童年的記憶作文

時(shí)間：2021-06-17 11:27:59 童年我要投稿

關(guān)于童年的記憶作文(15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于童年的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于童年的記憶作文(15篇)

關(guān)于童年的記憶作文1

　　每個(gè)人都有一個(gè)天真爛漫而又五彩繽紛的童年。它雖然很短暫但卻絢麗多姿。我的童年像一條美麗的彩虹，深身的刻在我的腦海里。

　　紅色的成功―我有聰明的頭腦，在一年級(jí)打下了良好的基礎(chǔ)的。在班里，我往往是第一名，這是多么了不起啊。

　　金黃的收獲―金黃的稻子是農(nóng)民伯伯的收獲；一座摩天大樓是建筑師的收獲；而由艱苦奮斗得到的知識(shí)是我的收獲―5歲上大班時(shí)，我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，努力的追求新知識(shí)讓我從無(wú)知走向知之葚多，這難道不是我的收獲嗎？

　　綠色的希望―在我七歲時(shí)，經(jīng)常見(jiàn)到電視上的科學(xué)家的，他們是多么偉大，多么令人敬佩呀！慢慢的，腦海中塑造了我未來(lái)的形象，我一定要當(dāng)一名科學(xué)家，我一定會(huì)努力的，超越自己，放飛夢(mèng)想。

　　我的童年是多姿多彩的，它像一只小船，載著“喜怒哀樂(lè)”遠(yuǎn)航。不免會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們一定要把握那短暫而又多彩絢麗的童年，讓它成為一幅美麗的畫卷吧！

關(guān)于童年的記憶作文2

　　記得在兩歲的時(shí)候，我正在看電視。突然，我想上廁所，可是，媽媽在洗澡。可能是我太小，手沒(méi)有力氣的緣故吧，無(wú)論我怎么敲門，媽媽也聽(tīng)不見(jiàn)。我實(shí)在憋不住了，所以解決在了褲子里。于是，我哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到我的哭聲，馬上穿好衣服出來(lái)了，慌里慌張地問(wèn)：“怎么啦，怎么啦？”我還是哭，根本沒(méi)理媽媽。媽媽看到地上的尿，于是媽媽就帶我去換褲子。換褲子的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽的臉上似乎比比平時(shí)多了幾條皺紋，多了幾分疲憊的眼神……

關(guān)于童年的記憶作文3

　　童年，是一朵芬芳四溢的花，是一個(gè)五彩繽紛的寶盒的，還是一串彩色的珍珠。童年的事就像葡萄架上的葡萄，數(shù)也數(shù)不完。就讓我，摘下那串淡紫色的，閃閃發(fā)光的葡萄，為大家講講我的童年是吧！

　　在我小的時(shí)候，把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，不以為然。漸漸的，我做事變得不仔細(xì)，有了粗心的壞毛病。媽媽常對(duì)我說(shuō)；“雨欣，你做事要仔細(xì)。要改改你那粗心的毛病。”我每次都是點(diǎn)點(diǎn)頭回答；“知道了，我會(huì)改的。”但回頭就忘了。我也曾被粗心的壞毛病給折騰過(guò)，比如說(shuō)這件事吧。

　　有一天晚上，我發(fā)現(xiàn)我的記作業(yè)的本子離奇“失蹤”了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)比天塌下來(lái)還遭的事了。我急的像熱鍋上的螞蟻―團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心中冒出了兩個(gè)念頭：一個(gè)是告訴媽媽，挨批評(píng)。另一個(gè)是不告訴媽媽，反正我不說(shuō)，誰(shuí)都不知道。在這兩個(gè)念頭中，我選擇了告訴媽媽。

　　我躡手躡腳地來(lái)到媽媽身旁，吞吞吐吐地告訴媽媽事情的經(jīng)過(guò)。媽媽并沒(méi)有打我罵我，而是表?yè)P(yáng)了我。她告訴我誠(chéng)實(shí)最重要。

　　童年這朵花，讓我嘗遍酸甜苦辣：童年這個(gè)寶盒，裝著我的快樂(lè)與煩惱。讓我們一起珍惜童年的那些美好回憶。

關(guān)于童年的記憶作文4

　　時(shí)光荏苒，如今我以是五年級(jí)的學(xué)生了。幼年時(shí)的光陰在記憶的長(zhǎng)河中依然是快樂(lè)度過(guò)的。

　　記得二零零二年的冬天，膽小的我第一次雙腳踏入雪中。我看見(jiàn)這軟綿綿的東西，不知是物，嚇的躲進(jìn)媽媽的懷抱。當(dāng)我又被媽媽放到雪里面的時(shí)侯，并讓我抓住雪時(shí)，我才感受到雪的

