風箏·童年作文500字
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的風箏·童年作文500字，希望對大家有所幫助。
風箏·童年作文500字1
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在春寒料峭的晴日，約上幾個小伙伴去河邊放風箏是再好不過的活動了。
沿河風光帶，岸邊的柳樹已經抽出了嫩綠的枝條，在風中輕輕搖曳，風兒吹在臉上，空氣中夾雜著新鮮青草的味道，帶來微微的涼意。我們舉著風箏，歡叫著迫不及待地沖到河灘上。
午后的河邊人少，風正好，我們只需把風箏輕輕一拋，它就輕搖慢曳地升了上去，手里的線一下就拉緊了。風箏被我們放得高過了岸邊的柳樹，一陣風吹來，風箏被吹到了一棵樹上，光禿禿的樹枝把風箏掛住了，拉也拉不下來，我和媽媽趕緊跑到下面搖樹，碗口大的樹只是微微撼動，風箏依舊掛在頂端一動不動，我只好叫媽媽抱著我，我試著往上爬，爬到高處繼續(xù)搖樹，風箏卻不知怎么的，又“跑”到另一顆樹上去了。媽媽果斷地說:“把線扯斷！”就在我們使勁拉扯的那一刻，線斷了，把我嚇了一跳。
撿起風箏，我們接好線繼續(xù)放，每一次放出的線還不到一半，風箏就在空中跳起了舞。河灘上放風箏的人漸漸多了起來，“金魚”慢慢游上去了，“老鷹”展翅飛上了高空，只有我們的“彩三角” ，任我們怎么折騰也高不過別的風箏。我們改變了方法，小伙伴在前面負責控制風箏的方向，我站在中間調節(jié)繩子的長短，媽媽只能站在后面收線放線。都說“三個臭皮匠抵個諸葛亮”，即便我們三個人放一個風箏，仍然沒法讓風箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地停留。
有一次，風箏飛起來了，我保持了一分鐘，兩分鐘……還沒等線放到一半，它打著轉兒不聽使喚地直往下墜，我們拼命地收著繩子，就在快要落地的一瞬間，一陣風吹來，它又騰空而起，慢慢升高。再次升空，比以往幾次都要來的更穩(wěn)當，我想一定會比過別人的風箏“大金魚”吧！正在我滿懷期待的時候，準備歡呼雀躍的時候，一大陣風吹來，風箏一個倒栽蔥倒進了地里。
不知是骨架太粗還是其他的原因，不管我們如何奔跑，風箏始終沒有成功升空，但我們毫不氣餒，樂此不疲，屢戰(zhàn)屢敗，又屢敗屢戰(zhàn)，只要風箏稍微能向上升高一些，我們就會無比激動和快樂，這就是童年吧！
風箏·童年作文500字2
前幾天，奶奶剛剛從西安旅游回來，她回來的時候，給我?guī)砹?只他們那的風箏，我喊好奇，過去一數(shù)，哇，有25只小風箏真可以當一條長龍了，我?guī)е业摹伴L龍”奔跑著，果然我感覺到了著種風箏與我們的風箏的不同之處，當時風很大，我們一只只的放不一會兒風箏就放了上去，不過在這段時間里我們也試放了很多次了！我看著長風箏，興奮不已，因為奶奶說我們的風和他們那的風不同，他們風是從小往上吹的，而我們著卻是平的，不太飛的上去，不僅我們非上去了，還可以在不會放的人那吹吹小牛呢！
到一半是線沒了，可是現(xiàn)在拉回來的話，手會被線磨破的，還是算了，沒辦法了我依依不舍的，慢慢，慢慢的放掉了風箏，我向風箏眺望，急速跑到家里拿來了望遠鏡看了好久，它就像仙女的飄帶一樣飛向“天庭”，我一直看了好久，終于它在一個山頂上消失了。我問哥哥：“怎么辦，還沒有玩夠，它就飛走了，難道還有兩只也是這樣？如果是這樣的話那我下次一定不要放完線，放到一半馬上收回！”哥哥笑著對我說：“沒事，如果你馬上收回那就不好玩了，就一點也不快樂。”我點了點頭，說哦！第二次，我們有去放了，這次風小了點，不過也飛上去了，后來，因為風小，第二只風箏成功收回！回來對奶奶說，我們兩次都成功了，沒什么和他們那不一樣的！
