童年的“朋友”作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的童年的“朋友”作文，歡迎大家分享。

童年的“朋友”作文1

　　六歲的時候，我有一個活潑的小鼓。在那時候，我很喜歡打鼓，因為沒有鼓，所以我才跟爸爸媽媽買了這個活潑的小鼓。

　　我把它放在桌子上看了一看，它上面是肉色的，像我們的皮膚一樣，

　　聽說它這鼓面是羊皮做的。從上面和下面看它都是一樣的，從側面看是紅色的，這整個小鼓的形狀就像鐵鍋。另外還配著兩個木棒鼓槌，鼓槌頭是圓形的。它好像有一個閃亮的眼睛看著我，我突然想起它和我童年的故事。

　　每天，我都拿著鼓槌敲它，發出咚咚的是聲音，奏出雄壯高昂的樂曲。當我高興的時候，它的聲音就好像跟我說：“你有什么開心的事，快點告訴我，我跟你一起分享。”當我不開心的時候，它的聲音又好像跟我說：“你別傷心啦，讓我一起跟你玩吧。”

　　當我去公園散步的時候，我也帶著它，讓它跟我一起呼吸新鮮的空氣。當我騎自行車的時候，我把它放到自行車的籃子里，讓他跟我一起鍛煉身體；當我睡覺的時候，我把它放在床頭，讓它跟我一起做個好夢；當我去旅游的時候，我也非得要帶上它，讓它跟我一起坐飛機，享受在天空上飛翔的感覺，還有一起增長見識。有一天，我想讓它的皮膚變得更硬，我把它拿到陽臺上曬太陽，曬了幾天幾夜，當我用鼓槌敲它的時候，發現它破了一個大洞，我難過了好幾天。媽媽說重新再給我買個新的，我搖了搖頭說：“它是我永遠的朋友，誰也代替不了它。”

童年的“朋友”作文2

　　我5歲生日那天，我們全家在飯店吃飯，真熱鬧啊！吃到一半，媽媽給了我一個包裝精美的盒子，里面是我的生日禮物。我迫不及待地打開盒子，原來是我日夜盼望的玩具——黑牛王。

　　我的黑牛王可精神啦！它那一身烏黑的西裝還鑲著金黃的線條，一雙綠色的小眼睛炯炯有神，敵人看見了就會被嚇得一身冷汗。最神氣的還是那對金黃的牛角。它粗壯有力，時時朝天仰著，仿佛做好了隨時迎戰的準備。

　　我可喜歡它了，它可以變成速度更快的黑牛鏟車，還可以作為百獸的雙腿和紅獅王、金鷹王、藍鯊王、白虎王合體成戰無不勝的百獸精靈王。有一次，我帶著它和爸爸媽媽去外婆家吃晚飯。外婆送給我一個迷你電風扇。我打開它一吹，好風涼啊！沒想到上面還出現了幾個字：精彩世博，和諧北蔡。我喜歡極了，把小電風扇掛在脖子上又蹦又跳地回家了。可睡覺時，我想起我的朋友黑牛王還在外婆家。于是，我央求爸爸開車帶我去拿，可爸爸不答應。我當然不肯罷休，死纏著爸爸。終于，爸爸敵不過我的軟磨硬泡，幫我拿回了黑牛王。“戰神”黑牛王回到我身邊時已經很晚了，我這才踏實地睡覺了。

　　這就是我童年的朋友——黑牛王。怎么樣，你們喜歡嗎？

童年的“朋友”作文3

　　我有許多朋友，每一個朋友都有一段珍貴的回憶，我把它們放在記憶的最深處。

　　我小時候，有一個很好的朋友，她叫粉艷。她的姓我不清楚，因為認識之后，我們互相叫名，以顯示友情。

　　粉艷是一個很漂亮的女孩。大大的眼睛，炯炯有神，挺挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴，火一般的紅。她還有一頭烏黑的頭發，她酷愛唱歌和跳舞，還愛花童年的朋友作文550字(5篇)童年的朋友作文550字(5篇)。