　　20xx年的一天，我想下床玩，但又怕太高摔下來(lái)。所以無(wú)助地喊“跌跌跌跌跌喲！”當(dāng)大人

　　看到我趴在床上，手指地的時(shí)侯哈哈大笑。現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我真是好笑呀！

　　上幼兒園時(shí)，我加入了英語(yǔ)特長(zhǎng)班。我的英文名字叫“rose”。是玫瑰花的意思，可當(dāng)時(shí)我不懂，以為是“肉絲”，就很憤怒地說(shuō)：“老師，憑什么說(shuō)我是‘肉絲’？”

　　童年以經(jīng)過(guò)去，我要珍惜現(xiàn)在的光陰，做一名好學(xué)生！

關(guān)于童年的記憶作文5

　　說(shuō)起玩，更多的記憶是在童年。不因別的，只因?yàn)槟菚r(shí)的玩才是純粹的快樂(lè)，而不是從冷冰冰的手機(jī)，電腦等電子設(shè)備里得到的快樂(lè)。

　　小的時(shí)候沒(méi)有手表。早晨起來(lái)，上學(xué)之前，我會(huì)用圓珠筆在手臂上先畫一塊手表，再畫上表盤，表針，刻度，甚至表鏈都有。然后就寫一個(gè)幾點(diǎn)，畫一個(gè)幾點(diǎn)。畫完我就會(huì)往學(xué)校走，背一個(gè)書包，不知為什么我就走著走著神經(jīng)質(zhì)一樣停下來(lái)，擼起袖子瞧一眼幾點(diǎn)鐘，可那分明就是我畫的，搖搖頭，便繼續(xù)往前走。

　　來(lái)到學(xué)校。

　　上課，叮鈴鈴。下課，叮鈴鈴。上課。下課。幾個(gè)來(lái)回之后，放學(xué)了啦！！！

　　“砰，砰，砰”沒(méi)幾下，學(xué)校工地旁的沙堆就被土匪一般的我們占領(lǐng)了，你一個(gè)山頭，我一個(gè)山頭。占山為王后，就開始基礎(chǔ)工程建設(shè)了。先用手在沙面上畫一個(gè)圈，然后開始沿豎直方向一點(diǎn)點(diǎn)地把圈挖空，待圈里基本挖空，就要沿著水平方向挖出一條條地道來(lái)，好些時(shí)候，是有兩個(gè)人同時(shí)開工，但是這樣的話危險(xiǎn)程度會(huì)大大加深，原因請(qǐng)參考詹天佑開鑿居庸關(guān)和八達(dá)嶺隧道工程。當(dāng)中最危險(xiǎn)的莫過(guò)于兩條地道相交的時(shí)候，稍微出現(xiàn)一點(diǎn)偏差，兩條地道就會(huì)相繼崩塌，更有甚者，全軍覆沒(méi)。雖然很容易前功盡棄，但站在挖好的'沙堆上，像國(guó)王一樣傲視大地，心就像浸在蜜里一般，有一種飛飛走的感覺(jué)。

　　沒(méi)有物質(zhì)的玩一樣精彩。

關(guān)于童年的記憶作文6

　　媽媽是一個(gè)很喜歡那種玉手鐲的人，而我小時(shí)候那會(huì)，剛好盛行那種手鐲。所以，小時(shí)候媽媽總是買那種手鐲給我，印象中最深的，就是我那晚剛買了手鐲，當(dāng)晚就摔壞了~

　　那天，是有京劇，然后媽媽帶我出去，也順帶幫我買了手鐲，那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)是晚上了。我媽回家在我手上涂沐浴露，然后就輕輕松松把手鐲戴上了。我很高興地戴著手鐲去表姐家，當(dāng)時(shí)表姐和我們就剛好只是一堵墻的距離。

　　后來(lái)和表姐玩起了捉迷藏還是什么來(lái)著的要跑的游戲。然后本來(lái)就喜歡弄巧成拙的我，摔倒了，那手鐲也就摔成了兩半。

　　記得當(dāng)時(shí)自己是沒(méi)有哭的，但是是含淚的。然后表姐就告訴我說(shuō)，沒(méi)事，她有辦法，他可以幫我用502膠水粘起來(lái)。那個(gè)時(shí)候天真的我們都以為那是一種好辦法。