……
風箏·童年作文500字3
碧藍的天空是一塊無邊無際的大幕布，上面不知被誰細心地繡上了一朵朵精細的云兒，還附帶著一個巨大的火球——太陽。它無情又肆意地散發(fā)著灼熱，刺眼的光芒。很熱。
但是就在這樣一個炎熱的天氣，我在田野里放起了風箏。那自由的感覺，真爽。
還依稀記得那一天的情景。
我揣著我的風箏。那只風箏說不上大，但也不小，成一個等腰梯形狀，兩邊各有一只單翼的金蝴蝶，翼上沾著一些灰塵。一看就知道，它已經“退出江湖”數(shù)年，這一次，它將重新“出山”，重展雄風！
找到了一個較為空曠的角落，一手牽著線，一手握著風箏，靜靜地等待著。等待風來。“呼——呼——”一陣清風掠過田野，令人神清氣爽，那只握著風箏的手自然地松開，原本拖在地下的線頓時繃直了。風把它送入了天空媽媽的懷抱。那對沾有灰塵的雙翼被風輕輕撫著，煥發(fā)著生命的光彩。但，風總會吹過的，停留的時間那么短暫。前一刻精神飽滿的，享受著自由的它早已是垂頭喪氣，似乎只有自由才能帶給它無限樂趣，才能使它滿足。
我走過去，輕輕拾起它，撫摸著它的翅膀，默默地發(fā)誓，我會幫助它的，會讓它與天空媽媽再次相逢，享受它應有的自由！一定會的！
風箏飛起來，又落下，落下了，又飛起來……落下后重新飛起來，這，才是放風箏。而人生，又何嘗不是放風箏呢？只有不斷落下，才能不斷飛起，不論追求什么也要在“落下”的時候有“再飛一次”的勇氣。
如今，童年的時光似一潭碧水，總有一天會被太陽所吞噬，童年的時光又像一列匆匆駛過的火車，總會有那么一天，在視線中消失殆盡。
童年的風箏啊，你自由飛翔吧！
飛吧……
風箏·童年作文500字4
在一天，我在整理著柜子，發(fā)現(xiàn)一個圓圓的，上面有一圈圈的線捆在上面，這是什么呀？拿出來一看，原來是風箏線！我又去儲藏室，取出我的金魚風箏，這只風箏給我的童年帶來無限的快樂。
那是在我讀三年級的時候，我班有很多同學買了風箏在操場上放，我禁不住誘惑也去買了一個。當時我不會放風箏，后來在同學的幫助下，我一手把風箏拿著，另一只手抓住放出來的一部分線。隨著風線放得越來越長，“小金魚”也越“游”越高，有時甚至高過了陽臺的護欄。 “小金魚”呼啦呼啦地在天上自由地游著。
忽然，一道黑影飛上了我的視線，是一只“蝙蝠”風箏！哇，這個人放風箏的技術還不一般，竟飛得差不多有八樓這么高。那只“蝙蝠”似乎見了獵物，向我的“小金魚”沖去，我急忙收線，可那“蝙蝠”卻一直追著我的“小金魚”。難道這只“蝙蝠”想把我的“小金魚”打下來嗎？它想獨占天空？于是我決定把“小金魚”收回，天空上就上演了一部“蝙蝠吃金魚”的追逐戲。
這只“蝙蝠”先是試圖飛撲下來將我的“小金魚”撞下，我快速將線一收，哈哈，他落了空。第二次，他又從下往上飛，于是我換了一個位子，再次收線；第三次，我以為他準備發(fā)動攻擊的時候，他卻把線收走了，于是我和他都散了。
這是一只能給我?guī)砜鞓返娘L箏，有了它，我才有了無限樂趣。
風箏·童年作文500字5
送走了冬爺爺，春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來了。我們迫不及待地脫掉棉襖，沖出家門，盡情享受春天的美麗和快樂。