　　有一次，我去她家里玩，她家里有許多花，什么百合啊!玫瑰呀!全都有。因為正值春天，花盛開著，很美。

　　我走進她的房間，遠遠的聽見了她開著的錄音機放的歌。我輕輕打開房門，看見美麗的她抖動著雙臂，像鳥兒飛翔一樣。接著她又旋轉起來，像鳥兒向藍天沖刺。我看著，情不自禁鼓起了掌，她停了下來，看見了我，說：“哦，你來了，進來吧!”她把錄音機關了，我說：“原來你舞跳得這么好!”她還說她歌也很好，我讓她唱了一首，我聽得如癡如醉。之后我經常與她一起跳舞、唱歌呢!當我說到時花時，她驕傲地說：“這些可是我親手種植的。”

　　我事后插了一朵百合在她房間里，粉艷一直盯著那朵花看。我在她的眼里讀出了對花的惋惜。

　　我拿了一個瓶子灌了水，并把花放了進去，我看見了她臉上的開心。

　　但之后，我便和她隔墻了。因為我知道，我和她不同，當朋友不會怎樣的，一直到時我搬走，她拿了一束百合送我，我微笑著還了，說：“保護著它們吧，這花就代表我吧。”我揮了揮手，走了。我看見她在追我，讓我把花收下，我狠下心頭沒回。她摔倒在路上，眼淚流了下來，我倆都知道離別的淚有多苦。

　　我最好的朋友，再見了!

童年的“朋友”作文4

　　每個人都有童年的朋友，那時的朋友也是令人最難以忘懷的，我那時候的朋友，只是一只普通白色的玩具狗，但它留給我的卻是不尋常的回憶。

　　這只小狗一身雪白的絨毛，像穿著一件名貴的貂皮大衣，一雙眼睛黑溜溜的，就像會說話，小鼻子又圓又亮，紅紅的舌頭吐出來，好似討好主人要吃的呢！這只小狗是媽媽送我的生日禮物。每當看到它時，我都會想起小時候和它度過的快樂時光。

　　記得有一次，表弟來到我家做客，他也非常喜歡我的玩具狗，可是在他和小狗玩時，一不小心把墨汁畫到小狗的身上，我十分生氣，大聲的斥責他，表弟被我嚇的不知所措，飛快的從房間里跑走了。他走后，我趕緊跑進衛生巾，抱著我心愛的小狗又是洗又是擦，可是無論用什么辦法，都不能奏效，“雪白的貂皮大衣”變成了“斑馬服”，本來就很生氣的我，現在看到小狗變成了這個樣子，我簡直火冒三丈。晚上，抱著小狗靜靜的躺在床上，我仿佛看到小狗對我說：“我臟一點沒關系，你可不能傷害你們姐弟之間的感情啊！”想想白天自己的做法，我很懊悔，馬上去給表弟道歉，我們又和好如初了。從那時起，我就更加喜歡我的小狗。

　　雖然，我的小狗不會講話，只是一只布狗狗，可我把它當成我的知心朋友，我的開心與煩惱，我每天經歷的點點滴滴都告訴它；也有時，我會幻想我們在陽光下、草地上一起快樂的奔跑，一起捉蝴蝶；高興時，我們就在草地上打滾，開心的大笑。而這時正是我和它在床上最快樂的時光。它那雙大眼睛仿佛在歌唱：“我們多快樂……啦啦啦……”晚上睡覺時，我總會把它放到我的枕邊，說說悄悄話，帶著我們的快樂，進入夢想。

　　如今，我依舊能回想起當年的快樂，雖然小狗已經很舊了，但我依然會好好的珍藏它，當成我永遠的朋友。

童年的“朋友”作文5

　　我有一只玩具小狗，童年時和我是一對形影不離的好朋友。

　　它一身巧克力色，短短的毛和尾巴，一雙圓溜溜的大眼睛，十分逗人喜愛。我經常抱著它，到哪兒都帶著它。生病時我把它放在我的旁邊，滿腦子想著的全是它；吃飯時，把我最不舍得的、最喜歡的菜全給它吃，當我把菜放在它嘴邊時，它這張小嘴就十分可愛，像活了似的；睡覺時，我也把它放在旁邊，小心地給它蓋好被子，哄她睡覺。