　　但后來(lái)，是沒(méi)辦法的。好幾天以后，我去找表姐，表姐從抽屜里面拿出那兩半被摔壞的手鐲，然后說(shuō)粘不起來(lái)，讓我乖，以后她再給我買一個(gè)！

　　后來(lái)啊，后來(lái)就換了一個(gè)有一個(gè)手鐲，但都沒(méi)有印象他們長(zhǎng)什么樣，也沒(méi)有印象怎么碎掉的，唯獨(dú)記得的就是這么一個(gè)當(dāng)夜買當(dāng)夜碎的手鐲的顏色，是淺青色的。是啊那碎掉的手鐲，終究也圓了一個(gè)童年記憶！

關(guān)于童年的記憶作文7

　　童年是火辣辣的紅色，它釋放著火一般的激情；童年是真純的藍(lán)色，它帶來(lái)了清水一般的快樂(lè)。童年，真如霓虹一般的神奇、多彩，這些顏色都有自己的魅力。

　　紅色

　　我愛(ài)紅似火的童年。那時(shí)我才上幼兒園大班。雙休日是我喜歡的快樂(lè)時(shí)光。白天，我和小伙伴們一起玩游戲，有鬼捉人、老鷹捉小雞、捉迷藏……如果還有時(shí)間，我就會(huì)到處走走。如果別人和我搶東西的話，就會(huì)引起一場(chǎng)大戰(zhàn)。“戰(zhàn)爭(zhēng)”一下變得更激烈了。我生下來(lái)就像一個(gè)男孩子那樣調(diào)皮的性格，別人不敢做的事我就敢做，一點(diǎn)不像女孩子那樣斯文、乖巧，回到家媽媽知道我和別人打架時(shí)，就說(shuō)我是個(gè)假小子，一點(diǎn)都沒(méi)有女孩子的風(fēng)范的。童年，讓我鬧成了一團(tuán)，一團(tuán)有生命、有趣的紅紅的烈火。

　　藍(lán)色

　　我愛(ài)藍(lán)若水的童年。童年的心是真純的。那時(shí)，媽媽帶我去游泳。我穿著泳衣，下水游泳。我和一些大人比賽游泳，我努力地劃水，劃水，一直想著超過(guò)別人，最后，我卻輸了，在不服輸?shù)臏I光中，我知道了自己的斤兩，也知道了比賽的含義。我的童年，串著大大小小的故事，串成了一片瓦藍(lán)的真純。

　　紅的火，紅色的激情；藍(lán)的水藍(lán)色的真純，組成了我五彩斑斕的童年世界。

關(guān)于童年的記憶作文8

　　因?yàn)槲矣袀€(gè)獨(dú)一無(wú)二的可愛(ài)弟弟，所以在我的右手、右大腿上，就多了兩個(gè)奇怪的記號(hào)。

　　那是幼年的時(shí)候，我跟弟弟在奶奶家玩耍，也不知怎的，一言不和后，姐弟倆人就大打出手了。不懂事的弟弟竟然狠狠的咬了我兩大口，當(dāng)下就流下了鮮血，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)寶貝弟弟有多氣憤，力道有多大了。

　　我哭著去找奶奶，她心疼的拭去我的淚水，輕輕的安撫著我，爸爸也過(guò)來(lái)幫我處理傷口，小心翼翼的擦去血漬，這時(shí)那個(gè)渾然不知道闖下大禍的弟弟，一溜煙的跑出門，就當(dāng)沒(méi)一回事的玩起來(lái)了。

　　那時(shí)他還那么小，一定不是故意的，所以大人們也沒(méi)有苛責(zé)他，就連我也哭哭后，就忘記這檔子事情了。

　　只是，這個(gè)淡淡的疤痕卻留了下來(lái)，跟著我一起長(zhǎng)大，記憶著那時(shí)的童年無(wú)知，也帶給我一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的記號(hào)，想忘也忘不了了。

