我們的童年作文(合集15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我們的童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們的童年作文1

　　我慢慢地，慢慢地了解到，所謂成長，不過是用自己稚嫩的身軀磨練時間的刻刀，然后再反過來用時光的刻刀在我們臉上留下道道刀疤，我們行走在霧間的小徑上，以為自己正處于青春的初始，卻不知，自己已慢慢走向死亡……——題記

　　坐于椅上，仰望碧藍長天，花間飄散芬芳清香，一縷縷恬淡漫上心田，輕品綠茶，手，翻開了塵封許久的成長相冊……、

　　第一張照片上，是一個一歲的嬰童，在地板上蹣跚學步，咧嘴大笑；

　　第二張照片上，是一個五歲的兒童，在低頭玩著玩具，一臉純真無邪；

　　第三張照片上，是一個七歲小男孩，在燈光下執筆做著作業，眼神中透露出一絲文靜；

　　第四張照片上，是一位十一歲的少年，眼中再也沒有了曾經的純真，多的是沉穩；

　　第五張照片上，是一位十二歲的青少年，咬著筆，低頭思索著，皺著眉……

　　我靜靜地觀賞這幾張照片，翻完又翻，眼中多了一份悵然，低頭，輕輕一嘆。

　　這幾張舊照片，仿佛穿梭時光的飛舟，帶我回到了曾經的童年，猶如一張張幻燈片，切換著時光的變換。從幼時的放蕩不羈到現在的憂郁沉默，我對著鏡子瞟了眼緊皺數年的眉頭。

　　眼前的相冊，保留了我幾近十年的童年回憶，將我曾經的快樂，定格在一張張照片中，化為一縷縷令人珍惜的回憶，我欣慰地看著這塵封年久的相冊，心中一份坦蕩。

　　年久的塵封，將相冊覆上了一層薄薄的塵埃，我伸出手，抹開這相冊上的一層灰塵，仿佛解開了塵封許久的寶盒，塵封的不只是一本相冊，還有童年的回憶……

　　我撫開了塵埃，仿佛看到相冊上的一切，都對我微微一笑……

我們的童年作文2

　　歲月的腳步在不停的走著，轉瞬即逝。一眨眼的功夫我已經度過了十一個春夏秋冬，但關于每個季節的回憶卻是唯一的，與眾不同的，同樣也是永恒的。 去年十一放長假，我跟隨媽媽去鹽城大姨家，每次去大姨家，她都會好吃好喝好招待，這次當然也不例外。聽聞大姨說這回帶我們去葡萄園摘葡萄，我和哥哥高興的手舞足蹈。早晨起來大姨夫驅車帶著我們來到了距離市區一百公里外的中國文明村：仰徐村。

　　到了那里只看見千畝葡萄園，葡萄架上綴滿了晶瑩剔透的葡萄，看得我們垂涎欲滴，我們便挎著籃子隨著人群蜂擁而入，哇，好多，好大，好誘人的葡萄啊！有綠色的，有粉紅色的，還有紫色的，有的小巧玲瓏，有的晶瑩剔透，有的青翠欲滴，真的誘人極了，我和哥哥忍不住摘了一個放到嘴里，像蜜一樣甜，這是我長這么大吃到最好吃的葡萄，，我又喊來媽媽，大姨，大姨夫一塊來吃，又摘了一些大的，滿串的放進籃子里，帶回來給親朋好友，請他們也嘗一嘗，不知不覺我就吃了一頓葡萄大餐，滿嘴的香甜，滿手粘粘的。時間過得真快，到了中午要吃飯的時間了，我們摘了三籃子葡萄，懷著依依不舍的心情離開了葡萄園，今天的收獲可真不小啊！我和哥哥相約明年再來。

　　親愛的朋友們聽了我的介紹，你們是不是也想去看看啊！親自嘗一嘗新鮮美味的葡萄啊！

　　隨著時間的推移，童年里的許多事情都已經淡忘了，但唯有這件事仍讓我難以忘懷！童年是我的百寶箱，回憶是它的鑰匙，每次打開我的百寶箱，我都會收獲很多快樂，珍惜我們的童年時光吧！

