童年委屈知多少作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的童年委屈知多少作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年委屈知多少作文1
童年，或許不能陪你走過全部的生命，但伴隨伴你走過最美的路，他或許早已棄你而去，但即便是星星點點的委屈，也會留下不可磨滅的溫存。
四年級的一天，我從課后學習班回來，發(fā)現(xiàn)屋子里靜悄悄的，自己的床上扔著一個“萬里江山一點紅”的作業(yè)本。我躡手躡腳地靠近，仔細審查了題干：“當9：15時，時鐘與分鐘成角�！薄皼]錯，是鈍角�。 蔽倚闹邪底脏止�，不知不覺間，就走進了老媽的屋子里。老媽用透視般的眼光打量了我一番，順手拿過一個鬧鐘調(diào)成9：15，“嘭”地放在我面前�！皨尅蔽覄傄q解，便遭到了老媽的白眼與“冷水”：“別說話！自己看！”不知從哪里來的無名之火躥上心頭，我猛地站起來，大聲嚷道：“我的答案一定對，老師就是這么講的！”“你怎么就能對呢？時鐘就在那里擺著呢！不長腦子嗎？”“我就不改！不改！”我倔強地說。
噪音繞梁，三日不絕！引得四下“白骨露于野，千里無雞鳴！”老爸聞聲深知事情不妙，飛奔上樓，問什么情況？老媽先發(fā)制人：“你看，這道題是不是錯的？”老爸如同賞名畫般審視了一番，宣布：“的確是錯的！”
我沒說什么，故作鎮(zhèn)靜地走出去，幾步?jīng)_到自己屋子里，“砰”地一聲關緊門，“啪嗒”鎖上，跳入床的懷抱，把臉深深地埋在枕頭里，淚水如同“黃河之水天上來”，浸濕了枕巾。心中在呻吟、在怒吼，似被螻蟻噬咬，亦如烈火焚燒。
好不容易平復了心情，走出房門，卻看見父母在一旁竟向我投以友善的目光與歉意的微笑。我明白了，一定是他們又認真地做了功課，知道了“正確答案”！這不是妥協(xié)，而是真誠的致歉！
我再次躺在床上，望著燈光，覺得格外地明亮與溫暖。我對自己笑了笑，聽著心跳，覺得格外地寂靜與幸福。
童年的道路上總會有坎坷，真理的道路上總會有挫折！
回想起童年，一切是那么美。歡樂的笑聲是華美，獨行的足跡是唯美，甚至連委屈的眼淚也有幾分凄美呢！
又對自己笑了笑，被淚水洗刷過的天空是那么藍！
童年委屈知多少作文2
翻閱童年的史冊，也記載著這樣的一頁——童年的委屈。那委屈，叫人有點傷，有點痛。童年委屈知多少�。�
小劉是我的好朋友，一次體活課，我們一起玩耍，開心至極，可第二天發(fā)生的事情簡直晴天霹靂，當頭一棒，小劉的媽媽找到老師，說我因這次英語考試沒考過小劉而心生羨慕嫉妒恨，在體育課上追打小劉，并在脖子上撓了一道血淋淋的傷痕。對于小劉同學及其媽媽的指證和老師無厘頭的批評，使我略顯茫然，我心想：我什么時候因嫉妒有心去撓我的好朋友小劉了？
小小年紀的我第一次不知所措，眼中含著無助，委屈的淚花。我們的追逐游戲怎么就硬生生變成追打了呢？小劉脖子上的傷痕也寫真的是我不小心劃傷的嗎，但那是無心之舉。之后又被恐嚇找我家長，治病之類的，但那時我絲毫不在乎，我只在乎之后和小劉的友誼是否還能延續(xù)。
還好，那一天我的母親沒有責怪我，她相信我，那次是我第一次有被冤枉和被信任的感覺。
還有一次是弟弟剛會走路說話的時候，突然愛上了糖，因弟弟海拔不夠，經(jīng)常讓我給他偷糖吃，而那一次，被發(fā)現(xiàn)了。
審問開始了，還沒等我據(jù)實相告，弟弟竄了出來，出乎意料的冒出來一句話：“是姐姐想吃才去拿的糖！”好啊，我頓時怒火中燒。
弟弟小小年紀居然會顛倒黑白，落井下石，我鼓足了勇氣對母親說：“糖是我偷的，可是。。。”“可是什么？偷了糖還狡辯，也不給弟弟做榜樣。”母親打斷了我的辯解。我只是想讓真相大白，可是母親沒有給我這個機會，我只有默默地流淚......