關(guān)于童年的記憶作文9

　　我家的院子里種著兩棵桑樹，一棵結(jié)白色的另一棵結(jié)黑色的。結(jié)白色的桑葚的果實(shí)很大很大，結(jié)紫色桑葚的果實(shí)要比白桑葚小得多。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)他們已經(jīng)在我家的院子里呆了十七年了，到了每年的五月，他們便結(jié)出一個(gè)個(gè)飽滿而又可口的大桑葚哦！到時(shí)候我們一家人為了避免桑葚掉下來(lái)沾上土，便會(huì)在地上鋪上一層布。方便接桑葚。而我爸爸呢？他就像猴子一樣敏捷地爬上樹，拿著一只長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子，勾住一只有著滿滿果實(shí)的樹枝搖，只見(jiàn)桑葚就會(huì)象下雨一般從樹枝上掉下來(lái)。

　　有時(shí)候我會(huì)為了偷懶拿著拾桑葚的小盆接住那又大又甜的桑葚，爸爸搖完后，從樹上下來(lái)，便和我們一起來(lái)拾，我們蹲在地上撿起那露著白肚皮的小東西們。邊吃邊拾，甜甜的桑葚，讓我百吃不厭，它的味道不比甜甜的糖差，我開使拾了滿滿的一小盆，但是我禁不住那美味桑葚的誘惑，吃了一個(gè)，有吃一個(gè)，再吃一個(gè)。。。吃著吃著，小半盆的桑葚沒(méi)了，我又開使拾，因?yàn)槎椎臅r(shí)間久了，我們的腿開始麻了起來(lái)，站不起來(lái)了，可是一想到我們拾的是“金錢”，我便又來(lái)了動(dòng)力。

　　桑葚拾完了，爺爺便拿去賣錢，10元錢一斤，賣完后回來(lái)便給我一些勞動(dòng)費(fèi)，到了學(xué)校我拿著自己用汗水換來(lái)的錢買的冰棍，心里美的，甜甜的。

　　所以，我把它叫做甜蜜的記憶，一點(diǎn)也不過(guò)分吧！

關(guān)于童年的記憶作文10

　　每個(gè)人都擁有屬于自己童年的記憶.

　　——題記

　　童年，是朦朧的詩(shī)，是淡雅的畫，是經(jīng)典的歌……童年的我，天真幼稚、機(jī)靈活潑；童年的我，想象豐富、樂(lè)觀開朗。

　　在那逝去的年華里，我是簡(jiǎn)單而幸福的。不必說(shuō)望著星空發(fā)呆的悠閑，不必說(shuō)躲在被窩里睡懶覺(jué)的愜意，也不必說(shuō)模仿球星投籃時(shí)的興奮，單是吮吸著冰糕看著漫畫在大街上閑逛的那份無(wú)與倫比的簡(jiǎn)單快樂(lè)，就能讓我回味無(wú)窮。

　　在那些逝去的年華里，我體味到一種叫“愛(ài)”的東西。也許是老師帶病仍堅(jiān)持為我們上課的情景；也許是媽媽冒雨為我送來(lái)干爽和安慰的情景；也許是同學(xué)們主動(dòng)幫我打掃教室衛(wèi)生的場(chǎng)景……究竟是哪種情景觸動(dòng)了我敏感的心弦，都無(wú)從談起。但有一點(diǎn)可以確定，在“母愛(ài)”、“師愛(ài)”、“友愛(ài)”等“愛(ài)”的一望無(wú)際的海洋中，我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，努力向前駛?cè)ァ?/p>

　　在那些逝去的年華里，時(shí)間像箭似的掠過(guò)，只留我獨(dú)自一人形單影孤地在記憶的孤島上徘徊。那一顆顆閃亮的珍珠，是我傻笑時(shí)的樣子嗎？那一只只潔白的鷗鷺，是我幻想時(shí)的樣子嗎？那一棵棵高大的樹木，是我成長(zhǎng)時(shí)的樣子嗎……輕輕拾起一片思緒的花瓣，我要把它制成一張別致的書簽，讓它永遠(yuǎn)在文字的世界里散發(fā)芳香，永遠(yuǎn)……