我們的童年作文3

　　“寒假了，終于可以放松了。”我高興地想著。但望著書桌前堆積如山的寒假作業，我的高興勁兒又不知蹤影了，低頭苦笑一下，寒假，作業這么多，等于天天還在學堂里上課。不知為什么，我的心里很不是滋味，難道是為了這個讓家長眉開眼笑的問題嗎？

　　“哈哈……這個雪人被我推倒了，你呢？”樓下又傳來了我家鄰居歡快的笑聲。

　　我望著窗外他嘻嘻哈哈高高興興的背影，心里很是羨慕。

　　現在的我們，在那天天堆積如山的功課與應接不暇的考試種迷失了方向，迷失了自我。在這么多的`功課與考試中，我們已經麻木了，從前那個天真活潑的時代再也回不去了。我們被成天的考試與功課壓得喘不過氣來，就如一個溺水的洋娃娃想要游上岸，卻只能在水中越陷越深，最后被水中的壓力嗆得窒息而死……

　　考試是可以驗證我們對學習的東西掌握的有多少的一種方法，可以用于檢驗我們汲取的知識到底有多少。但是，如今，考試已是家常便飯，“兩天一小考，三天一大考。”更是不足為奇。我們就像是一個個木偶，隨著老師的方向而麻木的去做。我們缺少了活力，即使在體育課上還能夠稍稍放松；我們沒有了靈魂，即使在課間我們還能嘻嘻哈哈；我們迷失了自我，即使放學后還能三三兩兩結伴而歸……

　　不知道，鄰居家的男孩到了我們這個時期，是否還能夠每天都掛著自信純真的笑容呢？

　　望著陰沉沉的天，一句發自心底的吶喊：我們的童年，誰來買單？

我們的童年作文4

　　童年對每一個人都留下了深刻的印象，永遠寄存在你的“記憶卡”里，使你永遠不會忘記，可童年是短暫的，一去不復返的，所以，才讓人們記憶憂新。

　　在我的記憶卡里有許許多多的事，有悲傷的，快樂的……各種各樣，可有一件讓我至今想起來時還能開懷大笑的事情。

　　這天，我起床后，爸爸對我說：“女兒，爸爸要去上班了，你吃完早飯，上街去買一些雞蛋，可以嗎？”我爽快地答應了爸爸。

　　早飯后，我提著小菜籃，向市場走去，不一會兒，到了菜市場，啊！這街上要真熱鬧，吆喝聲，叫賣聲，不斷傳來，可我無心觀看，到食雜店買了雞蛋就往回走。在路上，我看見籃子里的雞蛋都沾了一些雞屎和臟泥。我想：雞蛋這么臟，回到家要把它洗干凈，于是，我加快了腳步回家。

　　我放下籃子，端來一盆清水，把一個個雞蛋放進清水里，倒進幾滴洗潔精，用抹布輕輕地擦去雞蛋上的臟東西，看著籃里一個個干干凈凈的雞蛋，我高興極了。

　　過了幾天，爸爸走進廚房，拿起一只雞蛋敲開了放進碗里，臭味從碗里散發出來，“奇怪，才買來幾天的雞蛋怎么會變質呢？”爸爸提起籃子一看說：“這雞蛋怎么這么干凈？”我說：“買來時太臟，我就洗了一下。”爸爸聽了哈哈大笑：“傻孩子，是你把雞蛋弄壞了！”

　　爸爸接著說：“你發現沒有？煮雞蛋時，會有許多小氣泡從雞殼冒出來，這說明蛋殼上有許多小孔，剛生下來的雞蛋，蛋殼處面有一層薄薄的膠質堵住了小孔，它能防止蛋內小分蒸發和細菌侵入，你把雞蛋洗干凈了這層膠質洗掉了，小孔通了氣，水分和細菌都可以從小孔進入，這樣雞蛋不久就壞了。

