那個(gè)同學(xué)，奪得了第一名。看到同學(xué)們羨慕的眼神，我的笑容洋溢在臉上，快樂(lè)洋溢在心里。
這件事已留在我記憶的深處，隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了：凡事只要有恒心，有毅力，就一定會(huì)成功。
回憶童年的作文15
如今街道上遍布車(chē)輛，已經(jīng)很少有人騎自行車(chē)了。那天我去車(chē)庫(kù)取東西時(shí)，扭頭看到停在角落的自行車(chē)，又想起了小時(shí)學(xué)自行車(chē)的經(jīng)歷。
那時(shí)我見(jiàn)姐姐每天騎著一輛粉色的自行車(chē)上下學(xué)，心里羨慕極了，于是我就讓爸爸教我騎自行車(chē)。他欣然同意，為我買(mǎi)了一輛小自行車(chē)，每到周日下午就帶我去廣場(chǎng)上學(xué)騎車(chē)。
學(xué)騎自行車(chē)可不容易，才八歲的我一改往日的嬌弱，咬著牙，忍著痛，冒著一不小心就會(huì)從自行車(chē)上倒栽蔥摔下來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，苦練騎車(chē)。
不過(guò)，常摔就習(xí)慣了。在我學(xué)騎車(chē)的那段時(shí)間里，爸爸常“鼓勵(lì)”我：摔多了學(xué)得快！于是，每當(dāng)我摔了跤就會(huì)在心里想：又多摔了一次，離學(xué)會(huì)騎自行車(chē)不遠(yuǎn)嘍！
最讓我印象深刻的一次是——那天，我又去騎車(chē)，而爸爸遇到一個(gè)熟人，便聊起天來(lái)。我自己騎著，突然意識(shí)到一個(gè)很重要的問(wèn)題——我不會(huì)停車(chē)！
怎么辦？我只好硬著頭皮騎著車(chē)?yán)@圈子，邊騎邊想辦法。在繞了無(wú)數(shù)圈后，我終于想到了一個(gè)解決的方法——摔！我放慢了速度，挑了一片光滑的地面，看準(zhǔn)方向，重心向右“撲通”一聲摔到了地上。總算停下來(lái)了，我長(zhǎng)出了一口氣。
后來(lái)，我不常騎自行車(chē)了，就把它放在了車(chē)庫(kù)里，雖很少見(jiàn)到，但它在我心中的地位卻從未變過(guò)。
它不單是一輛自行車(chē)，更保存了我童稚時(shí)的珍貴記憶，而每當(dāng)我想起這段記憶時(shí)，都會(huì)暖暖一笑。
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