　　記得有一次，我把它帶到奶奶家，回家后，我才想到不小心把它落在了奶奶家，我整個星期都心神不定，怕它在奶奶家會餓！等我再去奶奶家時，我就一個箭步跑進了奶奶家，對它親了又親，抱了又抱，生怕會再次失去它。

　　從我得到它的那一刻起，我就愛它，一心一意地愛它，它是我童年的朋友，永遠的朋友。

童年的“朋友”作文6

　　那一刻，我震驚了，他還是平常我那細聲細氣的矮小同桌嗎？在樓梯上，我望著他那被凍得通紅的胖臉，望著那熟悉的藍色羽絨背心和在里那稍有些短的棕色毛衣。

　　我望著那因吃力而顫抖的胳膊，和他手中那千真萬確的水壺——那跟隨了我六年早已破爛不堪的保溫杯。

　　上星期五，由于上課我著急地回家，到了家才發現沒拿水壺，再到學校發現教室門已鎖了。

　　這星期是我同桌打掃衛生，他并不是很出眾，我對他也沒什么好感，還被他的沉默寡言弄得有些不自在，甚至懷有些敵意。他學習一般，長相一般，身材一般，但是個頭足足比我低了有一頭，每天下課也不出去活動，就在那里坐著，他只有一個朋友，但非常要好，可以說是形影不離。雖即使我倆天天見面但我最多只是打一聲招呼，他就嗯一聲。那天，他一整天沒說一個字，我因為他太安靜了，抱怨了幾句，他沒有回應，只是一整天都悶悶不樂。從那天開始他就再不愿跟我說話了，后來我也不跟他打招呼了。我生怕他看到我的壺之后抱負我。

　　就這樣，我心懷忐忑過了一個周末。

　　星期一一大早，就出現了這幅情景，我上樓，拿住杯子從上至下檢查了一遍，放回書包，草草而略帶不信任地說了聲謝謝，就坐回我的坐位上了，他并沒有追上來索要更真誠的感謝。

　　下了第一節課，我去洗手間把星期五的舊水倒掉準備接新水，打開瓶蓋時，一股熱氣從水瓶中冒出，我呆住了——回到座位，我死盯著旁邊這個似乎另一個世界的人，不禁地脫口：“文，咱們做朋友吧！”他昂頭，露出一幅天真又害羞的笑：“好。”

　　我望著他那通紅的臉不知道是因為冷還是因為又交了一個寶貴的朋友而激動。回想起那童年，不僅有歡聲笑語，更重要的是一份份友情。

童年的“朋友”作文7

　　童年的朋友在我要上一年級之前媽媽送了我一個特殊的禮物——一條可愛的小狗。它全身學白，一雙又黑又亮的大眼睛快活的望著我，一個嗅覺靈敏的鼻子下連著一個嘴巴。它的腳掌看上去像一朵黑梅花。可能是與我還陌生吧，它那條長長·毛茸茸的尾巴一直下垂著，不時哼哼兩聲。見到這樣一只可愛的小狗，我忍不住摸了摸它的身體，拍了拍它的腦袋。它先是躲開了，見我沒有惡意，就順從的過來了。它也不反抗，一個勁兒的往我懷里鉆，我把它抱起來，它竟然還睡起了覺。我只好悄悄的把它放回窩里。從那以后，我就不是一個人玩了，而是它陪我玩。有時，它咬著我的褲腳讓我陪它玩；有時，它把我的足球當作玩具，像耍雜技似的在球上行走。有時，它想我撒嬌，我不陪它玩，它就在地上打滾，讓我毫無辦法。有時，我的分數考差了，當爸爸媽媽教育我時，它就跳出來保護我，爸爸說它是翅膀長硬了，不聽話了。在暑假時，我一個人在家就只有它和我一起玩。同學來我家做客時，都會帶一些零食來給它吃，它也不客氣，三下兩處二的就把東西吃完了，有時還滿足的向我們哼哼兩聲，向我們到謝呢！雙流縣實驗小學六年級七班胡軒?