春天是充滿生機、五彩繽紛的季節(jié)。你看，小草探出了腦袋，柳樹吐出了嫩綠的新芽，麥苗向我們點頭，大地換上了新裝，到處是一派欣欣向榮的景象。漫山遍野的櫻桃花盛開在櫻桃溝，白茫茫的一片，遠遠看去，好像下起了鵝毛大雪；田野里，開滿了金色的油菜花，一陣微風吹過，好像翻起了金色的波浪；小溪邊更是姹紫嫣紅，紅的花、綠的草，像趕集似的聚攏來。你聽，泉水叮咚叮咚地歌唱。小燕子也從南方趕來了，“嘰嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”，好像在說：“多么美麗的春天啊！”
春天，也是我們最快樂的時候。我們或郊游，或野炊，可以盡情的玩耍。周末，媽媽帶我們去櫻花廣場放風箏。兩人一組，一個人用手托起風箏，另一個人牽著牽，站在遠遠的地方，說聲“放！”那線一緊一松，風箏就凌空而起。不一會兒，“紅蜻蜓”、“綠青蛙”、“花蝴蝶”就在空中翩翩飛舞。我們跟著風箏，快活地跑著、笑著。
“媽媽，快看啊。那邊飛來幾只小鳥，好想要和風箏比賽！”我拍著手高興地喊了起來。
“是啊，真好看！”媽媽順著我手指的方向望去，“它們越飛越高了。男兒，你們就像那飛翔的風箏和小鳥啊。一天天長高，一天天長大，不僅會和春天比賽，還要和四季比賽呢！”聽著媽媽意味深長的話語，我不由自主地點了點頭。
廣場上，來放風箏的人越來越多了。我們的笑聲更歡快了。那甜甜的笑容、奔跑的身影仿佛也隨著風箏飛上藍天，越飛越高……
風箏·童年作文500字6
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。童年里有很多美好的回憶，其中讓我印象最深刻的就數(shù)放風箏了。
陽春三月，春風習習，鳥語花香。這一天，爸爸說春天處處有東風，是最適合放風箏了。于是，他帶著我和媽媽一起來到公園放風箏。我們剛到公園，不由得被眼前的一幕驚呆了，天空中飛舞著形態(tài)各異、五顏六色的風箏，有兇猛的鯊魚，有“空中之王”老鷹，有千足蟲蜈蚣，還有在空中翱翔的飛機……公園里就好像趕廟會一樣，熱鬧極了，我迫不及待地拉著爸爸媽媽向人群奔去。
我們來到一片草地，爸爸一邊準備風箏，一邊向我講解如何放風箏。媽媽和我一起把風箏高高舉過頭頂，爸爸一手拿著線軸，一手拉著線，向前方跑去，我們也跟著跑了起來，不一會兒，爸爸對我喊道：“可以放手了！”我剛一松手，風箏便隨風飛向了天空，風箏猶如張開翅膀的鳥兒一般，越飛越高，我激動得手舞足蹈，開心極了！
正當我沉浸在我的激動與喜悅中時，定睛一看，呀！不得了，一只鯊魚正向我們的風箏發(fā)起了進攻！我頓時急紅了臉，心想：完蛋了，我的風箏要變成鯊魚的美餐了！正在我焦急萬分之時，爸爸輕松地揮了揮線，我們的風箏立刻飛到了鯊魚的背上，對鯊魚發(fā)起了反攻，就這樣，鯊魚敗給了我們，我和媽媽一起鼓掌歡呼著……
那一只只美麗的風箏，就是一串串童年最美好的記憶。它，是那么有趣、那么可愛、那么自由。讓我們借著春天的東風，把它們一個個送往天空，送往自由的世界去。我的心里充滿了幸福、美好與希望！
風箏·童年作文500字7
又是一輪朝陽的升起,今天便是春游的日子.我?guī)е淇斓男那?開始我的旅程.一路上,小鳥為我歌唱,春風為我鼓掌,仿佛一切事物都被我的快樂所感染.
這次春游,我們去了四個地方---海口的博物館,讓我們深深感受到海南悠久的文化歷史;美麗的海南大學,讓我們對大學生活充滿了向往,憧憬;白沙門兒童樂園,帶給我們無限歡樂;最讓我難忘的,是海口的萬綠園......