　　想起這些，就覺得我那時是多么的真，童年像一葉扁舟，隨著成長一切都隨波逐流，流向你內心深處……

我們的童年作文5

　　童年是七彩的夢，是快樂的歌。童年還是一本相冊，每一頁都有一個精彩的故事。今天的作文課上，我們要玩一個關于筷子的游戲，它叫做“筷子比賽”我心中有一些疑問，筷子是用來吃飯的，怎么能來比賽呢？

　　這個游戲是這樣玩的：先選出兩個人一組，每個人一根筷子，在地上畫出一條線，一邊放空瓶子，一邊站人，比賽者站在線外，把筷子往空瓶子里投，投中最多的勝出。

　　比賽開始了，老師宣布開始時，同學們都爭先恐后的舉手，但老師只叫了史昊冕和劉欣鈺，第一個人是劉欣鈺，他的手里先拿了十根筷子，我都圍在第一桌，這樣我們才能看清她是怎么投的，他拿起第一根筷子的時候，先瞄準后，就準備發射，雖然沒有投進，但她沒有灰心還在繼續投，可是最后一根筷子的都投出去了，也沒有投進，所以她得了0分。

　　下一個是史昊冕，他投了四根筷子沒投進，第五根居然是塞進去的，劉欣鈺一下就把筷子拿了出來，老師說：“不可以塞進去！”所以還不能算投進，她又連著投了五根，也沒投進，所以他也拿了一個0分。

　　第二輪開始了，老師選了劉翰卓和丁一，劉翰卓投進去了三根，丁一投進去了兩只所以劉翰卓贏了。

　　歲月如歌，彈奏著一幅又一幅的樂章，或華彩或平淡。人生如戲，演繹著一幕又一幕的故事，或精彩，或普通，或感動，或傷心，或難忘……只要努力，和好好學習就一定會取得好的成績。

我們的童年作文6

　　醒來后，我的嘴角彎起了一輪苦澀的月亮，隨著時間的慢慢轉變，也變的困惑，呆滯，然后凝望著窗外，那被簾子遮起來的深藍色天空，已經被我們的心靈隔絕了。我們都是這樣，拼命的思念只不過是為了不迷失那個影子！而那個影子卻是無情的折磨著我？不，應該是我在無情的折磨著她，還是兩人在相互折磨。

　　我們都明白，現實的殘忍分開了無數個相戀和相愛之人，我們也有很大可能會重新踏上他們的腳步，到那個時候的我們也一定會很傷心，但在傷心的背面，我們卻選擇的是過分的迷茫，過分的自嘲遐想。我不甘，我們走了一段又一段的路，還是不能夠在一起，還是不能夠相依偎。于是，我們的淚水便化成了一條河流，順這兩岸的傷心地，模糊的流入了我們的思潮，再一次的沁透了那原本就哀涼的潮濕！也許我們都不在乎這種痛苦，但現實卻不盡人情的把我們分開的太遠，它不允許我們的相互思念，因為思念不僅會讓我們在每個夜里以淚洗面，更會讓我們在最脆弱的時候前功盡棄。悠悠的失落奔跑的累了，就停靠在我們的身邊，發出了喘息，更象是在嘆息，其實是在嘲笑我們的倒霉，那一刻，我真想一腳把它踢死，讓它灰飛煙滅在這個世界上！只不過一切都不隨人愿，記的那一次的痛苦分別，是我在眾人的面前吧，我選擇了強顏的歡笑，悲愴的我把心中的陣陣失落感與惆悵留給了夜晚，于是就生動了眼睛的清澈和晶瑩，還有那不曾失去的模糊！