童年的“朋友”作文8

　　在我們家的書柜上，有一只毛絨絨的玩具狗，它是我童年時最好朋友。它有一個大大的腦袋，兩片大大的耳朵，眼睛是用亮晶晶的玻璃珠做的，它的鼻子是個玻璃疙瘩，高高的翹著，還油汪汪的。

　　這只小玩具狗看上去又活潑又滑稽。

　　這只小狗是媽媽在我兩歲生日的時候送給我的。從那以后，我整天抱著它，說什么也不肯放下來，在我吃飯的時候，我讓它坐在我旁邊，有時還往它臉上抹了一些我最喜歡吃的東西，這時，它那張臉立刻變得滑稽可愛，使人忍俊不禁。晚上，我睡覺的時候，讓它躺在我的旁邊，對著它那大大的耳朵給它悄悄地講故事。我摟著它，抱著它，覺得很溫暖。

　　我愛它，一心一意愛它，為了它，把命獻出來我都舍得。媽媽經常值夜班，爸爸也經常出差，小時候，我常常在奶奶家摟著玩具狗睡覺。它在那時候陪我度過了許多孤獨的夜晚，盡管沒有父母的陪伴。但我依然不感到孤獨，因為小狗給我帶來了許多快樂，也給我的童年增添了幾分色彩。

　　我童年時的玩具小狗，雖然現在有些破舊，但我仍然喜愛它。因為，是它，給了我許多快樂；是它，使我不再孤獨；是它，讓我每天開開心心。

童年的“朋友”作文9

　　今天我和同學在我們村的一個樹林里玩的時候，看見有一棵樹上有好多好多的螞蟻排著長長的隊伍在上上下下地爬來爬去。這讓我想起了童年時我把螞蟻當作自己最要好的朋友的事。

　　在我很小的時候我也是經常在這片樹林里玩。有一次我無意間發現一棵樹上有很多小黑蟲在爬。我非常好奇地看著，因為我從來沒見過這么小的動物，小得跟芝麻一樣，可愛極了。

　　我給它們取了一個名字叫小黑。我用手指去動動它們，它們就飛快地爬走了，可有一些好像不怕我，竟然爬到我手上來玩了。我看著看著情不自禁地抓起了一只想來玩一玩。沒想到我一抓小黑就被我捏死了。看著小黑躺在我手上一動不動，我當時害怕極了，大聲哭了起來。媽媽急急忙忙跑過來，一問情況，就哈哈大笑起來：“我女兒連螞蟻都認不到，怎么辦喲。”媽媽認真地告訴我它不叫小黑，叫螞蟻。哦，我明白了，原來它們是有名字的。我跟著媽媽放心地回家了。

　　過了一會兒，突然下起了大雨。我在家里有點著急：“那些螞蟻會不會被大水沖走啊？”我跑去問媽媽，媽媽說：“你別擔心，當快要下雨的時候，螞蟻就會提前從洞里出來開始搬家的。”哇，螞蟻還這么聰明啊！這時我更加喜歡它們了，這朋友我交定了！

