告別童年作文

時(shí)間：2022-04-20 19:41:45 童年我要投稿

【精華】告別童年作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的告別童年作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】告別童年作文合集6篇

告別童年作文篇1

　　時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像梭一樣穿梭。突然，我12歲了。12歲意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大，所以我不得不告別我的童年，我不再是以前那個(gè)任性懦弱的小女孩了。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我想改掉那些壞習(xí)慣，為父母分擔(dān)家務(wù)，做一個(gè)理智和寬容的人。

　　快樂(lè)的小學(xué)生涯即將結(jié)束。我將離開母校，步入中學(xué)校門。畢竟，在這里住了六年后，我心里有些不情愿。我不能忘記我可愛而美麗的母校，我那些日夜與我相處的同學(xué)，還有那些教給我知識(shí)的老師。所以我想珍惜最后的美好時(shí)光，珍惜每一分每一秒，珍惜身邊的每一個(gè)人。在最后一段時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)，努力在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，以回報(bào)我的母校。讓我的母校為我驕傲。

　　我即將走進(jìn)中學(xué)校門，走在人生的路上，充滿了真實(shí)和無(wú)限的期待。那里的生活會(huì)是什么樣，也許美麗或殘酷，我會(huì)再次見到我的小學(xué)同學(xué)和老師嗎？在人生的道路上，我將為我的理想而奮斗。

　　前面的路可能是崎嶇和曲折的，但只要我充滿理想并堅(jiān)持下去，我就會(huì)成功。未來(lái)我會(huì)遇到更多的困難，我會(huì)堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難。努力做好每一件事，走好自己的每一步，每一步，成長(zhǎng)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，而是會(huì)充滿風(fēng)雨、困難和曲折。我想一個(gè)接一個(gè)地面對(duì)它們，戰(zhàn)勝它們。我想學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我不再是那個(gè)遇到小事就沮喪的小女孩了。我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持。學(xué)習(xí)繪畫幾年后，我因?yàn)闀簳r(shí)的厭倦而放棄了，只是因?yàn)槲覜]有毅力。

　　還有很長(zhǎng)的路要走。也許到處都是荊棘，但穿過(guò)這荊棘叢，會(huì)有一個(gè)美麗芬芳的花園在等著你。來(lái)吧。讓你的人民結(jié)出豐碩的果實(shí)！

告別童年作文篇2

　　冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑是啊，童年是最美好，最令人難忘的時(shí)光，我快要升入中學(xué)了，回憶起自己五顏六色的童年時(shí)光，真是感慨萬(wàn)千。

　　還記得八歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了騎自行車。八歲的我還是懵懂幼稚的，根本不知道怎樣騎自行車，看著比我年長(zhǎng)的大哥哥大姐姐騎著自行車自由自在的玩耍時(shí)，我的眼里充滿了羨慕。所以我經(jīng)常在想：我什么時(shí)候才能像他們那樣騎著自行車呢？不行，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。說(shuō)干就干，我讓媽媽給我買了一輛自行車，一天后，我看到了我夢(mèng)寐以求的自行車。它呈深紅色，剛看到它，我就有點(diǎn)想駕馭它的欲望。媽媽說(shuō)：等你真正學(xué)會(huì)了騎自行車，你就可以騎著它去玩耍了！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就推著自行車向公園走去。

　　到了公園，我就開始練了起來(lái)。剛騎上自行車，自行車就像頑皮的小孩子一樣，不聽我的使喚，東倒西歪，我的身子自然就失去了平衡，不出我所料，啪的一聲，我爬到在地，摔了個(gè)嘴啃泥，我的腿還被摔得鮮血直流。我坐在地上，開始埋怨了起來(lái)：真是的！不練了，不練了，沒練成，還摔成了這樣！正當(dāng)我埋怨之際，爸爸來(lái)了，他把我拉了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：來(lái)，別氣餒，繼續(xù)練！聽完爸爸的話，我從地上爬了起來(lái)，重新上了自行車。我在心中想起了老師對(duì)我說(shuō)的話：堅(jiān)持就是勝利！盡管下來(lái)又是一次次的失敗，一次次的摔倒在地，可我心中充滿了力量，跌倒，爬起，跌倒，再爬起。我摔得遍體鱗傷，可我并沒有放棄，當(dāng)我再一次騎上自行車，車在下坡路上緩緩前進(jìn)，爸爸提醒我說(shuō)：快快，快蹬踏板，要成功了！我的腳迅速蹬起踏板，這次，我終于成功了，自行車在我的控制下穩(wěn)穩(wěn)前進(jìn)著，我情不自禁地高喊著：哦我成功了，我的努力沒有白費(fèi)！爸爸看著我激動(dòng)的樣子，欣慰的笑了。

