似水童年作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的似水童年作文，歡迎大家分享。
似水童年作文1
陣陣歡笑，緩緩流淌在村莊的池塘邊；串串足跡，深深印在家鄉的果園中；閃閃燈火，永遠搖曳在我的心海里……
童年的我們，恰似一群歡樂的精靈，在家鄉的池塘里摘荷葉、采蓮蓬，劃著槳兒，撐著漁家的小木船，哼著家鄉曲兒，別提有多愜意！有時，碰見一群調皮的小男孩兒，就不免引起一場水上大戰。倘若我用事先準備好的葫蘆瓢潑他一身水，他必定會回擊我，用小槳鉤住我們的木船，靠近我們，把我們潑成落湯雞。鬧得“兩敗俱傷”后，所有人都會“哈哈”大笑起來。
陣陣歡笑，緩緩流淌在村莊的池塘邊。
童年的我們，如同一群快活的小鹿，整天穿梭在家鄉的果園里，拾落下的果兒，玩著過家家的游戲。口渴了，男孩兒們便像小猴兒似的爬到樹上摘甜果吃。果樹下，成群的螞蟻忙碌著。鳥兒們在樹上輕唱，像在為我們的游戲伴奏。雨后，我們在地上印出一個個腳印，比比誰腳大。
串串足跡，深深印在家鄉的果園中。
童年的我們，仿佛一群可愛的小鳥。夜幕降臨，天空為夜晚披上一件紫紅的禮服。家家炊煙裊裊，燈火搖曳。我們漫步在家鄉的小路上，數著漁家的燈火：“1、2、3……”夜空回蕩著我們童稚的聲音。
閃閃燈火，永遠搖曳在我的心海里。
童年的一幕幕，如春風一般給夏日的葉子增添一些色彩；如朝霞一樣給天空多一份記憶。歡樂童年，似水流年。轉眼間，我已成為一名為學業奔忙的中學生，但這些美麗的童年往事已在我心中定格：緩緩流水，串串足跡，閃閃燈火……
我愛，我追憶，我留戀這美麗的童年！
似水童年作文2
時光悄悄地溜走，我們的六年學生生涯即將結束。在這六個春秋里，有著數不清的快樂和憂傷。我不知大家在分離之后是否還記得我，是否能記得我們過去的點點滴滴?!
你還記得嗎?去年十月我們幫錢老師過生日時那溫馨的場面。那天我們絞盡腦汁想為錢老師過一個特別的生日。在生日會上我們凝望著錢老師，深情地詠唱著生日祝福歌，在歌聲中蠟燭被點燃。此時此刻天地間仿佛只有我們和錢老師……在這激動的時刻，錢老師按捺不住自己的心情，淚花奪眶而出。我們自己也都被這溫馨的場面感動了，我忍耐著讓淚水沒有溢出，而有的同學也禁不住哭了出來。大家快樂地相擁合影，一起分享蛋糕，那一刻甜蜜而難忘。
每當我躺在床上，望著日歷還有三個多月就要畢業了，腦海中總想象著和老師同學分別時難舍的場景。每當這時候，我就覺得很難受。我抱怨為什么時光匆匆而過，盡管有所準備還是覺得歲月無情太過突然。離別時候我還有一絲后悔，為什么我沒有好好把握在一起的時光?可我相信，記憶總是美好的，尤其是童年和少年時光，更為純真讓人難以忘卻。
六年來同學間的互助，老師的教導，都讓人感到校園生活的溫暖。雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水蕩起的漣漪，很快就風平浪靜了。
六年了，那么多不辭勞苦的老師，那么多可愛有趣的同學，校園里的一草一木都見證著我的成長，如今到了和你們說再見的時候是多么的不舍。當我們再度重逢時，必定又是一段快樂的開始。
再見了，對我教誨的老師們。
再見了，給我真誠友誼的朋友們。
