【熱門(mén)】多彩的童年的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的多彩的童年的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
多彩的童年的作文 篇1
童年時(shí)五彩繽紛的,像條美麗的彩虹;童年是一片大海,無(wú)邊無(wú)際,大海里有許多的趣事;童年時(shí)有想象的,有無(wú)限的想象力。
童年是綠色的。微微的春風(fēng)吹動(dòng)著柳樹(shù)的柳枝,粉色的花朵鑲嵌在青草地上。我和小伙伴一起去抱石公園放風(fēng)箏,有燕子風(fēng)箏,蝴蝶風(fēng)箏,小雞風(fēng)箏,毛毛蟲(chóng)風(fēng)箏,飛機(jī)風(fēng)箏。我放的最高,我開(kāi)心極了,正得意時(shí),一不小心手一放,風(fēng)箏飛到大樹(shù)上去了,不過(guò)在我和小伙伴齊心協(xié)力下,風(fēng)箏很快就取下來(lái)了。
童年是紅色的。像紅色的少女跳著激情的舞。我收獲了成果,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能得到好成績(jī)。
童年是紫色的。我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn),我有一匹飛馬,長(zhǎng)了金色的翅膀,馬蹄永遠(yuǎn)不會(huì)壞,還是獨(dú)角獸,頭上的角是五顏六色的。當(dāng)醒來(lái)之后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。我真希望,那場(chǎng)夢(mèng)是真實(shí)的。
童年是黑色的。我考試考了七十五分,我的心情很失落,我覺(jué)得很傷心。
我的童年時(shí)五顏六色的,我的童年是美麗的,我的童年是貝殼,我的童年是風(fēng)箏,我愛(ài)我的童年。
多彩的童年的作文 篇2
人生好像一場(chǎng)戲。最最精彩的就是童年。
小時(shí)候,我睡覺(jué)前都要坐在媽媽腿上聽(tīng)百聽(tīng)不厭的故事:《白雪公主》、《灰姑娘》……其中,我最喜愛(ài)聽(tīng)《白雪公主》。每次聽(tīng)到公主要死的那一段,我都忍不住掉下“金豆豆”來(lái)。
我很喜歡喝幼兒園的朋友小斯玩,小斯媽媽很喜歡吃蘋(píng)果,吃的時(shí)候還好心給我一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。可我總是好心沒(méi)好報(bào),指著蘋(píng)果大哭:“有毒!”讓小斯媽媽哭笑不得。
有一天,媽媽叫我去看看小攤上有什么。很巧,小攤上在買(mǎi)蘋(píng)果。我害怕極了,一把抱住媽媽:“蘋(píng)果!我不要!”媽媽有好氣又好笑說(shuō):“我買(mǎi)來(lái)自己吃!”我有點(diǎn)生氣了,想出了個(gè)歪理:在蘋(píng)果梨下毒,再配點(diǎn)解藥,來(lái)個(gè)“女兒救媽媽”。
我用味精加水澆在蘋(píng)果上,“下毒”。然后用白糖水做解藥。成功后,我把蘋(píng)果送上去,十分鐘后,我想可以了,便送上白糖水。沒(méi)想到媽媽好好端端地坐著,我一驚,手一抖,“咣”地一聲,杯子掉了。
后來(lái),我哭哭啼啼地向媽媽講了前因后果,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)在魔法,蘋(píng)果也沒(méi)有毒”。我此次又開(kāi)始吃蘋(píng)果了。
童年的無(wú)知才有童年的多彩。
多彩的童年的作文 篇3
赤腳踏浪,看時(shí)光逆轉(zhuǎn),憶多彩童年。
——題記
童年的海邊彌散著稚氣的氣息,稚氣的氣息里夾著童真的味道。細(xì)品,回味那特有的芳香。彎腰,輕拾那多彩的童年。
鵝黃童年
初升的太陽(yáng)射出道道金光,穿破厚厚的云塊,滿懷柔情的灑下一片鵝黃,流蘇一般,涓涓淌在我未來(lái)得及梳理的烏發(fā)上,蒙上了一層淡淡的鵝黃。在這一片鵝黃的籠罩中,我漸漸地把吮吸的指頭放下,蹣跚向著太陽(yáng)的曙光。
橘紅的童年
太陽(yáng)還只爬到了半山腰,天際隱隱約約透著些橘紅。橘紅色的山屹立,橘紅色的樹(shù)入眼,橘紅色的野花悄綻,橘紅色的童謠又響起。一切都是橘紅。我被著橘紅的世界所震撼,陶醉其中,不由得扔掉了奶瓶,加快腳步向著橘紅仙境深處探索。
嫩綠童年
仙境的'深處迷霧纏繞,白云飄渺,朦朧中,只有心底留下一個(gè)太陽(yáng)。盤(pán)腿坐于落九天的銀河下,閉目,接受著古典文集的熏陶。朦朧中,我見(jiàn)到了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓落上頭”的詩(shī)情美卷;聽(tīng)到了“秩秩斯干”的悅耳水聲;品到了“一蓑煙雨任平生”的樂(lè)觀豁達(dá);讀到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)情懷。韋編三絕般汲取著中華歷史文化的營(yíng)養(yǎng),不禁知識(shí)的誘惑,不斷地向深處探索,映入滿眼的綠色青草,收獲滿筐的綠色知識(shí),滿滿的精神糧。
貪婪地捕食文化的獵物的同時(shí),我也在慢慢的長(zhǎng)高,長(zhǎng)高,我欣喜;而童年卻也在不斷的長(zhǎng)高中慢慢逝去,逝去,我悲傷。正當(dāng)這時(shí),我又看見(jiàn)了那道刺眼的金光,我不再傷感,不再迷茫。我又看見(jiàn)了新的太陽(yáng),我又踏上了青少年的起跑線,奮力向前。
童年的抒情曲戛然而止,可童年的記憶卻永遠(yuǎn)珍藏,猶如無(wú)數(shù)色彩的寶藏,被輕放。回頭再望,仍是多彩的童年。我想,他永遠(yuǎn)不會(huì)變樣!
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