以童年的作文

時(shí)間：2022-06-21 12:56:17 童年我要投稿

關(guān)于以童年的作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的以童年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于以童年的作文3篇

以童年的作文篇1

　　每個(gè)人都有自己的童年，看著現(xiàn)在的孩子們整天關(guān)在斗室里，戴著深度的近視鏡埋頭做作業(yè)的樣子，我不由得想起我的童年。那是，我們多開(kāi)心呀，生活雖然苦點(diǎn)，但我們就是有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

　　早上，我們背上簍子，一群小伙伴不約而同的聚到一起，向大自然進(jìn)軍。我們走進(jìn)一眼望不到頭的草荒地，最想做的不是趕緊打豬草，而是環(huán)顧四方，看看有哪些小動(dòng)物來(lái)過(guò)我們的地盤(pán)。瞧，幾只百靈一頭鉆入了天空，嘴里還不停地唱著快樂(lè)的歌；遠(yuǎn)處，還有一對(duì)野雞在晨光里搖搖擺擺地散步，作為老公的那只野雞全身羽毛漂亮極了，只見(jiàn)它伸長(zhǎng)了脖子對(duì)著太陽(yáng)升起的地方高唱著，看他們多恩愛(ài)呀；也許是野雞的叫聲驚動(dòng)了野兔，它“噌”地一聲躥向遠(yuǎn)方的草叢；還有那小水鴨，它們也成群結(jié)隊(duì)地在水洼邊嬉戲……看著它們那么快樂(lè)，我們也是全身心的快樂(lè)，我們?cè)诓莼睦镒分鹬瑲g笑著。忽然，一個(gè)小伙伴喜極而叫：“野雞蛋，野雞蛋……”我們一群孩子飛也似地圍到了他身邊，數(shù)只亮晶晶的眼睛緊盯著那土灰色的蛋，有的小伙伴都已發(fā)出咽唾沫的聲音，因?yàn)槲覀円烟脹](méi)打牙祭了，家里老長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃到葷的東西了，這下我們可解饞了。我們幾個(gè)趕緊小心翼翼地把這些個(gè)野雞蛋捧在手里，生怕弄壞了，我們把它們放在最安全、最隱秘的地方，然后我們就趕緊去打豬草了。……

　　中午，放學(xué)后，我們又被爸媽趕到野田里。他們放話：“不割到一簍子草不準(zhǔn)吃飯。”看，夠狠吧，沒(méi)法子，我們一群就又來(lái)到了老地方，雖然這里是一大片草荒，但那是生產(chǎn)隊(duì)的，由專人看青，我們幾個(gè)趁著看青人不在，分工專人望風(fēng)，使出吃奶的力氣急急忙忙割滿了一草簍子青草，趕忙溜到田青簇里，玩起了“捉老鼠”，那54張牌已被我們玩得很粗糙了，它們軟塌塌的，可我們還是津津有味地爭(zhēng)個(gè)你死我活。到點(diǎn)了，我們就背上牛草迅速回家。

　　那時(shí)的晚上是我們孩子的天下，晚上我們最自由了。家長(zhǎng)們才不問(wèn)我們干什么，他們也都團(tuán)在大場(chǎng)上乘涼，每人手里攥著一把芭蕉扇，不緊不慢地扇著，嘴里在聊著家常。而我們呢，像剛出籠子的小鳥(niǎo)，我們?nèi)宄扇壕墼谝黄鹩懻撝裢砣ツ膬海粋€(gè)小伙伴說(shuō)我們?nèi)プ轿灮鹣x(chóng)吧，“對(duì)呀，去捉螢火蟲(chóng)了”。于是，我們沿著河堤追著螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)捉多了，放在玻璃瓶里，那玻璃瓶就像一盞燈。我們回到曬谷場(chǎng)上，鋪上一張很大的蘆葦席子，我們幾個(gè)就像秧山芋種似的，并排睡在席上，望著黑魆魆的天空，數(shù)著天上的星星，說(shuō)著天上星星們的故事。聊著，聊著，我們就睡著了。

　　這就是我們那時(shí)的童年，孩子們，你們也向往吧。留點(diǎn)空間、留點(diǎn)自由給孩子們吧。

以童年的作文篇2

　　室外天寒地凍，室內(nèi)暖意融融。周末，我在廚房做粘粥給兒子喝，誰(shuí)知，兒子見(jiàn)了我用玉米面做的粘粥，說(shuō)不好喝，大吵大嚷，我很生氣，現(xiàn)在的孩子，咋不懂得過(guò)日子呢？生氣傷心之余，不禁想起了許多我們小時(shí)候的事情。