我們的童年作文7

　　游戲，總讓我聯想到快樂的童年。

　　時間，讓人摸不透。一眨眼，幾年過去了，我都已經是11歲的男子漢了，回想到以前童年不懂事闖下的禍，玩過的游戲，我心里還是止不住的開心。

　　還記得小時候玩過的“生死卡拉背丁”，那時我才7歲，很調皮。一放學，就把小伙伴們召集起來玩游戲，我們坐在一塊大石頭上討論著玩什么游戲。一個與我同齡的小女孩站起來說：“我想到了一個游戲就叫‘生死卡拉背丁’。就是一個人說走幾步，另外幾個人就比他多走幾步，而且必須超過他。那個被選中的人就把腳步擺成一道直線，走一步就喊一個字，一直走到其他人的腳邊，就按照他說的那個字，決定生死。”她說完，一面洋洋得意地笑著，一面做著示范。

　　我們一口答應，我們從來沒都沒玩過這個新鮮的游戲，都想試一試。經過投票決定，我就是那個“死神”。哈哈，該我大顯身手的時候到了。我喊了一聲：“走6步。”我便往前走了5步，其他人走了6步，游戲開始了。

　　我先向離我近的一個人出發。我小心翼翼的走著，嘴里還一直念著：“生死卡拉背丁”，走到第1個人腳尖前時，我在“背”字停下了，他只能用5步，把我背回去。我趴在他的背上，他才走了三步就氣喘吁吁，我也覺得他隨時都有可能把我甩下來。終于到了，我舒了口氣，回到原來的位置再向第二個人出發。

　　走到他跟前時，我口中在“丁”字，停下了，他搖搖擺擺地收起彎起一條腿，用另一條腿單腳蹦回原地，才丁了4步，就摔倒了，我上前把他扶起來，同學們都笑得都直不起腰。隨著一陣歡聲笑語游戲結束了……

　　童年快樂的游戲，永遠印在我心間。

我們的童年作文8

　　女兒有些失望，昨晚就準備好今天穿上干媽媽S送給她的漂亮小裙子，參加學校的六一活動，結果卻因為一場雨而擾亂計劃！但最終，她還是選擇了適合于天氣的另外的衣服，沒有鬧別扭！我在心里暗暗慶幸，要不然，這一天的心情就要被這場雨給攪了！

　　昨天晚飯時，女兒問起我們小時候的事，比如六一怎么過啊，小時候有哪些零食啦，有沒有漂亮的禮物等等，她把她的美好都剪接到我們身上，以為每個人都會是一樣的幸福，呵呵，這個天真的小孩！

　　我試著用她能理解的方式告訴她，我們小的時候什么都沒有，吃的，用的，玩的，她很驚訝，懷疑的問道：“難道連一元錢都沒有嗎？”

　　“嗯，我們沒有零花錢！只有在買必須要用的東西的時候，爸爸媽媽才會給我們錢！”

　　“哦！那我們真幸運！”她感慨。

　　笑著摸摸她的腦袋，希望她一直會有這樣的心態，懂得感恩，懂得珍惜，懂得樂觀的去面對自己的生活！

　　關于我的童年，似乎沒有太多美好的回憶，除了長久的病痛，經歷一次又一次的生死掙扎，便是一些不堪的記憶，當然，現在已經過去，已經不再糾結于那些已蒙塵的往事，我只選擇一些可以安心的片段，比如那時候一個人坐在山坡上看天，想心事，比如父親和我在一起的那些日子，所有這些留下的，便是足以安慰我的童年！

　　在人生最初的那幾年里，一定要讓他們幸福，心靈上，情感上，這將會成為他們一生中最寶貴的財富，也將必然影響他們往后的一生！

　　今天我想對你說，寶貝，我愛你！永遠，永遠！

我們的童年作文9

　　最后的夏天，童年的尾聲，即將告別小學，迎接初中；即將告別童年，迎接青春。

　　青春，初中，我討厭他們，我的童真，會隨著他們的到來而消失，我的幻想，也將伴著他們而破滅。

　　畢業聯歡，同學聚在一起，聽著那首《北京東路的日子》，齊齊唱著，明明只有5分鐘的歌曲，仿佛有幾個世紀那么長，整個世界只剩下我們，唱完，無不是淚流滿面，好朋友、閨蜜緊緊相擁，同學錄漫天飛舞，記載著我們的友誼，都說在一起時最黏，分開始時最痛，終于到了分離時，走出校門，回頭看看，說聲，小學生活，再見，到底有多難？叫‘回憶’的片段在腦中播放著童年時代，小學生活，他們將成為永恒，成為我們最最珍貴的寶物，那個畢業季，多愁多傷，只因那二字——青春。