關(guān)于童年的記憶作文11

　　我的童年是豐富多彩的，有歡樂(lè)、有傷心、有生氣、有嘆息……但讓我最難忘的，還是和好朋友們一起玩“老鼠偷油”的時(shí)候。

　　一個(gè)星期六的下午，我和思怡還有婧怡玩起了“老鼠偷油”的游戲。思怡當(dāng)貓，我和婧怡當(dāng)老鼠。1、2、3，開始！思怡一聽(tīng)到聲音，便向我們撲來(lái)，我和婧怡跑東路奔西路，還是跳不出思怡的爪牙，就在這時(shí)，婧怡忽然有了一個(gè)鬼點(diǎn)子：她往后面跑，我往前面跑，這樣一來(lái)，思怡就不知道怎么辦。可是，婧怡的鬼點(diǎn)子還是被識(shí)破了，我們被思怡滿院子的追著跑，眼看就要被抓住，就在這緊張危急的時(shí)刻，我們又看到了一現(xiàn)生機(jī)——家，我們加快速度往家的方向跑。耶！我們勝利了！思怡跑不動(dòng)，主動(dòng)不跑，認(rèn)輸了。

　　我的童年就是這么豐富、有趣和歡樂(lè)的，我就喜歡這豐富多彩的童年。

關(guān)于童年的記憶作文12

　　童年是一首永遠(yuǎn)不老的歌，童年是永遠(yuǎn)流消的河。我們每個(gè)人都有自己豐富多彩的童年生活。然而伴著無(wú)數(shù)快樂(lè)的時(shí)光，童年已經(jīng)從我們身邊悄悄溜走了，隨著時(shí)間的流逝，那些有趣的童年往事，你還記得嗎？只要翻開回憶的篇章，你就會(huì)感到格外熟悉，格外溫馨。

　　我們都曾經(jīng)擁有一顆純真的童心。回憶童年時(shí)代，你是否覺(jué)得這世界很神奇？你是否覺(jué)得生活的天氣遼闊廣大？你心中是否也會(huì)有許多為什么？覺(jué)得這個(gè)世界充滿疑惑、同時(shí)我們深信：童年的你也愛(ài)學(xué)愛(ài)問(wèn)愛(ài)研究。

　　童年，美好的童年是一段多么值得回味的時(shí)光啊！真是沒(méi)有想到一位令我們尊敬的大作家馬克吐溫，童年時(shí)居然也做過(guò)這樣的傻事，真讓人忍俊不禁。其實(shí)，每個(gè)童年都會(huì)有一段可笑的經(jīng)歷，不是嗎？無(wú)論是野心勃勃還是丟人現(xiàn)眼，都算不了什么，因?yàn)橥甓际菤g樂(lè)。

關(guān)于童年的記憶作文13

　　童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。在書的天空中放飛我的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。

　　“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書不可一日不讀”使我深受啟發(fā)。我愛(ài)讀書。書真是讓我著迷。我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭；有了書，我就有了進(jìn)步。

　　我家的書柜真像一座書山：童話類、知識(shí)類、文學(xué)類……真是五花八門、琳瑯滿目。

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，我的寫作水平也水漲船高，多次獲得橋東區(qū)作文比賽一等獎(jiǎng)。每天進(jìn)步一點(diǎn)，每天收獲一點(diǎn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，在讀書中思考，在讀書中發(fā)現(xiàn)，在讀書中成長(zhǎng)。我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就是最快樂(lè)的、最健康、最優(yōu)秀的！

關(guān)于童年的記憶作文14

　　小時(shí)候，我是個(gè)很調(diào)皮的孩子。夏天，我正在用扇子扇風(fēng)的時(shí)候，突發(fā)奇想，想要把扇子扔上去再接住。扔了幾次以后，我就更加使勁兒了。我們家很高的墻頭上有個(gè)能放東西的地方，沒(méi)人夠得著，所以那里常年沒(méi)有東西，全是蜘蛛網(wǎng)。我一不小心，就把扇子扔到了上面。哎，夠不下來(lái)了。我只好先把它放在那里。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，還是和以前一樣，經(jīng)常望著那個(gè)扇子。今天，我又突發(fā)奇想，拿起爸爸剛買的手機(jī)夾，把扇子弄了下來(lái)。“太好了！”我尖叫著沖進(jìn)洗手間，把灰撲撲的扇子變得更加美觀。“我的扇子回來(lái)啦！”我高興地說(shuō)。

　　寫完了媽媽給我布置的作業(yè)，我就拿著扇子欣賞它。我仿佛從扇子里看到了小時(shí)候的我，看到了以前我依偎在媽媽的懷抱里。

　　現(xiàn)在，扇子成了我童年最寶貴的回憶。所以我就叫它“寶貝”。“寶貝”勾起了我童年的回憶，讓我幸福地生活在這里。