　　小時(shí)候，我們教室的窗是木頭窗棱的，沒(méi)有木頭課桌，兩邊夯土，上邊擱上一塊水泥板—那就是我們的課桌，冬天冰冷冰冷！為了御寒，老師讓我們每人交一分錢(qián)，買(mǎi)5分錢(qián)一張的白紙把窗戶糊上。沒(méi)有漿糊，老師就讓我們每人回家?guī)б稽c(diǎn)面粉用來(lái)打漿糊。當(dāng)時(shí)，家里都很窮，沒(méi)有白面，多數(shù)家長(zhǎng)都給包了一小包玉米面、地瓜面什么的，老師拿著瓢在門(mén)口收集，每人到了教室，把自己帶的紙包打開(kāi)，面子灑進(jìn)瓢里，老師用面子打成漿糊，封好窗，抵擋冬天的寒冷。

　　現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)的教室應(yīng)該是黑黑的，可兒時(shí)咋就沒(méi)覺(jué)得黑呢？教室里沒(méi)有火爐，上學(xué)時(shí)，我穿著兩個(gè)棉襖，小棉襖外面再套一個(gè)大棉襖，腿上穿著棉褲，腳上穿著媽媽做的厚厚的棉鞋。就這樣，冬天，我的手上、腳上、甚至臉上、耳朵都是滿滿的凍瘡，寫(xiě)字，都要帶著半截手套。天冷，凍瘡硬邦邦的；天暖，凍瘡癢得難受，忍不住，就用手撓，一不小心破皮了，凍瘡便開(kāi)始潰爛，回家，手套都揭不下來(lái)，我的左手中指至今還有凍瘡潰爛留下的傷疤。

　　冬天，最留戀的是家里暖暖的炕頭。媽媽在冬天來(lái)臨之前，打上一堆煤餅子，到了冬天，晚上，就生上炕爐子，我們做完作業(yè)，一家人圍著煤油燈扒花生，一邊扒花生，媽媽一邊出口算題給我們做，感覺(jué)真好。扒花生不但能掙錢(qián)，扒下的花生皮還可以燒火，真是一舉兩得。

　　在我很小的時(shí)候，一到秋天就跟著姐姐去拾柴火，姐用小耙拾草，我就用媽媽做的竹簽去串樹(shù)葉，竹簽上拴一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，穿滿了，就把樹(shù)葉擼下來(lái)，再去串，媽媽經(jīng)常夸我們懂事，說(shuō)我們小小年紀(jì)就懂得幫媽媽干活。

　　再看現(xiàn)在的孩子，真是溫室里的花朵，凍不著、餓不著，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。讓他們幫忙做家務(wù)，動(dòng)不動(dòng)伸手要?jiǎng)趧?wù)費(fèi)，還說(shuō)什么經(jīng)濟(jì)社會(huì)。考個(gè)好成績(jī)呢，要求物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)！想當(dāng)年，我們小時(shí)候，放牛、打草、喂豬、養(yǎng)雞，成績(jī)不好？還得挨揍！現(xiàn)在的孩子，打一下，離家出走，真不懂，現(xiàn)在的孩子是咋的了？

　　童年的冬天，天很冷，人很凍，可我們卻在嚴(yán)冬里懂得了生活的艱辛，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，像冬天的松樹(shù)愈發(fā)挺拔。現(xiàn)在的孩子就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

　　寫(xiě)下上述文字，就是希望孩子們能了解我們當(dāng)初的艱辛，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，真誠(chéng)祝福孩子們能健康茁壯地成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的有用之材！

以童年的作文篇3

　　每當(dāng)我站在窗前欣賞風(fēng)景時(shí)，我總是看到一群天真可愛(ài)的.孩子，在空地旁邊的樹(shù)上做游戲。那一張張洋溢著歡樂(lè)和喜悅的笑臉，不禁讓我想起了我的童年。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我很羨慕看到我媽媽穿著高跟鞋出去。所以，每當(dāng)我媽媽不在家的時(shí)候，我都會(huì)偷偷地穿上媽媽的高跟鞋，來(lái)給孩子們炫耀。當(dāng)鄰居的孩子看到它時(shí)，他們跑回家，偷了他們母親的高跟鞋。結(jié)果，一個(gè)村莊的孩子們穿著大高跟鞋興奮地走來(lái)走去。有些走得不穩(wěn)，腳扭了一下，倒在了地上..看著對(duì)方的鬼臉，我們放聲大笑..

　　有時(shí)候，我也很喜歡與孩子和鄰居的孩子野餐“的游戲玩。我做的那些菜用自己的玩具，但沒(méi)有廚房洗菜不能。我們分頭拉草或采摘野花，有的甚至跑回家真正的蔬菜的菜籃子。我們開(kāi)始做飯，顫的聲音，再加上“叮叮當(dāng)當(dāng)”，“砰砰”的聲音，他們的鄰居有一個(gè)良好的休息，現(xiàn)在想起來(lái)真的很抱歉啊！

　　現(xiàn)在，看著孩子們?cè)跇?shù)上，享受童年的時(shí)光，我會(huì)有一種感覺(jué):童年真好！自由自在的生活真好！

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