汽車慢慢駛向萬綠園,到了目的地,同學們像一窩蜂似的沖下車,去享受那藍天,綠草,陽光.一陣清風撲鼻而來我好像聞到了大自然的芬芳清香.我迫不及待地沖往萬綠園的草地,草地上種著許多樹,草是那么綠,透心一般的綠.不少孩子在這里追逐,嬉戲,放風箏......
我興致勃勃地買了一個風箏,系好了線,在草地上奔跑起來,希望我的風箏能飛得很高,很高.可是,我卻引來了同學的嘲笑:"呵呵呵,你緊抓著風箏線,這風箏怎么飛得起來?”
我連忙松了手,這時,一陣風吹來,我抓住這個時機,一邊放風箏線,一邊跑.慢慢的,我的風箏飛起來了,我高興地大叫:"飛起來啦,飛起來啦!”
我不緊不慢地小跑著，看著我的風箏越飛越高......
玩累了,我躺在草地上休息,沐浴著陽光,享受著溫暖的春風.我望著天上的風箏,不禁感嘆:每一個風箏都寄托著一個夢啊!春天的夢,童年的夢......
春哪,你如明亮的陽光,撒落大地!你如善良的天使,降臨人間!
美好的時光總是逝去得很快,我永遠忘不了這次春游,忘不了那個裝載著我童年的夢的風箏......
風箏·童年作文500字8
皓月高懸中天，大地一片靜謐，夜色朦朧，我披著銀白色的月光，快樂的和我的朋友一起在月光底下放一個美麗的風箏。
我和四個小伙伴，滿懷期待的把風扇拆開，只見一根顯眼的骨架，將風箏撐得直挺挺的，我們將風箏反過來，用兩根管子插入圓孔，連接上，再把尾巴張開，完整的風箏就組裝好了。
此刻月色如水，時不時傳來幾聲鳥叫聲，分外有幾分陰森氣息，但這氣息迎面碰見我們這幾個蹦著跳著的孩子，頓時就被壓了下去。
開始放風箏了，小王牽著風箏線在前面移動，珊珊高舉風箏，隨時高拋。我則拿那條長得有些驚人，令人人哭笑不得的風箏尾在后面跟著。
好了，準備全員沖刺！
可惜，天公不作美，不來一絲清風，無論我們絞盡腦汁風箏依舊紋絲不動，飛也飛不起來，我們不勝惋惜……
正遺憾時，一旁伙伴的風箏本應在空中飄飄揚揚，突然，線斷了，風箏一股腦栽在樹上，他們鼓起勁在樹上攀爬，結果腳一踩空，緩緩滑落下來，營救失敗。一個小胖子往樹上一跳，全身肥肉在抖動著，而作為旁觀者的我們能做的，只有捂著肚子，在地上笑得打滾了。
童年的快樂是如此簡單，正因為長大之后難以再擁有這份簡單，才值得懷念，這次放風箏雖然沒成功，但給了我一個全新的體驗。
風箏·童年作文500字9
又是一年冬天來臨，一個飄雪的周末，我回到了以前的家。推開房門，無意間望到了那久違的落滿了灰塵的風箏，我輕輕拿起，記憶如電影般掠過我的腦海，似乎讓我聞到了童年的香味。
七年前，我看見同伴們時常拿著各式各樣的風箏快樂地在外面自由自在地放著，我心生羨慕，飛快的跑過去站在最好的同伴身邊，央求她把風箏借給我玩一玩，同時做出急切盼望的可憐狀，同伴便爽快地給我玩。可這一次不同以前，心煩地說：“走開，別動我的東西”，我不知所措，眼淚止不住地流下來。心想我一定會有一個屬于自己的風箏，比你的要強一千倍一萬倍！
回到家里，我向姥姥訴說了自己的委屈，姥姥終于答應給我親手做一個并作為我的生日禮物，我歡呼雀躍，圍在姥姥身旁幫姥姥做一切事，恨不得讓姥姥馬上動手。