　　我們到底該以怎樣的心情，告別童年，對青春說，你好。

　　知了已逝，童年已去，夏天已過，將要迎接初中，陌生的面孔，冷言冷語，我在心里嘆著：我還在奢望什么？這不就是青春么？我不是早就預料到了么？

　　那本漫畫，成為我青春的轉折點，同桌的她，在我落寞之時，給了我本漫畫，建立了我青春的第一段友誼，不知為何，班上的冷言冷語，變為暖言暖語，我猛然醒悟，笑了起來，原來，青春是這樣啊。

　　曾經的童年，曾經的小學生活，曾經的朋友，我很好，不用為我擔心，我總算，明白了青春。

　　Goodbye，童年！hallo，青春！

　　——致曾經的童年與朋友

我們的童年作文10

　　童年的生活就像一首歌，歌里充滿了我們的歡聲笑語；童年的生活就像一條船，船里載滿了我們美好的回憶；童年的生活就像一幅畫，畫里的內容豐富多彩。在我的記憶寶典里，有一件因為童年的無知引起的趣事讓我印象深刻。

　　那是一個炎熱的夏天，我對著電風扇吹了半天，可還是很熱。這時，媽媽正巧從外面買了一個大西瓜，我立刻走了過去對媽媽說：“媽媽，我要吃西瓜！”

　　“好。”媽媽無奈的說。

　　正當我吃得起勁時，只見媽媽拿起一片西瓜，咬一口，然后吐出了西瓜籽。我見媽媽和我的吃法不同便問：“為什么要把籽吐出來呢？”

　　“因為籽如果不吐出來的話，就會在肚子里發芽，直到它把肚子給撐破。”媽媽陰陽怪氣地說。

　　從那以后，我每天都提心吊膽的，生怕哪天西瓜芽會把肚子給撐破。這樣的擔心使人不敢吃太多的飯，也不敢喝水，生怕西瓜籽吃了“肥料”后生長得更快。

　　紙始終是包不住火的。爸爸媽媽見我每天都這樣，便問我：“你最近怎么了？老是吃那么少，問你問題呢，你又十問九不答，你是不是有什么事瞞著我們？”我只好如實招了，不料爸爸媽媽聽厚卻不約而同的笑了起來。“笑什么笑，我都這樣了你們還笑。”我生氣地大叫道。媽媽聽說后說：“我那是逗你的，你這傻丫頭竟當真。”媽媽說完后又大笑起來。我也不好意思地笑了笑。

　　童年的我很無知，也正是因為無知，童年才有樂趣。

我們的童年作文11

　　童年像一艘火箭，飛上天空；童年像一幅美麗的圖畫，你稍看一眼，就會被它迷倒；童年還像天上的星星，忽閃忽現，有時快樂，有時難過。

　　有一件事讓我流連忘返，那就是打針，那是一個陽光明媚的上午，微風拂過人的臉頰，給人一絲絲涼意，我當時在上幼兒園，媽媽把我叫過來，一本正經地說：“我們要去防疫站打針。”我不知道打針是干什么的，但很害怕，就說：“好吧。”

　　我和媽媽一起來到打針的地方，一進門，就聽見有人哭，我想：他們真沒膽量。哭聲雖然很大，但我還是得打針，當我看到醫生拿著那個又細又長的針管，我渾身顫抖，頓時毛骨悚然，急忙從媽媽懷里竄出來，說：“我不要打針。”媽媽反應很快，立即抱住我，溫柔地說：“打完針，就給你買糖。”我不吃媽媽這一套，立刻跑下樓，哭著跑著，到人行道上。