　　就是從那時起，我天天都要去看螞蟻，和它們玩上半天。我還經常和它們說話，把我的心事都告訴它們。有時連做夢都會夢見和很多很多螞蟻一起唱歌跳舞呢！

　　也許你們聽了我的故事會笑我傻，其實我自己現在想起來也會忍不住笑，但那時的時光真的很美好！

童年的“朋友”作文10

　　我在小學一年級是一個內向的女孩,我沒有去主動交朋友,但有一個人成為了我愿意為她,做任何一件事的知心伙伴. 馮子娟是一個可愛的女生.她也很會經營友誼.雖然偶爾喜歡撒嬌,但她人真的很好. 在學校,總能看見我與她受牽手的散步.在雨中,也總能看見我與她和撐一把傘回家.她是我的影子,我也是她的影子.甚至有同學戲稱我們是“同性戀”.我與她的友誼好似一個水晶杯.可以看透彼此的心靈.卻在這個時刻,我不慎打碎了那個杯子.一天,大家在熱火朝天的討論些什么,而馮子娟的同桌,正在用扇子將他桌上的廢紙扇到我的座位上,我很生氣,于是,又將廢紙踢到了馮子娟那里,當然, 馮子娟又將廢紙踢還給了我.就這樣反復了好多次以后, 馮子娟發火了,我也不是好惹的,于是,我們吵了起來,她唇槍,我舌劍.她向我發射一門大炮,我又向她發射了一枚原子彈.終于,她雙肩一顫,哭了.我那時可能是被怒氣沖昏了頭腦,竟一點愧疚之意也沒有.就這樣,一個尷尬的下午過去了.下午放學, 馮子娟跑來問我：“你還要我們的友誼嗎?”我聽了,心頭一震,但我冷冷的搖了搖頭.馮子娟又哭了,她一轉身,狂奔在大街上,在霓虹燈的照耀下,我突然發現她好美麗,那背影像一只驕傲的大蝴蝶.可是, 馮子娟呀馮子娟,我們的友誼會不會想蝴蝶一樣飛走了?在冰冷的大街上,我怔在她的美麗中時,淚水不知不覺劃過了臉際.晚上,我輾轉難眠,腦海中不停的浮現出今天所發生的一幕幕,我追悔末及.第二天,讓我驚喜的是,馮子娟向我主動道歉,我流淚了,我明白,我們的那個水晶杯又復合了.馮子娟,你不僅是我童年的伙伴,也將一輩子與我手拉手走過.

童年的“朋友”作文11

　　寒假時，我家來了一個小客人——我的小表妹。

　　那天，我一進屋，“啊！”只見我的書籍東倒西歪、亂七八糟到處都是。《故事大王》《希臘神話》《金點子》------全都被扔了出來，躺在地上。我簡直要崩潰了，可憐我的書啊！“誰干的？”我大吼一聲。媽媽神秘地朝我笑笑，我馬上就猜到了，一定是我的淘氣的、愛讀書的小表妹。

　　記得上周日，我阿姨帶著一個頭發長長、眼睛大大、頭上扎著一束馬尾辮的小姑娘進來了，我忙問：“這是誰啊”？媽媽說這是我的`小表妹。我們迅速打成一片，玩得熱火朝天。沒到5分鐘，我們就熟悉了。臨走時，她說：“下周我還來。”今天果然來了。

　　聽到她來了，我高興的一蹦三尺高。興奮地問：“她在哪呢？”媽媽用手指了指書房，我一個箭步沖了進去，她還在全神貫注地看書呢.。

　　我忍不住叫她，“快出來玩啊！”沒想到，她竟然擺擺手說：“不了，要期中考試了，我得抓緊復習了。”我不經意看了一眼她的書包，天啊！一摞摞的題單。看著她稚氣未脫、蒼白的小臉，我想：“！她還沒我大呢，可是作業比我還多啊！”她還是那個天真可愛的小表妹嗎？

　　我不禁為她沉重的童年而擔憂。

童年的“朋友”作文12

　　我有一個快樂的童年，因為有許多動物朋友陪伴著我。其中我最喜歡的要數我家的一對小豚鼠了。

　　它們有一對黑珍珠般的肖亞軍。它們的皮毛很獨特，有黑、白、橙三種顏色，像穿了一件花色斑點的衣裳，加上它們那胖嘟嘟的身子，簡直可愛極了。它們還很活潑，總是喜歡你追我趕、跳來跳去，好像兩個頑皮的小孩。

　　記得有一次，爺爺出去倒垃圾，一開門，我聽見豚鼠正在叫，仿佛在說：“我餓了，我餓了。”于是我放下手中的作業，趕緊跑到廚房拿了一根黃瓜喂給它們，看著它們津津有味地吃著，我心里有著說不出的喜悅。

　　還有一次，家里很吵，我覺得小豚鼠想睡覺。于是，我把豚鼠籠子拿到陽臺上，蓋上一層黑布，不讓它們受到外界干擾，接著我偷偷給豚鼠唱起了搖籃曲，這時小豚鼠叫了起來，好像在說：“謝謝你。”過了一會，小豚鼠就睡著了。