在我的積極努力下，風箏終于出爐了，是一只毛茸茸的大“熊貓”，可愛極了，堪稱“此物只應天下有，人間能有幾回見”。我迫不及待拿著屬于自己的大玩具招呼幾個同伴出來玩，幾個小伙伴看到這么大這么精致的風箏都極力討好我，我說：“咱們大家一起玩，朋友之間沒有你我之分。”伙伴們聽了都覺自愧不如，尤其是我最好的一個，非常不好意思地低下頭，我急忙把風箏先交給她，她的淚水從眼眶里淌出來，落到我的手上，熱熱地，這分明是她的一顆受到強烈震撼的心，我的心也被感染了，酸酸的，"快玩吧"，大家一起飛奔出去。
天空中五顏六色的動物在自由自在地展翅飛翔，地面上歡聲笑語的孩子在無拘無束地放聲歌唱。天地間，童年時，讓這精美絕倫的風箏線連在一起，融進純真的生命里。
甜美地幸福地時光悄悄溜走，我把手上的風箏輕輕地包好，珍藏起來，成為永久記憶。
風箏·童年作文500字10
搖曳著青春背景殘花雪落，殘言斷語書寫著對藍天的眷念。
落花拾韻，夕日何年。花木窗里靜靜躺著的那只風箏等待往事成風，吟一春花爛漫，聽一曲月色未央。
陽春三月，往昔風花雪月停于不知名的野花盛放的季節(jié)，風箏在天上很漂亮地飛著，奪人眼目，彩色象征著喜慶的顏色錦繡于風箏之上。我牽引著那根線，拉扯于云的重量之間，那些卷舒云靜靜擦過風箏的身，那風箏的翅膀仿佛抖落了支離破碎的記憶中，所有淡淡的傷痛都在天空上絢染幾滴純色的紅，霧盡花殘，柳絮紛飛。風箏啊，風箏，別飛太快，你看你飛過了藍天，飛過了夕陽，我手中的線已放盡，風箏，你不能再飛了，你快要離開了我，離開了我手中的線，我已經追不上你了，飛慢點，好嗎風箏，求求時間，求求沙礫，讓你不要離開，不要讓我失去。殘樓當照，彼岸花開寂寞了流年里的漂流瓶，里面我寄以明月的小紙條，冰霜了歲月的潸然，憂傷了一襟的相思，擱淺于岸邊的木船，寂寞成空。
我的風箏，那只用吉祥彩紙糊的一只風箏，你沒有失去，只是我不能在拉著你在草坪上奔跑了，不能再去觸摸白云，數(shù)星星了，只是很少能再來看你，再來看看我的童年了。僅此而已，我將你放入花木匣里，當成我最珍貴的東西鎖起來。
半生浮華，苒苒時光吹盡殘花，無數(shù)默默的埋葬，當惘然花前月下，月涼如水，陌上煙雨，茫然曉夜里，取盡風塵綺美，為誰墨上添香，搖落一葉孤舟，彼岸誰恒永的身影定格成漫天每秒華，潤濕了青春季節(jié)的夢。
風箏，我童年里記憶的`影子，搖落了彼岸花開，憂傷了誰的等待。
風箏·童年作文500字11
當春風吹拂大地的時候，天上風箏漸漸多了。我在雜貨店，看中了一只漂亮的風箏，大大的蝴蝶形，粉紅的底色，五彩的花紋，拖著長長的尾巴。我眼前猶如點燃一盞燈，頓時一亮，飛快的跑回家取出我所有的零花錢來交換它。
“哈哈，你的錢還不夠買半個風箏的”。
在老板的哄笑聲中我逃離了雜貨店。我小小的心像被刺了一下，目光漸漸黯淡下來。
我想不起還有什么辦法可以得到它，就那樣癡癡地想，傻傻的看，它成了我這個七歲女孩的最大夢想。有好幾次和爸爸一起路走雜貨店，我都會目不轉晴地盯著那個蝴蝶風箏。次數(shù)多了，爸爸就發(fā)現(xiàn)了我的小心思，把風箏買下來給我。
我高興的不知怎樣才好。當天下午，我就纏著爸爸去陪我放風箏。我們來到田野里，滿眼的淺黃嫩綠，陽光暖暖的，微風輕輕的。我拿著線軸，爸爸飛快地跑起來，不一會兒風箏飛起來了，向著太陽，越飛越高。陽光為風箏鍍上了一層金色。我高興極了，心想：我要是也能在天空中自由地飛翔該多好啊！