　　涼風吹過我通紅的臉蛋，樹葉沙沙作響，像鼓勵我要去打針，但我還是不回頭地往前跑，媽媽追也追不上，她追得越快，我跑得越快，媽媽沒有辦法，就給爸爸打電話，爸爸聞聲趕來，我已經跑不動了，可還是沒有勇氣去打針，爸爸親切地說：“只要你聽話，打完針，我立刻給你買玩具。”我一聽有玩具，眼睛一亮，馬上回去打針了。

　　現在我一想起這件事就忍不住笑。我想：如果童年還能一去再返的話，我一定會更加珍惜童年時光！

我們的童年作文12

　　童年的一個個游戲就是一只只閃著亮光的七彩貝殼，珍藏在我記憶深處，每次撿起來回味一下，都能感到無限的快樂與幸福。

　　小時候的時光是美好的，整天嬉戲玩耍，無憂無慮。你瞧，小時候的我正在和朋友們玩“丟手絹”呢！“丟……丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”大家唱著歌，拍著手。我跑得飛快，把手絹丟在一個小朋友的后面，那“替死鬼”通紅著臉，爬起來就追，跑了幾圈后，我身子一拐，坐在了她的位子上……

　　丟完了手絹，我們玩起了“老鷹抓小雞”，吵吵嚷嚷分配好角色，游戲開始了！“老鷹”一會兒往左，一會兒往右，一會兒又來一個360度大轉彎，弄得我們措手不及，隊伍末尾總會有一兩個“小尾巴”掉隊。“母雞”緊緊盯著“老鷹”，靈活得躲來躲去，后面的“小雞”都緊緊抓著前面“小雞”的尾巴，誰都不想被“老鷹”抓走，“母雞”更是緊緊盯著“老鷹”，保護著身后的每一只“小雞”。

　　小孩子的耐性總是有限的，玩了一會兒又不想玩老鷹抓小雞了！便有人提議玩“老狼老狼幾點了吧！”“好啊！”。于是，“老鷹”變成“老狼”，站在不遠處。“老狼老狼幾點啦？”“五點啦！”見有人大步向前，有人邁著小碎步。“老狼老狼幾點啦？”“11點啦。！”哇！有人碰到了老狼。老狼轉過身來，“張牙舞爪”像我們撲來。“啊！”我們逃竄著，驚起了幾只飛鳥。一只“羊羔”被抓住了。交換身份后，又玩了起來：“老狼老狼幾點啦？”……

　　翻開小時候的相冊，已有些微微泛黃，但這份情，那份快樂，仍珍藏在我的心中。

我們的童年作文13

　　要說我的童年呀，基本上的時間都花在看書上，我是一個從小就養成了時時刻刻讀書的好習慣的小男孩。

　　教育部推薦的八年級下課外讀書的書目《傅雷家書》我現在就在看，因為我深知，時間不等人。即使我們八年級有時間的話，我們還是應該向著更高的目標去前進！在我眼里，我們要做到不偏科，文科和理科都應齊頭并進，我的目標是小學的時候學初中的，爭取在小學的時候、有時間的時候多多充實自己。在我的心中，不時會想起“時間就是金錢，效率就是生命”等語句在警示自己：“不要有想玩的念頭，要多多充實自己，加油好好讀書！”

　　自從溫儒敏發表聲明（溫儒敏的聲明大意是：以后高考大致字數會達到9000+）以后，我看書的節奏就越來越快。我認為，讀書是讀給我自己的。在讀書的時候，我總會拿起筆這兒劃劃，那兒劃劃，不時地寫寫隨記。當有人問我為什么要這么做的時候，我會毫不猶豫地向他們回答：“讀書是讀給自己的。我認為，這樣有助于我的理解；我認為如果這在中考里是判斷或選擇題，我可以從那選項里選出重要的信息，在大腦里進行搜索，提高正確率；我認為，如果是閱讀題，可以從隨記里回憶出這句話的意思；我還認為？”總之好處不勝枚舉。我堅信，在童年看書可以改變人的一生！