　　我愛我的小豚鼠。

童年的“朋友”作文13

　　我七歲的時候，曾經想當一名賽車手，我家有許多玩具小汽車，我就把我的好朋友“悍馬”當成汽車來開。

　　我的悍馬是黃色的，頂上有六個按鈕，還有閃閃發光的燈泡，我還在它的身上裝飾了貼紙，是兩個米老鼠。

　　我想試試它在沙地里究竟能跑多快，我把它帶到里沙坑里，那沙又濕又粗糙，悍馬一點都跑不動，我使勁推它，還不斷地踩踏它，不一會悍馬就渾身臟兮兮的了，兩個燈也不發光。

　　我看到它好心疼，我想起與它形影不離的日子，我經常帶它去小區和小朋友玩耍，有朋友到我家它又陪伴我的朋友，晚上我還一起與他睡覺呢！那時候我好愛它，它是我真正的好朋友。

　　如今，我都把它弄成這個樣了，它多么可憐啊！這時我的眼淚慢慢掉下來了，我想，我再也不當賽車手了。

童年的“朋友”作文14

　　六歲的時候，我曾經急著要當一個拳擊手。因為沒有訓練用的沙袋，我就拿自己的小熊當沙袋來練拳。我把它放到沙發上，擺好，以便打起來順手些。

　　小熊坐在我的面前，一身巧克力色。它的兩只眼睛一大一小：小的是黃色的，玻璃做的；大的是白色的，是用一個紐扣做的。小熊用它那不一樣大的眼睛十分快活地瞧著我，兩手朝上舉著，似乎在和我開玩笑，說它不等我打就投降了……

　　我瞧了它一會兒，突然想起好久以前我跟它形影不離的情景來了。那時我走到哪里都拉著它：吃飯的它坐在旁邊，用羹匙（gengchi）喂它；當我把什么東西抹到它嘴上時，它那張小臉兒就十分逗人，簡直像活了似的；睡覺時我也讓它躺在旁邊，對著它那硬邦（bang）邦的小耳朵，悄聲地給它講故事。那時候，我愛它，一心一意地愛它，為了它，把命獻出來我都舍得。可它，我往日最要好的朋友，童年的真正朋友，這會兒卻坐在沙發上。它坐在那里，兩只眼睛一大一小，對我笑著，而我卻想拿它練拳……

　　“你怎么啦？”媽媽問道，“出了什么事？”

　　我也不知道自己怎么啦。我轉過臉去，沉默了好長時間，為的是不讓媽媽從聲音里猜出我的心事來。我仰起頭，想把眼淚憋（bie）回去。后來，稍微克制了一下自己的感情以后．我說：

　　“沒什么，媽媽。我不過是改變了主意，我永遠也不再想當拳擊手了。”

童年的“朋友”作文15

　　朋友就應是既會關心我們，又會照顧我們的人。而我的這位朋友卻很個性，它既不會關心我，又不會照顧我，整天不說話。當然，他本身也不會說話，甚至連嘴都沒有。因為我童年的朋友是書。

　　當然，有人會問道：“書怎樣會是朋友呢？”屬當然是朋友，是每個人的朋友。幼兒班的時候，我還什么都不明白。只是每一天晚上，總是要聽故事，爸爸有時候要拿一本書讀。之后，我才明白：那，就是輸，爸爸講的那些動人的故事，都出自那本書。可當時，我不喜歡書，因為他不發出聲音，我看不懂。

　　再大些，上一年級，成為了小學生，老師教識字了。于是，我拿出那本故事書。捧著它，一字一字的拼，一字一頓的讀，也讀出了故事的大概資料。突然，我發現我喜歡上了讀書，喜歡書，雖然它無聲無息，卻教會了我獅子，它就像一個真正的人，一個真正的朋友一樣，到了三年級，它伴隨了三年，于是又有一些新朋友來了。朋友越來越多，而我的心靈也越來越豐富。當我有什么不順心的事，就會向朋友們傾訴而他們，也會像朋友似的，把我所有的苦水，全都吞下去，又給我的，是無盡的快樂。

　　此刻，我在是童年的孩子了，二叔卻沒有給扁，不同的書有不同資料，可他名給我的，卻同樣是快樂，是期望，是知識，是知心朋友的愛護。

　　書不像人會說話，但他給予我精神，心靈的鼓勵，慰藉。給予了我太多太多，讓我的童年更加豐富多彩。

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