　　還記得在公交車上令人感動(dòng)的那一幕。那天下午，我和媽媽坐公交車去公園玩耍，坐上公交車，車上人來(lái)人往，很擁擠，找了半天，我和媽媽終于找到了一個(gè)位置，媽媽坐在座位上，而我坐在她的腿上。幾分鐘后，上來(lái)了一位年邁的老奶奶，她步履蹣跚，在搖晃的車廂里，顯得孤立無(wú)助，可車上卻沒有給她讓座的人。這時(shí)，媽媽把我抱了下來(lái)，她走到老人旁邊，把她攙扶到座位上。媽媽拉著我站到一邊，我被眼前的一幕感動(dòng)了！我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽你真是個(gè)好媽媽，我要像你一樣，幫助別人！媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)：好孩子，努力吧！媽媽看好你的哦！

　　告別童年，告別那無(wú)憂無(wú)慮的生活，告別那懵懂幼稚的歲月，告別那被爸媽寵溺的日子。我們不要傷心流淚，讓我們以歡樂(lè)感謝的話語(yǔ)，來(lái)向童年說(shuō)再見。

告別童年作文篇3

　　童年的時(shí)間像似一瞬間，一眨眼、一轉(zhuǎn)身就消失地?zé)o影無(wú)蹤。說(shuō)真的，這個(gè)世界上有多少人可以挽留它？沒有！如果真的有辦法挽留，請(qǐng)你告訴我。

　　時(shí)間改變了一切的一切，無(wú)人阻擋，也阻擋不住。因?yàn)榱魇攀菚r(shí)間永恒的主題，童年也一樣，我束手無(wú)策。

　　一眨眼，我已經(jīng)要六年級(jí)畢業(yè)了，我不能哭也不可以鬧。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不再是那個(gè)幼稚天真的小孩子了！而即將成為一名初中生……一名初中生。眼看著還有一個(gè)月左右的時(shí)間，伙伴們，我們還可以一起玩游戲一起唱歌跳舞，但時(shí)間太短了，可能在我們低頭時(shí)、微笑時(shí)、皺眉時(shí)，它就無(wú)聲無(wú)息地飛走了。

　　在這短短兩年中，我認(rèn)識(shí)了我們班上所有的同學(xué)并能跟他們和好相處。但我們經(jīng)常有一些小矛盾，有時(shí)因?yàn)橐粔K橡皮、一張紙條、一支鉛筆就能讓我們一吵架一兩個(gè)星期。現(xiàn)在想想，總覺得不值得，有些遺憾于沒有把全部的時(shí)光賦予快，樂(lè)。——“常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。”現(xiàn)在看來(lái)童年不可追，但來(lái)日猶可待，珍惜所剩無(wú)幾的童年時(shí)光，珍惜未來(lái)的每一天。

　　童年走了，我們也應(yīng)該會(huì)分離，大家可能會(huì)去自己想去的學(xué)校，不一定在一所學(xué)校。真希望我們還在一個(gè)學(xué)校呀，這樣當(dāng)我們見面時(shí)又彼此露出笑容，共同涌現(xiàn)出昔日童年的溫暖，或者互道一聲：“最近還好嗎？”

　　離初中還有一步之遙，在這一個(gè)月中我希望自己好好學(xué)習(xí)把成績(jī)提上去，讓童年加一個(gè)完美的句號(hào)，把童年完善再完善。

　　童年再見了，可能真的沒有辦法去挽留你了。再見了一一童年的美好時(shí)光！

告別童年作文篇4

　　細(xì)雨蒙蒙，天色暗淡，我慢慢地走在街上，忽然，一架紙飛機(jī)悠悠地落在我的腳邊，把我拉進(jìn)了往事的回憶……

　　小時(shí)候，玩具并沒有現(xiàn)在那樣五花八門。紙飛機(jī)就成了我最喜愛的玩具。細(xì)心折好的紙飛機(jī)，被輕輕地投出去，在天空中自由地展翼高飛，時(shí)而側(cè)飛，時(shí)而俯沖，時(shí)而旋轉(zhuǎn)……紙飛機(jī)和我走遍了“世界的每一個(gè)角落”：別人家的院子，喧鬧的大街，小貓小狗的窩……后來(lái)我出去旅行，每到一個(gè)地方，我都會(huì)偷偷地投出一架紙飛機(jī)，以此留念……再長(zhǎng)大些，我上學(xué)了，也不忘鉆研紙飛機(jī)的飛行技術(shù)，每一次同學(xué)間紙飛機(jī)比賽，我都是第一名……后來(lái)學(xué)習(xí)緊張，我很少玩紙飛機(jī)了。有時(shí)候做完作業(yè)，可以適當(dāng)休息一會(huì)兒，但我卻忘記了它，轉(zhuǎn)身奔進(jìn)房間玩起了電腦……后來(lái)，我已經(jīng)一年沒有碰過(guò)它，媽媽把它們收進(jìn)了儲(chǔ)物間。幾年以后，我想起了它們，但是卻找不到了……我有些失落，它是什么時(shí)候消失的呢?