錯了要勇于承擔責任是我應該教給弟弟的，但要充當替罪羊便是天大的委屈。
成長的過程中需要陽光和雨露，也需要修剪枝葉，每次遭受委屈后我都變得更加堅強，以致我慢慢學會了事實面前據(jù)理力爭。童年的委屈是我成長的煩惱，也是我成長的調(diào)味劑。
童年委屈知多少作文3
童年就像一頓豐盛的晚餐，有甜、有苦、有咸，當然也有辛酸委屈的事情，下面我就來給你們講幾件。
有一次，我和爸爸在星期天的時候去滑冰，我進場地滑幾圈后忽然發(fā)現(xiàn)一個小孩正趴在冰面上哭，周圍也沒有人去扶她，于是我馬上滑過去，正想伸手把她扶起來，忽然一個女人一下子就把我伸出去的手給打了回來，還跟我說：“這么大的孩子了，欺負一個小孩子！也不知道害臊！”接著就罵了起來，我馬上解釋說：“我是來扶她的，我是看見她摔倒了才過來的�！笨墒歉揪蜎]人聽我說，那個女人就不分青紅皂白地接著罵我，然后我就呆呆地看著她拉著那個還在哭泣的小女孩走了。我當時真是萬箭穿心般的難受，傷心極了，想做好事，卻沒頭沒腦地被罵了一通。
還有一次，我要交作業(yè)，卻沒有找到，就開始自言自語地小聲說：“放到哪里了呢”，老師看到我的嘴動了，就以為我在和旁邊的同學說話，就把我叫了起來，問我是不是在和同學說話，我說沒有，老師就說我嘴硬，不承認錯誤，跟本不聽我解釋，罰我抄課文10遍。當時的'我真是非常難受，心想：“老師，你怎么這么武斷啊，怎么不聽我解釋呢�！毖蹨I都要流出來了。
還有一次，我一回家就發(fā)現(xiàn)氣氛不對，很壓抑，爸爸媽媽都沒看我一眼，我就沒敢出聲，連忙就走進了我的房間，寫起了作業(yè)。不一會，我就聽見廚房里面有說話聲，然后就有腳步聲走到了我的門外，門刷地被推開了，爸爸很生氣地問我：“你是不是拿鞋架上的一百塊錢了！”我說沒有，但是爸爸并不相信，爸爸說他早晨放好的，一定是我給拿走了，還問了是不是買小食品和漫畫書了，我真是有口難辯，氣的我關起門來飯都沒吃。
后來，在收拾衛(wèi)生的時候，爸爸在鞋架后面找到了那一百塊錢，才知道我被冤枉了，就來跟我道歉，但我的心情卻很沉重，一點也高興不起來了！
現(xiàn)在想起來，委屈事情很真不少。人與人之間真的需要很好的溝通和交流才能夠互相理解，互相信任，才會少些誤會，少些委屈。
童年委屈知多少作文4
童年，是五彩繽紛的；童年，是金色而無雜質(zhì)的；童年所發(fā)生的每一件事都包括了酸、甜、苦、辣、咸，但是童年所放生的每一件事都是一個個最真實的見證！
在我童年的時候，發(fā)生過許多搞笑的事、感恩的事、激動的事、慚愧的事，使我懂得人生哲理的事……這些事雖然都是平常小事，但是都給了我一個個很深的印象。委屈的事猶如一座座連綿不斷的群山，來回飄蕩在我的面前。 其實這也并不算事童年時的事情，而現(xiàn)在的我們快要步入初中二年級了。這委屈的事便要發(fā)生在半年之前。 那時的我還是一個剛剛步入初一的小學同學，到了初中像是有到了另一個社會。開始對初中的好奇漸漸消失了。取而代之的事對學校校規(guī)的厭倦。 開學快一周的時候，我大概了解了學校的規(guī)則，老師便嚴格的用學校的規(guī)則來要求我們。不過新的一周剛剛開始，我便觸犯了校規(guī)。 我和弟弟上同一所初中，每天早上和晚上都是大姨負責接送我們上下學。
一大清早，我便在樓下等大姨，左等右等也沒看見大姨人影，快遲到了，我心急如焚。誰知是大姨睡過頭了。結果大姨和弟弟火急火燎地趕來。我們?nèi)嘶琶ο驅(qū)W校奔去。 可惜已經(jīng)晚了，我看見一位和我一樣的同學站在門口，我便也乖乖地站在他后面。不一會老師出來了，先是問了我們幾個問題，然后就不分青紅皂白的把我們一個個都罵了一頓。我雖然有冤情但我也沒有說話，在那里靜靜的聽著，我知道老師心情不好，很生氣。但我的心里像一個五味瓶打碎了；又像洶涌的海水，又澀，又苦；又像墮入了萬丈冰窟里，完全冰凍，早已毫無知覺…… 是啊，生活的確不公平。有時會給你帶來挫折，困難，有時卻會令人傷心，難過。不過，不要放棄、憎恨，不要沖動、自卑，而是去把它當做一次成長的機會。
人總是在挫折中成長，沒有人會一帆風順，讓我們體驗成長，面對挫折而堅強努力吧！
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