再見了，給我美好回憶的實驗小學。
似水童年作文3
童年似一汪波光粼粼的清泉，蕩漾著伙伴們的歡笑聲。
童年如一朵芳香四溢的花朵，洋溢著家人溫馨關懷。
童年像那一串串鮮紅的糖葫蘆……
童年的我是個快樂的小天使。每當看到媽媽疲憊的眼神，便會坐在鋼琴前，任那一串串調皮的音符從我的指尖滑過，鉆進媽媽的耳朵，舒緩了媽媽緊皺的眉頭。每當晚飯過后，便一手牽著爸爸，一手牽著媽媽，一家人開開心心地出門散步，身后留下一片片歡聲笑語。
童年的我也是個麻煩的搗蛋鬼。我會在爸爸悠閑地坐在沙發上讀報紙時，冷不禁沖上去撒嬌，最后爸爸只能無奈地妥協放下報紙陪我玩。有時我會放輕腳步從后面捂住爸爸的眼睛，然后裝出很奇怪的聲音問：猜猜我是誰……
童年的我更是伙伴中的孩子王，下課鈴就像我們的沖鋒號，所有的人都奮不顧身地沖出教室，而我當然就是那個帶領大家沖鋒陷陣的將軍咯！我們一群伙伴三個成群五個搭伙地聚在校園的大樹下，便開始玩起了游戲：跳皮筋，踢毽子可都是我的拿手好戲……
我日常在這汪清泉中暢快地遨游，時常忍不住嗅嗅她那沁人心脾的芬芳，時常忍不住咬下一顆糖葫蘆，嘗嘗她那醉心的香甜。
似水童年作文4
渴望著那一幕幕令我回味無窮的畫面浮現在眼前，在那指縫間，時間已經偷偷的奪走了屬于我的美好童年。悄然無聲的日子一天天的輪回。如今的我還記得著那稚嫩又可愛的笑臉在童年發生的事，一件件在我腦海中閃過……
在我還剛上小學二年級時，對身邊的事物都是那樣好奇，對于一切都喜歡刨根問底。記得那天陽光很燦爛，天空很明朗，連心情也是那么好。一個人獨自出門玩兒，在路上看到了一只胖乎乎的小狗，他在太陽底下懶洋洋的趴著。這時，好奇心又來了，我趕緊湊上前去觀察它。她瞇縫著小眼睛，黑色的小鼻子一動一動的，好像有小汗珠滲出來，我想摸一摸它的小尾巴，終究還是不敢，于是我蹲下來試探小家伙是否睡著。小家伙睜開眼瞅了我一下，繼續睡了。
看著小家伙安詳地睡著，我心滿意足的打算離開。忽然，一陣不詳的預感涌上我的心頭，轉過頭，對面走來一只大母狗，可能以為我對它的孩子不懷好意吧，對著我兇狠地“汪，汪，汪~”叫了幾聲向我奔來，我被嚇得魂飛魄散，尖叫著一路狂奔，母狗走到小狗身旁，嗅了嗅小狗的身子，又向我追來。我雖然知道自己跑不過，卻又使出了吃奶的勁兒向前跑。我跑得全身發軟，恰好有一棵樹，我像抓住了一顆救命稻草，往上爬，可是越急越上不去，眼看母狗靠我越來越近，我崩潰了，眼淚奪眶而出。可是，母狗追到我身邊沒有做任何停留，徑直跑了。差異的我有種從陰曹地府回來的感覺，止住哭，趕緊跑回家去。
童年的事兒，童年中的我，每每回想起這些，都會情不自禁的笑出聲來。我愿做鳥兒，高高地展翅翱翔把最美麗的記憶帶走，藍天，你一定會點頭的，對嗎？
似水童年作文5
“馬車漸漸駛向遠方，只留下一塊墓碑孤零零的豎著，英子的童年也在此時悄然逝去……”直到影片的最后一幕，我才遺憾的揉了揉眼，除了意猶未盡，還有些說不出的苦澀……
城南那些舊事。童年那些酸甜苦辣，深深地撥動了我的心弦，英子天真無邪的雙眼散發出的善良氣息，像水一樣輕撫著我的心靈，一次次澆灌我心中愛的種子。