　　“哥哥，請(qǐng)把它還給我。”一個(gè)稚嫩的聲音把我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)。我抬頭看了看他，一個(gè)小男孩，眼中閃爍著天真的光芒，我撿起紙飛機(jī)，還給了他。看著他歡樂(lè)地跑走，我心想，紙飛機(jī)……紙飛機(jī)，再見……也許，我們還會(huì)再見的……

告別童年作文篇5

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，六年短暫的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)逝去——我成為了一個(gè)真正的中學(xué)生，我不能再像小學(xué)時(shí)那樣輕松自在，而是要背負(fù)一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)有的'責(zé)任。

　　回首從前，我是一個(gè)天真快樂(lè)的小學(xué)生，不用太多的為學(xué)業(yè)煩惱，總和小伙伴們玩得熱火朝天，什么蕩秋千啊，過(guò)家家啊，我們一說(shuō)起來(lái)就停不下。可在不知不覺中，我已經(jīng)告別了童年生活，那歡樂(lè)的六一節(jié)也離我們遠(yuǎn)去了。

　　多姿多彩的童年理想并沒有遠(yuǎn)去，而這正昭示著我離夢(mèng)想又近了一步，需要付出更多的努力才能得到。

　　“人生能得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”是呀，人生能有幾回搏呢？中學(xué)時(shí)代是人生中很關(guān)鍵的時(shí)期，我一定要把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，付出比小學(xué)時(shí)更多的汗水，努力讓自己做得更加出色。

　　我知道中學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容要比小學(xué)多得多，作業(yè)同樣對(duì)我這個(gè)剛畢業(yè)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，而且老師不會(huì)一而再再而三地講一道題，這就更需要我加倍認(rèn)真地聽講，以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，讓我們?yōu)榱烁篮玫拿魈欤Π桑?/p>

告別童年作文篇6

　　記憶中的笑臉，記憶中的歌聲，記憶中的讀書聲。一切都那么熟悉，從不曾忘記。——題記

　　走進(jìn)了校園，一幕幕熟悉的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前。旗臺(tái)上，同學(xué)們昂揚(yáng)的語(yǔ)句正在我的心中激蕩。讓我不禁想起我第一次當(dāng)主持人，當(dāng)時(shí)為了完成升旗儀式，我和同學(xué)們積極的練習(xí)，不停的排練，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。最終我們?cè)谄炫_(tái)上取得了成功——我和同學(xué)們用激昂的話語(yǔ)帶動(dòng)了旗臺(tái)下的同學(xué)，臺(tái)下的同學(xué)們給予了我們熱烈的掌聲，讓我們成功的證明十班的能力。教室里，五彩繽紛的黑板報(bào)和張貼的照片帶動(dòng)了我的思緒。6?1兒童節(jié)到了，同學(xué)們端著凳子圍成一個(gè)圓。我和小d、小w一起唱歌，雖然唱的不熟練，很小聲，但是我們一起為這個(gè)節(jié)目努力過(guò)，一起排練過(guò)。這就足以讓我們留下記憶。講臺(tái)上，有各科老師留下的身影，那一次次教誨，一句句話語(yǔ)，深深印在我的心中。操場(chǎng)上，灑下了我們的汗水。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕給我?guī)?lái)了莫大的驚喜——我成為了跳大繩運(yùn)動(dòng)員中的一員。每天都要練習(xí)許多遍，糾正許多次。記得老湯還采取了加分制，只要跳上20個(gè)，就加5分。到了比賽當(dāng)天時(shí)，盡管大家都跳的精疲力盡，但誰(shuí)都沒有松懈，一直堅(jiān)持到最后…… 春天是懵懂的季節(jié)，一株株嫩芽沖破泥層的阻擋見到了陽(yáng)光。就像校園里的楊柳樹，從冬天的沉寂到春天的生機(jī)勃勃。而我們，正是這些芽，再一次迎接更大的挑戰(zhàn)。此時(shí)，我想說(shuō)：“再見了，母校，謝謝您給予我的一切！”

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