那年春天，風箏承載著我所有的夢想。我看見風箏上出現(xiàn)了一根線頭，我絕不允許美好的夢想中有一點瑕疵，就拿剪刀修剪一下，一不小心，把風箏的翅膀剪壞了。
風箏再也飛不起來了，我傷心急了。我第一次嘗到了什么是自責的滋味。爸爸說，風箏壞掉，再買個就是了。可再買的風箏永遠不是那個風箏了。
時間的流逝，漸漸沖淡了一切。當我又看見漫天飛舞的風箏時，童年重臨于我的心頭，記憶的天空中又飛起了那只金色的風箏……
風箏·童年作文500字12
童年有一大堆好玩的事，像天上的星星一樣多。但我還是最懷念世上最亮的那一顆星——風箏。
那是一個陽光明媚的早晨，我起來就奔向樂清，因為我要到樂清體育館。
到了那，我挑了一個黑貓警長的風箏。為什么呢？因為它穿著一件黑色警服，頭戴警帽，腳穿鞋子，看起來很酷，于是我叫媽媽買下它，就去放風箏了。
我先叫姐姐在后面拉著風箏，然后我再向前跑，剛開始，我用龜速跑，然后我就用光速跑，叫姐姐放開，我一邊跑一邊放線。剛開始，有小樹那么高，然后有其它風箏那么高了。我抬頭向上看，天上的風箏五顏六色，看起來真壯觀，我又放了一點線，它迎著風向上伸展，像蝸牛在大樹上爬。于是我又向上看，我的風箏第一高，眾多的風箏唯我獨尊。我聽見眾人叫：“這黑貓警長真帥，我猜那個人肯定一樣帥。我聽到了這句話，心里樂開了花。
風又開始刮了，許多風箏都開始搖擺，還有許多風箏線揉在一起，好多都斷了。于是我也開始緊張。
過了一會兒，我的風箏和別人的纏在一起了，我拉一下，那個人也拉一下，我的風箏就斷了。哭聲、叫聲，響成一片。于是我叫那個人賠。媽媽說算了，我才不情愿地走了。
于是，每當?shù)搅舜禾欤揖蜁シ棚L箏。你們看，天空中最帥的那個風箏，很可能是我的哦！
風箏·童年作文500字13
春風送暖，萬物復蘇。趁著大好時光，我和同學們相約到山南廣場放風箏。
周末的廣場，熱鬧非凡。當我拿著一個“燕子”風箏趕到時，孩子們立馬圍了上來，嘰嘰喳喳地讓我看他們的風箏。“這只‘老鷹真威風！”我笑著夸贊著，“這條‘蜈蚣真長……”
我讓韻儒小朋友幫我拖著風箏，我一手拿著風箏，一手拿著線軸，邊演示邊講解：“放風箏要逆風而行，一邊跑一邊放線，慢慢地風箏就飛起來了。”當烏黑俏麗的“小燕子”搖搖晃晃地升上天空時，同學們忍不住發(fā)出了驚呼聲。
同學們三三兩兩的在一起，開始放飛他們的風箏。經過一次次嘗試，風箏成功飛起的越來越多。漸漸地，天空被五顏六色的風箏點綴著。望著在空中舞蹈的風箏，我仿佛回到了我的童年。
在田野里，我和小伙伴們拿著自己用竹條做的風箏，奔跑著，歡呼著。清風徐徐，風箏平穩(wěn)如飛機，那時總會嫌風箏線不夠長;微風靜止，風箏一頭栽下，那時心里不免一陣失落。我們使勁跑著跑著，希望奔跑的力量能讓風箏再次起飛。不知不覺，已經離家很遠很遠，田野那么空曠，這是我們童年的舞臺。它遠遠比山南廣場寬闊。
“老師，老師，風箏‘打架了！”果真，有兩個小朋友的風箏線纏在了一起。我收起風箏，跑過去幫孩子們理風箏線。剛處理好，另一個孩子的風箏掛在了廣場旁邊的大樹上。望著孩子失落的樣子，我把手中的風箏送給了他。這狹小的廣場上回蕩著孩子們的歡笑聲。
天空中五彩斑斕的風箏猶如現(xiàn)在孩子們多彩的童年。而我童年的風箏，是自己用紙糊到竹條上的，它很簡陋，但我依然懷念它，更多的，或許是懷念那時在田野里自由追逐的快樂。