　　在我的理解中，人的一生是有童年的，但童年不應該是用來揮霍的。我們應該在年少氣盛的時候多多充實自己，規劃好自己的一生，這恐怕就是人為什么會有童年的原因了。童年是打好人一生的基礎，而不是用來浪費的。正所謂“一年之計在于春，一日之計在于晨”。

　　這就是我的童年，一個有了書陪伴的童年！

我們的童年作文14

　　“從前有一個……”“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使……”“你呀，怎么又弄臟了？以后……”……就這樣，聽著爺爺講的故事，記著外婆唱的歌謠，回味著媽媽的嘮叨。就這樣，帶著喜悅，帶著憂傷，靜靜地，靜靜地，不知不覺美好的童年便漸漸遠去，直到現在，才想到要珍惜，要體會……為什么？一年級這么想：我又交到了48個好朋友，我們每天都可以見面，一起學習了，呵呵，好開心呀。四，五年級是這么想的：好想快點畢業呀，我們成年了可以更開心地玩哎，還有好久呢。現在，現在……我還能怎樣，我還能祈求什么。以往那些平常的，我……為什么越來越不舍，老師，同學，學校。為什么，一切都感覺那么美，真的，即將失去擁有的，才會珍惜。童年，能不能再給我一點時間，讓我去珍惜，讓我去愛護……我們的童年，美妙，幸福，欣喜。一顰一笑都會引起關心，好想在回去，再多看一眼同學的笑，再讓老師對我們說說話。想，想，好想……好好享受那童年的……酸甜苦辣，喜怒哀愁，笑、哭、皺眉，呵呵……

　　童年前，我們想更快的享受美好的童年；童年時，我們想更快的長大，享受成年的快樂；成年后，我們累得要命，想快點享受退休的自由；退休后，我們想一起唱唱歌，跳跳舞，見見朋友；快斷氣前，我們想返老還童，享受那小時候的活潑，調皮……

我們的童年作文15

　　我不知道童年對于別人來說意味著什么？對于我來說，那是我最開心，最快樂的日子，為什么呢？請聽我說：

　　當公園里的秋千蕩不起我們的歡笑聲時，我們的童年就與我們揮手告別，走過童年，我感觸很多……

　　走過童年，童年如一首有趣的歌。還記得上幼兒園的時侯，老師告訴我們漂亮可愛的就叫姐姐，陽光帥氣的就叫哥哥；長滿白發的就叫奶奶，帶著胡子的就叫爺爺。于是，我回到家以后，便開始不停地讀，反復的練。這時，鄰居過來借桶水，我眼睛一亮，哎呀！這不正如老師所說的；長著胡子，面帶微笑慈祥的爺爺嗎 ？我立即跑出門外向他說了一聲：“爺爺好！”他先是一愣，后來又捧腹大笑對我說：“小曲軒呀，我可是你的劉叔叔，不是你爺爺，你這個小鬼頭，呵呵，你可真有趣呀！我皺了皺眉頭心想：難道老師說錯了嗎？

　　走過童年，這快樂的童年就如小精靈般在這奇妙的音符里來回蹦跳、嬉戲……

　　走過童年，童年就如一首幸福的歌。長大了，我就帶上了厚厚的鏡片，當鼓鼓的書包勒緊了我的肩膀時；當我匆匆的腳步打破街道的寧靜時；當我疲憊不堪地回家時，我多想回到小時侯與爸爸媽媽一起快樂地玩耍。可我不能！我多想回到小時侯與伙伴一起嬉戲，可我不能！因為我已經埋頭于各種公式之間，小時侯的一點一滴我不能忘懷。走過童年，這首歌也到此結束。但回想過去，以前的路雖然坑坑洼洼，但我相信以后的路一定是一馬平川！

　　走過童年，是那么值得回憶！我多想：屬于我和童年的日子再長些，再長些，可時間卻把我們分開。于是，走過童年的這段日子我永遠都不會忘記！

　　開心的日子都放在童年了，現在是我們已經長大了，也增添了許多的煩惱了。

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