影片敘述了主人公英子六到十三歲的生活，期間她遇到了很多人，也發生了很多事。六歲那年她幫助思女心切的“瘋”女人秀貞找回了女兒妞兒，不久她們母女便慘死在火車輪下，后來他們舉家遷至新蓮子胡同，英子遇到了疼愛弟弟所以不得不去偷盜的善良哥哥，結果他卻因為自己如遇。而接下來的日子，疼愛自己的宋媽家庭變故，爸爸也因肺病去世。英子的人生發生了翻天覆地的變化，曾經疼愛自己的人，都隨著自己的童年消失了。就這樣，故事以“英子跟隨家人上了遠行的馬車。”而結束。
我回憶影片內容時，腦海里全是英子的眼睛，每一個眼神都那樣天真，那樣無邪，透著她的雙眼，我甚至能看見她澄澈的心靈。
面對每一個人，她的.目光都是平等的，盡管她還小，可能還什么都不懂，向問題也沒大人那么全面。但是在她的眼里這個世界是充滿愛的，當每個人都把秀貞當做瘋子，不愿靠近她時，英子愿意以真誠的心和他相處，愿意認真聆聽她說的每一句話。當人們都在唾棄小偷的時候，只有她看到了“小偷善良的一面，她不知道他究竟是好人還是壞人，但她知道他是一個疼愛弟弟的好哥哥，她不懂宋媽為什么要給錢給丈夫，但是她懂宋媽這楊做不值得，也明白了宋媽的善良。她的世界就是這楊的膚淺……
可是仔細想想這楊不好嗎？小時候，世界多美好，等到長大才發現人心險惡，誰也無法相信，“人之初，性本善”，真的是這個世界不單純了嗎？其實是你的心變得不單純了，處處猜疑，想得膚淺一些，世界會變得更美一些，用孩子的眼光看這個世界，會發現人性本善的那一面……
似水童年作文6
每個人都有一片屬于自己的天空，一片屬于自己的童年。在童年的生活中，我們也不時會去做一些傻事，而至今還有一件事會想起來仍令我哭笑不得。
那一年我剛剛上了幼兒園，在幼兒園里有老師管，不像在家里，自己想干什么就干什么，多自在啊！經過這幾天的觀察，我發現家里有一本厚厚的書，大人們把這本書叫做“日歷”。每天，媽媽都會撕下一張來表示今天的日期。只要今天上幼兒園，日歷就是綠色的，如果日歷是紅色的，那就表示今天不用上幼兒園，大家都休息。我立刻把我這個驚人的發現告訴了伙伴們，有點兒沾沾自喜。嘿，只要日歷一直是紅色的，那么我不就可以不上幼兒園了嗎？不用再聽見老師的嘮叨，不要再早起了。我立刻搬來了一個小凳子，雙腳往上一踩，剛好可以夠著日歷。我捏住日歷的一角，“咝咝”地撕了起來，嘴里還不停念叨著：“我要紅的！我要紅的！”撕了好多張之后，終于出現了一張紅色的日歷。我見了，不禁喜笑顏開：只要日歷一直是紅色的，我永遠也不去動它，那不就天天都可以休息了嗎？我得意洋洋地跑去對媽媽說：“媽媽，我今天可以不用去幼兒園了。”媽媽滿臉疑惑：“咦，昨天才星期一，今天應該才星期二啊，怎么會這么快就到星期六呢？”“媽媽，不信你過來看，日歷不是紅色的嗎？那就表示我今天不用上幼兒園了。”我領媽媽來到日歷前，媽媽望著地下那些被我撕下來的日歷，一下子明白了：“孩子，真正的時間是不能改變的，日歷只不過是讓人知道今天的日期，提醒人們是什么日子。”我聽了，頓時大哭起來：“嗚，我要紅的，我不要上幼兒園。”
隨著年齡的增長，我漸漸體會到了時間的重要。一個人的一生聽起來似乎很漫長，可實際卻又十分短暫。時光老人分給每個人的時間都是有限的，要是真的可以改變時間，那太多太多的大好時光不就被我們浪費了嗎？
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