每一條風箏線都系著一個快樂的童年。
風箏·童年作文500字14
春，生命與綠的集合體；春，無法用語言表達她的美麗；春，似童年，又似朝陽；春，這里的氣息用何來表達？只有它可以勝任——風箏。“又是一年三月三，風箏飛滿天”。耳盼又響起那首熟悉的《三月三》，正是那“忙趁東風放紙鳶”的情趣，天空中早飄滿了那五顏六色的風箏，，正是“紙花如雪滿天飛”。放風箏的人數(shù)不勝數(shù)，和我同齡的孩子們臉上寫滿了歡樂，，好一副“竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾鳳鳴。”喜愛風箏的決不單是兒童，還有成年人和老翁。正所謂：“風鳶放出萬人看,千丈麻繩系竹竿，由此可見，人們是多么地喜愛風箏！
陶醉在這美景中的我，也迫不及待地來到這行列中來。兒時的我是那樣笨拙，又是那樣幼稚，風箏怎么也放不起來，直到要放棄時，竟成了“結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公”。雖說我手里的風箏姿態(tài)是那樣丑，但為我的童年增添了許多色彩，我望著漸漸升高的風箏，又看到那些臉上掛著笑容的人們，心里禁不住感嘆道：“江北江南低鷂齊，線長線短回高低。”正玩得興高，不知春風何處去？風吹線斷怨別離。“嘣”的一聲，風箏線斷了，我愣愣地望著天空，望著風箏遠去的方向…… 童年就好似這斷線的風箏，遠遠的離我而去了，子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜！＂童年就像這湍急的河水，奔騰不息地流向遠方，帶著我的夢想，帶著我的希望。
風箏·童年作文500字15
春天的一個上午，我和爸爸媽媽到先鋒島放風箏。廣闊的先鋒島廣場上，早已有不少的小朋友在自己父母的陪同下把風箏放上天了。廣場上風和日麗景色宜人，在藍天上各式各樣五彩繽紛的風箏在隨風飛舞。
爸媽帶著我去買了一個長尾巴蛇式樣的風箏，它的色彩還真的象蛇的樣子，而且做工挺精細，給人看了就會喜歡上它，我們隨即給它取名叫“長尾巴”。我和爸媽有一個共同的心愿，就是無論如何都得把“長尾巴”放上天。接下來，我們就開始放風箏了。
剛開始，風箏怎么也放不上天，我對爸媽說：“我們是不是暫停一會兒，等找出放不上去的原因來再放也不遲。”爸媽聽了覺得這話說得有道理，就停了下來。媽媽說：“可能是風力不夠大，風箏才放不起來的。”爸爸也說是這樣的。就在這時，一陣風刮了過來，刮得我們的心里好舒服，這是多么及時的春風啊!我們三人相互配合，眼疾手快，腿也跑得快，這回總算把我們的“長尾巴”放上了天。我將手中的線放了一段又一段，而那風箏也隨之越飛越高。只見我們的風箏拖著它那長長的尾巴在藍天上隨風飄蕩，左右搖擺。看見這一情景，我們三人的心里都覺得美滋滋的，就象那白云在春風中蕩漾。
時間過得很快，轉眼間就到中午，該回家吃午飯了，我們收好了風箏依依不舍地離開了先鋒島。在回家的路上，我問爸爸風箏為啥能夠飛上天，爸爸告訴我，這是因為春回大地暖氣上升，是上升的氣流把風箏送上天的。
啊，春天里放風箏真有趣!下一次，我還要和爸媽一起來先鋒島放風箏，把我們的風箏放得更高。
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